学校清廉教育汇报材料范文(7篇)

学校清廉教育汇报材料范文(7篇)学校清廉教育汇报材料范文　　学生廉政工作汇报（共8篇）　　学生廉政工作汇报（共8篇）　　（二）强化宣传，强化作风建设。为增强党员干部职工反腐倡廉意识和自身防范能下面是小编为大家整理的学校清廉教育汇报材料范文(7篇),供大家参考。

篇一：学校清廉教育汇报材料范文

　　学生廉政工作汇报（共8篇）

　　（二）强化宣传，强化作风建设。为增强党员干部职工反腐倡廉意识和自身防范能力，坚持在先，防范在前，反腐倡廉从不间断，先后组织党员干部参观"以身边事身边人"警示图板展和抗战纪念馆接受廉政警示和革命传统-12施，抓好薄弱环节，以实际行动把党风廉政建设和反腐败工作推向深入，努力树立廉洁、公正、高效的新形象。

　　制的一项重要内容，坚持同计划、同部署、同检查、同落实，把党风廉政建设与各项业务工作有机的结合起来。保证了我局党风廉政建设始终有组织、有计划地不断向前推进。

　　二、围绕落实两个务必，促进班子成员廉洁从政结合保持共产党员先进性活动，我局组织全体党员到西柏坡接收"两个务必"警示，局班子围绕理想信念、思想观念、精神状态、素质能力、服务群众、工作作风等六方面内容，进行了"六查六看六反思"，并在全局上下进行查摆剖析。为进一步增强服务意识，改善服务态度，提高工作效率，真正发挥社会保障作用，通过自查自纠，全局上下精神面貌焕然一新，增强了"群众满足是

　　动，以"怎样服务，为谁服务"为题，以科室为单位又进行了讨论，提高了党员干部的服务意识;结合十一五规划制订之际，组织全局干部职工学_了十一五规划涉及人事劳动和社会保障相关工作，明确了今后一段时间的工作目标。

　　四、加强机关行风建设，切实纠正侵害群众利益的不正之风（一）接受各界监督，全力打造"阳光政务"。设立了违规行政投诉箱和投诉电话，在电台针对办公质量、廉洁自律等问题公开承诺；另外对公开招聘、人事任免、职称评聘等事项实行公开办理制度，将工作过程、办事结果置于社会的监督之下，营造了公开、公正、透明的行政环境，维护了我局在社会上的良好形象。

　　（二）加大投入，提高标准，加强行业作风软硬件建设。一是高标准筹建社会保障服务大厅。并进一步简化了办事程序，合并了工作环节，建立了社会保险业务工作流程图，组建了社会保险业务局域网，直接通过计算机进行业务操作处理和数据共享交换，真正提高了工作效率。实现了登记、申报、核定、缴费、审批支付等一条龙式服务，彻底解决了办事群众往返奔波的情况，达到了"一看就懂，一听就明白，一次就办完"的要求，得到了县领导的高度肯定和社会各届的拍手称赞。提升了人事劳动和社会保障服务品牌。二是完善各项制度，规范工作程序。在严格执行首问责任制和首办责任制和人劳社保干部五条禁令的基础上，新建立了出勤登记、外出下乡告之、请销假三项制度，推行了无缺位工作法，提出了十条文明用语和十条服务忌语，增强了干部职

　　工"岗岗是窗口，人人是形象"的观念，保证了各项工作环环相扣，顺利开展。

　　四、积极配合，做好案件查处协调工作按时参加纪检、监察部门案件查处联席会议，互通情况，发现案件线索及时向有管辖权的机关通报,当好参谋助手。同时按照管辖范围，对涉及政纪问题的，组织专门力量协助配合纪检监察部门调查处理及时移送有关材料，需我局处理的案件，能够在规定办案时限内做出处理。对需联合办案的，从人员、车辆、经费上优先予以保证。

篇二：学校清廉教育汇报材料范文

　　2021年上半年，我校深入贯彻党的十九大和十九届一中、二中、三中、四中全会及十九届中央纪委二次全会精神，把落实党风廉政建设和反腐败工作作为重要任务，突出抓好行政领导干部教育、监督和廉洁自律，抓好纠正损坏群众利益不正之风的工作，抓好反腐倡廉工作体制机制创新。坚持标本兼治、综合治理、惩防并举、注重预防的方针，进一步建立和完善教育、制度、监督并重的预防好惩治腐败体系。具体总结如下：

　　一、加强学习，统一思想，提高认识，构筑牢固的思想防线。1.学校党支部成立了党风廉政建设领导小组，制定党风廉政建设工作计划，修订和完善学校各项管理制度，完善党内民主生活会制度。2.我校按领导班子、党员、教师三个层次定期组织大家认真学习，认真学颁发的《中国党员领导干部廉洁从政若干准则》，要求全体党员干部深刻实施《廉政准则》的重要意义、全面把握《廉政准则》的主要内容,充分认识《廉政准则》的地位作用。同时要求认真学习宣传、深刻领会精神实质，自觉约束自己的行为把握行为标准，各位党员干部要结合自己的实际工作，严格自律，做廉洁从政的表率;每位党员完成一篇高质量的心得体会，学校班子成员严格按照廉政准则进行自查，把党风廉政建设融入学校教学、管理、服务等各项工作之中。二、大力加强学校廉洁文化建设，营造良好廉洁教育氛围。我校按照县教育工委的要求，开展廉洁文化进校园活动，把廉政教育与社会公德教育、家庭美德教育、职业道德教育结合起来，大力推进廉洁文化进学校、进课堂。

　　1.加强廉洁文化宣传，使之深入人心。学校设立了廉政文化宣传栏，选择对教职员工、学生有教育意义的内容，且定期更换;同时，学校在教师办公室、教室、梯道等地方张贴廉政格言、修身警句等内容，让大家充分感受到廉洁文化的存在，不断提高教师的师德修养和廉洁从教意识，做到爱岗敬业、诚信服务、为人师表。

　　2.《廉洁读本》进课堂。我校在各年级，都在道德与法治课、班团队活动中安排廉洁文化内容，把德育与遵纪守法、诚信教育结合起来，教育学生迎难而上、百折不挠，培养学生勤俭节约、艰苦奋斗的精神，培养学生树立崇高理想和高尚的道德情操。

　　三、坚持校务公开制度，加强民主监督，筑牢拒腐防线。公开透明，接受监督，是促进党风廉政建设的重要保证之一。1.我校在校党支部的领导和监督下认真实施校务公开工作，把教职工关心的热点、难点、焦点问题，把学校的重要决策、财务收支、干部聘用(学校中层竞聘)、教职工考核奖励、职称评审、评优评先等内容公开，自觉接受群众的监督，增加学校管理的透明度，真正做到民主治校。2.认真开好教职工代表大会，学校结合绩效工资的方案的制定和实施，多次召开教代会，在会上认真听取教职工的意见和建议，接受教工代表的评议，保证学校能够科学、合理、公平的制定学校的一系列政策。3.学校领导班子成员和党员干部每学期实行述职报告制度，从德、能、勤、绩、廉等方面公开述职自己一学期来的工作，自觉接受广大教师的监督，不断规范自己的行为，严防腐败现象的滋生。四、廉洁自律，作好表率1.支部与每一党员签干部定廉政责任书，要求每一个党员干部按照党章和条

　　例严格地规范自己的言行，廉洁自律，在广大教职工中作好表率。严格执行《廉政准则》8个方面的52个“不准”坚决做到不以权谋私、以教谋私，不收取家长馈赠的礼金和礼品。

　　2.针对当今社会上热衷的有偿家教问题，为了防范于未然，我们首先对教师进行思想教育，打好预防针，同时在校门口张贴致家长一封公开信，明确我校在这一问题上的坚定立场，并设立举报箱和举报电话，严防教师不廉洁现象的滋生。

　　总之，我校的党风廉政建设工作在教育工委和教科局党组的正确领导下，取得了一定的成绩。今后，我校党支部全体党员干部一定要以高标准严格要求自己，廉洁自律，绝不利用职权为个人谋私利，绝不干有损于国家、集体和人民的事情，清清白白做人，堂堂正正办事，同时对社会上的各种歪风邪气，敢于反对，敢于抵制，勇当反腐倡廉排头兵，把我校的党风廉政建设工作再推上一个新的台阶。

篇三：学校清廉教育汇报材料范文

　　清廉学校建设无疑是个系统工程，需要学校全面加强政治建设、作风建设、纪律建设、制度建设、法制建设、师德师风建设、清廉文化建设，着力整治教育领域不正之风，着力落实“双减”政策等。其中需要重点思考和实践的是如何加强清廉文化建设，有效推进清廉文化教育。关于这个方面，XX小学的基本思路是与已有工作有机融合，突出特色创新，让“清”风满校园，“廉”花自盛开。

　　一、与学校文化融合，涵养清廉将清廉文化建设融入学校文化建设。一是价值涵养清廉。以社会主义核心价值观为引领，开展“一训三风”（校训和校风、教风、学风）教育活动。深入挖掘校训“诚勤智健”中的廉洁教育元素：诚实立廉、勤俭养廉、智慧守廉，健康敬廉；以“力行、日新”涵养清净校风，以“启慧、创新”涵养清正教风，以“勤奋、求新”涵养清朗学风。二是环境涵养清廉。借此契机对校园文化布置进行整体设计，从儿童的视角出发，打造“五个一”清廉文化阵地：一园清韵（翠竹园）、一栏清正（宣传栏）、一廊清气（文化长廊）、一路清风（师德师风榜样）、一声清语（公众号每期一语）。二、与课堂改革融合，培养清廉新修订的义务教育课程描绘了育人蓝图，增强了思想性、科学性和时代性，有利于把清廉文化、守纪文化等融入小学德育课程。一是课堂培养清廉。我们将积极推动清廉思想进课堂，与思政课等

　　富含清廉思想的学科教学融合。目前正在组织教师清理各学科教材中的清廉思想元素，重点学科是道德与法治、语文、劳动（本次课改独立设置）、生命与健康常识，其它学科以渗透为主。二是读本培养清廉。必要的时候，我们将分学段编写相应的清廉教育读本。在课程实施上，我们会持续推进课堂改革，鼓励学生质疑问难，营造更加开放、公正、民主的课堂学习文化。

　　三、与书香校园融合，滋养清廉我校一直坚持书香校园建设，是雨花区阅读联盟校之一。我们将清廉文化融入书香校园建设，在丰富的读书写字活动中滋养清廉思想。一是诵读滋养清廉。依托《教师经典诵读》和《学生启阅手册》，开展每周一次的经典诵读活动，特别注意遴选富含清廉思想的优秀古诗文，如《墨梅》、《石灰吟》、《咏史》（李商隐）、《爱莲说》、《论语》《道德经》等。二是书画滋养清廉。依托汉字拟人体书写和篆刻特色，与“三晒”工程结合，开展翰墨书香活动，引导师生在传统文化的学习中正身、静心、凝神，培养规规矩矩学习或从教、堂堂正正做人或为师的品格。四、与德育活动融合，教养清廉加强学生日常行为规范培养，有机渗透廉洁文化教育，开展廉洁文化活动。一是常规教养清廉。利用升旗仪式、少队课、周会广播、传统节假日等常规德育活动，对学生开展以胸怀大志、为民为公为主的理想信念教育，以诚信、责任、正直为主的道德品质教育，以清廉、节俭、自律为主的传统美德教育，以公正、民主、守

　　法为主的法制意识教育，以规则、程序、公平为主的监督意识教育。二是主题教养清廉。每学期安排一个清廉文化教育周，利用艺术节、读书节、书画比赛、讲故事或演讲比赛等形式，在师生中开展各类清廉文化主题活动，形成相对固定、校本特色的清廉文化系列活动。

篇四：学校清廉教育汇报材料范文

　　【学校廉政文化建设汇报材料】

　　学校廉政文化建设汇报材料

　　****学校地处**区最南端的**

　　镇，位于**、**两市交界处。驻地依山傍水，环境幽雅，且公路、铁

　　路交通方便。学校创建于20xx年，现有教学班20个，在校学生800

　　余人；

　　在编教职工78人，学校坚持走内涵发展之路，不断加强教育管

　　理，高度重视德育工作，积极推进课程改革和教育信息化，全面提高

　　教育教学质量，先后被评为“**区区教育系统廉政文化建设先进单位”、

　　“**区文明单位”、“教学工作先进学校”、“**市规范化学校”、“和谐校

　　园建设先进单位”、“**市地震科普示范学校”等，连续几年获中考突出

　　贡献奖。

　　我校一直把德育工作作为学校的工作重点，在近几年的德育工作

　　中特别把廉政教育作为重中之重。我校围绕廉政文化建设主要做了以

　　下努力：

　　一、领导重视，建立健全廉政建设制度，加强廉政文化常规工作。

　　长期以来，我校党支部对学校廉政文化建设工作非常重视，作为

　　学校领导的首要工作来抓。为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、

　　规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、

　　责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了学校党

　　风廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学

　　校廉政文化建设的长效机制，明确学校要以办让人们满意的教育为宗

　　旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。

　　不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促

　　进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现

　　在做起的良好校园氛围。

　　二、开展“廉政文化进校园”系列活动。

　　1、把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。按照教育教学规律，深入挖掘现在学科廉洁，有效整合各年段语文、政治、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。

　　2、利用校园广播，经常播放“八荣八耻”歌曲和有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生背诵“八荣八耻”的内容。并组织学生写学习“八荣八耻”的活动。并利用班会课、板报等形式对学生进行廉政文化建设宣传教育。

　　3、廉洁教育与社区、家庭有机结合。学校的廉洁教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时，也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。我校地处南部山区，相对落后，针对这种情况，我校将学校附近一些革命遗迹设为学校的“德育基地”，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。并通过家长委员会等形式推行廉政文化建设，将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，使学校的廉政文化教育逐步走向系统化，持续化，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

　　4、在学校领导班子和党员中召开以反腐倡廉为主题的学习活动，在教师中举办以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，结合教师节师德和评优表彰，突出廉政文化这一主题，参加比赛的选手都是各办公室选出的具有才能的教师和各班的优秀代表，所比赛的内容都是围绕着“尚廉崇洁”为主题，选手们都能以饱满的精神面貌，自然的仪态，清晰的语言来表现“诚信、正直、节俭、清廉和有责任心”的价值观，表达“尊敬廉政人物，推崇廉政行为”的真情实感，展现新时期教师“有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉”的精神风貌，对全体师生是一个很好的教育。

　　在师生中组织创编廉政作品，书画展览活动；在校园中开辟反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。通过近几年校园廉政文化建设的努力，取得了显著成效：学生养成了良好行为习惯，学风、班风、校风更纯洁，连续多年中考成绩名列我区前茅；教师转变了教育观念，自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，更热爱学校，更关心爱护学生，都能做到廉洁从教；学校获得区级廉政建设、区级群众满意学校、区级教学管理先进单位、区级和谐校园建设先进单位等荣誉。我们将长期加强学校廉政文化教育建设，让廉政文化建设之花在校园里永远盛开。

篇五：学校清廉教育汇报材料范文

　　加强廉政教育构建和谐校园

　　成都三十三中“廉政文化进校园示范校”汇报材料

　　开展廉政文化进校园活动,对强化学校领导班子建设,提高教师职业道德水平，净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为此，我校本着“和谐校园,稳定发展”的管理理念和“感恩、励志、树德、成才”的育人目标，开展贴近师生、家长实际的廉政文化活动,在全体师生、家长心中牢固树立正确的社会主义荣辱观。在校园内形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围，并将廉政教育理念引入学校管理理念和育人目标中,形成“学校重廉洁、教职工树廉洁、学生崇廉洁、家校促廉洁”的廉洁教育理念。现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下:

　　一、加强领导,学校工作重廉洁1、建立机制,明确职责，成立工作小组

　　我校领导班子及成员高度重视廉政文化进校园工作,在人力、物力、财力上给予支持，保证廉洁教育各项活动的顺利开展。为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化，学校成立了以党支部书记刘燕东为组长，校长雷志挺、分管德育副校长张耘、分管教学副校长龚建兵为副组长，德育处主任许军、行政办副主任蒲东升、教务处主任颜刚、工会副主席马德明、科研室副主任郑晓红、团支部书记杨萍为成员的学校“廉政文化进校园”工作小组，并将德育处设立为“廉政文化进学校”工作办公室。工作小组进行了相关任务的分工，制定了具体的工作计划,其他领导班子成员及各科室成员配合协管，形成齐抓共管的工作格局。

　　2、依法治校,民主管理，推进廉洁从政.

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　　“廉政文化进校园”活动开展以来,学校领导干部以身作则,率先垂范,奋发有为,身正言威，成为师生楷模,使学校形成“以廉为荣,以贪为耻”的浓厚氛围，把反腐倡廉教育推向一个更高的层面.学校领导根据教育法律法规和上级有关规定、完善规章制度，使各项校务活动、校务建设有法可依、有章可循，实现了依法治校、依法治教.

　　（1）认真落实教代会代表职权教代会工作的开展,是促进民主政治建设，加强党风廉政建设，从源头上预防和治理腐败的重要途径。我校切实落实教代会代表的“四项职权”，即知情建议权、审议通过权、讨论决定权和民主评议权，发挥代表的参政议政作用,推进民主管理。在教代会历次换届大会和每次教代会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的奖励性绩效工资分配问题，向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。学校每一项重大决策的制订，校务行政会议提出初步方案后，在公开栏上公示,让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过.通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程,又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志，保证了决策的科学性，也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。（2）坚持做好校务、党务公开工作学校根据教育法律法规和上级有关规定，使各项校务活动、校务建设有法可依、有章可循,坚持做好校务、党务公开工作,做到依法治校、依法治教。学校通过发文件、通知、简报，召开座谈会、情况通报、建立校务、党务公开栏以及校长信箱等系列形式组成校务、党务公开渠道网络。以此保证广大师生及时了解学

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　　-校的各项事务和工作情况。通过让广大教师参与决策,来增加决策的透明度和可信度。例如，学校的各项奖励方案、评优选先、职称评定等都通过公开栏的形式向广大教职工进行公示，做到了透明清晰可查，舆论监督到位。同时，学校也非常重视规范对学生的收费。对学生的收费认真遵守收费制度，收费前发告家长书、在学校显著位置张榜公示收费标准，使每个学生家长明明白白。对于学生家庭因各种因素致贫的，落实政府支助工程。

　　（3)切实开展行风、政风评议工作。学校结合实际认真开展了民主评议政风行风工作,认真执行教育收费的“三公开”（即公开收费项目、标准、政策、监督举报电话)的制度，张贴了相关的文件和公告。学校加强与驷马桥街道办事处、派出所、高笋塘社区的联系，认真地做到了主动征求、听取他们的意见、建议。将《成都市金牛区教育系统行风状况征询意见表》，向学生和家长发放，实行无记名填写，广泛听取学生及家长的意见、建议、要求、想法。

　　3、宣传到位，创设环境,营造廉洁文化氛围。

　　我校积极营造环境氛围,加大廉洁文化建设宣传力度。在开展“廉洁文化进校园"的过程中,我校大力优化环境,着力营造良好的校园环境.通过各种形式的宣传来敦促教职员工廉洁从教、依法办学；激励学生诚信崇廉,奋发向上.

　　（1）建设校园固定宣传专栏。在校园文化宣传墙中显著位置制作了固定宣传栏,用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求。宣传内容包括:“八荣八耻”内容;国家领导人对廉政文化进校园的论述；关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句;关于诚信守法、勤

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　　俭节约、爱护环境等方面的文字、图片、漫画等.学校利用这种易于接受的方式有效地宣传了廉洁文化的内涵。

　　(２)充分利用校园立体空间建立廉政文化宣传体系。在教学楼走廊中张贴“感动中国"先进人物的优秀事迹、中国古代仁人志士名言警句、国学经典中传统美德的名篇警言;在学校教学楼体和各班教室墙壁上张贴学校办学理念、育人目标、校风学风教风等内容；在各办公室、功能室中悬挂“礼义廉耻”“廉洁从政"等内容的书法作品、宣传海报;在校园绿化中设置文化雕塑“琴棋书画”、古朴的“感恩石”等.学校利用一切场所营造浓郁的廉洁文化氛围,让廉政文化起到“润物无声”的效果，使师生把廉洁意识在日常工作学习生活中得到践行。（3)用黑板报、校刊、校园广播的方式建立流动式宣传阵地。为弥补固定宣传阵地内容不易更换的缺点，学校要求每学期各班至少出一期以“诚信崇廉”为主题的黑板报和校刊推出“感恩励志”专栏的方式,进行廉洁文化的宣传。(4）在图书室建立“廉洁文化”书架。每年学校都要投入大量资金，征订多种书刊杂志供师生选择、阅读，其中有关廉洁教育的图书、专著、杂志、报纸种类繁多，师生们都能在其中找到自己喜欢的刊物.

　　二、加强学习,教职工队伍树廉洁

篇六：学校清廉教育汇报材料范文

　　加强廉政教育构建和谐校园

　　成都三十三中“廉政文化进校园示范校”汇报材料

　　开展廉政文化进校园活动，对强化学校领导班子建设，提高教师职业道德水平,净化学生心灵、陶冶学生情操，培育良好的校园文化，具有十分重要的作用。为此，我校本着“和谐校园，稳定发展”的管理理念和“感恩、励志、树德、成才”的育人目标,开展贴近师生、家长实际的廉政文化活动,在全体师生、家长心中牢固树立正确的社会主义荣辱观。在校园内形成“以廉为荣、以贪为耻”的浓厚氛围,并将廉政教育理念引入学校管理理念和育人目标中，形成“学校重廉洁、教职工树廉洁、学生崇廉洁、家校促廉洁”的廉洁教育理念。现就我校开展廉政文化进校园活动汇报如下:

　　一、加强领导，学校工作重廉洁１、建立机制,明确职责,成立工作小组

　　我校领导班子及成员高度重视廉政文化进校园工作,在人力、物力、财力上给予支持,保证廉洁教育各项活动的顺利开展。为使我校的廉政文化进校园活动制度化、规范化、长期化，学校成立了以党支部书记刘燕东为组长，校长雷志挺、分管德育副校长张耘、分管教学副校长龚建兵为副组长,德育处主任许军、行政办副主任蒲东升、教务处主任颜刚、工会副主席马德明、科研室副主任郑晓红、团支部书记杨萍为成员的学校“廉政文化进校园”工作小组,并将德育处设立为“廉政文化进学校”工作办公室。工作小组进行了相关任务的分工,制定了具体的工作计划，其他领导班子成员及各科室成员配合协管,形成齐抓共管的工作格局。

　　2、依法治校，民主管理,推进廉洁从政。

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　　“廉政文化进校园”活动开展以来,学校领导干部以身作则,率先垂范,奋发有为，身正言威,成为师生楷模，使学校形成“以廉为荣，以贪为耻”的浓厚氛围,把反腐倡廉教育推向一个更高的层面。学校领导根据教育法律法规和上级有关规定、完善规章制度,使各项校务活动、校务建设有法可依、有章可循,实现了依法治校、依法治教。

　　（1）认真落实教代会代表职权教代会工作的开展，是促进民主政治建设，加强党风廉政建设,从源头上预防和治理腐败的重要途径。我校切实落实教代会代表的“四项职权”,即知情建议权、审议通过权、讨论决定权和民主评议权,发挥代表的参政议政作用,推进民主管理。在教代会历次换届大会和每次教代会上,校长都要就学校发展规划、改革方案等重大事项及教职工关注的奖励性绩效工资分配问题，向教代会报告，提请教代会代表讨论和审议。学校每一项重大决策的制订,校务行政会议提出初步方案后,在公开栏上公示，让群众议论，由教职工代表负责收集各种意见和建议，最后召开教代会讨论通过。通过教代会代表与广大教职工的接触交流，既使教职工了解决策的过程,又能集思广益，使决策真正体现了群众的意志,保证了决策的科学性,也为决策的顺利执行打下了坚实的群众基础。(２)坚持做好校务、党务公开工作学校根据教育法律法规和上级有关规定,使各项校务活动、校务建设有法可依、有章可循，坚持做好校务、党务公开工作,做到依法治校、依法治教。学校通过发文件、通知、简报，召开座谈会、情况通报、建立校务、党务公开栏以及校长信箱等系列形式组成校务、党务公开渠道网络。以此保证广大师生及时了解

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　　-学校的各项事务和工作情况。通过让广大教师参与决策,来增加决策的透明度和可信度。例如,学校的各项奖励方案、评优选先、职称评定等都通过公开栏的形式向广大教职工进行公示,做到了透明清晰可查,舆论监督到位。同时,学校也非常重视规范对学生的收费。对学生的收费认真遵守收费制度,收费前发告家长书、在学校显著位置张榜公示收费标准,使每个学生家长明明白白。对于学生家庭因各种因素致贫的,落实政府支助工程。

　　（３）切实开展行风、政风评议工作。学校结合实际认真开展了民主评议政风行风工作，认真执行教育收费的“三公开”（即公开收费项目、标准、政策、监督举报电话)的制度,张贴了相关的文件和公告。学校加强与驷马桥街道办事处、派出所、高笋塘社区的联系,认真地做到了主动征求、听取他们的意见、建议。将《成都市金牛区教育系统行风状况征询意见表》，向学生和家长发放,实行无记名填写，广泛听取学生及家长的意见、建议、要求、想法。

　　3、宣传到位,创设环境，营造廉洁文化氛围。

　　我校积极营造环境氛围,加大廉洁文化建设宣传力度。在开展“廉洁文化进校园”的过程中,我校大力优化环境，着力营造良好的校园环境。通过各种形式的宣传来敦促教职员工廉洁从教、依法办学;激励学生诚信崇廉,奋发向上。

　　(１）建设校园固定宣传专栏。在校园文化宣传墙中显著位置制作了固定宣传栏,用于宣传党和国家对廉政文化进校园的精神、要求。宣传内容包括:“八荣八耻”内容；国家领导人对廉政文化进校园的论述；关于廉政、廉洁文化相关的格言、警句;关于诚信守法、

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　　勤俭节约、爱护环境等方面的文字、图片、漫画等。学校利用这种易于接受的方式有效地宣传了廉洁文化的内涵。

　　(2）充分利用校园立体空间建立廉政文化宣传体系。在教学楼走廊中张贴“感动中国”先进人物的优秀事迹、中国古代仁人志士名言警句、国学经典中传统美德的名篇警言；在学校教学楼体和各班教室墙壁上张贴学校办学理念、育人目标、校风学风教风等内容;在各办公室、功能室中悬挂“礼义廉耻”“廉洁从政”等内容的书法作品、宣传海报；在校园绿化中设置文化雕塑“琴棋书画”、古朴的“感恩石”等。学校利用一切场所营造浓郁的廉洁文化氛围，让廉政文化起到“润物无声”的效果，使师生把廉洁意识在日常工作学习生活中得到践行。（３）用黑板报、校刊、校园广播的方式建立流动式宣传阵地。为弥补固定宣传阵地内容不易更换的缺点,学校要求每学期各班至少出一期以“诚信崇廉”为主题的黑板报和校刊推出“感恩励志”专栏的方式,进行廉洁文化的宣传。（4）在图书室建立“廉洁文化”书架。每年学校都要投入大量资金，征订多种书刊杂志供师生选择、阅读,其中有关廉洁教育的图书、专著、杂志、报纸种类繁多，师生们都能在其中找到自己喜欢的刊物。

　　二、加强学习,教职工队伍树廉洁

　　开展廉政文化进校园活动，抓好教师队伍的培训非常重要。认识是预防的关键，学习是认识的前提，为此，我们采取了多种学习形式,确保教职工的廉政文化学习取得成效。在全体教师中开展以“廉洁从教、服务学生,办人民满意学校”

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　　为主题的系列廉政文化教育活动。

　　1、加强理论学习,构筑拒腐防变思想防线。

　　学校大力开展廉洁从教的学习活动,采取校长会、党员大会、教职工大会、教师座谈会等多种形式,组织广大教职工认真学习中央各级会议精神、相关法律法规。开展了“四个学习”系列活动，即“学习实践科学发展观”系列活动;现代教育思想学习系列活动;“师德规范”系列学习活动；教育法律法规系列学习活动。

　　通过这些活动的开展，广大教职工深入学习了《教育法》、《教师法》、《中小学职业道德规范》、党中央国务院《关于实行党风廉政建设责任制的规定》和教育系统八条禁令等内容。党支部也定期开展党风、党纪和廉政教育的活动。把党风廉政宣传教育贯穿到对党员干部的培养、选拔、管理的各个环节，将党风廉政教育与教师管理紧密结合，增强针对性和实效性，引导广大党员干部坚定理想信念,筑牢拒腐防变的思想防线。

　　２、与学校各类主题活动相结合。

　　学校还注重将“廉政文化”与学校在广大教职工中广泛开展的各类型的主题活动相结合，通过这些活动促进我校教师依法执教，敬业爱岗,诚信服务，为人师表,做一名人民满意的教师。

　　在今年7月开展的“庆祝建党九十周年”活动上,学校组织全体教师观摩纪录片“党的光辉历程”,在学习党史的过程中,明确自己作为一名人民教师，党和国家赋予我们的重大责任和使命，会后组织了讨论活动巩固了学习成果。

　　此外,学校还规定全体教职工每一学年阅读一本教育专著,撰写一篇教育教学读书笔记;每一学期下发“廉洁从教”的相关学习资料（如梁启超《敬业乐业》、

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　　寓言《十字架的故事》)，并组织教职工广泛开展讨论,积极撰写师德师风学习心得;积极争创“五星党员示范岗”,在党员中开展“五个一”活动,即上好一堂示范课，阅读一本教育书籍,写好一篇教育教学论文或参研一个科研课题，帮扶一位困难学生，建好一个教育博客，让党员教师在学习“廉政文化”的活动中发挥先锋模范作用。

　　3、与常规教育教学工作相结合。

　　学校注重将“廉政文化”教育融入到教师常规教育教学工作中。通过每周教师例会、教工大会、教研活动、专题讲座等多种渠道有效地对教师进行培训。让教职工自觉在工作中做到依法执教，敬业爱岗，诚信服务,为人师表。同时,通过教师日常生活中的言传身教，让学生在潜移默化中树立廉洁的意识。

　　4、开展师德师风“四评”活动

　　师德师风建设是廉政建设的一个重要部分。因此我们把师德教育作为我们廉政文化进校园活动的一项重要任务来抓。一年来针对师德师风中存在的主要问题,热点、焦点和难点问题，从实际出发。在学校内广泛开展“四评”活动：一是自评,以年级组为单位,人人根据《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等若干规定，针对自己的工作态度、思想作风、言谈举止进行自我评价。二是学生评，从教师是否及时批改作业,是否公正对待学生，是否体罚学生，从语言到行为等诸方面对学生进行问卷调查和座谈。三是家长评，对学生家长进行问卷调查,调查是否搞有偿补课，是否公平公正地对待每一位学生。四是教师互评,检查教师是否尽职尽责，是否团结协作,是否维护其他教师在学生中的威信。通过“四评”活动了解我校师德师风方面存在的主要问题和薄弱环节,并针对问题进行教育,使廉政教育落到实处。

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　　为进一步规范师德行为,尤其是禁止在职教师搞有偿家教或利用职务之便牟取不正当利益等违纪行为,努力打造一支师德高尚、清正廉洁的教职工队伍,树立清正廉洁师表形象。学校在年终绩效考核工作中,将师德师风作为重要考查项目,实行“师德师风出现问题，年终绩效一票否决”的措施。

　　三、加强渗透，学生活动崇廉洁

　　廉政文化进校园教育工作,学生是主体,学校充分发挥课堂教学和德育教育两条线作用,梳理整合各类廉政文化的相关内容，在教学、德育中充分渗透，加强学生对“敬廉崇洁,诚信守法”以及“八荣八耻”的学习和理解。努力把“廉洁文化进校园”活动融入到学生学习、生活的方方面面。

　　1、课堂教学渗透“廉政文化”。

　　在我们现行教材中,有很多涉及廉洁教育的内容。老师们寻找廉洁教育与学校教育的结合点和切入点,充分挖掘语文、思想品德、历史等学科内容中廉洁教育资源,并抓住要点进行整合,把对学生的廉洁教育融入到日常教学中去，让廉政文化进校园、进教材、进课堂、进头脑，最终植根于学生的心田。

　　２、德育活动渗透“廉政文化”

　　开展以“敬廉崇洁”、“诚信守法”、“勤俭节约”、“知感恩、懂忠孝”等为主题的教育活动,把“廉政文化进校园”教育活动融入校园德育工作和校园文化建设，与校园文化教育、加强未成年人思想教育有机结合起来。

　　（1）学生日常行为规范教育中体现廉政文化学校在开展廉政文化教育活动中,充分发挥学生日常行为规范教育的作用。学校利用每周国旗下讲话、每周班会活动、规范学生仪容仪表、课间文明休息、校刊征集学生习作、学生周记等形式,来对学生进行“敬廉崇洁、诚信守法”的

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　　廉政文化教育。在每期的校刊《银杏果》上,都刊载了以“廉洁”、“诚信”、“文明”、“节俭”为主题的学生习作。将“廉洁文化”教育融入到学生的日常行为规范中,让全体学生在潜移默化中养成廉洁诚信、遵纪守法、文明有礼、勤奋俭朴、节约低碳的正确观念，为形成正确的世界观、人生观、价值观奠定基础。

　　(2）学生主题活动中倡导廉政文化为了使“廉洁文化”深入学生心中,学校把“廉政文化进校园”教育活动融

　　入德育工作中,与加强未成年人思想教育有机结合起来。以诚信、正直、节俭、清廉和有责任心为基本的核心价值观,以浅显的事例、生动的形式,开展基础道德教育、理想信念教育、传统美德教育和法制教育，从小培养尊敬廉政人物、推崇廉政行为的情感和以廉为荣、以贪为耻的道德观念，树立正确的世界观、人生观、价值观。

　　今年我校开展的主题活动有:“学党史、知党恩、跟党走”党课团课活动，学生通过学习党的优良作风,让自己的心灵受到崇高精神的洗礼;“幸福征文活动”，让学生体悟幸福的真正含义，争做一个诚实守信、乐于助人、善良纯洁的人；“诵读国学经典”的活动，让学生领悟中华民族传统美德中“廉洁奉公、诚实守信”的真谛；在“建党伟业”观影活动中，学校利用优秀影片成功开展了廉洁教育活动,深受学生的欢迎,让学生从中体验到“敬廉崇洁”启蒙思想。

　　此外,学校还组织学生走出校园，积极参与新生军训活动，培养学生“遵纪守法、吃苦耐劳、勤奋俭朴”的良好品德。鼓励学生走进社区,开展“学雷锋,服务社区”、“文明斑马线,服务社会”等活动，将自己在“廉政文化”方面的所知、所得传递给社会上的其他人，用自己的小手拉起身边的大手，多方互动，共同创建一个美好的环境,营造有利于反腐倡廉的良好社会氛围。

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　　-同时,学校还发挥榜样力量，在学生中评优选先，树立榜样。2０10-2011学年度，学校荣获市三好学生称号2人,市优秀学生干部2人，区三好学生8人,区优秀学生干部５人，各类型各级别的学生竞技比赛中３５人获得奖励。学校积极组织学生评选“校园六星”,即“感恩之星”、“励志之星”、“艺体之星”、“科创之星”、“文明之星”、“进步之星”。通过评优选先活动，在学生中树立起一大批优秀典型,在校园中形成了以他们为学习榜样的良好氛围。

　　3、办学特色渗透“廉政文化”

　　按照我校确立的“感恩、励志、树德、成才”育人目标,将廉政文化教育与学校特色感恩浸润教育相结合。感恩教育实际上是爱国主义教育、民族精神教育的基础。我校积极开展“感恩教育”主题班会,举行“感恩征文”活动，邀请“中国感恩教育传承第一人”佐文老师进行“让生命与爱同行”专题演讲，开展红十字救护培训活动，“心存感激，告别母校”毕业典礼活动，申请金牛区十二五课题《普通中学感恩浸润教育研究》。这一系列“感恩教育”活动,使学生从热爱父母、热爱学校做起,最终在学生心中树立正确的道德观念，形成诚信做人、遵纪守法、廉洁奉公的道德意识,树立“立志成才,报效社会”的宏大理想。

　　四、加强互动，家校共育促廉洁

　　在加强学校廉政文化建设的同时,还积极推动家庭廉洁建设，使学生在学校和家庭两个环境中都能使自己的廉洁意识得以不断强化。学校本着“教育一个孩子，带动一个家庭,影响整个社会”的理念,将廉政文化进校园活动与家长培训工作、家校共育工作相结合。

　　学校积极动员广大家长全员参与，人人重视。要求学生把学校开展“廉政文化进校园”活动情况向家长汇报、宣传,请自己的父母在廉洁方面做出表率。同

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　　-时，充分利用家长学校、家长会、家长问卷调查、致家长一封信、家校联系本等形式，做好以廉洁为内容的宣传活动，在互动教育中放大“廉洁文化进校园”的社会效应。学校还邀请教育专家陈忠联教授进行“将成功传给下一代”家庭教育报告会，让广大家长积极参与学校教育管理,提高了家长的家庭教育水平,也使学校各项工作得到了家长的支持和认可，提升了学校工作在家长心中的公信度。通过这一系列家校共育活动的开展,让家长和学校共同协作，创设一个良好的环境，促进学校家庭社会廉洁之风的形成。

　　总之，廉政文化进校园是一项长期的工作,我们将不断发扬成绩，克服不足,更加努力工作,充分发挥廉政文化的教育、示范、熏陶、导向作用,使学生提高素养,健全品德，完善人格，敬廉崇洁;使教师依法执教，廉洁从教,诚信服务,为人师表；使家长遵纪守法,以身作则,言传身教,成为孩子的榜样；使学校领导干部身先垂范，奋发有为，勤俭办学,成为师生楷模;使学校形成“以廉为荣,以贪为耻”的浓厚氛围，培养造就出有较高道德水平和文化素养的优秀人才，为祖国建设筑造坚实的廉洁堡垒。

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篇七：学校清廉教育汇报材料范文

　　长期以来，我校党支部对学校廉政文化建设工作非常重视，作为学校领导的首要工作来抓。为了使学校廉政文化建设工作趋于制度化、规范化，学校党支部制定了廉政工作制度、内部管理、内部监督制度、责任制考核方案、惩治和预防腐败体系实施方案等，还成立了学校党风廉政文化工作领导小组，小组成员分工明确，责任分解。建立了学校廉政文化建设的长效机制，明确学校要以办让人们满意的教育为宗旨，进一步增强“为民办学、廉政办学、阳光办学，勤俭办学”的意识。不断完善教师、家长、学生之间的良性互动机制，相互监督，相互促进，切实营造“崇廉、奉廉、赞廉”和廉洁从小做起、从我做起、从现在做起的良好校园氛围。

　　二、开展“廉政文化进校园”系列活动。

　　1、把廉洁教育与课堂教学渗透相结合。按照教育教学规律，深入挖掘现在学科廉洁，有效整合各年段语文、政治、历史、思想品德等学科教材中蕴涵的与廉洁教育相关的知识点进行梳理和挖掘，由授课教师精心设计和备课，在教学过程中进行重点提示和讲解，把知识教育、思想教育、品德培养融为一体，发挥课堂教学主渠道的教育功能。

　　2、利用校园广播，经常播放“八荣八耻”歌曲和有关廉政方面的内容。利用周一国旗下讲话的时间向全体学生进行“知荣明耻”美德教育。要求每位学生背诵“八荣八耻”的内容。并组织学生写学习“八荣八耻”的活动。并利用班会课、板报等形式对学生进行廉政文化建设宣传教育。

　　3、廉洁教育与社区、家庭有机结合。学校的廉洁教育离不开社会、家庭的配合。学校在重视教育主渠道的同时，也要十分重视挖掘社区、家庭的教育力量，以期形成强大的教育合力。我校地处南部山区，相对落后，针对这种情况，我校将学校附近一些革命遗迹设为学校的“德育基地”，培养学生的爱国情怀以及集体荣誉感和团结、奋斗的精神。并通过家长委员会等形式推行廉政文化建设，将“敬廉崇洁”教育延伸到课外，使学校、家庭、社会共同筑起反腐倡廉的防线，使学校的廉政文化教育逐步走向系统化，持续化，促进学校、家庭、社会廉洁之风的形成。

　　4、在学校领导班子和党员中召开以反腐倡廉为主题的学习活动，在教师中举办以“爱岗敬业、廉洁从教”为主题的争先创优活动，结合教师节师德和评优表彰，突出廉政文化这一主题，参加比赛的选手都是各办公室选出的具有才能的教师和各班的优秀代表，所比赛的内容都是围绕着“尚廉崇洁”为主题，选手们都能以饱满的精神面貌，自然的仪态，清晰的语言来表现“诚信、正直、节俭、清廉和有责任心”的价值观，表达“尊敬廉政人物，推崇廉政行为”的真情实感，展现新时期教师“有理想、有道德、有知识、有诚心、守纪律、崇勤廉”的精神风貌，对全体师生是一个很好的教育。

　　在师生中组织创编廉政作品，书画展览活动；在校园中开辟反腐倡廉专栏，继续坚持校务公开制度和公示制度。在学生中每月开设一节廉政文化课，要充分利用各科教材，特别思想品德课的自身优势，渗透廉洁文化教育的内容，使学教活动经常化。

　　通过近几年校园廉政文化建设的努力，取得了显著成效：学生养成了良好行为习惯，学风、班风、校风更纯洁，连续多年中考成绩名列我区前茅；教师转变了教育观念，自觉维护集体利益和荣誉，积极参加各种公益活动，更热爱学校，更关心爱护学生，都能做到廉洁从教；学校获得区级廉政建设、区级群众满意学校、区级教学管理先进单位、区级和谐校园建设先进单位等荣誉。我们将长期加强学校廉政文化教育建设，让廉政文化建设之花在校园里永远盛开。

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