党员思想动态调研报告9篇党员思想动态调研报告 思想动态调研报告4篇 （最新版） 编制人：__________________审核人：__________________审批人下面是小编为大家整理的党员思想动态调研报告9篇,供大家参考。
篇一：党员思想动态调研报告
思想动态调研报告4篇（最新版）
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序言
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思想动态调研报告4篇
化学化工学院学生思想动态调研报告新学期伊始，我院就学生返校后的思想动态展开了专项调研活动，并要求各班开展“暑假归来话实践”活动，通过这些大致掌握了学生们的思想动态，现报告如下：一、暑假归来话实践1.暑期社会实践：不少同学参加了学校相关组织或院系的暑期社会实践活动，有的则是到南方各大城市进工厂打工，还有一部分同学在带辅导班、家庭教师、销售员等，关于假期的种种经历是大家讨论的最多最热烈的话题。一些外出打工的同学遇到许多的困难，工作时日夜加班，环境恶劣，食宿条件不好，克扣工资的事情常有，有的同学甚至坚持不下来，那些坚持到最后的同学甚至说“自己敬畏自己”。其实多经历社会的磨练是件好事，多数同学认为即使吃了不少苦头，但是值了，自己终于可以为父母减轻一下负担，也可以更加清楚的了解社会，廉价的体力劳动实在是比不上用知识武装过的大脑。总之，广泛的社会实践活动使大家看到自己和社会需要的差距，看到自身知识和能力上的不足之处，学会比较客观的认识自我、评价自我，逐渐摆正个人所处的位置。这些是大学生成长过程中所必须认识到的，对他们极为重要。2.抗洪救灾：今年入夏以来，我国部分地区暴雨频发，特别是
舟曲特大泥石流，牵动着大家的心，学生们极为关注这件事情，每天收看新闻，关注救援进展情况，通过各种渠道纷纷表达对灾区人民的祝福并捐款款。只是，如今全球性的气候问题已经越来越引起学生们的关注和思考：这究竟是天灾还是人类的行为所导致，现在的气候越来越异常，各种自然灾害不断发生，各种污染越来越严重，许多学生表示要立即行动起来保护地球，从我做起，从身边做起，为人类共同的家园贡献自己的一份力量。
3.开学思想、学业动向：首先09级的同学在经历了一年的大学生活以后，目标逐步的清晰起来，部分同学表示要好好的学习了，不能再像大一一样贪玩，这个社会竞争如此激烈，不然就会被淘汰。另一部分则表示要继续加入学生会等学生组织，在为同学们服务的同时培养和锻炼自己的能力。08级的学生在迈向大三的同时也开始确定自己考研还是就业，我院是考研大系，考研也是他们最为关注和考虑最多的问题，大三的学生在经历了两年的大学生活后更加的成熟、沉稳，对自己未来的目标也更加的明确。目前，大二、大三多部分学生在积极备考计算机等级考试，状态良好。10级新生刚来学校，需要有一个适应过程，大二大三的学生积极为他们提供帮助和咨询。而且深入到宿舍为他们讲解一些需要注意的问题，学生会负责查勤。现在新生已经在学校统一的步伐中开始军训，一切步入正轨。
4.游世博，感受科技人文魅力：世博会是学生们关注的一个焦点，又正值暑假期间，不少同学畅游世博园，感受来自不同国家的科技人文魅力，并把自己的所见所谓分享给同学好友，把照片发到空间、
博客上让没有目睹世博风采的同学也一睹为快。5.国际安全：假期期间，美韩两国的联合军演，引发高度的关
注。一些男孩子对国际安全问题特别感兴趣，有的学生还就此专门写了论文。有些同学对中国最近提前于美韩在黄海进行军演表示极大的赞赏，随着我国近些年来陆海空三军力量的不大壮大，我们再也不是以前那个落后任人宰割的国家了，我们极力维护国家尊严与领土完整，我们强大起来了，中国也是该扬威的时候了！
二、班级管理新的学期到来，班级工作也正常进行，各班班委在上一学年工作的基础之上，积累经验，做出新的班级规划，比如09级应用化学二班的班级规划就把重点放在了以下几个方面：增强班级同学的集体荣誉感，班级凝聚力；以学习为主，力求班级成绩更上一层楼的同时更大的丰富班级课余文化生活：注意思想建设。总的来说，各班级根据自身的情况，均制定了合适的班级规划，团学活动也逐步展开，相信本学期的各年级学生在学习生活及思想文化建设方面能有好的表现。三、我院学生建议本学期只有我们一个院系在西校区，许多设施都不再开放，但是这给学生们的正常生活带来的极大的不便，以下几个问题希望学校能够考虑一下。1.澡堂不再开放，这也给学生们的生活带来极大的不便，而且
外出洗浴会增加学生的生活费，学生们普遍对此变现出不满意情绪，同时这个问题也是10届新生最为关注的问题，即使只有我们一个院系，只剩下半年的时间，也请学校按正常的情况对待，让我们感受到更多的关怀。
2.本学期，打水可以免费，这是学生们非常高兴和满意的地方，对学校此举表示认同。只是食堂仅有两三家正常营业，饭菜种类少，质量差，多数同学选择在外就餐。在餐厅就餐的学生越少，餐厅越不用心，如此恶性循环，不是很好的现象。而且外出饮食安全没有保证，学生们的身体健康很重要，希望学校能够督导后勤部门管理好学生饮食方面的问题。
以上所反映的各种情况，就是我们院系学生在新学期关于思想动态方面的现状，希望能够增加学校领导对我院学生情况的了解，并为下一步的工作部署提供帮助。
新一代大学生学生思想动态调研报告摘要：大学生作为社会特殊的知识群体，他们的思想动态直接影响着他们世界观、人生观、价值观的形成和发展，他们对于就业、学习、感情及社会各方面的态度和看法，直接影响着他们的为人处事的方式和方法。如何改变现存于大学生中的一些不良思想和行为，促使大学生们更加健康地发展和成长，是当我们迫切需要解决的重要问题。为此，我们调研编辑部通过问卷调查、访谈、网上聊天的方式，对当前大学生的思想、学习、生活等基本状况进行了全面调查与分析。关键词：新一代大学生；思想动态；调查研究
高校承担着人才培养重任，多年来，高校教育工作者始终在讨论“培养什么人”和“怎样培养人”的问题，这个问题的实质就是我们是否始终坚持正确的社会主义办学方向。“育人为本，德育为先”，做好高校思想政治教育工作，保证我们培养的人必须既要合格又要可靠，既要具有较高的综合素质，能够成为社会主义事业的合格建设者；又要拥有良好的思想政治素质，能够成为中国特色社会主义的可靠接班人，这对于确保中国特色社会主义事业兴旺发达、后继有人，具有重大而深远的意义。
我们调研编辑部于XX年10月在全院组织了一次大学生思想状况问卷调查，调查对象包括不同专业类型、不同年级的学生，其中男生占43.3％，女生占56.7％。问卷的主要内容包括政治倾向、社会热点、就业心态、学习观念、心理状况、道德修养、校园基础文明等方面的43个问题。在全院下发问卷320份，收回有效问卷294份，顺利完成调查。
大学生思想主流积极、健康、向上一、关注社会热点问题，对国家发展前景充满信心。调查反映出当前大学生思想状况稳定，对党和政府充满信心，对社会热点问题表现出了热切关注。调查显示，尽管我国目前面临着国际、国内环境的重大挑战，但95%的大学生对国家未来的发展方向、发展前景充满信心。在经济危机全球化的大背景下，82.9%的学生非常关注就业与创业问题，39.9%的同学关注金融危机问题。二、在就业相当严峻的形势下，大部分学生能够正视就业形势，
客观评价自身，就业心态更趋理性。调查显示，就业与创业问题成为大学生关注焦点之首。接近6成
（57.2%）的学生认为社会竞争激烈加上金融危机，就业前途未卜是大学生活中最苦恼的问题。在普遍对就业形势表示担心的同时，面对严峻的形势大学生呈现出不同的心态，47.6%的学生持乐观态度，认为今年的就业虽然困难，但他们相信只要能吃苦，就有立足之地；16.9%的学生比较自信，他们认为凭借自身的素质和能力，找到理想工作毫无问题。同时，我们也看到12%的学生信心不足，略显悲观，认为多数大学生将难以就业，毕业等于失业。
当问及“假如临近毕业找不到合适的工作，你会怎么样”时，40.9%的学生选择找一些临时的工作做，边做边找；40.1%的学生选择加强职业技能训练,提高就业竞争力。这表明面对就业困难，大部分学生没有消极逃避，而是选择了积极和理性应对。
除了要保持良好的心态，客观评价和合理定位也是大学生就业的关键点。调查中，近一半（49.3%）的大学生认为当今大学生自我评价偏高，常常好高骛远，眼高手低，14.6%的学生认为大学生自我评价过高，认为是天之娇子，处处高人一等，这两部分学生比例合计63.9%；53%的学生已经认识到如果不能够客观评价和合理定位势必会影响大学生的顺利就业，他们认为“工资要高、单位要体面、工作不要太累、上班不能太远的一步到位观点最影响大学生就业；19.5%的学生认为不看单位的发展潜力，不看自己在这个单位的发展前途，死抱住“n”千元不放的想法最不可取；19.4%的学生认为学以致用，专
业不对口就不去的想法最贻误时机。在对大学生毕业去向的调查中，52.7%学生选择就业，28.1%选择
考研深造，13.1%选择自主创业。选择“自主创业”的学生比例超过了10%，这说明在当前严峻的就业形势下，国家为鼓励大学生创业出台的相关政策正在日益受到大学生的关注，对此高校应积极探讨如何深入开展创业教育，努力引导学生正确看待创业。
三、学生的学习主体意识强烈，注重社会实践和自我人格的塑造。在激烈的社会竞争和严峻的就业形势冲击和影响下，一方面，促使学生更加注重勤奋学习,注重能力锻炼,完善品德修养；另一方面，学生学习重心倾向于提高能力。根据调查，开学伊始，绝大多数（84%）学生学习方向明确，其中38.4%的学生有明确的学习方向，了解并热爱学习本专业知识；还有45.7%的学生积极参加社会实践，增长经验和知识，为顺利就业打基础。对大学学习应该注重的问题上，47.8%的学生认为大学中最应该学会自我学习，自我控制，学会如何做人，如何规划自己的人生；25.6%的学生认为在大学中应该学会多项本领，学会一项生存技能；还有23.3%的学生认为应该吸收新的知识，并通过大学期间的独立生活完善自身人格道德价值观的塑造。当前大学生思想状况存在的问题和偏差一、很多学生政治意识淡薄，对我国重大政治事件的关注度不够。调查中我们也发现，很多学生政治意识淡薄，对我国重大政治事件的缺乏关注。与关注度比较高的民生热点问题相对比，与国家发展建设密切相关的重大政治事件被很多学生漠视。如在经常讨论的时事
话题中，仅16.7%的学生选择了经常关注时事。二、部分学生学习态度不明确，学习功利化倾向明显大学学习的机会十分宝贵，学生的首要任务还是要打好知识功
底，端正学习态度是一个大学生成长成才的关键。然而调查结果反映出不少大学生学习态度并不明确，甚至出现了严重的认识误区，急需正确引导。调查中发现，对如何看待学习和考试的问题，36.3%的学生选择平时不必花太多时间学习，考试简单突击一下就能过；7.9%选择最爱聊天和游戏，根本不需理会学习考试。只有33.8%的学生认为重要的事莫过于学习和考试，岂能懈怠。这说明部分学生学习态度仍然停留在60万岁的认识上。有接近1/4的学生（22.4%）对所学专业感到没有前途，失去兴趣。18.3%的学生得过且过等文凭。较以往的调查结果，这部分学生的比例在逐年升高，值得学生工作者关注。
调查中我们还发现，15.9%学生认为大学学习无用，与社会需要脱节，明确表示对学习毫无兴趣，对未来也没有计划。同时，在关于“社会兼职”的调查中，有43.5%学生表示曾经做过兼职，42.8%没做过，但条件满意会去做。这反映出在严峻的就业形势下，学生普遍已经认识到“社会实践”对于自我能力的锻炼和提升的重要性，但并没有意识到学好大学课程是步入社会的基础，大学知识也许短期内不能在工作中立竿见影，但对个人长期的事业发展将会受益终身。“轻学习、重实践”无异于舍本逐末，这部分学生如果不加以正确引导，有可能会空有一身实践经验而无真才实学，甚至会成为既没有搞好学习，又没做好实践的“庸才”。
三、学生的心理健康状况存在下降趋势，对心理咨询认同度不够近年来，随着大学扩招和金融危机的影响，学习压力、经济压力、就业压力等多方面的压力造成很多学生心态消极和心理不适应，大学生的心理健康状况存在下降趋势。根据调查，目前学生中心理健康状况不容乐观。不少大学生感到迷茫、困惑、苦闷、压抑、烦躁、焦虑，超过六成（62.5%）的学生承认自己偶尔会出现心理方面的问题，27.7%的学生觉得在大学生活的心情压抑、无聊；8.1%的学生认为自己心理问题比较严重，常常出现心理障碍。7.5%的同学感到如果毕业找不到合适的工作，自己压力会很大，很绝望，甚至会产生轻生念头。学生的心理问题如果通过合适的途径和方式进行排遣和疏导，是可以得到缓解的，调查结果反映，在生活中遇到烦心的事情，大部分的学生会找身边的好朋友倾述（55.1%），排在
询有误解，有了心理问题宁愿自己消化和忍受也不愿意去咨询。高校还需进一步加大心理健康教育的宣传力度，优化心理健康教育环境，加强学生的自我保健教育、助人自助。
结束语本次问卷调查结果表明，大学生的思想主流呈现积极、平稳的态势。学生更加关注自身的发展，能够迎难而上，乐观、理性的面对就业与创业问题。另一方面，由于社会急剧变化，某些大学生不同程度的存在着政治信仰迷茫、价值取向扭曲、道德修养和自控能力较差、心理素质欠佳等问题。面对这些新现象、新问题，我们应始终坚持以科学发展观为指导，根据新时期大学生的特点有针对性地为思想政治教育工作做出更具现实意义的对策研究，探索出新形势下大学生思想政治的新途径、新措施、新办法。服务室员工
一、调查的资料来源数据主要来源于三个方面：（一）、书面思想汇报要求各大班组通过抽样的方式，选择部分员工对自身在奥运期间的三个阶段进行书面形式的思想汇报。（二）、座谈会服务室分别于七月、八月、九月以座谈的方式开展了三次关于“员工思想状况座谈会”，座谈的对象包括各班组的值班主任、副主任、员工等部分人员。（三）、个别访谈根据书面思想汇报和座谈会中反映的突出问题，与相关岗位员工进行个别访谈，对问题进行认真、详细了解，以便能够有针对性地提出今后工作的改进意见。二、数据资料研究与分析总体上看，奥运前夕国内各种不稳定因素频频出现，为国人乃至世界对北京奥运的成功举办产生了一丝丝忧虑，作为窗口行业，服务室员工们的心情多少受到影响，难免会产生一些不良情绪。同时民航总局在奥运期间各种安全新规的出台，令本来抑郁的氛围更是增添了紧张的气息。在刚刚经历了全国大面积灾害性雨雪天气给正常生产带来了巨大压力，接踵而至的是春运的“高压”状态，随后是大地震的洗礼，让员工们本来就略显稚嫩的心灵承受了太多的压力，因此在奥运期间，员工们在享受奥运激情与魅力的同时，同样也绷紧了神经，
饱受压力的煎熬。这样看来，员工的思想状况不太利于工作与生活，但值得庆幸的是从调查分析结果以及访谈过程来看，基层员工队伍思想相对平稳，而且头脑保持了较高的清醒，面对压力和悲伤的心理承受能力较强，同时对不良情绪的警觉性较高，能采取有效措施对思想认识进行及时调整；尽管受访员工普遍反映奥运期间特殊的工作氛围所带来的压力随着奥运的进程而逐渐增大，但是整体员工队伍思想总体保持相对比较平稳的态势，面对特殊的环境与特殊的工作压力，绝大多数员工不是消极等待观望或是逃避，而是积极主动地去应对，此时北京奥运激发出了他们的集体荣誉，使员工们想得更多的是如何干好本职工作，如何让自己融入奥运，体验奥运带来的快乐与激情，绝大多数员工工作热情较高，兢兢业业、踏实工作，并表现出良好的心态。从调查结果来看，服务室员工思想主要呈如下特点：
1、奥运期间员工的关注点是国力的展示和奥运的魅力在访谈中，当问到“奥运期间您最关心什么”时，70%员工的关注度放在了通过奥运会中国如何展示国力的日益昌盛，以及欣赏奥运盛会自身的各种魅力等等。在被问及另一个问题“由于历史的存在，您对奥运期间国内的安全形式特别是民航的安全有担心么”时，这一点同样得到印证，80%的员工表示担忧肯定是有的，但是程度比平时没有过大的提高。由于奥运前期国内媒体对奥运期间中国的安全保障方案和部署做了详细的报道，这不仅让国人对此次安保有很强的信心，同时也对恐怖主义有一定的威慑力，因此员工普遍对此次国内的安全保障措施有较强的信心。这充分说明在奥运期间，由于国家的各
方面奥运保障措施制定及执行到位，让员工们普遍卸下思想包袱，能够将更多精力投入到工作中，同时奥运本身带给人们的快乐也让员工们心情愉悦，在工作中能保持一个好的状态。
2、对奥运后公司运行情况抱有美好憧憬。盛况空前，唯美动人的开幕式，不计其数高素质的奥运志愿积极参与。同时被誉为现代建筑奇迹的“鸟巢”以及唯美靓丽的“水立方”一个又一个令国人兴奋，令世界叫绝的奥运硬件设施的落成，这样的“软硬皆施”不仅让国人对中国未来的发展充满信心，对未来中国对世界的吸引力更是充满了美好的期待。川航即将开辟新的国际航线，奥运会的成功无疑是为中国更是为公司注入了一针“强心剂”服务室员工们对公司未来参与国际航线的竞争充满信心与期待，奥运以及公司未来的发展甚至让员工们开始了新一轮的外语学习潮。3、对待工作的态度总体积极向上尽管奥运一定程度上分散了员工的注意力，但面对工作时，大多数员工态度积极，表现出良好的心态和较强的自我控制能力。面对奥运这段特殊的时期有一半以上的员工选择的应对措施是“努力干好本职工作，用尽心的服务为北京奥运尽一份微薄之力”，另有少部分员工认为自己应该“生活照旧，没感觉有什么特别之处”，而选择“工作压力过大，情绪过度紧张”的员工为0%。表明员工经历了半年来多次的不稳定因素的影响，对较大的工作压力已有了较强的心理承受能力和适应能力，而且近几年，企业努力提高经济效益和员工利益的各项举动，已得到广大员工的认可和信任，员工对企业的归属感、信
赖感增强，以变应变、与时俱进，跟上企业前进的步伐已成为多数员工积极向上的选择。
另外，几乎所有员工都察觉到目前四川因为地震带来的影响正逐步消失，一切正趋于正常，对奥运带给中国及公司的机遇有较高的信心，发展前景是比较乐观的。
四、员工思想上存在的问题1、由于地震在员工心中的阴影正处于逐步淡化期，但奥运的脚步却没有停止前进的步伐，奥运期间紧张的工作氛围以及员工因为奥运而分散的部分精力，导致服务室个别员工因思想松懈、麻痹大意，重复多次出现一般的人为工作差错，责任人受到部门处罚、批评，但给其他青年员工带来了不小的思想压力。通过部门、科室的力量给青年员工做了大量的思想工作，鼓励大家重新鼓舞士气，振作起来。2、由于北京奥运是
业发展、新酬待遇、用工不同所带来的福利问题。学生思想动态调研报告漫长的假期已经在我们的笑声中结束了，我院的学生除请假外已
全部返校，并且正在以崭新的面貌来迎接着新学期所要面临的挑战。为了能够使我院的学生在漫长的假期中及时到回到新的学习状态中，为了能够及时的了解到我院学生在新学期中的一些思想动态，帮助我学院更加了解青年一代的思想，更好的加强我院学生思想道德及心理健康等方面的建设，有的放矢的抓好新学期的学生教育及管理工作，我院特此开展了本次关于xxx学院xxxx年学生思想动态调研，从而引导我院学生能够取其精华，去其槽粕，正确把握自己的思想动态来适应新学期的生活。
通过开学的这几天，我院大部分的学生表现出了极高的学习热情，同时无论实在学习、卫生、纪律及生活方面都有了显著的变化，下面便是我院通过本次学生思想动态的调研所呈现的现象。
一、我院不同年级学生思想动态(一)大一学生思想动态很多人都说过：大一新生就像是一张白纸。确实因为刚刚迈过“高考”这一台阶步入了大学这一新的坏境，在这个新环境中有很多的新事物、新挑战迎面而来，对于大一学生来说这是新的征程，在这段毫无准备的征程中需要别人的帮助与支持。正是因为这种不合适的依赖感使得高年级学生的一些错误思想扰乱了大一新生的思想状态，将这些错误思想误以为是正确的，从而导致了一些大一新生刚一入学就产
生了怠倦消极的思想。然而，在经过了一学期的大学生活级及假期的调整，大部分的学生摒弃了那些错误的思想，如：不再认为大学就是高中是所说的天堂，不用再那么用工;大学成绩只要及格就行，没有必要很突出;大学生活没人管，想干什么就干什么。
正是因为大一新生经过了一学期的认识，经过了一次正式的期末考试，进过了一次难得轻松的假期，让自己在各个方面都得到了提升。虽然在过去的一学期中自己因为错误的思想失去了很多，期末考试中不少同学在某一学科中挂科，正是因为这一学期的各种经历，让大一新生重新的认识了自己。
开学伊始，我院大部分的大一新生正在为上学期所失去的以及所错过的积极寻找挽救措施，争取在以后的大学生活中能够充分利用好每一次可以进步的机会。更有同学，改变了自己的学习态度以及为人处事的方法，使得自己在新的学期中确立了新的成长路径。
(二)大二学生思想状态我院大二学生因为刚刚过去的四级考试成绩的激励与期末考试挂科的打击，已进入校园便开始了紧张的学习状态，很多同学反映现在的课程比以前跟学期的课程都多了，并且专业课的难度也正在一步步的增加，正式因为现在所面临的各种压力，大部分的学生的口头禅已不再是“无聊”“郁闷”：生活兴趣也不只是放在玩上，更多的兴趣是不断的寻找找提升自己的方法。从课堂纪律上来看，我院大二学生的出勤率明显的提高了，学习的积极性也不断的处于回温状态中，不再是以前上课便是埋头就睡;
不是上课就时不时的看看时间玩玩手机，取而代之的是学生们的学习热情。这种现状的转变不只是期末考试及四级考试的成绩的打击，更多的是因为很多同学都已经明白大学生活还剩下的时间不是很多了，不能使自己的大学生活留下遗憾。
从生活起居来看，大部分的的学生已不再放任自己，很多同学都已经认识到现在不是我行我素的年纪，现在的生活是为了将来而努力。因此，宿舍夜不归宿情况及宿舍就寝时间都得到了成分的改善。
(三)大三学生思想动态通过调查发现，我院大三的很多同学都有考研倾向,有同学认为大学本科学历不是很高并且根据现在的社会现状来说就业也是相当困难，这些同学认为考研就是为了将来做好充分的准备。新学期一开始，我院的很多大三学生都是奔波与教室与考研培训班之间，正式以为大三学生即将面临考研选择，大三学生的学习氛围是我院最为突出的一个年级，充分表现在：我院大三学生能够较其他年级更迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。早自习、晚自习人数多了;出勤率较高，旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好。由于上一学期，我院大三师范类学生外出支教，很多的支教学生反映在新学期上课的出勤率基本上能够得到保证，但是思想上还是有些怠慢，似乎还是没有从支教的状态中转变回来。有很多支教同学没有意识到自己已经大三了，很多同学似乎还没有为自己的半年后做打算，并没有对考研有正确的认识。很多同学都是希望我院能够在近期
尽快举行一个新学期动员大会，使得支教学生能够尽快回到正确的思想状态，为自己的未来提前做好打算。
我院大三学生由于部分学生上学期支教，导致了新学期形成了两种鲜明的对比情况。我院将会采取一系列措施来改变这种现状，保证我院大三学生能够将现在的不良的形式转变，能够使得我院大三学生步入正常的学习轨道。
(四)大四学生思想动态对于大四的部分同学来说由于已经找到工作，或则选择读研，以至于学习心态发生了一些改变。现在还没出路的部分同学对以后的学习生活也感到了无助和迷茫，开始怀疑现在的选择是否正确，以至于他们不得不对自己进行重新的认识。有的同学进入实习阶段，正努力将所学的知识应用到工作中去，并从中发现自己的不足，准备在离校前弥补知识上的漏缺，同时将毕业设计与当前的工作结合起来，认真做好毕业论文。还有一部分同学不满于现在的就业形势，准备自主创业。二、我院学生整体思想动态学习方面：进入新学期大部分的同学都以极高的学习状态开始了学习生活。新学期，同学们已经迅速调整心态，进入了正常的学习和生活，精神状态比较饱满，学习热情和积极性高涨。表现在：早自习、晚自习人数多了;出勤率较高，旷课的同学少了;课堂纪律、宿舍纪律较好。思想方面：大部分的学生开始关注焦点问题,尤其是学生党员以
及学生干部群体，政治思想积极向上,对国内外重大问题的分析上较为客观与冷静且有自己的独特见解。使得我院大部分学生能够保证不与社会脱节，能够在踏入社会之时尽快适应社会。
切身利益方面：我院大部分学生也都积极的关注着自己的切身利益，如我院大一、大二学生对学校生活设施与生活条件的要求有了变化，对参加校园活动及寒暑假时间活动来锻炼自己的欲望也在不断的强烈;我院大三、大四对考研方向的关注及对就业方向的选择的关注都在逐步的提升，同时很多同学也在不断的向我院个别老师寻求宝贵意见。
三、我院学生思想动态原因分析1、自身心智成熟。我院不同年级学生心智都在假期中成长了不少，不管是低年级的学生还是高年级即将面临就业还是选择考研的同学，心智方面都不只是停留在原来那种懵懂的状态。我院大部分的学生能够长远看待自己的大学生活了，能够现实的对待自己身边所发生的事以及自己所遇到的困难，做事情能够从根本出发不再好高骛远。2、学习成绩冲击。学习的过程是学生有意识、有目的、有内容、有计划主动积极参与教育过程的总和。一个人的潜在智能、创新精神只有在最佳心态下，才能得以充分发挥。我院大部分的同学能够正确的面对自己的学习问题，在上一学期的期末考试以及刚刚过去的四六级成绩中，很多同学认为自己的成绩不是很理想，并没有达到自己在上一学期给自己定下
的目标。我院很多学生都利用自己的这个寒假寻找自己不足的原因及该努力的地方，在优点中寻找不足，在缺点中继续改正。从而使得我院学生能够在新学期中以饱满的热情来面对大学生活。
3、社会现状督促。目前，国内就业形势严峻，大学生就业困难，社会经济水平的提高，迫于目前国内形势的现状，不少同学认清大学生活的本质，摆正自己的心态，摆脱安逸的学习生活。通过本次调研可以看出，我院从大一到大四学生的状态比起上半年有所改善，有很多学生已经认清自己的未来方向，但还是仍有大部分学生对自己的未来充满了迷茫，甚至存在一部分同学，没有认清自己的学习和生活，放弃自己的专业与学习，选择逃避现实生活，沉溺于网络。本次的调研结果使我们对我院学生思想动态及学习方面有了全面的了解，是我们能够针对学生的不同思想状态来对症下药，能够在以后的学生工作中有的放矢。同时，我院也会积极响应各年级学生在本次调研中所提出的问题，使得同学们在最短的时间内得到响应的解决。
篇二：党员思想动态调研报告
全国和北京市教育工作会议的召开进一步明确了今后我国和北京市教育改革与发展的各项任务对于深入学习贯彻党的十五大精神落实科教兴国战略对于提高中华民族的思想道德和科学文化水平增强我国的综合国力实现中华民族的伟大复兴对于实现首都现代化都将产生重大影响各级教育党政领导要引导青年干部和青年党员带头领会全教会和市教会精神转变教育观念树立创新意识青年党员思想政治状况调查报告
为了深入了解普教系统青年干部和青年党员的思想政治状况，进一步全面提高他们的思想政治素质和业务素质，市委教育工委、市教委和团市委联合组成调研组，对我市普教系统３５岁以下青年干部和青年党员的思想政治状况进行了调查。调查采取汇报、座谈和问卷相结合的办法，先后召开了汇报会、座谈会２０余个，参加座谈的近３００人，发放调查问卷１１００份，收回１０９７份，回收率达９９．７％。在此基础上，还对宣武、朝阳、通州三个区及部分学校进行了典型调查。
一、当前普教系统青年干部和青年党员思想政治状况
通过调查，反映普教系统广大青年干部和青年党员思想政治主流是积极、健康、向上的，主要表现在：
１、政治理论观点基本正确，对党和国家的大政方针政策高度认同。
对党的指导思想，国家根本政治、经济制度，对学习邓小平理论等重大问题，多数青年干部和青年党员认识是正确的。９４％以上的同志赞同“马列主义、毛泽东思想对于我国的现代化建设依然具有根本的指导作用”。９５％以上的人赞同“邓小平理论是我们的指导思想”，“坚持党的基本路线一百年不动摇”，“邓小平教育理论是新时期我国社会主义教育事业发展的指导思想，学习邓小平教育理论有助于理解我国教育改革和发展的方针政策”。多数人同意把“我国将长期处于社会主义初级阶段”写进《宪法》，对“在法律规定范围内的个体经济、私营经济等非公有制是社会主义市场经济的重要组成部分”表示认同；赞同“我国应当实现依法治国，建设社会主义法治国家”。
２、关注国内外重大事件，对以江泽民同志为核心的中央领导集体充满信心。
对胜利抵御亚洲金融危机的冲击，并把影响降低到最小程度持肯定态度；对做好国有企业下岗职工基本生活保障和再就业工作，表示理解和接受；对我国人民能战胜洪涝灾害，给予高度评价，在抗洪救灾中青年干部和青年党员发扬扶危济困的传统美德，带头捐款捐物，支持灾区建设，并利用这一生动教材向教师和学生进行爱国主义、社会主义好的教育；对党和国家在处理以美国为首的北约轰炸我国驻南联盟大使馆问题上的原则立场表示支持，要求反对霸权主义，维护世界和平。
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３、青年干部和青年党员的人生观及价值观的主流是积极健康的。他们积极进取，敬业爱生，在工作岗位上发挥着骨干作用。
据调查，９１.８％的人认为“奉献是人生最大的乐趣”，９５.１３％的人同意“在任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能变”。多数同志认为，在市场经济条件下，艰苦奋斗和创业精神没有过时。认为面向２１世纪，教育系统青年人提高素质，应首先增强对事业高度的责任心。他们牢记全心全意为人民服务的宗旨，敬业爱生，无私奉献，多数人乐于从事教师和学校管理工作。他们认为教师的天职是教书育人。有８４.７６％的青年党员认为自己在工作中充分和比较充分发挥了作用；９９.９％的青年干部认为将自己全部和大部分精力投入到了本职工作中。
通过向青年干部了解对本校青年党员的评价，他们认为青年党员在协作精神，学习专业知识和现代科学技术，教育教学能力以及职业道德等方面较高或较强。他们积极进取体现在不断给自己提出新的要求，学习新知识，提高自身的素质。
随着素质教育观念的提出，信息时代的到来，以及现代科技手段的日益先进，他们感到，教育工作者责任的重大。有的同志在座谈中说，那种以为精通某种知识就足以将其传授给学生的说法，那种把理论知识简单传授作为目的的教学已经过时。只有不断补充新的知识并实施素质教育才能不被陶汰。在强烈学习需求下，他们利用业余时间，有的甚至推迟婚期，放弃休假，不断提高学历层次；他们打破独专一门学科的观念，广泛学习教育学、心理学、统计学、教学法及其它学科知识；他们努力学习并运用现代教育信息技术，构建新的知识体系以适应教育发展的需求；他们把学习新知识、新技术运用到管理和实际工作中去，提高教育教学效果。在被调查的１１００名青年干部和青年党员中有２８人获省、市级，５６人获区县级先进教育工作者、优秀教师和优秀党员称号；２８５人获校级先进教育工作者称号；６５人被评为市、区骨干教师或学科带头人；２４人破格晋升高级职称。
分析当前青年干部和青年党员思想政治状况主流积极向上其主要原因在于：改革开放２０年，实践证明邓小平理论和党的基本路线的正确并日益深入人心，已被青年干部和青年党员所认同；市、区县教育党政部门加大了对青年干部培养力度，积累了经验，一批青年干部脱颖而出；在党员中开展学理论、学党章的“双学”活动使青年党员的理论素质和思想觉悟有一定的提高；认真落实《教师法》，教师的社会地位不断提高，教师的收入稳中有升，党的知识分子政策落实较好；“科教兴国”战略加快实施，尊师重教的风气正在形成。这些都调动了青年干部和青年党员爱岗敬业的积极性。
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二、存在的主要问题
通过调查，在看到青年干部和青年党员思想政治状况积极向上主流的同时，对他们在思想政治方面反映的问题也不可忽视。主要问题是：
１、在一些基本理论观点和重大问题上，部分同志存在模糊认识。
如，对“私有化是我国社会发展的必然选择”，有１４.４３％的青年干部和２５.７３％的青年党员表示同意和基本同意，有１３.４％青年干部和１６.５４％的青年党员表示说不清；对“社会主义初级阶段实际上是在补资本主义的课”，有９.２８％的青年干部和１６.３２％的青年党员表示同意和基本同意，有８.２５％的青年干部和１４.１６％的青年党员表示说不清。
２、对深化改革和发展中出现的一些问题产生忧虑。
一部分同志对党中央提出用三年时间使国有大中型骨干企业摆脱困境能否实现表示疑虑。对党内出现的腐败现象，认为“久治不愈”而缺乏信心。对深化普教改革和发展工作的评价，有２２.０５％的人认为成就不大；对推进素质教育工作，一部分同志认为是上级领导热，基层学校冷；理论说得清，实际操作难。近三分之一的青年干部面对深化学校内部管理改革，人员超编，感到教职工思想工作难做，改革步履艰难。
３、人生价值观念出现偏差。
调查表明，一部分青年干部和青年党员在价值选择上，同意社会与个人利益并重，事业与利益兼得。有７.２２％的青年干部和５.３％的青年党员认为，随着市场经济体制的建立，个人主义价值观趋于主导地位，强调个人价值的自我实现。有３.０３％的青年党员不同意在任何情况下，全心全意为人民服务的宗旨不能变。少数人对“奉献是人生最大的乐趣”，对新形势下要继续发扬艰苦奋斗和创业精神，表示不同意和说不清。
由于价值观出现偏差，少数青年干部和青年党员政治意识不强，对政治理论学习积极性不高，认为政治是“虚的”，是“软的”；业务进修、评职称是实的，是硬的。有的青年干部工作原则性不强，不善于做群众工作。个别青年党员违反职业道德，擅离职守，受到党纪处分，在群众中造成不良影响。
出现以上问题的主要原因从主观上分析，这些青年干部和青年党员生在和平时代，成长在改革开放时期，学历层次高，但没有经历过艰苦环境的锻炼；他们对学习马克思主义理论兴趣不浓，自觉性不高，马列主义理论功底较浅，对党的
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历史和优良传统缺乏深入的了解，缺乏严格党内生活锻炼，抵御社会不良思想的影响、抵制个人主义思想侵蚀的能力不强。从客观上分析，有的领导干部在对青年工作的思想认识和重视程度上有差距，存在着“不放心”、“不放手”，教育管理工作不到位的问题；工作使用多，思想教育不够；工作要求多，具体指导不够；另外，青年同志在学习、工作、生活上还有一些实际困难有待解决。
三、建议
基础教育担负着为社会主义现代化建设事业培养建设者和接班人以及实施科教兴国战略强大生力军的使命。要完成好党和历史赋予的艰巨重任，关键是建设一支适应２１世纪要求的高素质的青年干部和青年党员队伍。他们政治、业务素质的全面提高是关系教师队伍能否承上启下，继往开来的问题，关系到北京２１世纪基础教育水平能否持续提高的问题。各级教育部门的领导要站在面向２１世纪战略高度，从青年干部和青年党员的实际出发，加大培养教育的力度，促进他们全面健康的成长。
１、深入学习邓小平理论，切实提高青年干部和青年党员的政治理论素质。
各区县教育系统党政领导要认真贯彻落实中央《关于加强和改进思想政治工作的若干意见》，高度重视并认真研究新形势下思想政治工作的特点和规律，切实加强青年干部和青年党员的思想政治工作。对青年干部和青年党员的政治理论学习要加强领导和指导，坚持领导干部中心组和党员学习制度，切实提高学习效果。通过学习，注重思想观念的转变，注重出改革的思路，注重素质教育的实施，推进学校各项工作的开展。
政治理论学习要在理论与实际的结合上下功夫。针对青年同志思想实际，帮助他们掌握邓小平理论的基本观点，澄清模糊认识，回答他们最关心的问题。要使理论学习同改造世界观结合，树立正确的世界观、人生观和价值观，引导他们将个人发展与国家、集体、社会的需要相联系，自觉加强党性修养。
政治理论学习要结合青年特点，改进学习方法，提高学习的实效。通过各级党校、教师继续教育和干部培训等多种渠道，如举办青年干部和青年党员政治理论读书班、培训班，组织时事政治报告，开设政治理论课程，把分散学习和集中学习结合起来。市委教育工委和市教委要继续组织时事政治报告，市教育党校配合专题学习编发辅导资料。要通过自学、辅导讲座、专题讨论、社会实践和现代化传播手段，提高他们对政治理论学习的兴趣。对青年干部和青年党员政治理论学习要建立必要制度，严格管理。区县教育党委（工委）组织部门应建立青年干
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部理论学习档案，组织理论学习经验交流，并同干部的考核和民主评议党员结合起来。
２、学习贯彻全国和北京市教育工作会议精神，引导青年干部和青年党员在深化教育改革，推进素质教育中建功立业。
全国和北京市教育工作会议的召开，进一步明确了今后我国和北京市教育改革与发展的各项任务，对于深入学习贯彻党的十五大精神，落实科教兴国战略，对于提高中华民族的思想道德和科学文化水平，增强我国的综合国力，实现中华民族的伟大复兴，对于实现首都现代化，都将产生重大影响，各级教育党政领导要引导青年干部和青年党员带头领会全教会和市教会精神，转变教育观念，树立创新意识。
青年干部树立创新意识体现在开展创新工作，要有创新性品质和创新性领导方式。青年党员要在使学生爱学、会学上大胆创新，主动参与学校实施素质教育的研究，在教科研课题实践中，提高水平，增长才干。各级教育行政部门的领导要及时总结青年干部实施素质教育的经验，召开年轻校长办学思想研讨会，促进他们素质教育决策水平的提高。引导青年党员带头对学校实施素质教育提出建议，鼓励他们在实施素质教育中，发挥先锋模范作用。
３、在关心青年干部和青年党员思想的同时，切实解决他们的实际困难。当前普教系统青年干部和青年党员，社会政治地位有所提高，生活待遇有所改善。他们渴望学习新知识和新技术，但教育经费不足；他们到了成家的年龄，但住房紧缺，尤其是近几年新引进的外地大学生住房困难亟待解决。市、区县有关部门要逐步提高教职工收入，积极创造条件，努力满足他们学习、生活上的正当需要。积极推进教育系统住房制度的改革，使青年干部和青年党员安心从教。
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篇三：党员思想动态调研报告
党员思想动态及党员教育工作调查报告为进一步加强和改进我校党组织建设和党员队伍建设，不断提高我校党组织的凝聚力和战斗力，使党员教育工作体现时代性、把握规律性、富于创造性，更好地发挥我校各级党组织的战斗堡垒作用和党员先锋模范作用，XX大学党委组织部于2008年10月在全校范围内开展了XX大学发展党员工作问卷调查工作。本次调查在教工党员、学生党员、学生入党积极分子和学生群众中同时展开。共发放调查问卷3100份，回收有效问卷3006份，有效回收率为97%。问卷调查主要从党员先锋模范作用的发挥情况、党员思想上存在的主要问题、党员对党的基本理论把握程度、党员的理想信念、党员教育的重点、党员教育的有效形式、发展新党员的质量等方面展开。问卷回收后，党委组织部对问卷进行了统计，并对统计数据进行了单变量和双变量分析，调查结果在一定程度上客观的反映了当前我校党员的思想动态和党员教育工作的现状。
一、我校党员思想动态和党员教育工作现状通过本次调查，使我们对XX大学党员目前思想动态和党员教育工作有了较为全面、客观的了解和把握。通过对问卷的统计分析，结果显示：XX大学党员整体素质较高，思想动态良好，广大党员能够以党员标准严格要求自己，信仰坚定、党的基本理论掌握扎实、大局意识强，在实际学习和工作中能够做好表率，发挥党员的先锋模范作用。党员教育工作能够做到突出重点、教育内容丰富、形式多样，满足与时俱进的时代要求。（一）党员思想动态
我校党员整体素质较高，思想积极向上，整体情况稳定。1．先锋模范意识较强,党员作用发挥良好高校是社会进步、科技创新、人才培养的主要推动力和主阵地，基于此高校党组织和党员具有特殊的地位和作用。高校党组织和党员能否充分发挥战斗堡垒作用和先锋模范作用，不仅影响高校和谐发展，更是党的事业不断前进的重要因素之一。因此，本次问卷调查也就我校党员先锋模范作用的发挥进行了评价调查，结果显示：教工党员41.5%认为其所在党支部的党员先锋模范作用发挥的“很好”，44.5%认为“较好”；学生党员44.2%认为“很好”，43%选择“较好”。另外，入党积极分子42.6%认为“很好”，38.4%认为“较好”；学生群众中也有31.2%认为“很好”，37.5%选择“较好”（如图1）。同时，在对党支部战斗堡垒作用发挥状况的调查中，认为所在年级（班级）党支部战斗堡垒作用发挥得比较好的比例也较高，具体统计结果是：教工党员认为党支部战斗堡垒作用发挥的“很好”占42.6%，“较好”占47.1%；学生党员认为“很好”的占56.9%，“较好”占35.8%；学生积极分子选择“很好”55%，“较好”33.1%；学生群众选择“很好”43.6%，“较好”31.5%。可见，总体来看，调查结果中绝大部分调查对象对党员发挥先锋模范作用和党支部战斗堡垒作用的评价还是比较高的，说明目前我校党员在日常工作和学习过程中，较好的发挥了党员的带动和示范作用，模范意识较强。2．认同党的指导思想，提高党的基本理论素养要更好的在建设中国特色社会主义过程中发挥党的领导核心作用，要求每一位党员具备扎实的理论功底，并能不断地自觉学习党的路线方针政策和最新理论，从而明确行动指南，发挥示范作用。具体到我校党员目前的情况，据本次调查显示，80%以上的调查对象对党的性质、宗旨、奋斗目标、党的基本理论、基本路线、基本纲领、党员标准和条件还是比较了解的，具体统计结果如图2所示。与此同时，我们对党员和学生入党积极分子对学习中国特色社会主义理论体系的态度进行了调查统计，结果如图3、4、5所示，认为学习中国特色社会主义理论体系有利于“加强学习研究，提高理论修养”的教工党员比为83.8%，学生党员比89.6%，学生积极分子比84.80%，仅有1%调查
对象对学习中国特色社会主义理论体系持保留态度。可见，我校广大党员和入党积极分子在思想上认识清醒，对学习中国特色社会主义理论体系的态度端正，总体来看，他们能够自觉学习党的知识，基本理论较为扎实。
3．理想信念鉴定，大局意识强烈作为一名党员在具有明确的理想信念追求的同时，必须具备强烈的牺牲精神和大局意识。本次调查数据显示，假设当国家、集体和个人利益发生矛盾时，无论是我校党员、积极分子还是学生群众，大部分都能够重大局，识大体，大局意识表现突出。具体结果如图6所示，教工党员和学生党员中认为当国家、集体和个人利益发生矛盾时应当“以大局为重，可以牺牲个人利益”的比例分别是77.1%和86.4%。学生入党积极分子和学生群众的同一比例分别为82.6%和72.8%。由此可见，当前我校不仅党员群体拥有较强的大局观念，入党积极分子和学生群众的大局意识表现也很突出。4．对党的认识明晰，入党积极性高涨统计结果显示当前我校学生群体入党积极性普遍较高，统计对象中的学生群众已经向党组织递交入党申请书的比例达50.9%，准备递交入党申请书的比例也有27.7%。同时，如图7所示：认为目前我校学生入党积极性总体上较高，能主动向党组织靠拢的教工党员、学生党员、学生入党积极分子和学生群众比例分别高达80.6%、79.2%、83.4%和71.2%。且透过图8可以看出，教工党员中68.7%认为入党是光荣的，是积极要求进步的表现，学生党员、学生积极分子、学生群众中持同样态度的比例也分别达87.9%、84.5%和70.8%，说明当前我校学生入党积极性高涨的同时，调查对象也能够对自身周围积极入党的同学给予较为合理的评价。基于此良好局面，我们必须加强党员教育和引导，加强基层党建工作，保证为党输入最优秀的人才。（二）我校党员教育工作现状我校党员教育工作，能够从学校实际出发，贯彻落实党的精神和保持教育的先进性。尤其是基层党建工作，稳步开展，成效显著。1.高度重视党员教育，保证新党员质量在对新发展党员质量调查时发现，无论是党员还是群众，大部分都对新发展的党员的质量给予肯定，认为学校发展新党员的质量较高的比例总体达到78.9%（见表1）。说明目前我校党建和党员教育工作的开展卓有成效，为发展党员工作较好地把了入口关，也为党的持续发展输入了新鲜血液，有利于保证党的纯洁性和先进性。
表1；当前学校发展新党员的质量评价统计表质量较高可扩大发展数量质量较高数量也比较适中质量不高应在提高质量的基础上发展质量一般应减少发展教工党员36.6%38.3%19.7%5.4%学生党员42.7%36.4%15.7%5.2%学生积极分子49.4%36.7%11.4%2.3%学生群众49.7%25.9%20.6%3.8%
2.扎实开展党建工作，积极发挥基层党组织作用调查显示教工党员、学生党员、学生积极分子和学生群众中认为党组织负责人“很重视”党建工作的比例分别达57.3%、60%、57.2%、46%；认为“比较重视”的为30.7%、33.2%、33.7%、32%，说明基层党建工作者高度重视党建工作，在党员和群众中间起到了很好的宣传和示范效应。3．党员教育形式丰富、内容符合时代要求党员教育形式和内容是否能满足党员要求和适应时代要求，是评价党员教育工作成败的重要指标，调查显示，广大党员和学生积极分子还有学生群众，都对我校目前党员教育的形式和内容给予了高度评价（如图10、11、12、13）。
二、我校党员思想状况和党员教育工作存在的问题根据调查结果显示，也发现了我校党员思想状况存在的问题和党员教育工作存在的问题，有少数党员信仰动摇、理论根底不扎实、理想信念模糊，大局意识差、在工作中不能以身作则，充分发挥党员先锋模范作用。我校党员教育工作的机制、内容、形式和效果还有待创新。（一）党员思想状况存在的问题
1．宗旨观念薄弱，个人主义思想滋生调查结果显示，当前党员思想上存在的突出问题是宗旨观念淡薄，部分教工党员和学生党员都将“宗旨观念薄弱”作为首选，比例分别为41.2%和29.5%。学生入党积极分子和学生群众选择该项的比例为31.1%和31.8%。而对将“追逐个人名利，注重个人发展“作为首选，比例分别为44.4%和43.3%。这些数字足以说明当前党员宗旨观念的危机和个人主义的滋生，必须引起党组织高度重视。如图14。2．党的基本理论掌握不扎实，不能适应新时代要求在对党的性质、宗旨、奋斗目标等党的基本理论和纲领路线的调查中，教工党员有53.7%比较了解,有35.9%非常了解。学生党员有54.9%比较了解，有38.2%非常了解。可以看出，目前我校党员对党的基本理论不能完全、清晰的掌握，不利于党员指导自身学习和工作，理论武装工作有待深入。3．部分党员表率意识较差、不能很好的发挥党员先锋模范作用在对于党员发挥先锋模范作用的评价调查中，教工党员选“一般”的比例为11.5%，选“与普通群众差不多”的比例为2.5%；学生党员选“一般”的比例为10.8%，选“与普通群众差不多”的比例为2%；学生积极分子选“一般”的比例为12.7%，选“与普通群众差不多”的比例为6.3%；学生群众选“一般”的比例为19.9%，选“与普通群众差不多”的比例为11.4%。由此可见，虽然绝大多数党员能够按照党员标准严格要求自己，积极发挥党员先锋模范作用，但仍有一部分党员，没有达到党员标准，不仅不能宣传好，建设好党的事业，反而影响党和广大党员在群众心目中的形象。这要求党组织必须加强和改进党员教育工作，提高党员素质，树立党的光辉形象（如图1）。4．部分学生入党动机不纯，功利化倾向比较明显根据调查结果，现在许多学生积极要求入党的动机存在偏差，对党的认识模糊。教工党员、学生党员、学生积极分子和学生群众认为广大学生入党动机是“把党员称号作为筹码，毕业时可以找个理想工作“的比例为20%、13.5%、16.5%，17.1%（如图15）这要求我们必须加强党的基层建设，加强党员教育工作，提高教育水平，积极引导，提高发展党员质量。（二）党员教育工作存在的问题
1．部分党支部党内生活制度坚持不好，党组织生活质量不高在党员对所在党支部存在问题的关注情况调查中，教工党员和学生党员分别有33.8%、27%认为“党内生活制度坚持的不好”；22.7%、30.2%认为党支部“凝聚力和战斗力不强”。具体调查情况如图2。可见，部分党支部现存问题较多且形势严峻，值得关注。另外通过党员对党支部组织生活评价情况的调查，发现尽管大部分党员对党支部组织生活效果持肯定态度，但仍有超过30%的党员对党支部组织生活评价不高，这要求我们必须加强基层党建工作，监督相关制度的执行情况，保证党员教育长效机制的有效实施，使广大党员“长受教育，永葆本色”。2．党员教育效果欠佳，党员教育形式有待改进在对党员教育效果较好的形式调查中，教工党员、学生党员的选择分别是：“组织生活”37.6%、53.3%；“专题教育活动”45.1%、30.5%；“参观学习”38.5%、41.6%；“听先进事迹报告会”29%、27.6%。而对“理论研讨会”和“党员大会”的选择比例分别是12%、22.6%和14.3%、14.6%。可以看出，教工党员和学生党员对前四项党员教育形式总体上持赞成和支持态度，而对党员大会和理论研讨会的支持度明显下降。这就要求党组织及党员教育工作队伍要深入实
际，了解党员所需要的教育形式。同时，要不断提高党员教育教师队伍的素质，使党员教育工作稳步推进，扎实开展。
3.部分党支部战斗堡垒作用发挥不力、凝聚力和战斗力不强上文提到在对党支部战斗堡垒作用发挥状况的调查中，绝大部分调查对象对党支部战斗堡垒作用评价较高，但不容忽视的是仍有10%左右的教工党员和学生党员认为党支部战斗堡垒作用发挥一般甚至不好，同一比例在学生积极分子和学生群众中的比例更高，分别达11.9%和24.9%。说明我校当前部分党支部没有充分发挥其战斗堡垒作用，凝聚力和战斗力有待提高。三、加强和改进我校党员教育工作的对策建议根据对XX大学党员、入党积极分子和普通同学思想状况的调研分析，结合党的十七届四中全会精神，对加强和改进党员教育工作提出以下几点建议和对策：1.以科学发展观为指导，加强党员思想政治工作。在党员教育工作中，深入贯彻落实科学发展观，以党的十七大和十七届四中全会精神为指导，大力宣传和实践党的最新精神和纲领，使广大党员看到成绩、明确方向、团结同志、坚定信念，树立信心。2.加强组织建设，充分发挥党组织战斗堡垒作用。党员教育工作根本在党，要积极发挥党组织的思想政治优势、组织优势和密切联系群众优势，尤其是在高校中，更要坚持以人为本，关心党员、爱护党员、尊重党员的权利，在实际的工作中创造和谐、宽松的氛围，使党员知党情、明党向，报党恩，自觉的以党的工作为中心，向组织靠拢，为组织增光。加强党员教育工作研究，保证党员教育的长期性和经常性，建立党员教育长效机制，使广大党员“常受教育，永葆党性”。3.创新党员教育形式，不断拓宽党员教育渠道。要认真总结以往教育活动的经验和不足，力求在模式、内容、形式上创新。因此，要认真制定教育活动的指导思想、基本原则、目标要求、方法步骤，在形式上要有所创新，创造一个求真务实的环境，并通过一些载体如“树立典型“、“先进事迹报告会”、“创先争优”评比活动等形式来丰富。坚持理论与实践相结合，保证学习和教育的效果。以典型事迹和特色活动为载体，开展具有实效性的教育活动。4.加强教师队伍建设，提高党员教育质量。要建立一支专兼职结合、以专职为骨干、以兼职为重要力量，政治素质高、能力强、数量充足的党员教育工作队伍，并采取多种形式召开工作培训会，系统学习，深入研讨和交流，提高政治觉悟、业务素质和工作水平，为开创党员教育工作新局面，提高党员教育质量提供人才保障。5.创新教育途径，开创网络教育红色阵地。时代的信息化，网络化要求我们的教育方法和途径也要适应时代要求，XX大学应积极建立“党员教育红色学苑”，学苑既是党员自身学习，和接受教育的新途径，同时也是党组织加强信息监控和舆论引导的新方式。6.深入调查研究，增强党员教育工作的针对性。实践证明，多深入工作实际，开展调查研究，了解真实情况，总结经验，改进不足，是提高党员教育工作水平的重要途径和有效手段。应该积极营造强烈的党员教育工作研究氛围，不断提高教育水平和手段，有效开展工作。为XX大学各项事业的发展提供组织保障。7.增强维权意识，尊重和维护党员的权利。各级党组织要把党员教育工作与维护党员权利结合起来，在强调党员尽义务的同时，要切实保障党员的各种权利，要建立一套相应的激励、奖惩机制，努力做到义务和权利的统一，进一步增强党员的光荣感和责任感。对生活确有困难的党员，党组织要从实际出发，切实给予关心照顾，为他们发挥党员模范作用提供必要的条件，尤其是对年老体弱、丧失劳动能力的老党员，更应在生活上给予一定的照顾，要研究制订相应的具体规定，使他们感受到党的温暖，增强党组织的向心力。
篇四：党员思想动态调研报告
党支部2019年党员思想动态分析报告按照党总支《关于召开2019年全面从严治党工作汇报和党组织书记抓党建述职评议考核会议的通知》要求，现将党支部2019年党员思想状况分析情况汇报如下：
一、党员干部职工思想动态总体情况在中心领导班子的正确带领下，党支部全体党员干部职工不断增强政治意识、大局意识、核心意识、看齐意识，严守政治纪律政治规矩，工作兢兢业业，勇于奉献，顾全大局，团结协作，认真履行工作职责，为推动中心各项工作稳步有序开展起到了较好的保障作用。二、党员干部职工思想动态分析（一）思想政治方面。全体党员干部职工政治方向、理想信念坚定，在思想上、政治上同党中央、省局党组、中心党总支保持高度一致，具有较强的宗旨意识和正确的世界观、人生观、价值观取向，同时，注重社会公德、家庭美德、职业道德和个人品德方面的修养和提高，勇于奉献，顾全大局。（二）纪律作风方面。全体党员干部职工积极参加党总支、党支部组织党风廉政学习教育活动，通过学习自觉加强了党性修养，牢固树立了守纪律、讲规矩的意识，从违纪违法典型案
例中汲取了深刻教训，克服贪腐的侥幸心理和无所畏惧的麻痹思想，把勤政廉政、廉洁自律的要求贯穿到各项工作中，不断增强拒腐防变的自觉性和坚定性。
（三）工作学习方面：全体党员干部职工按照要求，积极参加党总支、党支部组织的政治理论学习活动，自觉登录共产党员网、云南省机关党建网等网站自主学习，并积极参加读书活动，坚持读原著、学原文、悟原理，把握重要意义，领会精神实质，不断提高思想政治素质、政策水平和工作能力。工作中能够按照岗位要求，认真履行职责，较好的完成各项工作任务。
（四）社会关切方面：全体党员干部职工热心于国家时事政治、煤炭产业发展和民生问题，一是产业政策进展情况；二是普遍关注党和国家的反腐倡廉进展情况，热切盼望党风、政风、社风、民风得到更进一步改善；三是面对事业单位改革，更多的关注中心长远发展。四是关注中心停止收取技术服务费后中心的生存问题。
三、存在的问题一年来，按照党总支总体部署，党支部着力解决了一些党员党的意识淡化、党员宗旨观念淡薄、精神不振、工作不严格、作风不扎实等问题，教育引导了党员自觉按照党员标准规范言行，严守政治纪律政治规矩，为做好各项工作提供了坚强思想、政治和组织保证。但也存在不足之处，主要表现在：一是党员干部职工学习深度不够，学习效果不够好的现象依然存在。二是存在人少工作量较大导致部分职工感到工作压力大，工作疲于应付、质量不高等现象。
四、工作情况通过对党员思想状况以及对存在问题的分析，党支部结合工作实际做了如下工作：（一）以开展党支部达标活动为契机，以落实“三会一课”制度为基本形式，积极组织党员干部职工参加各种读书学习和学习心得交流活动，把读书活动与“两学一做”学习常态化制度化、“基层党建提升年”、学习型党支部创建、推进中心各项工作等有机结合起来，促使干部职工思想政治素质、文化道德素养、服务发展能力明显提升，支部各项工作走在前列。（二）思想工作永远在路上，在工作中，要随时掌握党员干部职工思想动态，做好正面宣传、教育和引导工作，认真开展谈心谈话，不断增强职工的职责意识和大局意识，将职工的思想观念、价值观念和行为准则统一到加快中心发展的轨道上来，同时及时排忧解难，做好心理疏导和减压工作，确保职工心理健康。（三）抓住热点、难点问题，把解决思想问题同解决实际问题紧密结合起来。针对职工普遍关心的热点、焦点问题，有针对性地做好宣传工作，将中心的发展规划以及出台的各项改革措施及时传到达每位职工，帮忙职工消除顾虑，提高认识，转变观念（四）强化组织纪律观念。加强组织纪律观念的教育工作，强化组织纪律、制度的执行和监督力度，从党员干部抓起，通
过强有力的思想政治工作和科学的管理手段，不断推进纪律作风建设，推动支部各项工作目标全面完成。
篇五：党员思想动态调研报告
【精品文档】1
关于支部党员思想
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状况的调查报告
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4月26日下午和28日上午支部分别召开了党员座谈会和支委
5会，对本支部党员的基本情况特别是理想信念、宗旨意识、组织纪律、
6思想和工作作风、履行职责等五个方面逐一进行了调查和分析，现将
7具体情况报告如下：
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一、党员思想状况总体估价：
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在座谈和调查分析中，我们感到在局党委和机关党委的领导下，
10支部始终把用邓小平理论和“三个代表”重要思想武装全体党员的头
11脑摆在首位，认真贯彻党要管党、从严治党的方针，大力加强党员队
12伍建设，全面提高党员队伍素质，并取得明显成效。党员队伍总体上
13是好的，不断进步的，在各项工作中发挥了先锋模范作用。具体讲：
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一是能认真学习邓小平理论和“三个代表”重要思想，思想政治
15素质较高。能坚持以“三个代表”重要思想武装头脑，推动工作，认
16真落实党的基本理论、基本路线、基本方针，具有坚定的理想信念。
17在重大政治原则问题上，旗帜鲜明，立场坚定。在思想上、政治上、
18行动上与党中央保持高度一致。
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二是自觉坚持发展是第一要务、创新是根本保证的思想。大家能
20够站在推动各项工作的前列，解放思想，艰苦奋斗，吃苦在前，开拓
21进取，充分发挥共产党员先锋模范作用和带头作用。从而有力地增强
22了基层党组织的凝聚力和战斗力。
23
三是自觉实践党的全心全意为人民服务的宗旨，密切党与群众的
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24联系，自觉抵制各种腐朽思想文化和错误思潮的影响和侵蚀，自觉把
25维护和实现最广大人民群众的根本利益作为想问题、做决策、办事情
26的出发点和归宿。积极为群众办实事、办好事，密切党群干群关系，
27调动群众积极性，为机关事业社会保险工作献计献策。
28
四是组织观念较强，自觉遵守党的纪律，能够按照党的纪律约束
29和规范自己的行为，积极参加党组织活动，完成党组织交给的各项任
30务。尽职尽责，各自履行好职责，使总体工作稳步向前推进。
31
一、党员思想状况中存在的问题：
32
通过座谈我们感到，党员队伍总体是好的，思想状况是稳定的。
33但是严格按照党章的规定和“三个代表”重要思想的要求来衡量，在
34理想信念、宗旨意识、组织纪律、思想理念、工作作风和履行职责等
35五个方面还存在一些问题，需要我们下力量加以解决和改进，主要表
36现在：
37
一是理想信念方面需进一步坚定。日常表现就是忽视政治理论
38学习，由于客观原因造成对理论知识学习不深，学得不全面。特别是
39新党员，党的基础知识不扎实，专业知识不够过硬，有时给工作带来
40影响。
41
二是宗旨观念方面需进一步加强。特别要增强奉献意识和为人
42民服务的精神，提高服务意识，进一步做好服务工作。
43
三是组织纪律方面需进一步强化。由于各个业务部门都有一定的
44审核权，每位党员都负有一定责任，有一定的权力，所以部门要进一
45步建立健全有关规章制度，党员更要严格遵守各项法规政策，加强廉
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46政建设。同时在执行政策制度时要坚持原则，严格把关，严于律己。
47
四是思想理念和工作作风方面需进一步增强。作为每位党员，
48由于都在某个岗位上独挡一面，就需要进一步增强开拓创新、与时俱
49进的精神，坚持面对新形势，研究新思路。管理上要更具有科学性、
50合理性，要有新招法、新措施，要进一步以人为本，发挥团队精神，
51推动各项工作向前发展。
52
五是履行职责方面需进一步高效。由于人员较少，工作压力较
53大，在履职期间有时工作中出现小的疏忽。面临新形势，需不断提高
54工作的深度、广度、细致度，不断提高工作效率，讲究工作方法，调
55动积极性，充分发挥好共产党员的带头作用和先锋模范作用。
56
二、分析存在问题的原因：
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党员中需努力和进一步提高的方面是存在的，分析原因也是多方
58面的，既有党员自身的问题，也有党组织的责任，也有社会环境的影
59响。
60
从党员自身原因看，主要是存在“两个放松”：
61
一是放松了理论知识的学习。理论学习和提高自身素质关系处
62理得不好，与日常繁杂工作关系处理得不好，需进一步加强理论知识
63的学习。
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二是放松了主观世界的不断改造和党性锻炼及修养的不断提高，
65随着工作的日趋复杂，需进一步增强奉献精神和为人民服务意识。
66
从党组织方面看，存在“两个不适应”：
67
一是思想认识方面，面临新形势、新变化、党员教育管理的新要
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68求和党员队伍思想的新情况、新问题，思想准备不足，需进一步增强
69创新意识，解%e
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