篇一：爱党爱国爱社会主义实施方案
爱国爱党爱社会主义爱校道德实践活动方案
实践出真知,实践是检验真理的唯一标准,实践是理论的载体,理论联系实际是我党的法宝之一.为此,本期青共校将继续国审院历届青共校的优良传统,继续深入开展道德实践活动.具体要求如下:实践主题一:”喜迎祖国60华诞,弘扬爱国主义.”要求各队做一次以”喜迎我国60华诞,培养爱国主义.”为主体的活动.当岁月的车轮驶入20XX年,中国人民迎来中华人民共和国成立60周年.回顾这60年的风风雨雨,中国取得了哪些成就
遇到了哪些机遇与挑战
我们
坚定不移地沿着中国特色社会主义道路奋勇前进,继续解放思想,坚持改革开放,推动科学发展,促进社会和谐,为夺取全面建设小康社会新胜利,开创中国特色社会主义事业新局面,实现中华民族伟大复兴而团结奋斗,努力为人类作出新的更大的贡献.这些与我们当大大息息相关,是我们要去了解,,并不断探索的.力求让学员能够积极实践,认真体验,从而提高活动实效.活动形式不限,可以在校内开展,也可以走出校园参观学习等.方案二:”知荣辱
树新风
我行动”主题义务活动学员进行一次以”知荣辱
树新风
我行动”为主题的义务活动,活动形式不限,可走进宿舍,食堂,图书馆工作人,
了解他们工作,并且帮助他们做一些义务.要求活动具备一定的道德高度,并能切实的服务社会.该活动旨在社会工作的艰辛.培养学生真诚交往,真心关怀,传递爱心,乐于助人的良好品德和高尚品质.方案三:”人人,从校园做起”活动学员开展”人人环保,从校园做起”活动.活动形式不限(可利用各种手段呼吁全校学生从我们生活学习的校园做起,爱护一草一木,养成良好的行为习惯,提高环保意识,做学生.也可切实开展活动,为校园环境建设添砖加瓦.).方案四:”润泽南审,我的大学我的家”南京学院是我国审计学研究的最前沿的阵地,虽然只有短短26年,但是在校历届党政领导班子的领导下,在全体师生的共同努力下,取得了突破性,跨越式的发展成果.爱国从爱校爱家开始.在母校
篇二：爱党爱国爱社会主义实施方案
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社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
社会主义核心价值观主题教育活动实施方案
为了深入贯彻落实党的十八大精神，积极培育和大力弘扬社会主义核心价值观，根据上级党委和教育部门深入学习社会主义核心价值观活动的要求，结合我县教育工作实际，特制定深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动实施方案。
一、指导思想
党的十八大提出，倡导富强、民主、文明、和谐，倡导自由、平等、公正、法治，倡导爱国、敬业、诚信、友善，积极培育和践行社会主义核心价值观。富强、民主、文明、和谐是国家层面的价值目标，自由、平等、公正、法治是社会层面的价值取向，爱国、敬业、诚信、友善是公民个人层面的价值准则，这24个字是社会主义核心价值观的基本内容，为培育和践行社会主义核心价值观提供了基本遵循。深入贯彻落实党的十八大精神，培育和践行社会主义核心价值观，紧密围绕立德树人根本任务，不断强化师生爱党、爱国、爱社会主义教育，动员和激励广大师生自觉追求富强、民主、文明、和谐的国家理想，弘扬自由、平等、公正、法治的社会价值，把社会主义核心价值观融入学校育人工作的方方面面，引导广大教师和学生以社会主义核心价1更多精彩范文点击主页搜索
值观为个人的价值追求、精神支柱和道德规范，立志为社会主义现代化建设作出应有的贡献。
二、时间安排
深入开展学习社会主义核心价值观主题教育活动本学期集中安排在2015年2月—6月进行。以后小学要把核心价值观列入思想品德课程，中学要把核心价值观列入思想政治课内容，并长期开展下去。
三、活动内容
1、把社会主义核心价值观与师德师风建设相结合。一是热爱学生是教师特有的情感、师德建设的核心。引导教师对学生要做到“爱心、责任心、耐心、细心”，充分了解学生情况，熟悉学生禀赋，理解学生需求，做到因材施教、按需施教，满足学生个性化发展的需要；二是引导广大教师牢固树立终身学习的理念，不断加强自身的政治和业务学习，把学习与教育发展要求、与提升创新能力、与破解工作难题紧密结合起来，做到既乐于学习、善于学习，更能够学以致用、用以促学、学用相长。三是引导教育广大教师要同党和国家的方针政策保持一致，在工作中严格遵守宪法及有关教育的法律法规，自觉遵守《中小学教师职业道德规范》和“教师师德十不准”，做到廉洁从教，依法治教、依法施教。四是积极引导广大教师树立崇高的职业理想、职业道德，切实增强教书育人的社会责任感和历史使命感，努力打造一支师德高尚、业务精湛、乐于奉献的高素质教师队伍，为推动我县教育事业又好又快发展，提供强有力的人才支撑和智力保障。
2、把社会主义核心价值观与未成年人思想道德建设相结合。加强2更多精彩范文点击主页搜索
和改进未成年人思想道德建设，事关国家前途、民族命运，事关家庭幸福、社会和谐。一是从“严”字上下功夫，严格课程标准落实，推进“三主六环”模式的课程改革，落实立德树人的根本任务。加强学段、学科、教育教学环节、育人力量和阵地五个方面的统筹，构建全方位、立体化的育人体系。严格学校综合管理，研究制定义务教育学校管理标准和中小学安全工作管理标准，开展校园周边环境整治和净化文化环境工作。二是从“实”字上下功夫，开展科普、环境、爱粮节粮、节水等各类专题教育。推进中小学、幼儿园利用博物馆、纪念馆和青少年宫等文化机构资源开展教育活动。让孩子们熟读并记住24个字，抓好友善、孝敬、诚信等中华传统美德教育、家庭教育，引导未成年人树立正确的道德价值，在核心价值观的沐浴下健康成长。
3、把社会主义核心价值观与国学经典学习相结合。一是各单位要以国学经典学习为切入点，充分发挥活动的引领、导向和发动作用，在教育系统营造崇尚阅读、崇尚知识的风气。引导广大教职工多读书、读好书、读经典之书，以读养德。二是各学校每周不少于两个学时的时间学习经典，或通过国旗下的讲话、晨读朗诵、课前齐诵、赏析吟诵、朗读比赛、演讲比赛、征文等形式开展活动，使学生在学习中受到中华民族传统文化的熏陶。培养学生要有一颗向善的心、感恩的心、平和的心、进取的心。推动广大师生养成良好的读书学习习惯，促进师生文明素养和干事创业能力的提升。
4、把社会主义核心价值观与爱岗敬业相结合。各单位要深入学习3更多精彩范文点击主页搜索
社会主义核心价值观，要紧紧围绕“三个倡导”这一基本内容，以实际行动践行爱国、敬业、诚信、友善的个人层面价值准则。积极引导教师在“传道授业，我会什么？”中，比学习，争当学习型优秀教师，让组织和同志满意；在“关爱学生，我做什么？”中，比教学，争当教育教学中坚骨干，让学生和学校满意；在“为人师表，我凭什么？”中，比师德，争做师德师风模范个人，让家长和社会满意。在全县教育系统中，大力倡导向杨玉志老师学习，学习他几十年如一日，工作兢兢业业、任劳任怨，从一名民办教师到全国劳动模范；向熊廷凯老师学习，爱岗敬业、默默无闻，在偏远学校坚持工作二十多年。学习他们用实际行动践行社会主义核心价值观的楷模。
5、把社会主义核心价值观与开展“爱家乡，爱汝南”主题征文活动相结合。旨在让全县中小学生通过对自己周边人和事的观察，记录自己的感受、感想、感悟，增强对中华民族的归属感、对伟大祖国的自豪感、对家乡文化的认同感，对家乡变化的幸福感，进一步引导广大师生树立正确的世界观、人生观、价值观，全面提高广大师生的人文素质和文化底蕴。
6、把社会主义核心价值观与校园文化建设结合起来。一是以学校为单位，采取主题班会、专题辅导，集中宣讲等形式，组织学习；二是开展“做一个有道德的人”、“学会感恩”等活动组织中小学生在日常生活中有针对性地积极参加社会公益性的实践活动。三是抓好“四爱、五心”即（爱祖国、爱家乡、爱学校、爱师长；忠心献祖国、孝心献父母、爱心献社会、诚心献他人、信心留自己）。四是利用重4更多精彩范文点击主页搜索
大节日掀起学习社会主义核心价值观的热潮，邀请“五老”（老干部、老战士、老专家、老教师、老模范）深入中小学校，结合自身实际进行教育。同时，开展以“爱国主义”为主题的教育活动，让学生读一本爱国主义书籍，观看一部爱国主义影片，学唱一首爱国歌曲，讲一个爱国主义故事，以此培养学生爱祖国、爱家乡的情感。
四、工作要求
1、加强领导，提高认识。各单位要切实加强对学习社会主义核心价值观教育活动的领导。单位负责人是活动的第一责任人，成立领导小组和办公室。明确任务，落实责任，制订具体实施方案，确保活动顺利开展，取得实效。
2、加强宣传，营造氛围。局直各单位要把社会主义核心价值观基本内容制成版面，展示在醒目位置，要充分利用局域网、校报、黑板报、橱窗、宣传栏、标语横幅等阵地大力宣传开展社会主义核心价值观活动的重要性。
3、加强督导，强化考核。为确保活动顺利开展并取得实效，局教育活动领导小组将成立专门督查组，对各单位开展活动情况进行督导检查，对思想不重视、措施不得力、活动走过场的单位，要严肃追究其领导责任，确保教育活动取得实效。
4、各单位要在3月10日前向局教育活动小组报送活动方案，以后每月底向局教育活动小组报送活动月小结，整个活动结束后向局教育活动小组报活动专题报告。报送内容以电子文档形式发到指定邮箱。
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报送邮箱：rnjtXXXX@163.m
联系电话：0396—80XXXXX二〇一五年二月二十七日
篇三：爱党爱国爱社会主义实施方案
爱国主义主题实践活动方案_爱国主题活动（通用5篇）
爱国主义主题实践_爱国主题活动
篇1为了弘扬民族精神、缅怀烈士功绩，培养青少年的爱国主义、集体主义精神和社会主义道德风尚，为实现中国梦而不断奋斗，具有重要现实意义和深远历史意义。结合我校实际情况，我校为认真贯彻落实上一级关于做好烈士纪念日纪念活动的要求，现就学校组织开展好烈士纪念日纪念活动特制订如下活动方案：
一、活动内容;1、各班级在9月30日第三节课举行一次以“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”为主题的革命传统教育主题班会。各班级要利用9月30日烈士纪念日这个有利时机，召开一次“缅怀革命先烈、弘扬民族精神”主题班会，与学生面对面进行爱国主义教育，宣讲党的优良传统、作风，广泛宣传烈士的英雄事迹和崇高品德。了解过去的生活，对比今天的生活，使青少年学生懂得今天幸福生活的来之不易，需要珍惜，也要懂得感恩。
2、9月30日第四节课组织学生参加公祭烈士活动。烈士纪念日当天，在校园内举行公祭烈士活动。
3、国旗下讲话。我校利用国旗下讲话《国庆勿忘祭先烈》，对师生进行爱国主义教育宣传，确保此次活动落实到实处。
4、宣传标语。利用学校宣传橱窗、横幅等载体，张贴悬挂宣传标语，努力做到人尽皆知，营造革命传统教育氛围。
5、开展宣传教育活动。以班级为单位，组织学生比赛，教育学生今天的幸福生活来之不易。
二、活动措施
1、要根据活动方案要求，加强领导，精心组织。高度重视，把开展好“烈士纪念日”活动作为一项重要工作来抓，专门成立“烈士纪念日”宣传活动领导小组和工作小组，细致谋划，做到活动有方案、有内容、有动作，确保责任落实到位。
2、加大宣传发动力度，动员全体师生积极投入到此项活动中来，共同营造浓厚的“烈士纪念日”活动氛围。
3、相关活动时，要及时拍照，撰写活动稿件，进行报道，同时要做好整个活动的总结工作。
爱国主义主题实践活动方案_爱国主题活动
篇2为深入贯彻落实党的精神，培育和践行社会主义核心价值观，大力弘扬唐山新时代精神，引导广大干部师生弘扬文明新风，追求美好生活，根据《河北省教育系统“善行河北立德树人”主题道德实践活动实施方案》、《市委办公厅市政府办公厅关于开展“善行河北·美在唐山”主题道德实践活动的实施方案》和《唐山市教育局关于开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动的实施方案》，结合我县教育实际，县局决定，在全县教育系统广大干部师生中深入开展“善行河北美在校园”主题道德实践活动。实施方案如下：
一、总体要求
牢牢把握建设社会主义核心价值体系这个根本任务，以加强公民道德建设为重点，大兴“四风”(即互助之风、诚信之风、敬业之风、孝敬之风)，扎实推进“四心四行动”(即爱心——学雷锋志愿服务行动、良心——诚信践诺行动、责任心——爱岗敬业行动、孝心——报恩尽孝行动)，坚持贴近实际、贴近生活、贴近师生，积极创新内容、创新形式、创新手段，着力提升广大干部师生思想境界，把社会主义道德建设要求进一步转化为全体干部师生的生动实践，使之成为社会主义核心价值观的传播者、弘扬者和践行者，在全县教育系统进一步形成“人人重道德、处处有善举”的良好风尚，为建设和谐河北、美丽乐亭作出积极贡献。
二、活动内容
(一)开展“四风”道德建设活动
1.大兴“互助”之风，践行“乐于助人”之德。在业务和日常生活中加强广大干部教师间的交往、互动和合作，在互助中畅谈观点，取长补短;在互助中平等对话，精诚协作，在团队中共同成长;在互助中形成和谐的人际关系，营造融洽的人际氛围，增强干事创业的合力。积极探索师生互助模式，构建和谐的师生关系，提高教育教学质量，实现师生共同发展。组织青少年学生开展“倡善行、献爱心、树新风”学雷锋志愿服务活动，关爱他人、关爱社会、关爱自然，深化“学习雷锋、奉献他人、提升自己”的服务理念。
2.大兴“诚信”之风，践行“诚信践诺”之德。组织开展“做诚实守信的好师生”主题实践活动，号召全体师生诚实守信、履约践诺，对他人负责、对自己负责、对社会负责。开展诚信考场;诚信班级、诚信学校建设活动，打造学校诚信服务品牌。组织开展道德领域突出问题专项教育治理活动。进一步加强师德师风建没，认真贯彻落实《教师法》、《中小学教师职业道德规范》、《教师职业道德行为准则》等规定，履行教师职业道德，塑造良好形象，做学生尊敬、家长满意、社会好评的人民教师，坚决、有效遏制师德失范现象。在教育行政机关和学校行政部门有针对性地解决工作岗位、运行环节中存在的有诺不践、诚信缺失，服务不到位等问题。
3.大兴“敬业”之风，践行“敬业奉献”之德。一是在党员干部中开展理想信念教育、宗旨观念教育、革命传统教育、党纪党规教育，引导党员干部爱党爱国、敬业奉献、遵纪守法、健康生活，切实解决党员干部在思想、组织、作风及工作方面存在的问题，为全县教育事业发展提供坚强的思想保证和组织保证。二是紧密结合创先争优“百千万”工程，号召广大党员干部改进工作方式、作风，按照省委提出的“一个好的精神状态、一个好的工作作风、一个好的工作业绩”的要求，做好学校管理和服务工作。组织开展以“情系群众靠群众、深入基层为基层”为主题的基层访谈活动，深入教学一线、深入教师家庭、深入学生中间，开展基层访谈活动。三是实施“师魂铸造”过程。广大教师紧紧围绕“立德树人”这个根本任务，弘扬和实践服务人民、助人为乐的奉献精神，干一行爱一行、专一行精一行的敬业精神，锐意进取、自强不息的创新精神，艰苦奋斗、勤俭节约的创业精神，做表率、修师德、铸师魂。从思想、学习、生活等各方面关心、爱护每一名学生健康成长，有针对性地帮助学生完成学业任务。组织开展教师职业理想、职业精神和职业道德大讨论，引导广大教师努力提高师德素养。四是改革课堂理论教学模式，加强职业道德行为训练，拓展
职业道德社会实践，重点加强师范院校、职业院校学生职业道德教育。
4.大兴“孝敬”之风，践行“孝老爱亲”之德。一是在广大党员干部教师中大力弘扬中华民族孝敬老人、家庭和睦的传统美德，大力倡导对长辈报答养育之恩、担当赡养责任，形成孝敬、赡养和关爱老人的良好风气。二是开展“我为父母尽孝心”活动。在重阳节、父母亲生日等特殊时间节点，号召干部师生参与“我为父母尽孝心”活动，为父母洗一次脚、给父母做一顿饭、帮父母打扫一次卫生、陪父母一次外出旅行、圆父母一个梦想，以此表达对父母的关心和感恩之情。三是组织青少年学生深入学习河北美德少年卫群，河北省道德模范曹江，全国优秀大学生程威等尽孝典范，争做孝敬父母、关爱亲人的好学生。
(二)开展“两堂”修身活动
1.开展“道德堂”网上修身活动。深入开展“道德堂”网上修身活动，全面推进公民道德建设特别是个人品德建设，充分利用网上平台，引导广大干部师生省身修德、自我提升、厚德端行，进一步提升道德素养，共同营造浓厚的道德文化氛围。
2.深化“道德讲堂”建设。各学校要建立“道德讲堂”网络，强化宣传教育，传播道德模范、身边好人的道德故事，引导干部师生自觉成为文明道德的传播者和践行者。要遵循“远学模范、近学身边人”原则，重点做好模范事迹摘选工作，突出感动中国年度人物、道德模范、中国好人、最美教师的宣讲。
(三)加强学校与社会联系
1.构建学校、家庭、社区“三位一体”的育人网络。重视社区的育人功能。以传播爱心教育、弘扬文明新风、培育合格小公民为目标，充分利用社区资源，发挥社区育人功能，在学雷锋、法制教育、安全教育、文化生活等方面开展工作，增强社区居民对教育的认识，争取社区干部居民对教育的大力支持。开办好家长学校，让家长进一步了解国家教育方针，政策和法规，指导和帮助家长提高自身的素质和修养，树立正确的家庭教育思想和观念，学习家庭教育的科学知识，掌握教子成才的方法，提高家庭教育水平，使家庭教育充满爱意、充满
温馨。适时举办家长开放日，邀请家长来校亲历学生在校的学习和生活，增强孩子与父母之间的理解，增强学校、教师与家长的沟通。学校要倾听家长意见和积极采纳合理建议，促进学校发展。
2.深入拓展“万名教师访万家”活动。按照“百千万”工程部署，广大教师要创造条件，走进学生家庭开展实地家访，了解学生家庭情况，了解学生在家庭的表现，拉近与学生家长之间的距离，争取得到家长支持，并制定有针对性的措施，促进学生，健康成长和全面发展。
3.广泛开展“爱母校、颂师恩、助成长”感恩母校系列活动。各级各类学校要主动邀请校友到校以座谈、宣讲、报告等形式与师生分享成长经历，激励青少年学生立足实际、发奋学习。校友通过看望老师，缅怀学生岁月，在全社会营造尊师重教良好氛围。
(四)加强先进典型的宣传引领作用
1.突出党员干部和青少年两个重点，切实抓好思想政治教育和社会道德教育。不断挖掘身边看得见、摸得着、学得到的“平民英雄”和基层涌现出来的“凡人善举”，用身边人、身边事来教育人、影响人、感召人，带动全系统形成积极向上的良好风尚。引导干部师生由“日行一善”做起，逐步到“日行多善”、“处处行善”，乃至“善行一生”，脚踏实地地在岗位做贡献、为社会送温暖，持之以恒、注重积累，把思想道德建设推向前进。
2.继续完善模范、先进评选机制。建立和完善科学有效的先进典型评选机制，让体现时代性、群众性，有感召力、影响力的先进人物脱颖而出。正确把握评选准则，坚持面向基层、面向一线广大教师和全员参与原则，使广大干部师生在参与评选过程中受到教育，得到提高。
3.不断加大宣传力度和广度。做好文明单位、优秀教师，优秀学生(三好学生、优秀学生干部，十佳少年、十佳中学生、优秀少年、优秀中学生)评选、表彰、宣传工作，加强感动中国人物、寻找身边最美教师、感动校园人物等宣传力度，使广大干部师生学有目标，赶有方向，进而引导广大干部师生从小事做起、从身边做起，践行美德，奉献他人，服务社会。
三、工作要求
(一)加强领导，精心组织
各级各类学校要高度重视，精心组织，结合本单位实际制定活动方案，做到有计划、早部署、重实效。要以求真务实的精神，从师生需求出发，从实际效果出发，安排好有关活动，组织动员广大干部、教师、学生及校友积极参与。
(二)建立机制，常抓不懈
各级各类学校要将“善行河北美在校园”主题道德实践活动作为一项常态工作来抓，建立健全活动机制，制定完善考评措施，将道德实践纳入学生综合素质评价体系，纳入中小学生思想道德教育和大学生思想政治教育工作质量评价体系。要适应时代发展和育人需求，改进和创新活动内容、载体和形式，使之不断焕发出生机活力。要强化督促检查，及时研究解决问题，认真总结交流经验，确保活动坚持不懈、常抓常新。
(三)围绕主题，突出重点
各级各类学校安排活动要紧密结合教育中心工作，围绕主题，明确重点，有计划、分层次地推进。要在组织开展好活动的同时，引导干部师生以道德模范为榜样，立足当前，在思想道德、教风学风等方面得到全面发展，争创一流。
(四)营造氛围，扩大影响
要充分发挥媒体的作用，运用新闻报道、言论评论等形式，宣传各学校组织开展活动的经验和感人事迹，扩大主题道德实践活动的覆盖面和影响力，积极营造抑恶扬善的舆论环境。
方案四：“日行一善”道德实践活动实施方案
根据中央文明办的统一部署和市文明办、市教育局、团市委《关于印发〈广州市深入开展“日行一善”道德实践活动实施方案〉的通知》(团穗字〔20xx〕39号)的精神，为进一步弘扬“崇善、知善、行善、扬善”的道德风尚，深化“做一个有道德的人”主题实践活动，引导未成年人树立正确道德观和价值观，不断提升未成年人思想道德素养，经研究决定，在全区各中小学校继续深入开展“日行一善”道
德实践活动。现将具体活动的安排通知如下：
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，深入践行科学发展观，全面贯彻党的教育方针，深入推进素质教育，围绕推进“做一个有道德的人”主题活动，广泛开展以“日行一善”为内容的道德实践活动，引导未成年人以知善行善为切入点，从自己做起、从身边做起，从点滴做起，培养未成年人修身律己、择仁处善、自强厚德的思想品质和道德情操。
二、活动目标
通过全面开展“日行一善”教育实践活动，使我区未成年人充分体验习善、行善、扬善的快乐，树立“勿以善小而不为，勿以恶小而为之”的道德理念，逐步实现由“日行一善”到“时时行善”，最终实现“善行一生”。同时通过“小手拉大手”，带动家庭其他成员共同参与，起到“一个学校教育一批学生，一个孩子带动一个家庭”的社会效应，构建学校、家庭、社区三位一体的德育教育网络，达到全社会参与，全方位育人的目的。形成人人向善、人人崇善、人人行善的社会道德新风尚，推动全民道德水平的提高。
三、实施原则
开展“日行一善”活动要坚持以下七个原则：一是坚持贴近实际、贴近生活、贴近未成年人的原则;二是坚持知与行相统一的原则;三是坚持教育与管理相结合的原则;四是坚持以学生为主体、重在实践的原则;五是坚持突出特点、体现特色的原则;六是坚持学校、家庭、社会“三结合”的原则;七是坚持与学生的行为习惯养成教育、主题德育实践活动、课题研究相结合的原则。
四、活动内容
“日行一善”道德实践活动是加强未成年人思想道德建设的重要内容。凡是一切真、善、美的意识和行为，以及有利于学生个人健康成长的意识和行为，都属于“日行一善”教育实践活动的内容，具体活动内容包括以下三个方面：
(一)知善
通过主题班会、主题分享会、主题板报、“日行一善”主题演讲、主题宣传日等方式，在家庭、学校、社区、社会挖掘一切可利用资源，开展丰富多彩的孝敬教育，引导广大市民特别是青少年熟知、理解“善”的意义和内涵，掌握行善、为善的内容、要求、方法。教育引导学生长期坚持做好事，长期践行、感受，使学生在头脑中逐渐形成一个正确的道德标准。
(二)行善
开展学生之间的“学习雷锋、互帮互助”活动。各中小学校可结合实际情况组织引导学生以志愿者服务的方式，到社区开展志愿者服务扶助孤寡老人等形式多样的活动。从小养成抬手做好事、随处可行善的良好习惯和助人为乐的优秀品质。
(三)扬善
通过评选先进、树立道德模范等方式对在活动中涌现的好人好事予以表彰，积极宣传先进人物、先进事迹，用身边的先进典型影响身边人，用身边的好人好事教育身边人，激励和引导学生以先进典型为榜样，不断培养崇善向善的自觉意识和行为。
五、实施途径
针对不同年龄段未成年人的特点，结合当前各项工作开展形式多样的宣传教育和道德实践活动，将“日行一善”实践教育要有机渗透在家庭、学校、社区的德育教育之中，同时，重视整合学校、家庭和社会的教育资源，发挥整体合力,提高教育实践活动的实效。
(一)家庭
家庭是培养孩子品德的重要场所。父母是孩子的第一任教师，他们的言传身教直接影响孩子的成长。同时，家庭也是孩子对善有了一定认识后行善、行孝的主要场所。通过活动的开展，使学生孝顺父母，生活自理，主动承担一些力所能及的家务事，待人热情，做合格的家庭小主人。以“小手拉大手”的方式，潜移默化地影响家长提高自身的思想道德修养，培养高尚的家庭道德情操，并引导家长参与此项活动。
(二)学校
学校是开展知善行善的主要阵地。各中小学校要将善的教育渗透于教育教学的整个过程中，各科教学要在教学活动中经常挖掘善的基本思想;在教育教学活动中要以善为主题，设计具有引导、感召、激励性的活动内容;营造浓厚的向善、从善、行善的校园环境，从而使全体学生向善、知善、行善。
(三)社会
社会是学生践行善德的广阔天地，是检验培养学生知善行善的具体环境、“日行一善”活动效果的彰显之处。通过活动的开展，使学生正确认识和面对社会，主动为社会上需要帮助的人提供方便，正确处理人际关系，爱护环境，追求和谐，做合格的小公民。
七、活动形式
(一)开展“日行一善”美德教育。以家庭为单位，积极开展“我为妈妈(爸爸)过节日”、“我为妈妈(爸爸)洗洗脚”、“我当一天家”、“与父母说说知心话”等活动，养成勤动手、多交流，孝顺父母、报答父母的美德习惯。同时，引导未成年人在自己生日和父母生日当天，或在节假日期间，向父母说感谢话、打祝福电话、发亲情短信，感恩父母。
(二)开展“中华经典诵读”活动。以学校为阵地，以优秀的中华传统文化经典为载体，通过主题班会、队会等形式，传播中华传统文化。一是开展“中华经典诵读”课堂，邀请学生担当主持人，介绍一个扬善的中华经典故事;二是开设“中华经典诵读”图书角，鼓励学生多看多读中华经典故事，实现行善的思想启蒙和引导，从小树立日积一善的价值观。
(三)开发校本教材。在开展“日行一善”活动中，要研究和开发校本教材，使其有较强的针对性、实用性和可操作性。有条件的学校可编写中华传统美德故事、诗词、歌曲、童谣等。
(四)开展实践活动。要以学校、社区、社会为平台，组织学生开展“手拉手”、“结对子”、“一帮一”等丰富多彩的志愿服务活动，要将“学习雷锋精神”和“日行一善”活动相结合，长期广泛地开展相关活动，创文明和谐校园。
(五)开展理论研究。各中小学校在“日行一善”活动中，可将实践活动和理论研究相结合，提升“日行一善”活动的社会价值。
八、活动要求
(一)提高思想认识。“日行一善”道德实践活动是弘扬雷锋精神、深化“做一个有道德的人”主题活动的重要载体，是中央文明办部署开展的一项重点工作，将纳入今年全国未成年人思想道德建设工作测评的重要内容。各中小学校要采取有力措施，狠抓工作落实，引导未成年人自觉弘扬“崇善、知善、行善、扬善”，做有道德的人。
(二)精心组织实施。各学校要发挥各自优势，认真做好组织发动工作。发挥“做一个有道德的人”主题活动联系点、乡村学校少年宫、城市学校少年宫和各类校外活动阵地作用，充分利用校园网、爱国主义教育活动等手段，使之贯穿到课堂教学和社会实践的各个方面。
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篇3为了进一步加强青少年思想道德建设，按照中关工委关于“学雷锋、心向党、讲品行、见行动”主题教育活动的部署和市、县关工委文件精神，不断培养未成年人思想道德素质，根据县教育局关工委关于在全县青少年学生中开展“做一个有道德的人”主题实践活动的部署与要求，我校特制定“做一个有道德的人”主题实践活动的具体实施方案。
一、指导思想
以党的xx届六中全会《决定》为指针，以对少年儿童进行社会主义核心价值体系教育为核心，深入贯彻中央[20xx]8号文件以及市、县关工委等一系列文件和会议精神，结合贯彻《小学生守则》，引导全镇小学生自觉践行社会主义荣辱观。讲品德、见行动，争做一个有道德的人，努力做到知行统一、学做统一、言行统一，促使全镇小学生在讲社会公德、孝敬父母、尊敬师长、关爱同学、奉献他人的过程中培养文明习惯，弘扬中华民族传统美德，切实推进全镇未成年人思想道德建设。
二、活动目的从未成年人思想道德建设的实际出发，遵循未成年人的身心特点和成长规律，动员全镇小学生弘扬和培育民族精神，积极参与多种形式的道德实践活动，从身边事做起，从一点一滴做起，自觉践行道德规范，增强道德意识，养成良好习惯，培养高尚情操，做一个有道德的人。
三、活动原则
1.坚持内容系列化、形式多样化、活动贴近化、效果目标化的原则。
2.按照简单易行、切实有效、就近方便、力所能及的原则。
3.与“弘扬和培育民族精神活动月”相结合的原则。
4.体现学生的日常学习、生活，在家庭、学校、社会开展实践活动的原则。
四、活动内容
根据我镇小学生实际情况和上级的工作安排，按照学校、家庭、社会联动的原则，以“做一个有道德的人”实践活动为主题，着力开展如下系列活动：
(一)组织开展学习活动：
学习主要以德育课本为基础，同时结合下列内容：
1.学习中央[20xx]8号文件，学习“八荣八耻”社会主义荣辱观等。
2.学习加强思想道德建设方面的经典著作。如《》等。
3.学习古今中外道德典范人物故事。
4.学习近现代道德模范人物事迹。如《雷锋的故事》、《郭明义事迹》、《小英雄葛鑫》等。
5.要结合学习《中小学生守则》。坚持在校学习和家庭自学相结合。通过学习，使学生受教育、受启发、受鼓舞。要求每位学生查摆自己身上的陋习，形成文字，自我改正，同伴监督，逐步养成好习惯。
(二)组织开展系列道德实践活动：
1.开展“学雷锋，做好事”活动。
组织学生走进敬老院、老龄家庭为孤寡患病老人、残疾人和军烈属提供服务，解决实际生活中的困难。结合“送温暖、献爱心”、“捐资助学”等活动，积极为社会公益事业和需要帮助的人服务，培养学生真诚交往、真心关怀、传递爱心的良好品德。
2.开展“在家庭孝敬父母”活动。
提倡未成年人主动分担家务，在父母的指导下买菜、做饭、洗碗、洗衣、叠被、扫地、浇花等，让学生体验父母或长辈的辛劳，培养热爱劳动、乐观进取的生活态度，培养自理、自立能力。引导未成年人尊敬父母，组织学生开展“我为长辈做一件事”、“和父母说句贴心话”、“我当一天家”，向父母道一声辛苦、为父母捶捶背洗洗脚、制作一件小礼物送给父母、关心父母身体健康等活动，使学生理解父母、感谢父母，培养孝心，学会感恩。
养成未成年人勤俭节约习惯，教育未成年人不挑吃穿，不乱花钱，不盲目攀比，养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。
3.开展“在学校尊敬师长”活动。
推行校园文明礼貌用语。各班可以利用班会宣讲礼貌用语，如“我不给别人添麻烦”、“礼貌和文明是我们共处的金钥匙”、“保持公共环境卫生、珍惜他人劳动成果”、“向前一小步，文明一大步”等。
组织学生开展“三礼”即知礼仪、重礼节、懂礼貌活动，倡导同学之间结对互助，通过交流谈心、节日联欢、补习功课、赠送学习用品等形式，互帮互助，互学互爱，养成关爱他人、乐于助人的品德。
开展“为创建和谐校园做一件实事”活动。通过给学校提一条建议，做一件好事，出一期小报等多种方式，提高学校的校园文化氛围，促进教师与学生、学生与学生之间的和谐。让“做一个有道德的人”主题教育活动进班级、进课堂、进活动，从而使“做一个有道德的人”主题实践活动在学生中入眼、入耳、入脑、入心，并转化为道德行为。另外，通过唱好一首道德歌曲，精读一本道德好书，宣讲一个中华道德小故事，举办一次道德专题队会，每个学生完成道德主题手抄报一份，每班出一期道德主题，确保道德实践活动取得实效。
4.开展“在社会奉献爱心志愿服务”活动。学校要根据广大未成年人的身心特点，组织开展“清洁家园、从我做起”主题实践活动。
结合“七个一”的要求(即：找到一个“岗位”，扮演一个角色，获得一种感受，明白一个道理，培养一种品质，学会一种本领，养成一个出行习惯)，学习宣传礼仪知识，引导未成年人文明出行，文明上网，礼貌待人接物，做“文明小使者”。
五、几点要求
1.提高思想认识。
我校把此项工作作为开学初学校德育工作的一项重点内容来抓，并融入学校教育教学工作的各个环节，切实抓实、抓细，长期坚持下去。
2.强化组织领导。
我校成立了专门领导小组，并安排专人负责此项工作。本着高度负责的态度，结合实际，制定具体实施方案，并召开相应会议进行部署，明确工作任务和时间要求，分阶段，分主次。
3.营造浓厚氛围。
我校将利用校园广播、黑板报、墙报、橱窗等宣传阵地，加大对“做一个有道德的人”主题实践活动的宣传力度，增强做好主题实践活动的主动性和自觉性。
通过精心策划和组织形式多样的活动，努力使学生做到：在社会讲公德：遵守一切公共秩序，爱护花草树木，保护自然环境，语言文明、行为礼貌，见义勇为、助人为乐。在校园讲美德：遵守《小学生守则》，不打仗骂人，尊敬老师，团结同学，刻苦学习，保持节俭，崇尚先进，积极向上。在家庭讲孝道：尊重长辈、孝敬父母、听从教诲，爱护幼小、关爱家人。达到心灵美、语言美、行为美、仪表美的总要求，把未成年人培养成为道德高尚的人。
爱国主义主题实践活动方案_爱国主题活动
篇4为使学生在暑假中过得既愉快又有意义，能让学生在玩乐中获取知识，在学习中获得快乐，培养学生实践能力和综合素养。在此，我校倡导学生在暑假中开展“我的暑假我作主”学习与实践活动，等拟定如下方案。
一、指导思想
更好地将研究性学习与社会实践相结合，让学生利用暑假空闲机会走出社会，关注社会发展，关注社会问题，去尝试解决问题的能力，使之能成为与社会发展相适应的人才。
二、组织形式
社会实践活动以社会大环境为载体，以学生自身为主体，通过家庭的积极引领而开展的一项活动。
主要是通过参观与参与、走访与调查的方式提高学生的社会驾驭能力。
三、主要内容
分不同层次，安排社会实践内容，做到人人能参与，人人有参与。
一年级、二年级以《我爱家乡的蔬菜和水果》开展社会实践活动。
三到六年级以《从我做起，家乡文化代代传》开展社会实践活动。
四、具体要求
1、《我爱家乡的蔬菜和水果》调查一下家乡有哪些蔬菜和水果，把它们的名称记录下来和画下来，看谁完成得最多。并且在家长的指导下，写出一种蔬菜和一种水果的形状、味道。
2、《从我做起，家乡文化代代传》调查、采访一下你周围的前辈们，听他们讲述家乡有哪些有趣的故事、童谣、民歌、特色文化和风土人情。之后，至少收集和整理三个以上的内容。
五、1、收假后各班级将学生社会实践调查资料收集整理，通过学生小组评定和教师评定，在班级评出50%的优秀作品交学校。
2、学校将各班上交的资料汇总，再选出50%的优秀作品予以奖励。
3、学校少先队大队部，出好专刊，定量定期在红领巾广播站播出优秀作品。
爱国主义主题实践活动方案_爱国主题活动
篇5为深入贯彻中央xx届六中全会和第六次党代会精神，认真落实《中共常德市西洞庭管理区委员会关于开展“五百名机关干部入农户、四十名党建指导员进非公企业、三十个窗口单位创满意”主题实践活
动的通知》文件精神，结合我镇实际，特制定实施方案。
一、活动内容
(一)全镇75名镇村(社区)干部进村(社区)入户，解民难、帮民富、正民风，全面推进干部作风建设和新农村建设。
1、深入推广“党员干部到户工作法”，解民难。大力推广到户工作法，组织党员干部进村入户，解决基层和群众生产生活困难。
一是四联入户。镇领导联村和村重点户，全面推行“文建明工作法”;每名村干部联系1个以上片组，联系20户左右农民;每名无职党员联系3户左右农民。每名联户党员干部每月上门走访农户1-2次，重点开展政策宣传、信息咨询、技能培训、济贫帮困、计生服务、征地拆迁、纠纷调解等工作。
二是“四有”到人。每个党员干部建立一张便民联系卡、发放一本到户工作手册、建立一套联户档案、和联系户主签订一份入户服务责任状。
三是“四评”明责。对联户党员干部入户工作的情况实行一月一自评、一季一点评、半年一评议、全年一总评，并将评议结果在镇机关干部和农村党员中公示，作为党员干部工作考核的重要依据。每个村建立群众工作室，每月至少确定3天为“群众工作日”。
四是建立健全密切党群干群关系制度。镇党委、政府主要负责人每月至少安排5次下访，其他领导干部每月至少安排8次下访。有帮扶能力的党员干部每人结对帮扶一名困难群众。
2、深入开展农村产业建设，帮民富。组织入户干部指导、服务农村产业结构调整，发展特色产业，帮助农民增收。
一是在镇干部中广泛开展一人学一技活动。每名镇干部立足本职工作，结合岗位特点、个人爱好等，至少选择1门以上实用技能进行学习，至少拜1名当地致富能手、产业大户、科技示范户等乡土能人为师，使每名镇干部熟练掌握1门以上的实用技能，用所学服务群众、服务联系村，推动农村产业发展。
二是在广大农民群众中开展农村实用技术培训。结合管理区产业发展现状和劳务输出需要组织培训，使农村50岁以下的青壮年农民都
掌握1-2门实用技术，提高致富能力。
3、深入开展乡风文明建设，正民风。在全镇开展“启民智、修民德、正民风”乡风文明建设，培养有文化、有技术、有本领的农民。教育农民讲道德、讲文明、讲诚信、守法纪，提高农民整体素质，创新农村社会管理，构建农村和谐社会，巩固农村基层政权。
一是深入开展乡村文化建设。充分利用村级阵地和远教设施，组织农民开展乡风文明知识学习和文化娱乐活动。要根据农村需要和农民实际，编写《乡风文明建设读本》，发至每一个农户及在读中小学生，以支部督学、党员领学、农民自学、课堂教学等形式，组织广大农民及子女学习。
二是深入开展移风易俗树新风活动。充分发挥村民自治作用，按照合法、管用的原则和“四议两公开”的办法，经过村民会议讨论，制定村规民约，重点对文明卫生、公益事业、红白喜事、尊老爱幼、邻里互助、诚信守诺等方面进行规范，对打牌赌博、竞相赈酒等行为进行治理。村级广泛开展“党员当先锋，群众创星级”主题实践活动和“五好”(好婆婆、好媳妇、好儿子、好邻居、好学生)、“五星”(道德星、卫生星、守法星、致富星、公益星)等竞赛、评比、表彰活动，激发农民群众讲文明、树新风、当模范的热情，促进良好民德民风的养成。
三是深入开展乡村环境卫生整治活动。以乡村环境卫生整治为突破口，按照“卫生整洁、规范有序、生态绿化、文明健康”的创建标准，大力推进“实施清洁工程，建设幸福家园”创建活动。以集镇、墟场、村级活动场所和公路沿线为重点，大力开展以清洁水源、清洁庭院、清洁田园、清洁道路为主要内容的农村环境综合整治，对农户庭院进行“三清五改”，对垃圾实行“户集-村收-镇运-区处理”，切实改善农村环境卫生和村容村貌。
(二)全镇一名党建指导员进非公企业，全面加强非公企业党的建设
按照区党委的安排，我镇进入的非公有制企业为常德市西洞庭管理区第二砖瓦厂。
1、明确党建指导员的职责与任务。非公企业党建指导员的主要职
责是指导、协助企业组建党组织、开展党的工作，围绕企业生产经营开展党建活动。非公企业党建指导员根据实际需要出发，采取联系企业方式履职，要建好台账，实施动态管理。
2、强化党建指导员工作保障机制。要把选派非公企业党建指导员作为加强非公企业党建工作的一项长效机制，从组织领导、工作机制、经费保障等方面规范完善，促进非公企业党建指导员工作有效开展。
(三)全镇十二个窗口单位创满意，全面推进窗口单位和服务行业为民服务创先争优
在全镇窗口单位和服务行业中，开展“党员在窗口，服务创满意”活动，促进窗口单位和服务行业提升服务水平。
1、组织窗口服务单位开展公开承诺。全面推行“党员亮身份、服务亮承诺”活动，窗口单位要通过佩戴党徽、工作牌、服务卡等方式，将单位服务承诺和工作人员的服务相关信息予以公开，接受群众监督。
2、深入开展群众满意窗口单位创建活动。结合行业和地域特点，按照“领导班子好、党员队伍好、工作机制好、服务质量好、群众评价好”的要求，制定群众满意窗口单位创建标准。设立党员先锋岗、党员示范岗、党员责任区，开展党员星级窗口、文明示范窗口等评选活动，进一步提升窗口单位的规范化服务水平。
3、深入开展窗口单位服务大评议活动。由上级党组织从上级主管部门、“两代表”、窗口服务对象中选择20名以上的代表，对各窗口单位和服务行业的服务工作进行评议，评议结果向社会公布。
二、活动步骤
1、宣传发动阶段(12月6日—12月10日)：层层召开动员大会进行安排部署，做好驻村干部、党建指导员下派驻点、公开承诺和党员亮身份等前期工作，集中宣传，深入发动，深化党员干部认识，营造浓厚氛围。
2、集中开展阶段(12月中旬至党的召开前)：按照实施方案相关要求，有序推进活动开展。
3、总结考评阶段(党的召开前)：抓好活动总结、组织评议和考核表彰。
三、组织领导
1、加强领导。镇党委成立活动领导小组：
组长：徐灿勋
副组长：郭蕾、曹荣乐
成员：乐克鸿、李林、刘立云、邓旦生、叶征云、安红霞。乐克鸿同志兼任活动领导小组办公室主任，具体负责日常工作。
全镇各级党组织要成立活动领导小组，由党支部书记任组长。要结合各自实际，认真制定活动总体规划和阶段实施方案，做到有目标、有内容、有载体、有措施、有落实机制。党员领导干部要带头办点示范，加强工作指导，各联村和联企干部要切实履职，抓好工作落实。
2、典型引导。各单位要注重培养和发现各类典型，激励引导各级党组织和广大党员在活动中创先争优，迅速掀起比学赶超的热潮。要加强对活动的宣传报道，引导活动健康发展。
3、强化督导。坚持分类指导，通过座谈交流、听取汇报、随机抽查、明查暗访等形式，及时了解情况，研究解决问题，对行动迟缓、工作不力的单位，要及时指正，督促整改，推动活动顺利开展。
4、严格考评。活动开展情况将作为各单位“双述双评”的主要内容，并与评先评优挂钩。
篇四：爱党爱国爱社会主义实施方案
学校爱国主义教育实施方案
第一篇：学校爱国主义教育实施方案
爱国主义教育实施方案
爱国主义是推动我国历史前进的一种力量，是一面永不褐色的旗帜。爱国主义教育是整个思想教育的基本工程。为了使我校更好地开展爱国主义教育活动，特拟订本方案。
一、指导思想
以《爱国主义教育实施纲要》为指导，以课堂教学为主渠道，以主题活动为载体，把学生培养成为有理想、有道德、有文化、有纪律的社会主义建设者和接班人。
二、计划措施
（一）爱国主义教育内容要点：１、进行培养责任学会感恩的传统美德教育。２、进行关心班集体、热爱学校的集体主义教育。３、继承和发扬革命传统教育。４、国情、形势、任务教育、５、进行“社国利益高于一切”的教育。
（二）爱国主义教育措施：１、学校是主阵地，课堂教学是主渠道。２、坚持每周一早晨举行升旗仪式。３、利用纪念日开展纪念活动。４、组织学生参观本地德育教育基地。５、组织学生观看爱国主义影片和学唱爱国主义歌曲。６、“祖国在我心中”的读书、演讲比赛。
7、各班召开爱国主义教育主题班会。
8、开展“我给祖国写封信”主题征文活动。
9、利用“六一儿童节”活动，开展多种爱国主义的教育。
三、目标要求
爱国主义教育是学校思想教育的主旋律，是一个永恒的主题，爱国主义教育要把培养“四有”新人作为教育的出发点和落脚点。要求全体教职工应做爱国的模范，全体学生要把爱国主义思想化作具体行动。
首先，要做到三个结合：一是，全体师生要树立：“学校是我家”的主人翁意识，把爱国与爱校结合起来；二是，全体师生要：“从我
做起，从身边事儿做起”，把爱国和教师爱岗敬业、学生勤奋学习结合起来；三是，树立良好文明形象，把爱国和培养学生良好行为，学习、生活习惯结合起来。
其次，要坚持好三个原则：一是，系统性原则，按照由近及远，由浅入深，由感性到理性的原则，组织教育内容施行序列化；二是，长期性原则。青少年的爱国主义情感，不是几次教育活动就可以培养成功的，要长流水，不中断；三是，实践性原则。爱国主义精神培养，是一系列知与行相互作用结果。
再次，建立切实可行的教育制度。一是，坚持每周一早晨举行升旗仪式制度；二是，组织好三节一会，形成有传统、有特色的节日纪念活动；三是，定期举行读书征文比赛、演讲比赛、朗诵、故事、合唱等文体比赛。
爱国主义是一种永远不朽的精神，爱国主义教育是一个永恒不变的主题，培养２１世纪新人，需要我们不断地探索，不懈地努力，我们决心高举爱国主义旗帜，不断创新，以饱满的热情，托起明天的太阳。
学校爱国主义教育实施方案
赵家营学校2016.05第二篇：2022年xx学校爱国主义教育实施方案
2022年xx学校爱国主义教育实施方案
为进一步高扬爱国主义旗帜，厚植家国情怀，弘扬爱国主义精神，全面加强爱国主义教育，结合我校实际，制定如下实施方案。
一、总体要求
坚持以xx思想为指导，把实现中华民族伟大复兴中国梦作为鲜明主题，坚持爱党爱国爱社会主义相统一，坚持爱国主义基本要求和具体实际相结合，唱响爱国奋斗主旋律，着力培养担当民族复兴大任的时代新人，为加快实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
二、构建爱国主义教育基础建设体系
1.加强思想宣传宣讲，综合运用国旗下讲话、班会、黑板报等形式，推动新时代中国特色社会主义思想进校园，高度凝聚爱国共识。
2.加强思政课课堂教学和建设。把青少年作为爱国主义教育的重
中之重，紧紧抓住青少年“拔节孕穗期”，充分发挥课堂教学主渠道作用，发挥思想政治理论课爱国主义教育主阵地作用，将爱国主义教育贯穿学校教育全过程。开展“扣好人生第一粒扣子”、“少年传承中华传统美德”、优秀传统文化巡讲、经典诵读大赛系列活动，推动爱国主义教育进课堂、进教材、进头脑。
三、构建爱国主义教育活动体系
1.开展“爱国三问”主题活动。以“弘扬爱国主义精神，奏响‘爱国三问’时代强音”为主题，在学校开展爱国主义精神宣讲活动。组织开展“新时代、实践行”青年红色逐梦之旅主题实践活动，把爱国主义教育、革命传统教育、理想信念教育等内容纳入学生会活动、班队会活
动等。组织教职工和学生赴革命圣地考察学访，在实践体验中传承爱国主义精神。
2.开展爱国主义精神宣讲活动。围绕中国梦教育、国情教育和形势政策教育等，开展各具特色的主题宣讲活动，讲好爱岗敬业、追梦圆梦的故事。结合“4·15”全民国家安全教育日等时间节点，开展国家安全宣传教育。
3.开展“弘扬爱国奋斗精神、建功立业新时代”主题实践活动。围绕传承弘扬“两弹一星”精神、载人航天精神等，在广大学生中开展主题学习研讨活动。
4.开展“同升国旗、同唱国歌”活动。认真贯彻执行国旗法、国徽法、国歌法，学习宣传国旗升挂、国徽使用、国歌奏唱礼仪和基本知识。
5.组织重大纪念活动。充分挖掘重大纪念日、重大历史事件蕴含的爱国主义教育资源，组织开展庆祝、纪念和群众性主题教育系列活动。围绕国庆节，以“我和我的祖国”为主题，组织主题宣讲、大合唱等系列活动，在“七一”、“八一”等时间节点，组织开展各种纪念活动，引导人们铭记历史、不忘过去，缅怀先烈、面向未来。
6.开展先进典型学习宣传活动。加强重大典型选树宣传工作统筹指导，营造浓厚宣传氛围。大力宣传英雄烈士和模范人物，宣传时代
楷模、道德模范、最美人物和身边好人，宣传具有爱国情怀的地方先贤和知名人物。在学校大力营造崇尚英雄、学习英雄、捍卫英雄、关爱英雄的浓厚氛围。
7.开展“我们的节日”主题活动。推进实施中华优秀传统文化传承
发展工程，深入挖掘春节、元宵、清明等中华民族传统节日内涵，持续举办“我们的节日”主题活动等系列活动，营造爱国主义节庆氛围。结合“五四”青年节、中国农民丰收节等，突出爱国主题，开展各具特色的庆祝活动、文明实践活动、志愿服务活动等，赞美新时代美好生活，进一步激发爱党爱国爱社会主义的热情。
四、构建爱国主义精神传播体系
1.积极传唱优秀文艺作品。加强对经典爱国歌曲、爱国影片的深入挖掘和创新传播，持续开展“爱国歌曲大家唱”活动，唱响爱国主义正气歌。
2.采取多种措施，加强宣传教育，引导人们正确把握中国与世界的发展大势，正确认识中国与世界的关系，理性表达爱国情感，反对极端行为，做到自尊自信、理性平和。大力宣传坚持和平发展合作共赢、构建人类命运共同体、共建“一带一路”等重要理念和倡议，激励广大师生同各国人民一道共同创造美好未来。
五、构建爱国主义教育保障体系
1.落实学校主体责任。学校要负起政治责任和领导责任，加强阵地建设和管理，建立爱国主义教育联席会议制度，加强沟通协调，抓好各项任务落实。全体教师要不忘初心使命，勇于担当作为，发挥模范带头作用，做爱国主义精神的坚定弘扬者和实践者。
2.建强爱国主义教育队伍。优化思政课教师保障体系，建强思政课教师队伍。以红色故事讲解员大赛等为抓手，广泛开展爱国主义教育。
3.加强制度和法治保障。学校积极推进社会主义核心价值观入法入
规，把爱国主义精神融入未成年人保护条例、预防未成年人犯罪
条例等相关法规和政策制度，将普法与爱国主义教育相结合，推进“关爱明天、普法先行”青少年普法教育，持续开展“宪法宣传周”、“宪法进万家”等活动。
第三篇：爱国主义教育实施方案
爱国主义教育实施方案
今年我校理想信念工作主要以邓小平理论和党的十六大精神为指针，以体验教育为基本途径，结合新课程改革，切实加强少年儿童思想道德教育，大力开展少年儿童的创业教育，努力提高少年儿童的创、实践能力和综合素质；以文化建设为重要内容，不断增强少先队教育效果，提升队组织的吸引力、凝聚力和影响力；以教育创新为努力方向，加强以组织建设、科研建设、队伍建设、制度建设为主要内容的自身建设，着力构建适应时代要求的少先队教育体系；以培养全面发展的新人为目标，大力加强和改进学校德育工作，使我校的理想信念工作迈上一个新台阶。
一、弘扬与培育民族精神，引导少先队员们为中华民族的伟大复兴和家我市乡的腾飞作好全面准备。
根据市级少工委重点开展的“中国了不起、中国人了不起、做个了不起的中国人”系列活动为重点的“民族精神代代传”活动，引导广大少年儿童了解曲阜的文化底蕴和悠久历史。以读书、读报、知识竞赛等形式，以“沿着老少先队员的足迹”为主题，在全校开展主题教育，组织广大少先队员学习少先队队史，学习革命先辈的光辉业绩。各中队要充分利用曲阜的社会教育资源，深入开展多种形式的爱国主义和民族优秀传统教育活动，以帮助少先队员树立民族精神，提高道德修养，锻炼实践能力，不断增强其民族自豪感和历史责任感，坚定其热爱党、热爱社会主义的信念。
首先，唱响爱国主义教育和革命传统教育主旋律。
始终把爱国主义教育作为学校德育工作的主旋律，充分挖掘教材的思想性，把爱国主义贯穿于课堂教学及日常行为规范训练中，严格执行《国旗法》，把升旗仪式、奏唱国歌和国旗下讲话作为一项常规抓好、抓实，切实做好学生的思想政治教育工作，增强了学生爱国、爱校的良好情感。在重大节日里，认真组织全体师生参加革命传统教育活动，如参加社区义务劳动、敬老院打扫；条件许可的情况下组织全体师生祭扫烈士墓等，使师生不忘革命优良传统，使爱国主义教育形式具体化。特别是校内与校外的“手拉手”帮困助学、助残等献爱心捐款活动中，在今年开学初我们大队部首先要举行一次捐款活动，将充分体现社会主义大家庭“一方有难、八方支援”的新风尚，将学校精神文明建设延伸到社会这个广阔的天地。
其次，丰富多彩的理想信念活动为德育工作注入生机与活力。这一年我们各中队要制定适合自己中队特点、适合本校的实际以重大纪念日为契机，以活动为载体，以“怡情益智”为宗旨，重在主题上推敲，在质量上做文章，在形式上出特色，在舞台上见功夫。以学校美术校本课题的研究与开发，立足“展示素质教育成果”活动，例可开展假日雏鹰小队上街绘画绿色家园活动比赛等充分展示我校少先队员在素质教育背景下，社区第二课堂活动的勃勃生机，展示学校精神文明建设的窗口。积极提倡小学生篮球赛、跳绳、踢毽等健身娱乐项目；六一儿童节文艺汇演，以“诚信”、“妈妈，您好”“争当绿色之星，做新世纪新公民”、“崇尚科学
传播文明”、“发扬光荣传统，学习革命先烈精神”为等主题的班队会，让少先队活动振奋队员
们的精神，开阔他们的视野，使队员们在活动中受到了美的熏陶和集体主义教育。
二、以服务少年儿童健康成长、服务学校素质教育为立足点，进一步扩大活动的社会参与面，提升活动的社会影响力。
2006年要以培养科学精神为目的，广泛开展富有儿童情趣的科普体验活动。引导少年儿童爱科学、学科学、用科学，广泛开展富有儿童情趣的科普教育活动。要通过争当“小问号”、“小发明”、“小能手”，培养少年儿童的创新精神和实践能力。
2006年，以培养少年儿童学会自护为目的，积极推进创建“红领巾法制学校”通过邀请专家课堂讲座、学生社区实践等方式以争“自护章”体验活动为载体，帮助广大少年儿童学习自护知识，培养自护能力；进一步深化“少先队员平安回家”活动；要在广大少年儿童中
大力提倡健康的网络意识、网络道德，保护少年儿童上网安全，抵制各种不良信息对少年儿童的侵害，本学期，我们將举行“远离网吧，从我做起”的签名。
首先，充分发挥各校图书、文化功能，加强对青少年进行爱国主义、人文主义教育。向学生推荐优秀教育读物，并开展相应的读书征文活动，寓教育于活动之中，多举行“祖国明天会好”读书活动，“开创绿色新世纪”征文比赛，“颂歌献给党”等征文比赛，使学生能够自由自在地在知识的海洋里邀游，极大地开阔了学生的视野，丰富了学生的精神生活。
其次，强化对青少年学生的法纪教育，通过国旗下的讲话、大中
队板报、主题队会，加强少先队员的自护能力，净化我们美丽的校园，我们还组织了小学生“法纪知识竞赛”，举行“理想信念”演讲比赛，强化青少年学生的法制意识，使广大学生树立正确的世界观、人生观和价值观，掌握科学的思想方法，用科学知识武装头脑，用文明动战胜歪风邪气。
三、本学期理想信念工作思路
三月——教育主题：爱国主义教育将举行一次爱国主义电影征文活动。
四月——教育主题：发扬光荣传统，学习前辈精神
举行“阳光照耀我成长”纪念党诞辰85周年活动。
第四篇：爱国主义教育实施方案
团结
奉献
创优
坚毅
金沙县沙土镇第二小学2017年
爱国主义教育活动方案
爱国主义教育是提高全民族整体素质的基础性工程，是引导人们个性是广大青少年和儿童树立正确理想、信念、人生观、价值观，促进中华民族振兴的一项重要工作。为了使学生进一步了解祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热情，学校决定在四月份开展爱国主义教育
活动月活动。
一、活动目标
1．激发学生爱国主义热情，树立民族自豪感。
2．了解中国近现代历史，感受祖国变化。
3．树立正确的学习目标、并构成正确的学习态度，进而构成团结、向上的班风。
二、活动主题：了解中国前进史，立志为祖国成才。
三、活动时间
2017年4月1日----4月30日
四、具体安排：
1、国旗下的讲话：
活动时间：2017年4月11日
活动地点：教学楼前
参加人员：全体师生
活动资料：
–1–
团结
奉献
创优
坚毅
1）7：20师生集中完毕，7：30准时举行升旗仪式；
2）请学生代表讲话，证明爱国、爱学校的决心，激发同学们参加此次活动的热情。
2、主题队日：
活动目的：
为进一步贯彻落实爱国主义的精神，充分发挥班会课的主阵地作用，加强交流，共同提高育人水平，增强德育的实效性，开展主题班会活动。
活动时间：2017年4月
活动地点：各班级安排
参加人员：全体学生
活动资料：
各班于活动时间内开展与“了解中国前进史，立志为祖国成才”或“清明时节祭先烈”主题有关的活动，并准备做好相关记录。
活动要求：
（1）主题要做到三个结合：与学校提出的“了解中国前进史，立志为祖国成才”相结合；与本班德育实际相结合；与学生思想特点相结合。做到大着眼、小取材、重实效。同时做到突出主题，重在创新。
（2）主题班会可涉及爱国主义、群众主义、社会主义、法纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。
（3）全班同学参与，形式不限。–2–
团结
奉献
创优
坚毅
3、手抄报活动：
活动时间：2017年4月
参加人员：全校各年级
活动地点：教室
活动资料：
由各班学生出手抄报，以爱国主义为大主题，各班各定小主题进行。
4、观看爱国主义影片
活动时间：2017年4月
活动地点：教室
活动资料：
根据学生年龄特点，播放各类爱国主义影片1—2部，加强青少年思想道德建设，组织学生观看。
5、讲故事比赛
活动时间：2017年4月
活动地点：教室
活动资料：
以班为单位，让同学们透过讲伟人的雄才大略、烈士不屈不挠的故事，不知不觉地在同学们的心中播下爱国主义的种子。学生能够选取有关祖国变化的故事、英雄事迹等有教育好处故事。
6、爱国主义读书活动：
–3–
团结
奉献
创优
坚毅
活动时间：2017年4月
活动地点：教室
活动资料：
读十本书《雷锋日记》、《赖宁的故事》、《雷锋的故事》、《赖宁的日记和作文》、《高玉宝》、《中国魂》、《党在我心中》、《董存瑞》、《英雄少年赖宁》、《祖国明天更完美》。
根据学生年龄特点自选1—2本。
7、爱国主义活动月征文比赛：
活动时间：2017年4月
活动资料：
学生认真阅读爱国主义书籍和参加学校组织的爱国主义活动，结合自己的感受，从一个侧面或角度，以生动准确的语言表达自己的真情实感。或从赞美祖国、赞美英雄的方面去写，体裁不限。
以班为单位，组织学生统一撰写，班级初评，然后上交学校2份，参加学校的最后评审。
8、开展“学英雄做好事”活动
活动时间：2017年4月
活动地点：不限
活动资料：
结合实际，用心组织学生从身边的小事做起。–4–
团结
奉献
创优
坚毅
五、活动要求：
(1)此次爱国主义教育活动要做到紧密围绕主题，突出思想内涵。
(2)各班按要求精心策划，认真组织、开展活动。
(3)发挥聪明才智和团队精神，创造性地开展活动，尽可能显示本班特色。
(4)此次爱国主义活动宣传，要做到结合实际，突出特色，着力深化和拓展思想教育资料，牢牢把握正确导向，丰富活动形式，深入进行革命历史和革命传统教育，进行爱国主义教育，进行社会主义理想信念教育，进行改革开放教育，进行民族团结教育，引导师生既怀爱国之情，又树报国之志。
沙土镇第二小学
2017年3月25日
–5–
第五篇：爱国主义教育实施方案
七乡中心小学2012德育工作
爱国主义教育实施方案
一、指导思想：
爱国主义教育是德育和思想政治工作的重要内容，是教育引导学生树立正确的国家观，增强爱国情感合民族精神的重要途径。深入贯彻落实《中共中央国务院关于进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》，以弘扬和培育民族精神为核心，以基础文明行为的养成教育为抓手，不断增强德育工作的主动性和实效性，巩固和提高我校德育工作的整体水平，使我校的德育工作能够迈上一个新台阶。
二、工作思路：
1、以学生为本，道德为先，发展为本，抓好学生的德育工作。
2、每月突出一个重点，将培养良好行为习惯作为德育教育的主要抓手，融入爱国主义、集体主义、社会主义教育，增强学生的责任感。
三、注重创新，丰富活动形式，培养文明学生
1、开展“十个一”爱国主义主题教育。
（1）读一本爱国主义题材的好书。按照不同年级学生的阅读水平，通过学校或家长推荐，保证每个学生一学期课外阅读爱国主义题材的书籍不少于1本。（2）写一篇以爱国主义为主题的作文。（3）开展爱国主义教育主题班会。（4）参加一次爱国主义教育实践活动。
（5）举办爱国主义教育知识竞赛。（5）组织一次爱国主义教育演讲
比赛。（7）开展爱国主义故事大赛。（8）举办一次文艺演出。（9）开设一门特色爱国主义教育课。（10）召开一次表彰奖励大会。
2、抓好每个月的主题教育。本学期共有五个月，针对每月的实际情况，确定五个月的主题分别为：传统美德教育月、爱国爱队爱校月、文明礼仪行动月、安全环保教育月、学习成果展示月。根据每月主题确定每个月的晨周会要点，并要求各班将这些要求认认真真贯彻到每一个学生，让学生的思想道德水平在日积月累的教育熏陶中不断提高。
3、狠抓养成教育。开展每天升国旗活动。开展唱红歌，看红色电影活动。学期初，结合《小学生守则》《小学生一日行为规范》要求培养学生良好的行为习惯。大力开展安全教育。学校将继续把安全教育和法制教育作为德育工作长期坚持的重点。各班要把安全教育、法制教育贯穿到整个学期，常抓不懈，充分利用晨会、班队活动进行教育，规范学生的课间活动，要求学生在校园内不玩危险性的游戏，以杜绝不安全隐患。加强教师值日工作，要求值日教师提高责任感，做好放学时乘车同学的护导工作，对早到校、晚离校、中午在校吃饭的学生加强管理，规范活动要求，坚持每周五学生返校，师生做到“四清楚，四掌握”，让学生在校园内进行安全活动。
4、开展节日活动。各种重要节日、纪念日中蕴藏着宝贵的道德教育资源，各班级要结合重大节日、纪念日开展活动。教师节举行“以最好的表现，向老师献礼”教育活动，寒暑假，“五一”长假期间布
置学生多收看一些战争时期的故事片。六一儿童节开展文艺汇演活动。
5、积极开展绿色环保教育。引导学生树立环保意识，从我做起，从身边的小事做起。要搜寻一些环保的故事教育学生，要组织一些环保活动，让学生在活动中受到爱国、爱家乡深刻的教育。
6、继续开展“雏鹰行动”，培养学生的“五自”能力。各中队要组织队员学习雏鹰行动实施细则的内容，结合实际情况定章、学章、评章、考章，并与少先队活动，学校中心工作相结合。
四、三位一体，调动各界参与，发挥整合优势。
1、加强学校、家庭、社会的联系，形成共同抓好德育工作的合力，有效提高德育教育效果。
2、办好家长学校，提高家教水平。通过家长会、家校联系、告家长书等形式对家庭教育的内容、方式、方法进行指导，及时向家长通报学校各方面的情况，宣传当前教育新理念，新方法，积极详细解释我校的新措施，新做法。
3、特别重视单亲家庭、离异家庭、贫困家庭以及外地民工子弟等特殊家庭家教工作的指导和该类家庭学生的教育和管理，让这些孩子也能享受到学校大家庭的温暖，也能像其他孩子一样健康成长。
篇五：爱党爱国爱社会主义实施方案
爱国主义教育活动方案
（最新版）
编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日
序言
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爱国体现了人们对自己祖国的深厚感情，反映了个人对祖国的依存关系，是人们对自己故土家园、民族和文化的归属感、认同感、尊严感与荣誉感的统一。以下是整理的爱国主义教育活动方案，欢迎阅读!爱国主义教育活动方案1一、活动的主题：“爱党爱祖国”
二、活动目的：
1、让队员感受到热爱祖国是我们中华民族的传统美德。
2、增强学生对中国共产党的热爱，认识到党是我心中一颗最亮的星。
3、进一步深化学生认识，通过“爱党爱祖国”主题中队活动，教育学生热爱中国共产党，热爱伟大的祖国，热爱社会主义，热爱人民，确立“没有共产党就没有新中国，只有社会主义才能救中国”的信念，确立“爱党爱祖国”的主题地位，培养学生的爱党，爱祖国，爱社会主义的思想感情。
三、活动准备：
1、多媒体课件和一面(五星红旗)国旗，彩带等。
2、指导学生办好“祖国在我心中”的主题板报，精心办好——祖国的昨天、今天和明天大型资料展板和“我可爱的祖国”手抄报，并指导学生做好主题活动准备(相声、快板、小品、诗朗诵等表演节目)。
四、活动过程：
(一)队会仪式：
1、各小队汇报人数。
2、出旗，敬礼。
3、唱队歌。
(二)活动内容：
1、升国旗、奏国歌。学生观看升国旗场面，感情进一步得到升华，为下一步活动奠定了感情基础，这是本次活动的前奏。
2、我们热爱您，中国共产党
男：是谁使祖国母亲彻底摆脱了被压迫的境地，使中国这头东方睡狮开始慢慢觉醒;是谁粉碎的阴谋，实行改革开放，开辟中国的新天地，为中华民族描绘特色社会主义宏伟蓝图;
女：是谁使1998年南方历史罕见的特大洪水，年让人闻风丧胆的非典疫情，年十几个省份百年不遇的冰雪灾害，以及四川大地震这一个个磨难，踩在中华儿女的脚下?
合：是伟大的中国共产党的英明领导。中国人民由衷的感谢伟大的党，全世界人民赞叹伟大的中国共产党，我们热爱伟大的中国共产党。
男：请听歌曲《党是太阳我是花》
歌曲《党是太阳我是花》
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
太阳底下红花开，啊啊阿，红花朵朵招人爱，啊啊啊。
党是太阳我是花，花儿在阳光下天天长大……
女：多美的一支歌啊!我们正是那歌中美丽的花儿，我们的成长离不开党这个太阳!
男：亲爱的中国共产党啊，请看吧，祖国人民尊敬您，爱戴您，我们每个小朋友会用实际行动向您证明，我们，永远追随您!
女：党是我们心中一颗最亮的星，他们照耀着我们，给我们光明，请蒋老师为我们讲讲党的故事。
听老师讲党的故事
老师讲中国共产党诞生的故事。(内容略)
男：听了程老师给我们讲的故事，我们懂得了我们现在的美好生活和良好的学习条件都离不开党，党就像是我们的母亲!
女：让我们一起来了解一下党的发展历史吧!
欣赏党的诞生历史图片和视频
男：每当看到鲜艳的五星红旗冉冉升起的时候，每当听到激越的国歌徐徐奏响的时候，一种振奋，一种激昂，一种骄傲，一种自豪的心情便会油然而生。
女：是啊，没有共产党就没有新中国!同学们，乘着今天这个好机会，大家来和党说说话。
同学们举手发言：“亲爱的党，我想对您说——”
3、祖国妈妈，我爱您
女：(手指着中国地图)同学们，这是什么?生：这是中国的地图。
男：她的形状像什么?(生：她的形状像一只雄纠纠、气昂昂的雄鸡。)女：同学们，你们爱我们的祖国吗生：(齐答)当然爱，祖国妈妈我们爱您!
男：我们的祖国历史悠久，文化璀璨，女：我们的祖国年轻有为，正在腾飞发展。
男：那你对祖国了解多少呢，我们班的小博士要来来考考大家，大家欢迎!
知识问答
女：我们的祖国像花园，花园的花朵真鲜艳。我们就是花园的花朵，盛开在祖国这个美丽的大花园里。
男：我们的祖国多么美啊!碧绿的草原，蓝蓝的大海，弯弯的江河，绘成了一幅彩色的中国地图。请欣赏诗朗诵《彩色的中国》。
诗朗诵《彩色的中国》
女：我们是新中国的儿童，我们是新世纪的少年，我们是祖国永不凋谢的花朵!
男：亲爱的祖国，您养育了我们，我们都是您忠实的儿女，我们要用聪明才智报效您，我们要用勤劳的双手装扮您，我们要用整个的身心赞美您!让我们打开自己的话匣子，对祖国妈妈尽情地说说将来的理想。
心愿树
女：我们现在是一名少先队员，红领巾是五星红旗的一角，我们为自己是党的接班人而骄傲，同时我们也知道自己肩上责任的重大，所以我们一定要好好学习，掌握科学技术知识，努力把自己造就成祖国有用之材，将来用我们的双手建设伟大的祖国，把我们的祖国建设更加强大，更加美好。
男：我坚信，中国共产党领导中国人民，在中华民族伟大复兴的征程上，必将创造一个又一个辉煌!
4、集体宣誓。
主持人带领全体队员面向国旗举起右拳，庄严宣誓：“我是中国人，我是炎黄子孙、龙的传人;我爱伟大的祖国，我爱伟大、光荣、正确的中国共产党，我爱勤劳智慧的人民，我爱我的家乡，我爱我的学校;牢记历史，勿忘国耻，振兴中华，好好学习，天天向上，做有理想、有道德、有文化、有纪律、合格加特长的革命事业接班人。”全体队员国旗下集体宣誓，把整个活动推向高潮，使学生情感再次得到升华，使学生对祖国的认识进一步转化为行动，国旗在我心中，祖国在我心中，我们是祖国的花朵，是祖国的未来，我们在国旗下茁壮成长。(“争做好少年喜迎十八大”主题班会活动方案)
5、活动结束
(1)老师总结谈话，呼号，退旗。
(2)主持人宣布活动结束
主持人：六(x)班“爱党爱祖国”主题班会活动到此结束!
爱国主义教育活动方案2一、指导思想
为加强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢固树立中华民族自尊心、自信心和自豪感，增强他们的凝聚力和向心力，强化未成年人辨别是非的观念，自觉抵制民族分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活动。
二、活动思路
透过演讲比赛，进一步加强我校未成年人的思想道德教育，增强学生的爱国主义观念。
三、活动对象
全校六个教学班(即：六个中队、六个支部)
四、活动时间
20XX年11月10日-15日
五、演讲比赛具体活动方案
1、围绕“反对民族分裂、维护祖国统一和民族团结”为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)初赛时间：11月10日、11日下午17：00-18：0(2)决赛时间：11月14日下午17：00-18：03、演讲要求：
(1)参赛者务必站立式脱稿演讲，不能带稿纸上场。
(2)参赛者务必用普通话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠端正，表情丰富，且富有个性。
(3)每位参赛者演讲时间不能超过5分钟。
(4)每个支部(中队)负责推荐2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖励：
在所有参赛队员中，根据成绩评出一等奖一名、二等奖二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主义教育活动方案3一、活动主题：“重温红色文化，体味爱国情怀”
二、活动时间：地点
三、活动参与人员
水利学院1003班全体同学
四、活动背景
中华民族是富有爱国主义光荣传统的伟大民族。
奋斗的一面旗帜，是推动我国社会历史发展的巨大力量，是各族人民共同的精神支柱。
漫天硝烟下，他们用生命铺就解放的道路，枪林弹雨中，他们用鲜血洗净曾今的耻辱。革命先烈们，用鞠躬尽瘁的方式将爱国主义诠释，留下的是红色电影的缅怀，是红色书籍中的赞扬。
五、活动内容
前期：升国旗，明我志
这次活动前期，我班将于20XX年3月14日早上七点由学院领导，在图书馆前坪举行升国旗仪式.届时我班同学将以宣誓的形式表达自己的志向。
誓言主要内容：热爱祖国，团结同学
勤俭节约，艰苦奋斗。
诚实守信，遵守法律…
中期：寻找红色书籍.感受爱国精神.
在3月16日以前，班委负责联系图书馆老师，商量活动的具体事宜，同时。在班级中营造出浓厚的学习爱国主义精神的气氛，鼓励各位同学借助这次机会汲取红色书籍中的精华，并将班上同学进行分组。
在3月17日下午，由图书馆老师安排，组织班内同学进行整架活动，在此过程中寻找红色书籍，在整架活动结束后组织统一进行仔细阅读(以组为单位)
后期;阅读革命，抒发个人感想。
组织同学们对找到的书籍进行阅读，自由的抒发自己的感情，相互之间进行交流，分享心得。
六、活动目的随着社会的发展，市场经济的愈来愈发达，物质对人的蒙蔽作用越来越甚，爱国主义精神渐之淡化，过分的安逸，人们忽视了精神上的滋润，通过阅读红色书籍，我们重拾那份追求，希望能够鼓励人们在生活小事中发扬爱国主义精神。
中国近代的发展迅猛，但国际影响力却依然有待提高，作为中国的一员。我们需要将爱国主义宣传及发扬，将思想化为动力，壮大中国的力量，提高国际影响力。
通过这次“重温红色文化”活动，我们希望增强对爱国主义的的理解，了解曾今的事迹，继承光荣的传统，弘扬民族的精神。
七、预期结果
作为一次实践活动，在班委的领导安排下，图书馆，读者协会的配合下，将会得到大力的支持，若无天气突发状况，此次活动将成功举行。同学们将在这次活动中受益颇多。
八、活动注意事项
1.升国旗和整理书架过程中的程序问题。
2.照片采集。
3.人员分配。
爱国主义教育活动方案4前言
“诗言志，歌咏言，承以载道”。中国优秀传统文化在孕育、抒发、蕴含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不可没，没那种气贯长虹、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜枚举。古代有屈原的“鸟飞反故乡兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不顾身，以殉国家之急”。曹植的“捐躯赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不可为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前途，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反映爱国主义的诗篇时代性更加鲜明，凝重性尤为突出：从林则徐的“苟利国家生死以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之!”，到李大钊的“铁肩担道义，妙手著文章”，周恩来的“为振兴中华之崛起而读书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗战时期“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气吞山河，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
一、活动主题：
弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年
二、活动背景：
为了配合学校加强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和高尚的爱国情操及增强大学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。期望经过本次爱国主义教育活动，确立青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进取心，把个人的成长提高融入民族复兴的伟大事业之中。
三、活动目的及意义：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，渗透爱国主义，引导广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的情感和振兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国主义旗帜，自强不息，艰苦奋斗，真正把爱国之志变成报国之行。
四、活动时间：
五、活动地点：
旅游二班教室
六、活动对象：
级旅游二班
七、活动流程：
1.朗诵《寄望我的国度》
2.吉他弹奏：《童话》
3.小品：《咱爸爸》
4.舞蹈：《别黏在椅子上》
5.绕口令《八荣八耻歌》
6.爱国知识问答
7.演讲：爱国——从我做起
8.全班合唱：《爱我中华》
篇六：爱党爱国爱社会主义实施方案
“爱党爱国爱社会主义”主题班会活动方案
全文共计761字
“爱党爱国爱社会主义”主题班会活动方案
一、班会主题：
爱党爱国爱社会主义
二、活动背景：
为隆重纪念XXX成立xx周年，XXX的光辉历程和丰功伟绩，弘扬师生为实现国家富强、民族振兴、人民幸福的“中国梦”而努力奋斗的热情，继承和发扬党的光辉传统和优良作风，进一步开展党的教育方针进校园、进课堂和“两学一做”研究教育制度化、常态化活动，展现我校师生的积极地精神风貌和奋发向上的思想。
三、班会时间：
20xx年x月xx日
四、班会地点：
x年级各班教室
1全文共计761字五、班会对象：
全班同学
六、班会目的：
1,在建党xx周年来临之际，我们将以班会形式进行“庆七一、学党史、跟党走”活动，不但让同学了解党的光辉历程的同时，将时代精神与历史相结合，用自己的亲身感受看党历史、感受党的光辉，从历史中研究，知道今天的幸福生活来之不易，要认真研究，以优异的成绩报答党的关怀、以过硬的本领报效祖国、以刻苦努力、勤奋好学的精神回报自己的父母，为班级营造一个浓厚的爱国、爱党、爱集体的良好氛围。
2,感悟本身价值，研究建立目标，并勉力追求、完成本身价值。七、班会准备：
1组织策划，并讨论、明确深化班会主题，确定班会形式。
2准备班会所需文稿
篇七：爱党爱国爱社会主义实施方案
爱国主义教育活动实行方案10篇范文
爱国主义教育活动方案10篇
爱国主义教育活动方案（一）：
一
.
指导思想
为进一步增强对中职学生践行社会主义核心价值观和
未成年思想道德建设，鼎力弘扬中华民族传统美德，激发学
生爱国主义情怀，教育指引学生增强职责意识，建立崇敬的梦想信念，做一个思想长进、道德崇高、礼貌守纪的中职生，努力建立和睦团结班集体，全面提升学生的综合素质，现结
合我校班级实质情形，展开“践行社会主义核心价值观之’
爱国’”及
10月份爱国主义教育月活动，特拟订以下方案：
二.活动形式
1.
联合学校学生科、团委的整体工作安排，以教课部团总支为主导，组织班级展开形式多样的爱国主义教育系列活
动。
2.
以班级为单位，以庆贺国庆节为契机，要求有计划、有步骤、重实效，扎实地展开好每个活动；
三．实行步骤
（一）宣传动员（10月1日至10月7日）
1.
提出详细方案，将活动主题与班级实质联合，扎实展
开各项活动，做好活动的资料采集和整理。
（二）实行阶段（10月8日至10月30日）
1/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
秉承“六个一”活动要求，详细有关资料与安排以下：
1.
一系列主题班会：组织召开社会主义；
2.
一期板报：出一期爱国主义主题黑板报；
3.
一部电影：观看一部爱国主义教育主题的影视作品；
4.
一个合影和一次起誓：展开我与国旗有个合影活动以
及国旗下起誓活动；
5.
一场爱国诗歌朗读：组织班级学生各级各种诗歌朗读
比赛；
6.
一篇心得领会：组织学生撰写爱国教育的心得领会；
7.
一次手抄报排版设计比赛：组织学生展开爱国主义手
抄报排版设计比赛。
8.
一场讲座：参加践行社会主义核心价值观的道德讲堂
讲座；
9.
一次征文比赛：组织学生展开背诵社会主义核心价值
观、征文比赛。
四．活动要求
1、高度重视，精心组织。要进步拟订活动方案，抓好
活动落实，仔细策划，提晨安排，精心组织，保证各项活动
落到实处。
2、创新形式，侧重实效。各组织要立足实质，环绕服
务的要点，精心设计服务项目，突出活动特点，的确增强活
动的针对性和实效性，力使主题活动收到显然收效。
2/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
3、侧重总结，增强沟通。要重视总结、检查、反应，做到目注明确、有头有尾，仔细做好图文资料采集和整理，撰写活动总结。
爱国主义教育活动方案（二）：
为进一步贯彻落实市局文件精神，我校决定在全校师生中集中展开爱国主义教育活动，以传唱爱国主义歌曲为载体，以广大师生宽泛传唱和班级进行歌唱比赛的形式，推动学校掀起爱国主义教育高潮。这是推动和增强广大青少年思想道德建设工作的重鼎力措。为了此项活动的顺利展开，特制定本活动方案：
一、指导思想以邓小平同志建设有中国特点社会主义理论和党的基本路线为指针，以《爱国主义教育实行大纲》为宏图，高奏爱国主义主旋律，用革命的传统教育，中华民族
的历史教育，民众主义教育，社会主义教育，梦想信念教育，充分和武装师生脑筋，激发广大师生爱国之心，报国之情，强国之志。
二、成立领导小构成立领导小组领导组长：郭睿(校长)副组长：杨雪梅张静
成员：各处室人员、年级组长、各班班主任职责分工：教师活动由学校工会牵头，学生活动由政教处牵头，各年级组和班主任专心配合。
三、活动日程安排及要求此次推行传唱爱国歌曲活动的3/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
整体目标是在全校师生中宽泛传唱，使其增强爱国之心、充
满报国之情、建立强国之志，转变为学习科学文化知识的动
力，转变为全力保护国家和民族的生计发展利益的实质行
动。此次活动分为以下四个阶段：
(一)教唱阶段(20XX年3月)：由音乐教师利用音乐课或
课余
时间组织全校学生学习百首爱国歌曲中的经典歌曲，同
时把《中华人民共和国国歌》《爱我中华》作为必唱曲目，务必让每一个学生都会唱。
(二)练习阶段(20XX年4月)：各班在班主任的率领下，利用早、中、晚的预备时间和音乐课及课外活动时间，由音
乐委员组织学生练习歌唱爱国歌曲。
(三)排演阶段(20XX年4月)：各班选定参赛曲目在音乐
教师的指导下进行排演，将《中华人民共和国国歌》《爱我
中华》作为必选曲目，准备参加学校举行的歌唱比赛。
(四)比赛阶段(20XX年5月)全校以班为单位进行歌唱比
赛，：时间初步定在
20XX年“五·四”期间
;比赛采纳合唱
形式，人人参加，全校拉通排行，建立等级奖给与适合奖赏。
四、其余注意事项
1、搞好讲堂教课，发挥主渠道作用。
各学科课程，活动课程任课教师，要把爱国主义教育的资料分解浸透到有关学科的讲堂教课中去，依占有关资料，对学生灌注爱国道理，浸透爱国思想，激发爱国感情。
2、4/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
注意“四个联合”，把爱国主义教育落实到实处。
把实行爱国主义教育与成立礼貌学校联合起来，狠抓校风建设;把实行爱国主义教育与推动素质教育联合起来，增强学校建设与管理;把实行爱国主义教育与教育教课改革结
合起来搞实验、探门路，出经验，出成就;把实行爱国主义教育与增强师德涵养联合起来，建立教书育人，为人师表的教师形象，增强者人都是德育工作者的意识，努力使爱国主义教育逐渐走向制度化、系列化、规范化。
爱国主义教育活动方案（三）：
序言
“诗言志，歌唱言，承以载道”。中国优异传统文化在孕育、抒发、包含历史民族精英的爱国之情、报国之志。其载体作用和枢纽效应功不行没，没那种气冲牛斗、一脉相承的鸿论、远识更是余音绕梁，不胜列举。古代有屈原的“鸟飞反故土兮，狐死必首丘”。司马迁的“常思奋不管命，以殉国家之急”。曹植的“牺牲赴国难，视死忽如归”。李白的“国耻未雪，何由成名”。范仲淹的“天生下之忧而忧，后天下之乐而乐”。岳飞的“以身许国，何事不行为”、“精忠报国”。文天祥的“人生自古谁无死，留取丹心照汗青”。
顾炎武的“天下兴亡匹夫有责”。这些诗篇箴言无不表现出对祖国前程，民族命运的神圣职责感。到了近现代，反应爱国主义的诗篇时代性更为鲜亮，凝重性尤其突出：从林则徐
5/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
的“苟利国家存亡以，岂因祸福避趋之”，到谭嗣同的“我自横刀向天笑，去留肝胆两昆仑”。从孙中山的“中国非革命不兴”、“敢有帝制自为者，天下共击之！”，到李大钊的“铁肩担道义，好手著文章”，周恩来的“为复兴中华之兴起而念书”。从五四时代“科学民主”的时代强音，到抗
战期间
“用我们的血肉筑成我们新的长城”。无不思潮激荡、气壮河山，无不把“救亡图存”作为爱国主义的核心。
一、活动主题：
弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年
二、活动背景：
为了配合学校增强学生的思想道德教育，激励广大学生的爱国主义热忱，弘扬爱国主义精神，培养广大青年的历史职责感，使命感和崇高的爱国情操及增强盛学生职责意识，我班特举办“弘扬爱国主义精神，做新时代有为青年”爱国主义教育班会。希望经过本次爱国主义教育活动，确定青年大学生对祖国的自尊、自信、自强的进步心，把个人的成长提升融入民族中兴的伟大事业之中。
三、活动目的及意义：
为了贯彻落实科学发展观，唱响时代主旋律，经过本次爱国主义主题班会，浸透爱国主义，指引广大青年适应时代发展的要求，正确认识祖国的历史和现实，增强爱国的感情和复兴祖国的职责感，弘扬伟大的中华民族精神，高举爱国
6/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
主义旌旗，发奋图强，奋发图强，真切把爱国之志变为报国之行。
四、活动时间：
五、活动地址：
旅行二班教室
六、活动对象：
级旅行二班
七、活动流程：
1.
朗读《寄望我的国家》
2.
吉他弹奏：《童话》
3.
小品：《咱爸爸》
4.
舞蹈：《别黏在椅子上》
5.
绕口令《八荣八耻歌》
6.
爱国知识问答
7.
演讲：爱国——从我做起
8.
全班合唱：《爱我中华》爱国主义教育活动方案（四）：一、指导思想
为增强对学生的德育教育和政治思想工作，帮忙学生牢
固建立中华民族自尊心、自信心和骄傲感，增强他们的凝集
力和向心力，增强未成年人鉴别是非的看法，自觉抵制民族
分裂主义，进一步推动我校未成年人思想道德教育实践活
7/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
动。
二、活动思路
透过演讲比赛，进一步增强我校未成年人的思想道德教
育，增强学生的爱国主义看法。
三、活动对象
全校六个教课班
(即：六其中队、六个支部)
四、活动时间
20XX年11月10日-15日
五、演讲比赛详细活动方案
1、环绕“反对民族分裂、保护祖国一致和民族团结”
为资料进行演讲，演讲题目自拟。
2、演讲分为初赛和决赛两个阶段。
(1)
初赛时间：11月10日、11日中午17：00-18：00(2)
决赛时间：11月14日中午17：00-18：003、演讲要求：
(1)
参赛者务必站立式脱稿演讲，不可以带稿纸上场。
(2)
参赛者务必用一般话进行演讲，要求吐词清楚，举止大方，衣冠正直，表情丰富，且富裕个性。
(3)每位参赛者演讲时间不可以超出
5分钟。
(4)
每个支部(中队)负责介绍2-3名同学参加学校的演讲比赛。
4、奖赏：
8/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
在全部参赛队员中，依据成绩评出一等奖一名、二等奖
二名、三等奖三名。分别颁发相应的获奖证书和奖品。
爱国主义教育活动方案（五）：
一、指导思想
以爱国主义教育为中心
;以培养爱国感情和民族精神为
主线;以系列教育活动为载体，逐渐增强学生的爱国主义意识，激发爱国主义感情，不停增强学生的民族自尊心、骄傲感、职责感、使命感;推动学校精神礼貌建设进度。
二、组织领导
组长：
副组长：
成员：各级班主任及任课教师
三、组织原则
要一直坚持以学生为主体，教师为主导的活动原则，充足利用重要节庆、节日、纪念日组织丰富多彩、寓教于乐的教育活动，突出学生爱国主义感情培养的方向性、针对性、实践性、渐进性、兴趣性，突出时代特点，突出学校特点。
四、活动资料
1、坚持周一升国旗和国旗下发言制度，一直把国旗、国徽、国情、国史知识贯串在国旗下发言过程中。
2、利用清明节这一传统节日，使学生进一步认识近百
年间，中华民族无数英豪子女，应付帝国主义的疯狂侵略，9/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
不卑不亢、前仆后继、不懈探究、浴血奋战的历史。进而，使学生理解我们今天的幸福生活来之不易，以此增强中华民
族伟大中兴奋发念书的职责感。
3、庆贺六一国际少儿节组织展开“祖国万岁”歌唱活
动，展现新世纪少年少儿风范。
4、九月份活动展开
(1)
在教师节期间，在学生中展开一系列尊师爱师活动。
(2)
联合学校德育工作，以少先队大队部牵头组织展开了“爱国主义”主题念书演讲、征文比赛活动。
(3)
展开国防教育活动。
(4)
庆“十一”活动
5、十月份活动。
深入宽泛向学生进行国情、国史知识教育，让学生认识
感觉祖国发展的巨大变化。在此基础上利用国庆节长假，学
校将让学生检查认识异样是改革开放后的近五年来，祖国取
得的巨大成就，抒发广大学生对伟大祖国的热爱之情和对祖
国完满。
(2)
感恩教育活动。
(3)
进行“争当四好少年”主题队会评选。
6、十一、二月份展开感恩教育主题系列活动。
爱国主义教育活动方案（六）：
一、组织领导
10/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
为保证本次活动的贯彻落实与顺利展开，我校成立“历史的选用”爱国主义念书教育活动领导小组。
组长：廖学明
副组长：胡文、董晓春
成员：何学银、袁建华、龙丛书、彭武文、邓金权、以及各班班主任
二、活动目的本次活动旨在透过回首中国共产党成立
90年来的光芒历程、伟大业绩和优异人物，帮忙广大青少年增强对党的认
识，更为坚定在党的领导下走中国特点社会主义道路的梦想信念，更为热爱党、热爱祖国、热爱社会主义，努力成长为新一代社会主义事业的建设者和接班人。
三、活动主题：历史的选用—纪念中国共产党成立
94周年
四、活动时间：20xx年11月—20xx年5月五、活动安排
(一)、第一阶段:发动动员阶段(20xx年11月21日—12月31日)
依据仪委宣[20xx]11号《对于在全县青少年中展开
“历
史的选用”爱国主义念书教育活动的通知》的精神，联合我
校实质成立组织领导小组，制定的确可行的活动方案。各班
成立念书活动小组，制定念书活动计划。利用学校广播站广
11/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
泛宣传动员，创建浓重念书气氛
(20XX年企业周年庆活动方
案)。
(二)、第二阶段:念书活动阶段(20xx年2月—20xx年5月)
1、各班办一期“纪念中国共产党成立
94周年”的主题
板报(20xx年3月31日前)
2、以“永久跟党走争做新一代”为主题的演讲比赛活
动
⑴活动目的：透过举办本次活动，使我校学生认识中国
共产党光芒历史及荣耀传统和夜母锟乓岳慈〉玫幕曰统删停
し⒀劝场⑷劝婀蛹岫ǚ⒎芏潦椤⒘⒅境刹牛ㄐ
ё婀信心和决
心。
⑵比赛时间：
20xx年2月—3月31白班级准备、年级选拔，在
3月
31日前年级将参加决赛学生名单报政教处。
20xx年4月中旬校内演讲比赛决赛
;
⑶比赛地址：一年级二班教室
(地址改动另行通知)
⑷参赛对象：3-6年级学生。
⑸参赛名额：参赛选手由各班级介绍，年级选拔，各年
级起码5名(不可以全部是男生或女生)参赛。
⑹参赛要求：
①参赛选手的演讲资料务必以“永久跟党走争做新一
12/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
代”为主题;
②务必使用一般话，要求口齿清楚、表达流利、精神饱
满、仪态自然;
③比赛服饰自备，要求大方得体，演讲时间不超出5分钟。
(其余未尽事宜，另行通知)
⑺包办比赛部门：教育处、政教处、少先大队部
⑻比赛奖项设置：比赛设一等奖
2名，二等奖
3名，三
等奖5名。
3、“切记红色历史传承时代精神”为主题的知识比赛
⑴活动目的：指引青少年深入学习党章、党史、队章、队史，增强对我校学生的基本理论、基本路线教育和爱国主
义教育。指引学生深入领悟没有共产党就没有新中国，深刻
领悟仅有改革开放才能发展中国、发展社会主义，进而更为
坚定社会主义梦想信念，更为热爱党、热爱祖国，努力成长
为中国特点社会主义事业的建设者。
⑵参赛对象：2—6年级学生
⑶参赛时间:
20xx年4月1日前准备好比赛试卷
20xx年4月下旬举行知识比赛
⑷参赛要求：请各班班主任利用班会课时间组织比赛，将参赛学生的成绩
(电子文档，按从高到低的次序排好)和批
改后的试卷，于
5月1日前上报到政教处。
13/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
⑸参赛用书：中国妇女第一版社和新世界第一版社改正第一版
的《历史的选用》
(小学生读本)。
4、征文活动：
每位同学们透过仔细阅读
《历史的选用》(小学生读本)，联合自我的感觉写一篇文章，各班评选出起码
3篇优异文章
参加征文比赛。字数在
400字左右，题目自拟或请指导教师
帮忙确定。
(1)
征文要求：①征文重要扣“历史的选用”这一主题。可以就读本中
各个论题说说自我的领会、认识
;也可以透过念书和参加活
;还
动，畅聊自我是怎样把个人的成长融入时代发展之中的可以规划一下，怎样以参加此次念书活动为契机，不停完美和提升自我，勤劳学习，敢于创新，创建完满将来。
②征文资料要详细、真切，看法正确，中心突出。
③征文要求语言通畅、层次清楚、标点正确、书写工整。
④要写出真情实感，禁止剽窃。
⑤考语要求指导教师签字，字数许多于
100字爱国主义念书教育活动方案20XX爱国主义念书教育活动方案20XX。
⑥要写清楚学生姓名、班级、学校名称。⑦参评文章要求一式2份，a4纸打印，并以电子文档形
式上报学校政教处。
⑵活动时间：20xx年5月1日—20xx年5月20日截止;
14/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
⑶包办活动部门：教育处、政教处、少先大队部、语文
组
(三)、第三阶段：总结表彰阶段
(20xx年6月)
1、学校组织召开“历史的选用”爱国主义念书教育活
动总结表彰大会，依据各班级活动展开情况，严格评选，对
活动中浮现出来的表现专心、成绩突出的民众和个人予以全
校表彰。
2、由校活动领导小组向获奖民众和个人颁发荣誉证书。
三、活动要求
(一)、增强领导，宽泛发动。“历史的选用”爱国主义
念书教育活动是对学生进行爱国主义思想教育的一种有效
形式，是全面贯彻落实素质教育的详细载体。各班级要高度
重视这项工作，精心组织。要注意做勤学生的思想教育，增
强他们的参加意识。要动员各方面的力量，多管齐下，创建
浓重的教育气氛。
(二)、改良方法，突出实效。念书教育活动时间长、资
料多、人人参加，因此要在总结经验的基础上，不停创新活
动思路、活动资料、活动形式，提升活动质量，努力获得成
效。要立足于和讲堂主渠道联合起来、和各项活动联合起来、和宣传舆论联合起来。要在选准打破口上动脑筋，在活动的多样化上下功夫，划分层次，运用学生喜闻乐道的形式，开
展系列活动，使教育资料真切动听、入脑、入心。
15/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
(三)、扩大影响，创建气氛。
充足利用黑板报、宣传板、学校广播等多种形式，增强对念书教育活动的宣传，扩大社
会影响创建舆论气氛。
(四)、纪律严正，措施到位。各班级要严正工作纪律，严格履行学校活动要求，夯实工作职责和措施，通力协作，要从时间上、质量上、数目上圆满达成此项工作。
请各班按此方案仔细组织学生展开活动，并将活动资料实时上交政教处。
爱国主义教育活动方案（七）：
一、指导思想：
爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。
二、领导小组：
组长：：
副组长：
组员：
三、活动资料：
1、书画、小报评展。
参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊
16/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
跃参加。
a.
书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校
一致下发。
软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教育处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反应最近几年来祖
国、家乡的建设成就或百姓安家乐业的精神风采。纸张由自
我准备，尺寸要求：
42㎝×3㎝(a3纸)
、3㎝×2㎝(8k
纸)，每班选送两份，于
10月
1日交教育处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗读比赛。
参加对象：七、八年级每班一个节目
;
;
作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备
;
朗读时间：3分钟之内;
报名时间：10月17日(周一)报教育处;
比赛时间：10月21日(周五)中午第三节
比赛地址：学校阶梯教室
主持人：八(7)班学生卞梦杰
评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
记分：仇燕萍
拍照：解燕
17/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的精神，充足发挥班会课的主阵地作用，增强沟通，共同提升育人水平，增强德育的实效性，决定展开主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和睦翠中
参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)
、八
(3)
活动要求：(1)主题要做到三个联合：
与学校提出的“弘
扬爱国主义，共创和睦翠中”相联合
;与本班德育实质相结
合;与学生思想特点相联合。做到大着眼、小取材、重实效。
主题班会可波及爱国主义、民众主义、社会主义、纲纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班
同学参加，形式不限。
(2)
各班拟订主题班会设计方案，在活动前将方案交教育处，同时将方案的电子文稿传递到网上街坊之教育处“主题班会设计方案”文件夹存案。
活动时间：第十周周一中午第三节或第四节。
备注：各班主任应专心参加本次活动，各班派
2名学生
代表观摩，由年级组长详细安排观摩的班级。
四、评奖方法：
1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优异的作品将在学校橱窗内展出。
18/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
2、朗读比赛将评出一等奖
1~2名，二等奖
3~4名，三
等奖5~8名。
爱国主义教育活动方案（八）：
《爱国主义教育活动方案》活动方案
小学爱国主义教育系列活动方案一、指导思想：爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。
小学爱国主义教育系列活动方案
一、指导思想：
爱国主义教育是提升全民族整体素质的基础性工程，是指引人们个性是广大青少年建立正确梦想、信念、人生观、价值观，促使中华民族复兴的一项重要工作。为了使学生进一步认识祖国的伟大成就，激发爱国爱家乡的热忱，学校决定在十月份展开爱国主义教育系列活动。
二、领导小组：
组长：：
副组长：
组员：
三、活动资料：
19/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
1、书画、小报评展。
参加对象：七、八年级全体学生，欢迎九年级的同学踊
跃参加。
a.
书法分硬笔和软笔两项，字体不限。硬笔纸张由学校
一致下发。
软笔纸张由自我准备，尺寸要求：104㎝×75㎝、104㎝×35㎝、30㎝×75㎝、50㎝×75㎝，每班选送两份，于10月17日交教育处。
b.小报可以是手工制作或电脑制作，主题反应最近几年来祖国、家乡的建设成就或百姓安家乐业的精神风采。纸张由自
我准备，尺寸要求：42㎝×30㎝(a3纸)、39㎝×27㎝(8k
纸)，每班选送两份，于
10月17日交教育处。
评委：韩选林屠国斌解燕周序人
2、诗文朗读比赛。
参加对象：七、八年级每班一个节目
;
;
;
作品要求：以爱国主义为主题，诗歌或散文
比赛形式：人数不限，可配乐，磁带自备
朗读时间：3分钟之内;
报名时间：10月17日(周一)报教育处;
比赛时间：10月21日(周五)中午第三节
比赛地址：学校阶梯教室
主持人：八(7)班学生卞梦杰
评委：钮美英殷勤孟艳张媚孙红宋华燕屠俐
20/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
记分：仇燕萍
拍照：解燕
3、主题班会观摩。
活动目的：为进一步贯彻落实《中共中央国务院对于进一步增强和改良未成年人思想道德建设的若干建议》的精神，充足发挥班会课的主阵地作用，增强沟通，共同提升育人水平，增强德育的实效性，决定展开主题班会观摩活动。
活动主题：弘扬爱国主义，共创和睦翠中
参加班级：七(3)(4)(5)(7)(8)(10)
、八
(3)
活动要求：(1)主题要做到三个联合：
与学校提出的“弘
扬爱国主义，共创和睦翠中”相联合
;与本班德育实质相结
合;与学生思想特点相联合。做到大着眼、小取材、重实效。
主题班会可波及爱国主义、民众主义、社会主义、纲纪教育、革命传统教育、行为习惯养成、诚信、环保、安全等。全班
同学参加，形式不限。
(2)
各班拟订主题班会设计方案，在活动前将方案交教育处，同时将方案的电子文稿传递到网上街坊之教育处“主
题班会设计方案”文件夹存案。
活动时间：第十周周一中午第三节或第四节。
备注：各班主任应专心参加本次活动，各班派
2名学生
代表观摩，由年级组长详细安排观摩的班级。
四、评奖方法：
21/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
1、书画、小报将评出一、二、三等奖若干名，优异的作品将在学校橱窗内展出。
2、朗读比赛将评出一等奖
1~2名，二等奖
3~4名，三
等奖5~8名。
爱国主义教育活动方案（九）：
为了贯彻落实学校对于德育教育安排部署，激励学生爱国主义宁愿，规范学生养成教育，联合班级实质，特拟订爱国主义教育学习计划。
一、指导思想
以《爱国主义教育实行大纲》为指导，高奏爱国主义主旋律，用中华民族的历史教育、集体主义教育、社会主义教育，充分和武装学生脑筋，激发学生爱国之心，报国之情，强国之志，争做从上爱国家、长大建国家、抵抗外敌卫国家的合格公民。
二、教育目标
经过展开爱国主义教育，使学生认识祖国的悠长礼貌历史，熟习祖国的伟大成就，增强热爱祖国、建设祖国、捍卫祖国的意识和信念，从小建立为了更为祖国繁华、强盛而努力学习的远大梦想和志向。
三、学习计划安排
1、时间安排：10月1日至31日，利用早自习或午睡时间，在课前10分钟系统进行学习爱国主义教育，每周学习
22/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
一讲。
2、每周学习资料安排：
10月第一周，叙述中国古代四大发明，增强学生对中国
古代礼貌的认识，增进对祖国历史的认识，加深对祖国的爱
戴之情。
10月第二周，叙述国旗、国歌、国徽由来，并学唱国歌。
月第三周，叙述开国伟人历史，要点学习毛泽东、周恩来、邓小同等老一辈革命家革命事迹及刘胡兰、邱少云、草原英豪小姐妹等爱国主义事迹，依据时间和实质情形的确选学资料。
10月第周围，叙述建国以来的伟大成就，要点突出神舟
号系列飞船事迹，增强学生爱国主义看法教育。
3、稳固安排：利用
10月最后一次班会时间，对所学知
识进行一遍稳固，增强学习对爱国知识扎实记忆。
四、保证措施
1、在学习爱国主义教育中，要正确指引学生做到四个
联合，即把展开爱国主义教育与创办礼貌班级联合起来，狠
抓班风建设;把展开爱国主义教育与增强学生素质教育联合
起来，增强学生做一名合格小学生的思想意识
;把展开爱国
主义教育与建立远大思想目标联合起来，指引培养学生成立
爱祖国、爱学习养成习惯
;把展开爱国主义教育与爱班级爱
集体联合起来，指引学生增强团队意识，增强比学习、比素
23/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
质、争上游的集体主义看法。
2、展开主题实践活动。本月板报以“祖国在我心中”
为主题，环绕爱国主义教育安排出一期学习园地。
3、传唱爱国主义歌曲，要点教会学生唱国歌。
爱国主义教育活动方案（十）：
一、活动名称：“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大
合唱
二、活动主题：祖国在我心中
三、活动组委会：
组长：
副组长：
成员：
四：活动安排
1、宣传、教唱、复习爱国主义歌曲
(一)各班采纳多种形式，利用班会、晨会、中队活动课
等学习爱国主义歌曲。
(二)音乐教师侧重教唱爱国主义歌曲。
(三)学校利用红领巾广播、上课前、下学后等时间宣传
爱国主义歌曲。
2、举办“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲大合唱比
赛
(一)各班选唱一首爱国主义歌曲，在九月中旬前参加学
24/25爱国主义教育活动实行方案10篇范文
校举办的“祖国在我心中”爱国主义教育歌曲合唱比赛。
(二)合唱比赛评出一等二三等奖，并进行表彰。
3、学校将选出演唱优异的班级，录制
DVD光盘参加县
级评选。
五、活动要求
1、本次活动以颂扬中国共产党、颂扬祖国、颂扬人民
和人民军队的歌曲为主，齐唱、轮唱、合唱形式不限，要求
各班的每个学生务必参加。
2、本次活动要求各班主任仔细落实，并作好相应的活
动展开情况记录，活动结束后上交学校大队部。
25/25
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