篇一：对学用国家通用语言文字存在抵触情绪方面检查剖析材料
语言文字法律法规
-推普宣传
1.《中华人民共和国国家通用语言文字法》（以下简称《国家通用语言文字法》）公布的重要意义是什么？
《国家通用语言文字法》是我国历史上第一部关于语言文字的法律。这部法律确定了普通话和规范汉字作为通用语言文字的地位，科学地总结了新中国成立以来语言文字工作的经验。它的颁布，有利于促进现代经济、科技和社会发展，有利于各民族之间的交往。
我国是一个多民族、多语言的国家。推广普通话、推行规范汉字工作已经走过了四十多年的历程，取得了令人瞩目的成绩。尤其是1986年以来，语言文字工作进入了新的时期，国家陆续出台了一系列有关语言文字的规范和标准，推动了语言文字健康地向前发展。但是，在语言文字的应用中，还存在着许多混乱的现象，如有的地方方言盛行，社会上乱写不规范字的现象比比皆是，语言文字工作无法可依的状况亟待改变。
国家通用语言文字法的颁布，正是顺应了社会发展的需要，标志着我国通用语言文字的使用将全面走上法制的轨道。这对于进一步普及文化教育特别是推进素质教育，提高国民素质，促进祖国的统一、民族的团结、社会的进步，有着重要的作用，也将使国家通用语言文字在社会生活中更好地发挥作用。
2.《国家通用语言文字法》是何时公布的？
自何时起施行？
《国家通用语言文字法》于2000年10月31日公布，自2001年1月1日起施行。
3.制定《国家通用语言文字法》的指导思想是什么？
（1）
与宪法等有关法律保持一致；
（2）坚持新时期语言文字的方针、政策，促进语言文字的规范化、标准化，使语言文字在社会生活中更好地发挥作用；
（3）在语言文字应用管理中，要体现主权意识，坚持从实际出发的实事求是的原则。
4.《国家通用语言文字法》所称的“国家通用语言文字”是指的什么？
《国家通用语言文字法》第二条规定：“本法所称的国家通用语言文字是普通话和规范汉字。”
5.《国家通用语言文字法》适用于哪些范围？
普通话和规范汉字是国家通用语言文字，在全国范围内通用，包括民族自治地区和少数民族聚居地区。本法第二章对国家通用语言文字的使用做出了规定，明确规定了使用国家通用语言文字的场合。具体地说，《国家通用语言文字法》适用于国家机关、学校、出版物、广播电台、电视台、影视屏幕、公共场所的设施及招牌、广告、商品包装和说明、企业事业组织名称、公共服务行业和信息技术产品等范围，对个人使用语言文字只作引导，不予干涉。
6．国家通用语言文字的基本政策是什么？
我国语言文字的基本政策是：各民族语言文字平等共存，禁止任何形式的语言文字歧视；各民族都有学习、使用和发展本民族语言文字的自由；国家鼓励各民族互相学习语言文字；国家推广普通话，推行规范汉字。
“国家推广普通话，推行规范汉字”写进了条款（第三条），就将国家语言文字的基本政策上升为法律。这有利于规范国家通用语言文字的社会应用。同时，国家也强调各民族语言文字地位一律平等。在民族自治地区和少数民族聚居地区，国家通用语言文字和当地通用的少数民族语言文字可同时使用。
7.国家通用语言文字使用的总原则是什么？
在《国家通用语言文字法》第五条中规定了国家通用语言文字使用的总原则为：“国家通用语言文字的使用应当有利于维护国家主权和民族尊严，有利于国家统一和民族团结，有利于社会主义物质文明建设和精神文明建设。”把国家通用语言文字的规范提到了维护国家主权和民族尊严、国家统一和民族团结以及社会主义物质文明和精神文明建设的高度，意义十分重大。
8.《国家通用语言文字法》规定在哪些情形下，应以国家通用语言文字为基本的用语用字？
（一）广播、电影、电视用语用字；（二）公共场所的设施用字；（三）招牌、广告用字；（四）企业事业组织名称；（五）在境内销售的商品的包装、说明。”
9.《国家通用语言文字法》规定在哪些情形下，可以使用方言？
（一）国家机关的工作人员执行公务时确需使用的；（二）经国务院广播电视部门或省级广播电视部门批准的播音用语；（三）戏曲、影视等艺术形式中需要使用的；（四）出版、教学、研究中确需使用的。
10.书法艺术作品可以使用繁体字吗？
可以。因为《国家通用语言文字法》第十七条规定有下列情形的，可以保留或使用繁体字、异体字：
（一）文物古迹；（二）姓氏中的异体字；（三）书法、篆刻等艺术作品；（四）题词和招牌的手书字；（五）出版、教学、研究中需要使用的；（六）经国务院有关部门批准的特殊情况。”
语言文字法律法规
（供宣传栏用）
（一）大标题：突出重点，狠抓落实，在规范语言文字中做表率
1.什么是普通话？
答：普通话，即现代标准汉语，又称国语、华语，指通行于中国大陆和、、台湾、海外华人的共通语文，为现代汉语共通的交际口语与书面语。普通话基于现代北方汉语的语法和北京话语音，并作为官方、教学、媒体等标准语，是中华人民共和国以及台湾地区的官方语言，是新加坡共和国四种官方语言之一。
普通话是“以北京语音为标准音，以北方话为基础方言，以典范的现代白话文着作为语法规范”的现代汉民族共同语。从语音、语汇、语法三个方面来对普通话加以规范。
2、为什么推广普通话？
答：推广普通话是国家统一和民族团结的需要。一个国家、一个民族是否拥有统一、规范的语言，是关系到国家独立和民族凝聚力的具有政治意义的大事。《中华人民共和国宪法》第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。我国是一个多民族、多方言的国家，推广普及普通话有利于增进我国各民族的交流与往来，增强中华民族的凝聚力，而且有利于我国在国际社会中的影响。
3、语言文字规范化工作的重大意义是什么
答：现在，世界各国（包括发展中国家）都通过国际交往、国际合作来发展自己。中国要进行改革开放，也需要放眼世界，吸取世界先进技术、管理经验以及一切有利于我国现代化建设的东西。规范化和标准化的中国语言和文字，既是中华民族优秀传统文化的载体，也
是中国文化的组成部分和生动象征。中国语言文字的规范化、标准化过程中还融合了语言文字标准化方面的国际经验。
因此，当前推行国家通用规范语言文字不仅有利于人们掌握好社会交际工具为社会发展服务，还对当今时代的国家改革开放和信息化发展有着重大的意义。同时，语言文字的运用是否合乎规范标准，往往反映一个国家、一个民族的文明程度。语言文字是人们的交际工具，是信息的载体。加强语言文字的规范化标准化，对社会的发展、科学的进步与交流和文化教育水平的提高，都有重要的意义。
4、普及普通话主要普及哪四种用语？
答：普及普通话主要普及教学用语、工作用语、宣传用语、交际用语。
（二）大标题：深入贯彻落实科学发展观
开创语言文字工作新局面、我国现在有多少种语言文字？
答：现在中国55个少数民族中，除回族、满族已不使用自己民族的文字而直接使用汉字外，有29个民族有与自己的语言相一致的文字，由于有的民族使用一种以上的文字，如傣语使用4种文字，景颇族使用2种文字，所以29个民族共使用54种文字。
2、普通话就是北京话吗？
答：普通话以北京语音为标准音，但北京话并不等于普通话。普通话以北京语音为标准音是由北京话所具有的社会地位和它本身的语音特点所决定的。作为规范的汉民族共同语，需要有一个非常严格的统一的语音标准，北方方言在我国分布广泛，使用的人口和分布的地域在全国都占有绝对的优势，而作为北方方言的典型代表，北京语音的标准音地位是毋庸置疑的。但是，北京话与普通话在语音、词汇方面存在着不少的差异。
总之，普通话是对北京话的提炼、加工，去除了一部分不能被广大群众接受的、土腔土调的语音和词汇，形成了全国各个方言区共同学习、运用的普通话的标准音。
（三）大标题：规范语言文字使用
提高民族文化素质
1、什么是规范汉字?规范汉字对于现代汉语来说，包括经过整理简化的字和未整理简化的字两部分。经过整理简化的字是指经国务院或国家主管部门批准，以字表等形式正式颁布的现代汉字规范。未整理简化的字是指历史流传下来的，沿用至今，未经过整理简化或不需要整理简化的传承字，如人、山、川、日、水、火等字。
2、规范汉字与汉字有什么不同？
规范汉字与汉字不是同一个概念。汉字是记录汉语的文字。已有6000多年历史，现用的汉字是从甲骨文、金文演变而来。在不同的历史时期形成各种不同的表现形态，并存于今天的现实生活中，为人们所使用。而规范汉字是新中国成立后，对汉字进行了整理和简化而形成的。规范汉字的标准由国务院颁布实施。
3、国家推行规范汉字的重点是什么？
国家推行规范汉字的重点是：学校的教育教学用字，机关公务用字，新闻出版、广播、影视等媒体用字，公共场所的标牌、宣传标语、广告等用字。
4、什么是汉字的规范化？
汉字规范化，是指根据文字发展的规律和社会交际的需要，为汉字的应用确定各方面的标准，把那些符合文字发展规律的新成分、新用法固定下来，加以推广；对不符合文字发展规律和没有必要存在的歧异成分及用法，妥善加以处理，使汉字更好地为社会交际和现代化建设服务。
（四）大标题：积极普及民族共同语言
增强中华民族凝聚力
1、推广普通话的依据是什么？
答：我国推广普通话的依据是《中华人民共和国宪法》，本法第19条规定：“国家推广全国通用的普通话”。使用国家通用的语言文字，是每个公民应当履行的义务，也是公民具有国家意识、主权意识、法制意识、文明意识、现代意识的具体体现。
2、国家通用语言文字法是从哪年开始颁布实施的？
《中华人民共和国国家通用语言文字法》于2000年10月31日经第九届全国人大常委会第18次会议审议通过，于2001年1月1日起正式实施，它是我国的第一部关于语言文字的法律。
3、新世纪推广普通话的工作目标是什么？
答：2010年以前,普通话在全国范围内初步普及,交际中的方言隔阂基本消除;本世界中叶以前,达到普通话在全国范围内普及,交际中不存在方言隔阂的目标。
4、推广普通话就是不让说方言吗？
答：推广普通话并不是不让说方言，这是一个很重要的语言政策。普通话是现代汉民族共同语，也是汉民族的标准语，是我国占主导地位的语言。普通话是以北京话为基础发展起来的，由于政治、经济、文化等种种原因，经过几百年的历史，它的流通范围越来越大，影响也越来越大，逐步上升到民族共同语的地位，而方言只是处于从属地位的一方之言。
推广普通话并不是要消灭方言，而是要在会说方言的基础上，还要会说民族共同语。推广普通话总的要求是在正式的场合和公众交际的场合讲普通话，但并不是排除在非正式场合讲方言。因为，方言为一个地区的人们服务，能够很好地发挥日常交际的功能，人们对自己的家乡话有着深厚的感情，不加分析地贬低方言、排斥方言，会使方言区的人产生抵触情绪，对推广普通话工作极为不利。
词语中需要特别注意的字音
A．．．．1.挨紧
āi2.挨饿受冻
ái3.不谙水性
ān4.熬菜
āo
．．．5.煎熬
áo6.拗断
ǎo7.拗口令
ào
B．．．．1.纵横捭阖
bǎihé2.稗官野史
bài3.扳平
bān
．．．．．剥皮
bāo5.并行不悖
bèi6.蓓蕾
bèilěi7.迸发
bèng
．．．．．.包庇
bì9.麻痹
bì10.奴颜婢膝
bìxī11.刚愎自用
bì
．．．．12.复辟
bì13.针砭
biān14.屏气
bǐng15.摒弃
bìng
．．．16.停泊
bó17.淡薄
bó18.哺育
bǔ
C．．．．．1.粗糙
cāo2.嘈杂
cáo3.参差
cēncī4.搽粉
chá
．．．．.猹
chá6.刹那
chà7.谄媚
chǎn8.忏悔
chàn
．．．9.羼杂
chàn9.场院
cháng10.一场雨
cháng
．．．．11.徜徉
chángyáng12.瞠目结舌
chēng13.乘机
chéng
．．．．14.惩前毖后
chéng15.惩处
chéngchǔ16.驰骋
chěng
．．．．．17.鞭笞
chī18.踟蹰
chíchú19.整饬
chì20.炽热
chì
．．．．．21.不啻
chì22.忧心忡忡
chōng23.踌躇
chóuchú
．．．24.相形见绌
chù25.黜免
chù26.揣摩
chuǎi
．．27.创伤
chuāng28.凄怆
chuàng
．．．．29.啜泣
chuò30.辍学
chuò31.瑕疵
cī32.烟囱
cōng
．．．33.淙淙流水
cóng34.一蹴而就
cù
．．．．．35.忖度
cǔnduó36.蹉跎
cuōtuó37挫折cuò
D．．．．1.呆板
dāi2.答应
dā3.逮老鼠
dǎi4.逮捕
dài
．．．．5.虎视眈眈
dān6.肆无忌惮
dàn7.档案
dàng
．．．8.追悼
dào9.提防
dī10.瓜熟蒂落
dì
．．．．11.装订ding12.恫吓
dònghè13.句读
dòu
E．．．．．.阿谀
ēyú2.婀娜
ēnuó3.扼要
è
F．．．．．.氛围
fēn2.肤浅
fū3.敷衍塞责
fūyǎnsè
．．．．仿佛
fú5.凫水
fú6.辐射
fú7.果脯
fǔ
．．．．．G.准噶尔
gá2.大动干戈
gē3.脖颈儿
bógěngr
．．．.供不应求
gōngyìng5.供认
gòng
．．．．6.口供
gòng7.佝偻
gōulóu8.勾当
gòu
．．．9.骨朵儿
gū10.骨气
gǔ11.蛊惑
gǔ
．．．12.商贾
gǔ13.桎梏
gù14.粗犷
guǎng
．．．．15.皈依
guī16.玫瑰guī17.刽子手
guì18.聒噪
guō
H．．．．1.哈达
hǎ2.尸骸
hái3.罕见
hǎn4.引吭高歌
háng
．．．．.沆瀣一气
hàngxiè6.干涸
hé7.一丘之貉
hé
．．．．.上颌
hé9.负荷
hè10.蛮横
hèng11.飞来横祸
hèng
．．．12.一哄而散
hòng13.糊口
hú14.诨名hùn
．．．．．15.囫囵吞枣
húlún16.华山
huà17.怙恶不悛hùquān
．．．．18.豢养
huàn19.病入膏肓
huāng20.诲人不倦
huì21.阴晦
．．．huì22.混淆
hùnxiáo23.和泥
huó
J
．．．．．.茶几
jī2.畸形
jī3.羁绊
jī4.跻身
jī5.通缉令
jī6.．．．．．汲取
jí7.即使
jí8.疾恶如仇
jí9.嫉妒
jí10.棘手
jí
．．．．1.贫瘠
jí12.狼藉
jí13.脊梁
jǐ14济南
jǐ
．．．．．．．.人才济济
jǐ16.给予
jǐyǔ17.觊觎
jìyú18.成绩jì
．．．．9.事迹
jì20.雪茄
jiā21.信笺
jiān22.歼灭
jiān
．．．3.草菅人命
jiān24.缄默
jiān25.眼睑
jiǎn
．．．26.间断
jiàn27.矫枉过正
jiǎo28.缴纳
jiǎo
．．．29.校对
jiào30.开花结果
jiē31.原因结果
jié
．．．．．32.反诘
jié33.拮据
jiéjū34.攻讦
jié35.桔梗
jié
．．．36.押解
jiè37.情不自禁
jīn38.根茎叶
jīng．．．39.长颈鹿
jǐng40.杀一儆百
jǐng41.强劲
jìng
．．．．42.劲敌
jìng43.劲旅
jìng44.痉挛
jìng45.抓阄
jiū
．．．．6.针灸
jiǔ47.内疚
jiù48.既往不咎
jiù49.狙击
jū
．．．．．．0.咀嚼
jǔjué51.循规蹈矩
jǔ52.矩形
jǔ53.龃龉
jǔyǔ
．．．．54.前倨后恭
jù55.镌刻
juān56.隽永
juàn57.角色
jué
．．．．58.角斗
jué59.角逐
jué60.倔强
juéjiàng
．．．61.诡谲
jué62.矍铄
jué63.攫取
jué
．．．64.细菌
jūn65.龟裂
jūn66.隽秀
jùn
K．．．．1.同仇敌忾
kài2.不卑不亢
kàng3.坎坷
kě4.恪守
kè
．．．．．．5.可汗
kèhán6.倥偬
kǒngzǒng7.倥侗kōngtóng
．．．8.会计
kuài9.窥探
kuī10.傀儡
kuǐ
L．．．．．．.邋遢
lātā2.丢三落四
là3.书声琅琅
láng4.唠叨
láo
．．．．.落枕
lào6.奶酪
lào7.勒索
lè8.勒紧
lēi
．．．．．．9.擂鼓
léi10.羸弱
léi11.硕果累累
léi12.罪行累累
lěi
．．．．13.罹难
lí14.撩水
liāo15.撩拨
liáo16.寂寥
liáo
．．．．17.了望
liào18.趔趄
lièqie19.恶劣
liè
．．．20.雕镂
lòu21.棕榈
lǘ22.掠夺
lüè
M．．．.抹布
mā2.阴霾
mái3.埋怨
mán
．．．．4.耄耋
màodié5.联袂
mèi6.闷热
mēn
．．．7.扪心自问
mén8.愤懑
mèn9.蒙头转向
mēng
．．．10.蒙混过关
méng11.靡费
mí12.望风披靡mǐ
．．．．13.静谧
mì14.分娩
miǎn15.酩酊
mǐngdǐng
．．．16.荒谬
miù17.含情脉脉
mò18.抹墙
mò
．．．19.蓦然回首
mò20.牟取
móu21.模样
mú
N．．．．1.羞赧
nǎn2.呶呶不休
náo3.泥淖
nào
．．．．4.木讷
nè5.气馁
něi6.隐匿
nì7.拘泥
nì
．．8.拈花惹草
niān9.宁死不屈
nìng
．．．．10.忸怩
niǔní11.执拗
niù12.驽马
nú
O．.呕心沥血
ǒu
P．．．.扒手
pá2.迫击炮
pǎi3.心宽体胖
pán
．．．．4.蹒跚
pán5.滂沱
pāngtuó6.彷徨
páng
．．．．7.炮制
páo8.胚胎
pēi9.喷香pèn10.抨击
pēng
．．．．11.澎湃
péngpài12.纰漏
pī13.毗邻
pí
．．．．14癖好
pǐ15.否极泰来
pǐ16.媲美
pì17.扁舟
piān
．．．．8.大腹便便
pián19.剽窃
piāo20.饿殍
piǎo
．．．21.乒乓
pīngpāng22.娉婷
pīng23.湖泊
pō
．．．24.居心叵测
pǒ25.糟粕
pò26.解剖
pōu
．．．27.前仆后继
pū28.奴仆
pú29.风尘仆仆
pú
．．30.返璞归真
pú31.一曝十寒
pù
Q．．．．．休戚与共
qī2.蹊跷
qīqiāo3.歧途
qí4.绮丽
qǐ
．．．.修葺
qì6.休憩
qì7.关卡
qiǎ
．．．.悭吝
qiān9.掮客
qián10.潜移默化qián
．．．1.虔诚
qián12.天堑
qiàn13.戕害
qiāng
．．．4.强迫
qiǎng15.勉强
qiǎng16.强求
qiǎng
．．．7.牵强附会
qiǎng18.襁褓
qiǎng19.翘首远望
qiáo．．．．0.讥诮
qiào21.怯懦
qiè22.锲而不舍
qiè23.衾枕．．．．4.亲家
qìng25.曲折
qū26.祛除
qū27.黢黑
qū
．．．．8.清癯
qú29.通衢大道
qú30.龋齿
qǔ31兴趣
qù．．．2.面面相觑
qù33.债券
quàn34.商榷
què
．．5.逡巡
qūn36.麇集
qún
．．．．1.围绕．．
rào2.荏苒
rěnrǎn3.稔．知．
rěn
4.妊娠
rènshēn5.仍然
réng6.冗长
rǒng
S．．．．.缫．丝
sāo2.稼穑．
jiàsè3.堵塞．
sè
4.刹．车
shā5.芟．除
shān6.潸．然泪下
shān
7.禅让
shàn8.讪笑
shàn9.赡养
shàn
qīn
．．．10.折本
shé11.慑服
shè12.退避三舍
shè
．．．13.海市蜃楼
shèn14.舐犊之情
shì15.教室
shì
．．．16.有恃无恐
shì17.狩猎
shòu18.倏忽
shū
．．．．19.束缚
shùfù20.刷白
shuà21.游说
shuì
．．．．22.吸吮
shǔn23.怂恿
sǒngyǒng24.塑料
sù
．．．．25.虽然
suī26.鬼鬼崇崇
suì27.婆娑
suō
T．．．1.趿拉
tā2.鞭挞
tà3.叨扰
tāo
．．．．．4.熏陶
táo5.体已
tī6.孝悌
tì7.倜傥
tìtǎng
．．．8.恬不知耻
tián9.殄灭
tiǎn10.轻佻
tiāo
．．．1.调皮
tiáo12.妥帖
tiē13.请帖
tiě
．．．4.字帖
tiè15.恸哭
tòng16.如火如荼
tú
．．．7.湍急
tuān18.蜕化
tuì19.囤积
tún
W．．．．．.违反
wéi2.冒天下之大不韪wěi3.为非作歹wéi4.为虎作伥
．．．．wèichāng5.龌龊
wòchuò6.斡旋
wò7.深恶痛绝
wù
X．．．1.膝盖
xī2.檄文
xí3.狡黠xiá
．．．．．4.厦门
xià5.纤维
xiānwéi6.翩跹
piānxiān
．．．7.屡见不鲜
xiān8.鲜见
xiǎn9.垂涎三尺
xián
．．．10.勾股弦
xián11.肖像
xiào12.采撷
xié
．．．13.叶韵
xié14.纸屑
xiè15.机械
xiè
．．．16.省亲
xǐng17.铜臭
xiù18.星宿
xiù
．．．19.长吁短叹
xū20.自诩
xǔ21.抚恤金
xù
．．．．22.酗酒
xù23.煦暖
xù24.眩晕
xuànyùn
．．．25.炫耀
xuàn26.洞穴
xué27.戏谑
xuè
．．28.驯服
xùn29.徇私舞弊xùn
Y．．．1.倾轧
yà2.揠苗助长
yà3.殷红
yān
．．．4.湮没
yān5.筵席
yán6.百花争妍
yán
．．．7.沿江
yán8.偃旗息鼓
yǎn9.奄奄一息
yǎn
．．．．10.赝品
yàn11.佯装
yáng12.怏怏不乐
yàng
．．．13.杳无音信
yǎo14.窈窕
yǎotiǎo
．．．．15.发疟子
yào16.因噎废食
yē17.揶揄
yéyú
．．．．呜咽
yè19.摇曳
yè20.拜谒
yè21.笑靥
yè
．．．．2.甘之如饴
yí23.颐和园
yí24.迤逦
yǐlǐ25.逶迤wēiyí
．．．．26.旖旎
yǐnǐ27.自怨自艾
yì28.游弋
yì
．．．．29.后裔
yì30.奇闻轶事
yì31.造诣
yì32.友谊
yì
．．．．3.肄业
yì34.熠熠闪光
yì35.一望无垠
yín36.荫凉
yìn
．．．37.应届
yīng38.应承
yìng39.应用文
yìng
．．．．40.应试教育
yìng41.邮递员
yóu42.黑黝黝
yǒu
．．．43.良莠不齐
yǒu44.迂回
yū45.向隅而泣
yú
．．．．46.愉快
yú47.始终不渝
yú48.逾越
yú49.娱乐
yú
．．．．50.伛偻
yǔlǚ51.舆论
yú52.尔虞我诈
yú
．．．．．．53囹圄
língyǔ54.参与
yù55.驾驭
yù56.熨帖
yùtiē
．．．7.鹜蚌相争
yù58.卖儿鬻女
yù59.断壁残垣
yuán
．．．．60.囿苑yòuyuàn61.头晕
yūn62.允许
yǔn
．．．3.晕船
yùn64.酝酿
yùnniàng
Z．．．1.扎裹
zā2.柳荫匝地
zā3.刊载
zǎi
．．．．4.载重
zài5.载歌载舞
zài6.怨声载道
zài
．．．．．7.暂时
zàn8.宝藏
zàng9.确凿
záo10.啧啧称赞
zé
．．．11.谮言
zèn12.憎恶
zēng13.赠送
zèng
．．．14.驻扎
zhā15.咋呼
zhā16.挣扎
zhá
．．．17.札记
zhá18.咋舌
zé19.择菜
zhái
．．．20.占．卜
zhān21.客栈．zhàn22.破绽．
zhàn
23.颤．栗
zhàn24.高涨．
zhǎng25.着．慌
zháo
26.沼泽．
zhǎo27.召．开
zhào28.肇．事
zhào．
29.动辄．得咎
zhéjiù30.蛰．伏
zhé31.贬谪．
zhé
32.．铁砧
zhēn33.甄．别
zhēn34.箴．言
zhēn
5.缜．密
zhěn36.赈灾．
zhèn37.症结．
zhēng
38.症．候
zhèng39.诤．．友
zhèng40.挣脱
zhèng．
41.脂肪
zhī42.踯躅．
zhízhú43.近在咫．．尺
zhǐ
44.博闻强识．
zhì45.标识
zhì46.质．量
zhì
．47.．脍炙人口
kuàizhì48.鳞次栉．比
zhì49.对峙．zh50中听．
zhōng51.中．．肯
zhòng52.刀耕火种．
zhòng
3.胡诌．
zhōu54.啁啾
zhōujiū55.压轴．．
zhòu
6.贮．．藏
zhù57.莺啼鸟啭．
zhuàn58.撰．稿
zhuàn
9.谆谆．
zhūn60.弄巧成拙．
zhuō61.灼热．
zhuó
62.．卓越zhuó63.穿着．打扮
zhuó64.着．．陆
zhuó
．5.啄木鸟
zhuó66.恣意
zì67.浸渍
jìnzì68.作坊zuō
篇二：对学用国家通用语言文字存在抵触情绪方面检查剖析材料
大学生驻村心得体会
大学生驻村心得体会
从某件事情上得到收获以后，不妨将其写成一篇心得体会，让自己铭记于心，这样可以不断更新自己的想法。那么写心得体会要注意的内容有什么呢？以下是小编帮大家整理的大学生驻村心得体会，欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
大学生驻村心得体会1握牢驻村工作“接力棒”
时光飞逝，交通系统驻xx乡xx村工作队轮换已半年有余，今天在完成驻村干部考核后，静下来想一想，抛开工作开始回忆起许多驻村生活的点滴……
我身边只有母亲一位至亲，离开家里老人去100公里外工作，着实让我有些措手不及。但我也清楚，不能辜负局党委对我的信任与期望，不仅要去，还要干好!20xx年我去过一次xx村，印象中xx村没有公路，没有砖房，地处第六积温带，三伏天早晨起来就有露水。去年7月我开车带着两个队员去村里报到，沿着硬化路途经“十里白桦林”，穿过xx村新建大桥，一眼望见的是脱贫攻坚胜利后的新面貌。
第一顿饭是在年过八旬的脱贫户家中吃，山野菜简单焯过水，加点盐和熟油，主食就是馒头和粥，从两位九零后队员脸上的愁容看得出农村生活的简朴。老爷子是位热情的老党员，在与其攀谈中掌握了家里的情况，还了解到xx村近年来翻天覆地的变化。我们的驻地就在村委会，这里没有生活用水，一切都要从零开始，作为队长不仅要谋划村屯发展还要照顾好两名队员，说句良心话，那时候我想到的是放弃，所有的一切都是一团乱麻。
还记得驻村第一天夜里，我独自坐在驻地的水泥台阶上，仰望着星空，无力感笼罩全身。无聊中我打开上一轮驻村工作队档案柜，有几本相册引起了我的兴趣。看到同事们以往的驻村点滴，对于xx村的历史变迁有了直观的感受，顿时内心使命之火熊熊燃烧，正是他们的成绩给我注入了无限的力量，我要握牢这承前启后的“接力棒”。
群众利益无小事，一枝一叶总是情。在走访过程中了解到脱贫户杨广成要搭建牛棚，但因正处农忙时节缺少人手，我随即带领队员与村“两委”放下手中工作，一起来到杨广成家中。选位置、清杂物、搭棚子，经过一番忙碌牛棚终于搭建好了，杨广成脸上舒心的笑容，带给我无与伦比的成就感;临近立冬，脱贫户闫立波找到我说“家里住房背阴面透风严重，想找工作队帮助搭建防寒棚”。工作队丈量尺寸后购买了铝架与塑料布，不到2个小时，保暖棚就建好了，完工后听着闫立波的连连称赞，我才知道，做人民群众点赞的贴心人其实并不难。
脚下沾有多少泥土，心中就沉淀多少真情。半年来从走村入户了解情况到规范支部组织生活，从田间地头抢秋收到搭建越冬防寒棚，一件件事关群众切身利益的“急难愁盼”问题得到解决，我们在成长的同时收获了群众的认可与支持，xx村村民的朴实热情以及对逊克交通一如既往的信赖，都让我深受感动。接下来的驻村工作中，我将以更加质朴的情怀，扎扎实实开展驻村工作，兢兢业业为村民办实事，立足本职，勇挑重担，为当前的乡村振兴工作贡献力量!大学生驻村心得体会2进驻xx村以来，本人严格遵守驻村书记工作纪律，靠前服务，及时与乡分管领导、村支部成员对接，深入了解全村发展情况，先后参加了全市“黄河金岸·醉美梧桐”乡村文化旅游节活动、全乡驻村书记座谈会等，走访了部分群众，对全村人口、产业、特色、党建等基本情况有了初步的了解。
特别是适逢举办全市“黄河金岸·醉美梧桐”乡村文化旅游节，在参加此次活动中，我也深刻体会到梧桐树乡一二三产业融合发展的模式。在为期3天的乡村文化旅游节活动中，xx圈村产业发展、群众昂扬向上的精神面貌得到了充分的展示，能工巧匠、美食达人等人才济济。通过这次乡村文明旅游节，将进一步推动xx圈村今后的发展。
我也将进一步找差距、补短板、定目标，下一步，我村将整合土地、产业、人才、政策等各类资源，在建设现代农业产业园、发展田园综合体方面再发力，努力实现现代农业提质增效，进一步促进一二
三产业融合发展，培育乡村旅游新业态，切实拓宽群众增收致富的新路子。
大学生驻村心得体会320xx年3月，根据脱贫攻坚工作的安排，我被派驻到牛街乡龙街村委会当驻村扶贫工作队员，脱贫攻坚工作通过几次“体检”接近尾声，参与脱贫攻坚战役两年的时间给我许多的感慨和体会。下面谈谈自己的一点感悟和体会：
党员干部和群众同吃、同住、同劳动，与群众打成一片，是党的群众工作的优良传统。以全面推行扶贫开发工作到村到户为契机，实行驻村工作队(组)制度，是继承和发扬这一优良传统的"有效举措。
帮助总是相互的，帮扶人员深入基层在帮助贫困村、贫困户解决实际困难，强化自我造血，自我发展能力提高，自我发展的潜力被挖掘等作出的贡献而感到欣慰，也会被贫困户勤劳、善良、执着的优良品质所感染，思想观念得到很好的洗礼。
驻村帮扶必须真正沉下去，要真正了解贫困村、贫困户的实情，要同村民交朋友，只有成为了朋友，村民才会同你讲实话不是客套话，你才会知道他们究竟在想什么，只有了解群众所思所想所盼，才能领悟到究竟可以为他们做什么，仅靠文件要求、会议布置，没有面对面的沟通、手把手的指导，很难把党和政府各项强农惠农富农的政策落实到贫困村、贫困户。走访群众要细心：因为群众对帮扶人的认知、贫困群众年龄、文化程度都有差异，我们宣传政策必须用他们可以接受的方式跟群众解读。走访群众要诚心：走访群众要视他们为自己的亲人，诚心诚意才能换得他们的信任，如果我们走访群众带着情绪下去，群众会觉得我们摆架子，没有亲切感，就会对我们开展工作有抵触情绪，所以我们走访时要带着诚意和微笑，把走访群众当作“走亲戚”，要采用拉家常的方式，多请教多夸奖，让群众把我们当作自己人，才能让群众“掏心窝子”，才能实话实说，有事敢说。走访群众要真心：我们走访的目的是要深入群众去发现问题、解决问题，然后更好的为群众服务，我们要视群众的困难就是自己的困难，要有一颗为群众解决问题的热心。
脱贫攻坚工作开展以来，群众为改善自己的生活条件，大量农村劳动力外出务工，产生了大批农村留守老人和儿童，为了确保留守老人和儿童不成为被遗忘的群体，各级党委政府和基层组织要发挥积极作用，通过更多的管理和服务措施，加强对未成年人的监护和对老年人的关怀照顾，让他们感受到社会的温暖。
做好群众引导工作。引导贫困户要抓住脱贫攻坚后消费的升级、产业结构的调整、经济转型带来的机遇，大力发展特色产业、生态旅游业、现代服务业。引导贫困群众创新创业，走出一条绿色发展、特色发展的新路子。引导贫困群众克服等、靠、要的思想，发动贫困群众发扬艰苦奋斗、自力更生的思想，激发和点燃贫困群众求富、求荣、求美、求变的致富激情，用好外在推力、激发内生动力、形成攻坚合力。
大学生驻村心得体会420xx年1月，我肩负第一书记、工作队长的重任，带领工作队员走进xx县xx镇xx村，接下了驻村工作的接力棒。从机关到基层，驻村岁月让我离群众更近了，深切领悟到脚踏实地方能行稳致远的含义。
人生如旅，驻村生活是融入基层、建设美丽乡村的难忘征程。在这里，我们沉下身心，与村干部、各族群众共同探寻乡村的稳定之策、发展之路。从提升能力开始，工作队员结对帮扶村干部，每周小结盘点、每月互考互评，村干部慢慢学会了电脑操作、文稿撰写、分类统计，学会了组织活动、主持会议。
与村干部结对帮带
村“两委”班子成员逐渐把稳村兴村的责任扛在肩上，把村情民意台账记在心里。村干部一点一滴的成长进步，赢得了各族群众的信任，越来越多的村民递交了入党申请书，加入到了志愿服务中，党支部的战斗堡垒作用得到提升。
人生如树，驻村生活就是砥砺身心、磨炼意志的闪光年轮。我们身沾土脚带泥，体味着农村工作的艰辛，逐渐确立了“生态立村、林果兴村、产业富村”的发展思路。
要改变总是艰难的，为了让村民从被动观望变为热情参与，我们
学着用苞谷馕式的乡土语言，把大道理掰开了、揉碎了反复讲，也曾因一些村民不理解而一时沮丧。
入户走访
千难万难，只要干就不难。真情付出终能换来理解和支持。我们带领村民种植千亩西梅和数百亩无花果，成立xx富养鱼养殖专业合作社，建成小超市、餐饮店、美发店等功能齐全的巴扎小商圈。从村民的笑容里，我能感受到他们满满的幸福。
人生如歌，驻村生活就是走进群众、服务百姓的真情吟唱。在乡村，要想彻底摆脱贫穷，就要为富余劳动力找出路，让守在家里靠种地生活的农民学技能，走出去务工挣钱。这不是简单地动员村民外出就业，而是引导村民更新观念、转变生活方式的一次思想革命。
从面对面的宣讲，到选树典型、以点带面，我们用真情唤起各族群众心底对美好生活的憧憬。村民们的一点点改变，让我们欢欣鼓舞，主动参加国家通用语言文字学习和技能培训的村民多起来了，庄稼汉逐渐成长为泥瓦匠、钢筋工、厨师……人人有事干，月月有收入，口袋鼓囊囊、心里亮堂堂的好日子，让乡亲们发自内心地欢喜。
与村民一起采收孜然
耕耘才会收获，付出终有回报。20xx年，xx村党支部被评为xx县先进基层党组织，工作队连续三年被表彰为自治区优秀工作队。20xx年3月，我获得“全国巾帼建功标兵”荣誉称号。
面对成绩和荣誉，我们难忘自治区交通运输厅党委的大力支持，难忘兄弟单位的鼎力援助，难忘工作队员彼此结下的深厚情谊。所有这些，让我们在驻村路上知难勇进、行而愈坚。
最后，我想引用我们自编的歌词表达心声：胸中总有一团火，哪怕风里雨里的奔波;心底吟唱正气歌，苦过累过才是真正的欢乐。旗帜高扬我们的执着，初心牢记人民的嘱托。大地知道我们曾走过，祖国，请您听驻村的凯歌!大学生驻村心得体会5到xx村时间还不长，但我也了解了很多关于村子的信息。xx村有2个村民小组，共有村民545人，党员33名。20xx年村集体经济收
入23万元。曾先后荣获“灵武市先进基层党组织”“灵武市文明村”等荣誉称号，20xx年被评定为四星级基层党组织。村子基础设施配套完善，社会安定团结，环境卫生综合治理成效明显，精神文明创建卓有成效，群众安居乐业。虽然村子各方面都挺好，但是我依然感觉责任重大。我要继续拿出以前驻村时的工作作风，积极、主动的参与到村“两委”的工作中，主动走访，了解村情村貌，利用闲暇时间，翻阅村内档案文件等，用汗水温暖人心，用真心换真情，尽快融入村子中，为xx村的发展贡献一份力量。
篇三：对学用国家通用语言文字存在抵触情绪方面检查剖析材料
思政部工作总结
一、获得各项奖项和荣誉
自治区荣誉____项。____名教师在
协商和指导，积极发挥党员模范和青年教师的积极作用，努力完成学院交办的各项工作。
2、严格落实各项主题教育活动，切实加强政治建设
（1）学____活动
____全体教师专题学习____天，召开座谈讨论会____场，撰写研讨稿约____篇，撰写____篇/人自查自省报告，____名在岗教师围绕不做两面人守好三尺讲台和自查自省践行忠诚—5?22事件撰写发声亮剑稿____篇，撰写学习笔记____千-____万字，党总支委员分别与____名教师开展谈心谈话____人次。通过活动开展，在思政部深挖细查苗头性、倾向性、隐患性问题上增强了教职工的政治意识、纪律意识，提高了政治敏锐性和警惕性，为守好思政讲台夯实了思想基础。
（2）潜心立德树人争做四有教师活动
____教师理论学习____次，开展教职员工____宣誓活动____次，师德师风大讨论____次，召开教师座谈会____次，围绕四有教师、四个引路人、四个统一、五个争做的标准，撰写查摆剖析材料____份，签订责任书____份，撰写心得体会____篇。通过活动开展，挖掘四有内涵，形成人人比学赶超的工作氛围。
（3）警示教育活动
思政部在____月认真开展落实了警示教育专项工作，每位教师认真填报个人剖析材料，____主题讨论____次，每人撰写____份、心得体会____篇，党总支____份，通过用身边事教育身边人，要求每个人把自己和职责摆进去，查找整改问题____条，及时纠治教师身上存在问题，使每个人知敬畏、存戒惧、守底线。
（4）聚集总目标作风再整顿活动
通过集中学习、个人自学、党课辅导、党小组讨论等方式，____学习____余次，学习篇目____篇，开展教师座谈会、学生座谈会、知识测试、知识竞赛各____次，教职工撰写____篇，加强整治政治站位不高、纪律意识不强、工作责任心不到位等问题，____位教师因纪律意识不到位做系内通报和做检查，强化教师四个意识，自觉践行两个维护，使队伍整体转变向好。
（5）民汉教师结对子活动
思政部____对教师，开展民汉结对子活动，通过五同活动（同交流思想、同学国语、同研讨教学、同活动、同进步），实现四帮（帮思想、帮国语、帮教学、帮困难），融洽同事关系、增进民族团结。
（6）三进两联一交友、民族团结一家亲工作
为保证活动实效性，每月牵头____次____活动，师生座谈____次，心理健康讲座____场，文体活动____次，知识竞猜活动____次，同唱国歌活动____次。____名在岗教师，进班级____余次、进宿舍近____次、进食堂____余次，联系学生近____次，联系家长____余次，与学生交朋友____人。民族团结一家亲结亲活动____次，开展我给____送党报活动、捐款____元。通过两大活动增强干群凝聚力，增进民族团结，促进校园社会和谐。
（7）____活动。每月定期填写____表格，排查出____名教师的____名异常____，支委定期谈心谈话，了解____亲属中是否有异常现象，牢牢守住阵地，确保思政教师坚决不做两面人。
（8）党风廉政教育。加强廉洁从教教育，严格落实党风廉政责任制，签订廉政承诺书，强化问责意识，确保工作落到实处。
3、努力完成党委部署的相关工作，确保阵地干净安全
（1）净化思政教学阵地，认真开展教材教辅清理工作
全年三次____全体教师加班加点对思政部阅览室、办公场地开展教材教辅全面清理清查、分类造册工作，对现使用教材、教学资料、课题、论文开展审读工作。召开清查清理动员大会，明确工作目标和工作要求，加强系审读领导小组建设，构建系内三级审读工作体系。加班加点、分工协作清理自治区已通知停用的地方教材____本，清理____版以前的国版教材____本，清理其它教材____本;清理教辅用书____本，清理图书和其它资料____本。清理自治区通知停用的地方课教学资料____包、清理其它课程教学资料____包;清理图书和资料____本;清理宣传展板____块、教学宣讲展板____块、报纸____袋;对思政部____台办公电脑中自治区通知停用的地方课电子版教学资料进行全部清理。____全体教师分工审读现使用的高、中职____本教材、____人次教师的教学资料，加强论文、课题、教学资料的系内三级审读，严格审读程序的落实。
（2）大力推进国语教育教学工作
制定《思政部教师三年国语达标计划》、《思政部推进国语教学实施方案》，围绕国语学习五个一活动（每人____本国语辅导书、每人____本学习笔记本、每周一汇报、每月1测试、每人1国语学习档案）和普通话上课，规范字教学，国语全覆盖，提高学院各族师生国家一体和文化认同的意识，形成各族师生同学、同说、同用国家通用语言的校园氛围。加大课堂督查活动，目前____名教师参加两期培训班，____人通过mhk和普通话考试。
（3）积极做好安全____工作
____名教师承担了____次维稳值班;思政部领导班子成员____人在学院维稳指挥部值班____次，加强假期、节假日教师维稳值班抽查检查;二是按学院统一要求，每月定期对思政部办公区进行安全隐患大排查，邀请信息中心工作人员帮助排查电脑，确保思政部安全稳定。
（4）计划生育工作
每月____教师报备婚姻生育情况，思政部没有教师违反计划生育政策。
（5）下沉工作
____名教师完成____人次的下沉任务。
4、加强基层____建设，发挥党员的先锋作用
狠抓____和5+____活动的落实，不断拓展和规范活动内容、形式，全年开展党员学习活动____余次，____员先锋日活动____次，____次，开展党课教育____次，干部、党员、骨干教师、入党积极分子谈心谈话____余次，引导教师积极向上。系总支经常性研究解决工作推进中的困难和问题，针对性地提出具体要求并细化工作措施，保证工作落地。酝酿改选支部委员，加强支部建设，健全党建工作责任制，逐步形成由党总支副书记负总责、带头抓，总支委员分头负责，支部书记具体抓的党建工作格局。学习和理顺党员发展流程工作，做好重点发展对象和入党积极分子的关心培养工作，全面提升党员干部的整体素质和工作能力。
（二）队伍建设：着力提升整体素质强化政治意识
1、加强新教师帮带。实施试讲制、岗前培训制、宣誓制、导师制，切实把好新教师入口关;
2、以研促教。坚持开展说课、示范课、____帮教课等活动，坚持分专题____研讨、____备课、____辅导等活动，提高教师业务水平;3、为教师成长搭建平台。邀请疆内外____位思政专家加强教师培训;年院外教师培训____人/次;4、以赛促教。以赛代培，精心指导____位教师参加自治区大赛____位教师获奖，____位教师待决赛评审，指导____位教师申报自治区名师示范课堂，极大的提高教师荣誉感、使命感;5、顺利完成____位
现三进，纳入系教学督查;定期举办系、室两级教研活动，通过____讨论、____备课、____辅导活动，将全国教育大会、雪克来提主席答记者问、改革开放____年成就和启示等内容三进思政理论课;根据地区教育局的最新要求，拟定____篇____个专题在高、中职所有思政理论课的教学班级开展课前五分钟教育;推进所有高职班新闻播报活动常态化，增强学生的时政分析能力和课堂参与性，纳入系教学督查;在自治区高校会议上做学____典型案例汇报，获得好评;4、加强体验教学。结合区情、校情、学情和教学内容，推动举办____暨改革开放四十年成就知识竞赛;、我心目中的马克思纪念马克思诞辰____周年诵读比赛、学院
1、党建政策理论学习不够，班子整体党建工作经验欠缺，____和5+____活动形式不够丰富，思政教师党员比例有待提高，党建工作科学化水平有待提升。
2、思政教师队伍专业化知识水平不够扎实，钻研时间和钻研精神不足，队伍整体教科研能力亟待提升，民族教师国语水平、普通话达标率有待提高。
3、思政教育新内容学习跟不上，教师教科研能力不足，教学改革意识有待提高。
四、努力方向
1、加强党建政策理论学习，努力提升党建工作水平，申请配备管党务的副书记，健全党总支、支部、党小组，规范党务工作程序和要求，加强思政教师党员培养，提高基层党建工作责任制的政治功能。
2、加强师德师风建设，切实增强思政教师的政治意识和敬业奉献意识，加强青年教师培养，搭平台鼓励教师参加大赛和各类培训，加快民族教师国语达标进程。
3、加快思政教学内涵建设，强化系室两级____研讨、____备课、____辅导、____审读等教研活动，深化课前____分钟教育和新闻播报活动，持续做好新思想、全____等最新政策理论的学习、研究、宣讲，努力提升学生思政理论课的满意度和获得感。
（这一块内容没有标题）
1、班子建设。一是思政部现班子只有____人，未配管党务的书记或副书记、建思政部以来也未配教学主任，班子力量薄弱;二是党总支委员由思政教师兼任，因为课多职责履行不到位;教工支部书记的作用
有待进一步发挥;三是思政教师入党积极性提高了，但党员比例有待提高。
2、国语教学。思政民族教师课堂虽然已达到____%使用国语教学，但达标率、教学质量急需提升。
3、队伍建设。师生比1。350配备差额太大，教师疲于上课，教学研究精力不足;专任教师中无副教授职称，思政教师整体职称提升缓慢，影响院级以上课题申报、课程建设与改革，队伍建设结构不合理。
4、教研室建设。教研室主任的作用发挥不足，课程建设力度跟不上教学需要。
四、努力方向
1、健全教学工作责任制。重点抓好各教研室____备课和教研活动，切实发挥教研室在教学、科研、管理工作中的作用，提高教研活动质量;积极筹建哲学教研室。
2、加强师资队伍建设。
思政部工作总结（二）
在院领导及思政部领导的关怀下，我部____年度下半年语言文字工作又取得了长足的进步。随着经济和社会的发展，对语言文字工作提出了更高的要求，促使我们要更好地力求开拓语言文字工作的新局面。对此，我们有以下几点总结：
一、加强领导，继续认真学习、宣传、贯彻实施《国家通用语言文字法》认真学习贯彻《国家通用语言文字法》不断加大宣传力度，切实提高《国家通用语言文字法》的知晓率。继续以推普宣传周为载
体，开展丰富多彩、富有创意、讲究实效的宣传教育活动和培训工作，提高思政部所有人员的普通话综合运用能力。教师引导学生营造氛围，加大宣传力度。在学校设置长期性的醒目的宣传标语、标牌；充分利用学校校园内的宣传栏和各班教室的板报，宣传普及普通话和规范语言文字的重大意义，介绍规范语言文字的相关知识，创设规范语言文字的良好的环境和氛围。
二、落实管理，强化监督检查。
在学生中成立规范语言文字活动小组，制定活动计划，坚持开展活动。
①大力开展宣传活动，利用编发宣传材料、广播、推普宣传周等多种形式，在校内外宣传推广普通话、用规范字的重要性。
②走上街头，走进社区，对学校附近的社会用字进行检查和监督。
③利用业余时间，对校内用字进行检查监督。对不规范用字、错别字等提出修改意见。
三、积极、稳妥、有序地进行教学用字整治
坚持把语言文字达标作为教师业务考核的一项重要内容，作为教师评优的重要条件，作为聘任教师必备的资格条件。
篇四：对学用国家通用语言文字存在抵触情绪方面检查剖析材料
《国家通用语言文字法》贯彻实施中存在的问题及对策
《国家通用语言文字法》是中华人民共和国第十二届全国人民代表大会常务委员会2018年4月25日通过的一部法律，旨在保护、发展国家通用语言文字，维护国家语言文字文化多样性。但是在贯彻实施中也存在一些问题：
一是语言文字教材市场竞争不激烈，有些地区学校采用的教材乏味生硬，使学生对学习失去兴趣。
二是语言文字教学方式单一，缺乏创新意识，学校老师流于形式，忽略了激发学生学习兴趣的重要性。
三是语言文字学习没有加强考核，学生学习目的不明确，容易消极怠工。
对于上述问题，应当采取以下措施：
一是加强语言文字教材市场竞争，提高教材质量，使学生能够更好地理解课本内容，增强学习兴趣。
二是改革教学方式，发挥学生的主体作用，拓展教学模式，引入教育游戏、讨论式教学等多媒体教学手段，增强学生的学习兴趣。
三是加强语言文字学习考核，明确学习目标，制定合理的学习计划，加大学习的动力，激发学生的学习热情。
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