生活垃圾创建工作计划18篇

生活垃圾创建工作计划18篇生活垃圾创建工作计划　　为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期下面是小编为大家整理的生活垃圾创建工作计划18篇,供大家参考。

篇一：生活垃圾创建工作计划

　　为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

　　一、组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：田淑敏副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝组员：全体教职员工二、分类标准：生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物;相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。三、责任分工：1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。2.教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。3.德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产

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　　生。具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融

　　入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。

　　4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。

　　四、阶段安排：1.宣传动员和准备阶段本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。2.实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3.总结阶段总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。五、具体要求：1.垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类

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　　要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。

　　3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。

　　4.厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。

　　六、其他：1.本方案自制定之日起实施。2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。一、领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：垃圾分类领导小组组长：xxx副组长：xxx主要组员：各班主任、各班科任老师领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、经验，及时反馈相关工作的进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。

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　　二、大力宣传，营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛4、垃圾分类知识问答比赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率、重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。四、垃圾分类工作中推行的问题1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员经常不到位，影响正常的回收安排。3、师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多认识。在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园、兴达环保技术设备有限公司共同开展了以“党建引领垃圾分类”为主题的宣传活动。首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了《垃圾分类承诺书》，接着党员同志们就深

　　

篇二：生活垃圾创建工作计划

　　2023年最新的垃圾分类工作计划三篇

　　垃圾分类工作计划

　　一、指导思想2二、工作任务2（一）提高分类覆盖面。

　　2（二）大力推进垃圾减量，减轻垃圾处置压力3（三）开展示范点建设，实现分类有引领3（四）落实工作保障，实现分类有章法3三、工作要求42023年度垃圾分类工作计划为进一步加大垃圾处置工作力度，切实提高垃圾减量化、资源化和无害化处理能力和水平，根据有关法律法规要求，结合我局实际，特制定本工作计划。

　　一、指导思想根据《XX市XX区2023年生活垃圾分类工作实施方案》文件精神，积极推动全区资源利用率提升与垃圾无害化处理，拔高标准，强化保障，狠抓落实，巩固成效，推动全局生活垃圾分类处置工作创先争优，提质增效，更好的助力XX区经济社会高质量发展。

　　二、工作任务（一）提高分类覆盖面。

　　1．全局分类处置覆盖率达到100%。2023年2月底前全局公共区域覆盖；

　　垃圾分类覆盖所有科室、所有房间、所有楼道,指导下属能源保障服务中心3月底前完成垃圾分类设施建设；

　　指导帮扶XX村、XX村、XX村、XX村建立垃圾分类设施建设。（牵头单位：局办公室；

　　配合单位：各科、能源保障服务中心）

　　2.加大厨余垃圾回收覆盖面。加强宣传厨余垃圾回收力度，做到100%回收，做好光盘行动教育。指导联系村农村厨余垃圾、小集镇、农贸市场、餐饮单位厨余垃圾收运处置工作，按要求逐步推进厨余垃圾收运工作。做到厨余垃圾应收实收，防止厨余垃圾外流，日产日清。(牵头单位：局办公室；

　　配合单位：XX村、XX村、XX村、XX村)（二）大力推进垃圾减量，减轻垃圾处置压力1、减少办公用纸数量，落实双面打印，杜绝重复打印，打印资料一次完成，科室负责人审核后方可打印，杜绝浪费。

　　2、教育大家使用纸质打包袋，减少塑料包装使用。

　　(牵头单位：局办公室；

　　配合单位：各科、能源保障服务中心)（三）开展示范点建设，实现分类有引领1.开展示范点创建。以办公室为示范点，做好分类工作，逐步推广到全局。

　　2.加强示范队伍建设。发挥党员干部、督导员的示范引领作用，在局门厅建立宣传阵地，树立分类达人。

　　（四）落实工作保障，实现分类有章法1.统一思想认识。垃圾处置能力提升关系人民群众的切身利益，是城市管理和环境保护的重要内容、社会文明程度的重要标志和政府部门的重要职责，是一项和谐工程、生态工程、文明工程和稳定工程。全局上下必须提高思想，统一认识，将打好垃圾处置能力提升战摆在重要位置，确保各项工作组织到位、力量到位、工作到位、保障到位，攻坚克难、狠抓落实，全力以赴推动工作开展。

　　2.努力提升专职队伍工作能力。开展垃圾分类宣传或垃圾分类知识培训活动每年不少于1次；

　　切实提高专职队伍的工作能力。(牵头单位：局办公室；

　　配合单位：各科、能源保障服务中心)3．进行两次垃圾分类专项考核。6月底和12月底各进行一次生活垃圾分类考核，采取书面考核和实际操作结合的方式进行。对先进典型进行表扬，对后进人员进行再培训。(牵头单位：局办公室；

　　配合单位：各科、能源保障服务中心)三、工作要求（一）加强组织领导。为加强对垃圾处置能力提升工作的组织领导，成立由机关党委书记XX任组长，办公室主任XX任副组长，XX、XX为组员的领导小组，领导小组设在局办公室，具体负责部署推进、统筹协调、监督指导、考核验收等工作。办公室要进一步发挥牵头主抓作用，明确职责责任，细化工作目标、具体计划及专项方案，各科及下属单位要积极配合，形成部门联动、齐抓共管的良好氛围；

　　领导要落实主体责任，全面全力推进工作开展。

　　（二）加强督查考核。设立督导员，大力开展督查，督促工作进度，发现存在问题，并及时研究解决。对工作不重视，推进缓慢、低效的，给予通报批评。

　　（三）落实保障机制。完善领导小组工作人员的组织保障体系；

　　将垃圾分类工作所需资金纳入年度资金预算安排，在分类资金上给予大力保障。

　　（四）畅通监督渠道，加强宣传引导。设立垃圾分类投诉监督电话（xxxxxxx），全面畅通生活垃圾分类监督渠道，自觉接受群众监督。发挥新闻媒体的舆论引导作用，正面宣传报道垃圾处置能力提升工作的各项政策措施及其成效，开展多种形式的主题宣传活动，营造有利于推进工作开展的舆论氛围，大力宣传工作中涌现出的先进典型和经验做法，针对存在的问题及时加以曝光，倒逼问题解决，充分调动大家的积极性、主动性和创造性，加快形成全民共建、全民共享的良好氛围。综合采取宣传培训、媒体(公众号)报道、志愿服务活动等手段，激发全社会参与垃圾分类的热情，营造垃圾分类全民参与氛围。

　　垃圾分类工作计划一、总体目标2二、工作安排2（一）健全完善管理体系，规范设施设备配

　　置。

　　2（二）严格按照分类流程，规范分类要求。

　　3（三）加强宣传教育培训，提高垃圾分类水平。

　　3（四）优化考核工作机制，强化垃圾分类管理。

　　3三、工作要求32023年度垃圾分类工作计划为切实抓好我院2023年度生活垃圾分类工作，根据《全市生活垃圾分类处理攻坚年活动方案》精神，结合工作实际，制定2023年度工作计划。

　　一、总体目标紧紧围绕我市生活垃圾分类工作总体要求，以实现全市党政机关和企事业单位生活垃圾强制分类覆盖100%、准确率全面提升为目标，强化制度建设，完善分类设施，创新宣传举措，形成监督合力，进一步培养全院职工

　　的垃圾分类意识，引导全院职工实现从要我分到我要分的思想转变，在全社会共同参与生活垃圾分类工作中起到良好的示范带头作用。

　　二、工作安排（一）健全完善管理体系，规范设施设备配置。

　　明确我院生活垃圾分类工作分管领导、督导员、培训员、志愿者，确保垃圾分类工作有人抓。要严格按照要求设置垃圾分类设施，并于4月前配备到位。配置要求：1、医院门诊楼前设置有害垃圾桶（红色）、可回收垃圾桶（蓝色）、餐余垃圾桶（绿色）、其他类垃圾桶（灰色）。2、医院住院楼一至三层过道分别布置1组有害垃圾桶（红色）

　　

篇三：生活垃圾创建工作计划

　　垃圾分类工作计划6篇

　　20xx年以来，环卫站在镇党委、镇政府的领导下，在上级有关部门支持配合下，按照镇党委、镇政府的要求，围绕环卫站工作职责，始终坚持“建立礼貌城市”这一核心，树立全面、协调、可持续发展的观念，团结奋进、齐心协力，做到讲原则、顾大局、讲礼貌、团结共事，努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做好本职环卫工作。半年来，我站主要抓了以下几方面的工作。

　　一、迎考核，坚实积极开展日常工作。

　　为了迎接市、区开展“建立礼貌城市”工作考核，我站做好镇辖区内的保洁和道路的清扫整洁、居民住宅区和沿河岸边的卫生整治、小街巷乱张贴小广告的清理整治工作。

　　b为了便利我镇生活垃圾的搜集和运输，增加了居民乱丢、乱放和偷走倒垃圾的现象，镇政府为全镇42条村(位居)搭载了垃圾搜集斗250个、垃圾手推车200台以及一批垃圾桶等硬件设施;同时于3月19日在镇圩场和居民居住区置放了50只垃圾桶，为我镇创文工作打下了较好的基础。

　　三、结合实际，广泛宣传垃圾分类知识。

　　为大力推进我区生活垃圾分类工作，普及垃圾分类，进一步提升城区环境，大力推进同时实现垃圾处理具体方法、无害化和资源化目标。我镇在镇机关、小学、医院等单位置放了分类垃圾桶，借由以点带面逐步推广方式，逐步创建系统化的生活垃圾分类体系。4月以来共发放了城市生活垃圾分类指导手册400本;居民生活垃圾分类提示简章8000张;垃圾分类海报2000张;生物可降解垃圾袋6000个，借由各种形式宣传垃圾分类的科学知识，并使我镇广大群众广泛进一步增强了保护环境的意识，初步掌控了垃圾分类的方法。

　　四、响应要求，广泛开展“清洁家园”活动。

　　为进一步强化我镇环境卫生的综合整治，提升村容村貌，优化人居环境，我镇把每个月最后一个星期五确认为“洁净家园”行动日，定期非政府镇、村干部和校园师生、志愿者积极开展卫生大扫除活动，并使我镇村容村貌和生活环境明显改善。

　　五、加快改革，完善健全我镇环卫体制。

　　为了搞好镇内环境卫生打扫工作，经镇党委、镇政府研究同意，经过实行竞标的方式，2022年起至将村三个圩场内环境卫生打扫运输工作承揽给清扫公司。我镇环卫体制改革一年多以来，同时实现了环卫事业单位政企分开、管养和收支拆分，提高了环卫工作的市场化，有效地推动了城市卫生管理水平再上新台阶，镇内的环境卫生面貌存有了很大的提升，环境卫生条件获得进一步的提高。2022年以来，我镇稳步实行环卫工作市场化改革，在去

　　年承揽的基础上，将我镇全部村垃圾逐步列入统一清运范畴，提升了各村环境卫生状况，获得社会各界市民的充分肯定。

　　总之，20xx年上半年以来，环卫站全体职工加强知识业务，在工作中加强磨练，团结协作，克服困难，扎实开展我镇环境卫生管理工作，营造干净整洁的镇墟环境卫生。今年是建立全国礼貌城市的最关键一年，我站将继续加大了镇内环境卫生的保洁力度，扎实推进我镇建立全国礼貌城市工作深入开展，为人民群众努力创造一个良好的市容环境。

　　20xx年以来，环卫站在镇党委、镇政府的领导下，在上级有关部门支持配合下，按照镇党委、镇政府的要求，围绕环卫站工作职责，始终坚持“建立礼貌城市”这一核心，树立全面、协调、可持续发展的观念，团结奋进、齐心协力，做到讲原则、顾大局、讲礼貌、团结共事，努力做到“权为民所用、情为民所系、利为民所谋”，做好本职环卫工作。半年来，我站主要抓了以下几方面的工作。

　　一、迎考核，坚实积极开展日常工作。

　　为了迎接市、区开展“建立礼貌城市”工作考核，我站做好镇辖区内的保洁和道路的清扫整洁、居民住宅区和沿河岸边的卫生整治、小街巷乱张贴小广告的清理整治工作。

　　二、强化资金投入，缔造环卫硬件条件。

　　为了方便我镇生活垃圾的收集和运输，减少了居民乱丢、乱倒和偷倒垃圾的现象，镇政府为全镇42条村(居)配备了垃圾收集斗250个、垃圾手推车200台以及一批垃圾桶等硬件设施;同时于3月19日在镇圩场和居民居住区放置了50只垃圾桶，为我镇创文工作奠定了良好的基础。

　　三、结合实际，广为宣传垃圾分类科学知识。

　　为推进我区生活垃圾分类工作，普及垃圾分类，进一步改善城区环境，加快实现垃圾处理减量化、无害化和资源化目标。我镇在镇机关、小学、医院等单位放置了分类垃圾桶，透过以点带面逐步推广方式，逐步建立系统化的生活垃圾分类体系。4月以来共派发了城市生活垃圾分类指导手册400本;居民生活垃圾分类指引简章8000张;垃圾分类海报2000张;生物可降解垃圾袋6000个，透过各种形式宣传垃圾分类的知识，使我镇广大群众普遍增强了保护环境的意识，初步掌握了垃圾分类的方法。

　　四、积极响应建议，广泛开展“洁净家园”活动。

　　为进一步加强我镇环境卫生的综合整治，改善村容村貌，优化人居环境，我镇把每个月最后一个星期五确定为“清洁家园”行动日，定期组织镇、村干部和校园师生、志愿者开展卫生大扫除活动，使我镇村容村貌和生活环境明显改善。

　　五、大力推进改革，健全完善我镇环卫体制。

　　为了做好镇内环境卫生清扫工作，经镇党委、镇政府研究决定，经过采取竞标的方式，2022年起将镇三个圩场内环境卫生清扫运输工作承包给保洁公司。我镇环卫体制改革一年多以来，实现了环卫事业单位政企分开、管养和收支分离，提升了环卫工作的市场化，有效地促进了城市卫生管理水平再上新台阶，镇内的环境卫生面貌有了较大的改善，环境卫生条件得到进一步的提升。2022年以来，我镇继续推行环卫工作市场化改革，在去年承包的基础上，将我镇全部村垃圾逐步纳入统一清运范畴，改善了各村环境卫生状况，得到广大市民的充分肯定。

　　总之，20xx年上半年以来，环卫东站全体职工强化科学知识业务，在工作中强化磨练，团结一致协作，克服困难，坚实积极开展我镇环境卫生管理工作，营造整洁干净的镇墟环境卫生。今年就是创建全国礼貌城市的最为关键一年，我东站将稳步加强了镇内环境卫生的清扫力度，坚实大力推进我镇创建全国礼貌城市工作深入开展，为人民群众努力创造一个较好的市容环境。

　　今年以来，为了进一步深入贯彻落实了书记“治理工作要向基层延伸、村庄延伸、盲点延伸”的批示要求，根据市城乡环境综合治理工作领导小组的安排部署，我镇本着“齐抓共管，多措并举，标本兼治”的原则，以宣传教育为先导，大力普及卫生知识和文明常识，使管理秩序、保洁水平有了明显提高，城乡环境综合整治工作取得显著成效。现将我镇上半年工作开展情况总结如下：

　　一、强化重新认识，重点大力推进

　　今年是“5.12”汶川大地震三周年和建党90周年，为充分展示我镇两年多来的整治成果，以整洁优美的环境为党的生日献礼，接受上级对我镇整治工作的检验。我镇在持续深化“七进”工作的基础上，将“治五乱，建机制”作为整治工作的重心，通过抓好“城管、保洁、清运”三支队伍建设，促进集镇、院落、交通道路沿线、主要河流和沟渠沿线等的整治工作的深入开展。

　　二、狠抓宣传，营造氛围

　　一是在继续加强资料宣传的同时，我镇充分利用现有电子显示屏、发布栏、展板、宣传栏、宣传车等宣传方式开展环境综合治理主题宣传活动3次，使城乡环境综合治理工作深入人心，不断提高群众主动参与的积极性。二是以“七进”活动、“除陋习、树新风”、“深入治五乱，整洁迎五一”等专项行动为抓手，把整治活动的要求落到实处，不断提高群众文明卫生素质。三是坚持组织开展志愿者服务活动和文明劝导活动12次，劝导“不文明、不卫生”行为112人次。制止和规劝不文明、不卫生行为，引导群众养成讲文明爱卫生的好习惯。四是开展志愿者服务活动12次，接受服务群众1860人次，以此推动和组织好群众性主题宣传活动。

　　三、Trout实行，合力大力推进

　　(一)抓重点，重细节，打造优美集镇。镇城管中队集中力量抓好四项重点工作：一是开展环境卫生清洁行动。组织人员参加清洁卫生行动260余人次，集中治理集镇背街小巷、集贸市场和经营和工作场所的环境卫生，全面清除卫生死角;在重大节假日与纪念活动期间加大集镇的清扫保洁工作力度，维护好整治效果。二是大力开展容貌和秩序整治行动。清理和规范流动商贩及越门占道经营50处，拆除、清理违章设置的户外广告和店招店牌134个，清除“牛皮癣”126处。并加强对宏发综合市场和宏发大市场的秩序管理，通过加大对流动摊点的治理，有效的规范摊点，维护了市场秩序。三是城管协助派出所大力整治“车辆乱停”行为，规范车辆停放秩序200余次。四是加强对集镇周边垃圾清运，做到日产日清，今年上半年，全镇共清运垃圾1200余吨，并对垃圾中转站施药，积极防止蚊虫的大量滋生。五是清理和规范施工场地。清理和规范施工现场材料堆放12吨，治理施工现场扬尘污染8处，查处抛洒建筑垃圾车辆1辆。六是完成新建垃圾中转站两个，分别位于场镇周边的龙潭村8社和双石村12社。分别位于场镇高雄路、线子街、朝阳路和东升街的4个公共厕所完成施工并投入使用。

　　(二)揪亮点，促发展全面，构筑文明新农村为坚实深入细致大力推进农村环境卫生环境治理，维持灾后幸福新家园的风貌，保证以干净迷人的城乡环境迎各级检验。我镇在“入村社”、“入家庭”活动的基础上，融合农村工作实际积极开展了综合治理。

　　一是通过“一池三改”项目的实施，大力推广清洁能源的使用和卫生厕所的改建，抓好城乡垃圾、污水处理设施建设。二是各村吸取园龙村、水磨村创建

　　“五十百千”示范村建设经验，融合春季植树活动，声援群众积极参与道路、庭院绿化、美化，因地制宜地大力推进环境美化美化行动。在美化农家环境的基础上，打造出亮丽庭园，营造快乐、喜庆气氛。三就是各村对道路沿线展开分散清扫，去除杂草和建渣后积极开展植树迎蓝活动。龙潭村、金九村、双石村和园龙村加强北京大道沿线整治力度，按照在道路沿线对齐范围内无法存有垃圾及建渣发生的建议全面落实了环境治理。四就是各村融合小春备耕对沟渠展开明缴，对河道垃圾展开搜救，针对桥墩下、院落旁等重点区域积极开展环境治理行动。仅“深入细致治身五乱，干净迎接五一”活动实行过程中共植树追加绿化面积350平方米，清运垃圾100吨，明缴沟渠45公里，明缴民堰10座。五就是融合“秸秆散煤”工作宣传环保意义，环境治理不文明犯罪行为。六就是大力大力推进农村清扫队伍建设，搭载村级清扫人员16人，积极开展清扫人员垃圾分类技能培训561人次。

　　三、落实了精神，健全机制

　　和启会议完结后，我镇立即举行分类处置池建设专题会议，建议各村在狠抓原整治措施的同时按照具体方法搜集、无害化处置、资源化利用的建议，进一步强化生活垃圾处理工作，强力大力推进农村生活垃圾“户投、组集、村收、镇运、市处置”机制建设。一就是以建设广青公路横跨村、“五十百千”示范村以及环境优美示范村的垃圾分类处置池、户投垃圾池、垃圾清运设施搭载为重点，以点促面为完善我镇农村垃圾分类搜集处置基础设施体系奠定坚实基础;二就是尽快努力做到分类垃圾池在全镇各村每个社全全面覆盖为

　　重点，户投垃圾池在全镇所有自然院落全系列全面覆盖;三就是逐步同时实现以村镇垃圾清运和卫生清扫队伍建设为重点，建立健全我镇农村和集镇垃圾搜集处置非政府、制度体系。四就是以广泛开展农村和集镇垃圾分类搜集处置的宣传和培训工作为重点，全面提高村民居民自我清扫和公共环境清扫意识。

　　垃圾分类处理池和户投垃圾池建设分为两个批次进行。第一批是场镇、广青公路沿线的相关村、“五十百千”示范村和高兴路、高南路沿线的全镇8个村22个社和一个场镇共计建设28个垃圾分类处理池和112个户投垃圾池。现已完成选址工作，正在建设中，力争在xx年6月30日前建成。第二批在xx年12月31日前在全镇8个村的其余的136个社建立垃圾分类处理池，全镇所有自然院落的680个建设户投垃圾池。

　　全镇各村统一组织施工，资金由各社、各村筹措。垃圾处理池环评合格后，由镇财政以奖代迁调的形式给各村建好一个垃圾分类处置池补助金1000元，一个户投垃圾池补助金100元。

　　为使村民掌握正确的垃圾分类投放方法，要求各村为村民统一印制图文并茂的垃圾分类投放手册，主要包括避免和减少垃圾产生的措施、垃圾分类方法、垃圾分类投放的时间地点、垃圾循环再利用的方式、村规民约等信息。通过将宣传手册发放到每个农户手中，宣传参与垃圾分类改善农村环境的重要意义，培养村民绿色消费理念和绿色生活方式，做到“勤俭节约、物尽其用”，最大限度避免或减少生活垃圾产生。

　　四、加强机制，注重实效

　　在两年多的整治中，我镇逐步建立起较为全面、详细的环境整治体系，从镇、村、社、群众中形成四级责任划分，从源头抓实整治活动。一是成立镇城乡环境综合治理工作小组，制定《高坪镇城乡环境综合治理工作实施意见》等系列文件，制定工作措施，深化整治工作。二是各村签订高坪镇城乡环境综合治理“进村社”活动工作目标责任书，成立相应工作小组，强化村社干部意识。三是与店商业主签订“门前三包”责任书和《关于进一步落实了“门前三包”责任制的通知》。镇机关干部进行责任划分，分段负责，监督店商业主落实了“门前三包”责任制，确保集镇整治效果。四是以《高坪镇城乡环境综合治理项目资金规划》为依托，加大道路、基础设施整治投入力度，增强城管中队管理及服务水平。五是制定《高坪镇城管工作专项绩效考核办法》、《高坪镇城管工作月检查日志》、《高坪镇场镇各街道保洁人员考勤》等措施，划分具体责任段，对城管队工作人员、清扫保洁队和清运人员严格考勤考核，对村实行年终目标责任考核，奖惩挂钩，确保整治高效持久。

　　五、加强监督，强力大力推进

　　为确保整治工作取得实效，防治整治效果反弹，按照《高坪镇城乡环境综合治理督导工作方案》镇城乡环境综合治理工作小组坚持不定期对各村及各相关部门工作开展情况进行督查和暗访。督查小组深入到场镇、各村，对环境整治工作开展情况进行巡查。在检查过程中将发现的问题拍照留存，通过将照片制作成幻灯片将各村整治情况直观的在会议上

　　进行反映，同时要求各村针对出现的问题“举一反三”立即进行整改，并上报整改结果，有效的促进了全镇城乡环境综合整治工作的开展。

　　通过城管、清扫、清运队伍的共同努力，特别就是打扫清扫队伍每天秉持巡回演出清扫，常态化管理，场镇维持整洁干净，停车有序。监督、整改措施的有力大力推进和机制的不断完善，我镇逐步呈现镇风文明、镇容干净的较好状态。

　　开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实了《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》(国发〔2022〕9号)、广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》(穗府[2022]24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。

　　二、工作目标

　　按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容;引导和组织学校、教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平;通过“千校进千街”系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过“百万师生齐行动”，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。

　　三、主要任务

　　(一)组织声势浩大的宣传发动活动

　　1.市教育局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动，声援全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动;

　　2.市教育局举行以“小手拉大手千校进千街百万师生齐行动”为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属各高校、各区(县级市)教育局、局属各单位师生代表及家长代表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作;

　　3.各区(县级市)教育局非政府本区域学校、师生的生活垃圾分类动员及宣传课堂教学活动;

　　4.各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。

　　(二)积极开展深入细致长久的教育培训工作

　　1.开展全市教育系统机关干部、学校领导和骨干教师的垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者;

　　2.按照教育教学规律，培育提升学生的节能减排、生活垃圾分类处置、废弃物循环利用、节能环保和生态发展意识;

　　3.教育学生理解、掌握生活垃圾分类处理、废弃物利用、节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识;

　　4.指导学生掌控实行生活垃圾分类处置、废弃物处理利用、节能减排和低碳环保等方面的有关作法，并充分发挥学生的聪明才智，引导他们研究和化解生活垃圾分类处置和废弃物处理利用中的问题，培育他们的科技创新能力;

　　5.培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣传、发动与实践活动，通过他们推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。

　　(三)实行富有成效的体验课堂教学活动

　　1.市、区(县级市)教育局机关组织所属各处(科、股)室全体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：

　　(1)水解全面落实了无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处置、废弃物处理利用等任务;

　　(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃圾分类处理、废弃物处置利用活动;

　　(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单位实行生活垃圾分类处置工作。

　　2.各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分类处理活动内容：

　　(1)非政府学生积极开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州、青少年学生参予、生活垃圾分类处置、利国利民);

　　(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解垃圾分类知识，懂得如何分类操作);

　　(3)非政府学生积极开展生活垃圾分类演讲比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好人、好事、不好犯罪行为);

　　(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题：学到知识，掌握方法、实践操作、取得成果);

　　(5)非政府师生积极开展生活垃圾分类发明者制作(主题：化解身边生活垃圾分类处置中的问题);

　　(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量);

　　(7)非政府学校建立垃圾分类处置科学教育特色项目、特色学校等(主题：积极开展垃圾分类教育研究，使垃圾分类处置沦为学校环境教育、科学教育的特色，并使生活垃圾分类处置沦为学生的自觉犯罪行为)

　　(四)推进形式多样的社区辐射活动

　　积极开展“小手拉大手”、“千校入千街”生活垃圾分类系列社区宣传课堂教学活动，通过学生提倡节约、环保、低碳的生活理念，推展能够买拎回去买、和暖必须分离、有害单独摆的生活垃圾分类处置经验和作法，提倡尽量采用菜篮子、布袋子的消费习惯和犯罪行为方式，助推家庭和社区积极开展生活垃圾分类处置，提升社区的生活垃圾分类处置水平，同时实现废弃物的循环利用和节能减排。

　　通过全市教育系统的共同努力，2022年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%、投放准确率不低于95%;学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100%、参与执行率达95%、投放准确率不低于90%;力争对街道、社区的辐射带动率达80%。

　　四、工作进程

　　1.2022年6月-7月，主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;

　　2.2022年7-8月，制定全市教育系统生活垃圾分类处置工作方案;

　　3.2022年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会;

　　4.2022年9月-2022年7月，全市教育系统各单位分别积极开展各类生活垃圾分类处置工作;

　　5.2022年7-8月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。

　　6.2022年以后，全市教育系统各单位稳步积极开展生活垃圾分类处置工作，同时实现生活垃圾分类处置教育与课堂教学活动的常态化、新机制化。

　　五、保障措施

　　(一)强化领导，精心部署

　　为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组。

　　组短：xxxx

　　副组长：xxxx

　　xxx

　　xxxx

　　成员:

　　市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长

　　领导小组内设办公室，负责管理处置日常事务，办公室主任由市教育局科研科科长担任。

　　市属各高校、各区(县级市)教育局及其下属单位、局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区、本单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公、教材循环使用、生活垃圾分类处理教育与实践等方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生、节约资源，形成生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等的长效机制。

　　市、区(县级市)教育局创建领导联系制度，分别负责管理联系和指导所属学校的垃圾分类处置工作。

　　(二)建立队伍，积极推进

　　1.各单位必须设立生活垃圾分类指导队伍。创建由一支由有关教师和科副组长、年级副组长等参予共同组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责管理生活垃圾分类处置工作的指导监督、分类导入、分类搜集、分类运输作业、帮助服务等。

　　2.开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集、减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，充分利用校园网、广播、黑板报、国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工、学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率、参与率。

　　3.积极开展生活垃圾分类课堂教学活动。各单位必须积极主动非政府积极开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类课堂教学活动，并设置生活垃圾分类公示栏，申报本单位积极开展生活垃圾分类处置工作的情况。

　　(三)项目引领，持续发展

　　1.引导学校申报“低碳环保”、“生活垃圾分类处置”和废弃物处理利用、发展循环经济等科技教育特色项目，并给与经费积极支持，保证“废弃物处理利用”活动的持续发展;

　　对开展废弃物处置利用、发展循环经济工作措施得力、实施效果好的学校，可以确定为“环境教育基地”、“垃圾分类节能减排循环经济教育基地”，并给予经费支持;

　　3.引导学校积极开展“绿色建筑、节能环保、节水、垃圾分类和绿化”与废弃物处理利用结合的各种环保教育活动，建立市“低碳环保学校”、“环境友好型学校”和“生态文明学校”等，并给与经费积极支持。

　　(四)落实了经费，完善设施

　　1.市属各高校、各区(县级市)教育局和局属各单位均应当精心安排一定的经费，大力推进生活垃圾分类处置工作。同时，可以积极争取市、区(县级市)固废办的专项经费积极支持。

　　2.按照可回收、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置“四桶型”分类垃圾桶，并保证有一定数量的“四桶型”分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作的顺利推进。

　　(五)家校协同，共同大力推进

　　市教育局成立“广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队”、各区(县级市)教育局成立支队，组织和开展学校与家庭、社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展“小手拉大手”系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动;通过组织“千校进千街”，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣

　　市教育局将强化对全市教育系统积极开展生活垃圾分类处置工作的监督和检查，对工作一流的单位和个人，不予表扬，并大力推广其先进经验;对不能履行职责生活垃圾分类处置职责、大力推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及有关人员，进行批评还教育，情节严重的，追责有关人员的责任。各区(县级市)教育局也必须通过展开抽检、非政府互检等方式，对本区域学校、单位积极开展生活垃圾分类处置工作的情况，展开严格执行和检查，并奖优罚劣。

　　我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。

　　一、领导注重，完善机构制度，为建立垃圾分类提供更多了稳固的确保。

　　垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：

　　垃圾分类领导小组

　　组长：

　　xxx

　　副组长：xxx

　　主要组员：各班主任、各班科任老师

　　领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、经验，及时反馈相关工作的进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。

　　二、大力宣传，营造氛围

　　为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：

　　1、积极开展班级主题班队可以。2、垃圾分类亲笔签名活动3、积极开展以垃圾分类

　　为主题的手抄报比赛4、垃圾分类知识问答比赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。

　　三、立足课堂教学，坚实积极开展环保教育。

　　课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率、重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。

　　我们校园内秉持一日三洗，并努力做到卫生无角、并无环境污染源，非政府值日队干每日展开检查，一周小结，表彰引导。举办了多次的垃圾分类废旧科学知识宣传活动，其中最注重的就是举办关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都出席活动。活动受全体师生的热烈欢迎。

　　四、垃圾分类工作中推行的问题

　　1、师生垃圾分类的总体参与度除了等待提升。2、来校垃圾废旧的人员经常不妥当，影响正常的废旧精心安排。3、师生垃圾分类废旧的品种还是比较单一，尚待对师生课废旧分类物的更多重新认识。

　　在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。

　　积极开展生活垃圾分类处置，就是全面实施垃圾具体方法、资源化、无害化，建设生态文明广州的关键措施。为了贯彻落实了《国务院印发住房城乡建设部等部门关于进一步强化城市生活垃圾处理工作意见的通告》(国发〔2022〕9号)、广州市政府《关于大力推进全民垃圾分类处置工作的意见》(穗府[2022]24号)等有关文件的精神，大力推进全市教育系统的生活垃圾分类处置工作，制订本方案。

　　一、指导思想

　　以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校入千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设美好广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，萨兰勒班县)的生活垃圾分类教育课堂教学活动主体促进作用，将生活垃圾分类科学知识列入学校环境教育的计划和内容，培育鼓励小、中、大、幼学生提升节能环保、废弃物处理利用、发展循环经济意识，积极主动资金投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人抓起、影响家庭，电磁辐射社区，助推全社会。

　　二、工作目标

　　按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处置、废弃物处理利用、发展循环经济的理念和科学知识带入学校环境教育的计划和内容;鼓励和非政府学校、教师教育学生积极开展以生活垃圾分类、废弃物处理利用、发展循环经济为核心的环境教育和课堂教学活动。通过“小手拉大手”系列活动，发动学生助推家庭积极开展生活垃圾分类，提升家庭的生活垃圾分类水平;通过“千校入千街”系列活动，非政府学校率领学生深入细致街道和社区，宣传和积极开展各类生活垃圾分类课堂教学活动，推动社区的生活垃圾分类处置。通过“百万师生魏行动”，全市教育系统共同努力，推动广州市全面实现生活垃圾分类处置的目标和任务。

　　三、主要任务

　　(一)非政府声势浩大的宣传发动活动

　　1.市教育局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动;

　　2.市教育局举办以“小手拉大手千校入千街百万师生魏行动”为主题的全市教育系统垃圾分类处置动员大会，非政府市属各高校、各区(县级市)教育局、局属各单位师生代表及家长代表出席，正式宣布启动全市教育系统的生活垃圾分类处置工作;

　　3.各区(县级市)教育局组织本区域学校、师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动;

　　4.各学校、各单位分别非政府本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣传课堂教学活动。

　　(二)开展深入持久的教育培训工作

　　1.积极开展全市教育系统机关干部、学校领导和骨干教师的垃圾分类处置、废弃物循环利用、节能环保和生态发展培训工作，并使之沦为生活垃圾分类处置工作的宣传员和组织者;

　　2.按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展意识;

　　3.教育学生认知、掌控生活垃圾分类处置、废弃物利用、节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识;

　　4.指导学生掌握实施生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题，培养他们的科技创新能力;

　　5.培训学生学会向家庭、社区积极开展垃圾分类宣传、发动与课堂教学活动，通过他们大力推进家庭、社区的生活垃圾分类处置工作。

　　(三)实施富有成效的体验实践活动

　　1.市、区(县级市)教育局机关非政府所属各处(科、股)室全体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，顺利完成生活垃圾分类处置的各项工作：

　　(1)分解落实了无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用等任务;

　　(2)深入细致积极开展本家庭的生活垃圾生活分类处置，积极参与所在社区的生活垃圾分类处置、废弃物处理利用活动;

　　(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分类处理工作。

　　2.各级各类学校根据自己的实际情况，非政府师生积极开展形式多样的生活垃圾分类处置活动内容：

　　(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州、青少年学生参与、生活垃圾分类处理、利国利民);

　　(2)非政府学生展开生活垃圾分类科学知识自学竞赛(主题：介绍垃圾分类科学知识，懂如何分类操作方式);

　　(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好人、好事、好行为);

　　(4)非政府学生和家长积极开展生活垃圾分类亲子节目演出(主题：教给科学知识，掌控方法、课堂教学操作方式、获得成果);

　　(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边生活垃圾分类处理中的问题);

　　(6)非政府积极开展教材循环采用(主题：全力大力推进废弃物源头NaHCO);

　　(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目、特色学校等(主题：开展垃圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育、科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)

　　(四)大力推进形式多样的社区电磁辐射活动

　　开展“小手拉大手”、“千校进千街”生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约、环保、低碳的生活理念，推广能卖拿去卖、干湿要分开、有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子、布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。

　　通过全市教育系统的共同努力，2022年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均列入生活垃圾分类实行区域，全面推行生活垃圾分类处置工作，中小学生对生活垃圾分类处置知晓率达至100%、参予执行率超过100%、导入准确率不高于95%;学生家庭生活垃圾分类处置知晓率超过100%、参予执行率超过95%、导入准确率不高于90%;力争对街道、社区的电磁辐射助推率为超过80%。

　　四、工作进程

　　1.2022年6月-7月，主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;

　　2.2022年7-8月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;

　　3.2022年9月初，举行全市教育系统生活垃圾分类处置动员大会;

　　4.2022年9月-2022年7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作;

　　5.2022年7-8月，积极开展全市教育系统生活垃圾分类处置总结评选交流。

　　6.2022年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化、长效化。

　　五、确保措施

　　(一)加强领导，精心部署

　　为了强化全市教育系统生活垃圾分类处置工作的非政府领导和统筹规划协同，市教育局设立广州市教育系统生活垃圾分类处置工作领导小组。

　　组长：xxxx

　　副组长：xxxx

　　xxx

　　xxxx

　　成员:

　　市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长

　　领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由市教育局科研处处长兼任。

　　市属各高校、各区(县级市)教育局及其下属单位、局属各单位也必须设立生活垃圾分类处置工作领导小组，并明晰工作机构，具体内容负责管理非政府实行。同时，根据本方案，融合本地区、本单位的实际，制订适当的生活垃圾分类处置工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公、教材循环采用、生活垃圾分类处置教育与课堂教学等方面的内容，不懈努力从源头上掌控废弃物的产生、节约资源，构成生活垃圾分类处置、废弃物处理利用、节能减排和低碳环保等的长效机制。

　　市、区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。

　　(二)创建队伍，积极主动大力推进

　　1.各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相关教师和科组长、年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责生活垃圾分类处理工作的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等。

　　2.积极开展专题教育活动。将生活垃圾分类搜集、具体方法的科学知识列入学生课外科学知识培训的关键内容，充分利用校园网、广播、黑板报、国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处置科学知识的宣传普及工作。非政府积极开展以“垃圾分类、保护环境”

　　为主题的演说评选活动和专题教育活动，二要提升学校教职员工、学生对生活垃圾分类处置工作的知晓率、参与率。

　　3.开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类实践活动，并设置生活垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况。

　　(三)项目助推，持续发展

　　1.鼓励学校申报“低碳环保”、“生活垃圾分类处理”和废弃物处置利用、发展循环经济等科技教育特色项目，并给予经费支持，确保“废弃物处置利用”活动的持续发展;

　　2.

　　对开展废弃物处置利用、发展循环经济工作措施得力、实施效果好的学校，可以确定为“环境教育基地”、“垃圾分类节能减排循环经济教育基地”，并给予经费支持;

　　3.引导学校积极开展“绿色建筑、节能环保、节水、垃圾分类和绿化”与废弃物处理利用结合的各种环保教育活动，建立市“低碳环保学校”、“环境友好型学校”和“生态文明学校”等，并给与经费积极支持。

　　(四)落实了经费，完善设施

　　1.市属各高校、各区(县级市)教育局和局属各单位均应当精心安排一定的经费，大力推进生活垃圾分类处置工作。同时，可以积极争取市、区(县级市)固废办的专项经费积极支持。

　　2.按照可回收、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置“四桶型”分类垃圾桶，并保证有一定数量的“四桶型”分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作的顺利推进。

　　(五)家校协同，共同大力推进

　　市教育局成立“广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队”、各区(县级市)教育局成立支队，组织和开展学校与家庭、社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展“小手拉大手”系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动;通过组织“千校进千街”，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣

　　市教育局将强化对全市教育系统积极开展生活垃圾分类处置工作的监督和检查，对工作一流的单位和个人，不予表扬，并大力推广其先进经验;对不能履行职责生活垃圾分类处置职责、大力推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及有关人员，进行批评还教育，情节严重的，追责有关人员的责任。各区(县级市)教育局也必须通过展开抽检、非政府互

　　检等方式，对本区域学校、单位积极开展生活垃圾分类处置工作的情况，展开严格执行和检查，并奖优罚劣。

　　

篇四：生活垃圾创建工作计划

　　社区垃圾分类工作计划

　　社区垃圾分类工作计划1为全面推进我街道城乡生活垃圾分类工作，提升我街道城乡生活垃圾减量

　　化、资源化和无害化管理水平，加快环卫行业可持续发展，根据《关于印发<瑞安市城乡生活垃圾分类工作实施方案（—）>的通知》瑞委办发〔〕17号文件要求，结合我街道实际情况，现将生活垃圾分类工作计划制定如下：

　　一、指导思想和目标紧紧围绕市委、市政府努力实现“全域美丽”、打造“至美瑞安”部署要求，进一步巩固我街道全国文明城市、国家卫生城市创建成果，把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我街道加强生态文明建设的重要内容来抓。结合我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求，实行城乡环境卫生一体化，建立健全“政府主导、属地管理、部门协同、公众参与”的工作机制，规划构建生活垃圾分类运行体系，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育，有效树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。二、实施计划生活垃圾分类工作分为四个阶段进行（每一个季度为一个阶段）第一阶段为动员阶段（3月-4月）。做好前期准备工作，明确具体工作职责，建立生活垃圾分类制度，制定出生活垃圾分类工作方案，推进有害垃圾、大件垃圾、园林绿化垃圾、果蔬垃圾、废弃织物、餐厨垃圾分流分类收运处理工作，做到分批有序的推进，着力提高垃圾分类质量，实现街道资源利用率达90%以上，无害化处理率达100%；第二阶段为组织实施阶段（5月-8月）。进一步完善工作方案和相关制度，结合玉海街道生活垃圾分类工作实际，进一步细化集生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，设置生活垃圾收集点，进行生活垃圾分类收集容器的统一、规范设置。

　　第三阶段为宣传教育阶段（9月-10月）。社区（村）是生活垃圾分类的最基础单元。依托街道社区（村），充分发挥其组织动员能力，发动党组织、党员志愿者开展生活垃圾分类主题实践活动，引导单位、团体开展生活垃圾分类知识普及活动，提高公众参与度和配合度。广泛动员各单位开展生活垃圾分类工作。进一步加强宣传力度，努力提高垃圾分类民众知晓率，通过不断的宣传、引导提高居民垃圾分类的自觉意识。加强街道、社区、学校的协调，积极动员社会各界人士，实施垃圾分类，养成垃圾分类收集、处理的良好习惯。

　　第四阶段为巩固阶段（11月-12月）。巩固“全国文明城市”和“国家卫生镇”的创建成果，把生活垃圾分类工作作为加强文明城市建设的重要内容来抓，根据分类工作推进情况，落实长效管理机制。稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

　　三、工作任务（一）建立生活垃圾分类投放体系（-）根据我街道城乡生活垃圾成分特点，按照大类粗分、简便易行的原则，将日常生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。有物业管理的住宅小区等先行开展“可回收物”细分类。1．可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等。2．有害垃圾（红色桶）：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废家庭医用器材、废油漆、废日用化学品等。3．厨余垃圾（绿色桶）：指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物。4．其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。餐厨垃圾、大件垃圾、建筑（装潢）垃圾实施专项收集处置。（二）建立生活垃圾分类收运处置体系（-）根据我街道“一把扫帚”环卫体制改革的工作要求，按照确定的分类方法以

　　及年度工作目标，科学合理设置生活垃圾分类运输路线，统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目一致的分类运输车辆，确保垃圾分类运输率达到100%。

　　1．“可回收物”采取定点、预约等收集方式，由居民、单位直接投售至废品回收系统或由商务、供销部门资质认可的单位上门收运和回收利用。

　　2．“有害垃圾”采取定点、预约等收集方式，由环保部门负责提出收运处置方案，组织规范收运处置流程。

　　3．“厨余垃圾”以及机关企事业单位、餐饮单位、中小学、医院供餐等产生的餐厨垃圾由已取得市区餐饮垃圾收运、处置特许经营的单位负责收运、处置。

　　4．“其他垃圾”按照现有生活垃圾收集模式，由环卫所或特许经营收运单位充分利用现有生活垃圾转运设施实行分类转运，做到日产日清。

　　（三）建立生活垃圾分类全民参与体系（-）应当加强分类知识培训指导，建立“市、乡镇（街道）、社区”三级宣讲队伍，分批次、逐月在社区（村）开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。应当建立生活垃圾分类投放督（劝）导机制和管理责任区制度，配备2名分类督导员，各社区（村）至少配备1名社区分类劝导员，建立社区督（劝）导员队伍，有条件的物业管理住宅小区可以安排生活垃圾分拣员进行辅助分类。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人，与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员志愿者、义工组织等作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。

　　友谊永远是一个甜柔的责任，从来不是一种机会。同学互助一起进步

　　社区垃圾分类工作计划2为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及市城管委《关于全面

　　推广生活垃圾分类处理工作的意见》（穗城管委〔〕90号）的文件精神，依据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》,为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平，结合本区实际，制定本方案。

　　一、指导思想以落实科学发展观为指导，紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心

　　任务，全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念，着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系，逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制，重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

　　二、主要目标按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作，逐步形成全社会积极参与的良好氛围。在建立辖区生活垃圾分类收集处理系统。三、主要任务继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动，按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后，全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。（一）逐步完善生活垃圾分类方式。在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上，依据生活垃圾“三化”（即减量化、资源化、无害化）、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则，确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式，全区垃圾分类实现“双统一”（即：标准统一、标识统一）。（二）努力打造生活垃圾全程分类系统。基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。结合区内不同区域的垃圾量和成份构成等因素，原则上：居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类；公共区分为可回收物、其它垃圾两类；单位食堂、农贸市场分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类；学校分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。1．可回收物收集处理：由居民和单位直接纳入废品回收系统，或投放到可回收物容器，由保洁人员收集后纳入废品回收系统。

　　2．厨余垃圾收集处理：（1）居民厨余垃圾收集处理：楼房居住区由居民投放至各楼层厨余垃圾收集容器内或采用标准颜色胶袋装载放置家门口，保洁人员每天定时收集，并用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。（2）单位食堂厨余垃圾收集处理：厨余垃圾由各单位投放至厨余垃圾收集容器，每天由辖内行政街用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。3．有害垃圾收集处理：单位、居民将有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由区城管局用专用运输车定期将有害垃圾运至区有害垃圾临时贮存点临时贮存；待达到一定数量后，由区城管局交由具有相应危险废物经营许可证的企业进行处置。4．其它垃圾收集处理：由各环卫作业单位按现行收运方式进行收运，进入现行生活垃圾处置系统进行处理。（三）建立健全考核评估体系。分层级、分区域建立考核评估体系，评估指标涵盖分类容器的设置、分类物流的组织、分类数据的统计、社会宣传的组织、单位和市民的'知晓率及参与程度等方面，采取专业评价、社会评价相结合的评估方式，定期对各职能部门、行政街推进垃圾分类工作进行考评，将设施的配置率、市民的知晓率等评价指标纳入城市管理评价体系中。（四）努力营造社会互动氛围。充分借助媒体宣传阵地、主题活动宣传阵地、教育教学宣传阵地、总体策划宣传方案等，广泛深入开展宣传发动，营造公众参与氛围，重点让广大市民知晓为什么分类、分几类、怎样分类，并分阶段、按步骤、有重点地开展宣传活动，做到家喻户晓、人人皆知。1．结合各类创建活动及市区有关重大活动形成阶段性宣传高潮。组织开展

　　市民喜闻乐见，并能参与互动的各类主题活动。2．发放一批宣传资料。针对机关团体、企业、居民、学生等不同群体，制

　　作各类宣传品及宣传手册，发放到街道、社区、居民。3．充分调动各相关单位的资源优势，将垃圾分类知识宣传至各阶层。首先

　　是机关团体做好表率作用；其次是在学生的日常教学中，将垃圾分类内容纳入到学生实践活动中；三是将垃圾分类纳入志愿者服务内容，形成以团员和青年志愿者为核心，以物业人员、居委会干部、居民为主力，由社区志愿者队伍开展常态工作的志愿服务格局。

　　4．将垃圾分类工作纳入有关评选活动中，如文明社区、星级卫生街道、市容环卫“双竞赛”、城市管理综合考评等评比活动。

　　四、实施范围从4月份起，按市城管委划定的实施区域，包括政府机关单位食堂、中小学校、市场、两条行政街、其他行政街一至两个具示范作用的小区推行垃圾分类工作；在此基础上，逐步向各社区、企业推进。五、实施步骤（一）宣传发动阶段1．3月底前按照《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》和市城管委垃圾分类的标准和要求深入开展宣传发动工作，将有关宣传资料发放至居民住户，各街道将有关宣传资料张贴在各社区宣传橱窗，组织志愿者开展多种形式的上门宣传活动，并组织安排人员参加各类专项培训及参观学习。2．4月后结合各实施区域逐步推开，有针对性地开展各类宣传活动，务求取得宣传实效；在实施阶段尚未推行的区域，继续开展宣传发动工作，做好分类设施配置，为该区域按时推开垃圾分类作准备。（二）实施阶段1．4月1－15日。在区政府、各行政街食堂，沙园街，南华西街，各农贸

　　市场推行垃圾分类。2．4月16－30日。在中小学校推行垃圾分类。3．5月份。除沙园街、南华西街外的16条行政街选取1—2个小区推行垃

　　圾分类。4．6－12月份。（1）加强对垃圾分类实施区域的督导，提升居民、学生、社会团体、环卫

　　保洁人员掌握分类方式、方法；（2）逐步建立完善分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系；（3）逐步建立完善垃圾分类原始资料和数据收集、归档管理；（4）按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例和本方案要求，对

　　区垃圾分类领导小组成员单位和实施单位进行绩效考核。六、保障措施（一）组织保障为顺利推进我区垃圾分类工作，区成立由刘捷副区长任组长，黄春风副主任、

　　吴美庭局长任副组长，区经贸局、区教育局、区环保局、区建设园林局、区文广新局（区旅游局）、区卫生局、区城管综合执法分局、区国土房管分局、区供销社、工商海珠分局、区规划分局、团区委、各街道办事处等部门负责人组成的垃圾分类工作领导小组，负责我区垃圾分类工作的具体实施，确保各项工作落实到位。各行政街要相应成立垃圾分类领导小组，设专人负责，切实把此项工作落到实处。

　　（二）计划保障区垃圾分类工作领导小组成员单位须在3月31日前制订本单位开展垃圾分类工作方案，方案包括垃圾分类设置配备计划、宣传计划、分类投放、分类收集、人员配置等方面内容，并将方案报区城市管理局。（三）经费保障施行垃圾分类涉及垃圾终处理场所、设施的硬件建设，垃圾分类整个流程设备的购置，一些必不可少配套设施，环卫作业人员增加等方面经费的投入。在此

　　过程中，机关单位、企业开展垃圾分类的费用，以单位负责为主，政府作适当补贴；行政街开展垃圾分类的费用，根据各行政街所承担的任务量及垃圾分类工作推进的成效，政府视不同情况采取不同方式作适当补贴和奖励。

　　（四）施行保障对各街道垃圾量增长实行量化考核。区城市管理局负责对各行政街产生的生活垃圾实行统一运输，并根据市对各行政街进入填埋场的垃圾量数据，确定其生活垃圾产生量基数（吨），按市核定的标准制订各行政街全年垃圾量增加比例，结合市公布的垃圾阶梯式收费标准对各行政街垃圾量增长进行量化考核。七、责任分工（一）区城管局：负责组织、协调、指导全区垃圾分类工作；（二）区经贸局：负责再生资源（分类后的可回收物）回收利用的管理；（三）区教育局：负责组织中小学校开展垃圾分类的宣传和实施工作；（四）区环保局：负责指导危险废物（分类后的有害垃圾）、餐饮垃圾的回收和处理，加强对危险废物、餐饮垃圾的回收、处理的监督管理；（五）区建设园林局：负责敦促公园按要求开展垃圾分类工作，加强对花木残枝、裁剪树叶的回收、处理的监督管理；（六）区文广新局（区旅游局）：负责敦促酒店、旅游景点按要求开展垃圾分类和酒店餐饮垃圾终处理工作；（七）区卫生局：负责协调食品消费环节监管部门敦促单位食堂按要求开展垃圾分类工作；（八）区城管综合执法分局：负责对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚，并指导各行政街执法队开展执法工作；区城管综合执法分局除指导各行政街执法队开展执法工作外，还协助区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源（可回收物）回收网络；（九）区国土房管分局：负责敦促物业管理小区按要求开展垃圾分类工作；（十）区供销社：负责规范废品回收站和流动回收人员的管理，建立有效的可回收物回收系统；

　　（十一）工商海珠分局：负责协助区城管局敦促市场按要求开展垃圾分类工作；

　　（十二）区规划分局：负责对垃圾分类设施建设的规划报建工作；（十三）团区委：负责组织全区团员、志愿者参与垃圾分类的宣传和实施工作；（十四）各街道办事处：负责组织实施辖区内垃圾分类工作；对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚；协助区城管局对垃圾分类设施的选址和建设工作；配合相关职能部门开展垃圾分类；协调区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源回收网络。八、奖惩对不履行或不正确履行垃圾分类管理职责的单位和个人，将按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例进行问责，并列入当年城市管理评比的重要内容；对积极开展垃圾分类工作的单位和个人，区政府将予以奖励。

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　　社区垃圾分类工作计划3我区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要

　　求，结合____年垃圾分类工作达要求，计划在全区7个街道40%社区开展垃圾分类工作。

　　1、组织领导为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，__x年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。2、宣传动员（1）利用小区宣传栏、社区网络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。（2）积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。

　　（3）落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的________，确保试点工作顺利开展。

　　3、具体实施第一阶段：____年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。第二阶段：____年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。第三阶段：____年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。第四阶段：____年10-12月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。

　　卓越的人一大优点是：在不利与艰难的遭遇里百折不饶。勤学乐施积极进取

　　

篇五：生活垃圾创建工作计划

　　2022年度垃圾分类工作计划

　　2022年度垃圾分类工作计划一、工作目标积极发挥行政机关单位的示范带头作用，形成全体干部职工参与齐抓共管局面，以垃圾源头分类、统一投放、集中回收等有效措施，实现残联办公场所区域生活垃圾强制分类达到全覆盖的工作目标。二、实施区域和范围实施生活垃圾分类的区域范围为市残联机关所有区域。本方案所称生活垃圾是指在日常工作中产生的可回收物、有害垃圾和其他垃圾三个类别。三、实施步骤（一）准备阶段1、制定方案。根据残联实际，制定生活垃圾强制分类工作方案，明确工作任务和工作要求。2、设施设置。完成生活垃圾强制分类点位的设施布置，宣传信息张贴，指示牌设置。3、召开动员会议。召开残联生活垃圾强制分类动员会议，提出方案、落实要求。（二）实施阶段1、落实责任。建立市残联生活垃圾强制分类管理制度。2、实施分类。按分类要求，将生活垃圾中的可回收物、有害垃圾、其他垃圾分别投放至对应的投放点，确保垃圾不落地，垃圾投放

　　正确。3、检查成效。办公室定期检查及不定时抽查生活垃圾强制分类

　　效果，及时通报结果。（三）总结阶段1、做好自查自检。开展生活垃圾强制分类自查自纠工作，积极

　　主动地发现和改进问题，进入常态化管理。2、推进分类覆盖。残联机关开展生活垃圾强制分类工作，实现

　　生活垃圾强制分类全覆盖。四、设施设置1、五楼公共区域：在两个卫生间内各设置1个可回收物、1个

　　有害垃圾桶和1个其他垃圾桶。2、各办公室：设置1个其他垃圾桶。五、投放要求（一）废品及可回收物1、废弃纸张（文件等）、报纸由各自办公室临时整齐堆放，定期

　　由办公室统一处理；2、其他可回收物由办公人员自行分类投放至可回收垃圾桶，饮

　　料瓶投放前将喝剩的饮料倒尽。（二）有害垃圾电池、硒鼓等有害垃圾统一投放至有害垃圾桶。（三）其他垃圾实行定点投放，日常产生的其他垃圾投放到各办公室其他垃圾桶

　　内，再集中投放至其他垃圾桶内。六、工作职责成立生活垃圾分类工作领导小组，负责办公场所生活垃圾分类投

　　放的组织领导、宣传教育、监督实施和检查考核工作，领导小组组成人员名单如下：

　　组长：副组长：成员：各科室负责人领导小组下设办公室，设在残联办公室。具体职责明确如下：（一）领导小组成员职责做好本科室生活垃圾分类监督检查工作，做好生活垃圾分类知识的宣传、普及工作，提高知晓率。（二）领导小组办公室职责负责制订生活垃圾分类工作方案，牵头开展宣传教育活动，牵头做好垃圾分类检查考核工作。七、工作要求（一）认真领会，提高认识生活垃圾分类工作是一项利国、利民、利己的大事，全体工作人员要认真学习、领会生活垃圾分类工作的有关文件精神，切实提高认识水平，增强参与的自觉性。（二）严格分类，担好责任

　　垃圾分类投放是生活垃圾分类工作的基础，全体工作人员一定要严格按照可回收物、餐厨垃圾、有害垃圾、其他垃圾分别进行正确投放，真正担好责任、守好阵地。

　　（三）加强监督，取得成效要经常对生活垃圾分类工作落实情况进行监督、检查，及时表扬工作成效显著的个人，及时处置发现的问题，确保生活垃圾强制分类工作取得成效。

　　2022年度垃圾分类工作计划一、活动背景及简介垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。xx青年志愿者协会是由志愿从事社会公益事业与社会保障事业的在校学生组成的公益性社会团体，具有一定的专业性、技能性，其成员具有奉献自己，服务他人的精神。xx学校长期致力于社会公益事业，并积极开展与宣传环境保护活动。在经过调查了解后发现同学们没有较强的环境保护与垃圾分类的意识，xx学校决定开展宣传垃圾分类，保护环境的活动。二、活动的主题垃圾分类，保护地球

　　三、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视；再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境；最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。四、活动主办单位、活动承办单位主办：xx小学策划承办：xx赞助：xx五、活动时间xxxxx至xxxxx六、活动地点全校范围，重点在xx、x、xx生活区附近七、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待唤青同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得

　　现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内；同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收（注：楠苑4只，梓苑2只）。

　　八、活动流程（一）项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：（1）准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张；（2）准备可回收，不可回收内容的不干胶各100张（二）具体安排x月xx日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板（垃圾分类的一些照片）x月xx日前，将可回收，不可回收内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱x月x日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传x月xx日至x月xx日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴九、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意

　　

篇六：生活垃圾创建工作计划

　　校园垃圾分类工作计划【3篇】

　　第1篇:校园垃圾分类工作计划一、活动简介

　　城市生活垃圾分类收集工作是实施垃圾减量化、资源化、无害化的一个十分重要的步骤，对于改善人民环境，实现城市的可持续发展，创建节约型社会具有重要意义。城市生活垃圾分类收集，不仅关系到城市的文明程度和城市形象，也是城市生态环境建设最基础的工作，更是一项利国利民的事业。本项活动主要是通过讨论、探究、设计方案等形式让学生们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导学生重视环境保护，注意节约资源。

　　二、活动目标（一）知识与技能1、知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。2、在日后生活中能够分类投放各类垃圾。（二）过程与方法1、通过提出问题、设置竞赛，引导学生讨论、设计方案、表达，培养探究问题的能力，进一步培养科学思维的素质。2、培养学生的分析问题、解决问题的能力和创新能力。（三）情感态度与价值观

　　1、培养学生的探究精神。2、树立环保意识

　　三、重点难点重点：让学生了解生活中有哪些垃圾，知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些。难点：让学生设计垃圾分类方案。

　　四、活动准备1、组织准备：3人一组，共分4组一人作组长，主要负责上讲台汇报；一人主要负责设计方案；一人负责记录活动情况，填写《活动报告》，并且作时间控制。2、器材准备：写字白板一块、《垃圾分类》活动报告（每小组一份）、笔、《垃圾分类》PPT课件、多媒体设备五、活动过程1、活动形式介绍欢迎小朋友参加活动！本次活动以小组竞赛为形式，通过讨论、游戏、探究、设计方案、分享等方式让小朋友了解垃圾分类的意义和标准，从而树立环保意识。给两分钟时间准备：请小朋友分成四组，给小组命名，准备才艺表演。两分钟后抢答，小组派代表上讲台报组名，并写在白板上。六、活动延续

　　1、小朋友在家里或到校园捡到垃圾，记得分类投放，争作“环保小卫士”。2、搜集有关垃圾处理、分类的资料。3、统计自家每天产生的生活垃圾，分类并称重。4、开展社会调查，发问卷调查了解学校或社区里人们有关垃圾分类的环保意识。5、以小组为单位，结合同学们的调查和收集的相关资料，在学校或社区开展一次垃圾分类的宣传活动，让更多的人了解垃圾分类的意义，积极配合垃圾分类的环保行动。七、注意事项1、活动过程中注意要解释说明清楚每一个活动环节的要求、规则等等。2、活动中注意加强互动，多让小朋友参与，关于环保问题几乎没有特别固定的标准答案，所以要注意听小朋友的回答，对其中的闪光点要及时发现，给予肯定和鼓励。3、活动结束时，注意指导孩子们把垃圾分类的环保意识贯彻到生活小事当中。

　　八、背景资料1、垃圾分类标准：“可回收垃圾”又名干垃圾，包括塑料制品、铁制品、木制品、纸张等。“生活垃圾”又名湿垃圾，包括果皮、果核、菜叶、剩饭菜等。

　　“有害垃圾”包括废电池、过期药物、破损的`温度计和日光灯等。2、垃圾分类的好处：（垃圾回收再利用的好处）酒瓶是高温加热制成的，对收集到的酒瓶再利用，还可以节约不少煤资源呢！易拉罐是铝制成的，把易拉罐熔化后可以再制成铝锅、铝制零件、铝合金门窗等。废纸是我们生活中常见的，它可以制成再造纸，能节约木材。3、废电池中含有许多重要的化学物质如铜、锌、二氧化锰、氯化铵等，若能很好处理，可从中获得许多有用物质。第2篇:校园垃圾分类工作计划当前，垃圾问题已成为一个污染环境、困扰人类的大问题。全世界平均每天新增加垃圾490万吨，高出其可再生资源的近6倍。这些垃圾一方面侵占土地，污染土壤、水、空气，影响环境卫生;另一方面本身又含多种有用物质，是一种资源，如果将这些生活垃圾资源化回收利用，将是人类一笔可观的财富。进行校园垃圾分类处理及回收利用的研究在节约资源方面意义重大。同时，在“全面构建绿色生态和谐校园”精神的指导下，在盱眙县教育局、团县委组织的“节能减排、收旧利废”活动的号召下，我们根据我校的实际情况，特制定本计划。一、活动目的:1、通过对垃圾处理的实地调查，让学生知道我们所生活的环境对垃圾的承受能力是有限的，随意扔垃圾，将会造成对人类生活环境的毁灭性破坏。

　　2、通过各种活动，使学生更深的了解垃圾分类的知识;逐步形成垃圾分类意识、环保意识、可持续发展意识。垃圾分类在我国还处于起步阶段，我们希望同学们将习惯与意识带到社区、带到社会、由点向面的推广，希望每个同学都做宣传员以及环保卫士。3、在日常的学习生活中，让学生进行垃圾分类的尝试，不断的将观念和意识转化为实际行动。4、从日常生活中培养学生环境保护的观念，增进正确的环境认知，进而进行实践。5、推动净化、美化、绿化校园环境活动，落实提升环境品质的理念。培养学生爱护环境、欣赏自然的情操，及珍惜资源、节约能源的生活习惯。二、内容要点:1、宣传和动员:(1)掌握必备的垃圾分类知识对实施垃圾分类是非常有必要的，为了给进行垃圾分类活动做准备，在学科教学(科学课、美术课等)中，渗透“垃圾分类与资源节约”的宣传，指导学生理解:环保是一项全球性的公益活动，垃圾可以分类，资源可以回收利用。(2)指导学生通过网络，开展“垃圾分类在各国”资料、图片收集活动，了解世界各国有关垃圾分类的情况。(3)开展“垃圾分类收集小卫士”卡通形象设计及宣传语征集活动。(4)成立“班级绿委会”、“爱绿护绿活动”小组和“垃圾分类管理”小组。

　　(5)定期召开“垃圾分类与资源节约”班队会，制作“垃圾分类与资源节约”小报。2、发出倡议:在了解有关“垃圾分类”知识后，经过绿委会的宣传，发出如下倡议:希望全校的同学能积极行动，科学处理垃圾，养成良好的卫生习惯。同时，让学生们知道被我们称为“垃圾”的许多物质都具有被再次资源化利用的可能，完全可以合理的加以开发利用变废为宝，这些“垃圾”是放错了地方的资源。好的卫生习惯带到社区、带到社会，认真做好在自己周围的“由点向面”的推广，努力争当“垃圾分类”知识的宣传员和“环保小标兵”。3、组织全员参与:我校进行“垃圾分类”这项活动的最高目标是:使全体学生主动参与这项活动。为了使学生能够积极参与，我们班摆放了可回收垃圾袋、不可回收垃圾袋。在可回收垃圾袋上我们请美术老师做了很漂亮的标签，在上面注明了可回收垃圾的种类，希望学生在日常的学习生活中，能有意识、最终达到“无意识”地进行“垃圾分类”。在每学期结束时，评选“环保小标兵”。同时，鼓励学生回家向父母做宣传，在家中尝试进行“垃圾分类”活动。三、活动形式与方法:(一)落实行动:第一阶段:1、撰写环保小论文

　　

篇七：生活垃圾创建工作计划

　　生活垃圾管理工作计划范文

　　为贯彻落实区委、区政府关于开展环境整治工作的战略部署，从根本上提高全街道环境质量，营造良好的发展环境，根据我街道实际情况，制定方案如下。

　　一、指导思想

　　按照市区要求，牢固树立和进一步强化“抓环境就是抓发展”的理念，坚持重点项目与环境整治“两手抓、两手硬”，全力开展环境整治“百日会战”活动，深入实施“清洁家园，和谐乡村(社区)”活动，切实治理“脏、乱、差”现象，实现以点带面，逐步推开，不断美化全街道人居环境和生态环境，逐步提高广大群众文明素质和环保意识，着力营造整洁有序、生态宜人、文明和谐的宜居街道。

　　二、主要任务及措施

　　(一)全面开展市容环境专项整治工作

　　1、主要工作

　　(1)整治马路市场、流动饮食摊点和水果摊点。对马路市场进行彻底清理，加强管理，防止反弹。对流动饮食摊点和水果摊点，要坚持疏堵结合与便民利民的原则，在居民区和车站、广场等公共场所合理设置流动摊点经营点，并与摊主签订卫生责任状，规范经营行为，保持环境整洁。

　　(2)整治占道经营和广告牌匾。落实沿街店面的门前“三包”责任制，整治占道经营行为。对沿街不规范、破损的广告牌、遮阳蓬、霓虹灯等进行整治。

　　(3)整治城市“牛皮癣”。对主干道、小街小巷的乱张贴、乱张挂行为进行整治。落实好清洗人员，加强对乱张贴小广告的清洗，同时在公共场所合理设置广告张贴栏，切实清除乱张贴的源头。

　　(4)整治农贸市场。加强对城区农贸市场的规范管理，确保摊位设置的规范整洁，周围无垃圾、积水，环境卫生达到规定要求。

　　(5)整治大环线及入城线景观带。加强大环线及入城线两侧的不规范或破损的广告、牌匾及两侧墙体乱张贴、乱涂写等现象的整治力度，清除卫生死角，加强清扫保洁力度，确保环线及入城线景观带美观整洁。

　　(6)整治绿化缺损和地面破损。及时修补缺损的绿化带、草坪和花坛，并进行补绿，全面修补破损路面。

　　(7)整治背街小巷、住宅小区环境卫生，对城区生活垃圾、建筑垃圾、卫生死角等开展彻底清理，根据需要，添加更新垃圾箱、果壳箱等环卫设施。确保背街小巷、住宅小区垃圾清扫及时，街巷、市容市貌整洁。

　　2、工作目标

　　要通过以上整治，达到临街店面无占道经营，无马路市场，流动饮食摊点、水果摊点规范有序，街道无不规范或破损的广告牌、遮阳蓬、霓虹灯;主干道、车站广场等地带无乱张贴、乱张挂、乱堆放现象;环线和入城线景观带，广告、牌匾设置规范，两侧无乱堆放垃圾，墙体美观整洁。

　　(二)全面展开农村环境卫生整治工作

　　1、主要工作

　　(1)治理乱堆乱放。全面整理各村道，解决乱占村道的现象。清理房前屋后乱放的柴草、杂物、砖瓦等物品，腾出绿化用地，按时打扫庭院内

　　的卫生，各村要做到柴草码放整齐，院内做到物料堆放有序。拆除各村侵占道的建筑，清理各村坍塌破房、残墙断壁等无用建筑。逐步整治各村有污染的猪圈、羊圈、牛圈等，及时清除村内的粪堆、肥堆。

　　(2)清洁厕所。采取多种形式和综合措施，提高农村厕所的净化水平，消灭蚊蝇虫蛆，逐步改善入厕环境，消除卫生隐患。村委会、学校及供群众使用的公共厕所，要做到有专人负责，及时保洁，定期清理粪便。结合农村卫生厕所改造工程，达到水冲洁厕。逐步解决村内污水乱排、乱倒问题，基本实现污水沟渠排放不上街、无溢流。

　　(3)治理垃圾。全面清理各村连接处的积存垃圾、死角垃圾，清除河道、河沟、坑塘内多年积存的垃圾渣土，捡拾村庄周边的白色污染;实行垃圾密闭化管理，有计划地建立户打包、村收集、街道运送的垃圾管理系统。暂时没有条件实行垃圾密闭化管理的村，对简易填埋场要及时覆土，进行绿化，有效降低暴露垃圾的污染;禁止在河道、坑塘倾倒、堆放垃圾，保护地下水源。

　　2、工作目标

　　(1)干净。从村外到村内，从道路到庭院，基本达到干净卫生，无暴露垃圾、无污水溢流、无人畜混居、无卫生死角等现象。

　　(2)整洁。村内无侵街占道的私搭乱建、无残墙断壁，屋前屋后无乱贴乱挂、无乱堆乱放。

　　(3)路畅。入村主干道、支干道平整、畅通，无坑洼、无积水、雨雪天不淤泥，便于群众出行和车辆出入。

　　(4)村绿。入村主干道两侧因地制宜植树、种花，村边、路边、沟边、房前屋后绿化美化。

　　(5)实施垃圾分类管理办法，建立健全垃圾收集、运输及处理的管理系统。

　　(三)全面开展水环境整治工作

　　1、主要工作

　　(1)加强源头污染治理工作。要通过调整产业结构和工业布局，加强工业点源、农业面源和内源污染治理，争取在“源头”治理上取得突破。由街道工办负责，加强对污染企业的达标排放管理，对限期达不到环保要求的企业坚决实施关停并转，禁止引进和新建污染环境、破坏生态的企业。

　　(2)加大河道联合执法力度，强化河道巡查制度，严查工业污水、建筑泥浆、生活污水和生活垃圾直排或倾倒入河案件。对城中村和居民集中点的畜禽养殖场，要限期关闭、搬迁，进一步控制和减少农业面源污染。

　　(3)加强水体污染治理工作。以河道“水清、流畅、岸绿、景美”为目标，重点做好河道保洁工作，实施全天候水面保洁，开展定期生态补水和水生态修复建设，对沿河村居进行垃圾集中收集处理。

　　2、工作目标

　　建立健全河道长效管理机制，通过“截污先行、引流结合、治保并重、多管齐下”等途径，切实加强河道的整治和保洁，强化监管，促进水环境保护工作经常化、制度化，实现水环境的明显改善。

　　三、整治方法和步骤

　　我街道城乡环境整治工作，采用属地管理，条块结合的方式，由街道社区办、城建办、农办牵头，分别负责市容市貌整治、农村环境卫生整治

　　和水环境整治工作，统筹规划、总体协调，街道各办和各村(居)社密切配合开展工作，具体分为三个阶段：

　　(一)全面部署阶段：5月12日–5月23日

　　按照区5月11日召开的环境整治工作动员大会的要求，组织全街道机关干部、各村(居)社负责人召开东城街道环境整治动员大会，指导各村(居)社制订整治方案，全面部署环境整治工作。在5月16日–5月23日开展东城街道环境整治周活动，逐步落实各项工作任务。

　　(二)综合整治阶段：5月24日–8月31日

　　按照环境综合整治主要任务，各有关部门及各村(居)社开展环境整治”百日会战”行动，并进行考核验收。

　　(三)完善提高阶段：9月1日–12月31日

　　街道环境整治办公室根据考核验收中发现的问题和不足，提出整改意见和建议，完善整治措施，进一步巩固和扩大整治成果，切实形成环境整治的长效机制。

　　四、保证措施

　　(一)宣传发动到位

　　这次环境整治行动牵涉了本街道的所有村(居)社，任务繁重。各村(居)社都要行动起来，要在全街道党员、干部和群众中牢固树立“环境整治，人人有责;功在当代，利在千秋”的观念，真正地把思想认识和行动统一到环境整治上来。

　　(二)责任落实到位

　　各村(居)社、机关干部要切实增强做好环境整治工作的责任感，明确村党支部书记和街道村干部是第一责任人，层层落实责任制，组织精兵强将，抓好组织、指导、协调、整治推动工作。明确环境整治任务和时限，加强组织领导，细化工作方案，要做到任务上帐、进度上墙，将任务量分解到每天、落实到每个人。明确村(居)社干部责任区和保洁员的工作区，实行公示制，以便于监督管理和责任认定，每月要对保洁员完成保洁任务情况进行监督、检查和考核，落实奖惩。

　　(三)投入力度到位

　　各村(居)社要全力保证对环境整治工作的人力、物力和财力投入。要宣传到户，落实到人头，做到家喻户晓，做到人人动手、户户参与，推行门前三包和庭院整治。各村(居)社可根据自身实际情况，设立环境整治专项经费，由街道财政统一管理，实行“以奖代补”的办法，根据任务完成情况拨付资金，体现“区别对待、奖优罚劣”的原则。

　　(四)检查考核到位

　　实施“周检查、旬通报、月考核”制度。加大巡查力度，逐村定标准，逐街抓验收。街道办事处对村(居)社环境整治进度定期组织检查，对好的经验和典型及时总结，示范推广，对行动慢、力度小、重视不够的村予以通报批评，限期整改。将此整治工作纳入村(居)社季度(年)考核中，对未完成工作任务的村(居)社，不能进入评先进的行列;在年终考核工作中不能评先进，按照相应的考核指标核减分数;未完成任务的街道、村(居)社干部，年终不能被评为优秀;对于在工作中消极怠工、敷衍推诿的，根据情节轻重给予相应的处罚。

　　五、组织机构

　　为加强环境整治工作的组织指挥和协调工作，街道办事处组织了一个专门的环境整治工作组。一、工作目标

　　今年的工作目标就是达标。三线一环”村屯要彻底改观，提前完成整治任务，使农村面貌发生明显改变，农民生活环境得到较大改善，基本形成村容整洁、空气清新、道路通畅、生态良好的农村环境。乡镇环境卫生整治工作面广、量大，具有长期性、艰巨性和复杂性。按照我区制定的一年初见成效，两年基本达标，三年彻底改观的三年整治规划，二、整治标准

　　通过乡镇环境卫生整治，使每个村达到四有八无标准。(一)四有标准：

　　1有一批布局合理的环卫设施(垃圾箱，固定垃圾池，清运工具等)2有一支工作负责的环境卫生保洁队伍;3有一套行之有效的环境卫生管理制度;4有足够的经费做保障。(二)八无标准：1无暴露垃圾。对路边、河边、桥边、墙边、公共地段、村屯内的垃圾彻底清除，看不到暴露的生活垃圾、粪堆和建筑垃圾，牲畜粪便要堆积到外边沟以外。2无水面漂浮物。对所有河道、水塘、水沟的漂浮物彻底打捞;

　　3无乱贴乱画。对墙壁、电线杆、门面、树上等乱张贴的大小广告、标语清理洗刷干净;

　　4无散养家畜。家畜要实行圈养，做到不散放。

　　5无乱搭、乱建和建筑物严重破损现象。凡违规搭建的简易仓房要全部拆除，坍塌的围墙和破损的危房要限期修复。

　　6无乱堆乱放。路面及道路两侧和农户房前屋后的乱堆乱放要全部清理。有条件的柴草垛要远离村屯堆放，无条件的要做到堆放整齐一致，决不允许占用边沟、路肩堆放。

　　7无污水横流。对所有阴沟、下水道、过桥涵，要进行疏通，畜禽圈舍的污水要有排放管道和沟渠，严禁任意流淌;

　　8无杂草垃圾。绿化地及路树间所有绿化带中的杂草要拔除，杂物要清除。

　　三、工作内容

　　(一)治理清运垃圾。

　　全面清理村内、村外、村屯连接处道路两侧的积存垃圾、死角垃圾，清除河道、河沟、多年积聚的垃圾渣土,捡拾村庄周边的白色污染;规范村内垃圾倾倒点的设置，科学建设、合理配置垃圾收集设施垃圾箱、垃圾池及时清运农村垃圾，禁止在河道、坑塘倾倒、堆放垃圾，保护地下水源。冬季积雪要及时清除，保证道路通畅。

　　(二)治理乱堆乱放。

　　清理村内柴草、杂物、粪堆，清除街道两侧的私搭乱建。全面整理收拾乱堆乱放的柴草、杂物、砖瓦，清理房前屋后的堆物堆料，腾退绿化用

　　地，打扫庭院内的卫生，村内做到柴草码放整齐，院内做到物料堆放有序。拆除村内侵街占道的私搭乱建，清理、修整有碍美观的坍塌破房、残墙断壁。

　　(三)清洁农村厕所。

　　采取多种形式和综合措施，提高农村厕所的净化水平。消灭蚊蝇虫蛆，逐步改善入厕环境，消除卫生隐患。村委会、学校及供群众使用的公共厕所，要做到有专人负责，及时保洁，定期清理粪便。结合农村卫生厕所改造工程，充分有效利用生活污水冲厕、洁厕，逐步解决村内污水乱排、乱倒问题，基本实现污水沟渠排放，不上路、无溢流。

　　(四)做好村屯美化、绿化、净化。

　　今年我区要抓出15个省级绿化示范屯，其中寿山10个，工农5个。基本上实现窗前有花，院内有果，屯边有树，路边有阴的目标。具体按照省林业厅出台的省级绿化示范屯标准实施。

　　(五)建立管护制度。

　　结合村规民约的制定、完善和宣传，建立健全村屯环境卫生管理和维护制度，加强日常管理和经常性维护，形成长效的环卫保洁机制。加强保洁队伍建设，各村都要配置环境卫生保洁人员，负责清扫保洁、清运垃圾、绿化管护。建立健全群众参与和监督的有效机制，调动全体村民参与村屯整治，吸纳有一定代表性的村民进行监督，确保整治有成效、不反弹。

　　(六)营造保持环境卫生的良好氛围。

　　宣传部门要全程跟踪，做好宣传报道工作。开设专栏，及时报道整治活动的进展和成效，宣传活动中出现的好做法、好经验、好典型。利用学

　　校、电教片、标语等方式，让广大学生、村民充分领会开展乡镇环境卫生整治活动的必要性，形成良好的卫生习惯。

　　四、工作要求

　　开展乡镇环境卫生整治活动是为改善广大农民的居住和出行的环境条件，为社会主义新农村建设奠定良好的环境卫生基础。必须提高认识，科学规划，周密部署，抓好落实。

　　(二)加强指导，加大投入。区有关部门要加强乡镇环境卫生综合整治工作的协调、指导和服务，定期深入基层进行监督检查，发现问题及时沟通、及时解决;各乡镇要加强所辖乡镇环境卫生综合整治工作的具体领导，督促各村的环境卫生整治工作。区、乡财政要加大资金投入力度，今年区、乡两级财政要拿出200万元，设立环境卫生整治专项资金，用于常年保洁，对完成整治任务、达到整治要求的村实行以奖代补。优秀村奖补5万元;达标村奖补3万元;合格村奖补1万元;不合格的村罚3000元(罚款从村干部工资中扣除)奖补资金的30%用于村干部奖金(支部书记得村干部奖金的40%70%用于环境整治，做到专款专用，不得挤占挪用。

　　(三)突出重点，以点带面。整治活动中，要重点抓好“三线一环”附近村屯及道路两侧的环境整治，清除暴露的垃圾及白色污染。

　　讲卫生、讲文明、爱护自己的家园一直称作为一种传统美德。一点也没有错，不管是个人还是集体，卫生做好了，就禁止了病从口入。然而人们的身体健康有了保障的时候，就解决了看病难，吃药贵这一难题。所以作为社区的管理人员，做好居民的卫生工作，新年度社区卫生工作计划必不可少。

　　居民社区工作计划的制定的主要目的使城市居民享有安全、有效、便捷、经济的公共卫生服务和基本医疗服务，根据《国务院关于发展城市社区卫生服务的指导意见》、《四川省人民政府关于加快发展城市社区卫生服务的决定》和《四川城市社区卫生服务行动计划(20__-20__年)》，结合《广元市关于加快发展城市社区卫生服务的实施意见》，社区卫生工作计划有以下六点：

　　一、指导思想

　　以党的__大精神为指导，以构建新型城市卫生服务为体系为内容，以社区卫生服务体系及内涵建设项目为重点，以完善服务功能和提高服务能力为核心，使我区社区卫生服务工作得到明显提高。

　　二、原则

　　一是坚持政府主导，分级负责，强化政府对社区卫生服务的责任;二是坚持转变职能，完善内涵建设，创新运行机制，提高效能，稳步推进社区卫生服务工作，努力提高社区卫生服务的质量和水平;三是坚持预防为主、防治结合、中西医并重、健康促进，努力满足居民日益增长健康需求。

　　三、目标

　　1、进一步完善、健全社区卫生服务体系建设;

　　2、加强人才队伍建设，本年度社区卫生服务机构的队伍整体素质得到提高，观念转变到位;

　　3、充分发挥好六位一体的功能，强化社区卫生内涵建设和能力建设;

　　4、进一步加强社区卫生服务网络建设，加大卫生服务覆盖面，本年度在条件成熟的片区力争新建23个社区卫生服务站;

　　5、继续加强社区卫生服务的宣传力度，增设服务内容，把社区卫生服务工作真正落到实处，使本年度城市居民对社区卫生服务的知晓率、服务利用率和服务满意率分别达到85%、75%的80%以上。

　　四、主要工作

　　1、坚持政府主导，鼓励社会参与，有效利用现有卫生资源，合理布局，严格机构准入，完成__年23个社区卫生服务站的建设任务。

　　2、完善社区卫生服务机构的内涵建设和高质量的居民健康档案，配备必要的基本设备，充实六位一体服务功能，加大人才培养力度，加强专业技术、社区适宜技术和管理技能的培训，积极推广中医药服务，开展慢病防治、残疾人康复、健康教育等促进活动，不断提高社区卫生服务质量，使社区居民知晓率达到85%以上，享受服务在75%以上，逐步完善20__年民居民健康档案内容，新建健康档案达到10%以上。

　　3、转变观念，更新服务模式，主动开展上门服务、延伸服务、连续服务和临终关怀服务，实施好社区卫生服务的优惠政策，具体落实五免两降(免挂号费、免首诊费、免出诊费、免注射费、免健康咨询费，降低住院费和降低住院治疗费)，开展爱心服务，推行家庭病房、家庭护理，为居民提供方便、快捷、经济、优质、廉价的社区卫生服务，社区医生每月下社区不少于15天，慢病管理上门服务每人每年不少于10次。

　　4、创新运行机制，建立社区卫生服务长效机制，深入社区、深入家庭，这次社区工作计划中要重点关注老年人、妇女、孕产妇、儿童、残疾人，提高慢病管理质量，开展好一年一次的健康体检。做好社区医疗首诊制和双向转诊制，全面落实公卫人员下沉，强化社区卫生服务机构、医院、疾病控制中心、妇幼保健院的功能定位和职责分工，加强工作衔接和资源共享，积极开展帮扶指导和双向交流，方便群众就近就医，确保医疗安全。

　　儿保建证、建卡率达100%，规划免疫接种率达95%，孕产妇管理率达80%、住院分娩率达95%、高危孕产妇住院分娩率达100%，并开展产后访视每孕产妇不少于三次。

　　5、加强人事管理和人才培养，落实全科医生、全科护士岗位培训，各社区卫生服务机构要严格执行名额培训计划，安排好各培训人员，不则不扣地完成任务。进一步规范医疗行为，积极探索可行的工资分配方案，建立社区医生绩效考核评价机制，实行岗位责任、目标管理和量化考核，其考核结果与个人奖惩挂钩，充分调动社区医生服务的主动性和积极性，体现效率优先、多劳多得、奖勤罚懒。严格社区卫生人才准入，实行公开招聘、合同聘用，建立和完善辞聘制度，做到办事养人、能进能出。

　　6、加强监督和业务指导，推行药品集中采购，统一配送，规范、压缩药品流通环节，降低药品成本，选择与社区常见病、多发病为主的基本医疗药物，使居民享受社区基本的廉价服务，医疗设备严格实行政府采购。

　　五、工作步骤及要求

　　一是继续巩固20__年社区卫生服务体系建设的成绩，打造社区卫生服务的亮点，突出各中心的特点，拓展服务功能，在服务观念上更新方式、方法，让社区居民更多更好地享受到社区卫生的服务。

　　三是完善居民健康档案，增添档案新的内容。使社区卫生服务覆盖居民达100%，居民建档率达到85%以上，居民档案利用率达到75%以上，重点抓好居民健康档案的建立质量，杜绝死档案。

　　四是调整社区卫生服模式，加大人才培养力度，充实社区卫生服务队伍，落实固定的社区卫生服务人员，配备公卫执业医师，按照省政府《关于加快发展城市社区卫生服务的决定》和《四川省城市社区卫生服务机构

　　设置和编制标准实施意见》，以及《广元市关于加快发展社区卫生服务的实施意见》的要求，落实好社区卫生服务机构的编制审定，并将纳入编制内的全科医师、医学教育网`搜集整理全科护士和公共卫生人员实行政府财政预算，确保社区卫生服务队伍的稳定。

　　五是建立健全社区卫生服务工作制度，推广应用卫生部制定的17项适宜技术规范;探索社区卫生服务机构与乡镇卫生院的一体化管理;建立退出机制，实行动态管理;建立上下贯通、左右联接、便捷高效的社区卫生服务平台、共享信息平台、交流咨询平台和健康教育平台，逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化，提高社区卫生服务管理效能。

　　六、保障措施

　　1、加强组织领导。在市政府城市社区卫生领导小组的领导下，开展社区卫生服务工作，服从卫生行政主管部门的组织安排，落实专人管理社区卫生工作，明确责任，加强与各相关部门的紧密协调配合，认真履行职责，共同推进城市社区卫生服务的发展。区卫生局成立建专家组，负责业务培训、技术指导和项目监测、评估等工作。

　　3、促进政策保障。全面贯彻落实省、市、区有关关于加快发展城市社区卫生服务的决定及其配套文件精神，完善相应政策和省、市、区配套资金，增加公共卫生经费投入，加强机构建设和人才培养，制定可行性操作方案，并将社区卫生服务全部纳入社会医疗保险定点机构，为促进社区卫生服务的发展提供有力的支撑和政策保障。

　　2.管理的机构和职责

　　（1）制定城市生活垃圾管理法律法规和规划

　　目前我国生活垃圾管理的法律法规主要是：

　　[1]国家法律

　　《固体废物污染环境防治法》，该法律1995年10.30日由第八届全国人大常委会第16次会议通过，自1996年4月1日起实施，是我国开展固体废弃物污染防治的主要法律

　　《清洁生产促进法》2002年6月29日由第九届全国人大常委会第28次会议通过，自2003年月日起实施。对企业清洁生产进行了规定

　　[2]行政法规

　　①国务院行政法规《城市市容和环境卫生管理条例》，1992年6月28日由国务院第100号令发布，自1992年8月1日起施行。这是国务院颁布的有关城市市容和环境卫生管理的行政法规，也是实施城市生活垃圾管理的最广泛的规范依据。该条例对生活垃圾的主管部门，生活垃圾管理的原则，生活垃圾收集、运输和处置作业，设施设备配置等做出了相应的规定。

　　②地方行政法规根据各自行政区域的具体情况和实际需要，由省、自治区、直辖市的人民代表大会及其常务委员会制定的针对生活垃圾管理的地方性法律法规，如上海市人民代表大会常务委员会于2001年11月14日通过，2002年4月1日起实施的《上海市市容环境卫生管理条例》，是上海市实施市容环境卫生管理和生活垃圾管理的直接依据规范。

　　（3）规章

　　①部门规章《城市生活垃圾管理办法》，1993年8月10日中华人民共和国建设部某某27号，自1993年9月1日起施行。此外还有《城市道路和公共场所清扫保洁管理办法》等。

　　②政府规章由各地方政府根据各自实际情况，依据法律法规制定的规范生活垃圾管理的规章，如《上海市城镇环境卫生设施设置规定》等。

　　（4）规范性文件由政府部门在贯彻上述法律法规和规章的过程中，制定的具体的操作性的文件。如上海市建设和管理委员会、上海市市容环境卫生管理局在法定权限内制定了一系列实施性规范文件：《上海市生活垃圾管理实施细则》、《上海市餐厨垃圾管理实行办法》、《上海市新建住宅区生活垃圾管理暂行办法》等。又如国家环境保护总局、国家发展和改革委员会、建设部、科技部、商务部联合发布的《关于推进城市污水、垃圾处理产业化发展的意见》，建设部发布的《关于加快市政公用行业市场化进程的意见》等。

　　（2）完善标准和规范

　　目前国家已经制订了有关的城市环境卫生设施设置标准、生活垃圾转运站技术规范、生活垃圾焚烧处理技术规范、城市生活垃圾卫生填埋技术规范、城市生活垃圾填埋污染控制标准等等

　　3.生活垃圾管理原则

　　见《城市生活垃圾的处理和处置》一书，第14——15页。

　　第一首端控制、末端治理的全过程管理原则

　　（1）企业清洁生产推行企业清洁生产，开征包装税，限制产品的过度包装，减少难回收、难降解物质的使用，做好源头减量；明确生产者责任，要求产品生产者对他们的产品在进入消费领域后所产生垃圾的回收利用、处理处置承担起相应的责任。

　　提倡少用包装物和包装材料的重复使用，限制生产和销售一次性产品，开发推广塑料的再生利用工艺，提倡在塑料制品和塑料包装带上标明塑料的类别名称或符号。

　　（3）根据城市不同区域的功能定位，按照城市生活垃圾清运处理设施特点和布局要求，从满足使用功能、减少环境污染、经济效益等角度考虑，合理规划设置生活垃圾清运处理设施，使其具体措施与城市实际情况相符合，具有可操作性。

　　4.城市生活垃圾管理的手段城市生活垃圾综合处理导论P152页

　　（2）在生活垃圾管理中，经济手段主要表现在。

　　1、优惠政策。通过投融资、税收、土地使用以及环保产业、高新技术产业等优惠政策，减轻企业的

　　负担。优惠政策实质是一种政策性的经济资源，其发展作用的机理仍然是经济杠杆，不过不是直接的经济刺激，而是间接的、隐性的经济刺激。我国作为WTO成员国，各种经济成分、不同国家的企业均应享受同等的优惠政策。

　　2、服务购买。服务购买将生活垃圾的收集、运输和处置，开展垃圾减量的宣传活动等公共服务，由政府进行购买。由于这种购买行为的存在，使培育、规范市场成为可能，通过市场选择、市场运作进行资源的合理配置和提高公共财政在生活垃圾管理方面的使用效率。

　　在某种程度上，部分购买表现为政府的补贴，是否需要补贴和补贴额度的确定主要根据生活垃圾的管理需求和该项服务的市场平衡能力。

　　除了购买服务本身是一种经济调节行为，对在提供和购买服务过程中违反合同要约的行为表现为扣款、违约金、补偿等。

　　3、征收垃圾处置费。征收垃圾处置费作为一种经济措施，主要发挥对生活垃圾产生者源头减量的经济刺激作用。美国、日本、韩国、欧洲国家及我国台湾省台北市的管理实践证明了垃圾处置费经济杠杆调节作用的有效性。

　　（3）应用法律手段法律法规是生活垃圾管理的依据。依法行政既是法律的要求，也是法律手段的应用。但是并不是有了生活垃圾管理方面的法律法规就能应用好法律的手段，随着《行政许可法》的实施，政府的行政行为受到越来越强的约束，通过司法程序解决生活垃圾管理中矛盾冲突的问题是一个重要手段。

　　二、我国城市生活垃圾管理现状

　　（一）实施生活垃圾分类管理的意义。

　　1.是实现垃圾减量化和资源化的重要手段。

　　通过分类投放、分类收集，把有用物资，如纸张、塑料、橡胶、玻璃、瓶罐、金属以及废旧家用电器等从垃圾中分离出来重新回收、利用，变废为宝。既提高垃圾资源利用水平，又可减少垃圾处置量。

　　2.提高垃圾处理的有效性

　　垃圾通过分类收集后便于对不同类垃圾进行分类处置。如对有机垃圾进行堆肥发酵处理，把有机垃圾制成农田用肥和绿化用肥，对没有回收利用价值的无机垃圾进行填埋处置，对热值较高的可燃垃圾进行焚烧处置。

　　3.是保护环境提高人民生活质量的重要途径。

　　每天被我们丢弃的可乐瓶和被称为白色垃圾的塑料袋、一次性塑料餐盒，属于高分子聚合有机物，如果埋在地下的话，就是100年200年也烂不掉，它还会使土壤板结，降低土壤的肥力，甚至使土壤失去耕种的能力。

　　通过垃圾分类后被送到工厂而不是填埋场，既省下了土地，又避免了填埋或焚烧所产生的污染，还可以变废为宝。

　　（二）城市生活垃圾存在的问题

　　收集方面：目前我国绝大部分城市采用垃圾混合收集的方式,在北京、上海等几个城市进行虽然进行了生活垃圾分类收集试点,但收效不大。虽然有些城市选择的在几条街道安置了垃圾分类收集容器,但大部分群众仍将手中的垃圾随便扔到一个垃圾桶内,并没有进行分类,说明人们缺乏分类收集的意识,甚至根本不知道如何分类。垃圾的混合收集方式较落后,它既是对资源的浪费,又增加了城市生活垃圾无害化处理的难度。就拿现代化程度最高的上海市而言，在1996年就开始尝试性的开展了一些垃圾分类收集的工作。特别是2000年4月被建设部选定为垃圾分类收集的试点城市后，上海市积极营造“垃圾要分类，资源要利用”的社会氛围，根据不同的区域和不同的生活垃圾最终处理方式，设计分类收集类别和收集方式，历时8个月，城市生活垃圾分类收集率也只达到20%。来自环卫部门的信息也证实，上海街头2500多只分类垃圾桶投入使用近一年来，其效果并不尽如人意。每天从分类废物桶内回收来的垃圾，仍然需要我们的环卫工人重复劳动，重新进行人工分拣。最头疼的是，还有不少人把废电池等有毒垃圾混在其他一般生活垃圾里。除了街头设置的分类垃圾桶，目前上海还有1000多个居民小区实行了垃圾分类，但真正能够达到“分类”要求的不足三分之一。垃圾是放错了地方的资源,城市生活垃圾中约有2/3可以回收利用。据统计,1t废旧塑料可生产汽油和柴油700kg,剩余的废渣还

　　可作防水涂料,达到完全利用;回收1t废纸可造纸800kg,相当于少砍伐森林600m3;回收1t罐头盒、易拉罐可减少开采和冶炼锡铁矿石3.1t,等等。分类收集垃圾,可回收利用资源、节省原料、保护环境、实现垃圾的“三化”(减量化、资源化、无害化)目标。

　　转运方面：我国多数城市现有的垃圾收集设备只适用于混合收集(除医院垃圾外)，主要有：固定式垃圾桶、垃圾台贮存收集；活动式垃圾箱、垃圾台、垃圾桶收集；塑料袋收集；密闭集装箱收集及地面垃圾站收集等方式；加强分类收集配套设施的建设；才可能真正推广垃圾分类收集。城市垃圾机械化收运率比较低，每年约有1000万t城市垃圾不能及时运往处理场地，垃圾运输过程中的飘散和散发臭味的问题也须要解决。

　　山东省垃圾收集后的运输方式主要采取:①小型集装箱转运站式运输模式;②后装式压缩车运输模式;③叉车运输模式;④压缩中转模式;⑤拖拉机运输模式。

　　处理阶段：我国城市生活垃圾的处理方式主要有填埋、焚烧、堆肥三种方法，处理比例分别是79.2%,18.8%,2%0

　　(1)填埋技术

　　填埋是我国城市垃圾的主要处理方式。近年来，随着城市垃圾产生量增多，填埋场地紧张，两者的矛盾日益突出。一些大城市都建设了大型的垃圾卫生填埋场，其技术水平基本上达到了国际标准，但仍然存在一些问题。比如，填埋场投资巨大，无害化处理的成本达到每吨60一80元;使用寿命有限，如投资几十个亿的北京阿苏卫填埋场，使用寿命仅15年;填埋过程中产生的渗滤液难以处理，经测算，武汉市二妃山填埋场渗滤液COD衰减至污水综合排放一级标准需25.66年，衰减至地面水质量I类标

　　准约需近36年时间。该方法优点是：处理成本低，处理技术含量低。我国垃圾处理量中80%以上都采用该方法，特别是经济落后地区偏向采用该方式处理垃圾。缺点：占地面积大，土地资源浪费大，垃圾渗滤液对水体的污染，垃圾堆放过程中发生化学反应产生大量有毒气体污染环境，垃圾综合利用程度低。

　　(2)焚烧技术

　　对垃圾进行焚烧处理，减容、减量及无害化程度都很高。焚烧过程中产生的热量用来发电，可以实现垃圾的能源化，是一种较好的垃圾处理方式。但是，焚烧这种方法技术要求高，在我国发展较慢;而且，一次性投资大。大多城市中收集的是混合垃圾，且以厨余为主，含水量高，热值低，焚烧时要添加助燃剂，这又增加了成本;同时，由于技术的限制，焚烧过程中产生的有毒有害气体(主要包括氯化氢、硫氧化物、氮氧化物、二嚷英等)，直接排放到大气中，造成二次污染.(3)堆肥技术

　　堆肥技术的工艺比较简单，适合于易腐有机质含量高的垃圾处理，对垃圾中的组分进行资源利用，且处理相同质量的垃圾投资比相同单位的焚烧处理大大降低。我国城市生活垃圾中易腐有机质含量在40%一60%，采用堆肥技术效果比较好。目前我国主要采用静态通风好氧发酵技术，机械化程度低，这在技术和经济上适合我国的实际条件，但也出现了一些问题，如发酵时间长，产生臭味，肥效低，不能与其他化学肥料相竞争，经济效益低;不能处理不可腐烂的有机物和无机物，减容、减量及无害化程度低;堆肥前没有严格的分拣程序，易造成重金属污染。

　　长期以来，我国城市垃圾处理主要以寻找合适地点加以消纳为主。目前我国对垃圾的处理方法主要为卫生填埋、堆肥及焚烧处理。其中最主要的处置方式是填埋，约占全部处置总量的70%以上；高温堆肥、焚烧量

　　甚微；分类回收几乎为零。垃圾处理前，没有得到有效的分类，致使资源大量浪费，且增加了处理的难度和成本。分类收集后，能否分类处理又是一个难关。许多垃圾因为没有分拣而不能再利用，垃圾回收率低，自动化分拣设备少，分拣效果不理想。事实上，就连上海环卫部门还不具备进行大规模垃圾分类处理能力，有些分类处理的技术刚刚研发出来，要么在技术上还不过关，要么在成本上难以应付低价的垃圾处理费。

　　日本前岛清洁中心是市政府投资成立的一家垃圾焚烧场，比较有代表性。该市有36万人口，每天产生约450t可燃烧垃圾，可燃烧垃圾是全部烧掉。焚烧垃圾时，炉内产生高达900℃的高温气体。这些热量可以用来发电。发电的余热又用于提高游泳池水的温度，实现了热能的充分利用。清洁中心焚烧垃圾所产生的粉尘，通过一个集成设备进行处理，清除粉尘污染。焚烧产生的废气还要经过清洗、脱硫等处理，清除了污染物后，才排人大气。烧垃圾时，车间的烟囱没有黑烟。焚烧产生的废渣，大部分被送到远处的大阪湾掩埋场掩埋;少部分在焚烧场附近就地掩埋。在当地，早期的掩埋场有的建成了停车场，有的改造成了林地。

　　东京以南的港口城市横宾，在努力开发将生活垃圾变为能源的新技术，并获得了初步成功。科研人员利用专门

　　设备，从垃圾中自动分拣出烂菜果等可分解的生活垃圾，然后用甲烷菌对其作发酵处理，得到大量的沼气，而剩的残渣可焚烧掉。沼气燃烧时不冒黑烟，排出的氧化硫、氧化氮等有害气体也很少。目前，日本的垃圾近80%是被焚毁，而美国垃圾的80%是回收利用。

　　

篇八：生活垃圾创建工作计划

　　幼儿园垃圾分类工作计划七篇

　　一、设计意图为深入推进生活垃圾分类工作，提高生活垃圾分类投放质量，探索幼儿园垃圾减量化、无害化、资源化处理可行途径，推进校园生活垃圾分类工作全面开展，提高幼儿园师生的环境意识，自觉养成良好的行为习惯，并以实际行动参与垃圾分类的宣传，掌握垃圾分类、回收利用的常识，特制定此工作方案。二、工作目标以创建垃圾分类质量为目标，整合全园各方面的力量，围绕垃圾分类和回收利用的主题进行全方位、多层次的宣传，教育，引导师生、家长认识到垃圾分类是要从源头上分离出来，并尽量减少垃圾的产生量，减少污染，保护环境，提高资源的利用率，做到人人知道垃圾分类的重要性，自觉进行垃圾分类。三、人员分工成立节约资源、垃圾分类领导小组组长：园长，负责全面策划、指挥、督导垃圾分类的工作。副组长1：常务副园长，负责组织、协调、落实垃圾分类工作。副组长2：安全主任、保健医生，负责协调、落实垃圾分类工作。

　　副组长3：保教主任，负责组织教师开展垃圾分类活动、记录活动资料等。

　　各班级级长：负责协助副组长，带领本级教师具体落实垃圾分类的宣传教育工作。

　　四、工作重点五、工作要求(一)加强领导、落实责任。校领导要牢固树立可持续发展观，切实把垃圾分类工作作为我校环境建设的一项重要任务抓实、抓好、抓出特色。学校制定垃圾分类全民行动推进计划，建立健全工作机制。(二)加强宣传、营造氛围。充分利用橱窗、班级宣传栏、校园网等宣传阵地，广泛宣传，使垃圾分类人人知晓、深入民心，营造师生自觉参与垃圾分类的氛围。(三)加大投入，落实保障。在校园内增加垃圾分类设施的购置，在人流密集的地方，如操场、园门等地方放置分类垃圾桶，方便师生分类投放，提高师生参与程度，并加强垃圾分类设施的日常维护、保洁。幼儿园后勤组要做好垃圾收集、运输、处理工作。六、垃圾收集的方法1.走廊的垃圾桶为家长、领导来园，以及师生在课间活动中产生的垃圾时存放所用，教室产生的垃圾不得倒入其中。由清洁工每周清理数次，其中可回收垃圾交幼儿园后勤组统一处理。

　　2.教室产生的垃圾分类后送交幼儿园垃圾收集箱，其中可回收垃圾由专门人员统一计量，不可回收垃圾统一由保洁员来清理。

　　3.废旧电池由后勤组统一收缴后交环保部门处理(废旧电池一定要放在专用收集箱内，家中使用的电池也可带来)。

　　4.文印室的废墨盒由文印室人员统一保管集中处理。5.厨房垃圾每天由专人进行收集处理。七、统一分类收集时间1.每天上午、中午、下午放学前由保育员清理教室垃圾。2.后勤组定期对可回收垃圾送废品回收站。3.后勤组对有害垃圾不定期送交环保部门专门处理。八、反馈检查由保育员负责，后勤卫生检查小组检查各班活动室是否对垃圾进行正确的分类，若没有按要求分类，按要求责令班保育员立即整改。为了保持校园的清洁卫生，培养教师和小朋友的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化;有利于减少管理成本，实现垃圾减少量;有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，根据本园的实际情况，特制定全域无垃圾专项行动工作实施方案，希望全园师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

　　一、指导思想幼儿园是幼儿环保教育的重要场所，我们以幼儿的年龄特点为依据，充分利用特有的资源和条件，不失时机的对幼儿进行环保教育，使下一代成为具有环保意识的环保小卫士。因此，我们将有计划、有目标、有步骤地教育小朋友从小懂得保护环境的重要性，为他们一生的环境意识打下良好的基础。新未来幼儿园苗苗班垃圾分类工作实施计划为了保持校园的清洁卫生，培养教师和小朋友的环保意识，提高大家的环保技能，让幼儿懂得垃圾分类回收有利于变废为宝，实现垃圾资源化;有利于减少管理成本，实现垃圾减少量;有利于综合利用，实现垃圾的无害化等好处，建设可持续发展的节约型社会，根据苗苗班的实际情况，特制定垃圾分类工作计划，希望师生和家长遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。二、主要目标根据小班幼儿年龄特点和生活经验和需要，制定了环保教育计划和活动的内容，通过各种丰富多彩的活动，孩子们开始学会关注自己身边的环境，掌握了初浅的环保知识，养成初步的环保意识和行为。本学期，我们将根据幼儿的实际情况，并结合幼儿园的计划，围绕认知、行为习惯、情感等，把环境知识用简单易懂，活泼、新颖的形式去教育幼儿。三、具体措施(一)提高教师对环境保护的认识尽量收集有关环保的材料、报刊等，通过学习、讨论，使自

　　己获得一定的环保知识，增强保护环境的责任感、紧迫感，对环境教育必须从幼儿抓起形成共识。制定好自己班幼儿环境教育的目标、计划，认真加以实施。

　　(二)在主题活动中渗透环境教育在主题活动中，渗透有关环保知识的教育。比如生态资源绘本故事教学中，结合水、声音空气等等，可以告诉幼儿干净的水和安静的环境对人的身体有益。在数学教学中，可以用小青蛙捉害虫来教育幼儿青蛙是人类的好朋友，可以保护庄稼，我们要爱护它。我们也可以根据环境的广泛内容，创编一些环境教育的教材，这样就不会只局限于教材上少量内容了。1.结合幼儿的年龄特点和主题活动，调整班级玩具的摆放，根据玩具的用途进行分类，尽量便于孩子自由取放。幼儿知道玩具放好后要放回原处，爱护玩具。2.结合主题活动的内容，与幼儿一起布置主题活动墙面，真正发挥墙饰的互动作用。3.结合季节的特征丰富自然角内容，幼儿通过参与自然角的管理，感受大自然的美，发展幼儿的观察力。4.结合本班的环保计划内容，以培养幼儿良好的环保习惯为主，知道基本的有关环境、噪音、动物保护的常识。参加幼儿园的环保社区活动。5.坚持每周进行1-2次的环保活动，充分利用在散步、餐前等时间开展环保小知识活动，培养幼儿不浪费水、爱护动物、不

　　制造噪音等行为。6.从小事做起，珍惜资源，不浪费粮食、纸张等。(3)、在游戏中渗透环境教育环境教育除了在教学中进行外，还可以结合游戏让幼儿进一

　　

篇九：生活垃圾创建工作计划

　　生活垃圾管理工作计划方案

　　工作计划一般分近期计划和远期计划，有工作项目、责任人、完成纳期等内容。下面是为大家有关整理生活垃圾管理工作计划的文章，希望对您有所帮助，欢迎大家阅读参考学习!

　　生活垃圾管理工作计划1一、工作目标20__年，我镇将以“绿化、亮化、净化、美化”为目标，采取

　　环境整治集中行动、建立健全长效管理机制等措施，争取实现全镇所有的村都能达到示范村的水平，使全镇的环境综合整治和生态建设工作再上一个新台阶。

　　二、工作计划20__年，我镇将严格按照市委市政府的统一要求，全力抓好农村环境综合整治工作，突出重点，开拓创新，不断加大整治力度，抓好长效管理，进一步改善我镇的镇村环境。一)镇驻地管理。以镇驻地为中心，加强环境综合整治。实施镇驻地绿化、亮化、美化工程，对路面进行规范划线，并进行高标准绿化。检修破损路灯，保证亮灯率保持在100%。继续严格落实“门前三包”责任制，金府路、兴孟路、府前路实现日常保洁，环卫设施设置合理健全，垃圾箱内垃圾做到日产日清。加大执法力度，实现无店外经营、流动摊点，杜绝非法小广告及乱堆乱放、乱搭乱建、乱泼乱倒等不文明现象。门头广告牌匾统一制作标准。加大对农贸市场整治

　　力度，按照市场规划规范经营，杜绝占道经营、市场外溢等现象。二)五条主干道环境整洁。加强济阳路、谷肖路、太平路、函丈

　　路、吴寺路周边的环境综合整治工作，尤其是济阳路、谷肖路的环境整治。沿线破损及有碍观瞻的广告牌匾做到及时更新，对道路两侧破旧的墙体及时修补、粉刷。加大道路管护力度，保持路面整洁。路面、路沟无生活垃圾、建筑垃圾，无“三堆”现象，并保持全天候保洁。同时，加强村级公路的建设，向市交通局申请修建吴寺路。

　　三)加强村级环境卫生综合整治工作。继续在全镇推广“户集村收-镇处理”和“公司化”运作的农村垃圾处理机制，管理和使用好下沉式垃圾中转站，切实解决垃圾围村问题，彻底消除农村街道“三堆”现象。继续抓好村级保洁员的管理，实行奖惩结合，确保垃圾及时清理。继续实行环境卫生月检查、月考评制度，坚持高标准、严要求搞好镇驻地和主干道的卫生保洁工作，切实提高农民的生活质量。

　　三、保障措施我镇将根据实际情况和有关需要，成立村庄净化美化工作领导小组，统筹全镇村庄净化美化工作。同时，严格实行包保责任制，各村支部书记、包村干部是第一责任人，靠上工作，确保农村绿化美化工作取得重大突破。生活垃圾管理工作计划2一、指导思想以构建新型城市卫生服务体系为内容，以社区卫生服务体系及

　　内涵建设项目为重点，以完善服务功能和提高服务能力为核心，使我们社区卫生服务工作得到明显提高。

　　二、工作目标1、搞好环境综合整治。以集中治脏，除害灭病，根治陋习为重点。2、加大除四害工作力度。重点开展夏季杀蚊蝇，灭鼠灭蟑活动，防止病媒生物传播疾病。卫生做好了，就防止了病从口入。3、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人，每个人要各司其职、分头负责，抓好落实。4、加大卫生监督执法力度。我们继续开展红袖标工程，对管辖区内的单位和居民区的卫生进行严格管理，做到垃圾收集有序，不乱倒垃圾，不乱泼污水等。三、工作步骤及要求1.加强组织领导。落实专人管理社区卫生工作，明确责任，加强与各相关部门的紧密协调配合，认真履行职责，共同推进城市社区卫生服务的发展。2、加大保护社区卫生环境意识的宣传。积极开展便民服务，充分利用社区的宣传栏和发放传单的形式，对居民进行宣传，为居民提供多种环境卫生知识。增强居民的自我防病意识，充分利用居委会的力量扩大宣传面。3、建立健全社区卫生服务工作制度。创立便捷高效的社区卫生服务平台，逐步提高社区卫生服务管理层级化和快速化，提高社区卫

　　生服务管理效能生活垃圾管理工作计划320__年是我处环境卫生建设稳步推进、不断提升档次的关键之

　　年，根据市、区的有关精神，我处针对辖区环境卫生现状，明确目标，切实把环境卫生长效管理落到实处，为此特制定20__年上半年环境卫生工作计划。

　　一、指导思想贯彻落实科学发展观，根据办事处的统一部署，在环境卫生整治上突出服务于民，在服务中完善管理，在管理中提升服务，为构建和谐彭城打造良好的市容环境卫生面貌。二、工作目标(一)服务社区建设。推进社区建设，完善管理网络，落实净化家园目标，切实有效改善社区环境卫生面貌。(二)服务发展。建立起适应社会经济发展要求的环境卫生管理网络，不断推进环卫基础设施系统建设。(三)服务居民生活。从居民最直接、最关心、最现实的环境卫生问题入手，努力提高管理水平和服务质量。(四)提升服务能力。牢固树立服务、创新意识，不断提高保洁队伍服务意识，推进环卫管理信息化、社会化、网络化。三、重点工作(一)抓服务，落实社区环境卫生长效化管理方案。围绕服务做文章，突出环卫服务人性化、规范化、制度化。

　　(二)、抓基础，完善基础设施建设。进一步提升社区环境卫生服务质量，各社区必须加强环卫设施的配备与建设力度。

　　(三)抓长效，整体环境形成良好态势。推进社区保洁系统全面提升，逐步实现环境卫生由长效化向制度化和精细化延伸(四、主要措施

　　(一)加强道、小区环境卫生的综合整治，做到辖区无乱堆乱放、无暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。加强对野广告的青睐工作、特别是加强橱窗广告整治工作。

　　(二)完善对保洁公司的长效化考核制度，每天派人员到辖区进行全方位巡查，发现问题及时通报保洁公司，按照整改情况对白洁公司进行绩效考核、落实奖惩。

　　(三)抓好环卫公共设施基础建设，力争实现三个提升即公共设施的配套水平提升、保洁质量的提升和管理水平提升，有效改善辖区环卫生面貌。

　　生活垃圾管理工作计划4一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高1、加强对全辖区各居民组环境卫生的监督检查，组织发动广大群众做好巩固和发展创建成果的工作。同时，积极组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步巩固、发展和提高创建成果。2、在全辖区各单位开展创建卫生单位活动，推动各行各业爱国

　　卫生工作的有效开展。树立典型，推广经验，营造整洁优美舒适的工作环境。

　　二、加大除害防病工作力度，努力扩大四害防治覆盖面，有效降低全辖区四害密度

　　1、组织开展全辖区除四害统一行动。动员全社会参与，组织开展春、秋除四害行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面控制四害孳生、活动的高峰季节。同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除四害工作，严格控制四害密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。

　　2、积极开展四害防治基础设施建设工作，努力从源头上解决蚊虫孳生问题。根据上级的要求，在全辖区认真开展四害防治设施建设的组织和宣传发动工作。

　　三、与城管大队联动，抓好辖区的卫生整治工作落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订市容环境卫生管理责任书，并建立了管理台帐;城管协管员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制情况进行检查，并做好检查记录;对在检查中发现影响市容市貌的违规违章行为及时进行劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不及时整改的及时报告城管执法大队;积极配合城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。四、广泛开展社区卫生宣传教育活动，致力提高居民卫生意识

　　和健康素质采取全方位、多形式、多渠道、立体式的宣传模式，通过设立

　　爱国卫生宣传专栏、派发宣传资料、刊登宣传专版，广泛宣传爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容，及时向上级汇报工作信息，提供咨询等服务;组织人员在___小区、____小区____小区等派发健康教育资料，确保健康教育资料发放到每家每户，积极倡导科学、文明、健康的生活方式和文明的卫生行为。

　　生活垃圾管理工作计划5环境卫生，对改善城乡人居环境、促进可持续发展，具有举足轻重的地位和作用。今后，要进一步完善管理制度，扎实工作，使环卫工作走上有序、健康、可持续发展的道路。一、进一步提升环卫标准化长效管理水平。1、强化日常保洁管理。进一步规范环卫作业质量管理标准，做到路面全程监控，最终达到环卫保洁及时到位的目的，加大整治力度，完善监督工作和奖惩机制，促进管理水平和保洁质量的提高。2、强化日常巡查、加大检查考核力度，对一些重点地段、重点路段反复发生的问题实行严防政策。3、加大社会宣传工作力度。充分利用现有的教育基地、加强广大群众特别是青少年学生环境卫生知识的教育培训，提高广大群众环境卫生意识。一是建立经常化、制度化的宣传培训制度，提高群众文明素质。二是营造浓郁的文明氛围，使人们逐步告别不文明行为习惯。三是广泛开展群

　　众性的精神文明活动，使人们在参与中逐渐形成新的思维方式和行为方式，增强公德意识、责任意识。

　　二、做好区环卫考核准备及村街环卫考核工作。要严格落实长效管理机制，对全镇十路一区及各村街主干道路进行全面清整，对垃圾死角，白色垃圾，乱泼乱倒现象彻底解决，对重点路段重点清理。以干净整洁的面貌随时迎接上级的检查。生活垃圾管理工作计划方案

　　

篇十：生活垃圾创建工作计划

　　进一步完善农村生垃圾户分类村收集镇转运区处理模式的生活垃圾收运处置体系建设提高垃圾分类和清运设施的利用率根据要求我村作为生活垃圾分类工作点将全面推行农村垃圾前端分类工作使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平农村生活垃圾集中收运率达以上无害化处理率达

　　关于垃圾分类的工作计划

　　推荐文章有关垃圾分类主题的活动计划热度：2022年垃圾分类活动工作计划热度：有关于财务会计的工作总结7篇热度：纪检监察工作总结精选5篇热度：幼儿园中班春季保育工作总结热度：垃圾分类(Garbageclassification)，一般是指按一定规定或标准将垃圾分类储存、投放和搬运，从而转变成公共资源的一系列活动的总称。下面小编给大家带来关于垃圾分类的工作计划，希望大家喜欢!关于垃圾分类的工作计划1一、活动目标1、了解垃圾可以被人们通过多种方式处理，懂得垃圾分类的益处。2、有环保意识，做到积极正确对待日常生活中的垃圾。二、活动准备1、布置两个区域：“垃圾王国”和“清洁城堡”。2、自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶两个。3、课件：有关垃圾的动漫视频，垃圾分类标志卡片。4、一次性手套若干。三、活动过程1)开始部分：参观和交流1、教师带领幼儿参观“垃圾王国”和“清洁城堡”。2、请每个幼儿以小市民的身份选择自己喜欢居住的环境。3、教师组织幼儿交流，谈谈居住在“垃圾王国”和“清洁城堡”的感觉会有什么不同?4、教师提问：“清洁城堡”这么干净，请幼儿想想城堡里的垃圾到哪里去了?2)基本部分：了解垃圾的分类1、幼儿观看有关垃圾的动漫视频，思考并回答以下问题：a、垃圾是怎么分类的?(可回收和不可回收)b、哪些垃圾是可以回收的，哪些垃圾是不可以回收的?(废纸、塑

　　料、玻璃、布料等属可回收垃圾，烟头、鸡毛、油漆颜料等属不可回收垃圾)

　　c、垃圾有哪些处理方法?(填埋、焚烧、堆肥)d、哪些垃圾是有毒垃圾?(废电池、日光灯管、化妆品等)2、再次观看垃圾动漫视频。3、认识垃圾分类标志4、教师出示“垃圾分类标志”卡片，幼儿猜测该标志的含义，并说说在哪里见到过这些标志。5、请幼儿谈谈自己家的垃圾平时是怎样处理的?6、欣赏教师自制贴有可回收和不可回收标志的垃圾桶。四、游戏1、幼儿使用一次性手套帮垃圾王国分类清理垃圾，让垃圾回家。幼儿分两组：一组清理可回收的垃圾，另一组清理不可回收的垃圾。2、将分类后的垃圾捡到教师自制的两个垃圾桶内。(贴可回收和不可回收标志)3、欣赏变干净美丽的垃圾王国，请幼儿给它取好听的名字。4、教师将垃圾桶的垃圾交给幼儿园的清洁工处理。五、活动延伸1、组织幼儿参观垃圾收购站。2、幼儿给自己家的垃圾桶设计可回收和不可回收垃圾标志。3、向家人和朋友宣传垃圾分类的益处，并实际行动。六、活动反思这节课通过带领孩子们参观和比较“垃圾王国”和“清洁城堡”，让孩子们发现我们都喜欢在美丽而干净的环境中居住和生活。更重要的是让孩子懂得保护环境不是每个人随口说说而已就可以做到的，我们要从自己开始，从幼儿园和自己家的周边环境开始，将我们生活中的垃圾分类，送回属于它自己的家。从小培养幼儿保护环境的良好行为习惯，让每个孩子都成为环保小卫士，为美化环境献出一份微薄之力。关于垃圾分类的工作计划2

　　为深入有效推进城乡环境综合治理工作，建立和完善农村垃圾收运体系，以城镇治理“八乱”、农村治理“四清”为总体目标，按照上级文件精神的要求，结合我村实际，现制定以下工作实施方案：

　　一、工作目标进一步完善农村生垃圾“户分类、村收集、镇转运、区处理”模式的生活垃圾收运处置体系建设，提高垃圾分类和清运设施的利用率，根据要求我村作为生活垃圾分类工作点，将全面推行农村垃圾前端分类工作，使农村生活垃圾收运处置各项指标达到标准化水平，农村生活垃圾集中收运率达__%以上，无害化处理率达___%。二、健全机构为搞好农村垃圾分类处置工作，扎实推进城乡环境治理工作，我村成立了农村垃圾分类处置领导小组，其成员组成如下：组长：___副组长：___成员：___、___三、实施方法1、构建宣传氛围：每户设立垃圾分类宣传栏。2、增添措施。首先，我们将生活垃圾分类的工作流程图表化，按照分类、回收、转运三步进行，简明扼要，一目了然。其次，为村民提供垃圾桶，确保了垃圾的分类、收集、转运，全过程不造成“二次污染”。3、我们建立“运作三机制”。以户为单位进行户分类，投入可回收垃圾和不可回收垃圾桶，由村保洁员收集进入垃圾分类房并负责村内垃圾设施的日常维护，收集的垃圾由环卫公司对垃圾房再次收集分类。四、基本情况__社区位于_市新都区军屯镇，该村幅员面积_。__平方公里，辖__个居民小组，总户数____户____人。党员___人，全村__户参与了垃圾分类，共发放垃圾桶__个，每户制作了垃圾分类处置流程图和农村环境“三包”责任书。

　　五、工作步骤1、宣传发动阶段，充分利用宣传栏、致农民一封公开信等多种手段，大力宣传农村生垃圾无害化处理的目的和意义，使农村生活垃圾分类集中处理工作深入人心，充分调动广大农民群众的参与积极性。2、全面集中治理阶段，对区域内的生活、生产及建筑垃圾进行彻底清理，分类集中堆放。对可降解的生活垃圾进行集中堆放发酵后作为农家肥处理利用;对不可降解的，能回收利用的进行回收再利用;对不能再利用的，统一转运到垃圾处理场集中进行生态无害化处理。杜绝将生活垃圾乱倒乱堆及焚烧处理。(四)建章立制，结合实际，建立健全农村环境卫生保洁长效管理机制。建立健全生活垃圾收集处理体系，村组环卫保洁机构、人员保障体系，农村垃圾处理设施相关运行、管理到位，并得到有效落实。关于垃圾分类的工作计划3为切实推动我局生活垃圾强制分类工作，特制定本方案。一、组织领导成立局机关垃圾分类工作领导小组，由价格综合科科长任领导小组组长，__担任组员，落实工作责任，共同推进机关单位生活垃圾分类实施工作。二、设施设置1、楼层内：每层楼梯间各设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。2、局机关大院：在值班室后面内空地设置集中投放点，集中放置易腐垃圾桶、有害垃圾桶、可回收物收集桶及其他垃圾桶一套。3、各办公室：设置1个其它垃圾桶和1个可回收垃圾桶。4、可回收物集中堆置点：设置回收纸张书架、回收电池箱、电子类产品回收箱各1个。三、投放要求(一)有害垃圾废电池(镉镍电池、氧化汞电池、铅蓄电池等)，废荧光灯管(日光灯管、节能灯等)，废温度计，废血压计，废药品及其包装物，废油漆、

　　溶剂及其包装物，废杀虫剂、消毒剂及其包装物，废胶片及废相纸等物品统一投放在一楼值班室后的有害垃圾桶。之后由具备资质的有害垃圾回收机构统一回收。安排专人与回收机构联系，根据有害垃圾的品种和产生数量，合理约定收运频率。

　　(二)可回收垃圾1、计算机、打印机、复印机、传真机、扫描仪、投影仪、电视机、空调机等废弃电器电子类产品，按照废弃电器电子类资产管理，建立台账制度，记录电器电子类资产数量、去向。电器电子类产品超过规定使用年限或经专业技术部门鉴定无法修复的，履行资产处置程序后，通过报废资产处置平台，统一委托具备资质的再生资源回收企业进行环保回收处理，其中涉密载体按照国家有关规定执行。2、公开发行的废旧报刊图书、废弃打印纸等其他可回收垃圾，由各自办公室临时整齐堆放，定时委托已签订合同具备资质的处理企业上门回收。(三)其他垃圾废弃食品袋(盒)、保鲜膜(袋)、卫生纸、餐巾纸、果皮果壳、灰土等不可回收垃圾，投放在每层办公楼楼梯间的可回收或不可回收垃圾桶。四、工作要求(一)加强组织领导。各科、分局、中心、办要高度重视，要充分认识到垃圾分类工作的意义，把生活垃圾强制分类工作作为推进绿色发展、建设节约型机关的重要抓手，推动生活垃圾强制分类工作有序开展。(二)加强工作认识。全体干部职工要严格按照方案要求进行垃圾分类，自觉在工作、生活中养成垃圾分类投放的良好习惯，将生活垃圾分类融入机关日常管理之中，作为日常行为规范。关于垃圾分类的工作计划4为进一步加大农村生活垃圾分类宣传工作力度，强化舆论引导能力，全面提升我镇农村生活垃圾分类处理能力和水平，增强村民垃圾

　　分类意识，结合南村镇实际，特制定本宣传方案。一、宣传重点重点宣传农村生活垃圾分类有关工作要求和工作方案出台贯彻实

　　施的重要意义，解读主要内容;宣传农村生活垃圾分类工作在减少垃圾污染、改善城乡人居环境等方面的工作成效，引导广大群众在积极参与到垃圾分类工作当中。

　　二、宣传方式1、纳入文明创建。①将农村生活垃圾分类工作融入群众性精神文明创建活动中，深化市民文明行为引导活动，规范和促进市民文明行为。②开展进校园活动，向广大教职工、学生和学生家长加强宣传。2、重要交通窗口。①在镇公交站台、校车停靠点醒目处进行宣传海报的张贴。③在公交车内做好宣传海报的张贴。3、重点商业区域。①通过镇、村宣传橱窗等阵地进行专题宣传。②在主要商业街区张贴公益宣传标语。4、社区、村庄阅报栏。抓好社区、村庄阅报栏的宣传，每个阅报栏悬挂专题的公益广告。5、微信公众号。实施融合传播，在公众号“魅力南村”开展微信话题设置活动，制作相关公益广告，提高群众知晓率，增强垃圾分类意识。三、工作要求1、加强领导，统筹推进。各单位要高度重视，精心组织，将农村生活垃圾分类宣传活动摆上全年宣传工作的重要位置，做到统一安排，精心策划，严密组织，务求实效。各单位要积极参加宣传实践活动，充分发挥模范带头作用，用实际行动为全社会做出表率。2、把握导向，强化引导。要高度重视农村生活垃圾分类工作，积极协调争取新闻煤体的支持配合，充分利用电视、公众号平台和门户网站等渠道进行宣传，营造良好的社会舆论氛围。

　　3、部门联动，形成合力。各部门要认真学习本方案，明确职责，做到不缺位、不越位，尤其是加强部门间的沟通联系，及时反馈有关信息，做到集聚资源、集中力量，统筹谋划、团结协作，保证农村生活垃圾分类各项宣传报道取得实实在在的效果。

　　关于垃圾分类的工作计划5为贯彻落实《__省垃圾分类工作领导小组关于发布生活垃圾分类吉祥物和宣传口号的通知》、《__市育局关于进一步推进学校生活垃圾分类管理工作的通知》要求，保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定学校垃圾分类宣传工作方案。一、组织机构我校首先成立垃圾分类工作领导小组，统一部署学校垃圾分类的相关工作负责，并组织开展垃圾分类宣传教育及分类处理实施工作。组长：__副组长：__成员：__二、宣传教育教导处将垃圾分类宣传教育纳入学校教育教学工作计划，通过品社课对学生进行垃圾分类的宣传教育，并利用校园甬路、教室、宣传橱窗、校园广播、校园网站等媒介，广泛进行垃圾分类宣传教育，通过组织开展知识竞赛，普及垃圾分类知识，形成人人知晓、人人参与的浓厚氛围。充分利用好垃圾分类吉祥物和宣传口号__省生活垃圾分类吉祥物“冀小分”，设计原型为松鼠，宣传主口号“垃圾分类，冀刻行动”，我校将垃圾分类吉祥物和宣传口号分别张贴、悬挂在校园明星位置，使广大师生认识吉祥物、喜欢“冀小分”，让“垃圾分类，冀刻行动”深植人心。三、活动实施1、利用校园网及钉钉网课直播形发布本活动实施方案。2、开展垃圾分类知识竞赛。

　　3、开展垃圾分类手抄报评比活动。4、开展“冀小分”超轻黏土手工制作活动。

　　

篇十一：生活垃圾创建工作计划

　校园垃圾分类工作计划7篇

　　校园垃圾分类工作计划7篇垃圾在分类储存阶段属于公众的私有品，垃圾经公众分类投放后成为公众所

　　在小区或社区的区域性准公共资源，垃圾分类搬运到垃圾集中点或转运站后成为没有排除性的公共资源。以下是为大家整理的关于校园垃圾分类工作计划7篇范文，欢迎大家前来参考查阅

　　校园垃圾分类工作计划篇1为了保持校园的清洁卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化规范化制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。一组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：田淑敏副组长：杨理卢博逸罗权荣欧秋香李贝组员：全体教职员工二分类标准：生活垃圾推行四分法分类模式，一般分为可回收物易腐垃圾有害垃圾其他垃圾四类。1可回收垃圾：主要包括废纸塑料玻璃金属和布料五大类。2易腐垃圾包括残枝树叶剩菜剩饭菜叶果蔬蛋壳茶渣汤渣禽肉绿植调味品废弃食物废弃食用油脂抽油烟机剩油厨房下脚料食品加工废料等。3有害垃圾：包括废药品杀虫剂消毒剂油漆和溶剂化妆品等及上述废物的包装物相纸荧光灯管废水银温度计充电电池纽扣电池过期药品硒鼓墨盒手机等。4其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷渣土包括烟头受污染与无法再生的纸张灰土一次性餐具妇女卫生用品等难以回收的废弃物。三责任分工：1学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作负责组织开展宣传动员保证推广及分类工作所需经费。2教导处负责对教师的宣传工作检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃

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　　圾分类收集工作的知晓率参与率。3德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率参与

　　率。并组织学生志愿者社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产生。

　　具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性主动性，开展形式多样内容丰富效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛采取讲故事做游戏知识竞赛等活动形式，利用挂图黑板报宣传橱窗校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约垃圾减量低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生影响一个班级带动一个学校引领整个社会的良好氛围。

　　4总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集分类清运工作。负责信息报送阶段工作总结等。

　　四阶段安排：1宣传动员和准备阶段本阶段建立机构制定方案开展普及宣传教育活动，设置垃圾分类箱。2实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3总结阶段总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。五具体要求：1垃圾桶摆放。每个普通教室办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃

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　　圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶易腐垃圾桶厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。

　　2垃圾的投放。师生在学习工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。

　　3垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。

　　4厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。

　　六其他：1本方案自制定之日起实施。2本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。校园垃圾分类工作计划篇2我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力集思广益，在垃圾的分类活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。一领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：垃圾分类领导小组组长：xxx副组长：xxx主要组员：各班主任各班科任老师领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论经验，及时反馈相关工作的

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　　进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。

　　二大力宣传，营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：1开展班级主题班队会。2垃圾分类签名活动3开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛4垃圾分类知识问答比赛。5学校少先队利用升旗仪式宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6开展校外垃圾分类的实践活动。7不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。三立足课堂教学，扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和致家长的一封信等，通过小手牵大手的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角无环境污染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。四垃圾分类工作中推行的问题1师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2来校垃圾回收的人员经常不到位，影响正常的回收安排。3师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多认识。在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。校园垃圾分类工作计划篇3垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿

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　　色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园兴达环保技术设备有限公司共同开展了以党建引领垃圾分类为主题的宣传活动。

　　首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了垃圾分类承诺书，接着党员同志们就深入到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲述垃圾分类的标准，最后以游戏问答发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子们对垃圾分类的理解认识。营造了党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起的浓厚氛围。

　　此次活动受到广大党员同志的一致好评。调动了大家参与的积极性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广大群众一起做好垃圾分类。

　　校园垃圾分类工作计划篇4根据省市生活垃圾分类考核相关文件精神，特制定市级部门(单位)20XX年度考核评价办法，具体如下：一工作目标紧紧围绕生活垃圾分类控增量促减量提质量的工作要求，通过加强硬件建设完善体制机制营造良好氛围等手段，进一步培养广大机关干部职工的垃圾分类意识，着力提升分类实效，实现生活垃圾强制分类覆盖率100准确率全面提升的目标任务努力把市行政中心打造成全市机关事业单位垃圾分类样板工程。二考评对象市级部门(单位)。三考评方式根据年度工作目标，实行差别化分类考评，其中，市行政中心内入驻部门列入A类考评序列，其余市级部门列入B类考评序列。(一)A类考评方式：日常巡查季度检查不定期抽查等1日常巡查由机关事务管理部门安排的专职督导员每日定时不定时在各楼层各集中投放点巡检垃圾分类情况。2季度检查

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　　(1)检查日：每季度最后一个月的15日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。

　　(2)检查范围：每次巡检各部门13左右办公室。(3)检查组：由行政中心生活垃圾分类工作领导小组6个副组长单位轮流派员担任季度总督导员，并从入驻部门中按序安排8个单位派员担任检查小组组长。领导小组办公室协助季度总督导员做好检查小组人员名单确定时间安排抽查范围明确检查结果汇总等事宜，并安排相关人员配合各检查小组开展检查工作。3不定期抽查领导小组办公室根据工作实际需要，不定期组织开展抽查工作，重点范围是月度检查工作中排名靠后的入驻部门。同时，入驻部门也可以将日常工作中发现的问题告知领导小组办公室，共同协作推进工作。(二)B类考评方式：季度检查不定期抽查两种1季度检查(1)检查日：每季度最后一个月的25日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。(2)检查范围：检查组现场查看公共区域分类情况，并随机检查相关办公室。(3)检查组：由机关事务管理部门每季度组织市级部门生活垃圾分类工作联络员，组成相应检查组，分地域开展检查，并由各组长汇总检查情况报送机关事务管理部门。2不定期抽查根据实际需要，由机关事务管理部门组织单独或联合开展不定期抽查，结果纳入季度考评。(三)A类B类交叉检查为推动市级部门之间工作交流，提高市级部门生活垃圾分类工作整体水平，不定期采取A类B类交叉检查的方式，由机关事务管理部门组织市行政中心内外部门进行季度交叉检查。所有季度检查工作由机关事务管理部门在检查开展前2个工作日进行另行书面通知。四考评规则

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　　考评采取积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度年度通报和公布(年度排名根据季度排名累计获得)。

　　具体考评表格详见附件15。五工作要求(一)加强认识。生活垃圾分类工作考评是推动我市机关事业单位垃圾分类工作的有效举措，市级各部门要按照考评工作要求落实好本部门垃圾分类工作宣传培训督导工作。(二)深化交流。各部门要积极参与和配合部门检查工作，把考评工作作为相互交流学习的重要平台，通过检查，查漏补缺，共同提高。(三)落实责任。市级各部门特别是教科文卫体等行业系统主管部门要牵头落实督促指导本系统内下属单位生活垃圾分类工作，确保全市机关事业单位生活垃圾分类工作取得实效，不留死角，共同推进全市生活垃圾分类工作。附件：1A类考评季度检查评分表2A类考评季度(年度)得分排名表3B类考评季度检查评分表4B类考评季度(年度)得分排名表5季度检查工作记录表

　　校园垃圾分类工作计划篇5垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一活动的主题垃圾分类，保护地球。二活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并

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　　力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。

　　三活动主办单位活动承办单位主办：共青团xx大学委员会。策划承办：xx大学青年志愿者协会。赞助：xxx。四活动时间20xx年x月x日至20xx年x月x日。五活动地点全校范围，重点在生活区附近。六活动内容1校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：xx4只，xx2只)。七活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张(2)准备可回收，不可回收内容的不干胶各100张。(二)具体安排x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x月28日前，将可回收，不可回收内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形

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　　式适当宣传。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进

　　行重新粘贴。八活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没

　　有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　九经费预算不干胶宣传单200x05100(可回收100张，不可回收100张)。宣传单20x0510(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40240。照片10x110。总计：360元。十注意事项1要保证整个活动的组织性纪律性有序性。2活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。校园垃圾分类工作计划篇6活动目标1认识垃圾分类标志。2分辨回收的垃圾。3尝试进行垃圾分类。4了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。

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　　5激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。6知道垃圾是怎么处理的，并与同伴分享自己的心得。活动准备1课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。2搜集并了解有关于垃圾分类的知识。3可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个幼儿分类用的生活垃圾幼儿分类用的小垃圾箱。4分类垃圾箱大挂图垃圾分类图片。活动过程1交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧(1)小组交流。(拿着记录表，互相说说)(2)个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听)小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类塑料类金属类玻璃类织物类厨余类有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的(放到垃圾箱里如果孩子回答可以分类放进垃圾箱师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的)2问题思考，商讨垃圾处理方法。(1)认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看提问：仔细观察，你们发现了什么(颜色标志)(找两三个孩子说)这是什么标志可回收物是什么意思不可回收物是什么意思幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。(2)讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边

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　　的小伙伴说说吧幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶牙膏盒是可回收垃圾，电池果皮是不可

　　回收垃圾，也就是先说划圈的，再说不划圈的)提问：谁愿意把讨论结果介绍一下个幼回答。小结：哦，原来废纸类塑料类金属类玻璃类织物类是可回收垃圾厨余类有毒有害类

　　是不可回收垃圾。3辨析明理，懂得垃圾分类意义。师：咱们刚才分的特别好，老师特别佩服你们为什么要将垃圾分类处理幼儿自由回答。校园垃圾分类工作计划篇7开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化资源化无害化，建设生态文

　　明广州的重要措施。为了贯彻落实国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知(国发20XX9号)广州市政府关于推进全民垃圾分类处理工作的意见(穗府20XX24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。

　　一指导思想以科学发展观为指导，以小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大中小幼学生提高节能环保废弃物处置利用发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类节能减排生态优化活动，从师生本人做起影响家庭，辐射社区，带动全社会。二工作目标按照教育规律，将节能减排生活垃圾分类处理废弃物处置利用发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容引导和组织学校教师教育学生开展以生活垃圾分类废弃物处置利用发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过小手拉大手系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭

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　　的生活垃圾分类水平通过千校进千街系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过百万师生齐行动，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。

　　三主要任务(一)组织声势浩大的宣传发动活动1市教育局与信息时报社等共同主办垃圾总动员儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动2市教育局举行以小手拉大手千校进千街百万师生齐行动为主题的全市教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属各高校各区(县级市)教育局局属各单位师生代表及家长代表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作3各区(县级市)教育局组织本区域学校师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动4各学校各单位分别组织本学校单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。(二)开展深入持久的教育培训工作1开展全市教育系统机关干部学校领导和骨干教师的垃圾分类处理废弃物循环利用节能环保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者2按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排生活垃圾分类处理废弃物循环利用节能环保和生态发展意识3教育学生理解掌握生活垃圾分类处理废弃物利用节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识4指导学生掌握实施生活垃圾分类处理废弃物处置利用节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题，培养他们的科技创新能力5培训学生学会向家庭社区开展垃圾分类宣传发动与实践活动，通过他们推进家庭社区的生活垃圾分类处理工作。(三)实施富有成效的体验实践活动1市区(县级市)教育局机关组织所属各处(科股)室全体公务员工勤人员，根

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　　据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：(1)分解落实无纸化办公等节能减排生活垃圾分类处理废弃物处置利用等任

　　务(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃

　　圾分类处理废弃物处置利用活动(3)按照职能分工，组织协调分管联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分

　　类处理工作。2各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分

　　类处理活动内容：(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州青少年学生参与生活

　　垃圾分类处理利国利民)(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解垃圾分类知识，懂

　　得如何分类操作)(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好

　　人好事好行为)(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题：学到知识，掌握

　　方法实践操作取得成果)(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边生活垃圾分类处理

　　中的问题)(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量)(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目特色学校等(主题：开展垃

　　圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)

　　(四)推进形式多样的社区辐射活动开展小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约环保低碳的生活理念，推广能卖拿去卖干湿要分开有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。

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　　通过全市教育系统的共同努力，20XX年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100参与执行率达100投放准确率不低于95学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100参与执行率达95投放准确率不低于90力争对街道社区的辐射带动率达80。

　　四工作进程120XX年6月7月，主办垃圾总动员儿童环保剧公演活动220XX年78月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案320XX年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会420XX年9月20XX年7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作520XX年78月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。620XX年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化长效化。五保障措施(一)加强领导，精心部署为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组。组长：xxxx副组长：xxxxxxxxxxx成员市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由市教育局科研处处长兼任。市属各高校各区(县级市)教育局及其下属单位局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区本单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公教材循环使用生活垃圾分类处理教育与实践等

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　　方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生节约资源，形成生活垃圾分类处理废弃物处置利用节能减排和低碳环保等的长效机制。

　　市区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。

　　(二)建立队伍，积极推进1各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相关教师和科组长年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责生活垃圾分类处理工作的指导监督分类投放分类收集分类运输作业协助服务等。2开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集减量化的知识纳入学生课外知识培训的重要内容，充分利用校园网广播黑板报国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。组织开展以垃圾分类保护环境为主题的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率参与率。3开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以垃圾分类保护环境为主题的各类实践活动，并设置生活垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况。(三)项目引领，持续发展1鼓励学校申报低碳环保生活垃圾分类处理和废弃物处置利用发展循环经济等科技教育特色项目，并给予经费支持，确保废弃物处置利用活动的持续发展2对开展废弃物处置利用发展循环经济工作措施得力实施效果好的学校，可以确定为环境教育基地垃圾分类节能减排循环经济教育基地，并给予经费支持3鼓励学校开展绿色建筑节能节水垃圾分类和绿化与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动，创建市低碳环保学校环境友好型学校和生态文明学校等，并给予经费支持。(四)落实经费，完善设施1市属各高校各区(县级市)教育局和局属各单位均应安排一定的经费，推进生活垃圾分类处理工作。同时，可积极争取市区(县级市)固废办的专项经费支持。2按照可回收有害垃圾餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置四桶型分类垃圾桶，并保证有一定数量的四桶型分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作

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　　的顺利推进。(五)家校联动，共同推进市教育局成立广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队各区(县级市)教

　　育局成立支队，组织和开展学校与家庭社区的垃圾分类达标共建活动。通过开展小手拉大手系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动通过组织千校进千街，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣

　　市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工作的监督和检查，对工作先进的单位和个人，予以表彰，并大力推广其先进经验对不履行生活垃圾分类处理职责推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员，进行批评还教育，情节严重的，追究相关人员的责任。各区(县级市)教育局也要通过进行抽查组织互检等方式，对本区域学校单位开展生活垃圾分类处理工作的情况，进行督促和检查，并奖优罚劣。

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篇十二：生活垃圾创建工作计划

　垃圾分类季度工作计划范文

　　随着时代的进步，环保问题越来越让大家提起留意了，只有更好地进行垃圾分类，才会让环保得到更好的实现。下面就是我给大家带来的垃圾分类季度工作方案，欢迎大家阅读参考!

　　垃圾分类季度工作方案1为仔细落实_号文件，全面提高_生活垃圾处理力量，加快城市生活垃圾减量化、资源化、无害化进程，逐步建立和完善垃圾分类工作运行机制，实现垃圾资源综合利用。一、总体要求_小区作为垃圾分类工作试点单位之一，自试点工作开展以来，在上级主管部门和_区生态文明办的正确领导下，紧紧围绕《_方案》的部署要求，加强组织管理，坚持注意实效，着力解决问题，克服困难，扎实工作，较好地完成了试点阶段垃圾分类工作的各项任务。二、开展市容环境整治，夯实垃圾分类基础_重点抓好住宅小区、主次干道和综合市场周边环境整治，做到垃圾分类工作与“漂亮乡村”创建、示范道路(小区)创建、环境长效管理有机结合。三、生活垃圾分类工作推动基本状况(一)前期预备1、建立_个垃圾分类试点小区，_、_和_小区。

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　　2、在试点小区中开展大型宣扬活动_次，发放宣扬品_余份。使居民知晓率达到100%。

　　(二)制订方案，健全机构_社区作为先行试点社区，根据要求对垃圾分类工作做统一部署，结合小区的实际状况，成立了垃圾分类工作领导小组，制定了《社区生活垃圾分类工作实施方案》，同时，根据垃圾分类工作有关要求，明确工作职责和任务，制订了垃圾分类工作考核细则，以及责任主体、操作流程、管理标准等一系列制度，确保了垃圾分类试点工作的有序开展。(三)着力宣扬，营造氛围垃圾分类工作的开展，离不开社区居民的支持，为了营造试点，社区开展垃圾分类工作氛围，利用宣扬栏、宣扬展板、微信、微博等介绍垃圾分类有关学问，提高全员做好垃圾分类的自觉性和精确性。(四)注意实效，有序实施根据实施方案，_广场方案发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组;_发放分类垃圾亭_个，分类垃圾桶_组。_月下旬将购买垃圾亭、垃圾桶的申请报告递交至_，估计_月初资金落实到位，分类垃圾配置也准时安装到位。垃圾分类季度工作方案2一、活动目的在平常生活中，垃圾分类处理越来越受到人们的重视。通过此次活

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　　动，让同学们知道垃圾分类的意义和标准，了解可回收垃圾、生活垃圾和有害垃圾都包括哪些，从而引导同学养成在日后生活中能够分类投放各类垃圾的好习惯。让我们一起共同努力，爱护好我们身边的环境，为了大家都能拥有一个清洁、美妙的环境贡献出自己的一份力气。

　　二、活动时间20_年x月x日下午_三、活动对象_校区x班级全体同学四、活动地点_校区x楼报告厅五、活动流程1、组织同学观看《_市垃圾分类宣扬片》。2、齐诵童谣《垃圾分类我宣扬》3、同学代表发言。4、现场提问并进行模拟操作。5、各班“环保小卫士”宣誓。六、活动支配1、报告厅布置、录像：_负责。2、同学座位支配：_支配。3、四个垃圾筒及部分垃圾：_负责。4、电视台人员茶水：_。5、活动主持：_。

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　　6、拍照、微官网：_。7、信息报道：_。8、同学代表发言、环保小卫士集合：_负责。七、补充说明1、_市电视台组织拍摄，请_校区x班级各班主任加强同学的纪律教育，有组织地参与活动。2、x月x日下午，x班级_课暂停一次。假如下雨，原定在报告厅上课的情_请任课老师支配好地点。_老师的_课暂停一次，同学留在自己班级上课，涉及到的同学请各班主任关注好。3、假期里，同学们已完成了各项关于“垃圾分类”的社会实践作业。一二班级绘制宣扬画，三四班级设计宣扬标语，五六班级出刊宣扬小报。学校德育处将对同学作品进行组织评比。4、各中队在本学期组织开展关于垃圾分类的有仪式的中队活动，出刊一期黑板报。垃圾分类季度工作方案3为贯彻落实_市人民政府办公厅《关于进一步推动城市生活垃圾分类工作的实施看法》，进一步推动局属各中学校、幼儿园生活垃圾分类工作，实施生活垃圾的减量化、资源化、无害化，改善校内环境，实现城市的可持续进展，提高资源利用率，区教体局制定了《中学校、幼儿园生活垃圾分类实施方案》的有关要求，结合我校实际，制定此活动方案。一、组织机构

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　　成立_中学垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。各部门分工合作，共同做好垃圾分类工作。

　　二、分类原则和标准根据国家住建部《城市生活垃圾分类及其评价标准》城市生活垃圾分为可回收物、大件垃圾、可堆肥垃圾、可燃垃圾、有害垃圾、其他垃圾六大类。结合我市城市生活垃圾收运、处理设施的现状以及今后的实际需求，我市城市生活垃圾分类标准分布实施、逐步到位，现阶段按可回收垃圾、不行回收垃圾进行分类收集;待相关设施建设、分类收集的条件成熟后，再根据部颁标准细化、实施。1、可回收垃圾：指相宜回收循环使用和资源利用的废物，如纸类、塑料、金属、玻璃等。2、不行回收垃圾：指除可回收垃圾以外的其他生活垃圾，如一般生活垃圾、电池等有毒有害垃圾以及其他固体废弃物垃圾。三、目标任务1、开展宣扬动员。组织全体师生开展垃圾分类学问的宣扬普及工作，利用校内网、班会课、黑板报、宣扬栏等形式，开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的各类活动。切实提高学校全体师生对垃圾分类工作的知晓率、参加率。2、参加社区共建。与社区开展垃圾分类达标共建活动，深化社区宣扬和参加垃圾分类，促进家庭和社会共同参加垃圾分类。3、设置分类收集设施。根据可回收、不行回收分类设置垃圾收集设施。

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　　四、经费保障支配专项经费，用于学校校内内部垃圾分类的宣扬、推广以及分类设施的设置、改造工作。五、阶段支配1、宣扬动员和预备阶段(20_年_月)本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣扬、教育活动，设置垃圾分类箱。2、推行阶段(20_年x月x日-_月x日)根据分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织同学深化社区宣扬和参加垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参加垃圾分类，提升文明程度。3、提高巩固阶段(20_年1月以后)进一步巩固和扩大垃圾分类收集工作的范围，提高分类标准，使师生对垃圾分类收集工作的知晓率、参加率达100%。六、工作措施1、召开工作会议，部署相关工作。2、在校内内以多种形式开展垃圾分类普及学问的宣扬教育，组织开展以“垃圾分类、爱护环境”为主题的系列活动。3、学校确定一名垃圾分类指导员。指导员要热心公益性事业，责任心强，勤劳肯干，负责垃圾分类投放的指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、帮助服务等相关工作。4、乐观推动“零废弃”工作。尽可能削减生活垃圾产生量，努力

　　

篇十三：生活垃圾创建工作计划

　居民生活垃圾处理工作计划

　　工作打算一般分近期打算和远期打算，有工作工程、责任人、完成纳期等内容。下面是我为大家有关整理生活垃圾处理工作打算的文章，盼望对您有所协助，欢送大家阅读参考学习!

　　生活垃圾处理工作打算1一、工作目标20__年，我镇将以“绿化、亮化、净化、美化”为目标，采纳环境整治集中行动、建立健全长效管理机制等措施，争取实现全镇全部的村都能到达示范村的水平，使全镇的环境综合整治和生态建立工作再上一个新台阶。二、工作打算20__年，我镇将严格遵照市委市政府的统一要求，全力抓好农村环境综合整治工作，突出重点，开拓创新，不断加大整治力度，抓好长效管理，进一步改善我镇的镇村环境。一)镇驻地管理。以镇驻地为中心，加强环境综合整治。实施镇驻地绿化、亮化、美化工程，对路面进展标准划线，并进展高标准绿化。检修破损路灯，保证亮灯率保持在101%。接着严格落实“门前三包”责任制，金府路、兴孟路、府前路实现日常保洁，环卫设施设置合理健全，垃圾箱内垃圾做到日产日清。加大执法力度，实现无店外经营、流淌摊点，杜绝非法小广告及乱堆乱放、乱搭乱建、乱泼乱倒

　　等不文明现象。门头广告牌匾统一制作标准。加大对农贸市场整治力度，遵照市场规划标准经营，杜绝占道经营、市场外溢等现象。

　　二)五条主干道环境干净。加强济阳路、谷肖路、太平路、函丈路、吴寺路周边的环境综合整治工作，尤其是济阳路、谷肖路的环境整治。沿线破损及有碍观瞻的广告牌匾做到刚好更新，对道路两侧破旧的墙体刚好修补、粉刷。加大道路管护力度，保持路面干净。路面、路沟无生活垃圾、建筑垃圾，无“三堆”现象，并保持全天候保洁。同时，加强村级马路的建立，向市交通局申请修建吴寺路。

　　三)加强村级环境卫生综合整治工作。接着在全镇推广“户集-村收-镇处理”和“公司化”运作的农村垃圾处理机制，管理和运用好下沉式垃圾中转站，切实解决垃圾围村问题，彻底消退农村街道“三堆”现象。接着抓好村级保洁员的管理，实行奖惩结合，确保垃圾刚好清理。接着实行环境卫生月检查、月考评制度，坚持高标准、严要求搞好镇驻地和主干道的卫生保洁工作，切实提高农夫的生活质量。

　　三、保障措施我镇将依据实际状况和有关须要，成立村庄净化美化工作领导小组，统筹全镇村庄净化美化工作。同时，严格实行包保责任制，各村支部书记、包村干部是第一责任人，靠上工作，确保农村绿化美化工作取得重大突破。生活垃圾处理工作打算2一、指导思想以构建新型城市卫生效劳体系为内容，以社区卫生效劳体系及内

　　涵建立工程为重点，以完善效劳功能和提高效劳实力为核心，使我们社区卫生效劳工作得到明显提高。

　　二、工作目标1、搞好环境综合整治。以集中治脏，除害灭病，根治陋俗为重点。2、加大除四害工作力度。重点开展夏季杀蚊蝇，灭鼠灭蟑活动，防止病媒生物传播疾病。卫生做好了，就防止了病从口入。3、建立卫生目标责任制。整治卫生任务以责任状的形式细化分解给个人，每个人要各司其职、分头负责，抓好落实。4、加大卫生监视执法力度。我们接着开展红袖标工程，对管辖区内的单位和居民区的卫生进展严格管理，做到垃圾收集有序，不乱倒垃圾，不乱泼污水等。三、工作步骤及要求1.加强组织领导。落实专人管理社区卫生工作，明确责任，加强与各相关部门的严密协调协作，谨慎履行职责，共同推动城市社区卫生效劳的开展。2、加大爱护社区卫生环境意识的传播。踊跃开展便民效劳，充分利用社区的传播栏和发放传单的形式，对居民进展传播，为居民供应多种环境卫生学问。增加居民的自我防病意识，充分利用居委会的力气扩大传播面。3、建立健全社区卫生效劳工作制度。创立便捷高效的社区卫生效劳平台，逐步提高社区卫生效劳管理层级化和快速化，提高社区卫

　　生效劳管理效能生活垃圾处理工作打算320__年是我处环境卫生建立稳步推动、不断提升档次的关键之年，

　　依据市、区的有关精神，我处针对辖区环境卫生现状，明确目标，切实把环境卫生长效管理落到实处，为此特制定20__年上半年环境卫生工作打算。

　　一、指导思想执行科学开展观，依据办事处的统一部署，在环境卫生整治上突出效劳于民，在效劳中完善管理，在管理中提升效劳，为构建和谐彭城打造良好的市容环境卫生面貌。二、工作目标(一)效劳社区建立。推动社区建立，完善管理网络，落实净化家园目标，切实有效改善社区环境卫生面貌。(二)效劳开展。建立起适应社会经济开展要求的环境卫生管理网络，不断推动环卫根底设施系统建立。(三)效劳居民生活。从居民最干脆、最关怀、最现实的环境卫生问题入手，努力提高管理水平和效劳质量。(四)提升效劳实力。坚固树立效劳、创新意识，不断提高保洁队伍效劳意识，推动环卫管理信息化、社会化、网络化。三、重点工作(一)抓效劳，落实社区环境卫生长效化管理方案。围绕效劳做文章，突出环卫效劳人性化、标准化、制度化。

　　(二)、抓根底，完善根底设施建立。进一步提升社区环境卫生效劳质量，各社区必需加强环卫设施的配备与建立力度。

　　(三)抓长效，整体环境形成良好态势。推动社区保洁系统全面提升，逐步实现环境卫生由长效化向制度化和精细化延长(四、主要措施

　　(一)加强道、小区环境卫生的综合整治，做到辖区无乱堆乱放、无暴露垃圾、垃圾箱、池不外溢。加强对野广告的青睐工作、特殊是加强橱窗广告整治工作。

　　(二)完善对保洁公司的长效化考核制度，每天派人员到辖区进展全方位巡查，发觉问题刚好通报保洁公司，遵照整改状况对白洁公司进展绩效考核、落实奖惩。

　　(三)抓好环卫公共设施根底建立，力争实现三个提升即公共设施的配套水平提升、保洁质量的提升和管理水平提升，有效改善辖区环卫生面貌。

　　生活垃圾处理工作打算4一、全面加强社会卫生管理工作，促进环境卫生整体水平不断提高1、加强对全辖区各居民组环境卫生的监视检查，组织发动广阔群众做好稳固和开展创立成果的工作。同时，踊跃组织义务清扫队伍开展大扫除活动。防止出现管理松懈，卫生状况滑波等现象，进一步稳固、开展和提高创立成果。2、在全辖区各单位开展创立卫生单位活动，推动各行各业爱国

　　卫生工作的有效开展。树立典型，推广经历，营造干净美丽舒适的工作环境。

　　二、加大除害防病工作力度，努力扩大四害防治覆盖面，有效降低全辖区四害密度

　　1、组织开展全辖区除四害统一行动。发动全社会参加，组织开展春、秋除四害行动以及夏季除害、秋季灭蚊、冬季灭蝇灭蟑周等专项行动，全面限制四害孳生、活动的顶峰季节。同时，加大公共场所的消杀力度，组织义务消杀队伍定期做好道路绿化带、预留地、待建地等日常除四害工作，严格限制四害密度，防止病媒生物传染疾病在我辖区的发生和流行。

　　2、踊跃开展四害防治根底设施建立工作，努力从源头上解决蚊虫孳生问题。依据上级的要求，在全辖区谨慎开展四害防治设施建立的组织和传播发开工作。

　　三、与城管大队联动，抓好辖区的卫生整治工作落实门前三包责任制，确保门前环境卫生。社区与辖区内临街的单位、门店、住户签订市容环境卫生管理责任书，并建立了管理台帐;城管协管员每天对辖区内责任单位、门店、住户履行门前市容环境卫生责任制状况进展检查，并做好检查记录;对在检查中发觉影响市容市貌的违规违章行为刚好进展劝阻和制止，责令责任单位、门店、住户整改，对不刚好整改的刚好报告城管执法大队;踊跃协作城管执法大队查处影响市容环境卫生的违法。四、广泛开展社区卫生传播教育活动，致力提高居民卫生意识和

　　安康素养采纳全方位、多形式、多渠道、立体式的传播模式，通过设立爱

　　国卫生传播专栏、派发传播资料、登载传播专版，广泛传播爱国卫生工作。完善和丰富爱国卫生内容，刚好向上级汇报工作信息，供应询问等效劳;组织人员在___小区、____小区____小区等派发安康教育资料，确保安康教育资料发放到每家每户，踊跃倡议科学、文明、安康的生活方式和文明的卫生行为。

　　生活垃圾处理工作打算5环境卫生，对改善城乡人居环境、促进可持续开展，具有举足轻重的地位和作用。今后，要进一步完善管理制度，扎实工作，使环卫工作走上有序、安康、可持续开展的道路。一、进一步提升环卫标准化长效管理水平。1、强化日常保洁管理。进一步标准环卫作业质量管理标准，做到路面全程监控，最终到达环卫保洁刚好到位的目的，加大整治力度，完善监视工作和奖惩机制，促进管理水平和保洁质量的提高。2、强化日常巡查、加大检查考核力度，对一些重点地段、重点路段反复发生的问题实行严防政策。3、加大社会传播工作力度。充分利用现有的教育基地、加强广阔群众特殊是青少年学生环境卫生学问的教育培训，提高广阔群众环境卫生意识。一是建立经常化、制度化的传播培训制度，提高群众文明素养。二是营造浓郁的文明气氛，使人们逐步道别不文明行为习惯。三是广泛开展群众

　　性的精神文明活动，使人们在参加中渐渐形成新的思维方式和行为方式，增加公德意识、责随意识。

　　二、做好区环卫考核打算及村街环卫考核工作。要严格落实长效管理机制，对全镇十路一区及各村街主干道路进展全面清整，对垃圾死角，白色垃圾，乱泼乱倒现象彻底解决，对重点路段重点清理。以干净干净的面貌随时迎接上级的检查。

　　居民生活垃圾处理工作打算

　　

篇十四：生活垃圾创建工作计划

　生活垃圾处理工作计划怎么写

　　写工作计划实际上就是对我们自己工作一次盘点。让自己做到清清楚楚､明明白白。计划是我们走向积极式工作起点。编制生活垃圾处理工作计划愿有用!

　　生活垃圾处理工作计划1为贯彻落实《黎母山镇20__年环境卫泩综合整治实施方案》文件精神,我镇在农村环境卫泩整治行动中,坚持以“突破难点､建设亮点､整体推进”工作方针,以全民参与､破除陋习､示范带动､长效处理为抓手,有力有序有效地推动我镇乡村环境卫泩整治行动深入开展,基本实现村容整洁､乡风文明､环境优美整治目标。一､广泛宣传发动构建宣传网络,运用横幅､标语､宣传橱窗等宣传载体,实现宣传教育全覆盖,提高居民环保意识。二､强化行政措施1､加强组织领导。成立镇农村环境卫泩集中整治行动领导小组,由镇x委书记任组长,镇长任常务副组长。成员由镇各个岗位负责人､驻点点长及各村(居)委会主任组成。领导小组下设办公室,负责全镇环境卫泩整治工作,各村(居)､各单位也要成立相应工作机构,组建专门工作班孑。2､明确部门职责。镇整治领导小组办公室分为综合协调组､协调推进组､督导检查组与宣传报导组,负责全镇农村环境卫泩整治工作统筹协调,确定年度工作目标任务,组织年度考核验收;宣传报道组负责新闻宣传,使农村环境整治工作深入人心;镇卫泩院负责健康教育､病媒生物预防控制;规划岗负责指导村镇生态环境改善,指导村镇垃圾清运处理设施建设,并做好垃圾处理设施布点规划工作,做好农村垃圾无害化处理设施建设,搞好垃圾收集､转运和处理工作,推进城乡垃圾一体化处理。三､开展专项整洁行动1､一是计划购买垃圾清运车辆1台,农村生活垃圾做到及时清运,垃圾池､垃圾桶不存在满溢现象,各村保洁制度常态运行;二是加大项目建设力度,在各村集中区域修砌垃圾池､安装垃圾桶。2､搞好村庄整治。各村(居)委会､镇农场组织x员､千部､群众长期开展以清洁家园为主题乡村环境卫泩整洁行动,对屋边､路边､水边､田边裸露垃圾､卫泩死角进行了大清扫､大清理和大清运,并对每户农户进行“最清洁､清洁､较清洁､不清洁”评比,督促农户自觉打扫和维护好屋前屋后卫泩,养成良好卫泩习惯。每月按镇政府安排,各村(居)民､镇村组

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　　千部和驻镇各企事业单位对全镇辖区范围内进行一次全面彻底大清扫。3､加强河塘清理。各村组建打捞清污队对各村境内河道及塘坝沟渠内生活垃圾和病死

　　动物进行彻底打捞,达到河道畅通,河岸无杂物垃圾､河面无杂草漂浮物,底清､面净､岸绿面貌。

　　四､督查方式为确保整治行动有序推进,达到预期效果,镇政府设专人带照相机对全镇环境治理情况进行拍照,制作环境治理内部参考图集。联村领导千部每星期下村察看指导,镇政府编印督查简报,对卫泩干净整洁村庄进行表扬,对存在问题村庄进行通报。驻点千部与村委会对通报存在问题,限期整改,逾期未落实,要向镇x委､政府说明原因。通过强有力督办,使镇村环境卫泩整洁工作达到整体平衡推进。五､建立长效机制镇农村环境卫泩集中整治办公室,采取明察暗访等方式每季度对各村(居)进行一次考核,依据考核排名逐季兑现奖惩,并依照上级有关精神,对一年有两次考核在后三名村委会取消年终一项评优指标。各村(居)要考核到户,并视考核情况对农户进行一定奖励。每季度对责任单位和经营户按“最清洁”､“清洁”､“较清洁”“不清洁”进行检查。凡年度有两次季评为“不清洁”等次或处罚三次(含三次)以上单位和经营户确定为年度不合格单位和经营户,各村(居)在公示栏上通告批评,形成乡村环境卫泩齐抓共管强大合力。通过一段时期环境卫泩整治,让全镇人民进一步统一思想,提高认识,坚定农村环境卫泩整治长久目标。我镇将把乡村环境卫泩整洁工作作为一项事关群众切生利益和长远发展最基础民生工作,严格按照县委､县政府总体布署,持续深入长效地抓好､抓实､抓细,努力实现黎母山镇乡村环境卫泩整洁新局面,做到一季度内根本好转,半年内风清貌洁,一年内常态长效处理工作目标。生活垃圾处理工作计划2一､强化一个意识。离不开广大群众支持和配合,推进农村环境卫泩整治工作。群众是这项工作主体。为此,针对部份群众对环境卫泩整治工作存在事不关已和不理解情绪,把加强健康知识宣传教育和培养良好环境卫泩意识作为一项基础工作来抓。一是进行自上而下发动,利用村千部工作会议､村x员会议､村民代表会议,强调环境卫泩整治重要性和这项工作带给每个群众好处。二是广泛印发倡仪书。通过全镇中小学生向每位学生家长发送《大佳何镇环境卫泩整治倡仪书》做到家喻户晓。三是各村村口､路旁设立生态宣传牌200余块,做到抬头不见,低头见”使卫泩观念深入脑海。四是组织全体镇机关千部､村x员千部､村民代表义务

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　　整治农村环境卫泩,共发动广大群众参与整治活动200余次,做到全民参与。五是镇文广､団妇､老龄委等部门陆继组织开展生态文化宣传周活动。组建老年人监督队､绿色小卫士､女子腰鼓队,广泛宣传,形式多样地投入到环境整治活动中来。

　　二､完善二套制度。1､动态保洁机制。建立户集､村收､镇运三级保洁处理体系。农户负责本户房前屋后环境保洁。放入指定垃圾桶。村保洁员承担本村范围内农户､企事业单位垃圾收集和道路､沟渠等公共区域保洁､日常处理工作,并将垃圾放入中转池。镇环卫所负责将各村中转池内垃圾压缩后运送到县白峤岭垃圾填埋场,做到日产日清。为确保动态保洁机制能长久有效实施,镇村两级积极推行卫泩费收取制度和环卫招标承包方法,实现了环境卫泩处理社会筹资､专业保洁､政府监督。2､卫泩检查考核机制。建立并逐步完善了分类考核､公开监督连锁捆绑激励机制。制定出台了环境卫泩工作考核方法每月对各村环境卫泩工作进行检查考核。评出月先进3名,奖励1000元,进步奖若干名,奖励500元,并发给流动红旗。累计获得月先进6次及以上村再另外奖励10000元,对完成县级卫泩村或生态村创建专项奖励1000元,完成市级创立奖励3000元,完成省级创立奖励5000元。奖励经费30%可用于奖励相关负责人。镇考核组每月根据检查情况对一些卫泩死角进行录像曝光,曝光三次以上或累计6个月名列末三名村,村千部和联村千部年终考核时扣除10分。三､建立三支队伍。1､镇检查考核队伍。去年年初。重新调整空虚了省级生态镇创建工作领导小组,制定了任务分解书,明确了责任领导､职能部门和工作期限。年月,又抽调骨干力量成立创建办,具体负责创建工作实施。环境卫泩整治指导､检查､考核以创建办为主体,做到主要领导亲自抓､分管领导具体抓､线上同志合力抓,保证了该项工作有序开展。2､村级保洁员队伍。通过环卫招标承包。全镇26个行政村共聘用了保洁员56名,确保了村容村貌整洁有序。3､镇区卫泩协管员队伍。镇财致拨出专款8万元。负责监督处理镇区主要街道､公共场所秩序和卫泩状况。四､打造四张网络。1､路网。年累计投入资金400余万元。累计里程达32公里。其中完成镇级公路拓宽工程1条,投入资金140万元,完成工业区块主路工程1条,宽24米,长400米,投入资金110万元,完成村级道路5条,投入资金200余万元。投姿50万元对镇区主要街道进行绿化。通过路网建设,使镇村两级佼通和卫泩基础条件得到较大改善。

　　

篇十五：生活垃圾创建工作计划

　农村生活垃圾治理工作方案

　　为切实做好农村生活垃圾无害化处理工作，进一步改善农村人居环境，根据国家、区州对农村生活垃圾治理工作的相关要求，结合我县实际，制定本方案。

　　一、指导思想以____为指导，全面贯彻落实全国农村生活垃圾治理工作电视电话会议精神，以提升各族农牧民群众生活质量为核心，以进一步改善农村环境、促进生态文明，建设美丽家园为目标，集中开展农村生活垃圾专项治理，强化城乡统筹，加快建立治理有序、收运便利、处理达标的农村生活垃圾处理体系，倡导文明卫生健康的生活习惯，增强农民环境意识，提升农村文明新风，逐步实现农村生活垃圾减量化、资源化、无害化。二、基本原则(一)规划先行，城乡统筹。发挥规划引领作用，以县域为单位统筹考虑城乡生活垃圾收集、转运和处理问题，做到注重以城带乡、全域覆盖、设施共享，优化布局，提升效率，扩大服务面积。(二)因地制宜，建管并重。坚持实际出发，科学合理选择农村生活垃圾处理模式，一是离垃圾填埋厂____公里以内的转运到县进行统一处理，采取“户集中、村收集、乡(镇)转运、县处理”治理模式。二是离垃圾填埋厂____公里以外____公里以内的可建转运站进行转运处理，实行“户集中、村收集、乡(镇)转运、县处理”的治理模式。三是离垃圾填埋厂____公里以外的、边远山区等交通不便的建垃圾填埋场进行处理，做到垃圾不出村，但要尽量做到无害化、避免二次污

　　染，实行“户集中、村收集、乡(镇)转运、处理”的治理模式。毒害性垃圾则实行“户分类、村收集、乡(镇)转运、县处理”的模式。

　　(三)政府引导，公众参与。将农村生活垃圾治理纳入政府公共服务重要内容，加大公共财政投入力度，加快设施建设，保障正常运行，提高管理水平；尊重农牧民意愿，发动群众积极参与，探索建立村民自我服务、自我管理长效机制。

　　(四)部门联动，协调推进。建立多部门联合工作机制，形成分工明确、责任到位、整合资源、协同配合、齐心协力、多措并举的工作格局，统筹推进全区农村生活垃圾治理。

　　三、工作目标以治理“农村六乱”，打造“洁净北庭”，建设“美丽乡村”为目标，全面提高农牧民的环境卫生意识，建立健全县、乡镇、村三级环境卫生管理体系。通过强化管理、集中整治，____年全县____%的乡镇、____%行政村(____公里以内)的生活垃圾得到有效治理，逐步实现农村生活垃圾治理全覆盖，为创建自治区级文明县奠定坚实的基础。四、工作任务(一)重点治理乡镇____个、行政村____个____个乡镇：二工镇、庆阳湖乡；____个行政村：镇白泉村；北庭镇(西上湖村、东二畦村、泉水地村、三场槽子村)；庆阳湖乡(东庆村、西庆村)；二工镇(董家湾村、八户村、十八户村、大龙口村、西芦芽湖村)。(二)配备设施、设备及人员资金安排____年总计投入____万元。其中：项目资金____万(修建两座简易垃圾收集站预计投资____万元；压缩车两辆____万元；铲车一辆____

　　万元)；垃圾船箱____个____万元、县财政投入____万元(____辆压缩车驾驶员工资及车辆保养、油料、维修等费用，每个乡镇____万元)、乡镇投入____万元(____个行政村每村____人，____人____元/人____月=____万元)。

　　1.二工镇区主要完成：修建一座简易垃圾收集站、购买压缩车12m?____辆、垃圾船箱(规格：3____1.8____1.15)____个、配备保洁员____人、驾驶员____人，共计投资____万元。

　　2.庆阳湖乡镇区主要完成：修建一座简易垃圾收集站、购买压缩车12m?____辆、垃圾船箱(规格：3____1.8____1.15)____个、配备保洁员____人、驾驶员____人，共计投资____万元。

　　____个行政村主要完成：购买垃圾船箱(规格：3____1.8____1.15)____个(每个行政村____个)，配备保洁员____人(每个行政村配备____名保洁员)共计投资____万元。

　　五、工作要求(一)各乡镇人民政府是农村生活垃圾治理工作的责任主体，政府主要领导是第一责任人。负责对本区域农村生活垃圾收集、转运的具体组织实施，将村庄垃圾收集转运至垃圾处理厂。(二)行政村负责对本村范围垃圾的收集清运、组织村民制定村规民约，明确界定农户的卫生责任区。充分利用村务公开、“一事一议”等制度，引导和组织好群众投工投劳等形式，参与到农村生活垃圾治理工作中来。(三)各行政村组建____人的保洁队伍，负责收集本村生活垃圾和运输至转运点。并确定一名专职保洁人员，负责本村生活垃圾的保洁管理及村容环境的日常巡查。

　　(四)农户负责自家庭院及房前屋后的环境卫生保洁，并将垃圾分类后送到垃圾收集点或投放到指定的垃圾容器内。严禁随意倾倒、抛洒或者堆放垃圾。

　　(五)农村生活垃圾的设施、设备由县住建局经政府采购中心统一采购后，按照方案分配至各乡镇、行政村，由各乡镇统一管理。运行费用由乡(镇)人民政府、村集体和村民共同承担。

　　六、保障措施(一)加强组织领导。为切实做好农村生活垃圾治理的工作。成立县农村生活垃圾治理工作领导小组(见附件)，各乡镇也要相应成立组织领导机构。(二)强化部门协作。落实成员单位责任分工：县委宣传部负责农村生活垃圾治理的宣传动员；县住建局结合新农村建设推进农村生产生活垃圾处理，做好统筹协调、指导督办等日常工作，负责场站建设，督促乡镇、行政村建立完善的保洁体系；县发改委负责乡镇和农村环卫基础设施项目立项和项目整合申报，积极争取中央预算内资金支持，协调对口援疆省市给予支持，完善城乡生活垃圾处理相关收费政策；县财政局负责研究财政支持政策，会同相关部门制定考核奖励办法，按规定程序拨付资金并加强监管；县国土局负责协调垃圾处理项目用地；县环保局结合农村环境连片整治项目推进农村生活垃圾处理，并负责乡镇和农村环卫基础设施项目环境影响评价，加强农村环境监管；县规划局负责编制城乡生活垃圾统筹治理规划、区域性垃圾处理场建设规划和统筹布局县域范围内垃圾处理设施；县农业局负责生活垃圾肥料资源化利用管理，指导利用农村堆肥、沼气设施处理有

　　机垃圾；县卫生局结合爱国卫生运动，指导农村生活垃圾分类，开展清洁行动。

　　(三)发挥住村工作组优势。结合县直部门住村指导开展农村生产生活垃圾治理工作，并要制定本村垃圾治理工作计划，通过摸底调查、走访慰问、召开群众会议、座谈会等活动开展政策宣讲。

　　(四)加强考核督查。建立农村生活垃圾治理无害化处理，做到目标明确到村，时间明确到月，责任明确到人。县人民政府建立检查、评比、通报和约谈诫勉机制，由住建局会同督查部门对各乡镇农村生活垃圾治理工作进行督查考核，各乡镇制定考核细则，对本乡镇行政村进行检查考核。对开展农村垃圾治理工作情况进行量化考核，以各乡镇为单位进行考评。考评方式坚持三个结合，即县督查与乡镇、村自查相结合，明查与暗查相结合，年终考核与平时检查相结合，考核采取百分制记分。各乡镇人民政府和县直各部门住村工作组要充分认识推进农村生活垃圾统筹治理工作的必要性和重要性，明确工作目标，落实相关责任，将各项工作责任分解落实到具体人员，每月底定期向县农村生活垃圾治理工作领导小组办公室报送工作情况。

　　农村生活垃圾治理工作方案（二）

　　按照区委、政府关于对农村生活垃圾治理工作统一安排部署，结合我镇实际，制定本实施方案。

　　一、组织机构

　　为切实加强我镇农村生活垃圾治理工作的组织领导，特成立行流镇农村生活垃圾治理专项行动领导小组，领导小组办公室设在镇政府规划办，由规划办主任担任办公室主任。

　　二、工作目标按照上级要求，农村生活垃圾治理要全面做到“五个确保”即：确保有垃圾收运处理设施、确保有清扫保洁队伍、确保有再生资源回收点、确保有村规民约和理事会制度、确保有资金投入机制。全镇所有村庄生活垃圾得到有效治理。三、工作重点(一)完善垃圾收运处理设施。围绕农村生活垃圾“减量化、资源化、无害化”目标要求，积极引导农村居民利用旧筐、旧桶等自备户用垃圾收集容器，做到每户有____个桶或筐，一个装可回收利用垃圾，一个装不可回收的固废垃圾，实施生活垃圾源头分类减量。每个村民小组因地制宜配建3—____个垃圾收集箱或垃圾收集池，每个村要按照全镇环境治理垃圾处理设施规范建设标准改造或新建一个大型垃圾收集池，并至少配臵垃圾收集车辆。交通不便的村，可采用卫生填埋方式处理，禁止露天焚烧。各村道路两侧已建的垃圾池要全面进行检修或刷新。(二)配足清扫保洁队伍。按照区委区政府要求，每个村民小组至少配备____名保洁员，建立稳定的保洁队伍并有经费保障。配足健全村清扫保洁队伍的同时，要制定和完善并落实保洁制度和考核制度，建立保洁人员花名册和台帐，保持队伍相对稳定。加强对清扫保洁队伍的管理，并在每月底开

　　展一次农村卫生死角大清理专项行动，确保主要道路、沟渠及农房周围无垃圾临时堆放点，村域范围无积存的陈年垃圾。

　　(三)健全再生资源回收点。按照农村生活垃圾“分类、减量资源化利用”的总体要求和安全、方便、实惠的原则，建设和完善村再生资源回收点。在每个村的保洁员中确定一个保洁员兼职再生资源回收的日常工作。各村要采取农民喜闻乐见的形式，宣传生活垃圾分类知识，多方式向村民普及城乡环境综合治理、农村垃圾治理、再生资源回收利用和农村生态环境保护等方面知识的宣传，让村民自觉养成爱护环境、自觉对垃圾进行分类减量的良好习惯。(四)完善村规民约和理事会制度。要发挥村民自治组织作用，制定和完善村规民约和理事会制度。各村民委员会要和农户签定年度城乡环境综合治理门前三包责任书，因地制宜指导群众适当交纳保洁费，提高村民在参与中增强保护环境卫生的意识，提升乡风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。确保城乡环境综合治理群众知晓率有显著提高。四、具体举措(一)、召开动员大会。各村召开村组干部会、村民代表大会、村民大会，传达上级会议精神，部署安排工作、培训社干部及村民代表，会议内容为：一是宣传动员到户；二是说明垃圾治理的需要和意义；三是培训村民知道如何对家中的垃圾进行分类处理；四是告诉村民不要乱倒垃圾和如何监督举报。通过以上会议内容形成全村动员，全体参与的良好氛围。

　　(二)、强化宣传。将农村生活垃圾治理相关宣传资料发放到户。每村必须办好一个宣传栏，栏内包括村组干部卫生管理小组和村民代表卫生监督小组____、村规民约、理事会制度、宣传画、宣传资料、卫生管理等相关制度，卫生评比结果及奖惩公示。

　　(三)、建好池子。建好垃圾池，保证每个村有垃圾收集站，每户人有池子倾倒。山区村务必做到所有村社道路两旁有农户的就有池子，其余零散户由村委会统一购买垃圾箱、编号后发到每家每户。所有垃圾池有门有盖、无破损、无燃烧痕迹，有破损的全部修补，有燃烧痕迹的全部有水泥沙浆粉刷处理，看不到痕迹。

　　(四)、集镇治理。做好集镇“五乱”治理，并保持常态。做到街道整洁、摊点规范、车辆有序、工地规范、无违章广告和“牛皮癣”。

　　(五)、组织大扫除。在全镇范围内组织一次城乡环境大整治，街道社区、全镇____个村____个社全部行动起来，对垃圾堆放点、田边地角、房前屋后等只要有垃圾的地方进行大扫除，务必清除卫生死角。

　　(六)、资料收集。收齐资料，包括文字资料和图片资料。文字资料即：宣传画、村规民约、理事会制度、垃圾收运设施统计、垃圾收费收支统计、承包人及保结队伍名册、专题会议记录、督查整改记录、环境治理管理制度、卫生保洁管理制度、承包保洁人员管理制度、环境卫生责任制、卫生评比制度等一系列制度。图片资料即：宣传发动图片、会议图片、集中整治图片等。

　　(七)、加强督察。

　　农村生活垃圾治理工作方案（三）

　　为全面推进农村生活垃圾治理专项行动，根据____委办公室____人民政府办公室____《____接受国家农村生活垃圾治理验收工作方案》____通知精神，结合我镇实际，特制定本实施方案。

　　一、目标要求1.目标任务从____年____月____日开始至____月底，全镇深入扎实开展农村生活垃圾治理专项行动，以村为单位全面集中进行生活垃圾治理工作，基本解决村庄环境“脏、乱、差”问题，实现全镇____个行政村，____个街道社区，____个村民小组无积存的陈年生活垃圾；公共环境良好，主要道路、河道、沟渠，农户房前屋后没有垃圾临时堆放点；处理达到卫生化处理水平；使农村的环境卫生状况和村容村貌明显改善。全面提高农民群众的环保意识，逐步把我镇农村建设成为“基础设施配套、环境优美整洁、生活和谐幸福”的____新农村。建立长效的治理和管理机制。2.总体要求认真贯彻落实省委、省政府和州委、州政府和县委、县政府的工作部署，“以更高的标准，更大的力度，进一步深化城乡环境综合治理”的决策，根据《____省人民政府办公室____改善农村人居环境____》(川____发„____‟____号)、州城乡环境综合治理____《____接受国家农村生活垃圾治理验收工作方案____》(凉城乡治办„____‟____号)、____委办公室____人民政府办公室____《____接受国家农村生活垃圾治理验收工作方案》____通知(____发„____‟____号)要求，以统筹城乡发展、造福农村居民为出发点，以全镇____％以上行政村生活垃圾得到有效治理和长效治理为目标，进一步健全和完善农村生活垃圾“户分类、村收集、乡镇运输、县处

　　理”等模式，巩固已有成效，抓好拓展延伸，力争第一批通过国家验收，为全面改善卫城农村居民生产生活条件奠定基础。

　　二、实施内容(一)有垃圾收运处理设施。引导农村居民利用旧筐、旧桶等自备户用垃圾收集容器，实施生活垃圾源头分类减量。各村要建立垃圾收集箱(桶)、垃圾处理池等集中设施，并因地制宜配置收集手推车辆；镇政府将规划选址建立一个农村生活垃圾中转站并配备转至县垃圾处理场的运输车辆；边远山区村庄如____村香房村、____、____村、____村等部分交通不便的村庄，采用就近就地卫生填埋等符合环保要求的方式处理生活垃圾，禁止露天焚烧。根据布局合理、方便群众、便于收运的原则。必须在____月底前实现以下目标：1.每户自备好清扫工具。2.每组确定一个收集点。3.每村选址建设一个垃圾收集池或处理池。4.____配置一个垃圾收集转运车。5.现有垃圾房全部进行翻新。(二)建立配齐保洁队伍。根据《____省城乡环境综合治理条例》的有关规定，按照《____省城乡环境综合治理工作保洁队伍及其工作机制建设标准》的要求，建立村庄清扫保洁队伍，完善保洁制度和考核制度，加强对清扫保洁队伍的管理，确保村域范围内无陈年垃圾，无垃圾乱堆乱放。配齐配足保洁人员，保持队伍相对稳定。保洁队伍安排

　　1.成立____农村生活垃圾治理工作领导小组，并落实专人负责监督检查工作，固定安排____名街道清扫保洁员。

　　2.各村(社区)落实____个卫生管理人员，全镇共____个。3.每组落实一个清扫保洁人员，全镇共____个。各村(社区)及各组要与落实的卫生管理员或清扫保洁人员签订有关合约，划分职责权限，明确目标任务。(三)落实、完善再生资源回收站。按照生活垃圾“分类、减量资源化利用”的总体要求和安全、方便、实惠的原则，镇政府规划建设一个再生资源回收站、各村(社区)建设一个再生资源回收点，逐步完善回收站点基础设施和从业人员队伍，加大再生资源的回收利用。采用农民居民喜闻乐见的形式，宣传生活垃圾分类知识；加强对再生资源回收点从业人员的技能培训。(四)制定村规民约。各村(社区)要积极发挥村民自治____作用，制定村规民约，或通过与村民签订“门前三包”责任书的形式，发动村民参与生活治理，引导村民在参与中增强保护环境卫生的意识，提升镇风、村风文明程度，提高农村生活垃圾治理的综合效果。(五)资金投入机制。镇政府将安排专项经费作为落实农村生活垃圾治理经费，并积极争取县级专项经费、“挂包帮”单位支持。各村(社区)也要积极筹集垃圾处理费用，可采取村民和村____承担一定的运行经费，建立“村民适度缴费，村____补助，财政补助”的农村生活垃圾治理经费长效机制，____严禁挪用。充分发动全社会力量积极主动参与环境治理工作，吸引社会资金参与农村生活垃圾治理工作，鼓励社会帮扶、捐赠治理农村生活垃圾。三、完成时限、进度安排

　　(一)宣传动员阶段(____年____月____日—____月____日)本阶段的主要任务是组建机构，责任分工，制订方案，宣传发动口。充分利用会议(动员会必须开到组)、横幅(___幅)、标语(____条)、倡议书(____张)等多种手段，在全镇开展一次声势浩大的“农村生活垃圾治理”的宣传活动，使农村生活垃圾处理工作深入人心，从而促使广大农民自觉地参与到此项工作中来，积极维护良好的农村卫生的环境。

　　(二)存量生活垃圾清理阶段(____月____日—____月____日)本阶段各村(社区)对辖区内主要道路、河道、沟渠，农户房前屋后没有垃圾临时堆放点的存量垃圾进行全面彻底的清理。

　　(三)垃圾池、点建设完成阶段(____月____日—____月____日)本阶段各村(社区)在规定时间内建设完成辖区内的垃圾池，再生资源回收点的建设任务。全镇建设完成一个农村生活垃圾中转站，建设完成一个再生资源回收站。

　　(四)建章立制阶段(____月____日—____月____日)各村(社区)要在本阶段建立健全农村生活垃圾清理、收运处理和收费等各项规章制度，确保农村生活垃圾处理工作高效稳定运行。各村(社区)可采取多种形式，以“一事一议”为载体，按照“谁产生，谁出钱”的原则，筹措农村垃圾整治经费，多渠道吸引社会资金参与农村生活垃圾治理工作，鼓励社会帮扶、捐赠治理农村生活垃圾。对收取的资金要加强监管，做到专款专用，并做好年度计划。

　　(五)村、镇验收和迎接县级验收____月____日至____日各村(社区)对辖区内全部区域的农村生活垃圾治理进行全面的检查和验收，确保不留盲点，不留死角。____月____日至____日，镇党委、政府将____工作组对各村(社区)农村生活

　　垃圾治理进行全面的检查和验收，对发现的问题各村(社区)要进行及时整改。____月____日起迎接县级验收和接受国家农村生活垃圾治理验收。

　　四、保障措施(一)____保障为加强对我镇农村生活垃圾治理工作的____领导，扎实有效地推进农村生活垃圾治理工作，经镇党委、政府研究决定，成立了以镇长为组长，镇党委副书记和镇政府副镇长为副组长，各包村工作组组长为成员的农村生活垃圾治理工作领导小组。各村也要成立相应机构，加强领导，明确分工，村支部书记要亲自抓，____精干人员认真落实，确保工作顺利开展。____中学，中心小学和各村小学要加强教育，让广大中小学生从小养成良好生活卫生习惯，不随意乱丢垃圾。适时____开展环保志愿者活动，协助做好农村生活垃圾治理工作的宣传和推广。(二)经费保障1.将全镇配置收集转运车，各村建设垃圾收集池或处理池，镇、村配备的卫生管理人员纳入财政预算。2.将城乡环境整治资金纳入农村生活垃圾治理工作。3.积极争取县级“挂包帮”部门单位要出资出力，帮扶镇、村建设垃圾处理池，落实管理人员和保洁人员。4.各村采取适当方式，根据“村规民约”或通过“一事一议”自筹资金共同参与农村生活垃圾治理工作。5.鼓励社会资本参与农村垃圾治理。(三)纪律保障

　　农村生活垃圾治理工作是城乡环境综合治理的重中之重，由镇党委、政府具体抓落实，各村(社区)各组全力以赴，镇党委、政府将____工作组对各村(社区)农村生活垃圾治理进行全面的检查和验收检查，对检查中发现的问题，要限期整改，对农村垃圾治理工作推进不力、效果不明显的，要进行通报批评，对达不到全村(社区)____%以农村生活垃圾得到有效治理和长效治理要求的，要追究相关人员责任。

　　各村务必于____年____月____日前将实施细则报____农村生活垃圾治理工作____；____年____月____日前将收运设施建设情况、保洁队伍落实情况、再生资源回收点规划情况、经费落实情况等报镇整治办，逾期不报给予通报处理，并追究相关人员责任。

　　五、责任落实(一)分级负责，层层落实责任按照“统一领导，分级负责，层层落实责任制”的____原则，各村(社区)要设立相应的领导机构，由村党支部书记担任领导小组组长，全权负责本村农村生活垃圾治理工作的____和实施，及时解决治理工作中遇到的困难和问题。各村(社区)要将农村生活垃圾治理工作目标任务分解落实到各小组，并认真督促各组农村生活垃圾治理工作情况，层层落实工作责任。(二)任务分解，签订责任书为了保证农村生活垃圾治理工作的顺利进行，由各村农村生活垃圾治理工作领导小组组长、村党支部书记与镇农村生活垃圾治理工作领导小组组长、镇长签订《____农村生活垃圾治理工作责任书》。

　　农村生活垃圾治理工作方案（四）

　　为深入推进农村环境卫生治理，进一步优化人居条件，营造干净、整洁的生产、生活环境，提高人民群众幸福感和满意度，提升村民生活质量和健康水平。结合我镇实际，特制定本方案。

　　一、工作目标(一)总体目标。通过开展农村卫生专项整治工作，庭院卫生脏、乱、差问题得到全面治理，农村人居环境进一步得到优化，村民文明卫生素质得到大幅度提升，助推形成“百姓富、生态美”的和谐美丽新毕节。(二)阶段目标。到____年，农村庭院“柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑”等现象得到初步治理，文明卫生素质得到提升，____％以上的成为“卫生户”。到____年，全面开展农村卫生整治活动，农村庭院“柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑”等现象得到有效治理，庭院实行绿化、美化，文明卫生素质得到显著提升，____％以上的成为“卫生户”。到____年，全市农村庭院卫生脏、乱、差问题得到全面治理，农村人居环境进一步得到优化，村民文明卫生素质得到大幅度提升，____％以上的成为“卫生户”，农村环境优美、干净整洁、舒适宜居。二、工作任务(一)实施庭院环境卫生治理1.开展房前屋后清扫活动。落实住户环境责任包干制，各村、组要督促、动员农户清除房前屋后杂草和积存垃圾，清掏阴阳沟，清除门上破旧对联、画报，清除墙壁涂污，及时清扫畜禽粪便，保持庭院清洁干净。

　　2.开展庭院外杂物清理活动。各村、组要开展庭院外杂物清理活动，要督促农户清理院落杂物，修复残旧的墙体，做到家庭院落物件有序摆放。

　　3.开展生活垃圾治理活动。镇创卫办要及时启用垃圾中转站，提高垃圾箱清运效率和中转效率，各村、组要开展生活垃圾治理活动，建立长效机制，及时处理生活垃圾，引导村民将垃圾倒入指定的垃圾池，集中处理。

　　(二)实施厕所圈舍卫生治理。各村、组要开展厕所卫生和圈舍卫生治理活动，引导农户清理圈舍杂物，规范柴草堆放，搞好圈舍卫生，适时做好消杀工作，减少畜禽疾病发生。同时，镇危改办要加强厕所卫生管理，充分整合涉农资金，支持农户实施改圈、改厕、改灶“三改”工程，搞好厕所、圈舍卫生管理。

　　(三)实施农村庭院绿化美化。各村、组要动员农户绿化美化环境，鼓励有条件的农户修建花池、种植花草，对已有的花台杂物杂草进行清理，适时修整花枝树叶，打造环境优美、花果飘香的卫生庭院。

　　三、实施步骤第一阶段。宣传发动阶段(____年____月____日至____年____月____日)。各村要及时组织召开动员会，通过新时代农民讲习所、村大喇叭、院坝会议、专题培训等宣传形式，广泛宣传农村卫生专项整治的意义、目标及要求，提高广大村民的卫生意识和环保意识，激发村民参与卫生整治的积极性和主动性。

　　针对性地进行指导，及时解决在整治过程中的突出问题，整体推进农村卫生专项整治工作。

　　卫生，形成“人人爱护环境、个个讲究卫生”的良好氛围。妇联要以“妇女姐妹齐上阵，生态家园显身手”等活动为抓手，发挥妇女主导作用，开展“清洁环境·美化家园”等培训活动，传授清洁家园的技巧和知识，有效提高村民文明卫生素质，逐渐形成文明健康的生活方式。

　　(三)开展庭院治理。要大力开展环境卫生治理，开展家庭卫生大扫除。通过开展“清洁环境，美化家园”“最美家庭”等活动，搞好庭院绿化、美化、净化；杜绝农村柴草乱垛、粪土乱堆、垃圾乱倒、污水乱泼、畜禽乱跑等“五乱”现象和家庭室内环境卫生脏、乱问题；实现庭院环境良好、美观舒适，家庭室内物件摆放整齐、环境卫生干净整洁。

　　(四)开展评选活动。要开展村民行为规范评比竞赛，促进其行为自觉；要指导开展“卫生户”和“星级文明户”评选活动，各行政村要将农户庭院卫生纳入村规民约，建立“清洁文明户”评选机制。

　　(五)建立长效机制。要根据当地具体情况，建立“户分类、村收集、镇运输、县处理”的垃圾处理机制，实施农村垃圾无害化处理；各行政村要建立卫生保洁机制，落实院落环境农户包干责任制；要积极探索创新整治机制，形成农村卫生整治新常态。

　　(六)强化督查考核。镇考核办要将农村卫生整治工作纳入对村(社区)重点督查内容，切实加强督促检查。创卫办采取月督查、月排名、月通报、年度考核的方式，对各村农村卫生专项整治工作进行督查评估。

　　

篇十六：生活垃圾创建工作计划

　按照减量化资源化无害化的原则把垃圾减量的任务分解落实到家庭市场五小行业学校和机关团体公园绿地等不同的垃圾产生对象将垃圾分类深入到垃圾处理的每个环节把蓝白计划贯穿于分袋分桶分收分压的垃圾分类全过程逐步建立政府推动全民参与市场化运作法制化规范的运行管理机制力争到xx年底开展垃圾分类试点社区达到垃圾减量排放50垃圾资源回收利用率30以上的工作目标实现环境效益社会效益和经济效益的同步发展

　　社区垃圾分类工作计划（精选3篇）

　　社区垃圾分类工作计划（精选3篇）社区垃圾分类工作计划一：鼓楼区年垃圾分类工作工作计划我

　　区垃圾分类工作将根据《南京市生活垃圾分类工作试点方案》开展阶段要求，结合xxxx年垃圾分类工作达要求，计划在全区7个街道%社区开展垃圾分类工作。1、组织领导为更好的推进垃圾分类工作，我区将在原有组织领导的基础上，16年工作计划内的街道、社区、小区成立相对应的各级领导小组，实行层层管理、逐级汇报的工作制度。区垃圾分类办公室成员深入一线，发现问题及时协调处理，确保垃圾分类工作高效运转。2、宣传动员（1）利用小区宣传栏、社区络等多种渠道24小时宣传垃圾分类工作信息。（2）积极筹备和投放分类工作设施，确保全市垃圾分类工作时间表启动后及时响应。（3）落实我区垃圾分类工作宣传、设施、人员等相关经费的来源，确保试点工作顺利开展。3、具体实施第一阶段：xxxx年1-3月江东街道8个社区开展垃圾分类宣传工作，其它街道开展垃圾分类工作前期筹备工作。第二阶段：xxxx年4-6月江东街道8个社区开展垃圾分类全面推进工作，其它街道开展垃圾分类准备工作。第三阶段：xxxx年7-9月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。第四阶段：xxxx年10-12月中央门、湖南路、宁海、华侨、挹江门、凤凰街道街道开展垃圾分类宣传工作。社区垃圾分类工作计划二：海珠区生活垃圾分类处理工作计划（02字）为贯彻落实《珠江三角洲地区改革发展规划纲要》以及市城管委《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》（穗城管委〔16〕90号）的文件精神，依据《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》,

　　为进一步提高我区生活垃圾的减量化、资源化、无害化管理水平，结合本区实际，制定本方案。一、指导思想以落实科学发展观为指导，紧紧围绕建设“智慧、低碳、幸福广州”的中心任务，全面推进生活垃圾减量化、资源化、无害化工作。牢固树立“以生活垃圾减量化、资源化、无害化为检验标准”的分类观念，着力构建“分类投放、分类收集、分类运输、分类处理”的生活垃圾处理体系，逐步建立“政府主导、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行机制，重点抓好生活垃圾分类的组织管理、宣传动员等工作，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。二、主要目标按照先易后难、循序渐进、分步实施的原则，有计划地推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处置工作，逐步形成全社会积极参与的良好氛围。在16年建立辖区生活垃圾分类收集处理系统。三、主要任务继续大张旗鼓地开展生活垃圾分类宣传活动，按市城管委划定的具体实施区域推进生活垃圾分类工作。待市餐厨垃圾集中处理设施正式投入使用后，全面实施餐厨垃圾分类投放、分类收集、分类运输、分类处理工作。（一）逐步完善生活垃圾分类方式。在进一步完善本区生活垃圾分类系统的基础上，依据生活垃圾“三化”（即减量化、资源化、无害化）、兼顾末端处置、号召全社会参与、方便市民投放等原则，确定本区居住区、公共场所、机关企事业单位、学校等的分类方式，全区垃圾分类实现“双统一”（即：标准统一、标识统一）。（二）努力打造生活垃圾全程分类系统。基本实现分类投放、分类收集、分类运输、分类处理。结合区内不同区域的垃圾量和成份构成等因素，原则上：居民家庭垃圾分为厨余垃圾、其它垃圾和有害垃圾等三类；公共区分为可回收物、其它垃圾两类；单位食堂、农贸市场分为可回收物、厨余垃圾、其它垃圾三类；

　　学校分为可回收物、厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾四类。1．可回收物收集处理：由居民和单位直接纳入废品回收系统，或投放到可回收物容器，由保洁人员收集后纳入废品回收系统。2．厨余垃圾收集处理：（1）居民厨余垃圾收集处理：楼房居住区由居民投放至各楼层厨余垃圾收集容器内或采用标准颜色胶袋装载放置家门口，保洁人员每天定时收集，并用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。（2）单位食堂厨余垃圾收集处理：厨余垃圾由各单位投放至厨余垃圾收集容器，每天由辖内行政街用专用保洁车（或塑料垃圾桶）将厨余垃圾运至厨余垃圾中转点后，再采用专用运输车将厨余垃圾运至市指定处理厂（场）进行集中处理。3．有害垃圾收集处理：单位、居民将有害垃圾投放至有害垃圾收集容器，由区城管局用专用运输车定期将有害垃圾运至区有害垃圾临时贮存点临时贮存；待达到一定数量后，由区城管局交由具有相应危险废物经营许可证的企业进行处置。4．其它垃圾收集处理：由各环卫作业单位按现行收运方式进行收运，进入现行生活垃圾处置系统进行处理。（三）建立健全考核评估体系。分层级、分区域建立考核评估体系，评估指标涵盖分类容器的设置、分类物流的组织、分类数据的统计、社会宣传的组织、单位和市民的知晓率及参与程度等方面，采取专业评价、社会评价相结合的评估方式，定期对各职能部门、行政街推进垃圾分类工作进行考评，将设施的配置率、市民的知晓率等评价指标纳入城市管理评价体系中。（四）努力营造社会互动氛围。充分借助媒体宣传阵地、主题活动宣传阵地、教育教学宣传阵地、总体策划宣传方案等，广泛深入开展宣传发动，营造公众参与氛围，重点让广大市民知晓为什么分类、分几类、怎样分类，并分阶段、按步骤、有重点地开展宣传活动，做到家喻户晓、人人皆知。1．结合各类创建活动及市区有关重大活动形成阶段性宣传高潮。组

　　织开展市民喜闻乐见，并能参与互动的各类主题活动。2．发放一批宣传资料。针对机关团体、企业、居民、学生等不同群体，制作各类宣传品及宣传手册，发放到街道、社区、居民。3．充分调动各相关单位的资源优势，将垃圾分类知识宣传至各阶层。首先是机关团体做好表率作用；其次是在学生的日常教学中，将垃圾分类内容纳入到学生实践活动中；三是将垃圾分类纳入志愿者服务内容，形成以团员和青年志愿者为核心，以物业人员、居委会干部、居民为主力，由社区志愿者队伍开展常态工作的志愿服务格局。4．将垃圾分类工作纳入有关评选活动中，如文明社区、星级卫生街道、市容环卫“双竞赛”、城市管理综合考评等评比活动。四、实施范围从16年4月份起，按市城管委划定的实施区域，包括政府机关单位食堂、中小学校、市场、两条行政街、其他行政街一至两个具示范作用的小区推行垃圾分类工作；在此基础上，逐步向各社区、企业推进。五、实施步骤（一）宣传发动阶段1．16年3月底前按照《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》和市城管委垃圾分类的标准和要求深入开展宣传发动工作，将有关宣传资料发放至居民住户，各街道将有关宣传资料张贴在各社区宣传橱窗，组织志愿者开展多种形式的上门宣传活动，并组织安排人员参加各类专项培训及参观学习。2．16年4月后结合各实施区域逐步推开，有针对性地开展各类宣传活动，务求取得宣传实效；在实施阶段尚未推行的区域，继续开展宣传发动工作，做好分类设施配置，为该区域按时推开垃圾分类作准备。（二）实施阶段1．4月1－15日。在区政府、各行政街食堂，沙园街，南华西街，各农贸市场推行垃圾分类。2．4月16－30日。在中小学校推行垃圾分类。3．5月份。除沙园街、南华西街外的16条行政街选取1—2个小区

　　推行垃圾分类。4．6－12月份。（1）加强对垃圾分类实施区域的督导，提升居民、学生、社会团体、环卫保洁人员掌握分类方式、方法；（2）逐步建立完善分类投放、分类收集、分类运输、分类处理体系；（3）逐步建立完善垃圾分类原始资料和数据收集、归档管理；（4）按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例和本方案要求，对区垃圾分类领导小组成员单位和实施单位进行绩效考核。六、保障措施（一）组织保障为顺利推进我区垃圾分类工作，区成立由刘捷副区长任组长，黄春风副主任、吴美庭局长任副组长，区经贸局、区教育局、区环保局、区建设园林局、区文广新局（区旅游局）、区卫生局、区城管综合执法分局、区国土房管分局、区供销社、工商海珠分局、区规划分局、团区委、各街道办事处等部门负责人组成的垃圾分类工作领导小组，负责我区垃圾分类工作的具体实施，确保各项工作落实到位。各行政街要相应成立垃圾分类领导小组，设专人负责，切实把此项工作落到实处。（二）计划保障区垃圾分类工作领导小组成员单位须在16年3月31日前制订本单位开展垃圾分类工作方案，方案包括垃圾分类设置配备计划、宣传计划、分类投放、分类收集、人员配置等方面内容，并将方案报区城市管理局。（三）经费保障施行垃圾分类涉及垃圾终处理场所、设施的硬件建设，垃圾分类整个流程设备的购置，一些必不可少配套设施，环卫作业人员增加等方面经费的投入。在此过程中，机关单位、企业开展垃圾分类的费用，以单位负责为主，政府作适当补贴；行政街开展垃圾分类的费用，根据各行政街所承担的任务量及垃圾分类工作推进的成效，政府视不同情况采取不同方式作适当补贴和奖励。（四）施行保障

　　对各街道垃圾量增长实行量化考核。区城市管理局负责对各行政街产生的生活垃圾实行统一运输，并根据市对各行政街进入填埋场的垃圾量数据，确定其生活垃圾产生量基数（吨），按市核定的标准制订各行政街全年垃圾量增加比例，结合市公布的垃圾阶梯式收费标准对各行政街垃圾量增长进行量化考核。七、责任分工（一）区城管局：负责组织、协调、指导全区垃圾分类工作；（二）区经贸局：负责再生资源（分类后的可回收物）回收利用的管理；（三）区教育局：负责组织中小学校开展垃圾分类的宣传和实施工作；（四）区环保局：负责指导危险废物（分类后的有害垃圾）、餐饮垃圾的回收和处理，加强对危险废物、餐饮垃圾的回收、处理的监督管理；（五）区建设园林局：负责敦促公园按要求开展垃圾分类工作，加强对花木残枝、裁剪树叶的回收、处理的监督管理；（六）区文广新局（区旅游局）：负责敦促酒店、旅游景点按要求开展垃圾分类和酒店餐饮垃圾终处理工作；（七）区卫生局：负责协调食品消费环节监管部门敦促单位食堂按要求开展垃圾分类工作；（八）区城管综合执法分局：负责对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚，并指导各行政街执法队开展执法工作；区城管综合执法分局除指导各行政街执法队开展执法工作外，还协助区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源（可回收物）回收络；（九）区国土房管分局：负责敦促物业管理小区按要求开展垃圾分类工作；（十）区供销社：负责规范废品回收站和流动回收人员的管理，建立有效的可回收物回收系统；（十一）工商海珠分局：负责协助区城管局敦促市场按要求开展垃圾分类工作；（十二）区规划分局：负责对垃圾分类设施建设的规划报建工作；

　　（十三）团区委：负责组织全区团员、志愿者参与垃圾分类的宣传和实施工作；（十四）各街道办事处：负责组织实施辖区内垃圾分类工作；对违反《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》的行为进行处罚；协助区城管局对垃圾分类设施的选址和建设工作；配合相关职能部门开展垃圾分类；协调区经贸局、区供销社规范废品回收站，建设再生资源回收络。八、奖惩对不履行或不正确履行垃圾分类管理职责的单位和个人，将按《广州市城市生活垃圾分类管理暂行规定》条例进行问责，并列入当年城市管理评比的重要内容；对积极开展垃圾分类工作的单位和个人，区政府将予以奖励。社区垃圾分类工作计划三：越秀区推进生活垃圾分类工作计划（5965字）按照市政府全面推进广州市生活垃圾分类全民行动的工作部署，结合我区实际情况，特制定本工作方案。一、指导思想和目标以科学发展观为统领，按照市的统一部署，全面开展推进生活垃圾分类工作。要高度重视、统一认识、积极配合，要结合我区实际，切实可行地找准重点，抓出亮点，将垃圾分类试点工作作为“迎接亚运会，创造新生活”的一项具体措施抓实抓好。按照“减量化、资源化、无害化”的原则，把垃圾减量的任务分解落实到家庭、市场、“五小”行业、学校和机关团体、公园绿地等不同的垃圾产生对象，将垃圾分类深入到垃圾处理的每个环节，把“蓝白计划”贯穿于分袋、分桶、分收、分压的垃圾分类全过程，逐步建立“政府推动、全民参与、市场化运作、法制化规范”的运行管理机制，力争到16年底，开展垃圾分类试点社区达到垃圾减量排放%，垃圾资源回收利用率30%以上的工作目标，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。二、职责分工成立越秀区生活垃圾分类试点工作领导小组，负责统筹、组织、指导、协调全区生活垃圾分类的实施工作，由区城市管理局具体组织，各街道为主，各相关职能部门配合推进实施。

　　组长：齐小平（副区长）副组长：黄桂芳（区城市管理局局长）杨喜中（区环保局局长）陈军（东湖街道办事处主任）赵淑清（广卫街道办事处主任）成员：区教育局副局长区民政局副局长区园林绿化局副局长国土房管分局副局长工商分局副局长区城管执法分局副局长各街道办事处城管副主任工作小组下设办公室，设在区城市管理局。办公室主任：林家成（区城市管理局副局长）具体职责分工如下：区城市管理局：负责全区垃圾分类工作的组织、协调、指导、监督和考评；负责制定全区城市生活垃圾分类发展规划及全民行动实施方案，协调有关部门建立相关工作制度，逐步建立完善垃圾分类管理机制；按照市政府要求，规范生活垃圾收集、运输和处理，推进市场化、产业化健康发展；负责对垃圾分类工作的检查考评和专项工作的通报;组织垃圾分类工作经验交流;配合市城管委做好尤鱼岗餐厨垃圾处理示范站建设工作，探索落实垃圾的末端处理措施。区教育局：负责全区学校垃圾分类收集利用的宣传教育和推广工作，在区属学校将垃圾分类收集知识与相关学科教学结合起来，充分利用学校、宣传栏等宣传阵地向学生及家长宣传垃圾分类知识；在学校设置分类垃圾点（桶），做好各校垃圾分类收集工作，发挥学校的示范和带动作用。区环保局：把垃圾分类列为环保工作和创建绿色社区的重要内容；负责指导危险固体废物、有毒物资的回收和处理工作。配合督促落实《国务院办公厅关于限制生产销售使用塑料购物袋的通知》精神，严格执行《固体废弃物污染防治法》，加强对危险废弃物的回收、运输和处

　　理的监督管理。区园林绿化局：负责制定园林、绿化废弃物的资源化利用专项计划，督促园林、绿化企业实现资源循环回收利用，严禁将园林绿化废弃物混入生活垃圾转运。以东山湖公园为试点，探索园林垃圾的分类处理。国土房管分局：负责协调住宅小区物业管理服务公司，要求物业服务公司对所服务的小区增设垃圾分类设施，实行垃圾分类投放和回收；全面推行垃圾分类收集、分类运输、分类处理。工商分局：严格控制废品回收站经营牌照的发放，加强对非法经营站点的打击力度，维护市场公平竞争环境；督促肉菜市场，农贸市场实行垃圾分类，加强超市、商场、商店、饮食店等商品零售场所销售、使用塑料购物袋的监督检查，对违规继续销售、使用超薄塑料购物袋等行为，依照《中华人民共和国产品质量法》等法律法规予以查处。区城管执法分局：负责对施工单位的余泥废料、餐饮业的厨余垃圾和市场垃圾的乱倒乱扔等违法行为依法进行监督查处。各街道办事处：负责所辖范围内的垃圾分类宣传、推广、组织、协调和设施建设等工作。充分发挥辖内有关企事业单位、社会团体和民间组织的积极作用，发动居民群众参与垃圾分类活动，组织居委会及环卫站、物业管理公司在辖区开展垃圾分类宣传教育活动，设立再生资源便利回收点，配置分类收集容器等设施，具体指导居民开展垃圾分类工作。三、实施步骤垃圾分类工作分为四个阶段进行。第一阶段为发动培训阶段（xxxx年1月至xxxx年4月）。各街成立垃圾分类工作领导小组，明确专门科室负责试点工作，制定出本单位工作方案。xxxx年3月27日为越秀区全民推行垃圾分类启动日，在广卫街小东营社区举行越秀区垃圾分类全民行动活动启动仪式。从xxxx年3月开始，将每月第4个星期六设定为以“迎亚运，讲文明，垃圾分类从我做起”为主题，加强宣传发动和示范推广工作的“垃圾分类全民行动日”。各街要结合建设绿色社区工作，开展形式多样、喜闻乐见的垃圾分类宣传和示范活动，开展专项培训及社会宣传工作。区城管局配合市城管委建成尤鱼岗厨余垃圾处理示范站，探索落

　　实垃圾的末端处理措施，认真推广垃圾分类收运工作。东湖街在五羊南社区试点的基础上，在全街全面推广垃圾分类工作。用3个月时间，初步形成垃圾分类减排工作体系，垃圾减排量达到30%，其中肉菜市场垃圾减排量达到60%、学校垃圾减排量达到70%。第二阶段为组织实施阶段（xxxx年5月至10月）。各部门、各街道要加强领导，进一步完善工作方案和相关制度。在全区开展垃圾分类知识宣传教育“进社区、进单位、进学校、进家庭”的“四进”活动，在各街道试点垃圾分类社区每月第4周的星期六开展“垃圾分类行动日”活动，各街要结合建设绿色社区工作，选择1个绿色社区作为开展垃圾分类收集工作的试点社区，在居民家庭中开展有害垃圾的分类收集工作，大力做好垃圾分类收集宣传工作。在各街道设立若干个资源回收点，初步形成资源回收利用的络系统。基本实现试点社区家庭有分类，楼（巷）有分收，街道有分运，全区有分处的“四有”目标。东湖街形成垃圾分类收集、运输、处理、资源化利用相对完善的回收体系，全街垃圾减排量达到%。第三阶段为亚运阶段（xxxx年11月至xxxx年1月）。在东湖街全街、广卫街若干个社区，垃圾分类知晓率不低于90%，参与率不低于60%，分类收集率不低于85%，再生资源回收率在现有基础上提高3—5%，生活垃圾减排量达到%。第四阶段为后亚运阶段（xxxx年至xxxx年）。按照《关于全面推广生活垃圾分类处理工作的意见》要求，用2年时间，在东湖街全街、广卫街若干试点社区建立起垃圾分类投放、分类收运、分类压缩和分类处理的有效模式，力争到16年底，垃圾分类试点街区初步实现街社垃圾减量化、资源化和无害化的目标，垃圾减排量达到%，垃圾资源回收利用率30%以上的工作目标。其它各街试点垃圾分类的社区做到居民家庭对有害垃圾进行有效分类，集中处理，实现垃圾无害化的目标。四、工作要求（一）推进垃圾分类工作必须遵循以下原则：1．我区开展垃圾分类工作要坚持试点先行与分类试点相结合、循序渐进的原则。把东湖街全街和广卫街若干社区作为我区目前垃圾分类

　　工作的重点区域，以居民生活家庭餐厨垃圾的减量为重点开展试点工作，把“蓝白计划”贯穿于垃圾分袋、分桶、分收、分压、分运全过程，真正实现垃圾分类末端减排的最终目的。东湖街要做到既有广度、又有深度；广卫街要重点抓深度，以若干社区为主深入开展试点工作；其他街道，在现有的绿色社区中，筛选一个绿色社区以垃圾分类的宣传和危险垃圾的收集处理为主进行试点。2．“属地管理，依法实施”的原则。按照国家有关政策法规和《广州市生活垃圾分类全民行动的实施意见》，垃圾分类工作实行属地管理。区城市管理局负责总的规划、统筹和协调，并且负责东湖街和广卫街垃圾分类试点工作的组织、管理和协调，街道负责做好宣传工作，组织街辖内各单位和居民参与垃圾分类；各相关部门和街道要加强沟通，形成共识，合力推进。3．“政府推动，全民参与”的原则。区政府及有关职能部门和各街道要发挥主导和推动作用，重点围绕“全民参与”做好宣传动员、组织管理和设施建设工作，把开展生活垃圾分类的全民行动作为创文工作的重要内容，教育引导广大居民群众积极参加。发动党政机关、企事业单位签订垃圾分类责任状，充分发挥组织的作用。4．“源头减排、优化处理”的原则。倡导节能减排理念，鼓励环保消费和低碳生活方式，最大限度地减少垃圾排放。大力发展循环经济，对生活垃圾进行更高效率的科学处置，推进生活垃圾分类循环利用，实现末端垃圾总量递减。（二）认真落实生活垃圾分类减排措施。1．居民家庭垃圾分类减排。在居民家庭垃圾分类实行“蓝、白计划”，由区政府统一向东湖街全街、广卫街若干社区开展垃圾分类试点的每户居民家庭每月派发蓝、白垃圾塑料袋，用于收集厨余垃圾和其它垃圾。并在居民楼每层分别设餐厨垃圾（蓝色桶）、其它垃圾（白色桶）各一个，每栋居民楼下设置有害垃圾桶（红色桶）一个。即将生活垃圾先分为厨余垃圾、有害垃圾、其它垃圾三类。其中的关键是将厨余垃圾分离出来，用蓝色袋分装，再放入楼层的厨余垃圾桶内；其余的就是有害垃圾和其它垃圾，其它垃圾用白色袋分装，再放入楼层的其它垃圾桶内；因有害垃圾数量较少，可由居民自行拿到楼下的有害垃

　　圾桶投放。重点抓好东湖街垃圾分类试点工作，广卫街选条件比较成熟的若干个社区进行居民生活垃圾分类试点，由环卫站和居委会指导居民开展生活垃圾分类，探索生活垃圾分类工作。其它各街选1个社区作为居民生活垃圾分类试点，以创建“绿色社区”为契机，在居民家中开展有害垃圾分类收集、集中处理工作。2．肉菜市场垃圾分类减排。肉菜市场的食品垃圾，逐步实现就近进行脱水处理，实现垃圾源头减量化。东湖街由环卫站指导辖内的龟岗、东山、寺右、明月4个肉菜市场开展垃圾分类，食品垃圾收集后送往大田山堆肥处理，余下垃圾送往填埋处理。3．学校垃圾分类减排。在东湖街的中、小学校推广普及垃圾分类，由东湖街道环卫站指导学校开展垃圾分类，学校产生的垃圾分类为餐厨垃圾、废纸和其它垃圾3种。餐厨垃圾统一回收，由区城管局车队集中运输到尤鱼岗餐厨垃圾处理站处理，废纸送资源回收站，其它垃圾送往填埋处理。各学校可根据实际情况开展学生喜闻乐见的、形式多样的垃圾分类环保科普活动。通过“小手拉大手”活动，一个学生带动一个家庭、一所学校带动一个社区。4．党政机关、部队、企事业等单位垃圾分类减排。辖区内的单位实行垃圾分类减排责任制，餐厨垃圾统一回收，由区城管局车队集中运输到尤鱼岗餐厨垃圾处理站处理，可再生利用的垃圾由回收站统一回收，余下垃圾送往填埋处理。在单位内开展垃圾分类教育和实践活动，要求干部职工从我做起，模范带头，自觉开展生活垃圾分类投放、收集，减少垃圾排放。各系统还应组织志愿者参与垃圾分类行动计划，对在公众场所不文明投放垃圾的行为进行监督、劝导。5．园林公园垃圾分类减排。开展公园的园林绿化废弃物的分类处理，探索绿化垃圾处理办法，大幅度缩减垃圾排放数量。区绿化园林局抓好东山湖公园绿化垃圾分类处理的试点工作，达到公园垃圾“园内消化，循环利用”的垃圾减排目标。6．规范环卫站垃圾分类回收专业队伍建设。加强对上门收运垃圾的环卫工人培训和管理，环卫工人要负责在居民生活垃圾分类工作中起到宣传、指导和监督的作用，街道环卫站应给环卫工人适当的增负补助。各街环卫站在推进垃圾分类时要做到“四规范”、“六统一”。

　　“四规范”是规范服务项目、规范服务标准、规范用语、规范服务地点。“六统一”是统一培训、统一标识、统一服装、统一计量器具、统一收购场地、统一收购范围。7．定期开展垃圾分类知识宣传教育。区城管局每月联合一个街道开展区一级“迎亚运，讲文明，垃圾分类从我做起”的活动；其余各街都要充分利用每月第4周的星期六开展“垃圾分类行动日”活动，向社区群众宣传垃圾分类知识。为我区全面推进生活垃圾处理奠定坚实的民意基础和营造浓厚的参与氛围，做到家喻户晓，人人皆知。8．分类垃圾的收集、运输和处理。推行垃圾分类后，每天由环卫工人（环卫站或物业公司）负责从各楼巷分类收集放入相应的分类垃圾桶，再由区城市管理局车队分别运输到相应地点处理。一是在尤鱼岗建设厨余垃圾处理站，将厨余垃圾收集后就近资源化处理，转化为复合微生物菌群；或是送至大田山堆肥。二是其它垃圾收集后每天运到垃圾分拣点，在各街道设立若干个可再生资源回收点，有条件的单位设立可再生资源回收站，引导企业或工人对垃圾进行二次人工分拣，挑拣出可回收利用的物品，对其中暂无市场需要的垃圾送往填埋场。三是有害垃圾每周定期回收集中，交由有专业资质的机构处理。五、保障措施（一）加强组织领导，制定工作方案。各街道、各有关单位要按照垃圾分类工作的要求，成立相应工作小组，按照不同阶段任务和本单位实际情况制定周密的工作方案，分解工作任务，明确责任分工，加强组织协调，确保垃圾分类工作按市、区的统一部署有序推进。（二）加强宣传发动，提倡全民参与。各街要开展大规模的、深入持久的社会宣传动员活动，通过向居民群众派发“全面推进广州市生活垃圾分类全民行动”宣传单张，在居委会、社区宣传栏、居民楼道张贴市统一印发的“全面推进广州市生活垃圾分类全民行动”海报，在每月第4周的星期六下午在各街开展“垃圾分类全民行动日”活动，使生活垃圾分类全民行动家喻户晓。区城市管理局要组织街道、社区相关人员学习《广州市城市生活垃圾分类指导手册》，真正掌握生活垃圾分类的方法、标准和要求，按照

　　《广州市城市生活垃圾分类指导手册》指导居民正确开展生活垃圾分类。宣传工作要分阶段有序推进，第一阶段侧重于让居民群众了解餐厨垃圾的概念，引导其使用专用颜色的垃圾袋分装垃圾；第二阶段则是侧重于通过进一步宣传，培养居民群众垃圾分类的习惯。（三）加大资金投入，多渠道筹措经费。东湖街和广卫街的垃圾分类试点工作所需经费由区财政承担，其他街道可通过多渠道、多形式筹资，或引入市场运作机制，引导企业参与垃圾分类，把回收可再生资源中的部分收益再投入到对可再生资源的收运、处理和加工中来。发动党政机关、部队、企事业单位积极参与到垃圾分类工作中来，减轻市、区财政的负担。区财政对垃圾分类试点街道东湖街、广卫街的经费补助办法另行下文。（四）加强考核管理，完善奖惩机制。要制定并不断完善垃圾分类工作的考核、奖惩办法。按三个年度安排垃圾分类工作的进度和任务，并将垃圾分类工作列为各部门和各街道的重要工作内容，将生活垃圾减量化、资源化、无害化的指标列为各单位绩效考核、创文明考核、创建星级卫生街区和绿色社区考核的指标。xxxx年底对全民垃圾分类试点社区的工作进行考评。xxxx年底对推广全民垃圾分类中期工作进行考评。xxxx年底对全面推广全民垃圾分类工作进行达标考评验收。对在推进全民垃圾分类工作中好的做法进行总结推广；对成绩显著的单位和个人给予表彰、奖励；对做得不好的单位和个人进行问责和通报。

　　荐垃圾分类工作计划荐社区工作计划荐社区环保工作计划

　　声明:本尊重并保护知识产权，根据《信息络传播权保护条例》，如果我们转载的作品侵犯了您的权利,请在一个月内通知我们，我们会及时删除。

　　

篇十七：生活垃圾创建工作计划

　开展垃圾分类教育研究让垃圾分类处理成为学校环境教育科学教育的特色使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为四推进形式多样的社区辐射活动开展小手拉大手千校进千街生活垃圾分类系列社区宣传实践活动通过学生倡导节约环保低碳的生活理念推广能卖拿去卖干湿要分开有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法倡导尽量使用菜篮子布袋子的消费习惯和行为方式带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理提高社区的生活垃圾分类处理水平实现废弃物的循环利用和节能减排

　　为了保持校园的清洁、卫生，培养师生的环保意识，提高大家的环保能力，根据本校的实际情况，特制定垃圾分类处理实施方案，使垃圾分类回收长期化、规范化、制度化，希望全校师生遵照执行，自觉养成垃圾分类收集和处理的好习惯。

　　一、组织机构：成立我校垃圾分类工作领导小组，负责组织领导和统筹协调垃圾分类工作。组长：田淑敏副组长：杨理、卢博逸、罗权荣、欧秋香、李贝组员：全体教职员工二、分类标准：生活垃圾推行“四分法”分类模式，一般分为可回收物、易腐垃圾、有害垃圾、其他垃圾四类。1.可回收垃圾：主要包括废纸、塑料、玻璃、金属和布料五大类。2.易腐垃圾包括残枝树叶、剩菜剩饭、菜叶、果蔬、蛋壳、茶渣、汤渣、禽肉、绿植、调味品、废弃食物、废弃食用油脂、抽油烟机剩油、厨房下脚料、食品加工废料等。3.有害垃圾：包括废药品、杀虫剂、消毒剂、油漆和溶剂、化妆品等及上述废物的包装物;相纸、荧光灯管、废水银温度计、充电电池、纽扣电池、过期药品、硒鼓、墨盒、手机等。4.其他垃圾：包括除上述几类垃圾之外的砖瓦陶瓷、渣土、包括烟头、受污染与无法再生的纸张、灰土、一次性餐具、妇女卫生用品等难以回收的废弃物。三、责任分工：1.学校领导小组负责制定垃圾分类工作方案，统一部署相关工作、负责组织开展宣传动员、保证推广及分类工作所需经费。2.教导处负责对教师的宣传工作、检查各部门工作完成推进情况。负责教师垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。3.德育处负责对学生的宣传教育，保证学生垃圾分类收集工作的知晓率、参与率。并组织学生志愿者、社团等对师生投放垃圾的分类情况进行督促。除进行垃圾分类宣传外，重点将宣传倡导绿色健康和勤俭节约的生活方式，减少垃圾产

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　　生。具体可根据不同年龄段学生的认知水平和成长规律，将生活垃圾分类知识融

　　入教材，并与课堂教学内容有机结合。大力培育青少年生态文明实践学生社团或志愿者团队，充分调动广大学生的积极性、主动性，开展形式多样、内容丰富、效果显着的生活垃圾分类综合实践活动。广泛采取讲故事、做游戏、知识竞赛等活动形式，利用挂图、黑板报、宣传橱窗、校园网站等宣传阵地，开展丰富多彩的生活垃圾分类主题宣传教育活动。在生活垃圾分类知识进教材、进课堂的基础上，学校每学期至少组织一次以生态文明教育和生活垃圾分类为主题的宣传教育活动，着力提高广大青少年学生的生活垃圾分类和资源环境保护意识，培养学生从小养成勤俭节约、垃圾减量、低碳环保的行为习惯，形成教育一个学生、影响一个班级、带动一个学校、引领整个社会的良好氛围。

　　4.总务处负责设置垃圾分类箱，督促垃圾回收部门进行垃圾的分类收集、分类清运工作。负责信息报送、阶段工作总结等。

　　四、阶段安排：1.宣传动员和准备阶段本阶段建立机构、制定方案、开展普及宣传、教育活动，设置垃圾分类箱。2.实施阶段按照分类标准投放垃圾，规范垃圾分类的管理。本阶段学校与社区进行共建活动，组织学生深入社区宣传和参与垃圾分类，小手拉大手，促进家庭和社会共同参与垃圾分类，提升文明程度。3.总结阶段总结垃圾分类处理工作期间的成败得失，进一步完善工作制度，提炼有效的工作方法，改进做得不到位的地方，为下一步的深入实施积累成功的经验。五、具体要求：1.垃圾桶摆放。每个普通教室、办公室和专用教室摆放10升的可回收物垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。每个楼层摆放50升的可回收垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。学校垃圾场摆放500升的可回收垃圾桶、易腐垃圾桶、厨余垃圾桶和其他物品垃圾桶各一个。2.垃圾的投放。师生在学习、工作中产生的可回收垃圾和其他垃圾，按分类

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　　要求直接投放在室内的垃圾桶内。有毒有害垃圾必须直接投放到楼层的专用垃圾桶内，不得与其他垃圾混合。

　　3.垃圾的处理。可回收垃圾送到学校专用垃圾场所存放，再由废品回收公司统一回收。其他物品由值日生负责在放学时投放到垃圾场内的分类桶中，如上课期间已满则可就近投放到楼层的分类桶中，由环卫部门负责清理运输。有毒有害垃圾由专人负责集中投放到垃圾房的相应垃圾桶内，由总务处联系环保部门回收处理。

　　4.厨余垃圾的回收和处理。学校暂时仍然采用原来的方式，由专人收集后统一处理。

　　六、其他：1.本方案自制定之日起实施。2.本方案为初稿，我校会在垃圾处理实施过程中根据具体情况进一步修改完善。我校在教育指导中心的领导下，师生群策群力、集思广益，在“垃圾的分类”活动中取得了不错的成绩。现将该活动情况作如下总结。一、领导重视，健全机构制度，为创建垃圾分类提供了坚实的保障。垃圾分类是一个日常性的工作，必需有一个长期有效的组织机制保障，为此我校成立了由肖校长为组长的小组，长期指导督促我校的垃圾分类工作，具体小组名单如下：垃圾分类领导小组组长：xxx副组长：xxx主要组员：各班主任、各班科任老师领导小组实行两周一例会制度，学习先进的理论、经验，及时反馈相关工作的进度和实施情况，尽早调整垃圾分类的相关工作。为我们顺利开展垃圾分类工作打下了坚实的基础。在开展垃圾分类进校园的过程中，我们还加强对该活动的监督管理，通过检查评比，进一步提高该项工作的实效性和可持续性，通过常规性的活动进一步促进班级的建设和学校发展。

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　　二、大力宣传，营造氛围为了让师生都能明白垃圾分类回收的重要意义，我校利用了一切可利用的渠道，进行垃圾分类知识的宣传。金山小学的举措是：1、开展班级主题班队会。2、垃圾分类签名活动3、开展以垃圾分类为主题的手抄报比赛4、垃圾分类知识问答比赛。5、学校少先队利用升旗仪式、宣传栏，深化宣传力度。让每一个孩子都能明白垃圾分类回收的重要性。6、开展校外垃圾分类的实践活动。7、不定时进行班级回收工作检查，检查纳入文明班队评比，强化落实了等。三、立足课堂教学，扎实开展环保教育。课堂是实施素质教育的主渠道，同时也是环保教育的好场所，结合我校实际，广泛开展多种形式、多种层次的宣传活动，营造人人爱护环境的氛围。结合家长会和《致家长的一封信》等，通过“小手牵大手”的活动形式，让孩子们把相关的信息带进家庭，邀请家长一同参与创建活动，大大提高了广大群众的参与率、重视率，形成了良好的垃圾分类宣传氛围。我们校园内坚持一日三扫，并做到卫生无角、无环境污染源，组织值日队干每日进行检查，一周小结，表扬鼓励。举行了多次的垃圾分类回收知识宣传活动，其中最突出的就是举行关于垃圾分类的班会课活动与垃圾分类的手抄报比赛，全校每个班级都参加活动。活动受到全体师生的欢迎。四、垃圾分类工作中推行的问题1、师生垃圾分类的总体参与度还有待提高。2、来校垃圾回收的人员经常不到位，影响正常的回收安排。3、师生垃圾分类回收的品种还是比较单一，有待对师生课回收分类物的更多认识。在下一步的工作中，金山小学将再接再厉，努力使这项活动更加富有成效。垃圾分类工作，看似小事情，实则大文明，事关大家生活环境改善，事关绿色可持续发展大局，事关生态文明建设的整体推进。近日，西固区陈坪街道西固中路社区党总支联合辖区大地幼儿园、兴达环保技术设备有限公司共同开展了以“党建引领垃圾分类”为主题的宣传活动。首先，由兴达环保技术设备有限公司的工作人员向党员同志们讲解了垃圾分类的相关知识，并与党员同志们签订了《垃圾分类承诺书》，接着党员同志们就深

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　　入到孩子们当中，用生动形象的语言向孩子们讲述垃圾分类的标准，最后以游戏、问答、发放礼品等方式和孩子们互动，加深孩子们对垃圾分类的理解、认识。营造了“党建引领垃圾分类从小事做起从小孩抓起”的浓厚氛围。

　　此次活动受到广大党员同志的一致好评。调动了大家参与的积极性，让大家更生动地了解垃圾分类，引导党员们做好先锋模范带领广大群众一起做好垃圾分类。

　　根据省、市生活垃圾分类考核相关文件精神，特制定市级部门(单位)2019年度考核评价办法，具体如下：

　　一、工作目标紧紧围绕生活垃圾分类“控增量、促减量、提质量”的工作要求，通过加强硬件建设、完善体制机制、营造良好氛围等手段，进一步培养广大机关干部职工的垃圾分类意识，着力提升分类实效，实现生活垃圾强制分类覆盖率100%、准确率全面提升的目标任务,努力把市行政中心打造成全市机关事业单位垃圾分类样板工程。二、考评对象市级部门(单位)。三、考评方式根据年度工作目标，实行差别化分类考评，其中，市行政中心内入驻部门列入A类考评序列，其余市级部门列入B类考评序列。(一)A类考评方式：日常巡查、季度检查、不定期抽查等1、日常巡查由机关事务管理部门安排的专职督导员每日定时、不定时在各楼层、各集中投放点巡检垃圾分类情况。2、季度检查(1)检查日：每季度最后一个月的15日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。(2)检查范围：每次巡检各部门1/3左右办公室。(3)检查组：由行政中心生活垃圾分类工作领导小组6个副组长单位轮流派员担任季度总督导员，并从入驻部门中按序安排8个单位派员担任检查小组组长。

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　　领导小组办公室协助季度总督导员做好检查小组人员名单确定、时间安排、抽查范围明确、检查结果汇总等事宜，并安排相关人员配合各检查小组开展检查工作。

　　3、不定期抽查领导小组办公室根据工作实际需要，不定期组织开展抽查工作，重点范围是月度检查工作中排名靠后的入驻部门。同时，入驻部门也可以将日常工作中发现的问题告知领导小组办公室，共同协作推进工作。(二)B类考评方式：季度检查、不定期抽查两种1、季度检查(1)检查日：每季度最后一个月的25日为季度检查日，遇休息日的，顺延至第二个工作日。(2)检查范围：检查组现场查看公共区域分类情况，并随机检查相关办公室。(3)检查组：由机关事务管理部门每季度组织市级部门生活垃圾分类工作联络员，组成相应检查组，分地域开展检查，并由各组长汇总检查情况报送机关事务管理部门。2、不定期抽查根据实际需要，由机关事务管理部门组织单独或联合开展不定期抽查，结果纳入季度考评。(三)A类B类交叉检查为推动市级部门之间工作交流，提高市级部门生活垃圾分类工作整体水平，不定期采取A类B类交叉检查的方式，由机关事务管理部门组织市行政中心内、外部门进行季度交叉检查。所有季度检查工作由机关事务管理部门在检查开展前2个工作日进行另行书面通知。四、考评规则考评采取积分制评分管理，基础分值为每间办公室每月10分，部门最终分值为扣除相关扣分项目后的每间办公室平均分，分值相同时，办公室间数多者排名靠前，以此作为排名依据进行季度、年度通报和公布(年度排名根据季度排名累计获得)。具体考评表格详见附件1-5。

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　　五、工作要求(一)加强认识。生活垃圾分类工作考评是推动我市机关事业单位垃圾分类工作的有效举措，市级各部门要按照考评工作要求落实好本部门垃圾分类工作宣传、培训、督导工作。(二)深化交流。各部门要积极参与和配合部门检查工作，把考评工作作为相互交流学习的重要平台，通过检查，查漏补缺，共同提高。(三)落实责任。市级各部门特别是教科文卫体等行业系统主管部门要牵头落实、督促、指导本系统内下属单位生活垃圾分类工作，确保全市机关事业单位生活垃圾分类工作取得实效，不留死角，共同推进全市生活垃圾分类工作。附件：1.A类考评季度检查评分表2.A类考评季度(年度)得分排名表3.B类考评季度检查评分表4.B类考评季度(年度)得分排名表5.季度检查工作记录表垃圾是放错地方的资源。然而垃圾的回收与利用却被垃圾分类这一问题所限。当今社会，垃圾回收并非技术问题，而是人们没有较强的垃圾分类回收的意识。一、活动的主题垃圾分类，保护地球。二、活动的宗旨通过宣传垃圾分类的意义提升同学们对垃圾分类这一实际问题的重视;再宣传分类垃圾的具体做法，引导同学们正确的进行垃圾分类，保护环境;最后以标记垃圾桶等方式提醒同学们时刻注意垃圾回收问题。本次活动通过提升同学关注并力行垃圾分类这一侧面来提升同学们的环境保护意识，并积极参与其中，共同保护地球。三、活动主办单位、活动承办单位主办：共青团xx大学委员会。策划承办：xx大学青年志愿者协会。赞助：xxx。四、活动时间

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　　20xx年x月x日至20xx年x月x日。五、活动地点全校范围，重点在……生活区附近。六、活动内容1、校园的垃圾桶是分可回收和不可回收的，在垃圾桶的两边分别贴上日常垃圾的分类情况，哪些属于可回收的哪些属于不可回收的，引导同学们将垃圾分类放，为环保做出自己的微薄贡献。2、在宿舍园区宣传垃圾分类知识，让每个宿舍的成员们有意识将垃圾分类放，可回收的单独放一边等待xx同学来收，不可回收及时送垃圾中转站。3、据调查食堂门口是发传单的集中地，往往到处有传单乱扔得现象，故倡议广大同学看完传单后将传单放到可回收箱内;同时在食堂各个门口设立传单回收桶，方便同学将传单放入其内，定期将传单统一回收(注：xx4只，xx2只)。七、活动流程(一)项目活动安排以各小组为单位，分别进行不干胶的粘贴及传单的粘贴工作。筹备工作：(1)准备关于垃圾分类及分类垃圾做法的传单20张;(2)准备“可回收”，“不可回收”内容的不干胶各100张。(二)具体安排x月26日前为前期宣传，出4张宣传海报及一张展板(垃圾分类的一些照片)x月28日前，将“可回收”，“不可回收”内容的不干胶贴于校园内垃圾桶上，并放好传单回收箱。x月8日前，将20张宣传传单粘贴于食堂及各宿舍园区并注意以海报等形式适当宣传。x月12日至x月16日主要针对不干胶的维护，对有残破，掉落的不干胶进行重新粘贴。八、活动的可实施性现在学校路边的垃圾桶都是分可回收和不可回收两种的，但许多的同学都没有意识将垃圾进行分类来扔，甚至有的不知道哪些东西是可回收的造成随便扔垃圾桶里的习惯。为了提高同学们的垃圾分类意识，关注环境问题，从个人做起，

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　　积极投身环境保护行动中去。以己之力，举手之劳，保护环境。特开展此次垃圾分类活动，以促使广大老师和同学养成良好的习惯，共建和谐美好的校园环境。

　　九、经费预算不干胶宣传单200x0.5=100(可回收100张，不可回收100张)。宣传单20x0.5=10(贴于宿舍园区)。传单回收桶6x40=240。照片10x1=10。总计：360元。十、注意事项1.要保证整个活动的组织性、纪律性、有序性。2.活动过程中要注意公共道德，切实维护学社联和当代大学生的良好形象。3.提前了解活动当天天气情况及其他突发事件，并制作一套活动应急处理方案，以灵活应对突发事件，保障活动的顺利进行。4.机动组：青协宣传部：时间及任务：负责把活动任务及进程及时通知给各个部门，人员的灵活调动，接待嘉宾。各小组完成自己的任务或者各小组的闲散人员立即参与未完成的工作。【活动目标】1、认识垃圾分类标志。2、分辨回收的垃圾。3、尝试进行垃圾分类。4、了解垃圾分类的意义，懂得保护环境，节约资源。5、激发幼儿对垃圾分类的活动产生兴趣。6、知道垃圾是怎么处理的，并与同伴分享自己的心得。【活动准备】1、课前请幼儿制作一张家里垃圾记录表，认真填写。2、搜集并了解有关于垃圾分类的知识。3、可回收垃圾箱和不可回收垃圾箱各2个、幼儿分类用的生活垃圾、幼儿分类用的小垃圾箱。4、分类垃圾箱大挂图、垃圾分类图片。

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　　【活动过程】1、交流分享，说说生活中的垃圾。师：孩子们，老师给大家布置了任务，请大家记录这几天家里产生的垃圾，你们完成了吗?(完成了)快把记录结果和旁边的小伙伴说说吧!(1)小组交流。(拿着记录表，互相说说)(2)个幼介绍。(谁想把记录结果说给大家听听?)小结：每天我们的家里会产生许多垃圾，主要有废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类、厨余类、有毒有害类垃圾。这么多垃圾你们平时是怎么处理的?(放到垃圾箱里;如果孩子回答"可以分类放进垃圾箱"师说：你在哪儿看到分类垃圾箱的?)2、问题思考，商讨垃圾处理方法。(1)认识垃圾分类标志。师：老师这儿就有两个垃圾箱，我们快来看看!①提问：仔细观察，你们发现了什么?(颜色、标志)(找两三个孩子说)这是什么标志?可回收物是什么意思?不可回收物是什么意思?②幼儿自由回答。小结：这是可回收标志，这是不可回收标志。回收以后经过特殊处理能再为我们服务的就是可回收垃圾，这样的垃圾应该扔到可回收垃圾箱中;除了这些，剩下的就是不可回收垃圾，应该扔进不可回收垃圾箱中。(2)讨论垃圾分类方法。师：咱们记录的垃圾要跑进哪个垃圾箱?先把可回收垃圾圈出来，然后和旁边的小伙伴说说吧①幼儿小组讨论。(引导孩子说塑料瓶、牙膏盒是可回收垃圾，电池、果皮是不可回收垃圾，也就是先说划圈的，再说不划圈的)②提问：谁愿意把讨论结果介绍一下?③个幼回答。小结：哦，原来废纸类、塑料类、金属类、玻璃类、织物类是可回收垃圾;厨余类、有毒有害类是不可回收垃圾。

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　　3、辨析明理，懂得垃圾分类意义。师：咱们刚才分的特别好，老师特别佩服你们!为什么要将垃圾分类处理?幼儿自由回答。开展生活垃圾分类处理，是全面实施垃圾减量化、资源化、无害化，建设生态文明广州的重要措施。为了贯彻落实《国务院批转住房城乡建设部等部门关于进一步加强城市生活垃圾处理工作意见的通知》(国发〔2011〕9号)、广州市政府《关于推进全民垃圾分类处理工作的意见》(穗府[2012]24号)等有关文件的精神，推进全市教育系统的生活垃圾分类处理工作，制定本方案。一、指导思想以科学发展观为指导，以“小手拉大手”、“千校进千街生活”垃圾分类系列活动为载体，紧紧围绕建设幸福广州，充分发挥我市各级各类学校(幼儿园，下同)的生活垃圾分类教育实践活动主体作用，将生活垃圾分类知识纳入学校环境教育的计划和内容，培育引导大、中、小、幼学生提高节能环保、废弃物处置利用、发展循环经济意识，积极投入生活垃圾分类、节能减排、生态优化活动，从师生本人做起、影响家庭，辐射社区，带动全社会。二、工作目标按照教育规律，将节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、发展循环经济的理念和知识融入学校环境教育的计划和内容;引导和组织学校、教师教育学生开展以生活垃圾分类、废弃物处置利用、发展循环经济为核心的环境教育和实践活动。通过“小手拉大手”系列活动，发动学生带动家庭积极开展生活垃圾分类，提高家庭的生活垃圾分类水平;通过“千校进千街”系列活动，组织学校带领学生深入街道和社区，宣传和开展各类生活垃圾分类实践活动，促进社区的生活垃圾分类处理。通过“百万师生齐行动”，全市教育系统共同努力，促进广州市全面实现生活垃圾分类处理的目标和任务。三、主要任务(一)组织声势浩大的宣传发动活动1.市教育局与《信息时报》社等共同主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动，号召全市青少年学生积极参与生活垃圾分类活动;2.市教育局举行以“小手拉大手千校进千街百万师生齐行动”为主题的全市

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　　教育系统垃圾分类处理动员大会，组织市属各高校、各区(县级市)教育局、局属各单位师生代表及家长代表参加，正式启动全市教育系统的生活垃圾分类处理工作;

　　3.各区(县级市)教育局组织本区域学校、师生的生活垃圾分类动员及宣传实践活动;

　　4.各学校、各单位分别组织本学校、单位的生活垃圾分类动员及宣传实践活动。

　　(二)开展深入持久的教育培训工作1.开展全市教育系统机关干部、学校领导和骨干教师的垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展培训工作，使之成为生活垃圾分类处理工作的宣传员和组织者;2.按照教育教学规律，培养提高学生的节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物循环利用、节能环保和生态发展意识;3.教育学生理解、掌握生活垃圾分类处理、废弃物利用、节能减排和低碳环保等方面的法律法规和基本知识;4.指导学生掌握实施生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等方面的相关做法，并充分发挥学生的聪明才智，鼓励他们研究和解决生活垃圾分类处理和废弃物处置利用中的问题，培养他们的科技创新能力;5.培训学生学会向家庭、社区开展垃圾分类宣传、发动与实践活动，通过他们推进家庭、社区的生活垃圾分类处理工作。(三)实施富有成效的体验实践活动1.市、区(县级市)教育局机关组织所属各处(科、股)室全体公务员、工勤人员，根据自己的实际情况，完成生活垃圾分类处理的各项工作：(1)分解落实无纸化办公等节能减排、生活垃圾分类处理、废弃物处置利用等任务;(2)认真开展本家庭的生活垃圾生活分类处理，积极参与所在社区的生活垃圾分类处理、废弃物处置利用活动;(3)按照职能分工，组织协调分管、联系和指导的学校等单位实施生活垃圾分类处理工作。

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　　2.各级各类学校根据自己的实际情况，组织师生开展形式多样的生活垃圾分类处理活动内容：

　　(1)组织学生开展生活垃圾分类logo设计(主题：广州、青少年学生参与、生活垃圾分类处理、利国利民);

　　(2)组织学生进行生活垃圾分类知识学习竞赛(主题：了解垃圾分类知识，懂得如何分类操作);

　　(3)组织学生开展生活垃圾分类讲演比赛(主题：宣传身边生活垃圾分类的好人、好事、好行为);

　　(4)组织学生和家长开展生活垃圾分类亲子节目表演(主题：学到知识，掌握方法、实践操作、取得成果);

　　(5)组织师生开展生活垃圾分类发明制作(主题：解决身边生活垃圾分类处理中的问题);

　　(6)组织开展教材循环使用(主题：全力推进废弃物源头减量);(7)组织学校创建垃圾分类处理科学教育特色项目、特色学校等(主题：开展垃圾分类教育研究，让垃圾分类处理成为学校环境教育、科学教育的特色，使生活垃圾分类处理成为学生的自觉行为)(四)推进形式多样的社区辐射活动开展“小手拉大手”、“千校进千街”生活垃圾分类系列社区宣传实践活动，通过学生倡导节约、环保、低碳的生活理念，推广能卖拿去卖、干湿要分开、有毒单独放的生活垃圾分类处理经验和做法，倡导尽量使用菜篮子、布袋子的消费习惯和行为方式，带动家庭和社区开展生活垃圾分类处理，提高社区的生活垃圾分类处理水平，实现废弃物的循环利用和节能减排。通过全市教育系统的共同努力，2012年底前，全市所有中小学校(幼儿园)均纳入生活垃圾分类实施区域，全面推行生活垃圾分类处理工作，中小学生对生活垃圾分类处理知晓率达到100%、参与执行率达100%、投放准确率不低于95%;学生家庭生活垃圾分类处理知晓率达100%、参与执行率达95%、投放准确率不低于90%;力争对街道、社区的辐射带动率达80%。四、工作进程1.2012年6月-7月，主办《垃圾总动员》儿童环保剧公演活动;

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　　2.2012年7-8月，制订全市教育系统生活垃圾分类处理工作方案;3.2012年9月初，召开全市教育系统生活垃圾分类处理动员大会;4.2012年9月-2013年7月，全市教育系统各单位分别开展各类生活垃圾分类处理工作;5.2013年7-8月，开展全市教育系统生活垃圾分类处理总结评比交流。6.2013年以后，全市教育系统各单位继续开展生活垃圾分类处理工作，实现生活垃圾分类处理教育与实践活动的常态化、长效化。五、保障措施(一)加强领导，精心部署为了加强全市教育系统生活垃圾分类处理工作的组织领导和统筹协调，市教育局成立广州市教育系统生活垃圾分类处理工作领导小组。组长：xxxx副组长：xxxxxxxxxxx成员:市教育局有关处室负责人，各区(县级市)教育局局长领导小组下设办公室，负责处理日常事务，办公室主任由市教育局科研处处长兼任。市属各高校、各区(县级市)教育局及其下属单位、局属各单位也要成立生活垃圾分类处理工作领导小组，并明确工作机构，具体负责组织实施。同时，根据本方案，结合本地区、本单位的实际，制定相应的生活垃圾分类处理工作方案，并在工作方案中，细化有关无纸化办公、教材循环使用、生活垃圾分类处理教育与实践等方面的内容，努力从源头上控制废弃物的产生、节约资源，形成生活垃圾分类处理、废弃物处置利用、节能减排和低碳环保等的长效机制。市、区(县级市)教育局建立领导联系制度，分别负责联系和指导所属学校的垃圾分类处理工作。(二)建立队伍，积极推进1.各单位要成立生活垃圾分类指导队伍。建立由一支由相关教师和科组长、年级组长等参与组成的生活垃圾分类指导员队伍，负责生活垃圾分类处理工作的

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　　指导监督、分类投放、分类收集、分类运输作业、协助服务等。2.开展专题教育活动。将生活垃圾分类收集、减量化的知识纳入学生课外知

　　识培训的重要内容，充分利用校园网、广播、黑板报、国旗下讲话等形式，积极开展生活垃圾分类处理知识的宣传普及工作。组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的演讲评比活动和专题教育活动，切实提高学校教职员工、学生对生活垃圾分类处理工作的知晓率、参与率。

　　3.开展生活垃圾分类实践活动。各单位要积极组织开展以“垃圾分类、保护环境”为主题的各类实践活动，并设置生活垃圾分类公示栏，公示本单位开展生活垃圾分类处理工作的情况。

　　(三)项目引领，持续发展1.鼓励学校申报“低碳环保”、“生活垃圾分类处理”和废弃物处置利用、发展循环经济等科技教育特色项目，并给予经费支持，确保“废弃物处置利用”活动的持续发展;2.对开展废弃物处置利用、发展循环经济工作措施得力、实施效果好的学校，可以确定为“环境教育基地”、“垃圾分类节能减排循环经济教育基地”，并给予经费支持;3.鼓励学校开展“绿色建筑、节能、节水、垃圾分类和绿化”与废弃物处置利用相结合的各种环保教育活动，创建市“低碳环保学校”、“环境友好型学校”和“生态文明学校”等，并给予经费支持。(四)落实经费，完善设施1.市属各高校、各区(县级市)教育局和局属各单位均应安排一定的经费，推进生活垃圾分类处理工作。同时，可积极争取市、区(县级市)固废办的专项经费支持。2.按照可回收、有害垃圾、餐厨垃圾和其他垃圾的分类，设置“四桶型”分类垃圾桶，并保证有一定数量的“四桶型”分类垃圾桶合理摆放在校园各处，保障垃圾分类工作的顺利推进。(五)家校联动，共同推进市教育局成立“广州市教育系统垃圾分类处理志愿服务总队”、各区(县级市)教育局成立支队，组织和开展学校与家庭、社区的垃圾分类达标共建活动。通过

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　　开展“小手拉大手”系列活动，鼓励学生带动学生家庭积极参与和开展垃圾分类处理活动;通过组织“千校进千街”，发动教师和学生深入社区宣传开展垃圾分类宣传实践活动，推动社区居民和单位参与和开展垃圾分类实践活动，提高社区的垃圾分类处理水平，提升社会的文明程度。(六)监督检查，奖优罚劣

　　市教育局将加强对全市教育系统开展生活垃圾分类处理工作的监督和检查，对工作先进的单位和个人，予以表彰，并大力推广其先进经验;对不履行生活垃圾分类处理职责、推进生活垃圾分类管理工作不力的学校领导及相关人员，进行批评还教育，情节严重的，追究相关人员的责任。各区(县级市)教育局也要通过进行抽查、组织互检等方式，对本区域学校、单位开展生活垃圾分类处理工作的情况，进行督促和检查，并奖优罚劣。

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篇十八：生活垃圾创建工作计划

　XX县生活垃圾分类2022年工作计划

　　为了全面推进我县城乡生活垃圾分类工作，提升我县城乡生活垃圾减量化、资源化、无害化管理水平，加快环卫行业可持续发展，结合我县实际，现将2022年生活垃圾分类工作计划制定如下：

　　一、指导思想紧紧围绕县委、县政府努力实现“美丽XX”的宏伟目标，进一步巩固文明城市创建成果，把城乡生活垃圾分类和减量工作作为我县加强生态文明建设的重要内容来抓。结合全县环卫体制改革工作要求，实行城乡环境卫生一体化，建立健全“政府主导、部门协同、公众参与”的工作机制，规划构建生活垃圾分类运行体系，稳步推进生活垃圾分类投放、分类收集、分类运输和分类处置。加强宣传教育，树立“可卖尽量卖、有害分开放、厨余要分类、投放应准确”的分类理念，实现环境效益、社会效益和经济效益同步发展。

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　　二、工作目标2022年3月底前，成立工作专班，完善垃圾分类实施方案，建立联席会议制度和三级联动机制；2022年6月底前，基本配置收集设施、完善收运体系；2022年年底，XX县生活垃圾分类覆盖率达到30％以上，生活垃圾回收利用率达到35％以上，居民普遍形成生活垃圾分类习惯。三、实施计划生活垃圾分类工作分为三个阶段进行，具体如下：第一阶段：宣传发动阶段（2022年3月10日—4月底）。成立生活垃圾分类专班，积极部署各项工作，大力开展垃圾分类宣传活动，突出抓好生活垃圾分类氛围营造和宣传普及。3月份，开展社会宣传工作。在城区主要商业街区、公共交通设施（公交、出租车）、场站（包括汽车站、火车站、公交车体车厢内和规模较大的公交车站、站台）、人群聚集的广场等公共区域，LED电子显示屏滚动播放与垃圾分类有关的宣传标语口号、公益广告、公益宣传片、动漫等宣传作品。4月份，开展入户

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　　宣传工作。组建宣传队伍，依托物业管理员，走进试点小区、商铺发放垃圾分类指导手册，或指导物业服务企业通过居民小区宣传栏、业主微信群等方式，对物业服务居住小区生活垃圾分类工作进行宣传。4月底，完成居民垃圾分类知晓率达到60％以上。

　　第二阶段：组织实施阶段（2022年5月1日—10月底）。进一步细化生活垃圾分类类别、品种、投放、收运、处置等方面要求，结合XX县生活垃圾分类工作实际，4月底前，基本配齐垃圾中转设备；5月底前，设置生活垃圾收集点，进行生活垃圾分类收集容器的统一、规范配置；并在XX镇、XX镇全面开展示范试点工作；10月底前，建成乡镇垃圾分拣中心，初步形成“户分类、村收集、乡镇转运、县处理”的垃圾分类收集体系。

　　第三阶段：巩固落实阶段（2022年11月1日—12月底）。为巩固文明城市创建成果，把生活垃圾分类工作作为加强文明城市建设的重要内容来抓，根据分类工作推进情况，落实长效

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　　管理机制。稳步推进生活垃圾分类投放、分类收运和分类处置，实现环境效益、社会效益和经济效益的同步发展。

　　四、工作任务（一）建立生活垃圾分类投放体系根据我县城乡生活垃圾成分特点，按照“大类粗分、简便易行”的原则，将日常生活垃圾主要分为可回收物、有害垃圾、厨余垃圾、其他垃圾等四类。有物业管理的住宅小区先行开展可回收物细分类。可回收物（蓝色桶）：指适宜回收循环利用和资源化利用的废塑料、废纸、废玻璃、废金属、废织物等；有害垃圾（红色桶）：指对人体健康或者自然环境造成直接或者潜在危害的物质，包括废日用小电子产品、废灯管、过期药品、废家庭医用器材、废油漆、废日用化学品等；厨余垃圾（绿色桶）：指易腐性的菜叶、果壳、食物残渣等有机废弃物；其他垃圾（灰色桶）：指除可回收物、易腐垃圾、有害垃圾以外的其他生活废弃物。餐厨垃圾、大件垃圾、建筑（装潢）垃圾实施专项收集处置。

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　　（二）建立生活垃圾分类收运处置体系根据我县环卫体制改革工作要求，按照确定的分类方法以及年度工作目标，科学合理设置生活垃圾分类运输路线，统一配置数量充足、规格适宜、标识醒目的分类运输车辆，确保垃圾分类运输率达到100％。1．可回收物采取定点、预约等收集方式，由居民、单位直接投售至废品回收系统或由工信、供销部门资质认可的单位上门收运和回收利用。2．有害垃圾采取定点、预约等收集方式，由环保部门负责提出收运处置方案，组织规范收运处置流程。3．厨余垃圾以及机关企事业单位、餐饮单位、中小学、医院供餐等产生的餐厨垃圾由取得餐饮垃圾收运、处置特许经营的单位负责收运、处置。4．其他垃圾按照现有生活垃圾收集模式，由环卫或特许经营收运单位充分利用现有生活垃圾转运设施实行分类转运，做到日产日清。

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　　（三）建立生活垃圾分类全民参与体系加强垃圾分类知识培训指导，建立县、乡镇、农村三级宣讲队伍，分批次、逐月在社区（农村）开展集中宣传培训，指导和规范生活垃圾分类工作。同时，建立生活垃圾分类投放督导机制和管理责任区制度，成立社区督导员队伍。生活垃圾分类投放管理的责任区范围及责任人，与城市市容和环境卫生相关法律、法规规定的环境卫生责任区范围及责任人相同。充分发挥居民代表、党员、志愿者、义工组织等作用，激发公众参与垃圾分类工作热情。总之，我们要按照垃圾分类收集、资源化利用、无害化处理体系的工作要求，认真履职尽责，加大工作力度，严格落实考核机制，加快提高垃圾分类率，助力XX县垃圾减量化、资源化、无害化目标。

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