创建学习型机关实施方案10篇

创建学习型机关实施方案10篇创建学习型机关实施方案　　创建学习型机关活动实施方案　　为认真落实党的xx大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，充分调动机关干部职工学习的自觉性下面是小编为大家整理的创建学习型机关实施方案10篇,供大家参考。

篇一：创建学习型机关实施方案

　　为认真落实党的xx大关于“建设全民学习、终身学习的学习型社会”的要求，充分调动机关干部职工学习的自觉性和主动性，不断提高机关干部职工的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的干部队伍，促进“学习型机关和学习型干部”创建工作的经常化、规范化、制度化，根据《....通知>》（...号），结合xx实际，党工委、管委会决定在全区继续开展“创建学习型机关、争做学习型干部”活动，现就争创活动制定如下实施方案：

　　一、指导思想以邓小平理论和“xxxx”重要思想为指导，全面贯彻落实党的xx大精神和科学发展观，以建设政治坚定、务实高效、清正廉洁、人民满意的服务型机关和高素质的机关干部队伍为目标，通过确立终身学习理念，构建终身教育体系，在全区机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使机关干部职工在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高，为“建设大河西、打造先导区，又好又快、做大做强xx”提供强有力的人才保证和智力支持。

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　　二、实施范围开展“创建学习型机关，争当学习型干部”活动的范围是xx机关各局（室）、中心、总公司、东方红镇政府机关及所属事业单位，并延伸到各村（居）委会。三、工作目标通过开展创建活动，使全区各局（室）、中心、总公司、东方红镇政府及所属事业单位、村（居）委会的干部职工普遍树立自觉学习、终身学习、全员学习的理念，政治理论素质、文化和知识素养、业务能力和工作水平得到显著提升。四、主要内容与措施要紧紧围绕xx的新一轮发展，认真组织开展政治和业务学习以及解放思想的讨论，进一步营造浓厚的学习工作氛围，激发全区上下工作的活力和潜能。（一）以邓小平理论、“xxxx”重要思想、党的xx大精神、新党章为重点，认真抓好政治理论学习。坚持每两月一次的党工委理论中心组学习和每周一次的干部职工集体学习不放松，把中国特色社会主义理论作为理论武器的重点，贯穿于机关建设工作的始终，与学习邓小平理论，学习xx大精神、学习党的路线方针政策、学习中央、省、市、xx党

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　　工委的决策精神结合起来，坚持理论联系实际，注重理论学习的系统性、针对性，切实提高干部职工的理论政策水平，不断推进中心工作的开展。

　　（二）以开展“六个一”活动为抓手，广泛开展读书活动，不断加强现代知识、专业知识的学习。“六个一”是指机关干部职工每周参加一次集中学习，每月参加一次交流研讨，每季度接受一次对学习情况的检查，每年写一篇心得体会，每年底参加一次考试考核，全年每人作学习工作笔记一万字以上。

　　在学习过程中，结合本单位、本部门业务特点和工作需要，在干部职工中广泛开展专业知识、基本技能的学习和经济知识、现代科技知识、法律法规知识和文学知识、历史知识等内容的学习，努力提高知识层次，扩大知识面。

　　（三）以加强干部培训为手段，不断推动成人教育、继续教育的广泛开展。支持和鼓励干部职工积极参加党校、电大、函授、自学考试、脱产学习、出国培训等各类继续教育、学历教育，通过岗位自学并经考试获得正规院校专业文凭，提高学历档次和文化知识水平，培养具有高学历、双学历、高层次的复合型干部人才。同时，要加大干部专业技能培训

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　　力度，要通过不同方式，不同层次开办培训班，加强专业技能培训，使干部职工具有更高的工作技能。

　　（四）结合机关作风建设和建党87周年纪念、建区20周年纪念活动，开展征文活动；组织干部职工到优秀“学习型机关”现场参观学习。

　　五、方法步骤“创建学习型机关，争当学习型干部”活动是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。主要步骤是：（一）制定方案，明确目标（2月）。各单位各部门根据本单位、本部门的实际情况，对“创建学习型机关、争做学习型干部”作出具体安排，制定切实可行的单位创建工作计划和个人学习计划。要把创建“学习型机关、争当学习型干部”活动与机关党的建设、作风建设、文明标兵单位创建和部门业务工作结合起来，做到实事求是，步步深入。（二）深入发动，广泛动员（3月）。各单位、部门要召开“创建学习型机关、争当学习型干部”动员会议，并组织开展解放思想讨论活动，使干部职工深刻认识创建“学习型机关、争当学习型干部”活动的重要意义，掌握创建的内

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　　容、方案、步骤和要求，在机关形成创建工作的浓厚氛围；进一步解放干部职工的思想，为“又好又快，做大做强”xx营造良好的舆论氛围。

　　（三）强化措施，规范制度（4-11月）。要规范创建工作制度、工作进程、工作质量和工作目标；要组织对机关干部职工的学习情况进行测试检查，促进机关干部职工学习自觉性的提高。

　　（四）总结评比，推荐申报（12月）。各单位根据创建目标，认真进行对照检查，实事求是地进行自我评价，形成书面总结材料，上报创建活动办公室。办公室根据上报材料和平时掌握的情况，推荐优秀单位和个人，向市直工委申报。

　　六、具体要求（一）各部门、单位及每个干部职工要制定阶段和年度学习计划，单位计划在3月15日前交xx“创建学习型机关”活动办公室存档。（二）每两月一次的党工委理论中心组学习，干部职工每周的集中学习、各党支部组织的学习要做到“四有”，即有规划、有记载、有记录、有成果。每年理论中心组成员要递交一篇以上理论性强的论文，鼓励其他干部职工发表一定

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　　数量的文章。各部门、单位及个人的学习记录、学习笔记，要按计划进度，由单位主要领导定期检查签字。

　　（三）把“创建学习型机关、争当学习型干部”活动纳入年终工作绩效考核之中，与年终奖金、评先评优和职级晋升、推荐使用等挂钩。

　　（四）加强领导，明确职责。各部门、单位要把创建工作列入议事日程，提上重要位置，制定计划，明确责任。各部门、单位主要负责人是创建工作的直接责任人，要把创建工作真正抓到手上，精心组织，分步实施，确保活动实效。

　　（五）领导带头，抓好典型。各部门、单位负责人要带头学习，在创建活动中发挥表率和带头作用。同时，要不断总结典型经验，注重培养学习型局（室）、学习型个人等先进典型，发挥典型的示范带头作用，推动创建工作平衡健康发展。

　　七、组织领导为加强对“创建学习型机关，争当学习型干部”活动的协调指导，xx成立创建“学习型机关、争当学习型干部”活动领导小组，其组成人员如下：

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篇二：创建学习型机关实施方案

　　为了深入贯彻落实党的十六大提出的“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”的奋斗目标，进一步加强政府机关自身建设，按照创建学习型机关的总体要求，制定本方案。

　　一、指导思想和总体目标

　　以科学发展观为统领，坚持以人为本，运用学习型组织理论，建立新型的激励约束机制。以“建立共同愿景，改善心智模式”为手段，以多种形式的学习活动为载体，通过各机关组织学习力的提升，增强各机关团队的适应力、应变力、对抗力、创造力，加强政府机关能力建设，建设一支务实创新、团结和谐、奋发向上、充满生机和活力的干部队伍，实现机关组织和工作人员的自我突破和成长超越，从而不断适应我县刻不容缓的发展形势和日益紧迫的发展任务，努力实现萝北社会经济的和谐振兴。

　　二、实施范围和主要内容

　　创建学习型机关的范围包括县政府所属的机关、群众团体、参照公务员管理的事业单位。

　　（一）建立共同愿景，增强凝聚力和使命感。

　　通过召开座谈会、讨论会和分层次的系列专题演讲，使工作人员认清萝北的现状和发展前景，建立共同愿景，并在大愿景中准确找到个人的目标定位。

　　1、每个工作人员通过座谈、演讲或书面形式提出自己的真实想法和意愿，包括县域经济发展与个人的关系，有成绩后想要得到什么，我县应该如何发展和其它建设性、创造性的意见和建议，形成个人愿景。

　　2、各部门将每个工作人员的个人愿景梳理综合后，结合部门业务特点形成部门愿景，经过反馈和修订后召开全体职工大会通过。

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　　3、召开政府全体成员会议，由各部门领导通过演讲公开部门愿景，包括愿景形成过程、依据和实现愿景的措施、对我县今后发展的设想等。

　　4、有关部门汇总各部门愿景后提交县政府常务会议，融入县领导个人愿景形成共同愿景，征求全社会意见后通过媒体和文件向社会公开。

　　通过建立共同愿景，重点解决一些人存在的悲观情绪、萝北发展与己无关、对萝北发展为个人创造的成长机会缺乏认同感的问题。

　　（二）改善心智模式，切实转变阻碍部门和个人发展的不良心态、思想观念和工作方式。

　　通过采取不同形式的学习、拓展训练、基模演练、案例剖析等方式，使工作人员打破思维定式和经验主义，克服陈腐观念，改变陈旧的工作方法。

　　1、各部门工作人员分批次进行拓展训练，结合拓展训练的收获，按照系统基模进行改善心智模式的演练。通过演练，每个人检视自己目前的心智模式，主要是心态、思想观念、心理素质、处理事情的办法等，找出存在的问题和缺陷，通过演讲等形式向大家公开，由大家提意见和修正。

　　2、每个人对自己的工作、学习和思想情况以周记或月记的`形式进行反思和自省，并提出改进方法。

　　3、各部门建立畅通的信息交流机制，促进工作人员之间尤其是领导与工作人员之间的真诚沟通和交流，解决明哲保身、事不关己高高挂起、伪善和多重人格、偏见等弊病。

　　通过改善心智模式，重点解决工作人员不善于系统思考、惯性思维、归罪于外、缺乏沟通和交流等问题。

　　（三）建立新型激励约束机制，推动工作人员和部门提高创新能力，突破成长上限，进行自我超越。

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　　出台《萝北县创建学习型机关新型激励约束机制（试行）》（见附件），经过不断探索，形成一整套科学的、人性化的、能够真正发挥激励约束作用的机制。在此基础上，进行成长上限基模演练，结合形势讨论后找出的问题和差距，推动机关工作人员进行自我超越。分部门领导、中层干部、一般工作人员几个层次举行系列演讲会，每个人根据工作实际提出个人愿景，并以此为基础提出高标准的自我设计方案即成长计划书，提出努力和超越的方向和目标。各部门结合工作人员的业务，对工作人员的自我设计进行修改，为工作人员设立切合实际的发展方向和超越目标，并提出本部门的自我超越目标。各部门要树立不断创新和自我超越的典型，定期向县政府推荐，表现好的年底经考核按奖惩办法奖励。

　　通过建立新型激励约束机制，重点解决传统的激励机制空泛、单调，不注重组织成员的差异性等问题。鼓励自我超越，改变一些部门和个人低标准、满足现状、固步自封、不思进取的惰性和通病。

　　（四）开展不同形式和内容的学习，树立学习领先的理念，提高各部门和机关工作人员的学习力。

　　以清华大学萝北教学站为依托，建立远程教育平台，如举办领导力提升培训班和领导学习论坛等；完善继续教育网络，鼓励工作人员参加学历教育和各种培训，提高素质；开展学习竞赛、评比、报告会、读书活动、专题讲座和研讨等。

　　通过学习，使各部门和工作人员提升学习力，全面提高素质，以适应形势发展和未来竞争的需要。

　　（五）建立政务案例追踪机制。

　　通过案例追踪，形成组织和个人、上级与下级、部门与部门之间思想观念和工作方面的碰撞、交流和互动，以开放性的运作方式，促进组织成员间的深度交流，达到深度汇谈的目的。

　　三、活动安排及实施步骤

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　　（一）宣传发动。

　　1、召开县政府全体成员会议暨县政府创建学习型机关活动动员大会，各部门按动员会要求立即召开本部门动员会议，使全体机关工作人员明确创建学习型机关的目的、意义及内容。

　　2、举办萝北形势及发展前景报告会，由县长做重要报告，进行思想发动，使全体机关工作人员充分了解我县经济社会发展现状、发展前景及面临的机遇和肩负的历史使命。

　　3、加大舆论宣传，在政务信息网上开设创建学习型机关活动专题网页，在电视台开辟专栏，印发《创建学习型组织资料汇编》，从而形成社会共识。

　　（二）理论指导与培训。

　　1、举办创建学习型机关理论骨干培训班和专题讲座，由县领导及专家授课，主要讲授以《第五项修炼》为核心内容的学习型组织基本理念。

　　2、由专家指导进行各种学习型组织基模演练，主要是自我超越、改善心智模式，形成系统思考能力等方面的演练，如左手栏、成长上限、反应迟缓的调节环路、舍本逐末、目标侵蚀、共同悲剧、饮鸠止渴等几种基模。

　　（三）开展不同层次的系列学习活动，提高部门和工作人员学习力。

　　一是以清华大学萝北教学站为依托，全年举办3次远程教育培训班，3次著名专家、教授面授讲课；二是每季度举办一次领导干部和工作人员，参加不同内容的短期培训；三是各部门每月组织工作人员进行两次单位学习，规定内容和自选内容相结合，每半月向创建办上报一次学习情况，创建办将不定期地进行抽查和考试。

篇三：创建学习型机关实施方案

　　一、创建学习型机关的指导思想以建设有中国特色的社会主义理论和科学进展观为指导，深化贯

　　彻全县开展创建“学习型机关”活动的精神，依据“行为规范、运转协调、公开透亮、廉洁高效”的总体要求，进一步转变机关作风，创新管理模式。强化服务意识，带着问题学，跟着典型学，相互沟通学，在我站形成深厚的“全员学习，终身学习”的良好氛围。

　　二、创建学习型机关的目标要求建立学习型机关是建设学习型城市的基础工程，是落实科学进展观，构建社会主义和谐的基本要求，是改进机关作风、提高工作效率、建立高效运转的服务型机关的必定要求。建立学习型机关要坚持以“提高素养，改进作风，推动工作”为目的，切实树立学习的新理念，把学习放在工作的首位，健全和完善学习长效机制，在机关干部中形成自觉学习，以学习带动工作，以学习创新工作，主动学习、擅长学习的良好氛围，全面提升我站干部的综合素养，为做好各项工作打下良好的思想基础。1、创建学习型单位。我站要不断强化工作人员的综合素养，不断提升工作质量，使学习和业务相结合，在完成业务工作的同时，把学习当做工作首要任务，全面推动学习型机关的创建步伐。2、创建学习型家庭。以提高生活质量和红弘扬传统家庭美德训练，提倡科学、健康、文明的生活方式，建立家庭全员学习、父母带

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　　头学习的良好机制，建立有猛烈社会责任感、重视学习、生活充实、团结和谐、道德高尚的现代文明家庭。

　　3、争做学习型干部。以提高干部综合素养，促进工作更上行新台阶为目标，不断强化干部思想意识，是学习成为机关干部的一种生活常态，做到学以致用，不断提高。

　　三、拓展学习内容，明确学习重点新时期的植保干部应当是“复合型”的人才。懂得业务学问是必要的，但认为仅仅依靠单纯的业务学问就可以做好植保工作是一种肤浅的、短时的生疏。1、学习政治理论。组织干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神和科学进展关重要理论，不断提高我站干部政治理论水平。2、加强爱国主义训练、思想道德训练、职业道德训练、坚固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部的思想道德素养。3、学习科学文化学问。组织干部连续学习科学文化学问，不断提高文化素养；学习计算机学问，娴熟把握办公自动化的技能；参与更高层次的学历训练，提升学历层次。4、学习法律学问，开展“五五”训练全面完成公务员法律学问培训任务，增加法律观念和法律意识，提高机关干部依法办事、依法行政、依法管理的力量。5、学习岗位专业学问。依据岗位和工作特点，组织干部学习植

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　　保方面的法律法规，促进我站干部钻研本职业务，提高业务水平和工作力量。

　　四、创建学习型机关的包装机制1、加强组织保障。成立我站创建“学习型机关”活动的领导小组。站长崔俊锋同志担当组长，支部书记王建平同志担当副组长，高建国、王冬妮、尚蓓为成员。2、健全考核机制。为保证学习时间和学习质量，融学习与工作于一体，必需加大考核力度。把学习方案、学习考勤、学习记录、学习笔记列为岗位目标考核的一项重要内容。3、健全目标保障机制。创建学习型机关不是一时之需，不能一蹴而就，是一个动态的长期的过程，是一项长期任务和长远战略。创建学习型机关，应依据工作的性质，使学习有方向、有目标。五、创建活动要求1、统一思想，提高生疏，充分生疏学习的重要性和必要性。当前，科技进步日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。形式逼人，不进则退，只有不断学习，才能适应形势进展的需要。2、领导重视，领先垂范，各位领导要从自身做起，从繁忙的工作中抽出时间，抓好自身学习，努力成为学习的楷模。3、细心组织，周密支配。我站将结合实际，认真做好活动开展的支配部署和组织协调工作。4、完善制度，强化督查。建立健全学习的领导责任制和学习的督查考核制度，准时了解学习动态和状况，总结沟通学习阅历。并加

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　　强对干部学习状况的督查检查。

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篇四：创建学习型机关实施方案

　　为认真落实十六大关于“形成全民学习、终身学习的学习型

　　社会，促进人的全面发展的要求”

　　，积极响应市委提出

　　的建设学习型城市的号召，扎实推进机关学习，充分调动机关广

　　大党员干部学习的自觉性和主动性，不断提高机关干部的政治素

　　质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求

　　的党员干部队伍，机关工委决定于

　　xxx年在

　　市直机关中开展创建“学习型机关”活动提出实施方案如下：

　　一、指导思想

　　以马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要

　　思想为指导，深入贯彻党的十六大精神，紧紧围绕市委

　　“四大发展战略”和“五项重点工作”，以建设“学习型组

　　织”为主体，通过确立终身学习理念、构建终身教育体系，在市

　　直机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力

　　使机关党员干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质

　　上有新提高。

　　二、活动内容

　　1.以“三个代表”重要思想和十六大精神为重点，认

　　真抓好政治理论学习。把“三个代表”作为理论武装的重点，贯

　　穿于机关党建工作的始终，与学习邓小平理论、学习十六大精

　　神、学习党的路线方针政策、学习中央、省、市委的重大决策精

　　神结合起来，增强理论学习的系统性、针对性。要按照“一个中

　　心三个着眼于”的要求，坚持理论联系实际，积极研究本部门在

　　改革发展中的重大现实问题，不断推进中心工作的开展。

　　2.以开展“四个一”和新“三学”为抓手，广泛开展读书活动，不断加强现代知识、专业知识的学习。“四个一”，即每

　　季度读一本好书，进行一次交流，作一次辅导，写一篇心得体

　　会。最近，《人民日报》系列登载了中宣部理论局编写的《干部

　　群众关心的25个理论问题》。工委将该书作为首本推荐书目，推荐给市直机关广大党员进行学习，工委将对

　　优秀学习体会进行公开展示。新“三学”，即学电脑、学普

　　通话、学英语，通过新“三学”活动，努力提高机关工作人员的微

　　机应用能力、普通话和英语水平。同时，各部门、各单位要结合本

　　部门业务特点和工作需要，在干部职工中广泛开展专业知识、基

　　本技能的学习和以

　　wTo

　　为主要内容的经济知识、现代科技知识、法律法规知识和文

　　学知识、历史知识等内容的学习，提高知识层次，扩大知识面。

　　3.以创建学习型组织为保证，推进“学习型机关”创

　　建活动的开展。各部门、各单位要根据自己的工作实际和人

　　员状况，根据组织指定、自愿组合等形式，创造性地组建各

　　具特色的学习型组织，最大限度地吸收机关干部、职工参加,并以理论学习中心组为核心，形成严密的学习网络，共同构划全员学习、全过程学习的良好愿景，努力使每个学习型组织成为同志们相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗集体。

　　4.以加强干部培训为手段，不断推动成人教育、继续教育的

　　广泛开展。年内，机关工委将组织举办党务干部培训班、科以下干

　　部轮训班，并已与有关部门协商，开办以学微机、学外语为主的干

　　部夜校，结业后，颁发资格证书。各部门、各单位都要积极鼓励机

　　关干部参加各类继续教育、学历教育，不断提高干部职工的知识

　　层次和业务水平。

　　5.开展“学习型机关”集中活动月活动，把创建活动推向

　　深入。计划于下半年开展“学习型机关”集中活动月活动。主要

　　活动内容为：召开会议，对上半年“学习型机关”创建活动进行简

　　要回顾，典型单位介绍经验，为优秀征文颁

　　奖，部署年终考评工作；优秀“学习型机关”现场参观学习;

　　“学习型机关”图片展览；机关干部职工书法、绘画、摄影比赛；

　　优秀书籍展销等。

　　三、方法步骤

　　学习型机关建设是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由

　　浅入深，持之以恒，常抓不懈。XX年重点安排以下内容：

　　1.制定创建“学习型机关”方案。各部门、各单位要根据

　　本单位的实际情况，对创建“学习型机关”作出具体安

　　排，制定切实可行的实施方案。要把创建“学习型机关”活动与

　　机关党的建设、作风建设、精神文明建设和部门业务工作结合起

　　来，做到实事求是、步步深入。实施方案要于

　　3月

　　20日前报送市直机关工委，工委将对优秀实施方案进行公开展

　　示。2.深入发动，广泛动员。

　　召开部门、单位创建“学习型机关”动员大会，对整个活动作出部署，使机关干部深刻理解创建“学习型机关”的意义，掌握创建“学习型机关”的内容、方法、步骤和要求，在市直机关形成创建“学习型机关”的浓厚氛围。

　　3.强化措施，提供保障。各部门要普遍建立学习型组织，规范创建“学习型机关”的工作制度、工作进程、工作质虽和工作目标；对机关干部的学习情况进行测试检查，促进机关干部学习的自觉性；积极创造条件，建立图书室、阅览室、电教室等阵地，为机关干部学习提供良好载体和保障。

　　四、加强领导、狠抓落实，扎实推进“学习型机关”创建活动的开展

　　1.统一思想，提高认识。各部门、各单位要把创建“学习型机关”作为推动市委“四大发展战略”和“重点工作”落实的重要举措，认真做好思想发动和舆论宣传工作，尽快将机关干部的思想统一到创建“学习型机关”的基本要求上来，统一到“四大发展战略”和“五项重点工作”的总目标上来

　　2.加强领导，精心组织。各部门要把创建“学习型机关”列

　　入党组（党委）的议事日程，摆上重要位置，作出部署，提出要求。要建立主要领导负总责，分管领导亲自抓，机关党组织具体抓的领导机制和工作机制。要按照建设学习型机关的基本要求，研究方案，制定计划，采取措施，精心组织，分步实施，确保创建“学习型机关”活动落到实处。

　　3.健全制度，加强考核。各部门、各单位要不断建立健全各种学习制度。要加强对学习的考核，将干部的学习列入公务员年度考核、评先树优及职级晋升、提拔使用等内容中来。机关工委将把各部门、各单位开展创建“学习型机关”活动的情况纳入文明机关创建和机关党务工作目标管理考核的重要内容进行考核。

　　4.领导带头，抓好典型。各部门、各单位领导班子和领导干部要带头学习，在创建“学习型机关”活动中发挥表率和带头作用。要不断总结基层单位创建“学习关”的典型经验，注重培养学习型科室、学习型个人的先进典型，发挥典型的示范带动作用。在适当时机，召开建设学习型机关经验交流会，总结、推广建设学习机关的先进经

篇五：创建学习型机关实施方案

　　为认真贯彻___发__文件和党的___大报告提出的。“要形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展”精神，落实市委提出的关于建设学习型城市的要求，动员和___区建设系统积极投身于学习型城市建设，结合工作实际，特制定本实施方案。

　　一、指导思想以___理论、“___”重要思想为指导，贯彻落实区委___届三次全会和___发__文件精神，以建设特色农业区、民营经济区、文化旅游区、生态园林区为目标，通过确立终身学习观念，建立学习型机关、构建终身教育体系、培育适应时代发展要求和现代化建设需要的各类高素质人才，为全面推进小康社会建设提供智力支持和人才保障。二、遵循原则⒈共同目标原则。以把全面建设小康社会作为广大干部群众的共同目标和使命，激发干部群众的热情，创业意识和创造精神。要紧密联系实际，设计和明确单位、个人等不同层次目标，有计划、有步骤地不断推进。⒉行政推动原则。局党委和广大党员干部是建设学习型机关和各类学习型___的宣传者、___者，又是实践者。要通过行政推动、政策指导、舆论引导和示范带动，促进广大干部群众自觉学习。⒊与时俱进原则。各单位应在坚持业已形成的学习制度、___形式和基本经验的基础上，根据新形势和新任务的要求，积极探索新的学习形式，学习方法，不断充实新的学习内容，保证学习效果。⒋全民参与原则。建设学习型城市和学习型机关需要全体职工积极参与和共同努力。建立健全促进干部群众学习的良性运行机制，实现自身学习力的不断提升，进而提高城市整体综合素质。三、工作目标开展建设学习型机关活动的基本目标是：围绕建设小康社会的总体发展思路，以树立新的学习理念为先导，以建设各类学习型___为基础，以构筑全民终身

　　教育体系为核心，以建设学习型机关为牵动，建立科学人才培养机制，从___年到年，逐步构建起与全面建设小康社会同步的比较完备的学习型城市体系。具体要实现四个方面的目标：一是确立先进的学习理念，使学习成为整个社会的基本生存状态和运行准则，成为社会进步的重要推动力和生活的第一需要。二是健全系统的学习体系，建立社会化的学习型___，形成由基础教育、职业教育、高等教育和继续教育组成的，较为完整的、开放的、高质量的终身教育体系，为全区人民提供充足优质的学习资源和场所。三是形成社会化学习网络，为适应多层次、多形式的教育需求开辟广阔的途径。四是建立科学的人才培养机制，加强创新型、复合型人才的培养，形成育才、引才、荐才、需才、用才的良好机制与环境，建设好高素质的各类人才队伍。

　　四、建设各类学习型___学习型___是建设学习型城市的基础，从实际出发，把机关、企事业单位、社区、村镇、家庭建设成为学习型___，是建设学习型城市的必由之路。、（一）学习型机关。各级党政机关是建设学习型城市的骨干力量，要以提高党的执政能力建设的总体要求，加强政治理论学习和专业业务素质学习教育，健全和完善机关学习制度，加强学习型领导班子建设，加强领导干部、公务员的学习培训和考核工作，建设政治坚定、务实高效、勤政廉洁、人民满意的党政机关。各系统要通过建立机关和基层相结合的学习机制，___适合系统特点的学习教育和培训工作，推进学习型系统建设。（二）学习型企业。各类企（事）业单位是学习型城市建设的重点，要以提高员工素质和企业核心竞争力为目标，推动企业管理创新、科技创新、产品创新和市场创新，努力造就高素质经营管理人才、（文章来自“秘书不求人”）外向型经贸人才、专业技术人才和职工队伍，大力培育企业文化和企业精神。（三）学习型社区。社区是城市的基层___，要以全面提高社区文明程度、市民综合素质和满足居民精神文化生活需要为目标，建立社区学习网络，努力建设文明程度高、人际关系和谐的新型社区。通过建设和完善社区市民学校、社区图书室、书报刊销售网点等社区学习教育阵地，___开展各类适合社区和各类人群休闲娱乐特点的教育文化活动，推进学习型社区建设。

　　（四）学习型村镇。村镇是农村的基层___，要以提高农民的思想道德素质、科学文化素质和致富本领为目标，推进农村精神文明建设和农民致富奔小康。通过举办农村科技文化超市，开展农村实用科技知识和技术培训教育，___致富带头人与普通农户结对共建，以及开展健康有益的群众性文化活动，推进学习型村镇建设。

　　（五）学习型家庭。家庭是社会的“细胞”，要以加强子女教育、提高家庭成员综合素质和生活质量为目标，在家庭中树立“知识立家、知识睦家、知识兴家、知识富家”的学习理念，遵循家庭全员学习、家庭与社会互动学习的原则，养成科学文明健康的生活方式，提升家庭文明程度。

　　五、抓好学习教育载体建设为推进学习型城市建设，要重点抓好以下载体工作建设：（一）加强和改进党委（党组）中心组学习。认真贯彻落实中组部、___部《___建立县处级以上___领导干部理论学习考核若干意见》、《___加强和改进党委（党组）中心组学习的意见》精神，按照学习型___的要求改进中心组学习，建立健全对领导干部理论学习的考核制度充分发挥中心组的辐射作用，影响和带动广大机关干部和基层群众的学习。（二）建立“学习日”制度。确定每双月第一个星期的星期六为全区建设学习型城市“学习日”。在“学习日”，全区各级团体、企事业单位、城市社区、农村基层___应___干部群众开展各种形式的学习教育活动；五类学习型___的牵头单位应联系实际，___开展专题学习活动，区各公共教育和文化活动场所应对社会开放，并精心___好各类学习讲座、报告会及其它文化教育活动；全区广大市民应在“学习日”自觉参与各类学习活动，增长知识，开阔眼界。举办全区领导干部“学习论坛”活动，定期___全区副县级以上领导干部集中学习。（三）广泛开展“全民读书”活动。针对不同行业、不同对象的特点，确定不同的学习主题和学习内容。积极搞好机关、企业、学校、社区、农村的读书小组、读书会建设，推进全区群众性读书活动。（四）面向基层开展丰富多彩的学习教育活动。发挥职能部门、相关行业系统和驻区单位的作用，扎实开展科教、文体卫生、法律“四进社区”活动，提高市

篇六：创建学习型机关实施方案

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　　建设学习型机关实施方案

　　建设学习型机关作为一项长期的战略任务，实行“一把手”工程，加强领导，明确责任，指导协调，推进学习型机关创建工作的开展。矿成立以党委书记、矿长为组长，副矿长为副组长，机关支部书记、综合办主任、生产办主任、经营办主任为成员的创建学习型机关领导小组。领导小组按照矿建设学习型机关的总体规划和建设要求，制定本矿建设学习型企业的发展规划和年度计划，定期研究、部署、督促、检查建设学习型机关情况。

　　（二）学习机制建立机关干部学习运行机制，由“缺什么补什么”的被动学习方式向超前、跨岗学习方式转变，用制度化保证学习的自主化、经常化、工作化，营造浓厚的学习氛围，全面提升机关干部的学习力和创新力。

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　　1、学习时间和内容学习时间：（1）矿领导每年参加适应性学习培训不少于15天；每年学习法律知识不少于30小时；每年必须参加工商管理知识更新培训；各办主任每年参加适应性学习培训不少于10天，50%的人每年必须参加工商管理知识更新培训；普通机关管理人员每年参加各类学习培训不少于7天。（2）机关专业管理人员每年必须参加专业技术学习不少于40小时。（3）其它为自主学习时间，按照计划参加相关内容的学习。学习内容：（1）政治理论知识；（2）专业技术知识；（3）市场经济、现代管理、计算机、英语及其它知识。2、制定计划矿学习型机关领导小组每年年初依据各办公室工作性质，制定机关年度学习计划；各办公室、每名机关干部制定办公室和个人年度学习计划。（1）调查分析：在制定计划前，充分利用各种渠道，全方位、分层次深入调查了解机关干部的客观学习需要和主观学习需求，为制定机关干部学习计划提

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　　供依据。（2）明确任务：针对油田发展的新形势，围绕生

　　产经营目标任务，确定学习任务。把转变机关干部的学习观念与学习任务结合起来，为建设学习型机关奠定基础。

　　3、实施计划（1）宣传动员：采取矿机关大会、办公会等形式，宣传油田及厂、矿改革发展的形势、目标和任务，教育机关干部增强学习的紧迫感，使机关干部主动参加学习，提高自身素质，适应改革发展需要。（2）运行载体：a、确定每周五为矿建设学习型机关“学习日”。b、落实1个学习平台，10条学习途径。c、交流学习体会，达到学习双赢。d、知识竞赛，比中学，学中比。e、开展群众性读书活动，鼓励干部自主学习。4、协调运行：矿学习型机关领导小组加强对矿机关干部学习的指导，了解情况，掌握进度，总结经验，发现问题，指导学习。（三）评估机制１、评估目的通过定期检查学习计划、目标、任务、运行情况，

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　　科学合理及时地调整学习思路和学习计划，加强对学习的全过程的控制指导，使机关干部的学习与生产经营工作紧密结合，保证学习力和竞争力的提高

　　２、评估方法（1）过程评估：每季度对机关干部的学习计划实施情况，通过查看学习资料、考试考核、检查工作指标完成情况等方式进行评估，对存在问题及时纠正，给予学习指导。（2）群众评估：矿定期向基层员工下发“机关干部学习评估调查表”，通过了解基层员工对机关干部工作能力和业绩的评价，反映机关干部的学习效果。建设学习型机关领导小组负责收集分类，对机关干部学习情况进行评估。（3）业绩评估：矿将机关干部学习计划完成情况与经营管理目标完成情况结合起来纳入业绩考核，与业绩奖金挂钩兑现，并将评估结果作为评优、奖励、提拔的重要依据。3、评估标准：（1）认真落实学习计划，完成学习内容，达到预定学习目标，学习计划、内容、目标完成率达100%。（2）学习能力、工作能力、服务能力、创新能力等有较大幅度提高，适应企业改革发展的需要。

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　　（3）建立完善的学习体系，形成浓厚的学习氛围，推动学习的深入开展。

　　（4）全年人均取得1—2项创新成果。（5）评估测评合格率达90%以上。依据评估标准，实行百分制考核评估，分优秀、良好、一般、较差四个评估等级。95分以上为优秀，85—94分为良好，75—84分为一般，74分以下为较差。依据评估结果，对机关工作人员学习计划进行调整、补充、完善。（四）考核机制由建设学习型企业工作指导小组组织进行考核。1、考核原则：坚持学习考核与工作目标考核相结合的原则。2、考核内容及方法：分学习计划考核、学习能力考核、学习效果考核。（1）学习计划考核：矿学习型机关建设领导小组每月检查机关干部学习计划完成情况，小组成员每月将计划运行情况上报主管矿领导，并说明原因，由于个人原因造成计划未完成的，纳入年终业绩考核内容。（2）学习能力考核：将机关干部学习知识增长情况纳入干部年终业绩考核，得分在91分（含91分）

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　　以上的，对当事人按5-10%进行业绩奖励；得分在81-90分的，扣罚当事人业绩兑现奖5—10%；得分在71-80分的，扣罚当事人业绩兑现奖10—15%；得分在70分以下的，扣罚当事人业绩兑现奖20—30%。

　　（3）学习效果考核：对矿机关组织的各类培训，定期通过理论和实践能力考核，检查学习效果。对考核效果较差的，给予组织人处罚，并找出原因，修订学习计划和方案；对培训效果较好的，给予组织人适当奖励。考核结果纳入矿机关有关人员的年终业绩考核。

　　（五）激励机制１、学习评估根据年度培训考核成绩（权重20％）、学习活动参与（权重20％）、取得的成果（权重20％）、知识增长（权重40％）加考核成绩计算，对机关干部打分排队。培训考核成绩：矿内各类培训成绩加权计算。学习活动参与：按参与次数、发言次数、创新建议采纳数进行打分。取得的成果：取得本岗位年度内各类评比名次，根据名次和项目的评比结果打分。知识增长：年度内提出的建议被采纳，个人文化

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　　知识有较大增长，能够完成专业性工作，学习专业知识并取得相应的证书。

　　2、激励方法（1）排前10名的分级奖励。（2）年度树立学习型机关干部典型2—5人，年度内奖金系数给予上调，并进行通报表扬，组织宣传、学习。（3）对3年内在学习型干部排名中均进入前10名的，作为选拔后备干部的优先条件。（4）优先考虑外出学习、考察。３、加大激励力度。在知识、技术、管理创新中获得突出业绩的，给予光荣称号等奖励。同时重奖学习上有突出表现的机关工作人员。4、开展“三比”活动。一比学习态度。有完整的学习发展规划和目标，积极参加各种学习活动，每人每年阅读文化、科技书籍６本以上，有读书笔记，撰写论文；二比学习方法。学习方法科学，善于思考，注重实效，不断积累学习成果；三比学以致用，要注意把学习成果运用到实际工作中，解决生产、经营、管理中的实际问题，具备技术革新和技术攻关能力，拥有创新成果。5、建立公平竞争机制

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　　建立完善《机关干部公开竞争机制》，建立能力业绩至上、人人机会均等的公平竞争机制，通过公示拟聘干部岗位数量和任职要求、个人申请、组织审核、理论考核、公开答辩、群众满意度测评等程序，按学习能力、组织能力、领导能力、协调能力四个方面的综合得分录用机关干部，营造有利于优秀人才脱颖而出的环境，激发机关干部学习和工作的积极性。

　　6、继续实行“无过错”免职制度。

篇七：创建学习型机关实施方案

　　学习型机关建设方案

　　指导思想：指导思想：为了适应当今现实的需要，不断提升本单位的整体合力，实现自身价值及利益，进而促进我区经济可持续健康发展。本着本着，坚持科学发展观，组建学习型机本着关，实现职工、单位与社会的互惠共赢。目的：目的：通过建立学习型机关，实现机构岗位的合理设置、人力资源的优化配置、学习培训的规范安置，提高单位的整体创造力，提升员工的整体凝聚力，提高每个员工的综合能力，激发每个员工的工作热情，单位的整体愿景得以实现，员工的个人愿望得以满足，员工自觉自愿的发挥主观能动性为单位创造财富，单位在一个平衡合理的环境中实现人性化管理，进而达到单位与员工的协调统一，推动单位的率先、和谐、科学发展。将单位发展成为由各个不可或缺的因素组成的人性化有机整体。它由单个个体的创造力、推动力汇聚而成，进而形成具有高度向心力，平等、和谐的可持续性发展组织。提高单位的向心力、凝聚力、创造力，建立独有的油区文化，开创新的拥有更广阔的发展空间的油区集团模式，构建大油区格局。共同愿景愿景：共同愿景：战略目标：战略目标：学习型机关的战略目标是提高学习的速度、能力和才能，通过建立愿景并能够发现、尝试和改进单位的思维模式，并因此而改变单位的行为。包括五个内容，自我超越、改善心智模式、建立共同愿景、团队学习、系统思考。制度保证：制度保证：建立全新的适应当前形势变化的学习型机关建设保障制度。突破旧的思维模式，大胆创新，引进先进的管理理念，不为旧的模式所桎梏。一、什么是学习型机关学习型机关是全体成员全身心投入并有能力负担学习的单位，是让成员体会到工作中生命意义的单位，是通过学习创造自我、扩大未来能量的单位。“工学习型机关的学习,特别强调以下特点:自主学习；持久的、终身的学习；作学习化，学习工作化”；“双环学习”；学会学习；学后有新行为；单位学习。学习型机关具有五个特征：有一个人人赞同的共同构想；在解决和工作中，抛弃旧的思维方式和常规程序；作为相互关系系统的一部分，成员对所有的单位过程、活动、功能和环境的相互作用进行思考；人们之间坦率的相互沟通；人们抛弃个人利益和部门利益、为实现单位的共同构想一起工作。所谓学习型机关，就是充分发挥每个员工的创造性的能力，努力形成一种弥漫于群体与单位的学习气氛，凭借着学习，个体价值得到体现，单位绩效得以大幅度提高。怎样建设学习型机关二、怎样建设学习型机关学习型机关基础——团结、——团结学习型机关基础——团结、协调及和谐组织学习普遍存在“学习智障”，个体自我保护心理必然造成团体成员间相互猜忌，这种所谓的“办公室政治”导致高智商个体，组织群体反而效率低下。从这个意义上说，班子的团结，组织上下协调以及群体环境的民主、和谐是建构学习型机关的基础。在组织内部建立完善的“自学习机制学习型机关核心——在组织内部建立完善的自学习机制在组织内部建立完善的自学习机制”学习型机关核心

　　组织成员在工作中学习，在学习中工作，学习成为工作新的形式。学习型机关精神——学习、思考和创新学习、学习型机关精神学习此处学习是团体学习、全员学习，思考是系统、非线性的思考，创新是观念、制度、方法及管理等多方面的更新。学习型机关的关键特征——系统思考学习型机关的关键特征系统思考只有站在系统的角度认识系统，认识系统的环境，才能避免陷入系统动力的旋涡里去。组织学习的基础——团队学习组织学习的基础团队学习团队是现代组织中学习的基本单位。许多组织不乏就是组织现状、前景的热烈辩论，但团队学习依靠的是深度汇谈，而不是辩论。深度汇谈是一个团队的所有成员，摊出心中的假设，而进入真正一起思考的能力。深度汇谈的目的是一起思考，得出比个人思考更正确、更好的结论；而辩论是每个人都试图用自己的观点说服别人同意的过程。初步需要解决的问题需要解决的问题：（一）初步需要解决的问题：1、人性化管理。怎样让每个员工体会到自己在整体中的重要性及价值，如何激发每个员工的创造性；如何激发每个员工的工作积极性，发挥个人潜能；能否在职工头脑中形成“今天工作不努力，明天努力找工作”的理念。（实行新的人力资源管理，同工同酬，并进行岗位绩效考核）2、怎样形成油区文化的雏形。（建立具有油区特色的外部形象，包括：单位的徽标，有内涵的颜色，主题音乐，标志服装；开展丰富多彩的文化活动，包括：成立专门文艺团体，摄制报道组等）3、人事管理制度的变革。（怎样解放不同性质人的思想，既增加固定人员的工作压力，又减轻非固定人员的思想负担）4、怎样建设油区集团雏形。（整合资源，多元化发展，开拓各领域空间而不仅仅局限于石油行业）5、如何解决向心力、凝聚力问题。（强制性训练，军训、野外拓展训练）6、如何使内部各部门之间团结协作、信息互动，而不仅仅局限于一种小集体意识之中。（？？？？？？？？？？？？？？）增强学习意识，制定切实可行的学习方案（（二）增强学习意识，制定切实可行的学习方案（附：具体的学习培训方案）

　　学习型机关建设方案

　　为了适应新形势下社会多元化发展的需要，逐步形成富有鲜明时代特色的油区文化，进而促进单位经济的可持续健康发展。我们本着重实际、求突破的原则，组建学习型机关，实现职工、单位与社会的互惠共赢。目的：通过建立学习型机关，实现机构岗位的合理设置、人力资源的优化配置、学习培训的规范安置，提高单位的整体创造力，提升员工的整体凝聚力，提高每个员工的综合能力，激发每个员工的工作热情，单位的整体愿景得以实现，员工的个人愿望得以满足，员工自觉自愿的发挥主观能动性为单位创造财富，单位在一个平衡合理的环境中实现人性化管理，进而达到单位与员工的协调统一，推动单位的率先、和谐、科学发展。将单位发展成为由各个不可或缺的因素组成的人性化有机整体。它由单个个体的创造力、推动力汇聚而成，进而形成具有高度向心力，平等、和谐的可持续性发展组织。提高单位的向心力、凝聚力、创造力，建立独有的油区文化，开创新的拥有更广阔的发展空间的油区集团模式，构建大油区格局。一、塑造油区文化1、设制油区徽标2、有内涵的色彩3、主题乐曲4、标志服装5、成立专门的文娱团体，包括：成立文体组织，媒体组织等6、油区口号：我是油区人，永铸油区魂管理尝试新模式，工作寻求新突破，事业再攀新高峰重学习，求突破，创建执行力组织，力铸油区新辉煌我是经济人，油区和我的未来由我创造7、统一愿景：建立以事业单位性质为基础、引入企业化管理理念的，人性化组织、服务型机关、效益化集团“三位一体”的新型组织模式。使个人价值得以充分体现，个人愿望得以实现；集体利益得到维护，集体信念得到加强，进而达到单位与员工的和谐统一，实现油区事业的全面、协调、可持续发展。8、创办油区刊物：二、合理设置机构(一)1、办公室：主任、副主任、文秘、机要档案员、公务员2、工农股：股长、工农内勤、工农外勤3、综合管理股：股长、副股长、督查员4、财务股：股长、会计、出纳、统计5、油气开发管理办公室：主任、统计、办事员、仓管员、生产调度6、协调股：股长、办事员7、调研股：股长、办事员8、稽查大队：大队长、教导员、副大队长、中队长、稽查队员9、孤岛管理中心：主任、副主任；办公室、工农、能源负责人及办事员10、仙河管理中心：主任、副主任；办公室、工农、能源负责人及办事员11、人力资源部：部长、副部长

　　12、规划设计部：部长、副部长13、市场调研部：部长、副部长14、决策咨询（论证）部：专家组（二）制定岗位工作标准、规范，任职要求，奋斗目标。三、优化配置人力资源本着精简、效能、的原则，整合现有人力资源，引进（聘请）所需专业技术管理人才，进行优化配置。1、梳理现有人力资源，划分不同层次，进行短期培训；2、按照设定岗位及岗位要求，对现有人力资源进行统一竞聘上岗，不足部分从社会招录；3、根据岗位任职需求，对从业者制定日常培训计划，并组织实施。四、制定学习培训规划2008年方案：（每周五/六组织）1、十七大报告：3月份（专家教授）2、市、区08年政府工作报告：4月份（自行组织）3、凝心聚力讲座：5月份（专家讲座）4、劳动法、劳动合同法：6月份5、党性教育：7月份6、文体活动月：8月份7、安排外出培训：9月份至年底8、军事活动月：10月份9、现代企业管理讲座：11月份10、思想交流月：12月份五、实行量化考核，绩效管理1、制定合理规范的工作制度2、清晰明确的工作流程3、明确激励目标（如物质、荣誉、职务等），确定一个统一的奖励基础，根据纵、横两个方面，确定不同的物质奖励系数，创造一个公平合理的敬业环境。六、组织领导成立由一把手总负责的领导执行组织，由专职部门监督实施。

篇八：创建学习型机关实施方案

　　___为认真落实___大关于“形成全民学习、终身学习的学习型社会，促进人的全面发展的要求”，积极响应市委提出的建设学习型城市的号召，扎实推进机关学习，充分调动机关广大党员干部学习的自觉性和主动性，不断提高机关干部的政治素质、理论水平和业务能力，培养造就一支适应新形势、新任务要求的党员干___伍，机关工委决定于年在市直机关中开展创建“学习型机关”活动提出实施方案如下：

　　一、指导思想___以___主义、___思想、___理论和“___”重要思想为指导，深入贯彻党的___大精神，紧紧围绕市委“四大发展战略”和“五项重点工作”，以建设“学习型___”为主体，通过确立终身学习理念、构建终身教育体系，在市直机关形成终身学习、全员学习、全过程学习的浓厚氛围，努力使机关党员干部在思想上有新境界，在理念上有新突破，在素质上有新提高。___二、活动内容___.以“___”重要思想和___大精神为重点，认真抓好政治理论学习。把“___”作为理论武装的重点，贯穿于机关党建工作的始终，与学习___理论、学习___大精神、学___的路线方针政策、学___、省、市委的重大决策精神结合起来，增强理论学习的系统性、针对性。要按照“一个中心三个着眼于”的要求，坚持理论联系实际，积极研究本部门在改革发展中的重大现实问题，不断推进中心工作的开展。___.以开展“四个一”和新“三学”为抓手，广泛开展读书活动，不断加强现代知识、专业知识的学习。“四个一”，即每季度读一本好书，进行一次交流，作一次辅导，写一篇心得体会。最近，《___日报》系列登载了___部理论局编写的《干部群众关心的个理论问题》。工委将该书作为首本推荐书目，推荐给市直机关广大党员进行学习，工委将对优秀学习体会进行公开展示。新“三学”，即学电脑、学普通话、学英语，通过新“三学”活动，努力提高___工作人员的微机应用能力、普通话和英语水平。同时，各部门、各单位要结合本部门业务特点和工作需

　　要，在干部职工中广泛开展专业知识、基本技能的学习和以为主要内容的经济知识、现代科技知识、法律法规知识和文学知识、历史知识等内容的学习，提高知识层次，扩大知识面。

　　___.以创建学习型___为保证，推进“学习型机关”创建活动的开展。各部门、各单位要根据自己的工作实际和人员状况，根据___指定、自愿组合等形式，创造性地组建各具特色的学习型___，最大限度地吸收机关干部、职工参加，并以理论学习中心组为核心，形成严密的学习网络，共同构划全员学习、全过程学习的良好愿景，努力使每个学习型___成为同志们相互学习的课堂、交流思想的精神家园和团结前进的战斗___。

　　___.以加强干部培训为手段，不断推动成人教育、继续教育的广泛开展。年内，机关工委将___举办党务干部培训班、科以下干部轮训班，并已与有关部门协商，开办以学微机、学外语为主的干部夜校，结业后，颁发资格证书。各部门、各单位都要积极鼓励机关干部参加各类继续教育、学历教育，不断提___部职工的知识层次和业务水平。

　　___.开展“学习型机关”集中活动月活动，把创建活动推向深入。计划于下半年开展“学习型机关”集中活动月活动。主要活动内容为：召开会议，对上半年“学习型机关”创建活动进行简要回顾，典型单位介绍经验，为优秀征文颁奖，部署年终考评工作；优秀“学习型机关”现场参观学习；“学习型机关”图片展览；机关干部职工书法、绘画、摄影比赛；优秀书籍展销等。

　　___三、方法步骤___学习型机关建设是一项长期的系统工程，需要循序渐进，由浅入深，持之以恒，常抓不懈。___年重点安排以下内容：___.制定创建“学习型机关”方案。各部门、各单位要根据本单位的实际情况，对创建“学习型机关”作出具体安排，制定切实可行的实施方案。要把创建“学习型机关”活动与机关党的建设、作风建设、精神文明建设和部门业务工作结合起来，做到实事求是、步步深入。实施方案要于月日前报送市直机关工委，工委将对优秀实施方案进行公开展示。

　　___.深入发动，广泛动员。召开部门、单位创建“学习型机关”动员大会，对整个活动作出部署，使机关干部深刻理解创建“学习型机关”的意义，掌握创建“学习型机关”的内容、方法、步骤和要求，在市直机关形成创建“学习型机关”的浓厚氛围。

　　___.强化措施，提供保障。各部门要普遍建立学习型___，规（文章来自“秘书不求人”）范创建“学习型机关”的工作制度、工作进程、工作质量和工作目标；对机关干部的学习情况进行测试检查，促进机关干部学习的自觉性；积极创造条件，建立图书室、阅览室、电教室等阵地，为机关干部学习提供良好载体和保障。

　　四、加强领导、狠抓落实，扎实推进“学习型机关”创建活动的开展.统一思想，提高认识。各部门、各单位要把创建“学习型机关”作为推动市委“四大发展战略”和“重点工作”落实的重要举措，认真做好思想发动和舆论宣传工作，尽快将机关干部的思想统一到创建“学习型机关”的基本要求上来，统一到“四大发展战略”和“五项重点工作”的总目标上来。

　　加强领导，精心___。各部门要把创建“学习型机关”列入党组（党委）的议事日程，摆上重要位置，作出部署，提出要求。要建立主要领导负总责，分管领导亲自抓，机关党___具体抓的领导机制和工作机制。要按照建设学习型机关的基本要求，研究方案，制定计划，采取措施，精心___，分步实施，确保创建“学习型机关”活动落到实处。

　　健全制度，加强考核。各部门、各单位要不断建立健全各种学习制度。要加强对学习的考核，将干部的学习列入公务员年度考核、评先树优及职级晋升、提拔使用等内容中来。机关工委将把各部门、各单位开展创建“学习型机关”活动的情况纳入文明机关创建和机关党务工作目标管理考核的重要内容进行考核。

　　领导带头，抓好典型。

篇九：创建学习型机关实施方案

　　2021年创建学习型机关实施方案

　　姓名：XXX时间：20XX年XX月XX日

　　把最好的资料，送给努力奋斗的自己！天道酬勤！

　　一、创建学习型机关的指导思想以建设有中国特色的社会主义理论和科学发展观为指导，深入贯彻

　　全县开展创建“学习型机关”活动的精神，按照“行为规范、运转协调、公开透明、廉洁高效”的总体要求，进一步转变机关作风，创新管理模式。强化服务意识，带着问题学，跟着典型学，互相交流学，在我站形成浓厚的“全员学习，终身学习”的良好氛围。

　　二、创建学习型机关的目标要求建立学习型机关是建设学习型城市的基础工程，是落实科学发展观，构建社会主义和谐的基本要求，是改进机关作风、提高工作效率、建立高效运转的服务型机关的必然要求。建立学习型机关要坚持以“提高素质，改进作风，推动工作”为目的，切实树立学习的新理念，把学习放在工作的首位，健全和完善学习长效机制，在机关干部中形成自觉学习，以学习带动工作，以学习创新工作，主动学习、善于学习的良好氛围，全面提升我站干部的综合素质，为做好各项工作打下良好的思想基础。1、创建学习型单位。我站要不断强化工作人员的综合素质，不断提升工作质量，使学习和业务相结合，在完成业务工作的同时，把学习当做工作首要任务，全面推进学习型机关的创建步伐。2、创建学习型家庭。以提高生活质量和红弘扬传统家庭美德教育，倡导科学、健康、文明的生活方式，建立家庭全员学习、父母带头学习的良好机制，建立有强烈社会责任感、重视学习、生活充实、团结

　　把最好的资料，送给努力奋斗的自己！天道酬勤！

　　和谐、道德高尚的现代文明家庭。3、争做学习型干部。以提高干部综合素质，促进工作更上行新台

　　阶为目标，不断强化干部思想意识，是学习成为机关干部的一种生活常态，做到学以致用，不断提高。

　　三、拓展学习内容，明确学习重点新时期的植保干部应该是“复合型”的人才。懂得业务知识是必要的，但认为仅仅依靠单纯的业务知识就可以做好植保工作是一种肤浅的、短时的认识。1、学习政治理论。组织干部认真学习马列主义、毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想、十七大精神和科学发展关重要理论，不断提高我站干部政治理论水平。2、加强爱国主义教育、思想道德教育、职业道德教育、牢固树立全心全意为人民服务的宗旨，树立正确的世界观、人生观、价值观，不断提高干部的思想道德素质。3、学习科学文化知识。组织干部继续学习科学文化知识，不断提高文化素质；学习计算机知识，熟练掌握办公自动化的技能；参加更高层次的学历教育，提升学历层次。4、学习法律知识，开展“五五”教育全面完成公务员法律知识培训任务，增强法律观念和法律意识，提高机关干部依法办事、依法行政、依法管理的能力。5、学习岗位专业知识。根据岗位和工作特点，组织干部学习植保方面的法律法规，促进我站干部钻研本职业务，提高业务水平和工作

　　把最好的资料，送给努力奋斗的自己！天道酬勤！

　　能力。四、创建学习型机关的包装机制1、加强组织保障。成立我站创建“学习型机关”活动的领导小组。

　　站长崔俊锋同志担任组长，支部书记王建平同志担任副组长，高建国、王冬妮、尚蓓为成员。

　　2、健全考核机制。为保证学习时间和学习质量，融学习与工作于一体，必须加大考核力度。把学习计划、学习考勤、学习记录、学习笔记列为岗位目标考核的一项重要内容。

　　3、健全目标保障机制。创建学习型机关不是一时之需，不能一蹴而就，是一个动态的长期的过程，是一项长期任务和长远战略。创建学习型机关，应根据工作的性质，使学习有方向、有目标。

　　五、创建活动要求1、统一思想，提高认识，充分认识学习的重要性和必要性。当前，科技进步日新月异，综合国力的竞争日趋激烈。形式逼人，不进则退，只有不断学习，才能适应形势发展的需要。2、领导重视，率先垂范，各位领导要从自身做起，从繁忙的工作中抽出时间，抓好自身学习，努力成为学习的楷模。3、精心组织，周密安排。我站将结合实际，认真做好活动开展的安排部署和组织协调工作。4、完善制度，强化督查。建立健全学习的领导责任制和学习的督查考核制度，及时了解学习动态和情况，总结交流学习经验。并加强对干部学习情况的督查检查。

　　把最好的资料，送给努力奋斗的自己！天道酬勤！

　　没有谁的幸运凭空而来，只有当你足够努力，你才会足够幸运。这世界不会辜负每一份努力和坚持，时光不会怠慢执着而勇敢的每一个人！

　　一粒尘埃，在空气中凝聚，最后生成磅礴的风雨；

　　把最好的资料，送给努力奋斗的自己！天道酬勤！

　　一粒沙石，在蚌体内打磨，最后结成昂贵的珍珠。有时候，渺小的开始，可以成就雄伟而宏大的事业；有时候，平凡的开始，可以走出崇高而伟大的人生！

　　------致每个在奋斗努力的人

篇十：创建学习型机关实施方案

　　按照厂党委建设学习型企业要求，为全面提高机关干部的学习力和创新力，更好地发挥服务职能，结合第七油矿机关实际，特制定建设学习型机关实施。

　　一、指导思想以厂党委[20XX]5号文件精神为指导，以提高机关干部综合素质，实现企业可持续发展为目标，以“学理论、学管理、学业务、学技术”为内容，围绕造就高层次经营管理人才、高水平专业管理人才、高素质复合人才队伍，建立全方位、全过程的学习体系，不断提升机关干部组织、管理、协调、指导、服务能力，促进企业可持续发展。二、建设学习型机关的目的企业可持续发展和建立现代企业制度的新形势，对机关干部的能力和素质提出了新的要求。建设学习型机关，就是坚持以人的全面发展为中心，以加速培养各类高素质人才为目的，引导机关干部确立先进的学习理念，增强学习能力、工作能力、服务能力和创新能力，提高为领导决策服务、为生产服务、为基层服务、为群众服务的水平。三、学习型机关理念学习是创新的动力，创新是学习的灵魂。前瞻性学习实现自我超越；创新性学习保证高效服务。

　　四、建设学习型机关的目标1、总体目标：提高机关干部的思想道德素质、科学文化素质、专业技术素质和岗位职业技能，逐步“形成一个体系，建立三支队伍”：即形成机关干部学习、培训的终身教育体系；建设一支政治素质高、文化素质好、创新能力强的党群干部队伍；建设一支具有现代经营理念，富有开拓创新精神的经营管理队伍；建设一支掌握高新技术、具备科学管理知识、富有创新能力的技术管理队伍。3、长远目标：5年内，机关干部熟练掌握2个岗位的业务知识，并具备创新管理能力，运用数字化手段，提高管理效率；技术管理干部精通技术业务，完成新技术推广，参与技术攻关项目，具有创新科技成果，提出并实施合理的挖潜增效措施。五、建设学习型机关的载体和途径（一）搭建学习平台1、党群工作培训平台：培训党群各岗位人员的业务能力及相关的公文写作、公文管理知识等。2、技术管理培训平台：培训地质、采油、输油、作业、油水井、设备、电力、安全等专业内容及相关知识。3、专业工作培训平台：培训财务、人事、技教、计划统计等相关知识。4、计算机培训平台：培训办公自动化相关知识。5、英语培训平台:按能力级别，培训英语读、写、听、说内容。（二）开辟学习途径

　　1、进行职业生涯设计：根据每名机关干部的特点，坚持个人成才设计和组织定向培养的原则，每名机关干部确定近期和长远学习发展规划，明确个人发展方向和目标，并通过建立规划、实施、效果反馈循环系统，促进学习计划的全面实施落实。

　　2、建立职务代理人制度：培养复合型人才，要求每名机关干部至少要能够担当2个岗位的工作，即每个岗位至少确定1名代理人，每名机关工作人员至少要代理1项工作，在主岗工作人员出差、休假时，由代理人代理其岗位工作，达到学习和锻炼的目的。

　　3、开设管理论坛：运用现代管理理论知识，结合工作实际，拓宽机关干部的工作思路，解决矿内存在的管理问题。每月针对矿内管理问题，就如何提高管理水平确定讨论题目，由相关岗位工作人员发表论述，其他工作人员提出意见和建议，并将机关干部参与活动情况纳入业绩考核。

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