初中富余教师分流工作实施方案为促进义务教育学校教师资源合理配置，解决初中教师富余、小学教师紧缺问题，结合我区实际，现就海州区初中富余教师向小学分流工作制定如下实施方案：一、分流范围全区各初中学科富余教下面是小编为大家整理的【教育方案】海州区初中富余教师分流工作实施方案（完整）,供大家参考。
初中富余教师分流
工作实施方案
为促进义务教育学校教师资源合理配置，解决初中教师富余、小学教师紧缺问题，结合我区实际，现就海州区初中富余教师向小学分流工作制定如下实施方案：
一、分流范围
全区各初中学科富余教师。
离法定退休年龄在5年（含5年）以内的（男1960年9月以前出生；女1965年9月以前出生）、参加工作不满5年（含5年）的（2010年8月及以后参加工作）、因病长期不能从事正常教育教学工作的、小学段未开设的物理、化学、生物、地理、历史学科的教师，不在分流范围。
校级领导交流根据干部管理权限另行实施。
二、设定岗位
各初中根据区教育局的统一要求，并结合本单位办学规模和岗位需求，分学科设定教师岗位数，确定各学科所需教师人数和富余教师人数。
三、考试考核
各初中学科所需教师以统一考试和量化考核的总成绩确定。总成绩采取百分制，按四舍五入法保留二位小数计算。统一考试成绩占总成绩的70%，量化考核成绩占总成绩的30%。
统一考试由区教育局组织实施，量化考核由学校依据区教育局制定的《海州区初中教师教育教学工作量化评分表》组织实施。
统一考试内容包括三个部分，即初中段学科专业知识、教学设计、教学测评。满分为100分，考试时间为120分钟。
除不在分流范围的教师之外，各初中富余学科的教师均须参加统一考试和量化考核。
统一考试的具体时间、地点另行通知。
四、人员聘用
各初中根据所需的岗位数，依据统一考试与量化考核的总成绩从高分到低分排序，依次聘用教师。总成绩若出现并列，按统一考试成绩由高分到低分进行排序。未聘教师须向小学分流。
五、组织分流
根据《初中富余教师向小学分流计划表》，按相对就近原则，各初中未聘教师统筹分流至师资紧缺的小学。计划分流的小学超过2所的，按总成绩从高分到低分的顺序由分流教师依次选岗。
分流至相应小学的教师由区教育局统一办理人事调动手续，保留其原专业技术岗位等级，并承认其交流经历。
六、组织领导
（1）各相关单位要站在加强全区师资队伍建设大局的高度，充分认识教师分流工作的重要性和必要性，切实加强组织领导，成立学校主要负责人担任组长的领导小组，具体负责本单位分流工作的具体实施。要召开动员大会，组织教师学习实施方案，统一思想，提高认识，形成正确的舆论导向和工作氛围，确保本次分流工作平稳有序开展。
（2）各初中分流教师，要在规定时间到相应小学报到。各相应小学要关心分流教师，力所能及地解决好他们的工作、学习和生活问题，使他们能够适应新的岗位，全身心投入教育教学工作。
（3）各相关单位要明确工作职责，严肃工作纪律，规范开展分流工作。本次分流工作全过程由区教育局纪检监察部门监督。
咨询电话：83086805
监督电话：83086850
（4）区教育局将构建常态化培训机制，分学科组织分流教师进行业务培训，帮助其适应小学教育教学工作。
七、日程安排
（1）8月3—4日，各初中召开分流工作动员大会，组织教师学习实施方案。
（2）8月5—7日，各初中完成量化考核。
（3）8月11日，全区组织统一考试。
（4）8月12日，各初中公示相关学科教师的总成绩，确定聘用教师和分流教师名单。
（5）8月13日，分流教师填写岗位登记表。
（6）8月14日，区教育局汇总。
（7）8月15日，分流教师到相应小学报到。
（8）8月17日起，区教育局组织分流教师业务培训。
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