健康知识竞赛活动方案5篇

健康知识竞赛活动方案5篇健康知识竞赛活动方案　　健康知识竞赛活动方案5篇　　【篇一】健康知识竞赛活动方案　　为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神，根据教育局对创下面是小编为大家整理的健康知识竞赛活动方案5篇,供大家参考。

篇一：健康知识竞赛活动方案

　　【篇一】健康知识竞赛活动方案

　　为了全面贯彻落实区委区政府关于创建文明卫生城市的文件精神，根据教育局对创卫工作的具体部署，大力加强学校文明卫生工作宣传力度，努力提高中学生健康教育知识水平，实现创建一个文明卫生、安全和谐的育人环境这一目标，特举办本次健康教育知识竞赛，制定本活动方案。

　　一、活动时间2020年10月27日二、活动地点多媒体教室三、参加人员1、主持人：柯春生2、评审：谢海炎谢晚胜3、参赛者：每班三名参赛选手，由各班自己推荐四、比赛方法1、比赛分三轮进行：第一轮，必答题，每人一道，抽签进行。答对加10分，答错不加分、不减分；第二轮，抢答题，小组其他成员不可提示，否则按答错处理。答对加15分，答错扣15分；第三轮，小组必答题，抽签进行，小组可以共同讨论答案，由小组推荐一人回答问题。答对加20分，答错不加分、不减分。2、积分以小组为单位，计班级总分，不计个人得分。3、本次比赛评选出一、二、三等奖的班级各一名，集体颁发奖状，个人颁发奖品。奖品由团委用结余团费购买。五、几点要求1、提高认识，加强领导。各班任要高度认识创卫工作的意义和重要性，从关系到我们每个人的切身利益的角度出发，加强对这次比赛的领导和组织，听从学校的统一部署和指挥。

　　2、大力宣传，营造氛围。所有教师都要积极参与到创卫这项工作中来，出力献策，对学生进行健康知识和创卫工作的目的、意义等宣传教育，营造健康知识教育的良好氛围。

　　3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组（兼）。【篇二】健康知识竞赛活动方案

　　一、活动名称：全省大学生心理健康知识竞赛二、活动目的：宣扬大学生心理健康知识，养成良好的心理风气三、竞赛原则：公平、公证、公开原则，自愿原则。四、主办单位：广州中医药大学团委协办单位：广州中医药大学学生心理发展促进会五、活动时间：5月25日下午2：00~4：20六、活动地点：待定七、活动流程：14：00~14：10介绍参加本次活动评委，学校14：10~15：00必答题，抢答题环节15：00~15：20心促会表演手语观众互动——抽取幸运观众五名，答对题赠送纪念品。15：20~16：00选答题环节16：00~16：15评委总结16：15~16：20宣布比赛结果，颁发奖品八、工作安排：1．由外联部负责联系大学城各高校的心理协会，邀请他们参加本协会的心理健康知识竞赛。2．由咨询部和编辑部的成员5.18之前拟定知识竞赛的题目，并经过老师的审定。3．秘书部申请活动地点，购买所需奖品，饮用水及会场布置物品。4．通过团委邀请本校甚至是各高校的心理老师作为大学生心理健康知识竞赛的评委。

　　5．活动当天，外联部负责接待各高校同学。6．活动当天，宣传部、秘书部负责场地布置，协助活动开展。7．活动当前，表演组负责当天的手语表演九、比赛流程：第一环节：必答题。每队回答7道题，客观题每题5分,主观题每题10分。题型：客观题（5题）、主观题（2题）第二环节：抢答题。在主持人念完题，“开始”话语响起后，开始抢答，此环节20题，抢答题中每题五分，错了一题扣三分。第三环节：选答题。代表队按第一环节分数先后顺序选择题版答题。共设三种分值不同的题库3个，分值分别为20分，10分，5分。每个题库有n个题版（题版数目有参赛队伍数决定）十、活动预算：纸张印刷所需费用10元评委饮用水20元现场布置20元奖品：第一名，奖品80元第二名，奖品50元第三名，奖品30元观众礼品5份，各10元【篇三】健康知识竞赛活动方案

　　一、活动目的为了响应学院“关注大学生心理健康问题”的号召，天蓝心理健康协会特别筹划了“趣味心理健康知识竞赛”活动，通过这次竞赛来增加同学们的心理知识储备，让同学了解心理健康的重要性。提高其整体心理健康知识水平，同时有利于同学们将理论付诸于实践，将其所学的心理健康知识应用于解决自身出现的心

　　理问题，从而达到教学相长的目的。二、活动主题爱生命，爱自己三、活动时间5月24日晚上7点整四、活动地点A栋215五、主办单位心理健康协会六、负责人七、经费来源1会费支出2商家对本协会的赞助八、赞助方式拨款或准备奖品等方式对本次活动给予赞助。九、活动细则1、活动对象：全校师生2、宣传方式：1）给本校每个学院团学联以电子稿的形式发出邀请函，邀请各团学联派储

　　代表队积极参加本次比赛。2）宣传部负责出宣传板面向全校进行宣传，各同学可以组队的形式参加比

　　赛。3）心协内部会员组队参加3、邀请嘉宾：网站负责人以及学校社团联合会及全校各社团负责人4、活动所需材料：宣传部负责准备以下材料：卡纸20张彩笔12支剪刀一

　　把，KT版10张5、到广播台里邀请一名主持人，本协会负责出一名主持人（暂定主持人张

　　xx，孔xx）。6、摄影人员：借到相机一部到活动现场摄影，做为我们心协活动的`凭证，

　　并发布网站。7、奖项设置：选手奖：2名集体奖：一等奖，二等奖，三等奖，各一名。人气奖：1名8、活动结束后，秘书处安排人手清理现场，各干事做好工作总结。9、邀请神秘嘉宾进行暖场表演。带会起场的高潮。10、秘书处安排评分人员，和维持现场秩序人员名单。11、领导和嘉宾座位前在他们到场前摆放好矿泉水。12、比赛当天在PPT上或宣传单上写明赞助单位。十、比赛规则和注意事项竞赛题目分为三部分：1）必答题：各代表队任意抽取一张答题卡，并须在规定时间内完成。答对

　　1题加10分，不对不加分。2）能力题：该部分分为两个环节——心理测试及心理问题场景表演。心理

　　测试环节中，每个代表队抽取一组心理测试题目，并在规定时间内完成；场景表演环节中，两个代表队将同时抽取各自的场景表演题，在三分钟的准备时间后，代表队一开始表演，其分数将于代表队二表演完毕后公布。（评分规定：本题需嘉宾们进行评分，他们根据参赛者的创新思想，搞笑氛围，符合题意等规定进行评分。本题总分为100，嘉宾根据评分规则为选手打分。去掉一个分和一个最低分，把选手的最后得分加入总分。）

篇二：健康知识竞赛活动方案

　　为进一步加强学校健康教育工作，培养学生的健康意识与公共卫生意识,掌握健康知识和技能，促进学生养成健康的行为和生活方式，根据市教育局开展活动的通知精神，经校委会研究决定，在全校开展小学生健康知识竞赛活动。活动实施方案如下：一、指导思想

　　以《中小学生健康教育指导纲要》精神为指导，认真落实健康第一的指导思想，切实提高我校小学生的健康素质，增强学生的自我保健意识，提高防病能力，促进学生健康成长.二、参赛人员在校小学生三、活动安排（一）竞赛形式

　　竞赛采取初赛和决赛两种形式.初赛采取普及测试的形式,(一、二年级为口头抽测，三至六年级试卷检测)三至五年级每班推荐10人参加全校总决赛。(二）竞赛内容1、预防近视等健康意识与行为2、传染病防治知识3、安全应急与避险各班级可到网站下载.四、时间安排及实施办法(一）宣传发动（12月14日—1月4日）学校利用广播站、校园网站、宣传栏等阵地加大本次活动的宣传,号召所有学生积极参加本次活动，普通健康知识，提高健康行为能力。（二)初赛（1月5日）初赛由各班级自行组织，试题由学校统一印刷，试题范围即网站题库内的题目，分为单项选择题、多项选择题。（三）决赛；三至五年级各班选派10人参加全校总决赛。决赛成绩计入班级评估。五、活动组织成立竞赛活动领导小组组长：成员：六、活动要求（一）各班级要高度重视此次活动，认真组织学生学习有关健康知识，开展好本班级学生健康知识宣传活动,选拔校级竞赛队员，形成追求科学健康的生活方式、热爱生活、珍爱健康的浓厚氛围.通过学习健康知识和健康生活方式的养成，进一步提高学生的健康素质。（二）对于普及测试，要求全校学生全部参加。各班级要认真组织学生参加测试,注重活动的质量和实际效果，使广大学生在参与知识竞赛的过程中增长知识，提高自身素质。

篇三：健康知识竞赛活动方案

　　大学生心理健康知识竞赛活动方案大学生心理健康知识竞赛活动方案为深入贯彻落实中央16号文件精神，推进大学生心理健康教育工作，切实提高大学生心理素质，努力促进大学生身心和谐发展，正值“525”大学生心理健康月来临之际，为了更好地宣传和学习心理健康知识，苏南地区大学生心理健康教育研究中心苏州、无锡、常州三地高校举办以“关爱自我，从心开始”为主题的大学生心理知识大赛。为做好我院的参赛队伍的选拔工作，特制定本方案。一、活动目的：大学是学生由学校跨入社会的过渡阶段，在这一阶段中，学生们寻求着自我，遭遇着各种各样的心理困惑，所有人都需要用丰富的心理健康知识来了解自己、把握自己，更好地去应对生活与学习中的挫折。通过形式新颖、富有趣味性的心理知识竞赛活动，可以让大学生在轻松愉悦的氛围中更好的学习和理解心理健康知识，更好地关注自我，关注心理健康，关注心灵的成长，走出心理误区。二、活动主题及内容1、主题：“迎世博，健心灵，促成长”2、内容：大学生心理健康知识竞赛三、活动时间、地点：时间：201*年5月6日18：30地点：21104四、活动准备：1、组队要求：各参赛系组织竞赛代表，后援团。各系选拔三名队员（男女比例不限）组队参加，后援团每个系限带10人。2、评委选聘：

　　中心老师系心理辅导员各一名3、比赛方式：现场比赛。竞赛题由以下部分构成。第一轮：热身赛：（七个案例，准备8个）第二轮：必答题（单选题）小组1号选手必答题：共7题（准备8题）。小组必答题：共7题（准备8题）。小组共答题：共7题（准备8题）。第三轮：自选题（多选题）共15题第四轮：风险题10分题：多选题20分题：简答题。50分题：论述题。第五轮：加赛题多选题，准备2题，只用1题，抢答方式。4、比赛规则：竞赛题由热身题、必答题、自选题、风险题和加赛题构成。参赛队员（含后援团成员）不准携带任何参考资料。选手在每次答题完毕后，应宣布“答题完毕”。1、热身题：同舟共济每队抽取一个心理案例（由主持人宣读），派一名队员对心理案例进行分析，限时两分钟。在分析完后，请现场两名观众或评委对这个案例进行提问。最后由评委对此队的分析进行评分（满分100分），所得的分数为每队的基础分（计分方式：去掉一个最高分和一个最低分后的平均分）。2、必答题：你问我答（30分钟）此轮题型为单选题。（由参赛队抽取题组）（1）各代表队都必须参加此环节，此环节分为三轮。第一轮为小组成员必答题，限定每组的1号选手回答。；第二轮为小组必答题，小组派一名代表回答（在主持人宣读题目之前确定）；第三轮为小组共答题，在主持人宣读题目之后，小组商量派一名代表回答。（2）该环节每个代表队随机抽取各自题目。第一轮每题分值为5分，答对的加5分，答错或不答不得分；第二轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分；第三轮每题分值为10分，答对的加10分，答错或不答不得分。第三轮答不出可求助后援团，答出送出纪念品，团队不得分。

　　（3）主持人读完题，10秒后未答的则视为弃权。（4）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。3、自选题此轮题型为多选题。（1）该环节共有15道题，每题分值为5分。该环节是由代表队题版显示答案。（2）答对的代表队加5分，打错的扣5分，不答的分数不变。（3）台上选手在回答问题时，后援团和观众要保持安静，不得提示，否则提示者所在系的代表队将被扣掉10分。4、风险题：勇者居上此轮题型为多选题、简答题和论述题。（1）题目分为10分、30分、50分三种形式。每个参赛代表队选择两个不同分值的题目。（2）难度随分值的增加而增加，答错、答漏或不答要扣去相应的分值。每小题可由各队任意一选手回答，但只限一人次回答，不得由他人补充更正。（3）每个代表队可有一次向后援团求助的机会，答出该团队加相应的分。5、加赛轮：一锤定音此轮题型为多选题。（1）此轮在最后出现两队同分的情况下进行。（2）此时则加赛一道抢答题。（3）答对得分，打错对方得分。奖项设置：决赛：评选一等奖一名，二等奖二名，三等奖四名。心理健康教育中心201*-4扩展阅读：第七届大学生心理健康知识竞赛策划书第七届大学生心理健康知识竞赛策划书“筑学生健康心理，建心灵和谐校园”主办方：东华理工大学社团联合会

　　协办方：东华理工大学社团联合会心理发展协会赞助方：赞助商活动策划书目录一．前言二．活动介绍三．活动流程四．具体安排五.商家宣传六.经费预算七．活动细节八．负责人及主要参与者策划人：曾礼彬201*年11月8日一前言1活动主题筑学生健康心理，建心灵和谐校园1.活动背景从全面贯彻教育方针，全面实施素质教育，培养社会主义合格建设者和可靠接班人的高度来开展大学生心理健康教育工作，增强心理健康教育工作的专业化水平和普及化程度，在丰富的校园文化生活中促进我校德育的整体构建，经研究决定，在全校范围内举办大学生心理健康知识竞赛活动。2活动目的及意义广泛宣传心理健康知识和理念，增强学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力，启发学生心理健康知识解决日常生活中遇到的问题，促进其身心健康。营造追求心理健康的校园文化氛围。二活动介绍1.活动名称：第七届大学生心理健康知识竞赛2．活动目的：广泛宣传心理健康知识和理念，增强学生的心理健康意识，提高他们的心理调适能力，启发学生心理健康知识解决日常生活中遇到的问题，促进其身心健康。营造追求心理健康的校园文化氛围

　　3．组织机构：主办方：东华理工大学社团联合会协办方：东华理工大学社团联合会心理发展协会赞助方：赞助商4．活动时间：待定5．活动地点：第一教学楼6．现场布置：待定（都可根据商家的需求来布置安排，除竞赛考场外）7．活动内容：（1）前期活动：①第七届大学生心理健康知识竞赛开幕仪式②大学生心理咨询③心理知识漫画展④广播⑤海报⑥悬挂横幅⑦杂志（2）活动：①活动区A：开幕式区②活动区B：咨询区③活动区C：漫画展区④活动区D：竞赛区（3）后期活动：①颁奖仪式②活动总结三．活动流程：四个环节：①第七届大学生心理健康知识竞赛开幕仪式（大力宣传本次心理知识竞赛）②心理知识漫画展（讲解展牌上的案例，宣传心理知识）③心理咨询（帮助学生了解心理健康知识，让他们更多关注心理健康问题）④第七届大学生心理健康知识竞赛四．具体安排1.开幕式区：（1）时间：待定（2）地点：食堂三楼

　　（3）现场布置：待定（可根据商家的需求来布置安排。如：可用印有商家特色的道具进行布置）（4）活动开展：各部门工作：①策划工作--------由策划部负责②节目准备工作----本次开幕式节目安排：本协会出一个节目，然后在其他协会中选取五个节目③宣传工作--------宣传部负责平面宣传（海报、横幅、板报、宣传单、杂志）和立体宣传（广播）。贴海报、挂横幅及发宣传单由外联部负责，杂志由编辑部负责。注：横幅必须要加上****赞助商赞助④拉赞助工作--------外联部负责⑤邀请工作--------副会长负责⑥节目编排工作----主持人负责，编辑部从旁协助（主持人由会议决定）⑦买用品工作------外联部负责2.漫画展区：（⑧现场布置工作----组织部和咨询部全权负责，若人手不够可由组织部向其它部门直接调动人员从旁协助⑨入场登记工作----秘书部负责⑩秩序维持工作----外联部负责⑩物品道具-------组织部负责本小节活动程序：①开场部分主要由主持人掌握时间，介绍到场人员，介绍协会及此次活动的意义。②节目开始，进入正题。由主持人引出节目③中途游戏环节或抽奖环节④继续由主持人引出节目⑤主持人发表看法，几人齐唱一首歌，活动结束，全会人员清理场地。1）时间：待定

　　2）地点：二教门口平台3）现场布置：桌椅，遮阳棚（数个）（可根据商家的需求来布置安排。如：可用印有商家特色的道具进行布置）4）活动开展：①由各部门分别收集相关资料，事后，在下次会议时，定下好的漫画②在活动前一周安排好值班部门（每班四人，具体人员由各个部门部长自己决定）③做海报------------宣传部负责④贴海报及挂横幅----外联部负责⑤漫画案例讲解------值班人员负责⑥现场拍照人员------副会长安排（（（⑦物品道具----------组织部负责⑧活动结束前，全会在场人员进行留影作纪念3.咨询区：（1）时间：待定（2）地点：长江学院门口（原学工楼）（3）现场布置：桌椅，遮阳棚（数个）（可根据商家的需求来布置安排。如：可用印有商家特色的道具进行布置）（4）活动开展：①在活动前一周安排好值班部门（每班四人，具体人员由各个部门部长自己决定）②做海报------------宣传部负责③贴海报及挂横幅----外联部负责④问卷---------------值班人员负责⑤现场拍照人员------副会长安排⑥桌椅摆放、物品道具-组织部负责⑦活动结束前，全会在场人员进行留影作纪念4.竞赛区：（1）时间：待定（2）地点：第一教学楼（3）现场布置：考场式（4）活动开展：①题目收集----------会长指定人员②题目确定----------老师、会长和副会长决定③印刷试卷----------副会长负责④报名--------------食堂门口值班，前一周安排

　　值班部门（各部门都有）⑤统计人数----------秘书部负责⑥场地申请----------会长负责⑦考场安排----------组织部负责⑧监考人员----------社联负责⑨试卷批阅----------心理老师负责⑩评奖及颁奖仪式⑩开例会，对活动进行总结五．商家宣传1.传单宣传：传单主要宣传心理知识、宣传《第七届大学生心理知识竞赛开幕式》节目及心理知识竞赛的到来。传单上印有赞助商的标志2．海报宣传：海报上商家以赞助商的身份出现，并印上公司标志物。海报可由商家自己出，也可由本次活动主办单位负责3．横幅宣传：在学校过道悬挂带有商家特色的横幅4．校园广播宣传：主要宣传有关心理方面的知识、心理知识竞赛及其开幕式的到来和赞助商5．现场宣传：现场可用到印有商家特色的道具进行布置，在互动环节、抽奖等形式中，送出一些与商家有关的小礼品，加深同学对商品的了解，开幕式晚会幕布上注上赞助公司的名称“XX公司协办”，公司可派嘉宾来观看晚会并致辞，以增加公司知名度（若是服装商家，在活动中，我们可以提供服装走秀表演）6.媒体宣传：可有赞助商独家赞助字样的字幕，会场可出现条幅，海报等软性广告7．杂志宣传：可将赞助商广告印在校级刊物《心旅》杂志上，共三千份，可免费分发到每个宿舍里（广告内容可由商家自己出，也可由本次活动主办单位负责）8．展板宣传：展板上可帖海报和宣传纸（宣传纸右下脚可印有赞助商的标志）六.经费预算拉赞助1．横幅：200x4=800元

　　2．海报：50x4=201*．场地费：201*.打印资料：250元5．游戏奖品：150元6．水、水果食品及开幕式场地装饰：250元7．展报：50元总计：1900元非拉赞助1．横幅：50x4=200元2.打印资料：250元3．游戏奖品：100元4．水、水果食品及开幕式场地装饰：250元总计：800元七、活动细节：⒈会场秩序（由外联部负责）⒉会场气氛（协会安排本会人员负责）⒊人员到场（可依据具体的情况而定）⒋物品道具（案例方面现场布置可由赞助商提供）5．应急措施：①开幕式停电---晚会前停电，晚会推迟一小时举行，如果一小时仍没有正常供电，则择日举行；若在前半部分停电，超过十五分钟，则择日举行；若在后部分停电，超过十五分钟，则由主持人宣布开幕式闭幕。②开幕式节目----台上一个节目演出时，其后的两个节目在后台准备，抢一个节目由于各种原因无法上台，下一个节目跟进（视具体情况决定刚才延误的节目是否上台表演）；任何节目在演出过程中失误或者无法进行时，立刻让该节目演员迅速退场在做准备，后一节目及时跟进八、负责人及主要参与者：组织者：东华理工大学社团联合会心理发展协会参与者：东华理工大学社团联合会全协会干事及会员嘉宾：心理老师社联主席前任会长负责人：东华理工大学社团联合会心理发展协会友情提示：本文中关于《大学生心理健康知识竞赛活动方案》给出的范例仅供您参考拓展思维使用，大学生心理健康知识竞赛活动方案：该篇文章建议您自主创作。

篇四：健康知识竞赛活动方案

　　健康知识竞赛活动方案1

　　一、活动背景：一年一度的“5.25”即将来临，以“微笑，微爱，微成功”为核心内容大力宣扬大学生心理健康知识，我院以心理知识竞赛的形式在全校组织“心理健康知识”的普及活动。二、活动意义：丰富大学生课余生活，普及心理健康知识，拓宽大学生知识面，增强大学生对心理方面的了解及关注，增强大学生综合素质。帮助大学生树立心理健康意识，优化心理品质，增强心理调适能力和社会生活的适应能力，预防和缓解心理问题。三、活动主题：“解开心灵疑惑，树立良好心态。”四、比赛概述：比赛分为初赛和决赛两个部分：初赛采用笔试，本部和榆中校区同时进行，取分数高的6队晋级决赛，决赛分为四大环节，在法学院的模拟法庭举办。五、活动时间初赛时间：5月12日（周六）晚上7点决赛时间：5月25日（周五）晚上7点六、活动地点初赛：公教楼302、304；决赛：法学院的模拟法庭。七、活动宣传一期宣传：1、4月24号在清真一门口摆摊，举办大型心理健康测试活动。2、在现教一楼的.宣传栏里贴一张宣传海报。3、在前清真前摆摊两天，放两张展板

　　（1）大幅海报挂在清真食堂墙上、贴条幅。

　　（2）准备六十左右张的“微表情”图片，并由心理专业的同学为观看的同学进行讲解。

　　4、二期宣传：

　　（1）清真前宣传在线上粘上与心理学有关的趣味题，过往的同学可以拿下题目进行答题

　　八、比赛准备

　　五月一日前准备好比赛用品，包括条幅，笔试的试卷，决赛比赛用题（纸质版和电子版，ppt版各一份，ppt版用于比赛中），主持人，主持人词，各个队伍、领导的介绍词，话筒，音响，调音台，嘉宾的水，小蜜蜂，马克笔，A4纸，记分器，彩色卡纸，插排；比赛前的倒计时VCR，联系教室，会场的布置计划，PPT倒计时，人工计分，证书，奖杯，奖状，抢答器，决赛时用笔记本六台，视频心理剧，舞台心理剧，文艺节目。

　　九、比赛流程策划：

　　（一）、初赛流程：

　　榆中校区的初试将在公教楼302和304进行笔试选拔，本部也将在同一时间进行笔试，每个学院派出8名选手参加；笔试时间为1小时；取8名参赛选手成绩的平均分作为各院的初赛成绩，成绩前6名的学院晋级决赛；比赛保证绝对公平、公正、公开。最后由晋级决赛的学院派3名同学组成代表队参加决赛。

　　（二）、决赛流程：

　　观众及亲友团提前三十分钟入场，参赛选手提前二十分钟入场。

　　1、开始

　　主持人开场主持词，结束后介绍到场的嘉宾，并介绍各个参赛队伍（介绍完一个队伍，这个队伍大声喊出自己的口号，再接着介绍下一队）。

　　2、主持人宣读比赛规则

　　由主持人宣读比赛规则，各选手如果有问题，可在主持人宣读完毕后，进行提问。

　　3、开赛

　　每一个队伍有一百分的基础分。

　　第一关：志在必得(必答题）10min

　　规则：必答题共15题，每题十分，共同答题，每题限时10秒，选手同时亮题板，答对加分答错不扣分。题目设计为简单的选择题。

　　第二关：抢滩登陆（抢答题）20min

　　规则：本环节共20道题，15道简单题，5道中等难度的题，选择题，每题10分，答完即终止。主持开始读题后即可抢答，抢答者回答错误后可有其他队伍继续抢答，两次抢答后没有结果则此题作废，答对加分，答错不扣分。

　　第三关：虎视眈眈（看视频答题）25min

　　规则：播放一段视频（大概时长5分钟），然后给选手５分钟时间列举出剧中主人公的心理问题，然后由心理学老师打分，分值为10分、20分、30分、40分、50分、60分不等，请几位心理学老师将分数给相应的队伍，然后再由一位老师进行点评。

　　文艺节目15min

　　由文艺部出一个与心理相关的音乐节目，歌舞都可。

　　第四关：快人快语（判断题）15min

　　规则：此环节为快速判断题，要求选手在一定时间内答题，选手只需判断“是”或“否”，每队时间1分钟，判断正确即获得相应分数。每题10分，答错不扣分。

　　中场观众互动[心理剧]25min

　　规则：此环节由文艺部出一部心理剧，心理剧结束后由主持人提问，对回答题目的同学给予奖励（奖品待定），然后由评审老师进行综合分析，同时在这一环节由心理学老师对大家做一次心理辅导。

　　第五关：风险提速（陷阱题）20min

　　规则：本环节共18道题，10分、20分、40分各6道。答对得分，答错扣相应分数，从分值低的题开始回答，答对可以选择是否继续，答错扣分并停止答题，此环节题目将有6种类型可供选择，而且不必拘泥于一种题型（难，中，易每类题目的最长等待时间分别为30,20,10秒）

　　如果四关下来有并列的情况，则进行第五关。

　　第六关：一招定胜负

　　*第一种方案：如果出现同分情况，抽签选取一队进行“命运掌控”，即此队有选择自己答题和对方答题的选择权利，如果自己答并且答对则淘汰对方自己晋级，答错对方晋级自己淘汰。如果选择对方答题并且对方答对，则对方晋级本队淘汰。对方答错则本队晋级。

　　*第二种方案：本关中准备3道题，分别为10,20,30分，答题者在抽题前事先不知道题目分数的情况下抽题，三队同时抽题，待答题结束后告知分数，答对加分答错扣分。

　　本环节有难中易三题，选择题，此题有运气成分，主持人要提前说明）

　　4、比赛结束由主持人读出各队得分，宣布前三名，然后由嘉宾颁发相应的荣誉证书、奖杯。

　　5、主持人宣布比赛结束。

　　十、退场

　　工作人员组织有秩序退场

　　健康知识竞赛活动方案2

　　为了推动各地各校认真贯彻落实《xx省学生体质健康促进条例》和教育部《中小学健康教育指导纲要》，广泛开展学校健康教育，全面提升广大青少年学生的健康素质，根据《省教育厅关于公布2021年全省中小学生竞赛活动项目的通知》(苏教基[20xx]6号)精神，定于今年10月-12月间开展xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛活动。现将有关事项通知如下：

　　一、参加对象

　　全省各级各类中小学校学生。

　　二、内容与形式

　　(一)网上竞赛

　　1.竞赛内容。小学生主要为预防近视等健康意识与行为、常见传染病预防、安全应急与避险，中学生主要为预防近视、心理健康、青春期卫生保健、疾病预防。

　　2.竞赛形式。参加竞赛的学生可登录中国电信xx分公司“金色校园”xx省中小学生网络健康教育专栏在线进行答题。

　　(二)电视竞赛

　　1.竞赛内容。《xx省学生体质健康促进条例》以及与学生体质健康相关的学校体育、卫生和国防教育基本知识等。

　　2.竞赛形式。各省辖市在开展本地区知识竞赛的基础上，选拔一支代表队参加全省中小学生健康教育电视知识竞赛。组队要求等具体事宜另行通知。

　　三、时间安排

　　(一)网上竞赛

　　1.10月26日，在“金色校园”xx省中小学生网络健康教育平台公布xx省第九届中小学生健康教育知识竞赛题，并配有相关影像学习资料供学校下载。

　　2.11月30目前，学校组织学生学习、网上在线答题。

　　(二)电视竞赛

　　时间初步安排在12月中旬。

　　四、奖项设置

　　(一)网上竞赛

　　网上竞赛设组织奖和个人奖。根据参赛的学校数、学生数及正确答题数等评出若干县(市、区)教育局和学校组织奖。个人奖设一等奖10名、二等奖20名、三等奖100名，在正确答题的基础上进行抽奖，颁发荣誉证书和奖品。

　　(二)电视竞赛

　　电视竞赛设竞赛组织奖、参赛代表队奖和个人表现奖。根据各省辖市组织本地区学校开展知识竞赛情况以及网上竞赛参赛率等确定若干竞赛组织奖。参赛代表队奖设一等奖一个、二等奖二个、三等奖三个。根据各参赛选手临场发挥情况和回答问题的正确率确定若干个人表现奖。获得竞赛组织奖的省辖市教育局将给予奖励，参赛代表队奖和个人表现奖颁发荣誉证书和奖品。

　　五、有关要求

　　1.请各地及时将本通知转发到学校，认真指导各校组织参加此次竞赛活动。我厅将把此次竞赛组织和学生参与情况作为对各市、县(市、区)学校卫生与健康教育工作考核的重要内容之一。

　　2.各地各校要充分利用此次竞赛活动的机会，认真学习宣传《xx省学生体质健康促进条例》，切实做好学校体育卫生工作。配合正在开展的学校甲型流感防控工作，积极开展包括学校传染病防控知识在内的卫生健康知识宣传教育，努力提高广大学生的健康素质。

　　3.请各省辖市教育局认真总结本地区开展健康知识竞赛工作情况，形成书面材料，于12月10日前报我厅体卫艺教处。

　　健康知识竞赛活动方案3

　　为进一步提高我院护理人员的专业理论知识水平，营造良好的学习氛围，同时也为全院护理人员提供一个自我展示的平台，经护理部研究决定，举办护理知识竞赛活动。现结合医院实际，特制定本方案。

　　一、组织领导组长：副组长：成员：全体护士长工作职责：负责护理知识竞赛组织、实施及评奖。二、竞赛内容：以护理学基础为主三、竟赛时间：9月10日下午15：30四、竞赛形式：全院各科室分成8个参赛代表队，每科室一人(星级护士入围人员)，具体分组如下：血液一组、血液二组、免疫科、肿瘤学部、重症医学部(急诊、icu、120)、内科(心内、神内、肾病)外一：骨外科、手术室外二：周围血管、妇产、透析五、竞赛规则(一)基本规则1、每队基础分100分。2、分个人必答题、抢答题、风险题和加赛题(必要时启用)。3、个人必答题、抢答题、风险题各两轮分别进行。4、个人必答题为单选题、抢答题为多选题、风险题为问答题。(二)答题、评分规则1、个人必答题：

　　(1)每人每轮必答一题。分值10分。

　　(2)独立回答，其它人员不得提示，若提示，该题不得分。

　　2、抢答题：

　　(1)每题20分，回答正确加20分，漏答一项即为回答错误倒扣20分。

　　(2)每轮4道题，必须在主持人说出“请抢答”后方可按抢答器抢答，得到答题权者应站立回答，答题结束后应回答“答题完毕”。若违反规则，取消答此题。限时三十秒。若没有听清问题，可立即请求主持人重述题目，每题只能请求一次，不得向主持人询问与题目无关的内容。

　　3、风险题：为30分题。

　　(1)以队为单位，每轮每队抽答一题。

　　(2)任意一人回答均可。

　　(3)回答不全时可补充。

　　(4)判分标准：由主持人根据答题结果，按回答完全正确，得满分;回答不完全正确不得分。有争议时，由谢主任评判是否给分或给多少分。

　　(5)答题时间规定：每题限1分钟;超过时间不得分。

　　六、纪律要求

　　①参赛人员必须衣帽整洁，仪容端庄，不携带任何资料;提前10分钟到场，做好准备，不得迟到，迟到15分钟按弃权对待。

　　②比赛开始后选手不得擅自变动座位顺序，不得中途退场;选手在答题中如有异议可由评委会裁决，不得在场内发生争执。

　　③其它护理人员除值班外的所有护士均应着工作装参加，同时应遵守纪律，必须尊重参赛选手，回答正确，掌声鼓励。不得来回走动、高声喧哗或向参赛者提示答案，否则将扣去选手得分。

　　七、奖励办法

　　每组参赛最终得分的10%记入本组所有科室入围星级护士的总成绩中。

篇五：健康知识竞赛活动方案

　　为了全面贯彻落实区委区政府关于创建国家级文明卫生城市的文件精神，根据教育局对创卫工作的具体部署，大力加强学校文明卫生工作宣传力度，努力提高中学生健康教育知识水平，实现创建一个文明卫生、安全和谐的育人环境这一目标,特举办本次健康教育知识竞赛,制定本活动方案.

　　一、活动时间2016年10月27日二、活动地点多媒体教室三、参加人员1、主持人：柯春生2、评审：谢海炎谢晚胜3、参赛者:每班三名参赛选手,由各班自己推荐四、比赛方法1、比赛分三轮进行：第一轮，必答题,每人一道，抽签进行.答对加10分,答错不加分、不减分；第二轮，抢答题，小组其他成员不可提示,否则按答错处理。答对加15分，答错扣15分；第三轮，小组必答题，抽签进行，小组可以共同讨论答案，由小组推荐一人回答问题。答对加20分，答错不加分、不减分.2、积分以小组为单位，计班级总分，不计个人得分。3、本次比赛评选出一、二、三等奖的班级各一名,集体颁发

　　奖状，个人颁发奖品.奖品由团委用结余团费购买。五、几点要求1、提高认识，加强领导。各班任要高度认识创卫工作的意

　　义和重要性，从关系到我们每个人的切身利益的角度出发，加强对这次比赛的领导和组织,听从学校的统一部署和指挥.

　　2、大力宣传，营造氛围。所有教师都要积极参与到创卫这项工作中来，出力献策，对学生进行健康知识和创卫工作的目的、意义等宣传教育，营造健康知识教育的良好氛围.

　　3、创卫工作领导小组为本次大赛活动领导小组(兼）。

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