中小学责任督学工作方案12篇

中小学责任督学工作方案12篇中小学责任督学工作方案　　中小学（幼儿园）教育教学经常性督导实施方案　　中小学（幼儿园）教育教学经常性督导实施方案各乡镇中心学校、县直各学校、各督学责任区：为下面是小编为大家整理的中小学责任督学工作方案12篇,供大家参考。

篇一：中小学责任督学工作方案

　　中小学（幼儿园）教育教学经常性督导实施方案各乡镇中心学校、县直各学校、各督学责任区：为进一步强化我县学校管理工作，加强教师队伍建设，规范学校的办学行为和教师的从教行为，充分发挥督导的导向、激励作用，全面提升学校管理水平，提高教育质量，经研究决定，由县政府教育督导委员会办公室牵头，县教育局各股室配合协同，定期或不定期地对全县中小学（幼儿园）教育教学情况进行经常性督导。现结合我县教育工作实际，特制订本方案。一、督导对象：全县中小学（幼儿园）。二、组织实施。县成立领导小组，负责全县中小学教育教学经常性督导工作组织领导。领导小组下设办公室，负责具体实施全县中小学经常性督导工作。组长：陈君副组长：武锐王守让刘丽君郑田福凌仲德成员：蒋评李振和何长剑吕刚郝家峰刘万章马利强顾满昌席祥谢勇刘长春陈颍辉

　　罗欣崔进王家良王孝全马群李智颍李振和同志兼任办公室主任。中小学经常性督导工作以各责任区专职责任督学为主，或会同中心校共同组织实施，也可邀请兼职责任督学参与。县成立中小学教育教学经常性督导工作巡视组，巡视组由县教育局领导带队，抽调教育局责任区兼职督学陪同，随机督导全县乡镇学校及责任区督学工作开展情况。三、督导原则。随机督导，现场调研，改进工作作风，注重督导实效，建立公开、公平、公正的常态化督导机制，着眼于督促推动，立足于导向激励。四、督导方法。经常性随机督导，即督导工作常态化，事前不通知，不打招呼。主要采取突击查岗、推门听课、随机巡视、现场调研、明查暗访、校园巡视、问卷访谈、查阅相关资料等多种方式，并现场录像拍照。五、督导内容：见附件《颍上县中小学教育教学经常性督导指标》。六、结果运用（一）督导结果作为乡镇学校年度评优评先的重要依据之一。对存在问题较为突出的学校，将采取连续跟踪督导的方式，找准原因，深入解剖，督促整改。

　　（二）县政府教育督导委员会办公室和县教育局将认真研究各责任区责任督学总结的经验和反映的问题与建议，向全县教育系统进行通报，对一些学校好的做法和成功经验给予肯定表扬，对问题突出学校给予通报批评。

　　（三）督导结果向领导小组和县政府教育督导委员会领导汇报，作为掌握学校情况的

　　是否纸屑垃圾遍地；墙壁是否乱涂乱画、牛皮癣；学校图书室、仪器室、实验室等教学用房是否灰尘多多；校园内是否乱堆乱放，或占地种菜；厕所是否不及时清扫冲洗；校园内有无卫生死角。

　　3、花池苗圃是否踩踏毁坏，荒草是否清理干净，纸袋果皮是否随处可见；宣传栏、黑板报内容是否陈旧，没及时更新；校车、私家轿车、摩托车、自行车、电瓶车等是否乱停乱放，扎放不整齐。

　　二、校风校纪4、上班时间是否实行全体人员在岗坐班制。当日校长和其他教辅人员是否在班在岗；教师出勤是否考勤，有无记录统计和奖惩措施；乡镇、学校之间是否有擅自借调教师现象，不在岗人员是否有请销假审批手续，上班时间是否有中途无故离岗情况。5、学校工作人员在办公时间是否打牌、下棋、上网玩游戏（包括聊天、游戏、炒股、看影视剧等）现象；工作日中午是否饮酒；师生校园内是否吸烟；教师有无体罚或变相体罚学生的现象；校园内是否有衣冠不整、语言污秽或课堂上有大声喧哗、玩手机、睡大觉等情况发生。6、学生出勤是否统计公示，对无故旷课、擅自离校的学生是否有跟踪措施；学生在校园内有无追逐打闹、在楼梯扶手

　　上骑裆滑行、攀爬栏杆、翻越围墙等危险行为；下课和放学时学生下楼梯是否推搡拥堵，校园内骑自行车（电动车等）是否横冲直撞。

　　三、办学行为7、校务是否公开，开支账目是否每月公示一次；教师绩效工资量化考核结果是否公示。8、“义保”经费使用是否违规，理财小组是否形同虚设。9、是否违反规定巧立名目乱收费、乱办班补课、乱发教辅资料；是否无学籍却“空转”学生，在招生工作中是否存在违规现象，是否存在非本学区学生因无序招生造成大班额的问题。四、安全保障10、学校门卫室是否有人值班，大门是否有专人看护，视频监控是否能正常使用；校车是否是“三无”车，社会无关车辆、闲杂人员是否未经允许擅自进入校园，校园内有无饲养牲畜、家禽等；社会不良青少年有无在校内或大门口聚众滋事、打架斗殴。11、学校或周边，用电、交通、校舍、围墙、楼梯、栏杆、沟塘等是否存在安全隐患，有无安全警示标志；学生宿舍、电教及体卫设施是否存在安全漏洞，安全管理是否规范；

　　学校在建工程，工程区与学生活动是否严格分开，安全防护措施是否到位。

　　12、学校食堂、营养餐、饮用水等工作人员和卫生状况是否合格；校园门口或校园内是否有食品店或流动小摊点，食品、饮料是否是“三无”产品。

　　五、教学常规13、是否按课程表上课，是否有擅自调课换课、空堂现象，教师制定的计划是否按期落实；教导处、教研组、年级组教育教学教研活动是否按计划落实，有无正常记录。14、班子成员是否代课；教师上课是否迟到、早退、接打手机、随意走出教室，或不带教案上课；教师教案是否脱编、漏编、少编或过于简单；教师上课是否不管学生，课堂秩序是否混乱，教师（含班子成员）听评课情况是否真正落实。15、学生作业是否有布置无批改，或只批不改，是否有错批、漏批、累批、隔批、少批现象；是否存在课堂作业不订正讲评，课外作业不辅导批阅，质量检测不分析总结情况。16、现代化教学手段（包括“班班通”、空中课堂和教学点数字化等）是否应用；学校图书是否借阅；实验室、实验器材，艺体器材是否添置并使用；大课间活动或课间操（眼保健操）是否组织并有效开展。

篇二：中小学责任督学工作方案

　　为全面贯彻国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，建立和完善教育督导网络，规范学校办学行为，认真贯彻《国务院教育督导委员会办公室关于印发〈中小学校责任督学挂牌督导办法〉的通知》精神和《省中小学责任督学挂牌督导实施细则》，落实《市中小学校责任督学挂牌督导工作实施方案》精神，结合我区实际，特制定本实施方案。

　　一、挂牌督导的意义实施挂牌督导制度是新时期新形势下进一步完善教育督导机制，转变教育管理职能，加强中小学教育工作社会监督的重大改革措施，对教育督导落实党的群众路线教育实践活动，更好地服务基层，服务群众具有重要的意义。实行责任督学挂牌督导有利于及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，凸显内涵发展，提高教育质量。挂牌督导对增强责任督学的岗位意识和责任意识，实现督导工作重心下移，构建网络化的学校督导工作体系具有重要意义。二、责任督学的设置1.区政府教育督导室按点面结合、地域就近的原则为区域内每一所中小学校（幼儿园）、特殊教育学校设置责任督学，将全区中小学校（幼儿园）、特殊教育学校划分为5个督学责任区，每个责任区委派5至6名责任督学，按1人负

　　责1-2所学校，每所学校1名专职督学、1名兼职督学共同负责的标准配备责任督学。（具体安排详见附件）

　　2.区政府教育督导室按统一规格制作标牌，标明责任督学的姓名、照片、联系方式和督导事项，在校门显著位置予以公布。

　　三、责任督学的工作职责（一）责任督学基本职责：1.对政府履行教育职责情况和学校依法依规办学情况进行监督，发现问题并督促学校整改。2.责任督学可采取随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行经常性督导。责任督学对每所学校实施经常性督导每月不少于1次，视情况可随时对学校进行督导。督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交报告。3.督导过程中发现危及师生安全的重大隐患，责任督学应及时督促学校和有关部门处理；对突发事件或重大事故，责任督学应在接报后及时赶赴现场，协助有关部门按照管理权限和程序了解、上报有关情况。4.受理、核实相关举报和投诉。对于举报和投诉，应按行政管理权限受理、核实或移交有关部门。（二）责任督学对以下主要事项实施经常性督导：1.校务管理和制度执行情况。2.招生、收费、择校情况。

　　3.课程开设和课堂教学情况。4.学生学习、体育锻炼和课业负担情况。5.教师师德和专业发展情况。6.校园及周边安全情况，学生交通安全情况。7.食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。8.校风、教风、学风建设情况。四、责任督学的工作权利1.查阅、复制财务账目和与督导事项有关的文件、资料；组织有关人员座谈会或进行个别访谈；组织问卷调查和各类测试。2.参加被督导单位的教育教学活动，列席有关会议。3.就督导事项有关问题开展调查，并要求被督导单位作出说明。4.对违反国家教育法律、法规、规章和政策的行为，及时提出处理建议，向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。5.向有关部门提出对被督导单位或其负责人给予奖惩的建议。五、责任督学的管理办法1.责任督学由区政府教育督导室统一聘任，市人民政府教育督导委员会办公室颁发督学证，聘任周期一般为3年。实行责任督学定期交流制度，原则上每3年轮岗交流一次。责任督学须遵守《中小学校责任督学工作守则》。2.责任督学在区政府教育督导室的统一安排下开展工

　　作，不自行发布督导结果。3.责任督学实施督导检查应实行备案制和报告制。4.新任责任督学应参加入职培训，责任督学定期参加省、

　　市、区督导部门组织的集中培训。5.责任督学要依法督导，客观公正，廉洁自律。不得接

　　受被督导学校吃请和礼物，不得实施与责任督学身份不符的行为，不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。

　　六、挂牌督导的工作要求（一）正确认识，高度重视。挂牌督导是阳光督导，是全程、全覆盖的督导，是宏大而复杂的系统工程，使命光荣，任务艰巨。要深刻领会，认真研究，科学实施，稳步推进，确保取得成效。成立责任督学挂牌督导工作领导小组，指导全区中小学校（幼儿园）、特殊教育学校责任督学挂牌督导工作。领导小组办公室设在区人民政府教育督导室，主要负责责任督学挂牌督导的日常管理工作。（二）明确责任，密切配合。区政府及其相关部门要明确责任，为责任督学开展挂牌督导提供条件保障。要遵照《教育督导条例》等法律法规及其它有关规定，将教育督导专项经费列入财政预算，满足责任督学的培训、交通、办公、差旅、补贴、装备之需。要建立督导信息直报系统，及时了解责任区督学的工作状况，认真分析和研究解决责任督学反映的情况、问题和建议。要重视督导结果的使用，将其作为对学校综合评价、主要负责人考评问责的重要依据。要重视责

　　任督学建议，在学校评优评先、干部任免、教师考核方面，充分听取责任督学的意见。

　　各中小学校必须接受责任督学的监督和指导，主动配合责任督学工作，及时向督学提供学校工作资料信息，如实反映情况，认真研究落实责任督学提出的意见和建议，按要求进行整改。学校还应当为责任督学顺利开展工作创造必要条件，安排督导工作联络员，有条件的学校还可以成立学校督导机构或督导工作室，以方便与责任督学的工作对接。

　　区政府教育督导室对拒绝、阻挠责任督学依法实施经常性督导和不按要求整改的学校，要予以通报批评并责令改正；拒不改正或情节严重的，应向政府或教育局提出对直接负责的主管人员和其他责任人员给予处分的建议。

　　（三）健全机制，加强考核。区政府教育督导室要建立考核制度，对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行考核。对考核优秀的督学，给予表彰奖励；对存在玩忽职守、弄虚作假、徇私舞弊、滥用职权等行为，以及发现违法违规办学行为或者危害师生生命安全隐患而未及时上报并督促学校和有关部门处理的，视不同程度给予批评教育和处分，对不适于继续履行督学职务的予以解聘。

篇三：中小学责任督学工作方案

　　春季中小学幼儿园开学工作督导检查方案各教育管理中心、直属学校：为确保全区学校秋季开学工作顺利进行，经研究决定对全区各学校开学情况进行督导检查，现将有关事项安排如下：一、督导检查时间二、督导检查主要内容〔一〕标准教育收费1.是否严格按照国家和我市规定的教育收费工程和标准收费。2.是否执行教育收费公示制度。3.是否按规定管理和使用收费票据，票据填写是否标准。4.是否存在义务教育阶段和高中学校违规收取补课费问题。5.是否存在强迫或变相强迫收取效劳性收费情况。6.是否存在代保险公司收取商业保险费，允许保险公司进校设点推销、销售商业保险；是否存在学校收取午休管理费〔看护费〕，是否存在军训期间向学生收取军训费、住宿费、交通费、照相费等费用。7.代收费是否按规定进行结算，教材费是否按照实际采购价与学生进行结算。8.民办学校是否到达"五独立"要求，是否按照核定标准收费。9.学生资助政策落实情况，是否按规定执行国家资助政策，确保每一位家庭经济困难学生入学；是否开通绿色通道，办理生源地和校

　　园地国家助学贷款。〔二〕平安稳定工作10.校园内在建工程平安情况，在建工地及人员是否有平安防护设

　　施，制度是否上墙。11.新竣工校舍是否进行室内空气质量检测并张贴在醒目内置，质

　　量、消防、防雷设施等是否验收合格。12.校舍、教学及辅助用房平安情况，设施设备、危险化学品及易

　　燃易爆品等平安防控情况。13.消防平安专项排查整治情况〔新修或改建校舍必须经消防验收

　　合格前方可投入使用〕。14.学校常规平安管理工作及平安教育落实情况。15.校园及周边环境整治情况。16.交通平安特别是校车平安情况。非专用校车是否已全部停用，

　　专用校车平安管理工作情况。17.防范高温、洪涝等自然灾害工作情况。18.防溺水事故工作情况。19.排查化解涉校涉生矛盾纠纷，维护社会稳定工作情况。20.学校饮食卫生及传染病防控情况，食堂平安及饭菜价格情况，

　　卫生防疫状况。〔三〕保障工作21.义务教育保障经费到位情况，重点检查义务教育中小学开学运

　　转所需经费是否划拨到位。

　　22.普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款落实情况，重点检查2021年普惠性幼儿园生均公用经费财政拨款是否按标准拨付到位。

　　23.新成立的民办学校是否到达办学条件。24.学校建设工程进展，特别是"全面改薄"工程、农村学校食堂、教师周转房建设和假期维修工程完成情况。25.教室、实验室、学生宿舍、食堂、图书馆、体育场馆及教学和生活设施设备准备情况。26.教材等教学用书到位情况。27.教职员工到岗和稳定情况。28.假期教师参加"国培"、"市培"及区县或学校组织的培训情况。29.教师提前备课等开学准备情况。〔四〕根底教育30.幼儿园依法办园、标准办园情况。31.义务教育划片招生、就近入学情况，新生入学率、在校生稳固率及保学控辍情况。32.化解义务教育阶段"大班额"情况，目前"大班额"占全区〔县〕总班数的比例，较去年同比下降的幅度。33.进城务工人员子女、农村留守儿童、城乡贫困家庭子女入学及相关政策落实情况。34.执行普通高中招生方案，标准普通高中招生行为情况。35.执行国家课程方案，是否开齐开足国家规定课程，特别是音、体、美、科技、综合实践活动等课程是否纳入课表。

　　36.是否按规定安排学生作息时间，有无加重学生过重课业负担行为。

　　37.14个试点区县中小学营养改善方案实施情况。〔五〕中职教育38.高中阶段普职协调开展，中职学校招生任务、学校招送生任务完成情况。39.标准中职招生行为情况。40.中职开学教学准备情况。41.新生报到注册、教育、管理等有关工作情况。42.实习实训管理情况。〔六〕其他工作43.师德师风建设情况。落实?教育部关于严禁教师违规收受学生及家长礼品礼金等行为的规定?和xx市教育委员会关于中小学教师职业道德"十不准"要求的情况。特别是在学校开学、教师节等重要节点是否存在教师违规收受学生和家长礼品的情况。44.教育督导责任区建设情况，中小学责任督学配备、培训和待遇落实情况，中小学和幼儿园是否制作并悬挂责任督学新公示牌。三、督导检查督导检查工作相关要求〔一〕各中小学、幼儿园接此通知后，要及时组织人员对本校〔园〕开学工作进行认真细致的自查，确保学校平安稳定和正常的教育秩序。〔二〕各教育管理中心负责对所辖片区中小学、幼儿园进行督导检查并撰写汇总后的情况报告，于3月5日前将情况报告交区政府教

　　育督导室〔电子文稿传至xx〕。〔三〕区教委各督导检查组负责相关直属学校督导检查工作，同

　　时在听取教育管理中心开学督导检查报告的根底上，抽查相关教育管理中心所辖学校开学情况。

　　〔四〕开学检查要突出督导检查与整改相结合的方法，突出工作重点，注重工作实效，改良工作作风，密切联系群众，简化工作程序，减轻基层负担，遵守廉政规定。

　　〔五〕教委办公室统一协调安排检查组所需交通工具，各牵头责任科室负责组织联络与协调工作。

　　2021年学校春季开学工作督查方案一、督查内容：二、督查时间：2月23日至2月24日。三、督查方式：督查采取"听、看、查、访"的方式进行。"一听",听学校的开学工作汇报；"二看",看校容校貌、教学及生活设施设备、各功能室的建设和使用等情况；"三查",查方案、表册及课堂秩序；"四"访，找教师代表座谈了解学校开学工作运行状态并收集相关意见建议。四、督查要求：各检查组要全面深入了解各学校开学情况，掌握典型事例，指导和帮助学校解决开学工作中存在的困难和问题。检查结束后，及时向

　　被检查学校反应情况，并于2月26日前将?xx县2021年学校春季开学督查表?〔见附件〕及小组总结交督导室汇总。检查人员务必严守工作纪律，树立良好形象。

篇四：中小学责任督学工作方案

　　二是组建专家督学，引领督学队伍向科学、规范、专业发展。三是加强督学培训工作，有计划地派出督学参加专门督导培训机构的专业培训，提高督学整体素养。四是依据相关的法律法规，探索督政工作，做好督政的前期准备工作。完善挂牌督导工作机制。加强对中小学校办学过程中面临的热点、难点和群众反映强烈的问题进行督导，积极协调教师、家长与学校关系，增強学校的凝聚力、提髙教育的社会美誉度。加强责任督学督导研究。开展教育督导优秀论文、教育督导工作案例评选活动，开展督导课题研究，有效提升督学总结能力、研究能力、指导能力,提高督导工作的针对性、有放性。营造教育督导良好氛围。继续办好教育督导简报，促进校际间交流共享，增强督导权威。利用好各级报刊、电台、网站等新闻媒体，加大教育督导工作的宣传，扩大挂牌督导的社会知晓度和影响力。20年胶州市责任督学挂牌督导工作，以新时代中国特色社会思想和全国、全省教育大会精神为指导，以“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）#;‘创建标准为工作依据，以落实教体局20年工作要点为机手，以责任区为平台，深入实施“责任区挂牌督导组长负责制#;#;和“学校幼儿园专题督导全覆盖”工作制度，充分发挥每个责任督学的检查、监督和指导作用，帮助学校和幼儿园与时倶进，不断提升教育质量、办学品质及学生综合素质发展水平，为促进全市义务教育优质均衡发展、学前教育普惠发展、努力满足人民群众对学有优教的新期待，做出责任督学应有的担当和积极的贡献。一、工作目标20年胶州市责任督学挂牌督导工作的总目标是：深入推进“全国中小学校责任督学挂牌督导创新县（市、区）”创建工作，深入推进“责任督学素质再提升〃和“挂牌督导工作质量再提升”工程，全面落实“中小学和幼儿园专題督导

　　全覆盖#;#;工作任务，更好地为促进中小学和幼儿园优质、均衡、现代化发展服务。

　　二主要举拾㈠落实工作任务，提高督导水平按时撰写和上报20年责任区挂牌督导工作计划和工作总结。各督学小组组长，3月31日前报?20年责任区挂牌督导工作计划》电子稿,12月31日前报（20年督学责任区挂牌督导工作总结》电子稿。上述材料通过AM或电子信箱，报本责任区专职责任督学接收。实行m导“每月一主题“，每学期确保完成一轮对责任区内学校幼儿园“挂牌督导全覆盖”。20年中小幼挂牌督导的主題是：⑴学校和幼儿园党建工作进展情况（必选）;⑵学生全面发展,十个一”项目实施方案制定及落实情况（必选）；⑶劳动深开设及劳动教育开展情况；⑷解决大班额工作进展情况；⑸学生综合素质评价改革与实施情况；⑹校园食品安全、交通安全和住宿安全情况；⑺校园欺凌防治工作情况；⑻心理健康教育工作情况；⑼小学零起点教学和幼儿园防止小学化倾向工作情况（10）幼儿园规范办园行为落实情况；（11）校园环境和校园文化建设情况；（1》学校（幼儿园）特色创建工作等。各督学小组除完成必选主题外，可自选主题到责任区内学校（幼儿园）开展挂牌督导工作。每学期专题性督导的次数，对各中小学和中心幼儿园要确保至少两次，对中心幼儿园之外的其它幼儿园要确保一次性全覆盖。每次督导的具体时间，由各督导小组自行联系确定，然后报本督学责任区专职督学备案执行或同行。优化挂牌督导方式，提高挂牌督导的实效性。各督导小组，在每次督导前，都要安排好督导的主题内容和活动流程，做到“心中有标准，眼中有问题“；在督导过程中，随时记写《督学工作日志》,并将

　　学校或幼儿园亮点拍照;在督导结束后，及时在《青岛市责任督学挂牌督导信息化工作平台》上整理和上传《随访督导记录表》、《意见书》、《重大事件》和《专项督导记录表》。

　　每次专题性督导结束一周内，各督导小组向学校或幼儿园出具督学共同签名的书面《督导意见书》，并要求被督导学校或幼儿园在接到《督导意见书》的两周内，对问題进行整改并提交盖有公章的《整改工作报告》电子稿（含需要整改的问題、整改的措施、整改的效果）给督导组长。各督学责任区专职责任薈学，要充分发挥对兼职责任督学的指导和督促作用,定期带领辖区内兼职责任督学深入学校和幼儿园开展挂牌督导工作。每学期期末为辖内各督导小组成员出具半年来的挂牌督导活动证明，供兼职责任督学回所在单位报销差旅费用。每年12月底根据兼职责任督学材料上报情况，对其全年的工作情况进行量化考核评估。（二）加强督学培训，提升业务能力市教育督导室将采用现场参观、专家讲座、政策解读、经验交流、网络平台学习等多种方式，对责任督学进行政策理论学习和专业化培训，整体提升全市中小幼责任督学队伍的专业化水平，不断提高责任督学检查、指导和服务学校及幼儿园发展的能力。4月份举亦一次胶州市中小学责任督学高级研修班，外出学习先进地区的中小学挂牌督导经验。8月份举亦胶州市教育督导走进职业学校现场会暨全体责任督学培训会，学习胶州市职教中心校亦学经验，同时聘请外来督导专家作报告。上述两次责任督学集中培训的学习结果，按照胶州市教鵬训学分管理有关规定，记入各责任督学的“青岛教育平台”A类培训学分之中。（三）搞好档案积累，迎接年终考核各督导小组，要督促学校和幼儿园做好“责任督学工作档案”的规范建设和日常积累工作。学校和幼儿园每年应该按下列要求分类建档和积累资料：①挂牌督导制度文件;

　　②挂牌督导计划总结;③责任督学培训学习;④挂牌督导工作记录;⑤挂牌督导意见反馈;⑥挂牌督导学校整改;⑦校园欺凌专项治理。20年底，市教育督导室将把学校和幼儿园的“责任督学工作档案t;建设情况，列入对学校和幼儿园年度教育工作考核的重要内容;同时将各位兼职责任督学在青岛责任督学平台上报材料的情况，列入其所在单位年终教育工作综合考核的绪果。责任督学挂牌督导工作计划根据教育督导法律法规、20年奉贤区教育督导室工作要点等文件精神，结合我区挂牌督导实际情况，现就20年奉贤区的责任督学挂牌督导工作作如下的计划。一、指导思想以党的十九大、20年全国教育大会精神为指导，依据国务院《教育督导条例》《上海市教育督导条例》、“全国责任督学挂牌督导创新区标准”等教育督导法律法规，依法督导、勇于创新，踏实工作。不断完善挂牌督导机制，努力探索新形势下责任督学挂牌督导的模式，提高挂牌督导的针对性和实效性。增强责任督学挂牌督导的责任意识、规则意识、服务意识、学习意识和创新意识，提升责任督学的理论修养和督导能力，助推学校的优质均衡发展。二、工作目标1、进一步完善责任督学挂牌督导机制，突出挂牌督导的随访特点，以点带面,为学校补短板、保优势发挥出责任督学的作用，2、依据责任督学挂牌督导管理亦法和“八个一工作规程”等挂牌督导文件精神，依法开展挂牌督导，努力探索挂牌督导的新方法，提升挂牌督导的针对性和有效性。三、主要工作

篇五：中小学责任督学工作方案

　　蓝山县督学责任区制度实施方案

　　（试行）

　　为贯彻落实教育部《关于当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见（》教基一?2009?7

　　号），湖南省教育厅《关于建立督学责任区制度的通知》（湘教发?2010?16号），永州市人民

　　政府教育督导室《关于建立督学责任区制度的通知》（永政教督?2010?4号），永州市教育局

　　《关于加强督学责任区督学队伍建设的意见》（永教通?2012?107号）文件精神，结合我县实

　　际，特制定如下方案：

　　一、指导思想

　　以督学责任区为平台，把每一所学校都纳入督学的“责任区”范围，实现对学校督导的

　　“全覆盖”；督学实施不定期的随访督导和回访，全程了解学校发展，实现对学校的“全过程”

　　督导；组建不同专业的督学队伍，深入学校的各个方面，实现对学校的“全方位”督导。通

　　过全覆盖、全过程、全方位，指导每一所学校找准发展定位，帮助每一所学校提高质量，促

　　进每一所学校走上内涵发展之路，最终让每一所学校在每个学期每个年度都有进步，进而推

　　动教育强县宏伟目标的全面实现。

　　二、蓝山县督学责任区制度实施领导小组

　　组长:廖国光

　　副组长:李劲松黄渊胜周兵旺

　　成员:肖学彬伍绍勤义旺湘杨力黄少敏

　　领导小组下设办公室，黄

　　少敏同志兼任办公室主任。

　　三、蓝山县督学责任区督学工作考评小组

　　第一组：廖国光周兵旺王日友曾文杰

　　第二组：李劲松黄渊胜黄少敏肖国康

　　四、督学责任区的划分与建立

　　按照湘教发?2010?16

　　号《关于建立督学责任区制度的通知（试行）》，永教通?2012?107号文件精神，根据“分级

　　管理”的原则，全县25个乡镇（办事处）共分为6个督学责任区，每个督学责任区安排4

　　名专（兼）职督学负责督导检查工作（具体划分情况见附件1），督查内容如下（具体评估细

　　则见附件2）：。

　　办学行为（权值10分）育人环境（权值20分）

　　教学常规（权值30分）学校管理（权值40分）

　　五、实施督学责任区的基本工作方式

　　1.督学责任区督学主要实行随访督导，一般采用推门听课、查阅资料、列席会议、座谈

　　走访、问卷调查、校园巡视等明察暗访的方式开展工作。

　　2.每次督导检查须事前向县人民政府教育督导室备案，但事前不通知被督导检查单位。

　　3.督导结束时必须向被督查单位或学校主要负责人及时反馈情况，提出整改建议，填写

　　《督学责任区随访督导检查记录》（附件3），并及时报送县人民政府政府教育督导室。

　　4.县人民政府教育督导室对督学责任区督学每月报告的情况及时作出督导结论或提出改

　　进计划，责任区督学对学校改进计划进行跟踪督办、服务指导。

　　5.县人民政府教育督导室每月必须向同级教育行政管理部门提交各责任区督学督查发现

　　的各类情况，并向市人民政府教育督导室呈报。

　　六、责任区督学任职条件

　　1.热爱社会主义教育事业，遵纪守法、品行良好；

　　2.熟悉教育法律、法规和方针、政策，有较高的政策水平；

　　3.具有大学本科以上学历或者同等学历，中级以上职称，熟悉教育教学工作，具有一定

　　的学校管理和教育教学经验；

　　4.身体健康，有时间和精力投入教学督导工作。七、责任区督学工作职责督学责任区的督学受县人民政府教育督导部门的委派，在各责任区范围内持《督学证》依法依规行使教育督导的职权，并重点督导检查以下几个方面情况：1.督促检查和了解全县各级各类学校或教育机构全面贯彻实施素质教育、全面落实省教育厅《关于进一步规范普通中小学办学行为的规定》（湘教发?2009?36号）文件精神的情况。2.重点督导九年义务教育阶段教育协调发展情况。3.高中阶段教育（含中等职业教育）协调发展情况。4.对本责任区域内政府、部门及学校贯彻实施教育法律、法规和履行教育职责的情况进行督查和指导。5.对本责任区域内教育均衡发展情况进行督查和指导。6.对本责任区域内教育经费投入和使用效果进行督查和指导。7.对本责任区域内学校完善基本办学条件情况（校舍建设与设施配备）和使用情况进行督查和指导。8.对本责任区域内中小学校长、教师队伍建设情况进行调研和督查。9.对本责任区域内学校教育教学工作进行指导，督促学校全面提高教育教学质量；发现、推广学校管理和教育教学先进经验做法，提高学校办学水平；对学校教育教学和管理工作中存在的重点、难点问题进行调查研究，向政府及教育主管部门提出改进意见和建议。10.对本责任区域内危及学校安全、师生合法权益和教育教学秩序的违法违规行为进行督查制止，或者责成有关部门予以制止，并上报处理结果。11.对教育督导部门督查后的整改情况进行回访督查。12.及时向当地政府、教育行政部门及上级督导部门反映有关教育工作的典型经验、主要问题及建议。13.完成当地政府和教育行政部门交办的其他任务。各责任督学要认真履行职责，以学校管理为核心，紧紧围绕教育工作重心，确定不同时期的工作重点并积极开展工作。八、责任区督学工作要求1.督学责任区督学具体工作要求是：（1）每周在责任区开展督导工作2－3天，主要是开展随机查访工作。（2）每周推门听课不少于2节，检查3个校长或其他领导成员的备课、听课和参加教学活动的情况；抽查3－5位教师的备课、作业批改情况，召开1－2次师生代表或学生家长代表参加的座谈会；听取师生及学生家长对学校管理、师德师风、教育教学工作的意见的要求。（3）每月对责任区的中心小学以上学校巡查一次，并重点督查一所中学、一所中心小学和两所以上村级小学的管理和教育教学工作情况。（4）每学期在责任区内开展1－2次以规范办学行为为主题的督导活动，每期向县人民政府教育督导室提供2条以上督导工作信息。（5）每年撰写一篇开展督导工作方面的经验总结或论文上交县人民政府教育督导室。2.责任区督学每次督导检查过程中，不得接受被督导单位的陪同、宴请和提供的各种招待与礼品礼金等；不得影响被督导单位和学校的正常工作秩序。3.县人民政府教育督导室根据制定的《蓝山县督学责任篇二：第三责任区督学工作方案第三责任区督学工作方案（八宝、板蚌片区）为加快建立实施素质教育监督保障的长效机制，督促和引导中小学校和各种教育机构切实规范办学行为，全面提升学校管理水平和教育教学质量，推

　　进教育均衡发展，努力实现教育强镇目标。现将工作实施方案作如下安排：一、第三责任区督学工作领导小组组长：韦仕斌成员：韦国友柏尚能李先庆黎永高农兴友陆建朗蒙义巧领导小组下设办公室，办公室设在广南三中校办。二、责任督学职责1.对学校依法依规办学进行监督。2.对学校管理和教育教学进行指导。3.受理、核实相关举报和投诉。4.发现问题并督促学校整改。5.向教育主管部门和教育督导部门报告情况并提出意见。三、责任督学的经常性督导内容和督导细节（一）经常性督导内容1.在责任区组长的领导下开展学校的经常性督导工作。2.经常性地到各学校进行明察暗访，督促各学校全面贯彻教育方针、全面实施素质教育、全面规范办学行为。3.对义务教育均衡发展、中小学校现代教育学校督导评估情况进行监督和指导。4.对教育经费投入和使用情况进行监督和指导。对中小学校办学标准的执行、教育教学、

　　运动和生活设施、设备配备及使用情况进行督导。5.对危及学校、幼儿园安全，侵犯师生合法权益和干扰教育教学秩序的违法违规行为进

　　行调查和制止，或通过与相关部门沟通进行有效制止，并将结果上报教育行政部门。6.全面了解学校各项工作，指导监督学校（园）有效达成阶段性工作目标，发现和推广

　　学校（园）工作中的成功经验，为学校（园）引进先进的教育和管理理念，提高学校办学水平。

　　7.对校（园）长、教师队伍建设情况进行调研、监督和指导。8.对中小学校教育和管理工作中存在的问题进行调查研究，并就重要问题向学校提出整改意见和建议，向县教育局和督导室如实反映情况。9.关注教育热点难点问题，向教育督导机构提出意见建议。（二）到学校关注细节1.建设健康、安全的校园周边环境。按照《中华人民共和国未成年人保护法》、《云南省学校安全工作条例》等法律法规和有关校园周边环境整治的文件规定，学校大门外200米内，不能有网吧、游戏室、发廊、歌舞厅等影响学生身心健康的环境因素。对已经存在的这些不利环境因素，学校要主动及时地向教育行政部门及相关部门反映，长时间得不到解决的，要提请地方政府协调解决。2.学校围墙要安全，并建设成为文化阵地。围墙上的宣传标语内容应当与教育或学校有关，与老百姓的切身利益有关，生动而不空泛；表述规范、准确，与法律法规的含义一致；书写要用规范字，无错字别字、病句。要特别关注并坚决清除“少儿不宜”的各类广告。提倡建设“绿色围墙”、“透绿围墙”、“文化围墙”。3.校门要庄重大方。学校校牌规范、清晰；校门能灵活开、关；校门周边通畅、整洁，无障碍物、无小摊点。4.校园道路要通畅、平整、美观。到达校园内任何一个空间（包括校内勤工俭学基地）

　　的通道应当硬化、平整、方便、干净、通畅、安全，有规范标识。要特别关注上、下楼梯靠右通行的基本规则，引导师生养成良好习惯。

　　5.通告栏要规范、美观。通知栏、公示栏、宣传栏等通告设施，应当清晰、较为显眼。除公示栏的内容需保留较长时间，其他设施的宣示内容应当随时更新。要特别注意宣示内容表述的科学性，书写规范、美观。

　　6.经营校园墙面。校园内各种建筑墙面干净、整洁，无破损、无污渍。要注重发挥各种墙面在校园文化建设中的基地作用，多悬挂一些师生作品。充分依靠和组织全体师生把墙面“经营”好，让学生成为“墙面的主人”，内容由学生自主安排，教师给予精心指导，定期更新内容。“经营墙面”，是一项综合性工作，教育部门应当有明确要求，学校要精心组织实施。

　　7.门窗完好、干净整洁。门窗上张贴的内容，提倡张贴体现当地民族文化特色、便于清理和更换的师生作品，如剪纸、书画等。

　　8.运动场要平整规范安全，保障体育教学活动安全正常开展。不论条件如何，运动场地应当保持规范、平整、清洁，无坑洼、无任何障碍物。各类运动设施应当随时检查，确保安全、稳固。要特别关注

　　篮球架及其板面、篮框是否牢固。9.水电设施要符合规范要求，确保安全、够用、节约。开水房、浴室和学生清洗的场所必须保持整洁，及时排放污水、处理垃圾。要特别注意校园内的水龙头是否是“长流水”、电线及插座是否裸露。10.营造规范、有序、干净、温馨、安全学习场所——教室。黑板要“黑”，不能是“白板”；讲台整洁，课桌椅干净、整齐、可用，电灯和电教设备能用、好用、常用，课程表实事求是地反映课程实施情况。要特别注意扫把、拖把、垃圾铲和抹布的摆放和管理，杜绝因摆放不当和管理不善而影响教室整体风貌。11.重视专用教室的建设和管理。艺术教室（或音乐、美术教室）、计算机室、多媒体室、远程教育教室、科技活动室、体育活动室等各项功能教室，应当按规范要求管理和使用，在恰当位置张贴管理、使用的相关规程。要特别注重各种功能教室的使用记录，记录应当规范、全面、细致，做到有案可查。12.加强实验室管理。理化生实验室（小学为科学教室）应当按规范要求管理、使用和操作，在恰当位置张贴有关管理、使用的相关规程。保证实验室通电、通水、通风。高度重视各种危险物品如强碱、强酸的管理，严格按照相关规程管理和使用。要认真做好实验室使用记录，记录要规范、全面、细致，做到有案可查。13.加强图书室、阅览室的建设和管理。图书、报刊、资料应当分类放置，符合图书管理要求，方便快速借阅。应当有较长时间、项目齐全的借阅记录。要特别关注义务教育免费教科书循环使用品种的分科目存放和管理。14.加强档案管理，全面记录学校办学过程。现代教育学校督导15.重视学生身体和心理健康，设置学校医务室及心理咨询室。设置和管理要符合卫生管理相关规定，从业人员必需有职业资格证。由于可能涉及他人隐私，要特别注意室内空间的科学隔离和隐蔽性。16.加强行政用房管理。行政办公室、教师办公室、会议室、文印档案室、社团办公室、传达值宿室、总务仓库等办公用房，应当整洁、有序，空间划分合理、物品摆放恰当。禁止在办公用房内摆放烟灰缸和水烟筒。校长办公室不宜豪华，办公桌椅的选用应当与职业特点相协调。仓库（或保管室）里的物品必须分类存放。办公用房的布置和陈设应温馨舒适，具有相应的文化因素。17.学生宿舍管理。宿舍应当整洁、有序，气味正常。物品管理的基本要求是“几条线”。气味不好的主要原因是不洗、不透气、不打扫，针对性办法是多洗、多通风、多打扫，要特

　　别注意保持毛巾干净、干燥。“室内四有”有入住学生名单一览表，有寝室卫生值日安排表，有文明公约、安全卫生管理制度，有新颖、美观、健康的室内布置。

　　18.教职工宿舍成为学生的样板。教职工宿舍每一个空间都应当干净、整洁，成为学生的榜样，特别是校长的住所，应当成为全校师生宿舍管理的样板。

　　19.食堂管理规范，食堂经营和工作人员各种证件齐全、有效。篇三：敦化市责任督学挂牌督导工作实施方案

　　附件4敦化市责任督学挂牌督导工作实施方案为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据国务院督导团《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》和省教育督导团制定的《吉林省中小学校责任督学挂牌督导办法实施细则》以及延边朝鲜族自治州人民政府教育督导室制定的《延边州责任督学挂牌督导工作实施方案》的具体要求，结合敦化市教育督导责任区建设的实际，特制订敦化市责任督学挂牌督导工作实施方案。一、提高挂牌督导工作认识，切实加强组织领导（一）、明确责任督学挂牌督导工作的重大意义。实施挂牌督导制度是在我国全面深化改革的新形势下出太多，它对进一步完善教育督导机制，转变教育督导职能，加强学校社会监督的重大改革措施，对教育督导落实党的群众路线教育实践活动，更好地服务基层，服务群众具有重要的意义。实行责任督学挂牌督导是加强对学校监督指导的重要举措，也是加强与学校和社会联系，办人民满意教育的有效方式，有利于延伸教育督导的触角，及时发现和解决学校改革发展中出现的问题，推动学校端正办学思想，规范办学行为，实施素质教育，提高教育质量，实现内涵发展。（二）、加强责任督学挂牌督导工作的组织领导。市教育局负责对挂牌督导工作的统筹协调，在设定督导责任区、遴选责任督学、保障工作条件上给予必要的支持。市政府教育督导室负责责任督学挂牌督导工作的具体操作，按照国务院督导办《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》、《中小学校责任督学工作守则》和省教育督导团制定的《吉林省中小学校责任督学挂牌督导办法实施细则》，确定部门和责任督学，专项负责督导责任区工作，保障必要的工作条件，确保各项工作措施落实到位。各中小学、幼儿园要确定责任部门和人员，积极配合教育督导部门和责任督学履行好挂牌督导职责。二、责任区域划分，责任督学分配（一）、根据各中小学、幼儿园所处区域位置，现将全市中小学校、幼儿园划分五个责任区。第一责任区（市区），负责人为白凤友督学和林晓梅督学，负责实验中学、一中、二中、三中、四中、五中、职业高中、实验一小、实验二小、二小、三小、四小、七小、九小、一幼、二幼、三幼、五幼这18所中小学、幼儿园。第二责任区（中片）负责人为关云有督学，负责大石头中学、大石头中心校、大石头一小、大石头三小、大石头中心幼儿园、大桥学校、市高级中学、六中、六小、八小、江南镇学校这11所中小学、幼儿园。第三责任区（西南片）负责人为刘洪刚督学，负责大蒲柴中学、大蒲柴中心校、江源镇学校、贤儒中学、贤儒中心校、红石中小学、翰章学校等8所中小学校。第四责任区（东北片）负责人为赵振忠和张玉德两位督学，负责雁鸣湖学校、官地中学、官地镇中、官地中心校、沙河沿河南学校、沙河沿中学、沙河沿中心校等7所中小学校。

　　第五责任区（北片）负责人为张法胜督学，负责黄泥河高中、黄泥河二中、黄泥河中学、黄泥河中心校、黄泥河一小、黄泥河二小、黄泥河三小、黄泥河中心幼儿园、青沟子学校、额穆中学、额穆中心校、黑石中学、黑石中心校、秋梨沟学校等14所中小学、幼儿园。

　　（二）、五个责任区设置五个督导小组，组长由上述五位负责人担任，负责本责任区挂牌督导工作的统筹协调，负责对责任督学工作的监督检查，负责组织本责任区督导组集体性的督导活动，负责与教育督导室的沟通协调等事务。

　　（三）、责任督学分配（具体见敦化市中小学幼儿园责任督学分配情况）。责任督学对本人所分担的责任学校的日常督导事务负责。责任督学基本信息及主要职责将挂牌公示，入校工作期间要佩戴督导工作证，便于受检学校师生员工识别责任督学身份，积

　　极配合责任督学开展好督导工作。三、明确责任督学职责任务，规范挂牌督导工作制度（一）、责任督学基本职责（1）对学校依法依规办学进行监督；（2）对学校管理和教育教学进行指导；（3）总结树立典型、推广先进经验；（4）发现问题并督促学校整改；（5）督促和协调有关部门受理、核实相关举报和投诉；（6）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见和建议。（二）、责任督学应重点围绕以下几个方面的任务开展督导工作：（1）列席一次工作会议。每学期应当至少列席一次所负责学校的校长办公会、校务会、教务会、教代会等学校工作会议，综合了解学校发展规划、年度计划、招生分班、人事安排、项目建设、经费使用、活动安排等方面的情况。（2）听一节课。每次入校应至少听一节课。听课在不影响正常教学秩序的情况下以随机方式进行。选课时综合考虑所选学科、年级、班级、任课教师情况，以便对学校教学常规管理、教学改革、教师上课、学生学习、班级管理等情况进行了解。（3）参加一次教研活动。每学期至少参加一次学校开展的听评课、校本培训、集体备课、公开课、教材分析会、质量分析会或课题研究、成果展示等教研活动，从而对学校教研工作情况进行全面了解。（4）参加一次校园文化活动。每学期至少参加一次学校开展的师德教育活动、学生社团活动、家校合作活动、艺术体育活动、重大节庆活动、专题教育活动等大型教育活动和升旗仪式、课间操、主题班会、社会实践等常规教育活动，了解学校师德建设、德育工作、校园文化建设等教育工作情况。（5）进行一次校园巡视。每学期对学校校园及周边安全与管理情况、环境建设与管理情况、办学条件建设和管理情况等至少进行一次巡视检查，对学校硬件建设、环境建设、安全保障、卫生状况等常规管理和重点环节进行督导。（6）开展一项调研（调查）每学期至少要通过问卷调查（测评）、随访交流或专题座谈等形式，对学校师德师风情况、校风校纪情况以及招生、收费、学生课业负担等热点问题、群众投诉（举报）问题等进行一次专题调研或专题调查。调研（调查）结束后要写出调研（调查）报告。对于调研（调查）中发现的突出问题，要对学校提出整改建议。对于具有倾向性的问题要向有关部门进行专题报告。（7）进行一次综合指导。每学期至少要进行一次综合性指导检查。指导检查内容可围绕学校年度重点工作落实情况、常规性督导评估工作开展情况、全局性重点任务落实情况、某类专项督导迎检准备工作情况等进行，遇有重大督导评估任务时要随时入校进行指导检查，

　　以督促学校认真开展自查自评，及时落实整改任务，有效推动工作落实。（8）总结推介一个典型经验。每学年至少要指导帮助学校总结一个好的做法和经验，对

　　于具有典型性和引领性的特色做法和经验要及时向督导室及相关部门或在一定范围内推介。（9）提一个合理化意见或建议。每学期要帮助学校在制定发展规划、年度工作计划、重

　　点工作安排、重大活动设计、教育教学改革和学校文化建设等方面提出一个合理化的意见或建议，并参与工作实施过程中的监督和指导。

　　（10）提交一份高质量督导报告。每年要提交一份高质量的督导报告。督导报告可以是对所负责学校一年督导情况的综合报告，也可以就某项重点工作或某个重点、热点问题督导情况的报告。督导报告应包括督导任务、督导过程、完成情况和主要成绩、存在问题、督导结论、整改建议等。报告应实事求是、观点鲜明、文字简练、言之有效。责任督学在完成上述常规性督导任务的同时，还要积极参加并完成教育督导部门安排的其它工作任务。

　　（三）、规范挂牌督导工作制度。（1）督导责任区对学校进行的督导活动可由责任督学单独进行，也可以以督导责任区为单位集体进行。（2）责任督学对本人所负责学校的督导活动一般每月至少1次，每学期不少于4次，并可根据工作需要随时进行。（3）集体性的督导活动每学期至少要开展1次，每次入校督导的时间，督导事项和工作方式等根据工作需要由组长确定，报教育督导室批准后实施。（4）责任督学每个学期都要根据教育督导室重点工作安排和所负责学校的实际情况制定督导工作计划，学期结束时要做好督导工作总结，说明主要工作情况、任务完成情况、主要收获和体会、存在的问题和改进措施等。（5）责任督学每次入校督导前都要制定督导方案，明确被督导学校、入校时间、目的内容、方法手段等，并做好各项准备工作。（6）责任督学对学校每次督导结束时，都要形成简要反馈意见，填写《敦化市责任区督学工作纪实》（一式两份），说明督导时间、督导事项、过程方法、简要总结学校工作的主要成绩和经验做法，明确指出存在的不足，提出整改意见或建议。对存在问题的学校，责任督学要填写《敦化市教育督导整改通知书》（一式两份），明确整改内容和整改期限，校长签字后留给学校一份，责任督学带回一份做为复查整改情况的备份。对于限期整改不到位，或存在违法违规办学行为及危及师生生命安全隐患等严重问题者，应上报教育督导室及教育局，并按有关规定对学校或有关责任人问责。（7）责任督学每次督导结束后都要填写督导工作记录，详细记录督导时间、督导学校、督导内容、督导过程、督导方法、所用工具、评价结果、督导建议和反思等。督导工作记录、督导工作方案等系列资料要归档存留，作为责任督学专业档案的重要资料和考核责任督学工作业绩的重要依据。（8）建立责任督学工作定期报告制度。每个督导责任区每学期至少要召开两次工作调度会，听取责任督学的工作汇报，安排篇四：洒基镇责任区督学实施方案洒基镇责任区督学实施方案为贯彻落实贵州省人民政府教育督导室关于贯彻执行《中小学校责任督学挂牌督导规程》和《中小学责任督学工作守则》的通知（黔督教【2014】3号）精神、“国务院教育督导委员会办公室关于印发《中小学责任督学挂牌督导办法》的通知”（国教督办【2013】2号）精神以及《六盘水市人民政府教育督导室关于转发＜贵州省人民政府教育督导室关于开展农村义务教育学校基本办学条件专项督导的通知＞的通知》（六盘水教督通【2014】3号）精神、盘县人民政府教育督导室文件及会议精神，建立健全实施素质教育的监督保障长效机制，督促、引导洒基镇中小学校切实规范办学行为，全面提高教育质量，结合责任区十几制定本方案。

　　一、指导思想以科学发展观为统领，进一步创新督导机制，落实教育督导责任，加强督导队伍建设，强化教育监督、检查、评估和指导功能。通过建立督学责任区，促进教育督导工作规范化、常态化、制度化，为推进我市中小学进一步规范办学行为，全面实施素质教育，促进我市教育事业优质、均衡、协调发展发挥重要作用。二、目的意义教育是和谐社会建设的重要基础，涉及广大人民群众的切身利益。办好每一所学校，培养教育好每一名学生，既是人民群众的强烈愿望，也是促进社会公平的必然要求。实施督学责任区制度，把教育行政管理工作和中小学校办学情况纳入全方位、经常性的随机督导检查，在责任区形成经常性督导与集中专项督导相结合的教育督导工作机制，对进一步端正办学思想，规范办学行为，切实提升教育管理水平，维护中小学正常教育教学秩序和管理秩序，更好地促进基础教育持续健康发展，实现办好人民满意教育的目标都具有重要的现实意义。三、工作任务责任区督学的主要任务是，对责任区所属义务教育阶段中小学校进行监督、检查、评估和指导。1、监督与指导：参与责任区所属中小学的各种重大教育教学活动，指导学校制定中长期发展规划和年度工作计划，监督学校办学方向，规范办学行为，提高办学效益。2、检查与评估：及时准确掌握责任区所属中小学校办学现状和发展动态，对其完成年度计划任务的过程及成效作出动态评价，促进学校整体办学水平的提高。3、调研与反馈：将督导过程中发现的典型经验，及时总结并向上级督导部门推介；对学校教育教学和管理工作中存在的问题进行调研，及时向上报告，并提出意见或建议。四、工作步骤及重点（一）2014年6～8月：办学条件调研及督导。（如需整改的写出整改方案。）（二）2014年9～10月：规范办学行为，明确发展方向，规范学校发展规划。（三）2014年11月～2015年1月：深化教育教学研讨，拓展教育教学研究，全力打造有效课堂，全面提高教育教学质量。（四）2015年2月～2017年3月：全面督查指导，开发创新，凸出亮点，打造特色。五．督导方式：（一）责任督学可通过随机听课、查阅资料、列席会议、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式对学校进行经常性督导。（二）每月不少于1次，视情况可随时对学校进行督导。督导结束后，责任督学要填写督导记录，将督导结果当场向学校反馈，并及时向教育督导部门提交报告。（三）学校必须接受责任督学的监督和指导，按要求报告工作和进行整改。洒基镇责任区督学2014年6月10日注：一、责任督学基本职责：（一）对学校依法依规办学进行监督。（二）对学校管理和教育教学进行指导。（三）受理、核实相关举报和投诉。（四）发现问题并督促学校整改。（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。二、督查的主要内容：

　　（一）校务管理和制度执行情况。（二）招生、收费、择校情况。（三）课程开设和课堂教学情况。（四）学生学习、体育锻炼和课业负担情况。（五）教师师德和专业发展情况。（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。（七）食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。（八）校风、教风、学风建设情况。篇五：2016学校责任督学工作方案2016学校责任督学工作方案一、目的任务通过为每一所学校配置责任督学，挂牌公示责任督学联系方式和工作职责等信息,落实市属学校督学责任区工作职责，建立日常随机督导与专项督导相结合的教育督导工作机制，进一步规范学校办学行为，深入实施素质教育，提升学校教育质量和水平。二、责任督学聘任聘请退居二线或退休不久的5名市督学担任挂牌督导专职督学。每一所学校1名责任督学，每名责任督学负责3所学校。人员安排附后。三、责任督学的职权1.根据督导工作需要，全面了解责任区学校教育教学和管理工作等情况。2.要求责任区学校提供相关材料，列席责任区学校相关会议。3.受所任命或聘任的人民政府教育督导部门委托，约谈责任区学校校长及相关人员。4.对责任区学校、校长和领导班子提出奖惩建议。四、责任督学挂牌督导工作事项1.学校管理和制度执行情况。含校长和领导班子对教育方针的理解，执行教育法律法规和有关政策情况。2.规范办学和素质教育情况。含招生、收费、择校情况；课程开设和课堂教学情况；学生学习、体育锻炼和课业负担情况，倾听各种意见，受理核实相关举报投诉，督促限期整改，等等。3.教师师德和专业发展情况。含在教育教学活动中有违背党和国家方针政策言行、体罚变相体罚学生、从事有偿家教、索要或者违反规定收受家长和学生财物、开展或者组织参与针对学生的经营性活动，或者强制学生订购教辅资料、报刊等谋取个人利益的，等等。4.学校安全和食品卫生情况。含校园及周边安全情况，学生交通安全情况；食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。5.资源配置和办学条件情况。含教育装备、体育场地、运动器材、师资配备等办学条件改善情况。6.学校制定和实施发展规划情况。参与和指导责任区学校发展规划的制定，通过常规督导、随访了解责任区学校发展规划和年度工作目标的实施情况，参与对责任区学校年度考核工作。7.参与并主持“教育评议会”工作。8.市政府教育督导室委托的有关事务。五、责任督学履职要求1.责任督学的履职形式。责任督学可通过随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式进行“一日督导”活动，可视情况随时对学校进行专题督导，出席学校组织的重大活动或会议，参加市政府教育督导室组织的联合督导、综合督导评估工作。2.责任督学督导反馈要求。督导结束后，责任督学要填写督学责任随访督导工作记录表，

　　将督导结果当场向学校反馈，及时向政府教育督导室提交报告。发现可能影响学校正常教学秩序以及违背教育规律的问题，要出具书面整改通知书，对有整改任务的单位，要明确整改要求和时限，并加以跟踪直至整改到位。涉及到重大问题时，应立即向市政府教育督导室汇报，由市政府教育督导室向有关部门或学校下达整改通知书，促进教育工作突发性、难点等问题的解决。

　　3.保证督导时间，认真做好记录。责任督学对责任区学校实施“一日督导”每月应不少于1次，并视情况对责任区学校开展经常性的专项督导。督导过程中应注意留存过程材料，包括文字、表格、影像资料等，按时提交责任督学随机督导检查记录，认真填写督导整改通知书，学校先进经验和典型事例、查实的学校违规行为随时提交。每学期至少提交一篇专题调研报告，每年度对责任区学校的工作进行一次全面总结，形成责任督学工作总结报告。

　　4.遵守督导工作规范。责任督学要坚持原则，勇于担当，办事公道，品行端正，廉洁自律。不得接受责任区学校吃请和礼物，不得接受责任区学校安排的娱乐活动或旅游项目，不得在被责任区学校领取和报销任何费用，不得实施与责任督学职责与身份不符的行为，不得私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息，不得影响被督导单位和中小学校的正常工作秩序。

　　六、挂牌督导组织保障1.责任督学组织管理。市政府教育督导室协调、检查、指导全市挂牌督导工作,负责市属学校责任督学的聘任、培训和考核等工作。向受聘责任督学颁发聘书,与责任督学签订履职责任书,编制责任督学工作手册，制定责任督学考核办法。2.责任督学培训和考核。市政府教育督导室组织责任督学开展有针对性的专题学习和培训，对新任责任督学进行入职培训，对在职在岗责任督学进行定期培训，帮助责任督学准确把握工作职责，提升督学适应新形势、解决新问题的能力和水平；对责任督学履行职责、开展工作和完成任务情况进行量化考核，以此作为发放工作补贴和解聘、续聘的重要依据，提升责任督学工作质量和绩效。3.建立责任督学工作保障制度。各校要指定一名中层以上领导做好协调工作，如实提供有关资料、档案及相关情况，并为责任督学提供必要的工作场所等履职条件。市政府教育督导室按照省政府教育督导委员会办公室设计的“责任督学挂牌督导样式”，为市属学校统一制作公示牌，为每名责任督学配备专用工作手机，每月交通补贴400元;为退休的责任督学每月发放工作津贴1600元,其中600元经年终考核后一次性发放(退居二线的人员享受退休人员工作津贴的一半,在职人员不享受工作津贴)。4.强化挂牌督导结果的使用。各市属学校对责任督学提出的督导意见或整改通知书要认真研究，针对存在问题，积极加以整改，并将整改意见在10个工作日内向责任督学反馈。对存在问题较多或相关问题解决不得力的学校，由教育行政部门领导直接约谈问责。市教育督导部门和教育行政部门将把责任督学的督导结果和建议，作为对学校综合评价、评优评先、教师考核、干部任免、主要负责人考评问责等方面的重要依据。

篇六：中小学责任督学工作方案

　　《禅家岩镇中心小学落实责任督学督导意见和整改要求的实施方案》

　　落实责任督学督导意见和整改要求的实施方案为进一步落实《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》逐步实现学校督导评估工作科学化、规范化和制度化，结合我校工作实际，制定以下方案。一、设立实施工作领导小组学校成立以郑定林校长任组长的落实责任督学挂牌督导意见和整改要求工作领导小组，成员如下：组长：郑定林组员：陈明锐龚国荣崔玉华陈新东马露向忠荣xx权督学信息联络员：龚国荣二、配合挂牌督导1.提供办公条件。为责任督学安排办公室，提供办公桌椅、电脑等办公设备。2.公示督导信息。在校门口显著位置、合适高度张贴《责任督学挂牌督导公示牌》，方便群众了解督学信息及督导事宜;利用集会、家校会向社会大力宣传挂牌督导政策、传递责任督学以及来校督导工作信息等。3.协助督学工作。学校设“督学”联络员，与县、镇教育督导部门及责任督学保持经常性联系，了解县、镇教育督导部门阶段性工作布置、责任督学阶段性工作计划；负责责任督学来校的接待、督导活

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　　动配合的组织等，以热情、友好的态度接待责任督学，客观反映学校督导需求，认真汇报学校情况，以客观、真实的学校常态接受挂牌督导，并为督学巡视校园、随机听课、查阅资料、座谈访谈、问卷调查等提供一切便利。

　　4.记录督导过程。根据责任督学工作的有关情况，并及时将责任督学挂牌督导的图文信息进行专题报道。

　　三、明确主要职责、任务1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。2.根据责任督学的要求，学校有专人负责陪同引导督学进教室听课，到有关现场检查，通知、组织有关人员配合访谈及相关检查。3.在督学对学校进行随访督导期间，各负责人要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，如实提供，相关材料。4.根据督学提出的意见及整改要求，及时进行汇总、研究制定整改措施，落实整改工作。四、落实整改工作流程1.加强分析整理，明确整改方案。对于督导组提出的问题，学校于督导后及时召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，制定单项问题整改方案。2.责任落实到位，确保整改效果。根据整改方案的要求，对阶段性或具体性的问题，通过行政办公会、全体教职工会议，分析问题，

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　　说明整改环节，布置整改措施，明确责任人。对于制度建设等重大改革性问题或需寻求政府部门支持、其他部门协同解决的问题，由领导组策划解决方案，并指定专人负责汇报，争取上级部门支持。

　　3.规范台账管理，推进督学成效。每次督导结束后，由办公室负责安排相关人员撰写督学进校督导的情况报道，及时上传学校网站，做到信息公开；相关资料做好登记存档；需上报资料及时整理，完成上报工作。

　　禅家岩镇中心小学202x年3月18日xx学校责任督学挂牌督导意见和建议交办整改报告制度为了进一步提高我校责任督学挂牌督导工作的实效，及时有效地解决责任督学挂牌督导工作中发现的问题，强化学校工作责任，提高学校整改工作成效、推动工作落实，特制定学校责任督学挂牌督导意见和建议交办整改报告制度。1.校长为学校落实责任督学挂牌督导意见和建议交办整改报告制度第一责任人。学校领导班子成员对整改工作及时落实到位负直接责任。2.学校建立落实整改工作领导小组，由校长任组长，校级领导班子成员任组员、负责责任督学挂牌督导意见和建议交办学校整改。3.认真制定整改方案，明确整改的时间表和路线图。4.认真落实整改工作、责任到人，在规定时间内整改到位，一般情况下，整改时间取决于意见和建议的内容。对违反规范办学等专项

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　　督导整改时间一般在一周至一月之间，对学校的综合督导，整改时间一般为一年。

　　5.撰写整改报告，在规定时间内上交给责任督学或市督导室及相关部门。

　　6.虚心接受责任督学或督导组针对学校整改情况所做的实地督导回访。

　　7.对未能完成整改和报告工作的部门和负责人追究相应责任，严重的，年度不予评优评先。

　　第二篇：落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案落实责任督学挂牌督导意见的建议

　　和问题整改要求的方案为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据河南省教育厅《中小学责任督学挂牌督导办法》和《河南省中小学责任督学挂牌督导评估细则》的具体要求，结合荥阳市教育体育局督导室对学校工作的督导情况，特制订我校落实责任督学挂牌督导意见的建议和问题整改要求的方案。一、领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校常务副校长张志桥同志任组长，副校长魏满圈同志为副校长，其余领导组成员为组员。

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　　二、落实责任督学挂牌督导的意见1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。3、建议督导能够对学校工作进行全面的督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方面及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。4、在督学在对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责方面的学校工作进行梳理，为督导组提供相关材料。三、问题整改要求1、对于督导组提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，由张校长牵头，将具体问题细化。2、将细化后的问题，责任到人，分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。3、对于学校安全方面的问题，由王鹏老师负责整改，对于党建和教师队伍方面的问题，由魏满圈老师负责整改；对于德育工作方面的问题，由李海老师负责整改；对于后勤及食堂方面的问题，由李太冉老师负责整改；对于学校基础建设方面的问题，由方玉峰负责整改；

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　　对于教育教学方面的问题，由郑彩霞老师负责整改。对于学科建设方面的问题，由李培霞老师负责整改。张校长负责监督执行。

　　荥阳市城关乡实验小学202x年8月28日第三篇：落实责任督学挂牌督导意见和问题整改要求的实施与办法落实责任督学挂牌督导意见和问题整改要求的实施与办法为了贯彻落实国家《教育督导条例》深化教育督导制度，完善学校督导机制，发挥教育督导责任化职能，进一步规范学校办学行为，推动区域内涵发展，特制定我校落实责任督学挂牌督导意见和问题整改要求的实施办法。一、成立领导小组：学校成立落实责任督学挂牌督导整改工作领导小组，由学校校长任组长，副校长任副组长，各环节正职任组员。二、落实责任督学挂牌督导的意见1、学校要积极配合全责任化督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任化责任督学提供学校工作相关方面的档案材料，并按督导组责任督学的提问，向督导组及责任督学做出解释和说明。2、对于督导中提出的问题与建议，根据学校领导分工向相关负责人及时核实整理，材料要求存档，及时向学校主要领导汇报。3、建议责任化督学能够对学校工作进行全面督导，这样能够及时发现学校工作中存在的问题，方便学校及时改正工作中的不足，更好地促进学校发展。

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　　4、在督学对学校工作随访和督学期间，所有领导小组人员不得请假，要及时将自己负责的学校工作进行梳理为督导组责任化督学提供相关材料。

　　三、问题改正要求：1、对于督导组提出的问题，学校召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的办法和途径，有校长牵头将具体问题细化。2、将细化后的问题责任到人，分别责成相关领导负责解决，对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案并指定专人负责落实到位。顺利实验学校20第四篇：初中落实督导意见和整改要求的工作方案**市**初中落实督导意见和整改要求的工作方案为贯彻落实市督导意见和整改要求，进一步规范学校办学行为，结合镇中心校督导工作的要求，特制订我校落实督导意见和整改要求的工作方案。一、领导小组学校成立督导问题整改督办工作领导小组，全面配合责任督学督导工作并针对督导意见提出整改措施。组长：***副组长：***成员：*******************************************督导联络员：***

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　　二、配合督导工作要求1.积极配合责任督学对学校工作的随访督导，依据督导内容向责任督学提供有关档案材料，并接受督导小组的提问，向督导组做出解释和说明。2.在责任督学对学校进行督导期间，所有领导小组成员要及时将自己所负责的工作进行梳理，为督导组提供相关材料。3.认真听取责任督学对学校工作的督导意见，针对存在的问题，做到及时整改并形成整改报告，促进学校健康发展。4.督导联络员要做好学校与责任督学的联系工作，并及时整理、归档有关材料。三、整改程序与分工1.对责任督学提出的问题，学校要召开领导小组会议，研究问题存在的原因，找到解决问题的方法与途径，并将具体问题细化。2.对细化后的问题责任到人，分管领导负责解决；对于疑难问题由领导小组共同策划解决方案，并指定专人负责。3.对督导档案问题，由***主席负责整改；对安全方面的问题，由***副书记负责组织整改；对教育教学和教师队伍建设方面的问题，由***副校长负责整改；对基础建设、后勤和食堂方面，由***主任负责整改；对党建工作方面问题由**主任负责整改；学生组织建设的问题，由***负责整改。4.处理意见、整改问题期限为1周，并召开领导小组反馈。5.整改问题结果形成书面报告并向责任督学反馈。

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　　四、考核与问责对整改问题不及时、不到位的部门负责人、相关责任人，领导小组进行诫勉谈话，整改效果列入部门或个人绩效考核，并作为晋升晋级、评比评先的依据条件。第五篇：督导意见和整改要求的方案学校配合责任督学督导工作、落实督导意见和整改要求的方案为进一步发挥人民政府责任督学教育督导功能，规范我校办学行为，促进我校教育教学事业和谐、健康发展，特制定本方案。一、组织机构为更好配合责任督学督导工作，更好地落实督导意见和整改要求，特成立学校落实督导意见工作小组。组长：储峰副组长：俞王好泉组员：杨亦农杨凯廉保友、责任督学工作室在行政楼楼三楼，行政办公室在志学楼一楼教师工作处。廉保友为学校责任督学联络员。二、学校职责1.积极配合责任督学工作，为责任督学工作提供方便条件，适时邀请责任督学列席学校行政会议，及时向责任督学提供学校资料和信息，如实反映情况。2.自觉接受责任督学的工作指导，认真研究解决责任督学提出的意见和建议，形成整改或改进方案，5个工作日内上报责任督学。

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　　3.针对责任督学提出的整改或改进意见，召开相关部门会议，积极落实整改或改进方案。将落实整改的情况、效果及时上报责任督学。

　　4.针对学校办学中的困难、疑惑，主动、及时向责任督学汇报，以争取上级更大的支持。

　　三、工作流程1.根据责任督学工作计划，学校制定相应活动计划。（责任人：储峰）2.责任督学来校督导，学校积极配合工作。（责任人：王好泉）3.听取责任督学督导报告。（责任人：俞）4.制定整改或改进方案。（责任人：储峰）5.落实整改或改进意见。（责任人：相关处室负责人）6.材料上报。（责任人：廉保友）涡阳第三中学202x年7月4日

　　内容仅供参考

篇七：中小学责任督学工作方案

　　时间的脚步是无声的，它在不经意间流逝，很快就要开展新的工作了，让我们对今后的工作做个计划吧。好的工作计划都具备一些什么特点呢？下面是小编为大家收集的小学督导工作计划（精选6篇），仅供参考，欢迎大家阅读。小学督导工作计划1

　　学校工作计划提出“加强督导评价，促进各项工作有效落实。”新工作，新举措，为配合学校总体计划的落实，试订督导工作计划如下，为今后学校督导工作首开先河。

　　一、发挥教学督导的咨询建议职能。督导人员（凡是具有检查评价的部门和个人）应收集有关教学改革、教学管理信息和提高教学质量方面的意见和建议，为学校领导指导和管理教学工作、进行科学决策提供参考依据；并有义务与教务处等有关领导进行交流和业务联系，确保学校各项教学工作的落实和学校教学管理规章制度的贯彻执行。

　　二、实施教学全过程的督导与监控，与全校教师共同努力，把好教学（备、讲、批、辅、考、评、补）全过程各个环节质量关。把好公开课、新授课、实验课、复习课、全过程各个环节质量关。

　　三、督导人员要深入课堂听课，每小周听课不少于5次。在开展教学督导工作过程中要做到：本着实事求是的态度，不夸大、不缩小、不掩饰、不虚美，公正客观评价教师的教学；谦虚谨慎，在专业方面应虚心地向相关教师请教；作好听课记录，对教师课堂教学效果进行分析反馈和评估；坚持原则，注意方法，及时与任课教师交换意见；在课间或课后深入学生广泛听取意见，了解学生对任课教师的看法，也可组织学生进行课堂评教，广泛征求和听取学生对教师教学的意见和建议，同时将有关信息及时反馈给相关教师；对教学优秀者给予鼓励和宣传，对教学存在不足者，有责任帮助其分析其原因，督促其整改，以利其提高教学质量。

　　四、参与对青年教师的培养工作，协助学校做好青年教师自我发展规划的实施。

　　五、组织召开督导人员与各部的教学工作联席会，互通情况，并广泛征求全校教师对教学督导工作质量的意见。

　　六、为了使教学督导工作有效开展，有序运作，督导人员每月召开一次例会，研究教学督导工作的内容、有效途径、手段和方法；确定督导工作的重点，交流督导工作开展情况；总结督导工作的阶段性成果；明确下一步督导工作任务。

　　七、协助档案室建立教师教学质量档案，每位教师可随时查阅，从中了解自己有关教学质量的相关情况，并以此为参考，不断提高教学质量。

　　八、收集、整理、汇总教学督导工作信息，编制教学督导工作简报。每月出1期督导工作简报，向全校教师及教务处通报督导工作情况。

　　九、努力学习现代教育教学理论和方法，面对教学、德育、后勤诸方面存在的问题加强研究，分类推进，逐步提高督导工作的水平。

　　十、近期具体工作是，建全督导组织、督导日志，以备每周例会公布督导结果。具体做法是，根据当月学校工作中心，确定每周一项督查侧重点。督查结果公布及时存档备案。

　　教学方面包含：备课、讲课、作业批改、自习辅导、听课记录、课后自我反思等；

　　纪律方面包含：餐厅、寝室、集会、课外活动等；卫生方面包含：寝室、教室、餐厅、办公室、教师住室、清洁区、洗衣房、厕所等；

　　安全方面包含：门、窗、水、电，床板桌凳，运动场地、运动器材、设备维修、防火、防盗、假期值班等等。）

　　完善学校工作督导制度，对各部门工作进行日常督导和定期专项督导，并及时将督导结果以书面形式向校务办公会议汇报。小学督导工作计划2

　　一、指导思想紧紧围绕全区教育改革发展的中心工作，以“四个转变”切实加强对学校的监督、指导、评估和服务，全面规范学校办学行为，提升学校现代化管理水准，为推动我区教育事业规范、内涵、科学、优质

　　均衡发展发挥积极作用。二、目标任务1．做好迎接“全国义务教育发展基本均衡区”国家监测、复查工

　　作，确保指标、数据达标。2．积极申报“省级义务教育优质均衡改革发展示范区”创建工作，

　　确保申报成功，顺利通过评估验收。3．做好迎接“新一轮县级政府教育工作督导考核”省级抽查工作。4.深入推进责任督学挂牌督导工作，责任督学进校开展“一日督

　　导”。5.深入推进管办评分离，完善第三方评价实施方案；积极探索向

　　第三方评价机构购买服务，分别选择1所小学、1所中学进行试点。6．探索建立学校发展性评价制度，扎实开展综合性、专题性、需

　　求性、随机性督导评估，严格执行“五严”规定，规范学校办学行为，促进学校内涵发展。

　　三、工作措施1.坚持“四个”转变（1）推动督导职能由“重督查”向“重指导”转变，以优质的督导服务助力学校科学发展。（2）推动督导内容由“全面”向“局部”转变，由关注规范办学行为的全面督查，转向制约学校发展的重要因素和学校急需解决的问题，聚焦学校发展，解决实际诉求。（3）推动督导对象的主观参与度由“被动”向“主动”转变，探索建立学校主动申报制度，量身定制个性化督导方案，按需督导，柔性调控，切实提高督导工作的实效性。指导学校在客观分析学校现有基础上，抓住关键、突出重点、自主制定学校发展规划，督导室要把握好规划的方向性、发展性、可行性。（4）推动督导主体构成由“单主体”向“多主体”转变，逐步引入第三方社会机构，委托社会组织共同参与开展教育评估监测，切实提高督导工作的客观公正和生命力。2．创新“三个”机制

　　（1）科学重组督学队伍，进一步提升督导效能。推进督导机构建设和督导人员配备，成立区督导委员会，调整充实专、兼职督学队伍，拟聘任专职督学3人、特约督学5人、兼职督学28人、挂牌督导责任督学4人，建立符合新形势下督政与督学需要的较为完备的督学队伍。

　　（2）创新推出培训模块，进一步丰实督学底蕴。督导工作事在人为，但打铁还需自身硬。深化督学培训工作，计划邀请无锡督导专家集中培训1次，分别赴上海闸北区、无锡崇安区、成都青羊区考察学习发展性督导评价、责任督学挂牌督导、第三方督导评价经验。采取集中培训和自主学习相结合，学习上要努力做到“先一步、快一拍、深一层”，要成为“教师的教师、校长的教练”，不断提升督学的学习力、督导力、执行力。

　　（3）切实聚焦教育现场，进一步推进督导研究。教育督导注重“研”字，主要从三方面入手：一是从课题研究入手，提升教育督导研究力。二是从问题研究入手，提升教育督导效能性。三是从制定“规程”入手，提升“一日督导”规范性。“一日督导”坚持做到“一、二、三、四”，即坚持“一个标准”，客观公正，服务学校发展；把握“两个尺度”，严而有格，实而不虚；发挥“三个优势”，信息优势，经验优势，智力优势；实现“四个公开”，文件公告督查内容，集体公示督学名单，投诉电话实行公开，三级责任人全区公布（省、市、区督学三级组成的专兼职互补的督学责任区督查网络）。

　　3．推进“四大”工程（1）推进办学行为督查工程。以规范办学行为为重点，以提高教师专业发展水平为抓手，以促进学校提升办学内涵、打造特色亮点为关键，认真开展教育重点工作“八无”的督查评估。八无：课程计划落实无挤占，无体罚和变相体罚，无教育乱收费，作业量无过重，在校时间无过长，考试无排名，无重点班、特色班。加大随机督导的频次，建立随机督导的常态机制，重视常态，反对突击，促进学校规范发展、科学发展，全面提升学校的办学品质。实施学校发展性评价，扎实开展综合性督导、专题性督导、随机性督导和需求性督导，确保学校办学行为规范。

　　（2）推进中小学责任督学挂牌督导工程。争取区委区政府的支持，将督学责任区工作经费纳入财政预算，确保责任区工作有序开展。认真落实《清河区中小学校责任督学挂牌督导实施方案》，适当调整责任区督学，进一步明确职责任务与要求。

　　扎实开展随访督导工作，以省、市中小学素质教育督导评估方案为基本依据，紧紧围绕提高教育教学质量、全方位落实素质教育这一中心，开展对学校管理、招生收费、课程开设、教育教学、师德师风、课业负担、安全卫生等情况进行督导，全面落实责任督学挂牌督导工作，力求做到督学工作“月通报、年考核”，接受责任区学校和社会的监督。

　　（3）推进中小学素质教育督导工程。根据市督导室部署，整合引导发展，建构中小学素质教育督导考核评价体系。根据《省教育厅省政府教育督导团关于印发〈江苏省中小学校素质教育督导考核实施细则〉和〈江苏省中小学校素质教育督导考核标准〉的通知》文件精神，积极整合中小学素质教育考核和综合督导体系，启动2所中小学素质教育督导评估工作。

　　（4）推进第三方评价工程。加强与专业机构的合作，开展第三方教育评价制度的研究，在部分项目上试点第三方督导评价，确保教育评价更加科学、客观、公正。完善教育教学评价制度,重点是完善学生综合素质评价制度和学校发展性评价制度，切实增强每个学生的进取自信心、每所学校的发展自信心。学生综合素质评价要坚持记实、民主、公开原则，做到客观真实、公开透明，探索推进学生综合素质评价与考试招生的更紧密挂钩。学校发展性评价要引进“增值评价”方法，重在考核学校在促进不同情况学生进步方面的努力程度和实绩。

　　4．完成“两个”创建（1）积极做好“省义务教育优质均衡改革发展示范区”创建。认真释读文件精神，细心研读文件，把握指标内涵，突出关键环节，会同区政府有关职能部门，建立创建监测责任、监督和问责机制。认真核查各项年报数据，对照指标，分析现状，逐条核查，做到每个数据有来源，每项材料“零误差”。认真部署满意度调查，第一时间制定

　　方案，第一时间明确职责，强调纪律，确保调查结果的可信性。认真调研区情，按照“办实事、务真功、求实效”的原则，进行全方位调研，对优质均衡发展的现实基础、存在问题及路径进行深入思考和系统规划。

　　（2）扎实做好“全国义务教育发展基本均衡区”年度监测复核工作。继续围绕义务教育均衡主题，根据教育部义务教育均衡发展年度监测要求及督导评估整改要求和教育现代化建设要求，开展义务教育均衡发展薄弱环节整改情况专项督导，重点督导“国检”中各校存在的薄弱环节、规划项目的整改实施情况，进一步推动政府落实教育责任，促进义务教育优质均衡发展，为推进教育现代化建设奠定更为坚实的基础。

　　5．建立“一个”体系围绕“教师幸福、学生快乐、群众满意”三个维度，努力建立以目标考核、绩效考核、办学满意度考核为主的绿色评价体系。探索督导工作与其他科室相关工作的融合和结果共用的有效方式，提高工作效率，力争统筹“同工作不同部门的评价一致性”。每次督导评估结果按比例纳入第三方评价体系中，对学校年度工作目标考核、办学绩效考核、评优、验收等合为一项工程，一次完成。小学督导工作计划3

　　开展教学督导工作，是强化教育教学管理，加强教学质量监控，提高教师教学水平的有效方法和途径。为了进一步促进学校教风和学风的根本性好转，加强对教学过程和教学质量的检查、评价和指导工作，确保教学质量的稳步提高，特制定本学期教学督导工作计划。

　　一、指导思想牢固树立“推行素质教育提高教学质量”的办学意识，坚持以“导”为主，“督”与“导”结合的原则，加大力度，采取有效措施，加强教学质量管理，积极探索教学督导工作的新思路和新方法。实行多侧面、多环节、多形式的督导，以实现对教学质量的'有效控制，推动良好教风、学风建设,促进我校教学质量的全面提高。二、工作重点

　　1.加强教师常规教学的质量督导，改进教学方法和教学手段，提高课堂教学质量。

　　2、加强对教风、学风的督查，树立优良的教风和学风，确保正常教学秩序。

　　3、重点做好学生评教中问题突出教师的跟踪督导和整改帮扶工作。4.做好对各教研室执行教学制度和计划情况的监督检查，促进教学管理工作规范化建设稳步发展。5.结合新课标学习、教学方法改革等方面，积极开展针对性较强的专题教学调研活动，加强对已经立项课题的课题研究督导。6.认真做好青年教师的业务培训和教学指导工作，提升青年教师的业务水平。三、主要工作内容1.随机抽查听课。听课的重点主要为本学期授课的教师，以随机抽查听课方式为主。教学督导员人均每周听课不少于1节。2.进行质量评估。通过听课与评价，加强对课堂教学质量的监督，实事求是地反映教师的教学质量和教学效果。3.加强交流反馈。督导员应采取听课后评点、书面反馈、召开座谈会等方式与被督查教师进行交流与沟通，充分听取对课程教学方案的设计与实施思路，反馈对教学改革的建议和意见。4.通过问卷调查、个别访谈、召开座谈会等形式，及时了解学生及家长对教师教学质量的评价和对教学的需求，充分调动学生的学习主动性和积极性。5.督促已经立项的课题研究按照研究计划阶段性完成课题研究任务。6.深入课堂进行调研，主要针对课堂教学质量的提高、教学管理等方面问题开展调研,将调研中的有关情况汇总，及时反馈给相关职能部门和领导。四、主要措施1.督导组成员认真学习相关教育教学理论，努力提高自己的督导水平。

　　2.深入到教师中去，倾听教师的心声和意见。3.深入到学生中去，了解学生对教师的评价和要求。4.及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5.认真填写各种表册，搞好教学督导原始资料的积累工作。五、具体安排1.全期随机抽查听课，全校所有任课教师至少抽查一节以上的课堂教学。2.第二周为教学计划和教案抽查活动周，进行全校任课教师教学计划、教案的抽查和班主任工作计划的检查。3.第五周为高级教师示范课教学活动周，要求全校所有任课教师至少听高级教师示范课一节以上。4.第九周为教学检查，进行期中教学检查。5.第十六周为青年教师教学基本功竞赛活动周。6.第十八周为期末教学检查活动周，进行期末各项教学检查，评选优秀教案。小学督导工作计划420xx年督导室将围绕学校“十二五”教育事业发展规划（纲要），学校积极落实评估整改措施，以提高教学质量为宗旨，进一步完善教学质量监控体系，加强对教学运行状况检查、评估、指导，确保教学工作稳定、有序和教学质量不断提高。一、调整校系督导员根据第八届中层干部的换届调整，调整各院系部的督导组成员。调整部分校系督导员，增加高级职称和退休老师和退居二线的中层干部督导员的比例，强化督导的工作力度。这项工作于20xx年2月下旬完成。二、加强教学常规检查工作，促进教风和学风的转变经常性开展教学常规检查工作，定期将检查情况进行通报。对教研室工作、院系管理工作、专业负责人工作、实验室管理进行专项检查。不定期检查教师的教学日历和教学计划进度。三、抓好“2+1”顶岗实习情况检查

　　协同实训中心，组织部分督导员参与对20xx级学生“2+1”顶岗实习情况检查，检查院系对“2+1”顶岗实习安排、落实、管理情况，组织督导员深入到学生实习的企业了解学生实习状况。

　　四、认真做好校系督导员听课评课工作组织好院系督导员对本部门教师全员听课工作，配合教务、实训等部门开展各类教学竞赛活动。本学期将以专题听课为主，结合学校评估整改工作和省级以上重点专业群建设项目、央财支持项目，省级以上实训基地建设项目，安排好专题听课，对专业实践环节课程进行听课评价。五、组织好校外兼职督导员开展督导工作积极组织开展校外兼职教学督导员开展督导工作。邀请部分校外兼职教学督导员到学校来听课、座谈，征求他们对学校教师教学效果进行评价，并对顶岗实习学生和毕业生的工作能力表现进行评价。六、认真做好学生教学信息员工作1、建立督导室与各班级学生直接沟通的渠道，继续实行信息员干部例会制度，不定期地通过电话询问、约谈、召开座谈会等多种形式与学生沟通，了解第一手教学信息。2、充分调动学生信息员的工作积极性，形成班级、系部、学校层层管理的模式。要求班级信息员每天对教师的上课情况进行评价，填写书面材料；系部信息员组长每周召开一次班级信息员例会，班级信息员把信息集中反馈给系部信息员，系部信息员把本系部的信息以书面的形式反馈给系部督导组组长和校督导室。及时做好教学信息的收集、处理、反馈工作，提高时效性。3、加强学生信息员业务培训，提高教学信息反馈的质量。4、做好20xx-20xx学年优秀信息员的表彰工作；七、认真做好学生评教工作认真做好学生评教（含班级干部评教）前的宣传、组织工作，精心安排好评教班级时间、地点，加强评前培训，提高学生对教学评价的认识，确保参评率在95%以上，及时做好学生评教数据的统计整理工作。

　　八、把院系督导纳入评价体系继续改进和完善教师课堂教学质量评价制度，提高课堂教学效果。目前教师课堂教学质量评价主要是学生评教和学生干部评教，本学期把院系督导纳入评价主体，对本部门任课的教师进行全面的听课评价。九、做好网页更新、督导简报和质量监控信息发布工作根据督导工作动态，及时更新督导室网页，每学期定期编辑教学督导简报，充实“学习园地”、“经验交流”等栏目的内容，为广大教师提供一个学习交流的平台。做好质量监控信息的发布，根据教学常规检查的内容，将检查的结果在学校信息平台和督导室网页上及时公布。十、加强学习与交流，做好档案资料的收集与整理工作认真做好督导工作总结，针对存在的问题提出改进措施，提交整改建议。组织好督导员交流总结工作会议，不断地总结经验，提高督导工作水平。及时做好资料和文档的收集和整理工作，做好教师评价数据的整理、归档。十一、召开系部教师座谈会就如何提高教学质量，广泛听取一线教师的意见，探索和改进提高教师课堂教学质量的策略和方法。初定时间为20xx年3月。十二、开展青年教师的业务培训工作提高课堂教学水平充分发挥督导的指导职能，根据督导听课和教学检查的情况，有针对性地开展青年教师业务培训工作，提高青年教师的教学水平。同时对新上岗的青年教师结对帮扶，加强过程指导。十三、做好20xx-20xx年度我校人才培养工作状态数据填报工作认真做好我校人才培养工作状态数据的审核工作，全方位把关状态数据，确保数据的准确性。以状态数据为基础建立我校人才培养质量年度报告发布制度。十四、组织专题考察调研注重学习借鉴兄弟院校教学督导工作的模式与经验，组织一次专题考察调研，把好的经验运用到自己的工作中去。初定时间为20xx年4月。

　　十五、积极完成学校领导交办的其他任务安排好每学期中层干部和校领导听课工作，收集整理听课资料等。认真完成校领导等交办的临时紧要的工作。小学督导工作计划5一、指导思想根据《学校20xx-20xx学年度第一学期工作计划》，督导室在校党支部、校长室的领导下，按照职责范围，认真执行学校年度工作要点，对全校各个系部、各个部门的教学管理、学生管理、后勤管理等三个规范方面的工作进行认真的检查、督促、指导、评价和考核，创造性开展、出色完成上级交办的相关工作，及时、准确收集、整理、汇总、反馈各项督导信息和各方面的意见和建议，当好促进学校发展的参谋者。二、工作目标1．紧紧围绕提高教书育人、教学质量的中心任务，创建和谐、平安、优质校园环境，打造高效目标管理运行局面，以发现问题，诊断问题，落实整改，提炼经验的方式，确保校园教育、教学管理有序进行，确保校园平安无责任事故。监督和检查学校各系部及各职能部门的协调、配合及支持、服务教育和教学工作的情况；注重发现、总结教育教学成果。2.推动学校进一步加强教师队伍建设，重点加强班级教育小组长和核心成员、学科拔尖人才、青年教师和行政管理队伍建设，为谢谢持续、科学、健康、快速发展，奠定人才基础。3．推动学校完善系部二级管理体系改革，促进部门和系部间的运行协调效率的提高，提高管理水平和服务质量。把系部、部门执行力和服务效率作为校园督导的一项重点工作来抓，建立督导系统考评机制，为绩效考核提供真实依据。充分发挥督导室检查、督促、指导、评价和考核的工作职能。着力于创新与实践，着力于常规与考核，完善评价激励机制。通过督导，提升干部与教师的工作执行力，提高系部、部门的工作效率。4．抓好省颁“三个规范”执行情况的督导检查，根据学校三年工

　　作规划和年度工作计划，重点对学校学生管理、教学常规和后勤管理管理以及安全工作等方面进行经常性督导考核，督促学校系部、各部门实实在在地做到职业学校的“三个规范”，迎接“三个规范”镇江市第三轮视导。

　　5．根据学校行政办公会议精神，迎接润州区教育局的学期开学工作检查。平时督导各部门进一步提高工作质量，切实树立“管理即服务”的理念，切实提高工作执行的力度、效度和群众满意度。

　　三、具体措施（一）督教1．对教学职能部门的教学管理与服务，对各系部教学组织与管理等工作进行督查、指导与评价。调查、了解学校教学工作计划、教学管理制度和有关决策的贯彻落实情况，提出改进建议；对专业建设、课程建设、师资培养、教科研工作、技能大赛、创新大赛、数字资源库建设以及信息化建设等情况进行督查。2．对课堂教学和实践教学质量进行监控；对课程教学内容、方法、手段、教材、考核评价等开展督查、评估和指导；经常性走动式巡视课堂；会同教学管理部门开展教学检查、教学评价和教学评优等活动；负责评教评学工作；组织干部听课并汇总、公示听课信息。3．定期对各专业的专业课、文化课、实训课、德育课教师教学情况进行督导，对任课教师的“备、讲、批、辅、考”五个环节进行督导检查，做出客观评价，提出建设性意见，并及时向当事人、相关部门反馈意见，促进教师改进教学工作，不断提高教学质量。（二）督学1．走动式检查学生对教学秩序、考试秩序的遵守情况，参与学校考试巡视和试卷检查与分析等工作，提出加强学风、考风建设的意见。2．通过问卷调查、个别访谈、召开师生座谈会等形式，及时了解学生的学习效果、对教师的要求、对学校教学管理的意见、建议等。3．通过随机查课，检查学生的课堂学习状态；通过抽查学生的作业、课堂笔记、论文、毕业设计等检查学生的自觉学习状态。重视对自习课、实训课、体育课、机房课、外聘教师课堂秩序的检查。及时

　　向相关部门反馈教师在教学方面、学生在遵守教学秩序方面的重大信息。

　　4．对学生顶岗实习的组织安排、工作流程、实习效果等进行跟踪了解和督导。开展专题调研，听取教师、学生、企业、家长的意见和建议。

　　（三）督管理1.坚持月督导评估机制，有计划、有针对性对部门工作进行专项督导；组织督导组对学校各处室、各系部、教研组等所属部门进行督导评估：对上级做出重大的决议和学校形成的重要决定的落实情况进行督促检查；对部门自定工作计划的落实、完成情况进行督促检查，要求保质保量地完成任务。2．督促、督查职能部门对学校布置的各类迎评创建的资料完成及上传工作，分析汇总部门月工作执行和创建任务落实情况；监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育、教学工作的情况。3．不定期地对各部门的工作效率、服务意识、工作能力、劳动纪律等进行专项督导检查，形成督导报告，为绩效考核部门提供信息。4、通过“督导室发现日”。收集广大教师对学校各职能部门及学校建设、发展的意见、建议，归纳整理，归类信息后提交相关职能部门，发挥督导室的协调、沟通作用，促进各部门提高服务质量，为教师解决实际问题。将干部、教师提交的对学校发展有参考价值的意见、建议，所反映的重大事件，及时上报校长室。发挥督导室下情上达的桥梁作用。（四）督安全安全督导配合安全保卫与学工处实施，采取日常、定期、专项、不定期四种检查方式。专项检查时，以各责任部门为主，组织相关人员参加，确保安全底线无突破。安全督查内容1．检查校区设施设备是否符合安全规范要求。电器设备、线路是否有不安全因素，设备的安全防护装置是否完善、良好。2．督查专业实训室安全操作规程的执行情况，防火器材的管理，

　　安全用电的管理等。3．督查班级财产，水电门窗常规管理到位情况。4．对食堂、宿舍、小卖部等卫生、安全重点场所进行专项检查。对于安全督导中检查出的问题，检查组应及时通报相关部门，相

　　关部门应立即整改。凡是暂无条件立即整改的，应填写安全检查整改通知单，在要求的时间范围内整改。小学督导工作计划6

　　学校20xx年的重点工作之一是：“教科研工作走向规范化。”本学期教学督导室将根据学校总体工作目标与要求，以“团校合一”人才培养模式的研究与实践这一课题的研究为载体，以提高教学质量为根本,为进一步落实学校“以科研为先导”、“教育以人为本”、“教学以生为本”等办学理念，积极开展教育教学研究，造就和形成一支科研型、学者型的教师队伍。为使工作有序完成，特制定计划如下：

　　一、工作重点初步实现教育科研工作的“两个新突破”。一是立项的突破，力争“团校合一”人才培养模式的研究与实践这一课题取得市级以上立项课题；二是研究成果的突破，在理论和实践层面上有新的突破。以求实的精神，务实的态度，扎实的工作，使学校教科研工作再上新台阶。1、日常督导工作，及时进行北京市督导室电子质量监控系统数据的报送。配合教务处、艺术教学办公室做好教学质量的督导评价工作。2、校级课题、各部门各系课题和各位教师课题的稳步推进。3、国家级、北京市级课题的推荐申报工作，力争取得一项市级以上立项课题。二、工作目标1、强化教师科研意识，增强教师参与科研工作的积极性，要求教师每人都有或参与科研项目，在科研实践中使教师的科研理论水平和实践能力得到进一步提高。2、进一步实现教育科研的规范性管理，整理完善教科研管理制度，建立起有效的机制，使教科研工作逐步走向规范化、制度化、科学化。

　　3、以校级重点课题及上级课题的研究带动科研工作的开展，确保各项研究达到预期目标。

　　4、积极配合教务处、艺术教学办公室开展听课、评课活动，提高教师的教育教学水平，做好教学质量的督导与评价工作。

　　三、工作思路1.明确一个宗旨：提供服务，提升品位，促进教育科研和谐发展。2.强化科研意识。克服畏难思想，积极投身教育科研工作中去，在教师中倡导参与意识、前瞻意识、研究意识、创新意识。3.坚持以人为本，发挥教师的主体作用，特别是青年教师的作用，坚持以校为本，科研强校，从教育教学实践中发现问题，解决问题，不断反思优化，使教科研落到实处，走健康高效的兴教强师之路。4、坚持两个立足点：立足课堂，立足师生发展、学校发展。立足课堂即为研究始于课堂，教育科研作用之一在于改善教学行为、提高教育教学质量，在于改变教师职业倦怠和低水平重复，成为推动学校教育教学改革与发展的助推器。立足师生、学校发展即为研究在于探索、归纳教育教学规律，提炼教师的教学特色和风格，带动学校整体质量提高，成为教师专业成长的阶梯、学校办学特色提炼和教育教学质量提升的动力。四、工作措施1.坚持科研的服务功能。为教育行政决策服务、为教育实践服务、为师生发展服务。2.开展调查研究，在科研管理实践中提高研究和科研管理能力。3.强化课题过程管理，提高教科研研究质量。认真做好校级课题的申报及立项评审工作。下发《北京国际艺术学校关于20xx年教科研工作的通知》，确立20xx年学校教科研工作的主题为：“团校合一”人才培养模式的研究与实践。指导原则：全校齐参与，人人有课题。以部门和系为单位，进行课题申报工作。聘请专家为全体教师进行教科研讲座，让大家明确教如何搞好教科研。组织开题计划、中期论证，努力做好结题工作，确保结题质量。加强课题研究的资料积累和档案管理。

　　4.坚持教科研和教学研究相结合、教科研与教学实践相结合，促进教师专业发展。我校有大批具有潜力的老师，通过参与教育科研活动，解决教育实践中出现的一系列的敏感问题，学会科研方法，学会在教学中研究，在研究中教学。以便使自己尽快成长、快速发展起来。

篇八：中小学责任督学工作方案

　　一、指导思想全面贯彻党的____会议精神，深入贯彻落实____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。3、不断促进安全机制和措施的建立。4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。

　　2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。4、开展－次对中小学德育工作专项督查。5、对三项工程实施情况督查。6、开展一次对责任区班班通应用的督查。7、对关爱留守儿童工作督查。8、学校常规管理督查调研。9、素质教育随机督查。10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。11、总结全年工作，拟订下年工作计划。附行事历：____月：1、索要督导检查学校的____。2、对责任区学校进行

　　2、食品安全、传染病防治等工作督查。3、对年度考核工作督查。4、对师德师风情况进行督查。5、上报上月及

　　1、对各校办学条件安全情况督查。2、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。3、对假期教师学习进行督查____月：1、控辍保学工作督查。2、责任区各中小学、幼儿园开学工作督查。3、对各校规范办学行为和收费情况进行督查。4、上报学校教育督导信息。5、对学籍管理情况进行督查。____月。1、学校量化考评等制度执行专项督导。2、学校安全工作专项督查。3、期中常规检查督导。4、上报学校教育督导信息。5、对各校素质教育推进情况进行督查。____月。1、师德师风专项督导。2、学校各项活动开展情况的督查与指导。3、上报学校教育督导信息。4、对信息化教学进行督查。5、对三项工程开展情况进行督查。____月。1、做好各校教育督导公示、回访、整改等工作。2、做好期未检查督导。3、对各校制度执行情况进行督查。____年教育督导工作责任督学：陈永兴

　　学校督学责任区督学工作计划（二）

　　工作计划张富钰____.8____—____学年度责任区督学工作计划按照临渭区人民政府教育督导室的责任分工，作为城市辖区一名督学，我督导的学校为临渭区城区内____所小学。为加强对督查学校整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际特制定本学年度督学工作计划。一、指导思想以党的____会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。7、协助学校做好学生安全工作。8、做好区督导室安排的其他各项工作。

　　三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；____教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。

　　8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

　　四、具体工作计划安排____年____月：1.制定____—____学年度督学个人工作计划。2.督促、指导学校制定《____—____学年度学校工作计划》3.开学工作督查。4.收费和安全工作督查。5.对分班行为进行督查。____月。1.结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育____对学校规范教学行为进行督查。____月：1.对学校各功能室使情况进行全面督查。2.进行一次安全大排查。____月：召开好学生、教师、家长三个座谈会。____年____月：1.对学校____期末质量调研进行督查。2.督促学校做好学期结束工作；对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。3.查学校有无违规补课。____月：1、督查学校收费行为。2、督查学校开课行为。

　　3、督查学校绿化美化。____月：1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。2、指导学校巩固进行义务教育验收成果。____月1、对各校各功能室使情况进行全面督查。2、进行一次安全大排查。____月1、督促学校做好学期结束工作。2、开展防溺水专项教育工作。____月1、做好学期工作总结。2、对学校管理进行工作考核。

　　学校督学责任区督学工作计划（三）

　　(____-____学年度)落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。一、落实督学目标

　　1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；

　　2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关____和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

　　3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。

　　二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

　　三、工作重点重点做好几个方面的督导：1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、____备课、高效课堂等；4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革，包括。德育综合改革等。责任督学工作计划为全面贯彻党的教育方针，加强执行教育法律法规的力度，保障教学有关制度的贯彻执行；规范办学行为，有效地克服教学工作存在的盲目性和随意性，不断促进新课程教学改革，确保素质教育的实施，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量。特制定本计划：一、指导思想1、坚持以____和____为指导。2、坚持教育为____现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育.3、坚持教学是学校

　　1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。2、规范学校办学行为，不断提高办学水平和办学效益。3、优化学校管理，确保一舟小学有关教育教学制度，计划的贯彻落实。4、遵循教育规律，保障《武安市中小学教学工作常规》的实施。5、力促各校校园文化建设和校容校貌的改观。6、不断促进各校安全机制和措施的建立，不断加强安全教育。7、不断促进师德师风建设，不断发现先进，树立榜样。三、督导范围1、教育法律、法规的实施。如《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保____》、《课程标准》、《课程计划》等的学习和执行。2、校容校貌和校园文化建设如校园的绿化、美化、亮化和教室布置；学校板报和班刊、节日刊的创设和使用；校园文化氛围；升降旗仪式；环境卫生等。3、德育工作的开展如有____、有计划、有层次地开展爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、素质教育及开展有关主题教育活动。4、班级管理如班级管理制度和学生管理制度的建立执行；学校、家庭、社会三结合教育；学困生的转化；留守生的管理，班级活动的开展等。5、冶陶小学有关教育教学制度的落实执行情况。教学常规工作①教师的业务学习及培训，是否制定方案并按方案____实施。②教师的备课(含____备课)和学生作业的布置及批改。

　　③课堂教学。④教学计划的制定。⑤教学活动。⑥教研活动。⑦考试、考核及对学生的评价。⑧精读百书工作的____与实施.⑨教师业务档案与学籍档案的利用与管理.⑩冶陶小学工作计划中的《奖惩制度》的有关执行。⑾《____加强精细化管理意见》的有关细则。6、师德师风建设如对教职工开展思想政治教育，《教师职业道德规范》和省教育厅的《八不准》，市教育局的《五条禁令》的学习及执行，以及开展的主题教育活动等。7、学校安全工作如各项安全制度的建立，安全设施的创建，安全教育的开展，安全隐患的排查，校园周边环境的整治等。四、督导措施1、成立督学领导小组组长：谷保平副组长：陈建东成员：谷世英陈俊杰2、动态实施①不通知、不定时地对各校进行督查。②督查方式。有实地察看、现场拍摄、推门听课、推门看课、检阅备课和作业批改、访问师生、调查问卷等。③督查结果处理a、现场反馈督查情况，提出整改意见。b、对各校工作业绩显著和有特色者要予以通报表扬，并作评优评先依据。

　　c、对欠完成教学任务者和工作违规者要予以通报批评，并予以处罚：被查未完成教学任务者，按每一分扣款____元计算进行处理。

　　d、本学期进行督导通报1--____次，全乡集中反馈一次。e、过程督评占总督评的____%与学期总督评实行全乡量分排位，其结果作为校长和教师晋职使用的重要依据。

　　3、定性实施每学期末对学校按照“学校管理”，“教育教学”，“安全管理”和“后勤工作”四大块进行量化评估，下学期开学初通报其评估结果。冶陶学校责任督学工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升责任督学专业化水平，努力完成县局的督学工作目标，特制定本工作计划。一、督学目标1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解所督导学校教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关____和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。

　　3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开1展的专项督导等。对学校实施督导每月不少于____次，督导时间不少于____个工作日。不实施与责任督学职责与身份不符的行为，不私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。

　　二、工作措施1.认真落实《永德县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。2.学习宣传实施《永德县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。4.完成督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。三、工作重点重点做好几个方面的督导：常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻

　　学生负担、保障师生权益等；调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、____备课、高效课堂等；办学水平提升，包括课程建设、

　　2教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;基础教育综合改革，包括：县管校聘工作、教师轮岗交流、德育综合改革等。具体配当如下：

　　____月份：____年秋季开学暨年度重点工作落实情况督查，包括：开学条件保障情况、党建和思想政治工作、规范办学行为情况、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展情况等；

　　____月份：落实《____省教育厅____省中小学德育课程一体化实施指导纲要____》情况督查；

　　____月份：全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、学生课业负担等工作的专项督查；

　　____月份：上交总结及调研报告，整理归类相关资料；____月份：开学工作及依法办学专项督查，督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策；

　　____月份：正风肃纪、师德师风建设督查；____月份：对督学责任学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展；____月份：学生营养午餐及食品卫生专项督查；____月份：校园安全建设专项督查；____月份：指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为，重点对违规补课、有偿家教督查；____月份：督查学校教师绩效考核的工作落实情况，教师

　　3学习及开学工作专项督查。

　　学校督学责任区督学工作计划（四）

　　为全面实施素质教育，全力推进义务教育均衡发展，全面完成教育局督学工作的目标，认真做好____年度督学责任区督学工作。特制定如下工作计划。

　　一、指导思想全面贯彻党的____会议精神，深入贯彻落实____，大力宣传《国家教育督导条例》，充分发挥教育督导的监督、检查、指导作用，为保障素质教育的全面实施，促进县域义务教育均衡发展。二、督学目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。2、遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。3、不断促进安全机制和措施的建立。4、落实教育部《____当前加强中小学管理规范办学行为的指导意见》，进一步规范学校办学行为。5、实施素质教育，扎实开展各类学校发展性教育督导评估工作。三、工作措施1、学习宣传实施《教育督导条例》，依法依规开展工作。2、进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。3、完成督学责任区工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

　　4、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。四、工作要点1、加大全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体等工作的专项督查。2、开展一轮对责任区内中小学和幼儿园的安全教育督查工作。3、加大对规范中小学办学行为的规定督查力。4、开展－次对中小学德育工作专项督查。5、对三项工程实施情况督查。6、开展一次对责任区班班通应用的督查。7、对关爱留守儿童工作督查。8、学校常规管理督查调研。9、素质教育随机督查。10、完成政府教育督导室和教育局交办的工作任务。11、总结全年工作，拟订下年工作计划。附行事历：一月：1、索要督导检查学校的通讯录。2、对责任区学校进行

　　2、对学校收费情况进行督查。3、对校园周边环境治理情况进行督查。4、对学籍管理情况进行督查。四月。1、开展控辍保学等教育热点、难点随访督导。2、食品安全、传染病防治等工作督查。3、对年度考核工作督查。4、对师德师风情况进行督查。5、上报上月及

　　2、防溺水安全教育专项工作督查。3、对各校继续教育情况进行督导检查4、对三项工程开展情况进行督查。5、上报学校教育督导信息八月：1、对各校办学条件安全情况督查。2、协助做好学校校园安全隐患排查工作，并提出整改意见。3、对假期教师学习进行督查九月：1、控辍保学工作督查。2、责任区各中小学、幼儿园开学工作督查。3、对各校规范办学行为和收费情况进行督查。4、上报学校教育督导信息。5、对学籍管理情况进行督查。十月。1、学校量化考评等制度执行专项督导。2、学校安全工作专项督查。3、期中常规检查督导。4、上报学校教育督导信息。5、对各校素质教育推进情况进行督查。十一月。1、师德师风专项督导。2、学校各项活动开展情况的督查与指导。3、上报学校教育督导信息。4、对信息化教学进行督查。5、对三项工程开展情况进行督查。十二月。1、做好各校教育督导公示、回访、整改等工作。2、做好期未检查督导。

　　3、对各校制度执行情况进行督查。4、总结____年教育督导工作，拟定____年教育督导工作计划。责任督学：陈永兴.3.1

　　学校督学责任区督学工作计划（五）

　　工作计划张富钰____.8____学年度责任区督学工作计划按照临渭区人民政府教育督导室的责任分工，作为城市辖区一名督学，我督导的学校为临渭区城区内4所小学。为加强对督查学校整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际特制定本学年度督学工作计划。一、指导思想以党的____会议精神为指导，全面落实贯彻国家的教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。

　　3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。

　　4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。7、协助学校做好学生安全工作。8、做好区督导室安排的其他各项工作。三、工作内容及具体措施1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；组织教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。

　　6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。

　　7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使的教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。

　　8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

　　四、具体工作计划安排____年九月：1.制定____学年度督学个人工作计划。2.督促、指导学校制定《____学年度学校工作计划》3.开学工作督查。4.收费和安全工作督查。5.对分班行为进行督查。十月。1.结合十一国庆节对教师、学生进行一次爱国主义教育2.对学校规范教学行为进行督查。十一月：1.对学校各功能室使情况进行全面督查。2.进行一次安全大排查。十二月：召开好学生、教师、家长三个座谈会。____年

　　一月：1.对学校组织期末质量调研进行督查。2.督促学校做好学期结束工作；对学校假期值班进行明查暗防，确保学校有人值班。3.查学校有无违规补课。三月：1、督查学校收费行为。2、督查学校开课行为。3、督查学校绿化美化。四月：1、召开好学生、教师、家长三个座谈会。2、指导学校巩固进行义务教育验收成果。五月1、对各校各功能室使情况进行全面督查。2、进行一次安全大排查。六月1、督促学校做好学期结束工作。2、开展防溺水专项教育工作。七月1、做好学期工作总结。2、对学校管理进行工作考核。二〇一七年____月____日

　　学校督学责任区督学工作计划（六）

　　(____学年度)落实责任督学督导工作计划为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升落实责任督学专业化水平，努力完成市局的督学工作目标，特制定本校责任落实工作计划。一、落实督学目标1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解济阳初中教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开展的专项督导等。二、落实责任督学工作措施1、认真落实《夏邑县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。

　　2.学习宣传实施《夏邑县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。

　　3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

　　4.完成落实督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

　　三、工作重点重点做好几个方面的督导：1、常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；2、办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；3、调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；4、办学水平提升，包括课程建设、教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;5、基础教育综合改革，包括。德育综合改革等。

　　学校督学责任区督学工作计划（七）

　　为全面贯彻党的教育方针，加强执行教育法律法规的力度，保障教学有关制度的贯彻执行；规范办学行为，有效地克服教学工作存在的盲目性和随意性，不断促进新课程教学改革，确保素质教育的实施，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量。特制定本计划：

　　一、指导思想1、坚持以____和____为指导。2、坚持教育为社会主义现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育.3、坚持教学是学校

　　如有组织、有计划、有层次地开展爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、素质教育及开展有关主题教育活动。

　　4、班级管理如班级管理制度和学生管理制度的建立执行；学校、家庭、社会三结合教育；学困生的转化；留守生的管理，班级活动的开展等。5、冶陶小学有关教育教学制度的落实执行情况。教学常规工作①教师的业务学习及培训，是否制定方案并按方案组织实施。②教师的备课(含集体备课)和学生作业的布置及批改。③课堂教学。④教学计划的制定。⑤教学活动。⑥教研活动。⑦考试、考核及对学生的评价。⑧精读百书工作的组织与实施.⑨教师业务档案与学籍档案的利用与管理.⑩冶陶小学工作计划中的《奖惩制度》的有关执行。⑾《____进一步加强精细化管理意见》的有关细则。6、师德师风建设如对教职工开展思想政治教育，《教师职业道德规范》和省教育厅的《八不准》，市教育局的《五条禁令》的学习及执行，以及开展的主题教育活动等。7、学校安全工作如各项安全制度的建立，安全设施的创建，安全教育的开展，安全隐患的排查，校园周边环境的整治等。四、督导措施1、成立督学领导小组组长：谷保平副组长：陈建东成员：谷世英陈俊杰

　　2、动态实施①不通知、不定时地对各校进行督查。②督查方式。有实地察看、现场拍摄、推门听课、推门看课、检阅备课和作业批改、访问师生、调查问卷等。③督查结果处理a、现场反馈督查情况，提出整改意见。b、对各校工作业绩显著和有特色者要予以通报表扬，并作评优评先依据。c、对欠完成教学任务者和工作违规者要予以通报批评，并予以处罚：被查未完成教学任务者，按每一分扣款____元计算进行处理。d、本学期进行督导通报1--____次，全乡集中反馈一次。e、过程督评占总督评的____%与学期总督评实行全乡量分排位，其结果作为校长和教师晋职使用的重要依据。3、定性实施每学期末对学校按照“学校管理”，“教育教学”，“安全管理”和“后勤工作”四大块进行量化评估，下学期开学初通报其评估结果。冶陶学校

　　学校督学责任区督学工作计划（八）

　　为全面推进素质教育，进一步发挥教育督导功能，规范学校办学行为，促进学校教育事业的健康、和谐、均衡发展，深入推进责任督学工作的落实和建设，规范督学工作流程，提升责任督学专业化水平，努力完成县局的督学工作目标，特制定本工作计划。

　　一、督学目标1.督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策，全面了解所督导学校教育教学和管理等情况，审阅学校提供的各种相关材料；2.遵循教育规律，保障教学工作常规的实施。倾听校长、师生、家长和社会各界人士的意见，受理、核实相关举报和投诉，及时向有关部门报告，同时提出意见和建议并督促学校限期整改；尊重学校办学自主权，促进学校不断改革创新，全面提高教育教学质量。3.严格自律，改进工作方法，提高督导效能。坚持依法督导，对有可能影响公正督导的情形要及时纠正或实行回避。坚持常规督导与重点督导相结合。常规督导包括随机听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视、点评反馈、列席有关会议等；重点督导包括对学校在办学过程中所面临的热点、难点和群众反映强烈的问题，集中时间和精力所开1展的专项督导等。对学校实施督导每月不少于____次，督导时间不少于____个工作日。不实施与责任督学职责与身份不符的行为，不私自公开需要依法保密或暂未公开的学校和相关个人信息。二、工作措施1.认真落实《永德县关于实施中小学校责任督学挂牌督导____》，做到发展教育的责任不推，管理教育的义务不卸，支持教育的热情不减。2.学习宣传实施《永德县责任督学实施经常性督导工作章程》，依法依规开展工作。

　　3.进一步开阔视野，本着科学的态度，拓展思路，向专家学习，向同行学习，向基层学习，向实践学习，真正把督导评估工作搞实搞活。

　　4.完成督学责任学校工作计划、总结和开展督学活动记录及材料上报工作任务。

　　三、工作重点重点做好几个方面的督导：常规管理检查，包括：校园内外环境、宿舍食堂卫生、校园文化建设、设施设备的管理使用等；办学行为检查，包括：遵循教育规律和开齐开足课程、保证体育活动、减轻学生负担、保障师生权益等；调研教学管理，包括：教学管理、教学改革、校本教研、骨干引领、集体备课、高效课堂等；办学水平提升，包括课程建设、2教师发展、办学特色、学校发展规划、学校德育、办学绩效等;基础教育综合改革，包括：县管校聘工作、教师轮岗交流、德育综合改革等。具体配当如下：九月份：____年秋季开学暨年度重点工作落实情况督查，包括：开学条件保障情况、党建和思想政治工作、规范办学行为情况、教师队伍建设、学校安全工作、义务教育均衡发展情况等；十月份：落实《云南省教育厅____云南省中小学德育课程一体化实施指导纲要____》情况督查；十一月份：全面实施素质教育、开展执行课程计划、艺体、学生课业负担等工作的专项督查；

　　十二月份：上交总结及调研报告，整理归类相关资料；二月份：开学工作及依法办学专项督查，督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策；

　　三月份：正风肃纪、师德师风建设督查；四月份：对督学责任学校开展教育教学专项督导，了解学校课堂教学情况，指导学校加强教研教改，推进内涵发展；五月份：学生营养午餐及食品卫生专项督查；六月份：校园安全建设专项督查；七月份：指导学校合理安排学生暑假生活，规范学校办学行为，重点对违规补课、有偿家教督查；八月份：督查学校教师绩效考核的工作落实情况，教师3学习及开学工作专项督查。

篇九：中小学责任督学工作方案

　　为加强我中心校责任区各中小学心理健康教育工作，提升在校中小学心理健康辅导质量，根据《****县教育局关于进一步做好全校中小学心理健康教育工作的通知》（*教秘【202*】**号）和《关于开展中小学心理健康教育工作专项督导的通知》（*教督室【202*】**号）及第三片区督导办公室[202*]**号文件精神，根据我辖区各中小学实际情况，现制定5月份专项督导方案。一、成立领导小组:

　　组长：副组长：成员：二、督导对象：全辖区各中小学校三、督导时间5月16日--5月30日。具体时间安排：1、5月15日，召开督学工作会议，学习相关文件通知内容与要求，制定督查方案、细则并转发到各校。2、5月18日-20日，各责任督学对所负责学习进行督导。3、5月25日-26日，督导组统一进行专项督导工作。

　　4、5月27日-30日，进行督导工作总结，各督学上传平台资料，督导小组上传、报专项督导材料。四、督导内容1、心理健康教育课程安排情况，教师上课情况；2、“六个一”心理健康教育活动开展；3、心理咨询室的布置与使用情况。五、督导方式查阅资料、进班听课、实地查看、访谈。六、工作要求1、各督学认真学习相关文件精神，熟悉心理健康教育相关业务知识。2、按方案安排统一时间挂牌督导，做好督导记录，积累相关材料，及时上传个人平台。3、各督学在督导过程中即使指导，帮助改进，督导后认真反馈督导情况，提出意见和建议。4、各督学在统一督导时，对照督查细则，逐项记分，记录问题，以便工作结束后进行工作总结。

　　****中心学校督导责任区督导小组年月日

篇十：中小学责任督学工作方案

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　　责任督学工作计划

　　为全面贯彻党的教育方针，加强执行教育法律法规的力度，保障教学有关制度的贯彻执行；规范办学行为，有效地克服教学工作存在的盲目性和随意性，不断促进新课程教学改革，确保素质教育的实施，提高教学工作的整体效益，全面提高教学质量。特制定本计划：

　　一、指导思想1、坚持以___理论和“___”重要思想为指导。2、坚持教育为___现代化建设服务，为人民服务，努力办好让人民满意的教育.3、坚持教学是学校第一要务，教学是教师第一天职。4、坚持弘扬敬业和创新精神.5、坚持科学发展观，坚持育人和教学双向发展，努力打造教育名乡。二、督导目标1、督促、指导学校贯彻执行有关教育法律、法规、方针、政策。2、规范学校办学行为，不断提高办学水平和办学效益。3、优化学校管理，确保一舟小学有关教育教学制度，计划的贯彻落实。4、遵循教育规律，保障《武安市中小学教学工作常规》的实施。5、力促各校校园文化建设和校容校貌的改观。6、不断促进各校安全机制和措施的建立，不断加强安全教育。7、不断促进师德师风建设，不断发现先进，树立榜样。三、督导范围1、教育法律、法规的实施。

　　如《义务教育法》、《教师法》、《未成年人保___》、《课程标准》、《课程计划》等的学习和执行。

　　2、校容校貌和校园文化建设如校园的绿化、美化、亮化和教室布置；学校板报和班刊、节日刊的创设和使用；校园文化氛围；升降旗仪式；环境卫生等。3、德育工作的开展如有___、有计划、有层次地开展爱国主义教育、理想信念教育，养成教育、素质教育及开展有关主题教育活动。4、班级管理如班级管理制度和学生管理制度的建立执行；学校、家庭、社会三结合教育；学困生的转化；留守生的管理，班级活动的开展等。5、冶陶小学有关教育教学制度的落实执行情况。教学常规工作①教师的业务学习及培训，是否制定方案并按方案___实施。②教师的备课（含___备课）和学生作业的布置及批改。③课堂教学。④教学计划的制定。⑤教学活动。⑥教研活动。⑦考试、考核及对学生的评价。⑧精读百书工作的___与实施.⑨教师业务档案与学籍档案的利用与管理.⑩冶陶小学工作计划中的《奖惩制度》的有关执行。⑾《___加强精细化管理意见》的有关细则。6、师德师风建设如对教职工开展思想政治教育，《教师职业道德规范》和省教育厅的《八不准》，市教育局的《五条禁令》的学习及执行，以及开展的主题教育活动等。7、学校安全工作

　　如各项安全制度的建立，安全设施的创建，安全教育的开展，安全隐患的排查，校园周边环境的整治等。

　　四、督导措施1、成立督学领导小组组长：谷保平副组长：陈建东成员：谷世英陈俊杰2、动态（范本）实施①不通知、不定时地对各校进行督查。②督查方式。有实地察看、现场拍摄、推门听课、推门看课、检阅备课和作业批改、访问师生、调查问卷等。③督查结果处理a、现场反馈督查情况，提出整改意见。b、对各校工作业绩显著和有特色者要予以通报表扬，并作评优评先依据。c、对欠完成教学任务者和工作违规者要予以通报批评，并予以处罚：被查未完成教学任务者，按每一分扣款5元计算进行处理。d、本学期进行督导通报1---2次，全乡集中反馈一次。e、过程督评占总督评的20%与学期总督评实行全乡量分排位，其结果作为校长和教师晋职使用的重要依据。3、定性实施每学期末对学校按照“学校管理”，“教育教学”，“安全管理”和“后勤工作”四大块进行量化评估，下学期开学初通报其评估结果。冶陶学校

　　第二篇：责任督学工作计划___—___学年度责任区督学

　　工作计划张富钰___.8___—___学年度责任区督学工作计划按照临渭区人民政府教育督导室的责任分工，作为城市辖区一名督学，我督导的学校为临渭区城区内4所小学。为加强对督查学校整体工作的检查、评价、指导，本人根据工作实际特制定本学年度督学工作计划。一、指导思想以党的___大会议精神为指导，全面落实贯彻国家的（范本）教育方针，加大对督查学校整体工作的督促、检查和指导力度，使之能依法办学，规范办学，办出人民满意的学校。二、工作目标1、提高自身的理论水平，加强教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的学习，专业知识和业务能力的培训，使督导能力得到提高。2、通过督导使该校能依法办学，规范办学。3、化解校内、校外的各种矛盾，把问题解决在基层、解决在萌芽状态。4、巩固均衡教育成果，提高教育教学设施设备的利用率。5、加大该校课堂教学改革力度，实施质量教育，提高教学质量。6、督促该校加强校园文化建设，美化、绿化校园。7、协助学校做好学生安全工作。8、做好区督导室安排的其他各项工作。三、工作内容及具体措施

　　1、认真学习《教育督导条例》《中小学校责任督学挂牌督导办法》，督导工作要坚持以下原则：以提高教育教学质量为中心；遵循教育规律；遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定；对政府履行教育工作相关职责的督导与对学校教育教学工作的督导并重，监督与指导并重；实事求是、客观公正。

　　2、深入到学校中，了解学校的各种情况，对该校各项工作要了如指掌。3、监督和检查学校各职能部门的协调、配合及支持、服务教育教学工作的情况，分析汇总部门执行和各项任务落实情况。4、深入到老师和学生中去，倾听教师的心声和意见，了解学生对教师的评价，及时将教师的想法和领导的要求进行沟通，和谐干群关系。5、对课堂教学和教学质量进行监控。特别是课堂教学改革工作的推进；要经常性走动式巡视课堂；___教师听课并汇总，提高教师教育教学能力。6、对学校的办学行为进行督查，开学对招生行为、分班行为、收费行为进行督查，学期中间对教学行为、课程开设、课程方案的执行、课程改革的进展、素质教育的落实、学校安全排查进行督查，学期末要对教学计划的完成、学校帐目的结算等进行督查。7、巩固均衡教育成果，要把重点放在各种设施设备的正常使用上，要让设施设备发挥作用。对部分有能正常使教师要进行再培训，一定达到教师人人能用，科科用好，不得出现不会用，不想用，不愿用的局面，出现这种现象的学校年终考核一票否决。8、努力做好安全卫生工作。要监督学校定期进行安全排查，及时消除，做好各种安全预案，进行安全演练，确保不出任何安全事故。

篇十一：中小学责任督学工作方案

　　一、为保证教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的贯彻执行，推动教育优先发展，推进教育管办评分离，加强对教育工作的监督，根据国务院《教育督导条例》、《中小学校责任督学挂牌督导办法》、《中小学校责任督学挂牌督导规程》，结合我校实际，制订本制度。

　　二、责任督学教育督导的目标任务：对本学校履行教育职责和学校教育教学工作进行监督、检查，保证学校教育教学稳步提升。三、责任督学教育督导的基本原则：（一）遵守教育法律、法规、规章和国家教育方针、政策的规定。（二）遵循教育规律。（三）实事求是、客观公正。（四）以提高教育教学质量为中心。四、责任督学基本职责：（一）对学校依法依规办学进行监督。（二）对学校管理和教育教学进行指导。（三）受理、核实相关举报和投诉。（四）发现问题并督促学校整改。（五）向教育督导部门报告情况，并向政府有关部门提出意见。

　　五、责任督学对以下主要事项实施经常性督导：（一）校务管理和制度执行情况。（二）招生、收费、采购情况。（三）课程开设、课堂教学及教学资源管理情况。（四）学生思想、学习、体育锻炼和课业负担情况。（五）教师师德和专业发展情况。（六）校园及周边安全情况，学生交通安全情况。（七）校园环境、食堂、食品、饮水及宿舍卫生情况。（八）校风、教风、学风等校园文化建设情况。六、责任督学工作方式：（一）责任督学每月根据区政府教育督导室确定的督导要点开展督导工作。（二）责任督学一般采用明查暗访、推门听课、查阅资料、座谈走访、问卷调查、校园巡视等方式开展随机督导工作。（三）责任督学在督导中可通过记录、拍照、录音、复制文件等方式，对现状、问题、意见等进行记录，不得影响学校正常教学秩序。（四）对存在问题提出建议，发出《整改通知书》七、责任督学工作要求：（一）责任督学实施经常性督导每月不少于1次。（二）责任督学参加专项督导每学期不少于1次。

　　（三）责任督学参加综合督导每学期不少于1次。（四）责任督学撰写调研报告每学期不少于1次。八、会议制度：1.每月第一周周五上午召开工作部署、情况通报会，督学经验总结交流会；2.每季度最后1月最后一周召开督导工作咨询会；3.期中和期末各召开一次家长和教师征求意见会。

　　小学2021年2月

篇十二：中小学责任督学工作方案

　　小学责任督学挂牌督导问题整改工作方案为贯彻落实国家《教育督导条例》，深化教育督导制度改革，完善学校督导机制，发挥教育督导责任区职能，进一步规范学校办学行为，推动区域教育内涵发展，根据灵武市教育督导室《关于加强责任督学挂牌督导工作的通知》，特制订我校落实责任督学挂牌督导问题整改工作的方案.一、领导小组学校成立落实责任督学挂牌督导问题整改工作领导小组，由学校校长杨文忠同志任组长，副校长哈xx同志为副组长，吴xx、马xx为组员。二、责任分工责任督学：马xx负责督导学校全面工作，提出整改意见,责令学校限期整改。杨xx：支部书记、校长负责学校全面工作。哈xx：副校长负责学校教育教学、学籍、普九等工作,协助校长完成其他工作。吴xx：副书记负责学校党务工作，主管学校德育工作。马xx：工会主席、出纳负责学校工会工作和后勤保障工作。王xx：教务主任负责学校教育教学工作。李xx：总务主任负责学校安全、后勤维修等工作。吴xx：政教主任负责学校德育、少队等工作.王xx：报账员负责学校财务工作。三、整改措施1、对于督学提出的问题，学校要召开领导组会议，研究问题存在的原因,找到解决问题的方法与途径，由校长牵头,将具体问题细化。2、将细化后的问题，责任到人,分包领导负责解决；对于疑难问题由领导组共同策划解决方案，并指定专人负责。3、对于学校安全方面的问题，由李建民负责整改,对于党建和教师队伍方面的问题，由吴学智负责整改；对于德育工作方面的问题，由吴永刚负责整改；对于后勤及食堂方面的问题,由马学奎负责整改;对于学校基础建设方面的问题，由王秉力整改；对于教育教学方面的问题，由王美玲负责整改.对于学科建设方面的问题，由哈建东负责整改.杨校长负责监督执行。四、工作要求1、学校要积极配合责任区督学对学校工作的随访督导，依据督导内容，向责任区督学提供学校工作相关方面的档案材料，并接受责任督学的提问，向责任督学做出解释和说明。2、学校工作每一个方面要求各相关负责领导及时整理材料，要存档，能够体现学校工作发展方面的情况。3、在督学对学校进行随访督导期间，所有领导小组成员不得请假，要及时将自己负责的工作进行梳理，为督学提供相关材料。灵武市杜木桥小学2016年9月8日

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