意识形态应急演练方案9篇

意识形态应急演练方案9篇意识形态应急演练方案　　学校应急演练活动总结　　学校应急演练活动总结1　　学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命平安，我下面是小编为大家整理的意识形态应急演练方案9篇,供大家参考。

篇一：意识形态应急演练方案

　　学校应急演练活动总结1

　　学校是人群相对密集，是事故易发地点，为了培养学生逃生自救技能，确保学生生命平安，我中心学校制订了“学校突发事件应急疏散演练方案〞，并在20xx年12月4日下午2：10进行了突发事件应急疏散演练演练。

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校制订了应急疏散演练工作方案，课间操时间召开了应急疏散演练会议，部署了演练工作，各职能组各就各位。首先从思想上要引起重视，增强防震平安意识，在学生中进行平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。学校成立了应急演练领导小组、应急演练工作组。学校领导着重强调了各组成员的职责，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案平安可行。

　　在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。要求班主任教育学生，听到分管校长校长的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　下午2：10时整，演练警报响起〔喇叭播放防空警报〕，各楼道、楼梯平安员及班主任迅速到位，上课教师组织学生开始疏散，学生按照既定路线有序撤离，撤离过程，注意不推挤、不喧哗，跑学校操场中央，由班主任紧急集中清点人数，并向总指挥报告。学校整体演练，时间短，速度快，师生组织有秩序，整个演练过程历时2分28秒，到达了预期的效果。

　　这次演练活动是对学校《突发事件应急演练》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发事件的能力，更进一步增强了师生平安意识，真正掌握在突发事件应急疏散的根本方法，受到了平安教育。

　　学校应急演练活动总结2

　　为了进一步普及防震减灾知识，使全校师生掌握应急避震的正确方法，熟悉震后我校紧急疏散的程序和线路，确保在地震来临时，我校地震应急工作能够快速、高效、有序地进行，从而最大限度地保护全校师生的生命平安，特别是减少不必要的非震伤害。同时通过演练活动培养学生团结互助的品德，提高突发事件下的应急反响能力和自救互救能力。3月16日我校组织全校师生进行了一次地震应急疏散演练活动，取得了良好的效果。

　　一、领导重视，演练活动组织健全

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任组长，各班班主任为组员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，学校领导要求全体教师思想上高度重视，行动上听从指挥，增强防风险意识，演练前，班主任要对学生进行演练意义和平安教育，要抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力。学校领导还着重强调活动的平安问题，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案平安可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。要求班主任教育学生，听到宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，抢先下楼，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好

　　总指挥通过播送下达命令：“全体师生请注意，现在发生地震，请大家不要慌，一切听从老师的指挥，马上有秩序地撤离。〞在场教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班主任马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。并宣布新知学校地震逃生演练活动结束，请各班有秩序地回到教室，要求班主任就本班参加这次演练活动进行分析、小结。

　　这次活动全校共有200多名师生参加，学生从教室撤离到操场只用了1分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校应对校园突发平安事件应急预案的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置突发平安事件的能力，通过此次防震疏散演习，我校全体师生及时地了解了地震发生时的应急避震知识，掌握了初步应对地震发生时采取的防护措施和方法，师生紧急避险、自救自护的应变能力得到了提高。今后，我校将继续开展一系列平安教育活动和平安演练活动，并将此类平安教育活动作为我校教育活动的重要组成局部。

　　学校应急演练活动总结3

　　为正确标准和指导食品平安突发事件应急处理工作的调查和处理，有效提高我校应对食品平安突发事件的紧急处置能力，以最大限度地减少食品平安突发事件带来的危害，切实保障广阔师生的身体健康。根据上级平安主管部门的要求，我校于20xx年12月举行了“食品平安突发事件应急演练〞应急处理演练活动。

　　为到达预期演练目的，我校专门制定了以文成固为组长的领导小组。演练方式采取以假设学生学校就餐后发生食物中毒事件，以高度模拟实战的方式，限时应急

　　处置小组完成食品平安突发事件现场检查、询问调查、采样检验以及报告、控制、处置等一系列工作。

　　本次演练我校制定两个具体目标：一是要建立和完善食品平安预警与快速反响制度，抓根底，强内功，及时处置好食品平安突发事件，做到在第一时间得到信息、第一时间作出反响、第一时间赶赴现场、第一时间作出判断、第一时间做出处置、第一时间报告信息；二是要通过演练，锻炼学校的平安队伍，积累应对经验，提高应急能力，确保学校平安队伍随时拉得出，打得赢，做到面对重大食品质量平安事件不慌、不乱，处置正确、及时、有效。

　　在演练过程中，我校食品平安突发事件应急演练领导小组能够及时到达现场进行检查和应急处置，并向上级和相关部门进行汇报和联络，均在规定时间内完成了调查处置工作，演练取得预期效果。在演练结束后，参演人员认真进行了回忆总结，并针对问题，提出改进措施，进一步完善了食品质量平安事故应急预案。

　　从整个演练的过程来看，整体表现良好，如人员的参与及应急反响均有

　　不错的表现等，并能按时圆满完成演练任务。但从整个体系分析，还有很多缺乏之处，具体如下：

　　1.演练方案和预案学习不够，有局部人员理解不深，给演练过程带来混乱；

　　2.组织不到位，参演人员不够严肃认真，给演练效果带来负面影响；

　　3.演练拍摄工作不到位，未能很好的对外宣传；

　　通过以上分析，以后还要加强预案和演练方案的培训及人员组织，并加大预案的宣传力度，保证学校应急体系得到有效的运转。

　　学校应急演练活动总结4

　　为了进一步落实幼儿园平安教育工作，限度降低自然灾害带来的损失，同时提高广阔师幼紧急避险和自救自护能力，增强平安保护意识。2022年9月10日上午，镇第一幼儿园开展了“防震平安疏散演练〞。

　　活动前，各班教师对小朋友进行了紧急避震的平安教育课，以观看视频、情景再现的方式向幼儿介绍遇到突发情况，让幼儿掌握简单的自救常识，增强平安意识。

　　整场演练活动分“室内〞和“室外〞两局部进行，“室内〞演练主要围绕“地震来袭时的就地紧急避险〞，当第一次警报声响起时，师生现场情景模拟，幼儿以最快的速度双手抱头，躲在墙角或者桌子底下。当第二遍警报声响起，幼儿在老师和各楼层平安负责人的指挥下，按照《镇第一幼儿园地震应急预案》所规定的路线，有序、快速、稳步地撤离到指定位置，无一例伤害事故，整场演练仅需2分钟，到达了预期的效果。

　　该园园长表示：通过此次防震疏散演练活动，切实做到警钟常鸣，时时鸣，事事鸣；平安教育工作常抓不懈，时时抓，事事抓，确保幼儿身心健康成长，让平安演练真正地走进幼儿园的教育教学，让每一位在园幼儿平安、快乐、健康成长。

　　学校应急演练活动总结5

　　今天是国家平安教育日，为了加强全体师生的平安意识，增强全校师生应对紧急事件的能力。保证在发生紧急事件时全校师生能迅速撤离危险区，最大限度地减少事故带来的损害，切实保障师生的平安。学校按照上级主管部门的安排，于4月15日进行了二次防震楼内、撤离平安应急演练，现将应急演练情况总结如下:

　　一、本次平安撤离演练活动的目的:

　　为了提高师生遇到突发事件时的平安自救和互救能力，同时也是为了“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会〞，使更多的人学会紧急应对突发事件。保证全体师生能够在紧急状态下平安迅速地疏散，使平安事故损失降到最低范围。

　　二、演练的根本做法:

　　1.学校成立了应急演练领导小组、工作小组、保卫小组，全面负责本次应急演练工作。

　　2.学校召开组织领导小组会议，全面部署楼内平安撤离应急演练活动。

　　3.演练过程:快到当天下午的第二节课上课时间，我校全体师生突然听到学校的电铃响起了警示音。一时间，整个学校都沸腾起来，虽然嘈杂但却非常有序。“疏散时按指定通道逃生〞、“逃生过程中身上任何东西掉落都不要停下来捡，迅速撤离〞根据紧急事件应急预案，楼内疏散撤离紧张有序地进行。在学校的精心组织下，全校学生及全体教职员工平安疏散撤离到学校操场的空阔地带。

　　返回教室后发出“地震警报〞，上课教师立即停止了授课，转而成为教室演练负责人，指导学生进行室内避震，纠正学生的不正确动作和姿势。全校学生及全体教职员工都能遇事不慌，服从安排。

　　三、演练的主要收获及效果:

　　1.全体同学在班主任有序、负责的组织下，服从命令，听从指挥，行动统一，步调一致，圆满完成了地震应急疏散演练任务。

　　2.在本次演练中，尽管撤离迅速，时间较短，但全校师生平安到达指定地点，无一人出现意外，公物未受一点损失，这充分说明了班主任负责任的意识和全校师生具有高度的平安意识。

　　3.本次演练，充分说明了我校师生在紧急问题、全局问题上的态度。在各级部门的精心组织下，任课教师全员参与，维护学生平安，作现场撤离指导，他们就好比学生的定心丸，在“紧急关头〞给学生以及时的帮助。

　　4.周密的组织和精心的安排是本次演练活动胜利的成因。本次活动首先下发了应急演练活动通知与预案，作了周密的部署。其次学校又在演练前召开了组织领导小组会议，保证了活动的顺利进行。

　　5.全体师生在本次演练活动中学到了地震及其它紧急情况下从楼内撤离的技巧、知识和自我保护的措施，知道了如遇此类问题如何自卫、互助和从楼内疏散。

　　四、演练的同时也暴露了很多潜在的问题:

　　1.一些同学对此项活动的意义认识缺乏，疏散过程中嘻嘻哈哈，有说有笑，缺乏现场紧张感。

　　2.还有些同学可能认为此项活动毫无意义，认为这种事情不会发生在自己身上。但我们都看到了512大地震的严重后果，应该知道平安疏散的重要性。

　　通过本次紧急事件应急疏散撤离演练，有效增强了广阔师生的平安意识，我们必需认真对待这样的演练才可能对突发的危机事件有充分的认识和必要的自救能力，今后我们将针对出现的问题作更进一步的指导，加强应对紧急情况的意识及训练。

　　学校应急演练活动总结6

　　为了防止突发性的灾难，保证学生和学生的平安，危险，所以要保持警惕的安宁，闹钟经常明，采取预防措施尽量减少损失，我们的学校在9月1日，20――期学校教师和学生进行紧急疏散演习。

　　首先，领导注意，运动活动到位

　　为了确保练习活动的实施，学校设立了校园紧急救护队，并召开会议部署练习。在会议上，所有教师都被要求了解和熟悉运动的集中和通过路线的路线。――校长强调，所有教师首先从意识形态注意，提高平安意识，学生在平安意识教育中，抓住练习时机，提高应对紧急情况的能力。同时强调，在锻炼活动的过程中，我们必须注意平安，必须有平安措施，以确保这项锻炼的顺利进行。

　　第二，加强应急知识培训，提高学生紧急避险意识

　　练习前，班上的老师充分利用上午的会议和主题课，介绍学生平安与平安相关的根本知识，熟悉报警，相关知识的介绍，紧急保护措施和自助知识，特别强调家庭，知识，让学生学习知识带回家，帮助家庭做适当的工作。

　　第三，教师和学生参与锻炼的效果是好的

　　9月19日上午9：26当练习密码响起，走廊负责出口和走廊角落的老师长期就位，负责紧急疏散课堂教师到位，组织学生分开两列在教室楼下，学生我们沿着预定的路线快速和有序地疏散校园操场。到达校园游乐场后，老师检查学生人数，检查学生情况，并向学校领导报告平安到达号。学校及时检查学生在疏散，总结，

　　反思中的行为，整个练习活动持续2分钟，这次练习是一次成功的练习，时间短，速度快，干练有序，有条理，没有发生任何推事故。

　　――路小学一直重视学生的平安，紧急疏散演习入正规教育活动，不定期进行，以不断提高学生的危机感和保护感，加强学生的自我风险保护技能，平安教育落到现实，我们学校将继续建设一个平安，和谐的文明校园。

　　学校应急演练活动总结7

　　为提高广阔师生平安意识，增强学生在遇到火险时应急逃生、自救互救的能力，适中中心学校于20xx年11月9日下午15：00成功举行了消防逃生演练活动。演练中，从火警警报响起到学生全部从教室撤离到校园操场场，历时一分半钟。整个演练过程做到快速、平安、有序。

　　1、学校成立了以左开平校长为总指挥，鲁家、彪陈德云、周绍熙为成员的消防逃生演练领导小组。确立了“平安第一，撤离有序；责任明确，落实细节〞的演练原那么。

　　2、演练前，各班主任老师根据演练要求和本校实际，预先制订了严密、确实可行的防火逃生演练方案。

　　3、11月8日上午利用间操时间，学校组织召开消防演练发动大会。组织教师学习《适中中心学校防火逃生应急演练方案》，让各班进一步明确演练要求、明白演练责任，并做好演练宣传，确保演练万无一失。

　　4、11月9日14：30，实地逃生演练准备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行宣传并组织学生进行快速组队演练和让学生明白撤离方向、撤离路线、撤离到区域，为快速、有序、平安撤离作准备。

　　5、撤离演练准备工作做好后，15:00随着警报鸣放员鸣响火警警报信号，演练正式开始。参加演练人员各就各位，各班学生用红领巾、手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定路线“逃生〞，班主任带着本班学生有序地逃生到操场。整个撤离演练历时一分半钟，做到了快速、平安、有序。

　　6、演练结束后，陈德云主任对此次演练活动作了总结并对学生进行了相关的消防教育。

　　7、各班按指定的返回路线，平安有序地返回教室。

　　通过本次消防应急演练活动增强了师生的消防平安意识，对普及消防平安知识和提高学生自护自救能力起着重要的促进作用。通过这次演练活动，也提高了师生面对突发事件的应变能力，对创立平安校园奠定了根底。

　　适中中心学校

　　20xx年11月9日

　　学校应急演练活动总结8

　　根据中心学校工作安排，我校于9月7日下午进行了平安逃生演练，此次活动受到了校领导的高度重视，活动中各岗位人员尽职尽责，学生们疏散有序、迅速，整个过程组织严密，逃生演练取得了圆满成功，现就本次活动总结如下：

　　一、领导重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由校长任总指挥，各科任教师、班主任为组员的演练领导小组，并召开小组会议，部署演练工作。会上，校长要求全体成员首先从思想上要引起重视，增强平安意识，在学生中进行平安意识教育，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力，并着重强调，对于这样的大规模的活动，一定要注意平安，保障措施一定要到位，各年级要层层落实，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案平安可行

　　根据领导小组会议要求，学校校长亲自进行指导，使演练方案具有科学性和可操作性，并就方案中就演练的时间、地点、内容、对象为大家作具体的说明，对这次演练的具体操作程序、疏散要求与本卷须知作了详细讲解。为了确保演练活动顺利进行，演练活动领导小组在演练的前又召开了班主任会，进一步明确疏散路线、疏散顺序、集合地点和本卷须知。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果良好

　　下午4点，参与逃生演练活动的全体师生到达了指定岗位，随着警报声响起，在场教师指导学生有秩序地从各班教室内迅速撤离，整个疏散过程快、静有序，用时不到30秒钟，经过详细清点人数，疏散中无一学生遗留在教室，疏散中也无一学生出现伤情，平安快速到达目的地，各班主任马上清点人数，向现场总指挥汇报，疏散完毕后，还在操场前进行了演练小结。

　　这次活动全校师生参加，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。本次活动也是对学校《校园突发平安事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了学校应付突发事件的防范措施，而且也提高了学校实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强师生的平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期目标，取得了圆满成功。

　　学校应急演练活动总结9

　　为了进一步强化师生消防平安教育，贯彻落实教育局文件《关于在各县学校组织开展平安知识宣传和消防应急疏散演练活动的通知》有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反响能力，能有组织、迅速地引导学生平安迅速疏散。我校全体师生于20xxx年年1月22日下午进行了全校

　　性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时1分10秒，演练取得圆满成功，到达了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

　　一、领导重视，演练活动组织到位。

　　为了确保演练活动落到实处，学校领导高度重视，严格要求，亲临指导、参与，学校政教处认真细致地制定此次演练活动方案，并通过班主任会、班会、课间操进行发动，明确各自的职责要求，班主任举行班会进行指导要求。全校师生从思想上引起重视，增强消防平安意识，并抓住这次演练时机，提高应对突发事件的能力。

　　二、筹划缜密，演练方案平安可行。

　　为了确保消防平安疏散演练顺利进行，学校政教处拟定了“元门乡中心学校消防平安疏散演练方案〞，并在方案中就演练的时间、地点、内容、对象都作了具体的说明。为了确保演练活动按方案顺利进行，演练活动领导小组在演练的前一天又亲自通知班主任和疏散教师，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。要求班主任教育学生，听到总指挥的宣布后，全校师生必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散；不得拥挤、推搡，不得重返教室，更不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求各小组按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、师生参与，演练效果呈现良好。

　　1月22日下午，班主任和疏散老师各就各位，播送响起报警消防信号，学生在老师指导下用手捂住口鼻，弯腰有秩序地迅速撤离。到达目的地，各班班长马上清点人数，报告主任。然后各班在操场集合，王燕燕校长就此次疏散演练的成功和缺乏做了总结：此次活动，学生从教室撤离到操场平安区只用了约1分10秒，演练按方案进行，整个演练过程既迅速而又有条不紊。此次平安疏散演练，增强了师生们的平安意识和自救能力，以及在突发性灾害发生时的平安防范应对能力，逃生能力，使学生们树立起以“平安〞为主的自我保护意识，圆满完成了整个演练活动，到达了预期目的。

　　四、取得的成效

　　1、全体师生的消防平安意识有所增强，对消防平安常识有了进一步的了解。

　　2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事件很有益处。

　　3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥〞观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

　　4、学校平安工作领导小组的组织能力、指挥能力、应变能力也受到了锻炼。

　　学校应急演练活动总结10

　　按照上级文件精神，结合“5.12〞防震减灾日，我校于5月11日开展了地震避险和应急疏散演练活动。现将活动具体情况总结如下：

　　一、领导重视，加强措施防范

　　演练活动组织到位，为了确保演练活动落到实处，我校成立了由徐大良校长任组长，相关人员为成员的领导小组，并召开领导小组会议，部署演练工作。会上，校领导要求全体师生首先从思想上要引起重视，增强平安意识，抓住这次演练时机，提高应对紧急突发事件的能力；要注意平安，保障措施要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、筹划缜密，演练方案平安可行

　　在方案中就演练的时间、路线、内容、对象都作了具体的说明。对这次演练的具体操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解。为了确保演练活动按方案顺利进行，进一步明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。要求全体参演人员必须服从指挥，听从命令，立即快速、平安进行疏散，不能再收拾物品；不得拥挤、推搡，不得喧哗、开玩笑；如发现有人摔倒，应将其扶起，帮助一起逃离危险地。要求按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。

　　三、全员参与，演练效果良好

　　总指挥通过播送通知演练开始，参演人员先在教室内找到厚书本、书包等护头具保护头部，3分钟后在疏导员的引导下从楼梯有秩序地迅速撤离。到达目的地，马上清点人数，向校长汇报，校长对演练活动进行简要总结。这次活动全校1007人参加，参演人员从办公室撤离到操场只用了2分多钟，演练按预案进行，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动是对我校《突发平安事件应急预案》的一次检验，不仅再次落实了我校应付突发事件的防范措施，而且也提高了我校实际应对和处置实发平安事件的能力，更进一步增强了师生平安意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和应对紧急突发事件的能力，整个演练活动到达了预期目标。

　　四、经验和教训

　　虽然在这次的防震应急疏散演练中我们积累了一些经验，但是在演练中还存在一定的问题：个别人员重视程度不够，在演练过程中出现嬉笑的情况，不很严肃对待。这是非常不利于防震教育的思想和行为，应该引起我们的重视，并在以后的演练中加以改进。

　　学校应急演练活动总结11

　　本市首次组织防震应急疏散演练，演练点设在忻府区秀容中学。忻州市防震减灾领导组和忻府区防震抗震指挥部全体成员共计80余人观摩了本次演练。经过观摩演练，我们有以下几点体会：

　　一、本次应急疏散演练根本成功。

　　整个疏散演练活动的过程紧张有序，全体学生在教师的指挥下按照事先设定的疏散通道，迅速地撤离了教学楼，并到达学校操场的指定地点，没有发生任何危险事故。整个过程紧张有序，师生们把它当成一次真实的逃生经历，没有丝毫的疏忽。经过演练，全体学生均掌握了逃生的核心要领〔护头〕和其它根本要领。

　　二、领导高度重视是演练成功的保障。

　　三、举行防震应急疏散演练很有必要。

　　经过防震应急疏散演练，有组织、迅速地引导学生平安疏散，让学生掌握逃生的方法，进一步提高学校师生应对各种自然灾害及突发事件的应变本领，增强自护和自救本领，因而能够限度地减轻地震灾害造成的损失。

　　四、本次演练贴近真实，但与实战还有必须差距。

　　如：演练中有的同学嘻嘻哈哈不够严肃：撤离教室时各楼层没有分楼层、按规定的延时撤离，所以人员比较集中，相当拥挤，容易发生挤倒、踩踏等事故。

　　五、应经过拓宽应急演练层面，普及应急公共平安知识。

　　经过本次应急疏散演练，学生们有了很大的收获，学校也积累了必须的经验。应让秀容中学对缺乏之处加以改善后，将他们演练的成功经验在全市推广，经过拓宽应急演练层面，普及应急公共平安知识，进一步增强应急管理水平，提高全民平安意识和自救自护本领。

　　火灾逃生演练心得体会这次演练虽然结束了，但平安工作没有止境。各班级要认真总结经验教训，完善职责制度，确保学校平安。

　　学校应急演练活动总结12

　　为了进一步强化师生消防平安教育，贯彻落实上级文件有关精神，强化师生消防平安意识，提高师生应急自救能力，提升抗击突发事件的反响能力，能有组织、迅速地引导学生平安迅速疏散，学会正确使用灭火器以及掌握逃生的方法。我校全体师生于20xx年6月11日按照“消防平安应急预案〞，进行了全校性的消防应急疏散演练。从发布撤离命令到全体师生全部撤离到指定的平安位置，用时一分多钟，演练取得圆满成功，到达了预期的目的。为了今后平安管理工作的长期性和有效性，现将活动情况总结如下：

　　一、目的：演练的目的是考察学生在遇到灾难时的应变能力和自救能力，进而提高学生的'自救能力。

　　二、演练规划：各班听到紧急疏散指令后，立即排成两列纵队按指定门口逃生到各班的指定地点集合，清点人数。演练过程中做到快、静、齐。

　　三、演练过程：本次逃生演练由播送室发出撤离信号，各班立即响应。与此同时任课老师立即组织学生按前后门两路逃生，按逃生路线撤离。逃生过程中各班同学均安静、有序、快速地排队逃离。不拥挤、不说话，全程师生能按要求用毛巾或袖子捂住口鼻直至到达平安区域。本次演练过程总共用时一分三十四秒，各班到达平安区域立刻有人组织队列，班主任点名，第一时间将人数报告总指挥。在报告人数的同时启动救援方案，由平安领导小组对班级进行清查，救治和引导滞留的同学到达平安救治点。

　　一、取得的成效

　　1、全体师生的消防平安意识有所增强，对消防平安常识有了进一步的了解。

　　2、对抗击突发事件的应变能力有所提高，全校绝大多数班级能有组织、迅速地引导学生平安疏散，对今后应付突发事件很有益处。

　　3、演练过程中，学生的遵守纪律观念、“一切行动听指挥〞观念经受了考验，班集体荣誉感得到了升华。

　　4、在演练中各班表现均良好，大局部同学们在疏散中都能够做到安静、快速、有序，并按消防演练的要求捂住口鼻弯腰前进；

　　5、

　　一、二年级同学年纪小，行动能力较弱，但在这次演练中却表现最好，老师、同学都能紧张而有序地按要求撤离，在规定时间里到达集合场地

　　二、存在缺乏

　　1、少数教师平安防范意识还不够强，对此项活动意义认识不高，责任心不强，有“应付形式〞思想。

　　2、个别班级的班主任组织指挥能力欠缺，表现在行动缓慢、班级纪律松散、秩序较乱、局部学生在演练过程中表现不够严肃。

　　3、局部师生对消防逃生的要求还不够明确，动作做得不到位〔如直腰前进等〕，在以后的类似演练中要提前做好指导，争取做得更好，让每个人都能在真正的灾难中用自己掌握的本领去帮助更多的人免受伤害。

　　4、快速反响能力表现欠佳，全体师生应变能力丞待提高。

　　以上缺乏须在今后工作、活动中加以克服，使各方面能力得以提升。

　　学校应急演练活动总结13

　　为有效应对学校食堂食品平安突发事件，检验和提高食品平安相关部门的协调配合和应急处置能力，11月21日，陇南成县红川小学、红川卫生院联合开展了一次学校食堂食物中毒事故应急演练，旨在通过演练提高食品监管部门应急处置食品平安突发事件的实战能力和应变能力，特别是提高食品监督人员的业务水平和应急处置能力。

　　11月21日上午，红川小学四年级〔2〕班的张老师像往常一样催促着学生“营养加餐〞时，突然，一名学生捂着肚子走到讲台旁：“老师，我有点想吐。〞随后，另一名学生也捂着嘴巴走上来：“老师，我也想吐。〞张老师摸摸学生的额头，一边了解他们的情况，一边让一名同学去请班主任祁老师过来。这时，表示不舒服的学生已经有五六个了，她连忙停止了学生的进餐，并将学生所有的食品摆放在自己的桌子上。她立刻拨通了校长的，随之，学校“立即启动食品平安事故应急预案。〞食物中毒预防应急小组推测是学生“营养加餐〞引起食物中毒，校长立即拨通了镇卫生院的求助，并播送：“所有班级立即停止加餐，各班假设有学生发生恶心、呕吐，请班主任老师立即向学校报告并将恶心、呕吐的学生带到前院〞。卫生院工作人员在最短的时间内赶往学校，并对相应的学生采取救治。就在紧张的气氛写在每位师生的脸上时，校长通知：“这是一场食品平安应急演练〞。

　　演练结束后，学校“食物中毒预防应急小组〞召开了紧急会议。就此次演练，正面反响出张老师正确处理因食品中毒引发的紧急事件的应对能力，同时，也侧面反响了局部师生在遇见食品平安突发事件时的慌张和手忙脚乱。接下来，还要继续加强对师生遇见食品平安突发事件的指导与培训。也希望通过实际演习，来检验学校和有关部门应急联动和正确处理因食品中毒引发的紧急事件的应对能力。同时提高大家校关注园食品平安的意识。

　　学校应急演练活动总结14

　　为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃生、自救、互救意识，今天下午,学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥假设定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现做简要总结：

　　一、师生重视，演练活动组织到位

　　这次演练我们拟定了详尽的《学校应急疏散演练方案》，并召开全校教师会，部署演练工作。进一步明确了疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知，做到各个出口都有老师把守，以防意外事故的发生。要求各位老师按照各自的职责，到达规定的位置，完成各自的任务。特别强调活动本身的平安，以确保这次演练活动顺利进行

　　二、秩序井然，演练效果良好

　　今天下午学校演练总指挥通过播送鸣响警报。全体教师及时到位，指导学生有秩序地迅速撤离。仅用1分40秒分钟时间，全校师生全部平安撤离并到达指定位置。

　　三、存在的问题：

　　(1)一些同学对紧急疏散演练不够重视，没有充分表达“紧急〞二字,动作不够迅速，导至疏散时间较长。

　　(2)在疏散的过程中，学生的嘈杂声太大，影响指挥。

　　〔〕班主任没有及时清点人数，面对新的环境还有点束手无策。

　　〔4〕个别班级在操场入口处形成局部拥堵现象，到操场后有的班级未能到达指定区域集合，有的围在篮球架和树木下面等不平安的地方，存在聚堆现象。

　　同学们，老师们，平安是生命攸关的大事，是关系到千家万户平安的大事，所以，我建议，大家要更加牢固树立“平安无小事〞、“平安第一〞、“居安思危，防患于未然〞的意识，加强演练，使紧急疏散演练的时间控制在2分钟以内。班主任要在本班作演练小结，明确撤离方向，强调纪律及单列撤离的原那么，防止引起拥挤阻塞。

　　这次演练活动是对我校《校园突发平安事应急预案》的一次检验，也提高了我校实际应对和处置突发平安事的能力，更进一步增强了师生的平安意识，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，提高抵御和应对紧急突发事的能力，整个演练活动非常成功，到达了预期目标，下一步争取越做越好，真正提高全校师生的避险能力。

　　学校应急演练活动总结15

　　为进一步加强学校平安工作，提高全体师生的平安防范逃生、自救、互救意识，9月9日下午，学校组织全校师生进行平安疏散应急演练，在演练过程中，教师沉着冷静，指挥假设定，同学们临危不惧，迅捷有序，演练取得圆满成功。现就疏散演练活动情况总结如下：

　　一、高度重视，演练活动组织到位

　　为了确保演练活动落到实处，我校成立了由宋立泉同志为组长的领导小组，并召开领导小组和全校教师会，部署演练工作。会上，要求全体教师首先从思想上要引起高度重视，增强平安防范意识，以及危机意识，抓住这次演练时机，在学生中进行爱国主义教育，提高应对紧急突发事件的能力，本次演练，一定要注意活动本身的平安，保障措施一定要到位，以确保这次演练活动顺利进行。

　　二、周密筹划，演练方案平安可行

　　学校认真制订了周密细致的演练方案。就演练的时间、路线、内容、对象作了具体的说明，演练的具体操作程序、疏散要求与本卷须知作了一一讲解，对各班主任以及相关教师作了具体的分工。为了确保演练活动按方案顺利进行，要求班主任教育学生，明确疏散集合地点、疏散顺序和本卷须知。听到警报后，全校学生须服从指挥，听从命令，快速、平安进行有序疏散，不得收拾物品，互相拥挤推搡，不

　　得重返教室、大声喧哗、乱开玩笑。如发现有人摔倒，应即时扶起，帮助其一起迅速逃离危险地。

　　三、秩序井然，演练效果良好

　　学校通过吹哨下达警报，上课教师指导学生有秩序地迅速撤离。到达指定位置后，各班马上清点人数，向现场指挥汇报。

　　这次活动全部学生从教室撤离到目的地用时1分09秒。演练按预案进行，整个演练过程既紧张、剧烈，又有条不紊。这次演练活动不仅仅是防震、消防疏散演练，也是校园突发平安事件应急疏散的演练。再次落实了我校应付突发事件的防范措施，提高了实际应对和处置突发平安事件的能力，更进一步增强师生的平安意识，增进师生之间的患难真情，真正掌握了在危险中迅速逃生、自救、互救的根本方法，到达了预期目标。

篇二：意识形态应急演练方案

　　为落实《党委(党组)网络安全工作责任制推行方法》，指导各乡镇(街道)、县级各部门(单位)做好网络安全报告的工作，依照中央网信办、省委网信办、市网信办《关于印发(2020年度网络安全工作报指南)的通知》精神，在结合统计工作实质，我局认真睁开了信息基础设施网络安全工作和意识形态责任落实情况，我局按要求拟定了以下报告。

　　会议重申，统计网络安全至关重要，要把网络安全建设列入到安全议事日程，加大网络安全宣传教育，提升网络安全意识，侧重网络安全建设，配齐相关网络安全设施，提升统计网络安全防守能力，创立安全、可靠高效的网络环境，保证各项统计业务工作顺利睁开。

　　一、加强领导、落实责任。要依照《中华人民共和国网络安全法》相关规定，建立网络安全管理领导机构，明确责任，夯实责任。拟定相关网络安全相关规章制度，对网络设施、网络安全管理、网络保护责任等各方面都做详细规定，进一步规范我局网络安全管理工作，明确网络安全责任，加强网络安全工作，如期组织全局工作人员学习相关网络知识，提升网络安全意识，保证网络安全。二、加强网络界线管理。要细化防火墙安全策略，关闭不用要的应用、服务和端口，对需要开放的远程服务采用白名单方式进行接见控制。利用杀毒软件和安全客户端进行极端及病毒查杀，加强Ip地址与U盘使用管理，睁开计算机弱口令自查工作，连续完满网络信息安全技术防范设施，装备必要的安全防守和监测准入制度，从根本上降低安全风险。如期对服务器、操作系统进行漏洞扫描和隐患排查，建立针对

　　性的主动防范系统。三、全面睁开信息系统等级保护工作，完成所有在线系统的定级、备案

　　工作。积极创立条件睁开后续定级测评、整改工作。加强应急管理，校正应急

　　方案，组建以技术人员为骨干、重要系统管理员参加的应急支援技术队伍，加强部门间协作，做好应急演练，将安全事件的影响降到最低。

　　四、加强技术学习，提升安全意识。认真睁开网络信息(数据)安全教育学习活动、组织学习计算机及网络安全保密法律和相关保密规定、法规、操作方法。明确涉密系统严禁与外网链接，严禁在非涉密网络上传输涉密信息，严禁使用非专业的搬动储藏介质在涉密系统上拷贝文件。要求所有的网络接入终端及时更新补丁，如期查杀木马病毒，保证无安全漏洞、无木马病毒感染五、加强软硬件建设，防患于未然。做到软、硬件建设结合，硬件上下功夫，软件上重管理，在做好局网络安全平常管理的同时，如期检查网络节点，准时进行漏洞扫描，落实网络安全区域界线的接见措施和策略。同时，加强纵横向沟通，在敏感时期和平常保护中对上积极做好网络与网络信息安全情况报告，对下经常性睁开网络监测指导，与网信办加强网络技术业务联系，对危害计算机存在的因素做到早提示、早防范、早部署、形成网络信息安全的优异工作环境。下一步，我局还将连续加大对网络安全系统的重视，同时督促网络服务商做好线路检查、维修工作，以防控结合，预防为先的工作思路出发，提升我局部门网络信息安全能力，加强政府工作人员在网络化办公过程中的信息安全意

　　识，保证最大限度地预防和减少网络安全事故的发生，保护我局网络信息安全，保证统计工作的安全正常运行。

篇三：意识形态应急演练方案

　　xx、xx参与人员及道具：

　　XX、XX、降正海、

　　xx、xxxx、xx和心肺复苏模拟人活动要求：职工参与、全员观看。一、演练场景：工程一队在煤气设备检修作业过程中，煤气泄漏，现场作业人员及时撤离，因煤气浓度超过160ppm（便携式煤气报警仪表显），致使一名职工发生煤气中毒，现场班长在第一时间发现后，立即呼叫防护站现场应急人员进行现场救援，并同时拨打太钢急救电话：（模拟电话、不拨号），安排一名职工在公司门口等待救护车到来。两名防护站工作人员（由我公司两名职工扮演）穿戴齐全空气呼吸器进入现场进行救援，将煤气中毒职工（心肺复苏模拟人）救出后，发现无心跳及自主呼吸，经过初步判断后，该职工属煤气重度中毒，需立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，该名职工恢复生命体征，复苏成功，立即转送救护车送往太钢医院进行治疗。

　　（一）被救援职工（心肺复苏模拟人）出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

　　（二）防护站救援人员第一时间赶到，并使其脱离煤气泄漏现场，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。同时安排专人在门口等待救护车到来。

　　二、心肺复苏的步骤

　　判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动，方法正确

　　（1）判断患者意识：

　　呼叫患者、轻拍患者肩部。确认患者意识丧失。

　　（2）判断患者呼吸：

　　通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。眼看：

　　胸部有无起伏；面部：

　　有无气流流出；耳听：

　　有无呼吸音。无反应表示呼吸停止。

　　（3）判断患者颈动脉搏动：

　　操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm,至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10S。

　　（4）不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏

　　4.1胸外心脏按压

　　4.1.1将中毒职工（心肺复苏模拟人）抬至平坦区域放平，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。

　　4.1.2确定按压部位：

　　胸骨下部。一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠与该手手背上，手指并

　　拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用

　　上身重量垂直下压，以胸骨下陷4-5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。按压时

　　间与放松时间大致相同，按压频率

　　100次/分以上。

　　4.2开放气道4.2.1．清理呼吸道

　　4.2.2开放气道（仰头抬颏法，托颌法）4.2.3人工气道1．将简易呼吸器连接氧气，氧气流量8-10升/分（有氧源情况下）2．一手固定面罩于患者口鼻部3．另一手挤压简易呼吸器，吹气两次，每次持续1秒，吹气量以见到胸部起伏为宜

　　4．胸外按压与人工呼吸比例：30:2。操作5个循环后，再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，如已恢复，进行进一步生命支持（如颈动脉搏动及呼吸未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断）

　　5.安置患者，注意观察患者意识形态、生命体征。三、经过现场人员的及时抢救，中毒职工出现生命体征。然后由专人将中毒职工抬至救护车（魏长孟车辆）送往医院救助。

篇四：意识形态应急演练方案

　　2017年钢企建安动力分公司“煤气中毒急救—心肺复苏”演练本次演练科目：双人徒手心肺复苏、隔离式空气呼吸器穿戴演练方式：工程一队部分职工配合进行演练指导人：王纪平、魏长孟参与人员及道具：王伟、王增才、降正海、吴明镇、王明广、吴增和心肺复苏模拟人活动要求：职工参与、全员观看。一、演练场景：工程一队在煤气设备检修作业过程中，煤气泄漏，

　　现场作业人员及时撤离，因煤气浓度超过160ppm（便携式煤气报警仪表显），致使一名职工发生煤气中毒，现场班长在第一时间发现后，立即呼叫防护站现场应急人员进行现场救援，并同时拨打太钢急救电话：3019120（模拟电话、不拨号），安排一名职工在公司门口等待救护车到来。两名防护站工作人员（由我公司两名职工扮演）穿戴齐全空气呼吸器进入现场进行救援，将煤气中毒职工（心肺复苏模拟人）救出后，发现无心跳及自主呼吸，经过初步判断后，该职工属煤气重度中毒，需立即进行徒手心肺复苏，经过抢救后，该名职工恢复生命体征，复苏成功，立即转送救护车送往太钢医院进行治疗。

　　（一）被救援职工（心肺复苏模拟人）出现生命体征消失，呼之不应，立即呼救。

　　（二）防护站救援人员第一时间赶到，并使其脱离煤气泄漏现场，立即对患者进行初步判断，并实施心肺复苏。同时安排专人在门口等

　　待救护车到来。二、心肺复苏的步骤判断患者有无意识、呼吸、颈动脉搏动，方法正确（1）判断患者意识：呼叫患者、轻拍患者肩部。确认患者意识

　　丧失。（2）判断患者呼吸：通过眼看、面感、耳听，三步骤来完成。眼

　　看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。无反应表示呼吸停止。

　　（3）判断患者颈动脉搏动：操作者食指和中指指尖触及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10s。

　　（4）不能确认有颈动脉搏动，立即进行心肺复苏4.1胸外心脏按压4.1.1将中毒职工（心肺复苏模拟人）抬至平坦区域放平，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，暴露胸部。4.1.2确定按压部位：胸骨下部。一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷4-5厘米为宜，而后迅速放松，反复进行。按压时间与放松时间大致相同，按压频率100次/分以上。4.2开放气道4.2.1．清理呼吸道

　　4.2.2开放气道（仰头抬颏法，托颌法）4.2.3人工气道1．将简易呼吸器连接氧气，氧气流量8-10升/分（有氧源情况下）2．一手固定面罩于患者口鼻部3．另一手挤压简易呼吸器，吹气两次，每次持续1秒，吹气量以见到胸部起伏为宜4．胸外按压与人工呼吸比例：30:2。操作5个循环后，再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，如已恢复，进行进一步生命支持（如颈动脉搏动及呼吸未恢复，继续上述操作5个循环后再次判断）5.安置患者，注意观察患者意识形态、生命体征。

　　三、经过现场人员的及时抢救，中毒职工出现生命体征。然后由专人将中毒职工抬至救护车（魏长孟车辆）送往医院救助。

篇五：意识形态应急演练方案

　　事业部防控疫情方案及应急预案两篇

　　事业部防控疫情方案及应急预案篇一一、范围本预案对应急组织机构及职责、处置程序和措施等内容进行了规定。本预案适用于公司各部门、基层单位、子公司关于疫情防控和应急处置等工作。二、基本原则本预案以突发事件的预测、预防为重点，以对危急事件过程处理的快捷准确为目标，统一指挥、分级负责、责任到人，实施联防联控、群防群治，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗，努力实现零感染、零扩散。在公司疫情防控领导小组指挥下，建立疫情快速反应和应急处理机制，及时采取措施，有效控制和消除疫情的危害，确保疫情不在公司内发生和蔓延。本预案将根据实际情况变化不断补充、完善。三、应急组织机构及职责(一)应急组织机构1.疫情防控工作领导小组(应急指挥部)组长(总指挥)：xx副组长(副总指挥)：xx组员：xxx、xxx、xxx、xxx、xx、xx、xx、xx、xx2.领导小组办公室主任：xxx成员：xx、xx、xx、xx、xxx、xx及各部门、基层单位、子公司

　　负责人(二)职责1、领导小组职责负责贯彻落实党中央、国务院、集团公司、xxx党组及省市有关

　　疫情防控的决策和工作要求;负责研究部署疫情防控工作;负责疫情防控重大事故的决策;负责指挥协调管理疫情防控工作。

　　2、领导小组办公室职责承担领导小组日常工作，分析、研究疫情防控工作形势;落实公司疫情决策，制定疫情防控工作方案;负责组织落实人员管控工作;负责组织疫情物资的统筹协调工作;做好上情下达，下情上报等工作;指导各相关部门做好宣传教育、防控措施、环境卫生等工作。3、公司办公室职责负责与集团公司、xxx、省市政府等上级单位汇报疫情防控工作情况，及时沟通、传达疫情防控相关信息，组织协调公司各单位做好疫情防控工作。4.党群工作部职责负责做好疫情时期宣传教育，意识形态、舆论引导，及时传达上级各有关文件精神，用好微信公众号等平台，宣传报道公司有关疫情防控工作各项要求，提示、提醒员工做好自我防护。5.人力资源部职责负责掌握员工疫情期间加班、调配等情况;归口负责公司全体职工管控，做好公司内部人员信息登记管理、统计及重点人员监控等工作。6.综合保障部职责

　　负责做好疫情防控相关物资保障工作;严格执行来访人员询问登记制度;对公司公共区域重点组织消杀;做好疫情时期食堂用餐方案及用餐管理;负责公司卫生、消毒;负责公司南厂区职工测温并协助北厂区职工测温工作;负责安保、食堂、保洁等外包人员管理等。

　　7.质量安全部职责负责做好职工安全防控、劳动保护相关监督管理工作;及时检查、监督、指导职工职业卫生、安全等工作;组织开展职工岗前测温工作。8.产业发展部职责负责掌握公司科研、生产任务进度;分析后续任务情况，涉及重大节点任务或交货期的要主动加强与客户沟通，做好相应安排，尽量减少影响。9.各部门、基层单位、子公司疫情防控职责落实公司疫情防控工作要求;负责管辖区域及本单位员工可能发生的疫情监控和预防;负责本单位区域内发生疫情的初期处置;向公司疫情防控工作领导小组办公室报告疫情相关情况。四、防控措施(一)对员工广泛开展科学普及和疫情防控、疾病治疗知识的宣传教育，及时传达上级有关疫情防控工作要求，告知员工加强自我防护。全体员工在岗工作期间应当佩戴防护口罩等防护用品，保持个人良好清洁习惯，避免进入人员密集场所，回避近距离寒暄、肢体接触等行为，主动配合排查和居家观察，积极参与联防联控。(二)职工进入公司必须佩戴口罩，人员、车辆进行体温测量合格后方可进入公司;体温测量超过37.3度结合实际情况按要求回家隔离或到医院就诊，并核实疫情期间行程。

　　(三)综合保障部组织对公共区域及办公区域、休息区域等人员密集场所进行预防性消毒，设定点位并集中回收和处置废弃的口罩及防护用品。

　　(四)疫情期间，尽可能减少人员聚集和面对面会议;原则上不安排员工前往传染病和群体性不明原因疾病的发生地出差，如确实需要，需经本单位负责人审核并报公司分管领导批准，同时在领导小组办公室报备。

　　(五)严格执行来访人员询问登记制度，控制人员、车辆进出，严禁情况不明、状态异常的人员入厂。严格核查外来人员有关信息，做好身份证、联系电话等登记建档工作，进入厂区人员实行体温监测，登记疫情高发地区车辆。如无必要情况尽量谢绝外来人员进入公司。

　　(六)在疫情防控期内，公司实行弹性工作制，根据任务安排确定出勤人员，尽可能降低人员密集程度。各级领导要充分考虑发生传染病疫情及群体性不明原因疾病期间可能带来的人手紧缺问题，合理调配人力资源，保证公司正常的生活、工作秩序。各级健康人员要在不被传染的情况下坚守本职岗位，使生产、生活正常进行。

　　(七)各单位及时报告异常情况，对往返或经停疫情严重地区的员工、存在发热咳嗽等情况的员工、与疑似或确诊病例有过或可能有过接触的员工的信息，以及外来人员的情况信息进行核实、统计、报告。同时依照规定采取居家或医学隔离措施，向应急指挥部领导小组汇报，并按政府规定报告信息。解除隔离前，禁止入厂。严格控制员工在公司内各种形式的聚集，严格控制员工在公司内随意流动。负责管理区域内(综合保障部承担的消毒任务之外)的预防性消毒。

　　(八)停止食堂各时段集中就餐，疫情彻底解除前，员工用餐改为

　　配送制。各单位应避免员工聚集用餐。停止员工活动中心等公共场所和设施的使用。

　　(八)在公司公共区域设置专用的废弃口罩回收桶，指定专人负责废弃口罩的及时清运、处置销毁及监督巡查工作。

　　五、应急响应程序(一)如发现有发烧、干咳等症状的人员时，人员所属或业务关联的单位应立即向领导小组办公室报告，安排对该员工进行单独隔离。1、员工在公司外出现发烧、干咳等症状时，由人员所属或业务关联的单位通知其进行居家或集中隔离，并督促其自行到医院进行诊断、治疗。身体健康情况未得到确认前，不准进入厂区。个人和单位要及时如实向本单位、公司和政府有关部门报告有关情况。2、员工或外来人员在公司内出现发烧、干咳等症状时，应当立即向所属或业务关联的单位报告。人员所属或业务关联的单位应立即报告领导小组办公室，并由领导小组办公室组织安排隔离。(二)隔离疑似症状人员后，领导小组办公室立即调查其旅居史、接触史，并向应急指挥部报告。(三)应急指挥部根据症状(如发热、乏力、干咳等)、是否有XXX等疫情高发区旅居史或人员接触史、是否有感染患者接触史等情况，作出综合分析判断及处置决定。1、疑似病例发病前14天如有XXX等疫情高发区旅居史或人员接触史、有感染患者接触史的，领导小组办公室应与上级防疫部门或指定门诊医疗机构进行联系，对疑似病人及时进行甄别、治疗和转运。转运时，要用医疗机构的专车将病人转送到当地卫生行政部门指定的医疗机构进行诊治，并将发病情况和有关信息向收治医院详细介绍，

　　帮助收治医院在最短时间内明确诊断，及时治疗。综合保障部负责引导医疗机构专车进入和驶出。

　　2、疑似病例发病前14天无XXX等疫情高发区旅居史或人员接触史、无感染患者接触史的，由综合管理部安排防疫应急车辆将病人转运至就近指定的发热门诊进行观察治疗。

　　(四)全面排查与疑似病例密切接触人员并对其进行单独隔离观察14天。

　　(五)综合保障部对疑似病例或异常症状人员的工作场所、隔离点，以及其活动过的场所，接触过的部位进行消毒，对应急车辆进行消毒。

　　(六)如一次性出现多人发热或陆续出现疑似病例，视情况采取区域封闭或停产停工措施，最大程度减少员工集中，分散防护。公司疫情防控领导小组配合各级政府疫情防控指挥部(疾控中心)调查情况，作好防护工作。

　　(七)出现疑似病例，全体人员需积极配合调查，帮助各级政府疫情防控指挥部摸清疑似病例流行病学史，将疫情扩散风险降至最低。

　　六、应急处置要点(一)发现人应尽可能避免与患者直接接触或近距离接触，并离开患者生活、工作的房间或办公室等场所。在现场附近把守，防止人员进出，等待公司应急组织其他人员的到来。(二)发现人和其他人员不得接触患者碰触或使用的一切物品。传染病及疑似传染病或不明原因疾病人员当天活动的室内场所及接触过的物品、食物等，经应急指挥部同意，综合保障部负责先行隔离，为医疗机构人员调查取证保存原始材料。未经应急指挥部同意，不得

　　解除隔离。(三)应急处置过程中，其他人员应尽可能避免与患者直接接触或

　　近距离接触，不得在未采取防护措施的情况下进入患者发病地点，以防传染。

　　(四)发现疫情部门应做好人员情绪稳定工作，同时做好生产人员安排，确保生产的正常进行。对密切和可能接触人员、接触地点、全体员工健康状况调查、核实、报告。

　　(五)领导小组办公室配合上级防疫部门调查、登记病人或者疑似病人的密切接触史;对密切接触者按照有关规定进行流行病学调查，并根据情况采取集中隔离或者分散隔离的方法进行医学观察。

　　(六)领导小组办公室组织对需观察隔离的员工设置专门的隔离区，负责安排好被隔离人员的生活必需品的配给，人员症状监控和信息报告，消毒工作，配合人员转移。

　　(七)综合保障部布置安排好人力，做好公司各出入口及隔离观察区的警戒工作，隔离区处设置明显警戒标志。

　　七、应急结束在本公司所辖区域，应隔离时间段内，已隔离病员均得到有效治疗，患者生活、工作场所已消毒;且未发生新增疑似病例及确诊病例时，由应急救援日常管理机构负责人报告应急救援指挥部。应急指挥部根据上级统一部署，由总指挥或副总指挥授权宣布应急结束。八、应急保障(一)应急队伍综合保障部应急期间履行警戒任务，并根据应急指挥部命令，执行其他应急任务。

　　(二)应急物资与装备领导小组办公室组织储备适量的应急防护设施和防护用品，如：防护口罩、防护手套、防护眼镜、防护服、消毒液及其盛装喷洒器具、红外线温度仪及电源等物资。综合保障部负责应急车辆并配备应急防护用品。(三)通信与信息公司通讯联络通过固定电话、手机方式进行。(四)经费应急救援指挥部领导负责保障本预案所需应急专项经费，财务管理部负责此经费的统一管理，保障专款专用，党群部党费、工会经费可支出费用用于防疫防控，在应急状态下确保及时到位。九、信息报告(一)本公司24小时应急值班电话：白班xxxxxxxxx夜班xxxxxxxxx(二)当员工发现疑似疫情病毒感染事件时，应立即报告本单位主要负责人。报告内容包括：时间、地点、症状、人员数量等。(三)本单位主要负责人接报告后，立即报告公司领导小组办公室。(四)领导小组办公室应立即向应急救援指挥部领导报告，并根据应急指挥部意见，通知应急指挥部其他人员。(五)经公司应急指挥部同意，领导小组办公室按时限要求向726所、省市政府管理部门报告。报告时间最迟不得超过1小时。坚持预防为主的原则。把应对突发疫情事件管理的各项工作落实在日常管理之中，加强基础工作，增强预警分析，做好预案演练，提

　　高防范意识，将预防与应急处置有机结合起来,有效控制危机，力争实现早发现、早报告、早控制、早解决，将突发疫情事件造成的损失降到最低程度。

　　事业部防控疫情方案及应急预案篇二为进一步加强新型冠状病毒肺炎的防治工作，建立健全新型冠状病毒肺炎防控体系，确保广大员工及家属身体健康和生命安全，切实做好当前安全生产和自然灾害防范工作，为坚决打赢疫情防控阻击战创造良好安全环境。根据《中华人民共和国传染病防治法》、《突发公共卫生事件应急条例》等疫情防控要求，结合本公司实际，制定本工作方案。一、工作原则1.普及知识，提高意识。2.严格落实，建立机制。3.安全第一，有效防控。二、疫情防控工作组职责(一)成立疫情防控工作领导小组为有效防范新型冠状病毒疫情的发生，妥善化解疫情安全隐患。成立由公司法人和主要负责人牵头的疫情防控工作领导小组，统一组织开展人员管理、环境消毒、日常检测、疫情宣传、物资储备等疫情防控工作。组长：副组长：组员：组长为疫情防控工作第一责任人，负责钢结构事业部疫情防控全面管理工作，副组长负责疫情防控具体工作的协调。下设事业部疫情防控工作办公室(以下简称防控办)，防控工作办公室设在生产管理部，主要负责疫情防控工作的具体落实，下设通讯联络组、疫情监护

　　组、封闭保卫组。(二)疫情防控工作领导小组职责1.结合公司实际制订疫情防控工

　　作方案、应急预案和处置办法。2.加强公司日常疫情报告制度的管理和防治措施落实情况的监

　　督与评估。并配合工业企业复工疫情防控工作组做好疫情处置工作，降低疫情危害。

　　(三)公司防控办职责1.通过多种形式开展疫情防治知识宣传，悬挂横幅、宣传栏张贴传染病防治专题知识等。

　　2.建立微信群、QQ群，及时传递信息，开展疫情联防联控。3.做好每天厂区及人员防控检查、消毒工作及档案留存等。4.负责所有人员管理。5.负责防控物资的采购。6.负责安排落实公司其他各项防控及应急措施。(四)防控办公室各小组职责1.通讯联络组组长：组员：①负责一切内外通讯联络工作。②负责向疫情防控工作领导小组报告，并做好记录。③负责向当地公安局报告，请求支援防止现场发生混乱。④负责将现场全部人员情况登记上报。2.疫情监护组组长：组员：①负责监督加工现场有关防疫工作落实情况，每天对相关工作进行检查。②负责将异常人员安排到独立疫情隔离室，在有关部门未到达

　　前，实行24小时监护，禁止任何人接触隔离室。被隔离人员均需戴口罩，严格管理，不得离开隔离室。

　　③负责迅速摸清与异常人员有直接接触的人员，并登记造册，将上述人员分别隔离观察。

　　④负责迅速摸清与异常人员有间接接触的人员，并登记造册。负责监护上述人员留置宿舍内观察，不得出入宿舍。

　　⑤要注意加强自身的防疫工作，配备必需的防护用品。3.封闭保卫组组长：组员：①负责加工现场的一切封闭保卫工作。②负责强制性封闭现场，任何人不得出入。③负责对厂区的定时巡逻检查工作。④负责厂区出入口的警卫工作。(五)员工职责1.上班期间所有员工必须佩戴防护口罩。2.上班时间严禁串岗，如因工作需要必须多人同时作业的，尽量保持安全距离。3.严禁人员聚集闲谈，聚集就餐。4.废弃口罩、垃圾放置于供公司指定地点。5.办公室人员应做好对公司办公设备、固定电话的消毒工作。6.做好工作区域的通风。上午下午各一次，每次时间为20-30分钟，通风期间要做好保暖工作。7.打喷嚏捂口鼻，慎揉眼。8.饭前、如厕后需洗手，接触公共设备后需洗手。应严格按照洗手六步法执行。如发现洗手间洗手液不足，应及时汇报。

　　9.下班后需外出的请佩戴防护口罩，家中做好通风，本人及家人尽量不要去人员密集场所，与人保持安全距离。

　　三、复工及准备时间1.复工时间。事业部严格按照山东省人力资源和社会保障厅印发的《关于延迟省内企业复工的紧急通知》、工业企业复工疫情防控工作组《关于做好工业企业复工工作的紧急通知》的文件要求进行复工，正式复工时间为2月10日。

　　2.复工准备时间。根据复工安排，公司拟定于计划2月8日至2月9日对陆续返厂人员分批次组织疫情防控教育和安全教育，为复工做好充分准备。

　　四、日常防控措施1.要加强舆情研判，根据疫情变化和社会热点及时解释疑惑、回应关切。要充分利用OA、微信群、QQ群、企业办公APP、预防新型冠状病毒海报宣传画、防控新型冠状病毒感染健康教育知识宣传海报等多种形式加强防疫知识宣传教育，引导职工强警惕、不轻视，少出门、少聚集，勤洗手、勤通风，戴口罩、讲卫生，有症状、早就医，不恐慌、不传谣，增强自我防控意识和能力，居家或外出时做好防控工作。鼓励职工加强锻炼，增强体质，养成良好的卫生习惯和健康生活方式。

　　2.建立企业定点体温监测点，每日及时测量员工体温。温度计设置在门卫和生产系统，门卫值班人员每天对进入厂区人员进行体温监测。生产系统各班组每天两次(10:00、15:00)做好体温检测。体温检测严格按照要求进行登记造册。

　　3.公司严格执行出入厂区大门的管理制度。一般情况下，防控期间严禁非公司工作人员进入。如确需进入，需经防控办同意后，门卫按员工检查登记程序执行。

　　4.上班时间原则上不允许员工及其他人员离开公司。如因生产经营需要确需离开公司的，外出人员需经部门负责人签字填写审批单交门卫处，门卫做好相关进出记录。如离开厂区范围办理业务的员工，进入公司前应重新测量体温，并做好相关外出线路登记，体温正常方可进入公司。

　　5.复工前，事业部与每名职工签订疫情防控承诺书，严格要求职工按照相关措施做好疫情防控工作，确保管控有效到位。

　　6.对职工公寓、餐厅、办公楼等公共区域、人员密集场所加强预防性消毒和通风，每天上午10:00和下午3:00对以上区域进行喷洒84消毒液。疫情防控期间，餐厅就餐不提供公共餐具，并实施错时就餐，减少人员大量聚集。

　　7.公司复工后加强对感冒发热病人的追踪管理，未到岗的要求暂不返岗。内部检测发现的，及时隔离并送发热门诊定点医疗机构就诊。

　　8.残余垃圾和废弃口罩必须定点投放至公司垃圾桶内，由清洁人员佩戴防护用品后集中处理。

　　五、疫情管控措施1.防护物资储备。目前公司口罩库存260个，已预订医用口罩300个，2月17日前到货;

　　护目镜预订100个，2月10日前到货;84消毒液(50斤)库存10桶;酒精库存(500ml)22瓶，(50斤)1桶。物资采购工作均已落实，切实为疫情防控做好物资准备工作。2.发现体温37.3C、咳嗽、气促等急性呼吸道感染症状人员，及时向公司上报，并立即管控，同时拨打120并安排到发热门诊定点医疗机构就诊。

　　3.省外返岗人员，由本人如实报告所在位置和身体状态，如发现感冒、发烧等异常情况原地自我隔离，待排除病情后，方可回到工作岗位。

　　4.途经疫区、接触疫区人员或从疫区返青人员。即日起已经返青人员应严格执行隔离14天，主动接受或自行进行体温监测，并每日报告基本情况。

　　5.接触可疑航班、动车、有险情险肇的公共场所等人员。主动如实上报乘坐交通工具车次等信息，公司组织排查隔离14天，主动接受或自行进行体温监测。

　　六、隔离封闭措施1.事业部设置独立疫情隔离室。隔离室暂设置在职工公寓四楼，并安排人员进行专人管理。隔离室为全封闭房间，按每天两次进行定点消毒。并且勤开窗通风，保证室内空气流通。

　　2.隔离室每人一间，禁止多人安排在同一隔离室，以防交叉感染。隔离室根据后续疫情发展情况进行统一安排。

　　3.隔离室配备相关医护用品，进出入隔离室防护用具必须穿戴齐全，否则禁止进入隔离室。

　　4.对发现疑似症状或确诊人员的作业区域进行隔离，对隔离区域及时进行消毒，确认无传染源后方可安排其他人员进行作业。

　　七、应急措施1.员工一旦出现疑似或确诊，应及时隔离、及时就医，不得带病上班，经医院诊断排除后才能回公司上班。

　　2.如发现疫情，立即对疫情现场进行全面强制性封闭，任何人不得离开现场。

　　3.对于疫情密切接触者，进行重点隔离。密切接触者必须严格按卫生防疫部门要求采取严密的隔离措施。

　　4.如发现疑似病例等情况，第一时间向当地疾控部门和定点医疗机构报告，联系并送往黄岛定点医疗单位进行治疗。

　　八、重大事项及每日信息报告制度公司启动日报告和零报告制度，落实晨检制度，对发病员工及早隔离并就医，公司各部门应严格按照程序逐级报告，确保信息畅通。公司实行24小时值班制度，加强公司内的疫情通报。

　　九、相关事宜1.本预案未尽事宜参照相关条款执行。之前发文与本预案抵触者以本预案为准。本预案与国家、省、市、区卫生防疫部门有关规定相抵触，以国家、省、市、区规定为准。

　　2.公司发生疫情未按规定及时启动本应急预案，致使疫情进一步扩散的，造成严重后果的由有关部门依照《传染病防治法》，追究有关责任人法律责任。

　　3.事业部将严格彻落实国家、省、市、区应对新型冠状病毒感染的肺炎疫情防控工作最新会议精神，全面做好复工前的各项准备工作。同时积极配合各级政府主管部门相关检查工作，认真履行防控职责，全力打赢疫情防控攻坚战。

篇六：意识形态应急演练方案

　　应急疏散演练总结1

　　为了防止突发性的灾难，保证学生和学生的安全，危险，所以要保持警惕的安宁，闹钟经常明，采取预防措施尽量减少损失，我们的学校在9月1日，20xx期学校教师和学生进行紧急疏散演习

　　首先，领导注意，运动活动到位

　　为了确保练习活动的实施，学校设立了校园紧急救护队，并召开会议部署练习。在会议上，所有教师都被要求了解和熟悉运动的集中和通过路线的路线。X校长强调，所有教师首先从意识形态注意，提高安全意识，学生在安全意识教育中，抓住练习机会，提高应对紧急情况的能力。同时强调，在锻炼活动的过程中，我们必须注意安全，必须有安全措施，以确保这项锻炼的顺利进行。

　　二，加强应急知识培训，提高学生紧急避险意识

　　练习前，班上的老师充分利用上午的会议和主题课，介绍学生安全与安全相关的基本知识，熟悉报警，相关知识的介绍，紧急保护措施和自助知识，特别强调家庭，知识，让学生学习知识带回家，帮助家庭做适当的工作。

　　第三，教师和学生参与锻炼的效果是好的

　　9月19日上午9:26当练习密码响起，走廊负责出口和走廊角落的老师长期就位，负责紧急疏散课堂教师到位，组织学生分开两列在教室楼下，学生我们沿着预定的路线快速和有序地疏散校园操场。到达校园游乐场后，老师检查学生人数，检查学生情况，并向学校领导报告安全到达号。学校及时检查学生在疏散，总结，反思中的行为，整个练习活动持续2分钟，这次练习是一次成功的练习，时间短，速度快，干练有序，有条理，没有发生任何推事故。

　　Xxx路小学一直重视学生的安全，紧急疏散演习入正规教育活动，不定期进行，以不断提高学生的危机感和保护感，加强学生的自我风险保护技能，安全教育落到现实，我们学校将继续建设一个安全，和谐的文明校园。

　　应急疏散演练总结2

　　为了增强全体师生在碰到火险时的自救能力，进一步提高全体师生应急避险技能及应对突发事件的处置能力，我校于20xx年3月14日上午早操时间成功进行了应急疏散演练活动。

　　演练中，从警报响起到学生全部从教室撤离到校园安全区域，用了2分钟，整个演练进程做到快速、安全、有序：

　　1、学校成立了以袁炳光校长为总指挥的应急演练领导小组，由温海英主任全面负责领导这次活动，确立了安全第一，确保有序;责任明确，落实细节的演练原则。

　　2、演练前，温海英主任根据演练要求和本校实际，预先制定了周密、确切可行的应急疏散演练方案，召开了全体教师会议，进一步落实细节，确保万无一失。

　　3、3月14日上午，实地逃生演练预备阶段开始，各工作人员到位，各班主任到班里进行演练前安全教育并让学生明白撤离方向、撤离线路、撤离到区域，为快速、有序、安全撤离作预备。

　　4、在班主任的带领下，各班学生用手帕或衣袖等捂着口鼻，猫着腰有序地按指定线路逃生到指定安全区域。5、学生撤离到安全区域后，由袁炳光校长、蔡汉芳老师示范如何使用灭火器，继而请两名学生操作使用灭火器，最后由校长对此次演练活动作了总结。

　　这次消防演练活动增强了师生的消防安全意识，也进一步提高了师生应对火灾的应变能力。

　　应急疏散演练总结3

　　老师们，同学们：

　　今天是5月12日，全国第七个“防灾减灾日”。7年前的今天，一场突如其来的特大地震，夺去了无数鲜活的生命，留给我们巨大的伤痛与深刻的反思。在这样一个需要铭记的特殊日子里，我们举行全校性的防空、防灾避险及疏散演练活动，目的就是进一步增强我们安全防范意识，学习和掌握防空、防灾避险及疏散的常识，提高对突发事件的应变能力和自救、自护能力。

　　本次应急疏散演练，全体参演工作人员各司其职，严格按照演练方案有序推进；全体同学积极配合，服从命令，按照预定的疏散路线，迅速离开危险场所，紧急撤离到安全地带，在演练过程中保持了安全良好的秩序和快速的反应能力，达到了我们的预期目的。但也还存在一些问题，主要表现为部分学生思想上没有足够的重视，在活动中没能把演练当作一次实战演习，在疏散的过程中紧张程度不够，甚至还有玩笑、打闹行为。

　　老师们、同学们，“天有不测风云，人有旦夕祸福”，也许我们无法阻止有些灾难的发生，但是我们可以通过有效的措施，把天灾人祸造成的损失降到最低限度。因为在各种灾难发生时，很多伤害事故的发生并不是由各种灾难的本身造成的，而是由于如何逃避灾难的方法和方式的不当，造成各种拥挤、而造成的。因

　　此，通过今天这样的疏散演习，我们知道了在灾难发生时，应该如何沉着、冷静地应对，安全有序地撤离。今天的疏散演练，给我们学校的安全教育上了生动现实的一课。希望全体师生以本次演练活动为契机，居安思危，未雨绸缪，进一步做好学校的各项安全工作，把安全隐患消除在萌芽状态，真正做到防患于未然。也希望本次活动能达到“教育一个学生，带动一个家庭，影响整个社会”的目的，让更多的人学会应急避险的常识和技巧，提高应对紧急突发事件能力，共建幸福家庭、和谐社会！

　　最后，我宣布缙云中学防空防灾应急疏散演练结束，请各班有序退场。

　　应急疏散演练总结4

　　20xx年6月7日汽车工程系组织全系师生进行突发事件的应急疏散演练，主要是指突然发生重大的自然灾害事故、重大火灾、爆炸、房屋倒塌等安全事故。

　　此次消防演习的目的是针对在遇到火灾事件的紧急情况时，使全系师生熟悉我系紧急疏散程序和汽车实训楼的应急疏散线路，掌握火灾事件的应急疏散的正确方法，提高师生面对火灾事件的应变能力和自护自救能力，确保火灾事件来临时，应急工作快速、有序，从而最大限度地保护全系师生的生命安全，并减少不必要的'人员伤害。

　　学生在疏散过程中保持安静，听从指挥，撤离时出了教室后，在楼道内应依次靠近墙面顺行，做到迅速、有序，不相互拥挤。各岗位上指定的人员，负责楼层各地段疏散指挥，及时处理疏散过程中的偶发事件。所有工作人员认真负责，保持镇静有序，确保学生人身安全，并在学生疏散完毕后方离开教学楼。

　　通过本次消防演习，提高我系应对各类突发事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或消除突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全。让全体师生认识到“万事以防为先，只有充足的准备，才能以不变应万变”。要牢固树立“安全第一，责任重于泰山”的思想。在全体师生的配合下，圆满完成此次消防演习。

篇七：意识形态应急演练方案

　　双人徒手心肺复苏、隔绝式空气呼吸器穿着操练方式：

　　工程一队部分员工配合进行操练指导人：

　　xx、xx参加人员及道具：

　　xx、xx、降正海、xx、xxxx、xx和心肺复苏模拟人活动要求：员工参加、全员观看。

　　一、操练场景：

　　工程一队在煤气设施检修作业过程中，煤气泄露，现场作业人员实时撤离，因煤气浓度超出160ppm（便携式煤气报警仪表显），以致一名员工发生煤气中毒，现场班长在第一时间发现后，立刻呼喊防备站现场应急人员进行现场营救，并同时拨打太钢急救电话：（模拟电话、不拨号），安排一名员工在企业门口等候救护车到来。两名防备站工作人员（由我企业两名员工饰演）穿着齐备空气呼吸器进入现场进行营救，将煤气中毒员工（心肺复苏模拟人）救出后，发现没心跳及自主呼吸，经过初步判断后，该员工属煤气重度中毒，需立刻进行徒手心肺复苏，经过急救后，该名员工恢复生命体征，复苏成功，立刻转送救护车送往太钢医院进行治疗。

　　（一）被营救员工（心肺复苏模拟人）出现生命体征消逝，呼之不该，立刻呼救。

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　　（二）防备站营救人员第一时间赶到，并使其离开煤气泄露现场，立刻对患者进行初步判断，并实行心肺复苏。同时安排专人在门口等候救护车到来。

　　二、心肺复苏的步骤判断患者有无心识、呼吸、颈动脉搏动，方法正确（1）判断患者意识：呼喊患者、轻拍患者肩部。确认患者意识丧失。（2）判断患者呼吸：

　　经过眼看、面感、耳听，三步骤来达成。眼看：胸部有无起伏；面部：有无气流流出；耳听：有无呼吸音。无反响表示呼吸停止。（3）判断患者颈动脉搏动：

　　操作者食指和中指指尖涉及患者器官正中部（相当于喉结的部位），向同侧下方滑动2-3cm，至胸锁乳突肌前缘凹陷处。判断时间为5-10s。

　　（4）不可以确认有颈动脉搏动，立刻进行心肺复苏4.1胸外心脏按压4.1.1将中毒员工（心肺复苏模拟人）抬至平展地区放平，去枕仰卧位，解开衣领、腰带，裸露胸部。4.1.2确立按压部位：胸骨下部。一手掌根部放于按压部位，另一手平行重叠与该手手背上，手指并拢，只以掌根部接触按压部位，双臂位于患者胸骨的正上方，双肘关节伸直，利用上身重量垂直下压，以胸骨下陷4-5厘米为宜，尔后快速放松，频频进行。按压时间与放松时间大概同样，按压频次100次/分以上。

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　　4.2开放气道4.2.1．清理呼吸道4.2.2开放气道（仰头抬颏法，托颌法）4.2.3人工气道1．将简略呼吸器连结氧气，氧气流量8-10升/分（有氧源状况下）2．一手固定面罩于患者口鼻部3．另一手挤压简略呼吸器，吹气两次，每次连续1秒，吹肚量以见到胸部起伏为宜4．胸外按压与人工呼吸比率：30:2。操作5个循环后，再次判断颈动脉搏动及呼吸10秒钟，如已恢复，进前进一步生命支持（如颈动脉搏动及呼吸未恢复，连续上述操作5个循环后再次判断）5.布置患者，注意察看患者意识形态、生命体征。三、经过现场人员的实时急救，中毒员工出现生命体征。而后由专人将中毒员工抬至救护车（魏长孟车辆）送往医院救援。

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篇八：意识形态应急演练方案

　　为有效应对新冠疫情，预防和控制新冠的发生和蔓延，保障幼儿园教职员工、幼儿的身心健康和生命安全，维护社会稳定，依据《传染病防治法》《突发公共卫生事件应急条例》《国家突发公共卫生事件应急预案》《XX区突发公共卫生事件应急预案》《XX区教育和体育局新冠疫情防控应急预案》等要求，结合XX市实验小学幼儿园的实际情况，特制定本制度。

　　一、学校疫情报告及应急处置领导小组组长：XX副组长：XX成员：XX二、疫情预防1.加大教育宣传力度，通过幼儿园微信平台、教师钉钉群、家校群等对师生进行安全教育，及时通报相关信息，及时向家长及幼儿宣传新冠的特征及预防措施，提高师生的防病抗病能力。2.配齐配足相关检测仪器和卫生防护用品，如：额温枪、防护口罩、医用手套等，加强物资管理，建立物资进出台账。3.重视，切实加强对幼儿园卫生工作的领导和管理，开

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　　园前对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。

　　4.随时关注疫情信息及上级有关信息通报，科学研判，根据疫情发展情况，随时做好延迟开学等相关工作安排。

　　5.无关人员一律禁止进入校园，确实要入校工作的老师，实行入校体温检测登记制度，凡体温异常者禁止入校。

　　6.扎实开展晨检、午检，教室、专用室等场所通风、消毒工作，严格落实每天零报告制度；发现呼吸道感染症状的情况及时到正规医疗机构就疹、排查；如有患者未痊愈应在家休养，医疗机构确认痊愈康复后，需在家隔离14天后方能返校上课。

　　7.加强应急值班，保持通讯畅通。值班人员严格落实值班制度，确保电话24小时畅通，一旦发生疫情，应急防控人员应迅速到达指定地点。

　　三、疫情报告一旦发生新冠疫情事件，按下列程序处理；1.幼儿园教职工发现疫情，第一时间将患者送至隔离室，并向幼儿园分管领导、园长报告；2.幼儿园领导第一时间向区疾病预防控制中心（XX）和区教体局（XX）报告情况，并拨打120请求医院协助。3.班主任老师及时通知家长，并做好家长沟通工作。4.对患病者所在的教室及应急隔离室进行消毒，排查密

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　　切接触者，并实行隔离观察，防止疾病扩散，务必堵塞传染源。

　　四、疫情处置（一）响应分级1.及时判明事件的性质和危害程度根据《全国突发公共卫生事件应急预案》的规定，将疫情的等级分为一般突发事件、重大突发事件和特大突发事件。根据不同级次分类，在必要时启动相应的突发事件应急预案，作出应急反应。2.迅速开展现场处置和救援工作园内若出现重大传染病疫情，在疾病防控部门的指导下，启动相应的应急响应。3.做好信息发布工作尊重和满足师生的知情权，主动、及时、准确地公布疫情及防治的信息。对教职工和幼儿进行正确的引导，消除不必要的恐惧心理和紧张情绪，维护校园稳定。4.做好善后工作及时掌握幼儿健康状况，一旦发生疑似病例立即将发病师生送往医院，并协助医疗机构救治病人；落实疾病防控部门要求采取的其他措施，并妥善处理善后事宜，维持幼儿园正常的教育教学秩序。（二）响应程序

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　　1.在园幼儿或教职工一旦出现疑似病例，应及时就医并向幼儿园请假，不得带病入园、上班。经医院诊断排除后才能回返园、上班。

　　2.幼儿园或教职工在园内出疑似病例，及时组建处理病情的领导小组，在领导小组成员的统一安排下，要求疑似患者立即戴防护口罩、手套，到幼儿园隔离室休息，并由幼儿园卫生安全管理人员或卫生保健老师立即通知传染病医院，需转医院治疗的立即转传染病医院。如果是本校教职工出现传染病，也要求戴防护口罩、手套，由医生初步检查后，是传染立即转市传染病医院并通知其家属，家属不能到园的由工会主席护送去医院（护送人员都要穿好防护服、戴口罩、手套）。

　　3.园内幼儿或教职工发现疫情情况，幼儿园疾病防控安全领导小组应立即亲临现场指挥，在第一时间内利用幼儿园隔离室进行隔离观察，并由幼儿园安全管理人员或校医马上打“120”电话，送定点传染病医院诊治。

　　4.幼儿园对传染病病人所在班级教室或办公室及所涉及的公共场所进行消毒，对与传染病人密切接触的幼儿、教职工应进行隔离观察，防止疫情扩散，迅速切断感染源。

　　5.传染病人在医院接受治疗时，禁止任何同学、同事前往探望。

　　6.如出现新冠疫情，请示区教体局和其他政府部门，决

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　　定是否实行全校停课。并采取一切有效措施，迅速控制传染病，切断传染途径，保护易感人群。

　　五、疫情处置职责分工1.XX负责幼儿园疫情防控处置整体工作。2.XX负责《XX市实验小学幼儿园新冠疫情防控应急预案》的制定；协调、处理与上级部门的对接，疫情应急处置；对发生的疫情信息进行收集、分析、报告。3.XX负责事故的报警、报告及各班级的联络沟通。通知相关部门和人员立即赶赴现场，及时向上级报告疫情处置情况。4.XX及幼儿园保安，负责防控工作期间的安全保障；负责组织人员有序疏散，设置警戒区域，维护现场秩序，疏通道路交通，配备交通工作，劝退围观人员。5.XX负责对疫情感染人员实施临时救治和处置。6.XX各班主任，做好近期向家长传达相关规定、收集相关信息等工作；负责对受疫情传染人员亲属的安抚、慰问工作，恢复正常的教学秩序。7.XX根据新冠疫情特点，制定健康教育应急卫生宣传计划，对不同人群有重点的开展健康教育及宣传，及时与新闻媒体沟通，开展宣传报道工作，做好舆情信息的控制工作，避免引起不必要的恐慌。

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　　幼儿园疫情防控工作方案

　　根据国家卫健委办公厅、教育部办公厅印发的《托幼机构新冠疫情防控技术方案（修订版）》和《XX省全面做好新冠疫情常态化防控工作方案（第六版）》等有关文件要求，现制定全市幼儿园疫情防控工作实施方案。

　　一、总体要求和基本原则1.总体要求。认真落实省委、市委指挥部和省教育厅疫情防控工作要求，保证幼儿园工作平稳顺利进行，保障广大师幼员工生命安全和身心健康。2.基本原则。一是坚持属地管理原则。严格落实县市区领导小组（指挥部）办公室教育组防控工作属地管理责任，进一步健全完善部门协同的防控体系，畅通沟通联络与信息共享机制，切实加强区域内幼儿园疫情防控工作的指导和监管。二是坚持快速反应原则。各区市教育行政部门要密切关注本区疫情防控形势，科学研判，果断决策，根据当地疫情形势变化，及时报请当地疫情防控指挥部研究、批准幼儿园停止、恢复教学活动决定；幼儿园要密切关注舆情变化，做好对家长和幼儿的思想引导、政策解释工作。三是坚持严格防控原则。坚决克服麻痹懈怠侥幸心理，细化各项防控措施，制度明确，责任到人，确保每个细节、每个关键步骤落实到位，组织教职工进行培训、演练操作。实行“一园一案”，

篇九：意识形态应急演练方案

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　　网络舆情事件发生的偶然性大、随机性强，必须建立高效敏捷的舆论引导应急机制，努力掌握主动权和主导权。

　　一是建立快速高效的应急宣传机制。防止“重应急处置，轻新闻宣传”的倾向，做到突发事件新闻宣传工作有人过问、有人负责、有人落实。要就突发事件新闻报道组织协调、媒体引导、新闻发布、现场采访管理等制定应急处置预案，制定新闻处置对策和程序。

　　二是建立快速高效的信息沟通机制。单位搭建多瑞科舆情数据分析站舆情预警系统，强化信息报告，责任地区和部门要按照“第一时间原则”立即报告，不捂不盖，更不隐瞒真相，并在应急处置过程中，待续不间断地报告有关情况;强化信息沟通，事发地区和部门要及时与应急新闻处置领导小组进行沟通，会商评估事件的性质、情节与影响，制定妥善周全的新闻应对方案，新闻处置部门要主动靠前、联手联动，新闻发言人要第一时间进人现场，介入事件处理的全过程。

　　三是建立快速高效的媒体应对机制。要根据事件性质，设立应急新闻中心，主动接受问询，积极为记者提供采访、发稿等便利，做好服务保障:随时发布权威信息，提供新闻通稿，既满足媒体需要又使信息发布更加有序。

　　四是及时准确发布信息。对于突发公共事件，发布比不发布好、早发布比晚发布好、主动发布比被动发布好。在发布时段上，起始阶段要正视事实，及时发布;延续阶段要全面关注，有效分析;结束阶段要反思得失，发布结果。在发布技巧上，要坚持“速报事实、慎报原因”的原则，讲究发布艺术，妥善处理敏感话题。在发布形式上，要灵活运用新闻发布会、背景吹风会等多种方式，及时主动发布信息，最大限度传递正面声音。

　　五是注重舆论引导艺术。依靠多瑞科舆情监测软件监控舆情动态准确决策，要发挥第一时间发布权威信息的优势，按照“统一口径，报道适度、不炒作、不渲染”的原则，积极主动“摆事实，讲道理”，将群众情绪向理性、平和、客观的方向引导，推动事态向有利于妥善处置的方向转化。要尊重社会公众的知情权，注重从公众的角度提供权威、可靠的新闻信息，提高公众对各种信息的鉴别判断能力。要把握好报道的度，根据突发公共事件在不同发展阶段的具体表现，审时度势、因势利导。

　　六是善用善待新闻媒体。新闻发言人要走上前台，及时表明立场态度、处置意见和工作进展，及时回应媒体和公众的质疑;_要善于面对媒体，以理性、平和的心态善待媒体，多与媒体交流沟通，将权威、客观的消息有力有效地传递出去;要实事求是，不说套话、空话，以诚实的态度赢得媒体

　　信任，合力促使舆论平息。意识形态工作应急预案意识形态应急方案2**年，按照

　　中共**县委办公室《关于深入贯彻落实党委(党组)意识形态工作责任制切实加强意识形态工作的通知》文件要求，我局以____新时代中国特色社会主义思想为指导，突出以深入学习贯彻十九大精神和____来川视察重要讲话精神为主线，结合本单位实际，制定**年意识形态工作实施方案。

　　一、工作目标深入贯彻落实中央、省委、市委、县委意识形态工作决策部署，进一步加强和改进意识形态工作，牢牢掌握意识形态工作领导权和话语权，切实抓好意识形态工作。二、工作要求(一)进一步明确责任主体。一是按照属地管理、分级负责和谁主管谁负责、谁主办谁负责原则，调整、充实局意识形态工作领导小组，以局党组书记、局长为组长，2名副局长和1名检纪组长为副组长，各股(室)负责人为成员，根据工作分工，按照“一岗双责”的要，对职责范围内的意识形态工作负领导责任。领导小组下设办公室在局机关办公室，由局机关办公室主任担任领导小组办公室主任，具体负责日常工作。二是把意识形态工作作为党的建设和政权建设的重要内容，纳入重要议事日程，纳入党建工作责任制，纳入领导

　　班子、领导干部目标管理，纳入党的纪律监督检查范围，与经济建设、政治建设、文化建设、社会建设、生态文明建设和党的建设工作紧密结合，同部署、同检查、同考核，切实做到重要工作亲自部署、重要问题亲自过问、重大事件亲自处置。

　　(二)落实工作责任。一是认真贯彻落实党中央和上级党委关于意识形态工作的决策部署及指示精神，牢牢把握正确政治方向，坚决维护党中央权威，在思想上政治上行动上时刻同党中央保持高度一致。二是开展定期研判断、通报意识形态领域情况，局党组每年至少2次专题研究意识形态工作，及时向上级党组织报告意识形态领域的重大情况并提出建设性意见;定期在党内通报意识形态领域情况，统一思想认识、明确工作方向。三是局党组加强对意识形态工作的统一领导。统筹协调本单位和本系统在行政管理、行业管理、社会管理中体现意识形态工作要求，指导和督促全县金融和国资系统意识形态工作，加强对党员领导干部意识形态工作的教育培训。四是切实维护网络意识形态安全，牢牢掌控网络意识形态主导权。局党组亲自抓网络意识形态安全工作，建立健全网络意识形态工作领导机制和工作机制，制定网络和信息管理制度，坚持正确的舆论导向，切实加强网络信息管控，确

　　保网络宣传思想文化阵地可管可控。(三)抓好督查考核。局党组每半年向上级党组织专题汇报1次意识形态工

　　作，把意识形态工作作为中心组学习的重要内容，作为党建述职的重要内容，班子成员把意识形态工作作为民主生活会和述职报告的重要内容。

　　三、工作机制(一)强化分析研判。及时研究重大舆情、重点情况中的倾向性苗头性问题，有针对性地提出意见，作出工作安排，提出措施要求。要用好管好互联网，加强网络建设，传播正能量。要强化底线思维，对挑战党的政治原则、政治底线、政治纪律的一切错误思想、观点、言论，必须立场坚定、态度鲜明地开展斗争。(二)健全考核机制。局党组把意识形态工作纳入执行党的纪律尤其是政治纪律和政治规矩的监督检查范围，严格落实责任，强化监督检查、考核，凡对意识形态领域出现的问题，实行“一票否决”和严肃追究责任。意识形态工作应急预案意识形态应急方案3稳定是社会发展的前提和保障，稳定是压倒一切工作的前提。为防止及妥善处置全市交通运输系统干部职工因思想情绪不稳定而产生的意识形态领域突发事件，提高全市交通运输系统应

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