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【学校典型】爱心育幼苗--康保县幼儿园,李素霞(范文推荐)

时间:2023-06-21 09:40:04 来源:思哲公文网

爱心育幼苗康保县幼儿园李素霞李素霞于2007年考入康保县幼儿园,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。由于与生俱来的对孩子们的喜爱,她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业下面是小编为大家整理的【学校典型】爱心育幼苗--康保县幼儿园,李素霞(范文推荐),供大家参考。

【学校典型】爱心育幼苗--康保县幼儿园,李素霞(范文推荐)


爱 心 育 幼 苗

康保县幼儿园 李素霞




   李素霞于2007年考入康保县幼儿园,投身于幼儿园这片多姿多彩的新世界。由于与生俱来的对孩子们的喜爱,她始终保持一颗热爱幼教事业的诚心,踏踏实实地立足于本职工作,爱岗敬业,始终以“垂范、敬业、好学、反思”作为行动准绳,为自己成为一名合格的幼儿教师而努力,同时用实际行动向家长证明了“孩子放在我这儿请你放心”的诺言。

   李素霞知道,一个合格的幼儿园教师,既是严父,又是慈母;既是教师,又是保姆,应该把自己的全部的爱奉献给每个孩子。幼儿教师的爱还得是公正的。因为爱是幼儿的一种迫切的心里需要,教师与幼儿建立起良好的感情联系,能使幼儿产生积极、愉快的情绪。这就需要幼儿教师把爱播撒到每一个幼小的心田,不管他的家庭贫富、长相美丑、也不论他聪明还是智障,一律有权力得到老师公平的爱。李素霞时时谨记在心。她带过这样一个孩子,她是女孩,头发黄且少,还是自然卷曲,皮肤黑红,眼窝深陷,满脸水猴,最让人受不了的是时常带两条鼻涕虫朋友,形影不离。父母在乡下,奶奶陪她,衣服脏而邋遢。大部分孩子躲着她。当看到她小小孤独的身影,她重新审视思维,反思自己,调整了做法,对小女孩倾注了更多的关爱。慢慢的,小女孩融入了集体,小脸上露出了灿烂的笑容,快乐的像一只小鸟。最奇怪的是那两个鼻涕虫朋友不见了。在工作中她就是这样把自己的爱灌注给每一个孩子,注重掌握每个孩子的特点,因人施教,引导幼儿个性健康发展。她深信:老师一个微笑的赞赏、一个关注的目光、一个信任的点头,在孩子们眼里都是“爱”。因此,在日常的教学中,她始终以平和的心态去看待孩子发展中的问题,宽容他们,适时帮助他们,树立“和孩子一样高”的理念,想孩子所想,急孩子所急,永葆童心。


   这些年来通过她的刻苦学习钻研,渐入门道。她发现,幼儿教师的工作是塑造人的工作,它无比神圣,无比伟大。幼儿园孩子的日常生活常规训练和生活能力的培养是繁重儿而艰巨的。每时每刻她都绷紧自己的每一根神经,事无巨细,无微不至。她知道责任重于山,安全大于天,需要她的爱心。但光有爱是不够的,高尔基说过:“爱孩子是母鸡也会做得事,要教育好他们,就需要渊博的知识和科学的方法。”为此,她不断探索科学育儿的道路,不断克服困难。她积极参加各种培训学习阅读各类学前教育杂志,学习新的教育理念和思想,来丰富自己的知识,提高业务水平。她还参加各类比赛,都取得了可喜的成绩。在教育教学工作方面,她善于从新的角度去思考问题,创造性地运用已知信息,提炼出更具有更新价值的精华,尽可能采用孩子们易于接受的方法进行教学。在活动前,李素霞从孩子的年龄、经验特点,确定自己的教学思路,设计生动有趣的活动内容,以使教学能获得更好的效果;在教学方式上,她积极使用幼儿感兴趣的多媒体进行教学,制作课件,将各科教育都渗透其中,尽量把先进的教学理念融入每一个教学活动中,在活动中注意营建一种宽松、自由的学习环境,让孩子做课堂的主人。每一次活动,她都能让孩子通过自己动手、动脑、动口,在知识的冲撞中产生新的疑惑、冒出新的想法,培养孩子好奇、好问、好探索、乐于想象与创造的可贵品质。渐渐的,她走进孩子们的童话世界。那个世界简单而快乐,但是丰富多彩的。她制作了无数的玩教具,创设有趣的情景,把知识再融入到游戏中,和孩子们一起走进多彩的童话世界,去遨游,去学习。


   孩子们单纯的思想,像一张洁白的纸,一块无暇的玉,即使遭到训斥根本不懂得记仇。当然一个道理同样需要像磨豆腐似的反复磨。这就要有极大的耐心,李素霞不厌其烦,一遍又一遍。终于,赢得了孩子的心。有一次,孩子们自由活动,李素霞当时感冒着,头很痛,不由得趴在桌子上,想闭眼放松一下。这时她听得一个稚嫩的声音:“嘘,别再吵了,老师又头疼了。”顿时,室内安静下来。当你直不起腰时,一双双小拳头轻轻地捶在你的腰上;当他们吃完婚宴时,总会带来一些糖果给你。这样的事情不胜枚举。多么可爱的孩子呀!


   在家长工作方面,李素霞提升家长与教师互动水平,积极探索、有效实现家园共育。老师的职业宗旨是为家长、孩子服务,“细微处见真情”是做家长工作的感受。家长工作是体现教师职业形象的窗口,只有把微笑服务、真情服务落实到每一位家长的心坎上,才能满足家长需要,解决家长的后顾之忧。为此她注重家园共育,积极用各种方式与家长取得沟通。不定期地进行家访、电话、接送时面对面交流。无论在什么情况下,都尊重幼儿家长,耐心细致地做好家长工作,不伤害他们的感情,让幼儿在家园共育的良好氛围中成长,让幼儿“在快乐的童年生活中获得有益于身心发展的经验”。

   这些年,她从没有因为个人的私事请过假,更没有迟到、早退过。实际上,她曾经经历过接二连三的苦难,却从没有和领导谈及她的困难,更没有要求过什么。2008年的农历九月初,爱人外出打工,腰间盘突出,治疗不当反而加重,站着出去,躺着回来,生活完全不能自理,照料的事全落在婆婆一人身上,李素霞只能利用下班时间照顾丈夫。十一月中旬,爱人刚好点儿,父亲又不幸下世,料理完父亲的丧事,她又匆匆赶回来上班。转眼到了年底,婆婆也生病了,心包积液,脑梗,接连不断。2009年夏天,婆婆也病逝了。她没有尽一天孝道。这时母亲也离不开人,需要照顾,她只在这年的寒假里照顾了几天,第二年的正月,母亲也病逝了。短短的两年多,三个至亲的人都离她而去。她伤心,痛不欲生。但擦干泪,继续投入到了工作中,利用工作来一点一点的抹平内心的伤痛。功夫不负有心人,有付出,就有回报。她得到了众多的荣誉,县模范教师,骨干教师,市先进个人等荣誉称号。


   一个人能在自己热爱的事业中度过美好的时光,是一种难得的幸福。她知道面前的道路还很漫长,但深信:今天操场上奔跑的追皮球的娃娃也许明天就会站在世界冠军的领奖台上;今天音乐声中传出的稚嫩童声,也许明天会响彻在世界音乐的殿堂里。每一个孩子都是一个希望-----民族的希望,世界的希望,人类的希望。相信每一位热爱幼儿并对幼儿付出真情和汗水的幼儿教师在白发回首时,都将幸福地说:“我得到了人世间最博大的爱。”




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