饮用水传染病处置应急预案6篇

饮用水传染病处置应急预案6篇饮用水传染病处置应急预案　　幼儿园饮用水突发污染事故应急处理预案　　为了提高我园预防和控制饮用水突发污染事故和传染病等公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突下面是小编为大家整理的饮用水传染病处置应急预案6篇,供大家参考。

篇一：饮用水传染病处置应急预案

　　为了提高我园预防和控制饮用水突发污染事故和传染病等公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或者消防突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及饮用水突发污染事故和传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发饮用水突发污染事故和传染病的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保饮用水突发污染事故和传染病事件不在园内蔓延。二、成立安全事故应急处置小组

　　组长：石贵贤（园长）副组长：纳惠霞成员：纳彦英（保健）姚宁宇蒋玉梅三、组织管理（一）工作职责突发污染事故和传染病事件进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。主要职责如下：1、在幼儿园突发污染事故和传染病事件领导小组的统一领导下，指导和落实幼儿园突发污染事故和传染病事件防治的各项工作。2、监测、汇总和收集幼儿园突发污染事故和传染病事件的信息分析、研究我园结合宁国市防治工作形势，提出幼儿园防治突发事件的对策，制订本园的突发污染事故和传染病事件应急预案。3、根据不同季节和情况宣传污染事故和呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。4、指导、落实并督察幼儿园防治突发污染事故和传染病卫生事件的措施的落实情况。

　　5、总结、推广各地、各园处置突发事件的经验和做法6、根据突发污染事故和传染病卫生事件的分级预警控制措施的相关要求，对幼儿园的教学安排及其他相关工作作出及时调整。7、建立幼儿园缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发污染事故和传染病卫生事件早期表现的幼儿，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。8、开展幼儿园环境整治和爱国卫生活动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、睡室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。9、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。10、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发污染事故和传染病卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对有病幼儿和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对幼儿卫生工作的领导和管理1、定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消防安全隐患。（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理1、食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调理。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止购买变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4、严禁幼儿园将食堂甩手承包，采取切实可行的措施加强管理，明确责任。5、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿舍卫生和环境工作，为幼儿及教职员工提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　8、幼儿园切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

　　9、幼儿园应当依法加强对传染病菌种毒种、危险化学品等有毒有害物质的生产、运输、存储、经营、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。

　　1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3、进行食品卫生知识和预防事物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　纳家户幼儿园

　　饮用水突发污染事故应急处理预案

　　纳家户幼儿园

篇二：饮用水传染病处置应急预案

　　2017年崇文学校生活饮用水突发卫生事件实施方案

　　为了加强学校生活饮用水安全卫生管理,有效预防、及时控制和消除生活饮用水突发污染事件及其危害,指导和规范做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作,迅速查明原因,采取有效措施,防止事态扩大,保障广大师生的健康生命安全,根据突《发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生标准》等规定,结合我校实际,制订本应急处理预案.

　　一、组织机构：1、组织领导

　　组长：龙家雪副组长：廖赤军张世明人员：李林屈湘庸宋新华田志军各班班主任2、人员分工指挥：龙家雪协调：廖赤军张世明管理：宋新华田志军报告：各班班主任陪护中毒者:李林屈湘庸二、工作目标

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　　1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件和水源性传染病的防治知识,提高广大师生员工的自我保护意识.

　　2、完善突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的信息监测报告网络,做到早发现、早报告、早隔离、早治疗.

　　3、建立快速反应和应急处理机制,及时采取措施,确保突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病不在校园内蔓延.

　　三、预防措施1、组建机构,统一领导.成立学校突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治领导小组,负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治工作.2、预防为主、常备不懈宣传普及突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治知识,提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平,加强日常监测饮用水,做好每年两次水处理设备的检测和检修,发现问题及时采取有效的预防与控制措施,迅速切断传播途径,控制疫情的传播和蔓延.3、依法管理、加强监督.严格执行国家有关法律法规,对突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；规范师生饮用水供应工作,师生饮用水要有专人管理,管理人员身体要符合卫生要求,饮用水存放环境整洁,并加强日常检查,一旦发现变质,立即停用；饮水机要定期消毒.

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　　4、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制,强化人力、物力、财力储备,增强应急处理能力.按照"四早"要求,保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接,一旦发生突发事件,快速反应,及时准确处置.5、强化教育,防患于未然.加强师生的教育.充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等,开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动,使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法,提高学生的自我保护意识.四、应急预案：1、一旦发生事故,按要求立即向学校安全负责人报告,并于2小时内向上级和有关行政部门报告.2、学校教师将在第一时间送中毒学生到医院治疗,同时通知家长.3、组织有关人员对学生饮用水封样,并送检疫部门检测.4、积极做好中毒学生的就医陪护工作,及时联系学生家长,如实向学生家长阐述事故经过,并认真做好学生家长的工作,争取家长的配合、谅解.5、学校保健教师做好专项登记工作,包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等,并积极协助卫生监督所、疾控中心等部门做好调查工作,在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作.

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　　6、与保险公司取得联系,认真做好理赔工作.五、责任追究：在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中,有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者,学校将予以严肃处理,情节严重的,要依法追究相应的法律责任.崇文学校

　　2017年3月

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篇三：饮用水传染病处置应急预案

　　饮用水应急预案（多篇）

　　篇：饮用水应急预案陇城中心校饮用水突发污染事故应急处理预案

　　一、目的为了切实保证生活饮用水卫生安全，充分保护师生身体健康合法

　　权益，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生；同时为了积极、有效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害，高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定，特制定我校生活饮用水污染事故应急处理预案。二、成立组织机构及主要职责

　　为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。1、生活饮用水污染事故应急处理领导小组组

　　长:杨进春副组长:杨令合吴昌虎杨现和成员:吴生杰韦雄忠刘珍陆安福姚均敏杨丹城2、组长主要职责:负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调学校内部之间职责范围内的工作。3、组员主要职责：主要接受学校生活饮用水污染事故应急处理领导小组的统一领导和部署，负责组织学校生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作，积极配合各个相关部门对学校生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。

　　生活饮用水污染事故应急处理1、生活饮用水污染事故发生后，学校水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员，立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测，及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染治理、恢复供水提供科学依据。3、当出现生活饮用水二次供水或桶装水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时，应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证师生正常生活饮用水问题，避免和减少水污染对师生身体健康造成的危害。4、发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况，配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝；在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前必须重新进行自备水源水或二次供水水质检测，达到国家卫生标准后方可供水。四、预防措施1、建立健全本单位各项供水卫生管理制度：形成由饮用水卫生管理员主抓，供管水人员具体执行的管理模式,并逐一认真落实,达到实效。2、学校供管水人员卫生知识的培训:组织供管水有关人员学习现行生活饮用水有关法律法规、标准规范及有关卫生要求，使其知法、

　　懂法、自觉守法，不断增强依法供水、管水的法制观念和责任意识，按要求履行其职责及义务，保证所供给的生活饮用水卫生质量；同时开展生活饮用水污染事故应急处理及救援知识专门培训和教育，增强水污染事故防范意识和应对能力，必要时进行现场实地演练。3、加强生活饮用水供水设施消毒和水质卫生监测工作：加强对二次供水设施做好卫生防护、保暖桶定期清洗消毒等工作，针对水污染事故多发季节和环节定期进行设备检查维修，发现存在水污染事故隐患立即采取行之有效的措施，及时消除隐患。第2篇：饮用水应急预案

　　发生饮用水突发事件应急处理预案学校发生学生饮用水污染造成中毒事件时，应急处理预案如下：一旦发生学生饮用水污染造成中毒故立即启动学校饮用水突事件应急机制，学校和相关部门应做好以下应急处置工作：1、即刻向当教育局报告，通知邻近的医疗单位，在政府的领导下，开展必要的救护工作。同时立即向区疾病预防控制中心、区卫生执法监督所报告饮用水染被污染情况、学生中毒情况、中毒发生时间、中毒主要症状、中毒的学生人数等。2、学校在获悉发生学生饮用水污染造成中毒故后，立即组织人员赶到现场，积极协调有关部门对学生进行救治，对事故原因进行调查，尽可能了解事故发生的时间、原因、过程，污染物种类、品名、数量、性状及污染程度、危害和扩散趋势，及时追踪了解中毒学生的情况及中毒原因的调查结果，并立即报告上级主管部门。3、通知有关供水企业相关人员，应立即暂停供水，同时，采取应急供水措施，运送安全卫生的学生饮用水。4、在污染事故未消除前，应及时向学生通告，不得擅自饮用有问题的水。5、积极协助有关卫生部门做好调查工作及各项后勤保障工作，妥善处理事故。第3篇：饮用水应急预案

　　2021年崇文学校生活饮用水突发卫生事件实施方案为了加强学校生活饮用水安全卫生管理，有效预防、及时控制和消除生活饮用水突发污染事件及其危害，指导和规范做好生活饮用水污染事件的卫生应急处置工作，迅速查明原因，采取有效措施，防止事态扩大，保障广大师生的健康生命安全，根据突《发公共卫生事件应急条例》、《学校卫生工作条例》、《生活饮用水卫生监督管理办法》、《传染病防治法》、《生活饮用水卫生标准》等规定，结合我校实际，制订本应急处理预案。一、组织机构：1、组织领导组长：龙家雪副组长：廖赤军张世明人员：李林屈湘庸宋新华田志军各班班主任2、人员分工指挥：龙家雪协调：廖赤军张世明管理：宋新华田志军报告：各班班主任陪护中毒者:李林屈湘庸二、工作目标1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件和水源性传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病不在校园内蔓延。三、预防措施1、组建机构，统一领导。成立学校突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治工作。2、预防为主、常备不懈

　　宣传普及突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年两次水处理设备的检测和检修，发现问题及时采取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。3、依法管理、加强监督。

　　严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生事件和水源性传染病的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；规范师生饮用水供应工作，师生饮用水要有专人管理，管理人员身体要符合卫生要求，饮用水存放环境整洁，并加强日常检查，一旦发现变质，立即停用；饮水机要定期消毒。4、快速反应、运转高效

　　建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。5、强化教育，防患于未然。

　　加强师生的教育。充分利用健康教育课、班会、讲座、板报、广播等，开展饮水卫生安全及水源性传染病预防知识的宣传教育活动，使学生了解饮水卫生安全的重要性及水源性传染病的传播途径和预防方法，提高学生的自我保护意识。四、应急预案：1、一旦发生事故，按要求立即向学校安全负责人报告，并于2小时内向上级和有关行政部门报告。2、学校教师将在第一时间送中毒学生到医院治疗，同时通知家长。3、组织有关人员对学生饮用水封样，并送检疫部门检测。4、积极做好中毒学生的就医陪护工作，及时联系学生家长，如实向学生家长阐述事故经过，并认真做好学生家长的工作，争取家长的配合、谅解。5、学校保健教师做好专项登记工作，包括：饮水污染情况、班级、人数；因饮水而得病的学生姓名、发病日期、主要症状、处理情况等，

　　并积极协助卫生监督所、疾控中心等部门做好调查工作，在卫生监督所等部门的指导下做好相关工作。6、与保险公司取得联系，认真做好理赔工作。五、责任追究：

　　在师生饮水突发污染事故和水源性传染病事故发生、报告和处理过程中，有关部门和相关人员未按规定履行职责、违反操作规程、瞒报或玩忽职守者，学校将予以严肃处理，情节严重的，要依法追究相应的法律责任。

　　崇文学校2021年3月第4篇：饮用水安全应急预案XX区饮用水安全应急预案饮用水安全事件是指事故性的，人为的环境污染或违反有关法律法规,生产、销售、使用不安全的涉及饮用水卫生安全产品等。造成饮用水中的有害物质超过允许浓度，导致水质下降并产生急性和慢性健康危害的事件。饮用水污染事件主要有，生物性饮用水污染事件和化学性饮用水污染事件。生物性污染的健康危害主要是腹泻、伤寒、霍乱、甲型肝炎、细菌性痢疾等肠道传染病的暴发流行。化学性污染的健康危害主要是有毒化学物造成的急、慢性中毒及过敏性皮肤损害等，如氰化物中毒、砷中毒、六价镉中毒、亚硝酸盐中毒、农药中毒等。按污染水源类型分为：地面水污染、生活饮用水污染。为有效预防，及时控制和清除水污染事故，保障人民群众的身体健康和生命安全，根据《生活饮用水卫生规范》和《突发公共卫生事件应急条例》等法律法规，结合我区实际情况特特制定本预案。一、成立饮用水安全处理领导小组组长：XX副组长：XX成员：XXXX

　　主要职责：负责饮用水污染事件应急救援，调查工作的1/51/5协调。（一）办公室主任:XX成员：XXXX主要职责：相关文件起草，后勤保障，2小时内上报疫情至区卫生局。（二）水污染事件应急救治处理小组组长：XX成员：XXXX主要职责：1、接到水污染事件报告后，应急小分队迅速赶赴现场，城区45分钟，乡镇90分钟，特殊边远地区2小时，建立应急抢救伤亡人员的临时指挥小组，并各尽其责，保证抢救工作顺利进行。2、详细了解事故发生的地点、时间、原因、过程、污染的种类、品名、数量、性状及污染程度、危害和播散趋势，立即向区卫生局及市疾控中心报告。3、通知有关集中式供水单位或自备供水单位和个人，迅速采取控制措施和临时供水措施，并通过多种媒体向居民通告，在污染事故未解除前，不得饮用污染的水。4、及时发现、登记、调查和处理供水区域内人群中2/52/5现的身体不适等异常现象。（三）水污染事件应急调查、采样小组组长：XX成员：XXXXXXXX主要职责：1、病症起因线索调查：居民对水质的反映，询问居民对水质的浑浊度、肉眼可见物、色度、嗅味的异常情况以及饮用后的反应等。2、首发病例的饮水状况：首发病例家中的取水地点，取水工具等的

　　卫生状况及其饮用水习惯，发病前后的饮水、饮食情况等，并尽可能在第一时间采集患者家中的水样，进行水质分析。3、患者的症状、体症及临床诊断：患者的流行病学特征，查阅病历、化验记录、采集生物标本作进一步检验进行临床会诊，并结合流行病学资料确定诊断。4、病例发展，蔓延及分布与供水关系：在流行病学调查基础上分析病例发生的时间、地点、人群分布特点，绘制供水网络与病例分布图，结合水源、供水单位的卫生学调查，注意水源突发性污染的可能性（如：近期是否发生暴雨，取水口上游是否有事故性排放等），调查水厂制水工艺及运行，自检记录，

　　3/53/5排除厂内污染的可能性；对出厂水及病例发生管网未梢水进行水质分析，结合对典型饮水点（如病人家庭、邻居等）的水质分析，判断病例与饮水的关系。5、制订水质监测方案，增加监测频次，及时掌握水质污染趋势的动态。6、查明污染

篇四：饮用水传染病处置应急预案

　　饮用水突发卫生事件应急预案

　　为了提高我校预防和控制突发学校饮用水污染事件的能力和水平，指导和规范学校饮用水污染突发事件的应急处置工作，减轻或者消除突发饮用水污染事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护学校正常的教学秩序和校园稳定，结合我校实际，特制定我校突发学校饮用水卫生事件应急预案。

　　一、工作目标1、普及各类发生在学校饮用水卫生事件的防治知识，提高广大师生员工的自我保护意识。2、完善突发饮用水污染卫生事件的信息监测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保突发饮用水污染卫生事件不在校园内蔓延。二、具体措施1、预防为主、常备不懈宣传普及突发饮用水污染卫生事件防治知识，提高全体师生员工的防护意识和校园公共卫生水平，加强日常监测饮用水，做好每年水处理设备的检测和检修，发现问题及时采

　　取有效的预防与控制措施，迅速切断传播途径，控制疫情的传播和蔓延。

　　2、依法管理、统一领导严格执行国家有关法律法规，对突发饮用水污染卫生事件的预防、疫情报告、控制和救治工作实行依法管理；对于违法行为，依法追究责任。成立学校突发饮用水污染卫生事件防治领导小组，负责组织、指挥、协调与落实学校的突发饮用水污染卫生事件的防治工作。3、快速反应、运转高效建立预警和医疗救治快速反应机制，强化人力、物力、财力储备，增强应急处理能力。按照“四早”要求，保证发现、报告、隔离、治疗等环节紧密衔接，一旦发生突发事件，快速反应，及时准确处置。三、组织管理饮用水污染应急处理领导小组成员及分工组长：林涛（负责应急处理的指挥协调工作）校长副组长：欧阳磊（负责污染情况的报告工作）总务主任组员：各班主任（负责污染情况的报告和饮用水的切换工作）1、报告制度校区水源一旦受到污染，由欧阳磊及时向领导小组负责人汇报。同时负责向教育局和食药局监督所报告。

　　2、现场保护和水源处理保护好水源现场，请四师食药局、疾控中心及时提取水样。将污染水源彻底放尽，停止饮用。3、指挥协调应急预案领导小组成员要各施其职，各负其责，指挥校区师生员工协调作好校区水源污染的应急处理工作。四、突发事件预防1、高度重视，切实加强对学校卫生工作的领导和管理学校应经常对食堂、教学环境与饮用水卫生进行自查，尽早发现问题，及时消除安全隐患。2、增加学校卫生投入，切实改善学校卫生基础设施和条件。3、采取有效措施，强化学校卫生规范化管理。加强学校生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。4、加强饮用水卫生健康教育，提高师生的防疫抗病能力。5、按管理的要求，落实好健康教育课，普及饮用水卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。6、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防

　　治饮用水污染突发事件的相关知识，提高师生员工的饮用水卫生意识和防治突发事件的能力。

　　五、保障措施1、组织机构保障学校成立突发饮用水污染公共卫生事件领导小组，学校卫生室，具体负责突发饮用水污染公共卫生事件的日常预防与控制工作。2、人力资源保障学校按《学校卫生工作条例》的要求配齐卫生技术人员。卫生技术人员应具备高度的工作责任感，定期接受卫生部门组织的突发饮用水污染卫生事件应急处理知识、技能的培训和演练，熟悉突发饮用水卫生事件的预防与控制知识，具有处理突发事件的快速反应能力。

　　四师第一中学

篇五：饮用水传染病处置应急预案

　　一、目的为了切实保证生活饮用水卫生安全，坚决遏制、杜绝生活饮用水水污染事故的发生;同时为了积极、有

　　效应对可能发生的生活饮用水水污染事故，及时控制生活饮用水污染事故的危害,高效、有序地组织开展事故调查、现场处理及救援工作，最大限度地减少生活饮用水污染对人体危害和经济损失，维护社会秩定,特制定本单位生活饮用水污染事故应急处理预案.

　　二、成立组织机构及主要职责为加强对生活饮用水污染事故应急处理工作的统一领导，实施应急处理，成立本单位生活饮用水污染事故应急处理领导小组，各负其责，各尽其能。

　　1、生活饮用水污染事故应急处理领导小组组长：副组长:成员：2、组长主要职责：负责发生生活饮用水污染事故时，及时启动应急处理预案，对事故应急处理的统一领导、统一指挥，部署协调应急救援工作，协调本单位与各级部门之间职责范围内的工作。3、组员主要职责：主要接受本单位生活饮用水污染事故的具体调查、处理、救援及上报工作,积极配合各个相关部门对本单位生活饮用水污染事故开展的各项调查、处理、救援等工作。三、生活饮用水污染事故应急处理1、生活饮用水污染事故发生后，本单位水污染事故应急处理领导小组紧急组织有关工作小组和人员,立即赶赴现场，配合当地卫生行政部门迅速开展现场调查，查找污染原因及污染物，了解污染物的种类、性状、毒性及污染程度，掌握供水范围及接触人群身体健康危害程度等，分析污染的扩散趋势，并据此提出科学、行之有效的紧急控制消除污染措施。2、积极配合疾病预防控制中心制定水质监测方案，科学采集水样和检测，快速找出主要污染物，并进行动态水质监测,及时掌握水质污染程度、污染趋势、水质动态变化规律，为进一步确定污染物、污染处理、恢复供水提供科学依据。3、当出现生活饮用水水质受到严重污染、威胁供水卫生安全等紧急情况时,应立即停止供水，在保证水质卫生安全质量的前提下采取其他临时供水途径，以保证正常生活饮用水问题,避免和减少水污染对本单位人员身体健康造成的危害。4、发生生活饮用水污染事故后，应依法立即、如实向卫生行政部门报告水污染事故状况,配合卫生监督部门开展有关调查、配合疾病预防控制部门开展水质监测，不得以任何理由予以拒绝;在卫生监督部门的指导下，制定限期治理方案，针对水污染环节和污染原因采取相应的控制措施，控制事态进一步的蔓延和扩大，严防水污染事故再次发生。5、当生活饮用水污染事故得以控制，污染原因消除后，在恢复供水前,必须重新进行二次供水质检测，达到国家卫生标准后方可供水.四、预防措施1、建立健全本单位各项供水卫生管理制度：形成单位一把手负责，饮用水卫生管理员主抓，供管水人员具体执行的管理模式，并逐一认真落实，达到实效。2、供管水人员卫生知识的培训：组织供管水有关人员学习现行生活饮用水有关法律法规、标准规范及有关卫生要求、使其知法、懂法、自觉守法，不断增强依法供水、管水的法制观念和责任意识，按要求履行其职责和义务，保证所供给的生活饮用水卫生质量；同时开展生活饮用水污染事故应急处理及救援知识专门培训和教育,增强水污染事故防范意识和应对能力，必要时进行现场实地演练。3、加强生活饮用水供水设施消毒和水质卫生监测工作:加强对二次供水设施定期清洗消毒等工作,针对水污染事故多发季节和环节定期进行设备检查维修,发现存在水污染事故隐患立即采取行之有效的措施,及时消除隐患。确保饮用水卫生安全。

篇六：饮用水传染病处置应急预案

　　为了提高我园预防和控制饮用水突发污染事故和传染病等公共卫生事件的能力和水平，指导和规范各类突发事件的应急处置工作，减轻或者消防突发事件的危害，保障全体师生员工的身体健康与生命安全，维护幼儿园正常的教育教学秩序和校园稳定，结合我园实际，特制定本应急预案。一、工作目标1、普及饮用水突发污染事故和传染病的防治知识，提高广大师生员工的自我防护意识。2、完善突发饮用水突发污染事故和传染病的信息检测报告网络，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。3、建立快速反应和应急处理机制，及时采取措施，确保饮用水突发污染事故和传染病事件不在园内蔓延。二、成立安全事故应急处置小组

　　组长：石贵贤（园长）副组长：纳惠霞成员：纳彦英（保健）姚宁宇蒋玉梅三、组织管理（一）工作职责突发污染事故和传染病事件进入应急状态后，全面启动突发事件应急预案和突发事件处置工作领导小组，由组长亲自指挥。主要职责如下：1、在幼儿园突发污染事故和传染病事件领导小组的统一领导下，指导和落实幼儿园突发污染事故和传染病事件防治的各项工作。2、监测、汇总和收集幼儿园突发污染事故和传染病事件的信息分析、研究我园结合宁国市防治工作形势，提出幼儿园防治突发事件的对策，制订本园的突发污染事故和传染病事件应急预案。3、根据不同季节和情况宣传污染事故和呼吸道传染病、肠道传染病和食物中毒等突发公共卫生事件的预防保健知识，减少这类疾病的爆发。4、指导、落实并督察幼儿园防治突发污染事故和传染病卫生事件的措施的落实情况。5、总结、推广各地、各园处置突发事件的经验和做法。

　　6、根据突发污染事故和传染病卫生事件的分级预警控制措施的相关要求，对幼儿园的教学安排及其他相关工作作出及时调整。

　　7、建立幼儿园缺课登记制度和传染病流行期间的晨检制度，及时掌握幼儿的身体状况，发现突发污染事故和传染病卫生事件早期表现的幼儿，应及时督促其到医院就诊，做到早发现、早报告、早隔离、早治疗。

　　8、开展幼儿园环境整治和爱国卫生活动，加强后勤基础设施建设，努力改善卫生条件，保证幼儿园教室、睡室、厕所及其他公共场所的清洁卫生。

　　9、确保幼儿喝上安全饮用水，吃上放心饭菜。10、及时向当地疾病预防控制部门和上级教育行政主管部门汇报幼儿园的突发污染事故和传染病卫生事件的发生情况，并积极配合卫生部门做好对有病幼儿和密切接触者的隔离消毒、食物留存等工作。四、突发事件预防（一）高度重视，切实加强对幼儿卫生工作的领导和管理1、定期开展专项督导检查，发现问题及时提出整改措施。2、幼儿园应经常对食堂、教学环境与生活环境进行自查，尽早发现问题，及时消防安全隐患。（二）增加幼儿园卫生投入，切实改善幼儿园卫生基础设施和条件。（三）采取有效措施，强化幼儿园卫生规范化管理1、食品从业人员必须持有效健康证、培训证上岗并注意个人卫生；对患有“五病”的人员必须100%的调理。2、购销和使用的食品应当定点采购并按规定验收，禁止购买变质的食品和“三无”产品；食品加工过程和储藏必须生熟分开；餐饮具必须采用高温或药物严格消毒，并有保洁措施。3、食品及其原料贮存和食品制作间必须具备完善的安全措施，并落实专人、专锁、专保管责任制，强化安全防范措施，防止投毒事件发生。4、严禁幼儿园将食堂甩手承包，采取切实可行的措施加强管理，明确责任。5、加强幼儿园生活饮用水的管理，防止因水污染造成疾病传播。6、加强厕所卫生管理，做好粪便的无害化处理，防止污染环境和水源。7、大力开展爱国卫生运动，重点搞好食堂卫生、教室卫生、宿

　　舍卫生和环境工作，为幼儿及教职员工提供一个安全卫生的学习和生活环境。

　　8、幼儿园切实履行职责，做好计划免疫的宣传工作，配合卫生部门完成计划免疫任务。

　　9、幼儿园应当依法加强对传染病菌种毒种、危险化学品等有毒有害物质的生产、运输、存储、经营、使用、处理等环节的管理，防止因管理失误引起突发事件。（四）加强健康教育，提高师生的防病抗病能力。

　　1、按照教育部的要求，落实好健康教育课，普及公共卫生知识，引导学生树立良好的卫生意识，养成良好的卫生习惯和生活方式。

　　2、结合季节性、突发性传染病的预防，通过黑板报、宣传橱窗、广播电视以及校园网等宣传途径，大力宣传、普及防治突发事件的相关知识，提高师生员工的公共卫生意识和防治突发事件的能力。

　　3、进行食品卫生知识和预防事物中毒的专题教育，增强学生识别腐败变质食品、“三无”产品、劣质食品的能力，教育学生不买街头无照、无证商贩出售的各类食品。

　　4、督促和组织师生加强体育锻炼，养成良好的生活习惯，提倡合理营养，不断增强体质。

　　纳家户幼儿园

　　饮用水突发污染事故应急处理预案

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