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【教育方案】台山市教育局2015年教育扶贫工作方案(全文)

时间:2023-06-30 17:50:03 来源:思哲公文网

市教育局2015年教育扶贫工作方案为进一步做好我市教育扶贫工作,全面完成2015年扶贫开发“双到”工作中教育扶贫的目标任务,结合我市实际,制定如下方案。一、指导思想以党的十八大和十八届三中、四中全会精下面是小编为大家整理的【教育方案】台山市教育局2015年教育扶贫工作方案(全文),供大家参考。

【教育方案】台山市教育局2015年教育扶贫工作方案(全文)


市教育局2015年教育

扶贫工作方案


为进一步做好我市教育扶贫工作,全面完成2015年扶贫开发“双到”工作中教育扶贫的目标任务,结合我市实际,制定如下方案。

一、指导思想

以党的十八大和十八届三中、四中全会精神为指导,以办好人民满意教育为宗旨,以推进教育公平为要义,构建以政府投入为主体、全社会共同参与的教育扶贫机制,促进社会和谐,建设幸福台山。

二、工作内容

(一)认真贯彻执行各级政府出台的扶困助学政策。加大政府财政投入,合理安排政策性的扶困助学资金,确保学前教育、义务教育、高中教育、特殊教育等各项扶困助学资金按时足额发放,使各级各类学校家庭经济困难学生助学政策落实到位。2015年计划帮扶7411位贫困家庭学生(其中贫困家庭学前教育学生501人;义务教育阶段学生4749人;普通高中学生1655人;中职学校学生506人)。

1、落实幼儿教育助学政策。按在园学生人数的10%核定各级各类幼儿园和在公办农村小学附设幼儿班就读的符合国家相关政策的本省36岁常住家庭经济困难(包括低保家庭幼儿、孤儿、革命烈士子女和残疾儿童)学前儿童为资助对象,资助标准为每生每学期300元(若资助政策有调整,按新政策落实。下同)。

2、落实义务教育阶段农村家庭经济困难学生生活费补助政策。对持有民政部门核发的《儿童福利证》(孤儿证件)《广东省城乡居(村)民最低生活保障金领取证》《困难职工优待证》及人均年纯收入低于1500元的家庭经济困难义务教育阶段在校生,上学单程里程超过15公里且家庭经济困难的小学生实施生活费补助,补助标准为每生每学期100元(界定为特殊困难的学生补助标准为:小学每生每学期250,初中每生每学期350元)。

3、落实普通高中家庭经济困难学生国家助学金政策。全年对符合国家相关政策的普通高中家庭经济困难学生进行资助,资助人数为1655人,资助标准为每生每学期750元。

4、落实中等职业学校家庭经济困难学生国家助学金政策。按在校学生人数的10%核定符合国家相关政策的中职学校家庭经济困难学生为资助对象,资助标准为每生每学期750元。

5、落实普通高中困难家庭学生助学金政策。对困难转复退军人等优抚对象子女和持《广东省城乡居(村)民最低生活保障金领取证》的家庭子女进行资助,资助标准为:高一每生每学年1000元;高二、高三每生每学年700元。

(二)积极动员社会力量开展扶困助学活动。强化政府行为,调动全社会各方面的积极因素,发动热心人士和社团捐资助学,多措并举,共同关心、支持、帮助困难家庭学生完成学业,确保适龄少年儿童能上学、上好学,不因贫辍学。

(三)充分发挥中职教育在促进就业和扶贫方面的功能1、正确引导更多的适龄贫困家庭子女选择就读中等职业学校。要加大中职招生宣传力度,向贫困初中毕业生大力宣传中职学校办学特色和专业特色。对于报读中职学校的贫困生,除享受国家的免费政策和助学金政策外,各中职学校还要根据实际,对贫困生给予一定的补助,引导贫困生积极选择报读中职学校。

2、加强职业教育和技能培训,通过校企合作途径实现工学结合,使学生学到一技之长。中职学校要对贫困学生开展《职业生涯规划》教育,结合专业特点,以社会实践为契机,深化职业道德教育。一方面在专业课程的课堂教学及实际操作中引导学生了解社会对该专业人员的道德需求;另一方面,加强社会实践基地的建设,在具体职业环境的氛围中,进行思想道德教育,开展有针对性的德育工作,使中职学校的德育工作更具实效性,帮助贫困学生树立学习的信心和决心。引导他们认识到只有用知识武装自己头脑,只有学会一技之长,才能立足社会,才能脱贫。

加强对贫困生进行技能培训,除在堂上进行传授知识、掌握实操技能外,重点通过校企合作的顶岗实习使学生获得实际的工作经验,提高学生的实际工作能力,使毕业生快速实现由学生向职工的角色转换,为将来参加实际工作打下坚实的基础。同时,通过顶岗实习,让学生边工作,边学习,获得合理报酬,为贫困生完成学业提供可靠保证,并能及时地帮助学生掌握就业信息,实现学生就业和企业用工的顺利对接,使他们成人成才,顺利就业谋生,达到“就业一人,脱贫一户”的目的。

三、工作节点

11月底前,完成制订教育扶贫实施方案及动员部署工作。

27月底前,完成本学期相关助学金发放工作。

38月底前。落实中职学校招生和帮助毕业生就业。

410月底前,完成新学年贫困生情况调查登记。

511月,组织教育扶贫工作检查和总结

612月底前,全面落实年内教育扶贫各项任务。

四、保障措施

(一)加强领导,部门联动。建立健全教育扶贫工作机制,在市委市政府的领导下,以教育行政部门牵头,各有关职能部门密切配合,认真贯彻落实各级政府出台的有关扶困助学的政策措施,确保各项扶助工作落实到位。

(二)加强宣传,广泛动员。宣传、教育部门和学校要进一步做好扶困助学政策宣传工作,加大宣传关爱贫困生的工作力度,积极引导社会各界共同参与扶困助学工作,营造良好的社会舆论氛围,号召全社会关注贫困学生的学习和生活,帮助他们健康成长。

(三)加强教育,帮扶到人。倡导学校教师、社会志愿者与贫困生结成帮扶对子,对贫困生进行跟踪帮扶,关心贫困生的成长和进步,帮助贫困生克服心理障碍,确保贫困生能顺利完成学业,培养贫困生良好的道德品质、健全的人格,以及独立生活和适应社会的能力,引导其面对现实,正视困难,发奋图强,立志回报社会,成为社会有用之才。

(四)加强管理,常抓不懈。通过制定方案、建立档案、专人跟踪等方式,构建扶困助学的长效机制,确保教育扶贫工作取得更大实效。要依照国家有关规定,严格帮扶资金的管理,确保专款专用。要建立专项资金审计制度和做好档案保存工作,确保资金使用安全、各项工作有效实施。

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