篇一：中国近现代史纲要读后感1500字
《中国近现代史纲要》感想
《中国近现代史纲要》感想
转眼间，一学期的近现代史的学习已经进入尾声了。它作为中国历史中最跌宕起伏的一段，是决定中国发展的我们必须知晓，甚至必须深刻领会的一段历史。"知古鉴今"、"以史为镜”,从这段贯穿着屈辱和艰难成长的历史中，我们有了更加清醒头
脑，更加深邃的目光。
我们在风云变幻的八十年中,从中国灿烂的历史文化，古代的文明,展示了我们民族的经济文化.无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位.因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路.因为中国的腐败,落后,西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存的危机.西方列强的入侵,让中国最后沦为了半殖民地半封建社会的局面.中国的社会阶级也发生了深刻的变动,旧阶级的变化,新阶级的产生也由此而产生.因此中国的矛盾就产生了,主要是由帝国主义的中华民族的矛盾受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的阴影,.为了让中国\站起来，无数的爱国志士，为此不屈不挠，英勇顽强与侵略着斗争，争取了我们民族的独立，人民的解放和国家的富强，人民富裕了，从面中华民族立足于世界。这是无数爱国志士的革命先驱们献身在理想,才真正的成为了今天的现实.“人少活着不是为了自己而是为了别人”，如是要自己都不不好又怎么能为了别人而做好，又怎么能为整个社会做贡
献，但无论从事什么工作，无论一个多么平凡的人活着都有一个属于他的国家。
在中国近代史的学习过程中,老师也讲到了很多西方国家的经济发展与中国的发展也作了比较,也例举了很多例子,让我记忆犹新的是中国与西方国家的法律与社会经济发展,没有规矩不成方圆.这就是古代中国与近代中国的差距,要赶上时代的步伐就应该不断的学习与创新.资本主义在中国是行不通的,于是中国是从科学的社会主义发展的道路,现在我们也是人民当家作主的社会主义道路的中国.我们也有了社会主义的基本制度,开创了中国社会主义特色的中国,我们坚持马克思列
宁主义的指导思想,中国共
产
党领导走社会主义道路,推动中国继续发展,在新的历史起点上,我们对未来充满信心,面作为当代大学生的我们也是未来社会主义的建设者,也担负着建设审计署的历史重任,有了大家才会有小家,通过对近现代史的学习,牢记中国近现代历史的基本经验,高举中国特色社会主义道路前进.今天做了什么，明天要做什么，将来要做什么，只要知道，我们昨天做的一切都是为了今天，而今天做的一切都是为了明天。
我们大学生的首要任务就是要学好我们专业知识，而且要扩大我们的视野，不仅要学好知识文化，而且要做一个对社会有用的人，坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进，这也是我们当代大学生的责任，于是我们必需要了角色中国的基本国情，每天都会有新的资讯新的动态，这些都需要我们去关注，细心留意我们身边的事物,从小事做起。我们应当了解中国的昨天和前天，还应当了解中国的今天和明天，我们要知道自己现在做什么，昨天做了这个社会主义制度的中国里奉献着自己的人生，大都都为了生存而创造，创新。因为只有这样我们才能立足于社会，才能建设祖国的明天祖国是我们的母亲，也是我们的大家庭，因此我们都是兄弟姐妹，只有大家团结起来才能创造构建社会主义和谐社会。
学习和研究近代史，不仅会令每个中国人倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，而且将激发我们的爱国热情，激发国人强大的凝聚力，在建设社会主义现代化强国的伟大事业中，无私奉献自己的全部聪明才智。
同时，我们还必须清醒地看到，当今世界并不太平，霸权主义、强权政治在肆无忌惮地恃强凌弱，妄图"西化"、"分化"中国的顽固派仍然存在。因此，我们更要认真学习中国近代史，弘扬爱国主义精神，把我们的祖国建设的更加强大，让中华民族永远屹立于世界民族之林！
作为当今大学生的我们，我们要拓展视野，关注自己生存的世界，过去的我们要了解，今天的我们要珍惜，明一原我们要创造，随时要准备去接受新的任务，因为祖国的未来等着我们去开拓创新，等待我们是的更多更难的考验。
篇二：中国近现代史纲要读后感1500字
《中国近代史》读后感1500字心得体会
中国自鸦片战争以来的近代史，是一部屈辱史，也是一部救亡图存、上下求索的历史。下面是小编为大家整理收集的关于《中国近代史》读后感1500字心得体会，欢迎大家阅读!《中国近代史》读后感1500字心得体会
读完这本书，我大概了解了：从1840年鸦片战争到1949年中华人民共和国成立的百余年时间里，在中国的土地上，经历了侵略和反侵略、奴役和反奴役、压迫和反压迫的历史事件，它们如实地记载了外国列强和本国封建统治者对中国人民犯下的滔天罪行;如实地记载了革命和进步力量与反动势力的殊死较量;如实地记载了中国共产党人领导全国人民进行民族民主革命并取得最终胜利的辉煌历史。
1840年，成为头号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近代史的第一个不平等条约——《南京条约》。从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志进入近代史，这是中华民族一段屈辱的历史，也是中华民族不屈不挠抗争的历史，是一代又一代中国人寻求富民强国之路的探索史。
这是一部灾难深重的屈辱史。
中国近代史是灾难深重的历史，是中华民族的屈辱的历史，中国人民饱尝了帝国主义的侵略和欺凌。在中国近代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。这些条约给中国人带来了野蛮和屈辱。
一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难屈辱的深渊，造成了近代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整，因此我们要牢记中国近代屈辱的历史，铭记落后就要挨打的历史教训。勿忘过去，面向未来!用我们的勤勉与奋斗去开创一个全新的未来!这是一部不屈不挠的抗争史。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，有来自社会底层，也有来自清政府内部，有的是有组织的，有的是群众自发的。
在第一次鸦片战争中，尽管有一些民族败类，但是清政府和广大爱国官兵也进行了一些英勇的战斗，涌现出像林则徐、邓廷桢、裕谦、海龄、关天培、陈化成等大批爱国将领;在第二次鸦片战争中，也出现了前仆后继抗争的壮烈场面;在中法战争中，冯子材无所畏惧，领导取得了镇南关大捷，刘永福领导黑旗军威镇敌胆，爱国海军在马尾海战中表现出了临危不惧、英勇战斗的精神;在中日甲午战争中，左宝贵、邓士昌、林永升、刘丁汝昌等人以身殉职，上演了可歌可泣的英勇事迹，各地民众自发抗日，都体现出了中华民族顽强不屈的爱国抗争精神。
除了清政府及爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。尤其在第一次鸦片战争中，广州三元里民众的自发的抗英斗争，显示了中国人民的反抗精神;在19世纪六七十年代，还出现了大量的反洋教斗争。
在中国近代史上，还有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。第一次是太平天国运动：这是中国近代史上一次规模巨大的反封建反侵略的农民革命运动，在打击中国封建统治的同时，还承担起反对外来侵略的任务，给外国侵略者以沉重打击，打破了西方侵略者迅速把中国殖民化的企图。第二次是义和团运动：1900年爆发的震惊中外的义和团运动，是一次以农民为主体的人民群众为捍卫民族独立而展开的反帝爱国运动。虽然它失败了，但表现出的中华民族的不畏强暴、不怕牺牲的英雄气概使帝国主义认识到中华民族的不可征服性。
最后，在第一次世界大战后，为维护国家主权，1919年爆发了五四爱国运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国共产党的成立创造了条件。
这是中国人民的一部探索史。
在近代中国的特殊时期，中国的根本任务是维护民族独立和主权完整，促进经济发展，实现政治进步。在为了完成这些任务的过程中，在伴随中国艰难的近代化历程中，先进的中国人进行了一系列的探索，既有政府运动，又有新生阶级代表，既有地方大员，又有思想精英。
在第一次鸦片战争中，先进的中国人初步认识到西方的现代化，以林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
清政府作为中国的合法政府，在历经浩劫后，也进行了一些探索和改革。在19世纪五六十年代镇压太平天国运动的过程中，一批务实且有政治经验的权力重臣，开始了一场“师夷长技以自强”的洋务运动，在坚持“中学为体、西学为用”的前提下，倡导富国强兵运动，创办军事、民用工业，筹划海军，设立新式学堂，派遣留学生。尽管甲午战争的失败宣告了洋务运动的破产，但是洋务运动在一定程度上促进了中国民族工业的发展，加剧了中国近代化进程。
甲午战争后又兴起了“戊戌变法”运动，可最终还是失败了。戊戌变法的失败证明：在半殖民地半封建的中国，改良主义道路不能救中国。此后，以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和政府。但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动，以后随着中国共产党的成立，中国革命的面目焕然一新，中国人民找到了探索的正确方向，终于在1949年建立了中华人民共和国，实现了民族独立和领土、主权完整，并不断开创中国社会主义建设的新局面。
历史已经证明也永远昭示，中华民族是伟大的民族，中国人民是勇于探索和进取的人民，中国必将屹立在世界强国之林。
勿忘过去，面向未来!我们要继承并发扬中华民族的伟大精神，使中国永屹立在世界强国之林!
《中国近代史》读后感作文
中国自鸦片战争以来的近代史，是一部屈辱史，也是一部救亡图存、上下求索的历史。蒋廷黻先生的《中国近代史》，纵论近代史的重大事件和人物，对这段历史做了客观、深刻的观察与思考。
《中国近代史》这本书最早出版于1938年，全书篇幅不长，但在近代史研究中的分量却极重，可谓这个领域的“开山之作”。作者蒋廷黻是中国近代史研究的史学大家，1911年留学美国，获得哥伦比亚大学博士，曾先后任南开、清华历史系主任，是梁启超“新史学”主张的接班人。1935年他被蒋介石请到国民政府做官，做过外交官、行政院政务处长等职位。1949年后去了台湾，一直担任中华民国驻联合国代表。蒋廷黻正是利用了精通外语和外交官的身份，将清宫原始档案与多国外交文献做对比，把中国放在了世界大潮里研究，才得出了“实现近代化，才能救国”的观点。
在本书总论中，作者说近百年的中华民族只有一个问题，那就是中国人能近代化吗?独立富强是我们要达成的目标，必经途径就是近代化。作者还对近代化做了进一步解释：利用科学机械，组织近代民族国家，赶超西洋人。作者在书中把中国的衰落归结为三点：科学，技术，民族观念。
本书的核心观点是，从鸦片战争、洋务运动、太平天国、义和团到辛亥革命，这是中国人学习西方近代文明、追求富强的进步过程。这些事件的本质都是在中国遇到生存危机时，所进行的各种探索。作者将各种探索归纳为中国近代史上救国救民的四个方案：自强运动、变法运动、拳匪运动和近代化方案。注意这里面没有中国共产党领导的救国方案。蒋廷黻先生对这四个方案进行了成败得失的评价。自强运动是洋务派发起的，主张师夷长技以制夷，作者认为受倡导者对西方文明的认识有限和当时政治制度及时代精神所限的影响，这是个不彻底的方案。戊戌变法的主旨是变更政治制度、确立君主立宪制，该方案比自强运动更加近代化，但因强大的顽固势力的反对而流产。作者认为太平天国的失败，证明我国旧式的民间运动不能救国救民族，而义和团运动是反对西洋化、近代化的，是开历史倒车的，注定失败。
对于孙中山提出的“近代化”革命方案，作为认为是帮助中国走出危机的最优先级方案，也是唯一正确的方案。
蒋廷黻先生对四种救国方案的评价，与我们教科书主流评价有相同之处，也有两点明显不同。一是教科书主流将义和团运动定性为爱国性质，因为没有正确的革命纲领而失败，而本书中作者认为义和团运动抵制代表先进文化的洋人，因此被划入了反动之列;二是对孙中山革命方案的评价。作者认为这是唯一正确的方案，但实际上，由于孙中山没有健全的革命党和革命军来推动，由于资产阶级的软弱性和妥协性，这个救国救民方案也失败了。
今天去读这本书，我们会发现，中国从改革开放以来，全面以经济建设为中心，其他工作，比如外交上的韬光养晦，积极加入世贸等，都是围绕中国的近代化、现代化进行的努力探索，也是对蒋廷黻所提民族复兴问题的实践解答。
《中国近代史》读后感心得
1、落后就一定要保持对内改革对外开放。无论是一个国家，还是一个企业或是个人。
2、务必高瞻远瞩，持以恒之，切忌在战略上来回摇摆。
3、如何改革，首先要把所有人的思想上种下改革必要性的烙印。从更好的结果的获得来看，有眼光的中高级人员，要发动和积极推动形势，强于直接去做具体事情。
4、领导人尤为重要，其他人都是背锅，最关键是背锅也无法解决问题，最为可惜。
5、在技战术有很大差异的前提下，前面的强调人的作用，于事无补。而且，人在技战术的劣势下，还能团结、勇敢吗?必须辩证的看待两者的关系。
6、现在自己熟悉的角度看问题，提出意见是没有错的。但是如果因为自己的意见而导致更好级别的人决策错误，即使历史不去追究，自己也难辞其咎。
7、年轻的时候，付出的努力还是不够多，连多个观点都没有，之前在大学偷懒，对自己的三观的建立、形成、固化，必有诸多不足之
处。现在为时已晚，后悔不已。
8、除了审时度势，更多的是要跳出自己的职位，虚荣心，清誉，局限性等等，是人改变了历史，还是历史改变了人?9、现在的中美贸易战，是不是也会签订以某个地方命名的条约，但是现在和当年，以上所述种种以截然不同。
读《中国近代史》有感作文
政治是横向的历史，历史是纵向的政治。蒋廷黻先生，是历史研究者，也是政治外交家，文章不光是在说清末历史，也是在讲清末政治。古语有云，“以铜为镜，可以正衣冠，以史为镜，可以知兴替。”曾经的我们走过许多弯路，他们把这些经验教训辅以文字，沥尽心血完成这部经典之作-中国近代史。
历史的脚步不会停止，展望历史让我们更好的砥砺前行。读完《中国近代史》，感觉像是在读一本散文，文笔流畅、愉悦、清晰，他将清末民初的那几十年历史，剔除经络，剪去枝蔓，直指疾患。《中国近代史》是以中英订立“邦交”为开端，从鸦片战争、剿夷与抚夷、谈曾国藩、谈李鸿章与自强运动、谈太平天国到谈国家自我复兴的尝试;蒋廷黻先生对那屈辱岁月沉思的同时，也带动了史学家们一同对中国前途命运的集体思考，影响了相当一代中国人对于“西方现代化”的思考与尝试。
在强者恒强的时代，“天朝上国”也抵御不了先进文明的入侵。1840年第一次鸦片战争到1856年第二次鸦片战争中间的这近二十年时间来，以大英帝国为代表的欧洲国家走上资本主义道路蓬勃发展的时期;由于第一次工业革命的完成，欧洲国家的国家生产力、工业实力也慢慢发展了起来，经济的快速增长，激发了欧洲各国开拓国外市场的欲望，而版图巨大、历史悠久的古老中国就是他们的目标之一。第一次鸦片战争之后，大清王朝并没有吸取教训，任然无动于衷。当时中国的闭塞腐败面对英国的空前强盛，就像是待宰的羔羊般;然而这一时期的大清王朝仍深陷“天朝上国”而无法自拔，造成不可避免大清王朝的覆灭与被列强瓜分的命运。
在风雨中飘摇时期，出现了许多能人志士，在不断的探索救国之
路。曾国藩、左宗棠、李鸿章等为代表的“洋务运动”;以康有为、谭嗣同等人为代表的“百日维新”;孙中山、黄兴等革命党人的资产阶级革命，这都饱含了他们对救国图亡的希望。其中的孙中山接受长期的西洋科学教育，中国的现状刺激了他，弃医从政，积极进行革命起义。虽失败了，但革命的精神已深入了平民百姓心中。
反思历史，直面历史，堤坝才能越筑越牢。本书的内容是沉重的，却又不得不去面对那段屈辱历史。我们所痛心的是反思历史后，还不力求变革，墨守成规，那才是民族的致命伤。
篇三：中国近现代史纲要读后感1500字
学习中国近代史纲要的收获和感想
学习中国近代史纲要的收获和感想
篇一：
《中国近代史纲要》学习心得体会
学《中国近代史纲要》心得
中国近代史是一部惨痛、耻辱的历史，是一部悲壮的历史，更是一部彻底改变了中国几千年来封建社会的历史。学习中国近代史，作为中华民族的任何子孙都是义不容辞的，特别是当代大学生，越是生活在和平稳定、物资充足、无忧无虑的环境下越要了解一百多年前那改变我中国的历史。唐太宗说过：
以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替。毛泽东也讲过：
历史是值得注意的。只有认真学习近代史、了解中国的荣辱史，我们才能做到以古为镜、知古监今，建设美好的社会主义色会。而作为理工科我，本身人文知识比较薄弱，于此我有什么理由不去认真学习《中国近代史纲要》这门课程呢？
中国近代史从鸦片战争开始。1840年，英国发动了侵略中国的鸦片战争，使得中国由独立逐渐变成半殖民地、有封建逐步成为半封建的国家。清朝以前，中国地大物博、人杰地灵，处于封建社会的中国在小农经济、男耕女织、以家庭手工业为主的状态下，无论在经济上还是政治上都处于世界的巅峰。因此，到了清朝，当朝统治者以此为傲，自恃男耕女织的自然经济可以自给自足，无需与外国进行经济贸易、藐视世界抵制，抵制西方工业和科学，并将中国对外贸易的大门紧紧关闭。到了嘉庆、道光年间清王朝尽显衰相，闭关自守、固步自封带来的危机逐一爆发。毛泽东曾说过，落后就要挨打！由于中国的糜烂、腐败，西方资本主义的殖要自强的，我们要认识这一点，“落后就要挨打”，我们必须要自强！自强不息，在中华民族中从来都不是空谈的，而是从实践结晶的伟大的民族精神。在认识到清政府的腐败、封建社会的危害、闭关锁国的消极性后，国人纷渐渐反省，不断尝试各种方法使沉沦绝境、内忧外患的中华民族再次站起来。其中反清政府压迫的太平天国起义、实业救国的洋务运动、救亡图存维新运动、终结君主专制制度辛亥革命和开天辟地的五四运动等。自英国冲开中国锁国的大门、西方列强列强试图谋和瓜分中国之后，我中国民族一路泥泞走来，不仅仅顽强抵抗了外侵的强权压迫，还推翻的中国延续两千多年的封建制度；不仅初步解放了中国人民的封建思想，还解除了中国几千年的小农经济并为资本主义萌芽创造了条件。
我个人认为，中国近代众多的民族斗争和运动中，意义最深刻、影响最深远、反封反帝最彻底的便是五四青年运动！五四运动是中国近代史上一次彻底反帝反封建运动，促进了马克斯思想的传播，为中国成立奠定了基础。五四运动还以爱国主义作为精神源泉，以民主与科学作为核心，勇于探索、敢于创新、解放思想、实行变革是民主与科学提出和实现的途径。因此，作为大学生，我们要学习的是五四的爱国主义精神。要做到自强不息就要懂得借古鉴今，用历史来鞭策自己，认真学习科学文化知识，传承五四精神以武装自己，努力做一个能建设美好的特色社会主义社会的接班人。
中国近一百多年的历史道路是曲折的、是动荡不安的、是充满耻辱的。鸦片战争后的中国并不是不是安定和平的。31年9月18日，日本与中国之间爆发了军事战争和政治冲突，并随后日本关东军将中国东北三省占领了，实行了14年之久的殖民统治。对此，野心勃勃日本并不满足，欲征服世界的日本再次将矛头首先指向当时国内政局动乱的中国。1937年发生卢沟桥事变，日本对中国展开了全面的侵华，先后占领了北平、天津、上海、南京、广州等大批城市。与西方列强相比较，日本的侵华战争烦的罪行更加严重，对我中华民族造成的伤害更大。1937年12月，日均侵占南京后，展开了震惊世界的“南京大屠杀”，以射杀、火焚、活埋等方式残害我国30多万的同胞。日本侵略者在中国犯下的罪行令人发指、罄竹难书。
自古以来，邪不能胜正，尽管日本人野心勃勃想要消灭中国，最终还是以失败告终。1937年的卢沟桥事变爆发后，中国边开展的长达八年的艰苦卓越、不屈不挠的抗日战争。刚经历鸦片战争、驱除鞑虏不久的中国元气大伤，无论政治、军事还是经济上都处于几近崩溃边缘。然而，中国人民坚强勇敢、无惧无畏。战争期间，国共合作，全民众志成城、团结一致、浴血奋战，力争民族独立与解放。
抗日战争的胜利不仅仅是反侵略的胜利，抗战胜利意味着中国人民在近百年的反帝国主义斗争第一次去的完全性的胜利，扭转了反侵略斗争屡败的局面。抗战胜利是抗日民族统一战线、众志成城、浴血奋战得到的结果，胜利大大增强了中国人民的自尊心和自信心，唤起了民族团结凝聚力。抗日战争给我们后背的启示就是要弘扬强大的爱国主义精神、增强民族的凝聚力，坚持共产党的领导，奋发图强，为实现中华民族伟大复兴而艰苦奋斗。否则，落后就要挨打！45年的抗日战争胜利并不是意味着中国从根本上改变旧中国半殖民地的性质，只是使得中华民族的独立再次向前迈进一大步。直至1949年，在伟大领袖毛主席的领导下的解放战争取得胜利后，标志中国结束了近百年动荡战争局势。1949年10月1日，中国人民共和国成立，中国人民当家做主，意味着中国真正意义上独立了。中华人民共和国成立以来的历史，是中国各族人民在中国共产党领导下，为实现中华民族伟大复兴而开辟新纪元，走上新道路，经过艰苦奋斗，开创新局面的历史。
在一个学期认真学习了《中国近代史纲要》这一门课程后，我深刻的了解了中国是从怎样的坎坷中走，未来将怎样走。我也明确了作为大学生肩负了怎样的历史任务，明白要怎样才能实现中华民族的伟大复兴。
历史虽已尘封，但不可被淡忘；历史不可以改变、未来却可以创造。了解了中国近代的屈辱史，我们更要牢记于心，并以此来鞭策自己，以史为鉴，奋发图强。
篇二：
中国近代史纲要学习心得201X-201X年第2学期《中国近现代史纲要》科目考查卷
专业：
班级：
任课教师：
卢诚
姓名：
学号：
成
绩：
中国近现代史纲要的心得体会
经过对中国近代史的学习，让本人进一步理解到了近代的中国社会历史，理解到中国近代的根本国情，理解到已经走上了社会主义道路的中国昨天是如何在中国共产党的指导下,以艰辛卓绝的斗争,博得了中华民族的独立和人民解放的历史。
中国近代史从1840年开始到1949年结束。从1840年鸦片战争到1919年五四运动前夕，这是一段中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史，史称旧民主主义革命阶段；从1919年五四运动到1949年中华人民共和国成立前夕，这是全国各民族人民在中国的领导下，入行伟大的艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史，史称新民主主义革命阶段。整个中国近代史是中国沦为半殖民地和半封建社会的历史。
在这风云变幻的一百零九年中,从中国绚烂的历史文化,展现了本民族的经济文化.无论从肉体文化还是物质文化,古代中国科学技术都处于世界的抢先位置.但由于中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路.由于中国的糜烂,落后,西方资本主义的殖民狂潮使古老的中国面临着生存的危机.西方列强的入侵,让中国最后沦为了半殖民地半封建社会的场面.中国的社会阶级也发作了深入的变动,旧阶级的变化,新阶级的产生也由此而产生.因而中国的茅盾就产生了,主要是由帝国主义与中华民族的茅盾，中国人民遭到了外来帝国主义残暴的压榨,面临着亡国的阴影.为了让中国人站起来，无数的爱国志士，为此百折不挠，英勇顽强与侵略着斗争，争取了本人们民族的独立，人民的解放和国家的富强。40年，成为首号资本主义强国的英国发动了侵略中国的鸦片战争，清政府被迫签订了中国近现代史的第一个不平等条约——《南京条约》。
从此，中国开始沦为半殖民地半封建社会，中国历史也以鸦片战争为标志入入近现代史。
在中国近现代史上，大大小小的帝国主义国家争相侵略我们，中国被迫签订的不平等条约有几百个，中国人民在西方的侵略战争中一次又一次被打败。一系列的侵华战争和大批的不平等条约，把中国推向灾难耻辱的深渊，造成了近现代中国的贫穷和落后，加重了人民的负担，严重的破坏了中国的主权完整和领土完整。
在西方列强野蛮侵略中国的同时，伟大的中华民族和不屈的华夏子孙，进行了一系列的抗争，除了爱国官兵的抗争外，广大人民群众从未放弃斗争，帝国主义侵略到那里，就在那里受到抵抗。在中国近现代史上，有两次大规模农民运动给帝国主义主义势力以沉重打击。第一次是太平天国运动，第二次是义和团运动，这两次农民运动都给外国侵略者以沉重打击，都体现了中华民族不畏强暴、英勇斗争的精神。51年，洪秀全领导号召农民在金田宣布起义，建号“太平天国”。1853年春，太平军占领南京，把南京改名为天京，定为都城，正式建立农民政权，同清朝对峙。1856年，太平军摧毁江南大营，解除了天京之围。太平天国在军事上达到了全盛时期。1864年夏，洪秀全病逝。不久，天京沦陷，太平天国运动失败。1900年,帝国主义国家为了镇压义和团起义,维护在中国的利益,发动八国联军侵华战争.1901年，《辛丑条约》的签订，标志着中国半殖民地半封建社会的形成。世纪60—90年代，以弈欣为首的洋务运动，发展中国军事、民用、教育，使中国资产阶级产生并且有所发展。
在伴随中国艰难的近现代化历程中，先进的中国人入行了一系列的探索，初步认识到西方的现代化。如林则徐、魏源等人以经世务实的态度，提出了“师夷长技以制夷”的口号，承认落后和不足，注目世界，探索新知，寻求强国御辱之道，产生了向西方学习的新思想。
以康有为、梁启超等人发起的戊戌变法，意在使中国走资本主义君主立宪道路，最终失败。戊戌变法的失败证实在中国走资产阶级改良道路是行不通的。
以孙中山为代表的资产阶级革命派登上了历史的舞台，经过一系列的武装起义和革命斗争，终于在1911年取得了辛亥革命的胜利。孙中山领导的辛亥革命，是中国历史上第一次反帝反封建的资产阶级民主革命。它使民主共和的观念深入人心，沉痛地打击了帝国主义的殖民统治，使中国走向民主共和道路，打击了帝国主义在华势力，推翻了清王朝的统治，颠覆了两千多年的封建君主专制制度，建立了资产阶级共和国。
但是辛亥革命并没有完成反帝反封建的任务，中国的社会性质没有改变，为维护国家主权，1919年中华民族又爆发了爱国的五四运动，波及全国，工人阶级登上了政治舞台。五四运动是中国近现代史上一次彻底的反帝反封建运动，促进了马克思主义的传播，为中国的成立创造了条件。
在1919年五四运动至1949年新中国成立以前这个时期，中国仍然是半殖民地半封建社会，社会的主要抵触仍然是中国人民同外国帝国主义和本国封建主义的抵触；农夫仍然是反帝反封建斗争的主力，工人阶级、学生群众和新兴民族资产阶级这些新的社会力量发展起来了，而工人阶级则代替资产阶级成了新式的资产阶级民主革命的领导力量。在中国工人阶级的先锋队——中国的领导下，中国人民经过长期、艰辛、曲折的斗争，颠覆了半殖民半封建的社会制度，取得了新民主主义革命的胜利，创建了中华人民共和国，基本上完成了争取民族独立、人民解放的任务，从而为实现国家繁荣富强、人民共同富裕创造了前提，开辟了道路。
但帝国主义亡我之心不死，1937年7月7日，小日本扬言要在三个月内灭亡中国，中华民族正处于前所未有的亡国灭种的危险境地。于是，一场争取民族独立与解放的抗日战争开始了。但邪终究还是不能胜正的！争取本民族独立与解放的战争是正义的，而正义的战争是必胜的！经过了八年艰苦卓绝、不屈不挠的抗战，中华民族终于在1945年取得了抗日战争的最终胜利，大大的鼓舞了中国人民争取民族独立自主的信心与决心。
抗日战争的胜利虽使中华民族的独立大大的向前迈进，但并没有从根本上改变旧中国半殖民地半封建社会的性质。直到1949年10月1日，中华人民共和国成立，宣告中国人民当家作主的时代到来，中华民族才实现了真正意义上的独立，中国历史开辟了一个新的纪元。
中国近现代史始自1840年中英鸦片战争爆发，止于1949年南京国民党政权覆亡，历经清王朝晚期、中华民国临时政府时期、北洋军阀时期和国民政府时期，是中国半殖民地半封建社会逐渐形成到瓦解的历史。
学习《中国近代史纲要》，我更加明确了学习它的目的和我们需要做到的一些要求。我们要了解外国资本帝国主义入侵中国及其与中国封建势力相结合给中华民族和中国人民带来的深重苦难，了解近现代来中国面临的争取民族独立、人民解放和实现国家富强、人民富裕这两项历史任务；懂得必须首先颠覆半殖民地半封建的社会制度，争得民族独立、人民解放，才能为集中力量进行现代化建设开辟道路，认识革命的必要性、正义性、入步性；自觉地继承和发扬近现代以来中国人民爱国主义传统和革命传统，入一步争强民族自尊心、自信心和自豪感。
我们要了解近代以来中国地先入分子和人民群众为救亡图存而进行艰苦探索、顽强奋斗地历程及其经验教训；注意比较地主买办资产阶级、民族资产阶级和工人阶级政党的政治方案，懂得旧民主主义让位给新民主主义革命、资产阶级共和国让位给人民共和国的原因；认识历史和人民怎么样选择了中国、选择了马克思主义，了解中国人民走上以中国工人阶级为领导力量的社会主义道路的历史必然性，懂得中国选择社会主义的正确性；入一步树立“只有社会主义才能救中国，只有社会主义才能发展中国”的信念，进一步增强拥护的领导和接受马克思指导的自觉性。
历史虽已尘封，但它不应该被淡却，更不能被淡忘！“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以明得失；以史为鉴，可以知兴替”。如今的我们更要有这种精神，以史为鉴，进一步发挥自身作用，为社会主义事业做贡献
篇三：
学习《中国近代史纲要》的心得体会
读《中国现近代史纲要》之心得体会
历史映射给我们
摘要：
自1848年至1949年，中国人民饱受战争之苦，人民处于一种水生火热之中，这是历史。一段对于中华民族的耻辱历史，如今的我们，作为新年代的人，如何让看待历史才是我们真真要学历史的根本所在。
关键字：
战争、历史，和平、人民
战争是人类的一种最愚蠢的解决问题的方法。残酷血腥的战争，普通民是
最大的受害者。特别是世界大战，是人类一种自我的毁灭，是人类的一种劫难，是某些人的疯狂。战争所留给人们是废墟.苍凉.仇恨.痛苦.绝望。人类应从战争中吸取教训。如今天的日本国，不仅没有没有诚恳反省二战中的战争罪责，却还在否认美化侵略历史；其官员公开参拜供有战犯的靖国神社。这样的国家，爱好和平的人民应警惕！这样的不敢承认历史错误的国家民族人民也是没有前途的。
可战争的悲剧仍在21世纪今天的中东.非洲地区上演。美国仍在愚蠢的在
战争维护自己的霸权，在其“反恐”.“先发制人”的战争理论的指导下，先后发动了“阿富汗”.“伊拉克”战争制造了大量的人类灾难，战争浪费了人类的大量的财富，为什么不用这笔财富去发展科技，救助那些生活在苦难中的人呢？
为了人类美好的明天，这个世界应多些理解合作，少些对抗维护世界和平。人类应用智慧解决存在的问题矛盾避免战争。19年4月底，中国人民眼巴巴企望的巴黎和会并未带来预想中的“公理”，郁积已久的亡国之忧、救国之情骤然化作海啸山鸣的五四运动，青年知识分子和青年学生成为洪流中的先锋。这是我们第一次打破一切的干涉压制的政治活动。从对外来说，全国一致的不许签字对日本让步的和约，并引起美国国会的不批准和约，以至于最后日本不能不将青岛与胶济路退还于我们。对内呢，全国学生有了一致的联合，青年学子们打破了一切官厅教职员的尊严，文字上与思想上都得到了解放，而文学革命思想革命的潮流，也排山倒海的跟着来了。
在五四运动中，爱国主义是最深厚的精神底蕴。88年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。88年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。
今天，我们仍要为德先生和赛先生呐喊。五四运动已成为历史，她的伟大之处就是一年一度地敲打一下我们的神经，就是借她的生日来强化我们崇尚科学和争取民主的信念。
至今我们仍然纪念、学习五四运动，目的在于弘扬五四精神，肩负历史使命，就是要树立理想，立志报国；要勤奋学习，勇于实践；要在实践中锻炼品格，磨练意志，在学习文化知识的同时学习做人；要守时守信，做文明的公民；既有理想，又要着眼于现实，从身边事、力所能及的事做起；要勇于奉献，尽管在知识经济时代，我们不再需要为追求光明和自由而抛头颅，洒热血，但“我为人人”的奉献精神，仍应得到弘扬。在大学，我们每个人都很容易失去自我。因为诱惑太多。所以今天我们每个人都应该问问自己“我是谁，我在干什么？”在做任何事情以前，应该先定好方向。这就好像航海远行的人，必先定个目的地，中途的指针，总是指着这个方向走，才能有达到那目的地的一天。若是方向不定，随风飘转，恐怕永无达到的日子。即使碰巧能够达到了，也是偶然的机会。靠着偶然机会所得的成功，毕竟没有多大的价值。
抚今追昔，我们更应该发扬光大“五四”精神，深刻反省“五四”历程。继往开来，依然任重道远。这应该是当代青年学子的使命.中国人民在以毛泽东为伟大领袖的中国共产党的领导下，经过长期的革命斗争，推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的反动统治，开辟了中国历史的新纪元。1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。中国革命的胜利和中华人民共和国的成立，是伟大十月社会主义革命以后世界上最重大的历史事件。新中国的诞生，社会主义制度在中国的确立、发展和不断完善，大大加强了世界社会主义的力量。
然而我们可以从历史中得到一些在现在社会学中学习、工作、生活、为人处世的道理。作为一个民族，作为炎黄子孙，我们有必要知道中华民族的发展史；作为一个文明古国，作为中国人，我们有义务了解中国博大精深的文化。
“我们唯一从历史中学到的就是，我们从历史中一无所获”。的确，既然有了一战的血腥屠杀，为什么还有二战的干戈不止？既然有了拿破仑滑铁卢的失败，为什么还有希特勒的远征？既然有了王朝更替的教训，为什么还有举不胜举的“揭竿而起”？犹太教这个命运多舛的民族，在战中建立起了自己的国家，却在和平到来之际失去了他们爱戴的拉宾总理，难道那些犹太极端分子从历史中学到的就只有仇恨与复仇吗？
历史正如一片叶子，有人因一叶而障目，有人因一叶而知秋。学历历史还要记住历史，还原历史的真相。
历史落上了厚厚的尘土，似乎已经被遗弃在角落，但确实需要我们慢慢品味，品味它的奥妙、它的精华。
附送：学习中小学教师职业道德规范的心得体会
学习中小学教师职业道德规范的心得体会
的是乐：
机智应变，巧引善导之乐；启愚化顽，学子转化之乐；弟子情操，慰师谢教之乐；桃李八方，来鸿千里之乐……我们当教师的，不仅仅在奉献，在孩子们中间，我们同样在汲取，在更新，在升华，亲眼看到学生一天天茁壮成长，就会由衷高兴，产生一种强烈的幸福感，这种职业的成就感是其他职业无法比拟的。不断的学习不断的充电，不断的补充新知识，才能适应知识经济时代的要求。努力提高自己教育教学理论水平和实践能力。以奉献精神和全心全意为人民服务的思想对待本职工作。做到爱岗、敬业、团结、向上。我们相信，只要我们教师“为了每位学生的发展”，每一位得到发展的学生都会给社会更大的贡献，会使社会的前进的步伐走得更快，最终随着水涨船高，教师的待遇和地位会有更大改善，尽职尽责的教师一定会赢得社会的丰厚回报。压滤机滤布厂家“免费公文网”版权所有《学习中小学教师职业道德规范的心得体会》
篇四：中国近现代史纲要读后感1500字
学习《中国近现代史纲要》心得体会
本学期开设了《中国近现代史纲要》这一课程，说句实话，我也不愿走入那段痛苦的记忆当中，看着就让人心酸。但是现在的学生，特别是大学生们，必须要加强政治修养，了解我们国家和社会的情况。使我们能够以史为鉴，珍视当今，团结进步。因此，我个人认为学习这门课程，还是绝对必要的。
通过本学期短短几个月的时间，我自学了《中国近现代史纲要》这门课程。中国的近现代史是指1840年以来的中国历史。其中，从1840年鸦片战争爆发到1949年中人民共和国成立前夕的历史，是中国近代史；从1949年中人民共和国成立以来的历史，是中国现代史。短短几个月的自我学习与积累，我收获颇多，也深有感触。收获的是更加深刻地了解了中国近现代的这段历史，感触的是知道了如今的幸福生活来之不易，使我倍感珍惜。
中国近现代史，就其主流和本质而言，是中国仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族的伟大复兴而英勇斗争、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行艰苦的斗争，经过新民主主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
古人有言：忘记历史等于背叛。唐太宗也说：“以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。”
中国近现代史连接过去和现在，起着承前启后的纽带作用。英国哲学家培根曾说：“读史使人明智”。我们是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，其下一站就是社会，要胜利地担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的国情。不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天，这样我们才能以清醒的态度、严谨的唯物史观更好地认识世界和改造世界。
中国近代史，是一部列强侵华的屈辱史，它警醒国民，“落后就要挨打”，敬告青年学生“勿忘国耻，振兴中华”，是一部人民坚决的抗争史。它告诉我们，中华民族是自强不息、不畏强暴的民族，中国人民具有不屈不挠的斗争精神；更是一部艰辛勇敢的探索史。自1840年鸦片战争以来，列强在中国不断获得割地，赔款，通商，传教，建厂，投资等特权，中国的封建自然经济遭受破坏，国家主权丧失殆尽；为了挽救民族危机，中国的各个社会阶层都做出了自己的努力。
封建地主阶级的先进分子先后提出了师夷长技以制夷和师夷长技以自强的口号，开展了洋务运动，但“中学为体，西学为用”的宗旨使其只能在甲午战争中走向失败；农民阶级先后举行了反帝反封建的太平天国起义和义和团运动，但由于阶级局限性也先后归于失败。
资产阶级改良派的戊戌变法由于没有一个强有力的政治保
证也走向失败；资产阶级立宪派的立宪愿望也随着清廷“皇族内阁”的出台而破产；资产阶级革命派由于自身的软弱性和妥协性，加之内部的不不牢固性，最重要的是不敢发动群众进行革命，导致其一系列革命的失败；无产阶级由于是先进的阶级成分，马克思列宁主义的指导，密切联系群众的工作方法和与时俱进的精神风貌，最终领导中国人民取得百年反帝反封建斗争最终胜利；新中国成立60周年来，中国的政治经济文化科技体育方面都取得了重大的成就，这些成就的取得和中国反帝反封建斗争的胜利说明只有共产党才能救中国，只有共产党才能领到中国人民建设新中国。
自一八四二年八月，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约—《南京条约》以来，中国这个有着大片国土、物产丰富的古老国家成为了西方列强仸意分割的“美味蛋糕”。从而使中国成为半殖民半封建的国家，直至新中国成立。《南京条约》是由于英国对中国发动鸦片战争，中国处于战败国而被迫签订的。《南京条约》中有一条是割香港岛给英国，尽管条件很苛刻，但由于清政府的腐败、无能而将香港岛拱手交给英国。另外香港岛周围地区大都成了英租地。其租期为九十九年，对于这九十九年，是何等的漫长啊！就这样，香港岛在英国人的统治下走过了漫长的一百年，尽管英国将香港岛变得更加富有，却无法让香港岛有一个真正的主权，一个中国领土的主权。尽管孙中山成立了南京国民政府，清朝灭亡，但那些不平等条约却仍然保留，致使香港岛走过了近百年受殖民者统治的道路。终于，在一九九七年的七月一日，香港回到了祖国的怀抱。
香港的失而复得不得不让每一个中国人沉思，为什么一个土地辽阔的中国，会被西方列强轻易割分呢？这不仅仅因为清政府的迂腐，还因为中国人民自身（18、19世纪）没有文化，不能用科学来捍卫自己的祖国，致使中国“病入膏肓”。
1937年12月13日，是中国历史上最黑暗、最惨痛的日子。在这一天，日本侵略者对南京人民进行了长达6个多星期的血腥大屠杀，昔日繁华的六朝古都顿时变成了人间地狱！
12月13日上午，惨无人道的日军杀进南京，12月15日，日军将2000多名手无寸铁的中国人押至汉中门外，把他们捆绑后用机枪射杀，再用木柴、汽油焚烧。当晚，又将1300人按每100人为一组射杀，并且在鱼雷营屠杀
9000余人，后又在下关宝塔桥一带屠杀了3万多人。12月16日，日军在中山码头前屠杀
了5000余人，然后将尸体推入长江中。12月17日，日军又将3000余人押至煤炭港下游江边集体射杀，在放生寺、慈幼庵将避难的400多人集体枪杀。12月18日，日军在下关草鞋峡集体屠杀57400人；在下关南通路北边的麦地里枪杀300余人；在大方巷难民区枪杀4000余人，单是投入江中的尸体就有3万5千多具。12月
20日，日军在燕子矶江边，集体屠杀5万余人，在鱼雷营屠杀3万余人，在凤台乡、花神庙屠杀7000余人……这一连串血淋淋的数字是多么的触目惊心！屠杀、劫掠、纵火……
甚至以杀人竞赛的方式对南京城进行血洗，他们是一架正在开动的兽性机器。据战后国际法庭认定，日军侵入南京后，一个半月内，被集体屠杀的中国人达19万以上，被零散屠杀的中国人超过15万，总计30万人以上。焚毁全城三分之一的街道和建筑物，制造了震惊中外、惨绝人寰的世纪大惨案！
历史不能忘记，忘记过去就意味着背叛。我们绝不能患历史健忘症。一个人，一个民族，是需要有点精神支柱的。如果自己不争气的话，怨天尤人有何用！落后就要挨打。这历史的教训太沉痛，也太深刻。痛定思痛，反省自己，知耻而后勇，发愤图强，把我们自己的事情做好。一个巍然傲立于世界民族之林的强大民族，只有我们强大了，我们才能站得直，立的稳。
中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利，中国人民从此站起来了，成了国家的主人。中国历史进入了一个新纪元。
1949年10月1日，中华人民共和国成立，中国人民从此站起来了。新中国的成立标志着中国从此走上了独立、民主、统一的道路，开始了向社会主义过渡的新时期。占世界人口近四分之一的大国，冲破了帝国主义的东方战线，壮大了世界和平、民主和社会主义的力量，鼓舞了世界被压迫民族和被压迫人民争取解放的斗争。推翻了三千年来的封建势力，一百多年来的帝国主义势力，二十多年来的官僚资本主义势力这三座大山的压迫，建立
了中华人民共和国，取得了新民主主义革命的胜利。同时这个胜利，使中国人民结束了被压迫被奴役的悲惨命运，真正成为国家和社会的主人。新中国的成立，标志着旧中国110年的半殖民地半封建性质的社会结束了，开始了由新民主主义向社会主义过渡的新时代。是中国历史的伟大转折点，具有划时代的意义。
社会主义现代化建设不断推进社会全面进步，促进人的全面发展。推动社会全面进步，促进人的全面发展，体现了社会主义现代化建设的本质要求。只有经济、政治、文化协调发展，人的发展与经济文化的发展相互结合、相互促进，才能建设社会主义现代化。十六大提出全面建设小康社会，使经济更加发展、民主更加健全、科教更加进步、文化更加繁荣、社会更加和谐、人民生活更加殷实，就是一个社会全面进步和人的全面发展相结合的目标。推动社会全面进步，促进人的全面发展，要求在大力发展经济、建设物质文明的同时，依法治国，建设社会主义法治国家，发展社会主义民主政治，建设社会主义政治文明，保证人民行使当家作主的权利；大力发展社会主义文化，加强社会主义精神文明建设，不断提高全民族的思想道德素质和科学文化素质，推进人的全面发展；促进人和自然的协调与和谐，使经济发展与人口、资源、环境相协调，实现可持续发展。
社会主义现代化建设必须以实现中国最广大人民的根本利益为目的。实现最大多数人的利益，是社会主义现代化建设的根本出发点和归宿。十六大提出，全面建设小康社会，目的就是要
使人民群众过上殷实的小康生活；贯彻“三个代表”重要思想，本质在坚持执政为民。仸何时候都必须把实现人民群众的利益作为现代化建设的根本着眼点，始终围绕提高人民生活水平搞建设、谋发展。改革开放以来，我国经济建设和各项事业取得了辉煌成就，这是我们党正确把握社会主义现代化建设本质的结果。人民生活不断改善，就会更加积极地参加社会主义现代化建设，更加拥护党的领导和社会主义制度，全社会的积极性创造性就会得到充分发挥。与发达国家相比，我国人民的生活水平还比较低，人民对改善生活的期望很强烈。要使12亿多人都过上更加殷实的小康生活，仸务十分艰巨。我们必须心里装着人民群众，时刻关心人民群众，团结和带领人民群众不断创造幸福生活。
通过这学期的学习，在知识上我有不少新的收获，在思想上也有很多新的认识。
我们可以从历史中得到一些在现在社会学中学习、工作、生活、为人处世的道理。作为一个民族，作为炎黄子孙，我们有必要知道中华民族的发展史；作为一个文明古国，作为中国人，我们有义务了解中国博大精深的文化。我们的责任就是努力学习，刻苦钻研，为将来建设富强的祖国做好准备。在我们这
一代，我们绝不允许历史重演，我们绝不能再受欺负，为了我们的国家，青年强择国强，青年弱择国弱。努力吧！
篇五：中国近现代史纲要读后感1500字
中国近现代史纲要课个人感想（合集5篇）
第一篇：中国近现代史纲要课个人感想
上《中国近现代史纲要》有感
对于史纲课，我觉得自己收获最大的地方在于看完《大国崛起》这部历史记录片后思想上的提高，但这收获不只来源于观看后的总结与思考，更重要的是在观看的过程中，华老师把最核心、最值得关注的地方提了出来，然后带领我们思考，使我们收获颇丰。
下面谈谈我对《大国崛起》的看法，它解读了15世纪以来世界性大国崛起的历史，探究了其兴盛背后的原因。值得注意的是：本片所说的“世界性大国”，绝不是人口和面积意义上的大国，而是在当时具有全球性影响的国家。我们中国虽然是个东方大国，但却没有纳入大国之列。我们所要做的就是通过观看《大国崛起》，找到我们的祖国没有被纳入的原因，思考我们的崛起之路。
我在这里仅从一个角度分析。德意志的崛起告诉我们：只有统一完整的国家才能走上强国之路。但自1840年鸦片战争被迫打开国门以来，我们国家一度沦为半殖民地国家，使中国丧失了完全独立的地位。直到1997年和1999年，香港、澳门相继回归祖国，祖国的统一大业才进入了一个新的发展阶段，但台湾问题一直没有得到合理的解决。不过，值得注意的是，随着两岸的经济来往越来越紧密，实现祖国的完全统一已成为不可阻挡的历史潮流。尽管在2008年出现了3·14西藏打砸抢烧事件，但我们有理由相信它根本不能阻碍现代中国的统一大业；尽管在2008年出现了一场浩劫——汶川大地震，但我们众志成城，彰显了和谐中国的力量。一切的一切，都象征着我们国家的崛起之路越来越清晰可见。
关于大国的讨论，也许永远找不到一个标准的答案，谁都无法看见未来。我们不知道21世纪的变化将把大国带向何方，我们也不知道21世纪的中国能否成为真正的大国，但有一点是可以肯定的，建立永久和平、共同繁荣的和谐世界，将是人类共同努力的方向。
上史纲课的现实意义在于：通过了解我们长辈以及先人所处的时
代背景，站在他们的角度度理解他们的言行，消除年代产生的代沟！
第二篇：《中国近现代史纲要》学习感想
《中国近现代史纲要》学习感想
时光飞逝，岁月如梭。刚开学时的情景还历历在目，一个学期的课程却已接近了尾声。
这个学期我学习了《中国近现代史纲要》这门课程，从中学到了很多。从鸦片战争到五四运动，从旧民主主义革命到新民主主义革命，从新中国成立到改革开放。这风云变幻的八十年，是中华民族发展至关重要的八十年。
读史使人明智，学习历史，就是要从中吸取经验和教训，思考避免重犯历史错误的途径和方法。唐太宗说过，“以铜为鉴，可正衣冠；以古为鉴，可知兴替；以人为鉴，可明得失。”对历史的忽视，是一个民族的悲哀的源泉。
中国的近现代史，始于1840年。一八四二年八月，英国强迫清政府签订了中国近代史上第一个不平等条约——《南京条约》，自此，中国沦为半殖民半封建的国家。后来又陆续签订了《天津条约》、《马关条约》等一系列不平等条约。清政府政治腐败，军备废弛，阶级矛盾尖锐，国力日益衰落，却虚骄自大，闭目塞听，一直做着天朝上国的迷梦，凭借自给自足的经济，自以为“天朝物产丰富，无所不有，原不借外夷货物以通有无。”落后就要挨打，历史留给我们的血淋淋的教训，难道还不够让我们警醒吗？特别是在科技高速发展的今天，世界各国都争先恐后地发展本国经济，我国更是不应落后，因为我们深知，落后就要挨打，只有实力增强了，才有我们的立足之地。
还记得1919年5月4日的那场运动吗？九十三年前“外争国权，内惩国贼”的怒吼已然淡去，但“振兴中华”的青春壮歌却一脉相传，回响不绝。九十三年来，“爱国、进步、科学、民主”，薪火相传，历久弥新，将五四铸成一枚徽章，戴在所有挺立时代潮头的中国青年胸前。五四运动已成为历史，但她的精神依旧一年一度地敲打我们的神经。
1921年中国共产党第一次全国代表大会的召开之前，革命先驱们
对新政党的性质、将来的前进方向等进行了探究。在新中国成立后，对于新中国的发展和建设也是经过多次探讨和实践的。
抚今追昔，中国人民经过一百多年的英勇斗争，终于推翻了帝国主义、封建主义和官僚资本主义的统治，取得新民主主义革命的胜利，中国历史也进入了一个新纪元。历史正如一片叶子，有人因一叶而障目，有人因一叶而知秋。纵观人类历史的发展进程，每一个时期面对的历史问题都是不同的，每一代人都肩负着独特的历史使命。但我们可以以史为鉴，不至于重蹈覆辙。
21世纪是一个充满机遇和希望，充满风险和挑战的世纪，是一个决定中国未来前途和命运的关键性世纪。而青年是国家的未来，事业的希望。作为当代大学生的我们，首要任务就是要学好我们专业知识，扩大我们的视野，要做一个对社会有用的人，坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进。而等待我们是的将是更多更难的考验。
第三篇：学习《中国近现代史纲要》感想
我说历史
---学习《中国近现代史纲要》课程感想
一直不敢忘记唐宗说的那句话“以铜为镜，可使穿戴之时，端庄齐整；以史为镜，可知历朝以来，存亡兴替”。
初遇历史，还很小，却在那时朦胧的喜欢上了它。直至如今进入大学，重新接触。突然发现，曾经的喜欢无非是一个小男孩对王朝变更、战事纷飞痴迷，只是纯粹的把它当作了一部武侠类的小说翻阅。即便是记住，也只是单纯的为了应付考试。而今大学了，不再从前，学习历史，我已经学会了用深邃的眼光来看待它。我会记住每一个历史事件，不再是为了考试，而是为了更加透切的去了解它，学习它，考虑它发生的历史背景，以及给当时的社会带来了哪些影响、给之后的祖国又留下了哪些利与弊。我学习了它，会联想到它在现今的生活给我哪些启迪及其经验。
自1840年以来，资本—帝国主义发动了一次又一次的侵华战争。其中之惨案，想必大家都以明了。那是一个让人不堪回首的年代，那时一段中国历史上最为屈辱的年代，各国列强用武力、欺诈的手段强
迫中国政府签订各种不平等的条约、条款、条规、协定、合同。清廷的封建统治、帝国主义的压迫，国人在水生火热之中煎熬。在此同时，中国的仁人志士正是怀着强烈的危机感和民族意识，历经艰辛，用自己的青春与血铸就中华的爱国主义大旗。不论是农民阶级的太平天国运动还是清廷组织的洋务运动，抑或是而后的戊戌维新，再后的辛亥革命，他们无一例外的都给我们以震撼。不会忘记，谭嗣同“有心杀贼，无力回天”的悲壮，“革命军中马前卒”之邹容，孙文“不得已而与反革命的专制阶级谋妥协”的无奈。他们，给我们留下了震惊与遗憾，同时给我们留下了宝贵的实践经验。
1921年，平凡的时间，却被赋予不平凡的意义，中国共产党成立！是呀，怎么他就革命成功了呢？也许，恰逢俄国十月革命；也许，巧遇世界格局变动，二次世界大战爆发。但我独独相信：如果没有前人的失败，如果没有共产党人对前人失败原因的总结与警惕，中国还会叫中国吗？正因为有了前人革命的失败，中共的先驱们才总结教训，从而意识到资产阶级改良的道路在当时的中国是行不通的，和平变革的目标是不能实现的，于是才会有后来中国共产党领导工农阶级的武装革命！有了历史上血的教训，有了对历史失败的研究与总结，中国共产党确定了自己正确的发展方向。从传播新文化到武装革命再到抗日战争及其内战，他们也不是没有失败过，他们只是在不断的总结教训，不断的将历史回放，努力的不让自己在前行的道路上跌倒。想当年，他们在地理和经济的被封锁中坚持，他们在战火纷飞中奔走，他们在绝对劣势下拼搏。革命先辈们忍受着的蹂躏、承受着的折磨，他们被列强所歧视、侮辱，他们饱含着屈辱，饱含着柔弱，同时也饱含着奋发图强的信念。没有各种各样花哨的原因，他们的目的只有那么单调、简单的一个—--我们的民族需要独立、自由。这种目的已经深深的植根于他们的心中。这种信念，给了他们无形的强大动力，使每个有良知、有责任的华夏先辈，为了洗刷那段不堪回首的岁月，为了洗却积压于胸的愤怒，为了我们子孙后代不再有他们的尴尬与屈辱，为了中华民族的伟大复兴，努力着，努力着，哪怕耗尽青春，哪怕流血牺牲。前事不忘，后事之师。没有强盛的祖国，没有繁荣的民族，我们，不论怎样，都逃不掉先辈的屈辱遭遇。在我的心中，有着深深的不甘与忧患，我们的近邻、一直以来都是在向我们学习的日本却在不断超越我们，这也就促成了当年日本引以为傲的侵华之辱。那“东亚病夫”的头衔早已摘下；那“支那猪”的黑色的烙印，也碾进历史车轮。可是，这些，我们在心底能够抹去吗？不能！我们只能是，记住那段可耻的岁月，努力的发展、进步。日本可以发动一次侵华，那么我们就有必要防备它的二次….这是我们整个民族的都应该有意识。毛泽东说过：“落后就要挨打。”这句话，时刻提醒着我们奋发图强，将中国建设成一个美丽、富强、繁荣的现代化国家。
新时代的我们，更应该学习历史，了解历史，读懂历史，从历史中总结教训、学到经验。历史总会有惊人的相似！举个简单的例子，从中国各朝各代的更替中可知朝代的灭亡无外乎就那几个原因，循环轮回无数次，却没有哪一个朝代跳出这个圈，为什么呢，只不过末代君主贪图享乐，忘记了吸取教训罢了。说说近一点的，当年日本飞速发展时，美国感到危机，于是召开多国会议，强烈要求日元升值，结果呢，从此日本经济陷入低谷，元气大伤，再难争雄，直至如今，仍旧位于美国之后；而今，同样的，美国已经在强烈要求召开会议讨论人民币升值问题，其目的不言而喻。我们怎么办呢？我国是拒不参加会议，因为谁都知道，一参加会议，支持人民币升值选票过半，我国必将重蹈日本之覆辙。历史告诉我们：有了日本的前车之鉴，我国会答应吗？
说了这么多，无外乎想表达一点：历史，不仅仅属于过去，也属于现在和未来！
第四篇：《中国近现代史纲要》感想
《中国近现代史纲要》感想
转眼间，一学期的近现代史的学习已经进入尾声了。它作为中国历史中最跌宕起伏的一段，是决定中国发展的我们必须知晓，甚至必须深刻领会的一段历史。“知古鉴今”、“以史为镜”,从这段贯穿着屈辱和艰难成长的历史中，我们有了更加清醒头
脑，更加深邃的目光。
我们在风云变幻的八十年中,从中国灿烂的历史文化，古代的文明,展示了我们民族的经济文化.无论从精神文明还是物质文明,我们的古代中国科学技术都处于世界的领先地位.因为我们中国的封建统治闭关锁国,让中国走向了落后的道路.因为中国的腐败,落后,西方资本主义己经产生的情况下,它们的发展使我们古老的中国遇到了严重的挑战,面临着整个中国的生存的危机.西方列强的入侵,让中国最后沦为了半殖民地半封建社会的局面.中国的社会阶级也发生了深刻的变动,旧阶级的变化,新阶级的产生也由此而产生.因此中国的矛盾就产生了,主要是由帝国主义的中华民族的矛盾受到了外来帝国主义残暴的压迫,我们面临着亡国的阴影,.为了让中国站起来，无数的爱国志士，为此不屈不挠，英勇顽强与侵略着斗争，争取了我们民族的独立，人民的解放和国家的富强，人民富裕了，从面中华民族立足于世界。这是无数爱国志士的革命先驱们献身在理想,才真正的成为了今天的现实.“人少活着不是为了自己而是为了别人”，如是要自己都不不好又怎么能为了别人而做好，又怎么能为整个社会做贡献，但无论从事什么工作，无论一个多么平凡的人活着都有一个属于他的国家。
在中国近代史的学习过程中,老师也讲到了很多西方国家的经济发展与中国的发展也作了比较,也例举了很多例子,让我记忆犹新的是中国与西方国家的法律与社会经济发展,没有规矩不成方圆.这就是古代中国与近代中国的差距,要赶上时代的步伐就应该不断的学习与创新.资本主义在中国是行不通的,于是中国是从科学的社会主义发展的道路,现在我们也是人民当家作主的社会主义道路的中国.我们也有了社会主义的基本制度,开创了中国社会主义特色的中国,我们坚持马克思列宁主义的指导思想,中国共产党领导走社会主义道路,推动中国继续发展,在新的历史起点上,我们对未来充满信心,面作为当代大学生的我们也是未来社会主义的建设者,也担负着建设审计署的历史重任,有了大家才会有小家,通过对近现代史的学习,牢记中国近现代历史的基本经验,高举中国特色社会主义道路前进.今天做了什么，明天要做什么，将来要做什么，只要知道，我们昨天做的一切都是为了今天，而今天做的一切都是为了明天。
我们大学生的首要任务就是要学好我们专业知识，而且要扩大我
们的视野，不仅要学好知识文化，而且要做一个对社会有用的人，坚定不移的沿着中国特色的社会主义道路前进，这也是我们当代大学生的责任，于是我们必需要了角色中国的基本国情，每天都会有新的资讯新的动态，这些都需要我们去关注，细心留意我们身边的事物,从小事做起。我们应当了解中国的昨天和前天，还应当了解中国的今天和明天，我们要知道自己现在做什么，昨天做了这个社会主义制度的中国里奉献着自己的人生，大都都为了生存而创造，创新。因为只有这样我们才能立足于社会，才能建设祖国的明天祖国是我们的母亲，也是我们的大家庭，因此我们都是兄弟姐妹，只有大家团结起来才能创造构建社会主义和谐社会。
学习和研究近代史，不仅会令每个中国人倍加珍惜今天来之不易的幸福生活，而且将激发我们的爱国热情，激发国人强大的凝聚力，在建设社会主义现代化强国的伟大事业中，无私奉献自己的全部聪明才智。
同时，我们还必须清醒地看到，当今世界并不太平，霸权主义、强权政治在肆无忌惮地恃强凌弱，妄图”西化“、”分化"中国的顽固派仍然存在。因此，我们更要认真学习中国近代史，弘扬爱国主义精神，把我们的祖国建设的更加强大，让中华民族永远屹立于世界民族之林！
作为当今大学生的我们，我们要拓展视野，关注自己生存的世界，过去的我们要了解，今天的我们要珍惜，明一原我们要创造，随时要准备去接受新的任务，因为祖国的未来等着我们去开拓创新，等待我们是的更多更难的考验。
第五篇：学习《中国近现代史纲要》感想
学习《中国近现代史纲要》感想
转眼一学期的历史课就结束了，总结一下学习这门课的感受。这门课不像高中的历史课枯燥无味，只是死记硬背，使得我们对历史没有兴趣，而现在这门课不但加入了历史短片和风云人物点解影片，还让我们对某些历史人物或历史事件课堂讨论和制作ppt让大家一起欣赏讨论，总的来说，收获很大。
篇六：中国近现代史纲要读后感1500字
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中国的近现代史，是指1840年以来中国的历史。其中从1840年鸦片战争爆发到1949年中华人民共和国成立前夕的历史，是中国的近代史；1949年中华人民共和国成立以来的历史，是中国的现代史。
中国的近现代史，就其主流和本质来说，是中国一代又一代的仁人志士和人民群众为救亡图存和实现中华民族伟大复兴而英勇奋斗、艰苦探索的历史；尤其是全国各族人民在中国共产党的领导下，进行伟大的艰苦斗争，经过新民主主义革命，赢得各民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命，赢得民族独立和人民解放的历史；经过社会主义革命、建设和改革，把一个极度贫弱的旧中国逐步变成一个初步繁荣昌盛、充满生机和活力的社会主义新中国的历史。
重视历史的学习与研究，注意总结和汲取历史经验，这是中国的一个优良传统。毛泽东讲过，“历史的经验值值得注意”。他还多次发出过“学一点历史”的号召。邓小平也十分重视用历史来教育人民，教育干部，教育青年。他说过：我是一个中国人，懂得外国侵略中国的历史，“要懂得些中国里斯，这是中国发展的一个精神动力”。
大学生是祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军。为了胜利地担负起建设祖国的责任，我们必须了解中国的国情，不仅要了解中国的今天，还应当了解中国的昨天和前天。对于我们来说，不论今后将从事何种专业工作，学习“中国近代史纲要”课程，都是很必要的。
中国近现代史是区别于世界近现代史，专以中国为近现代历史发展的叙述主体的一门学科。从鸦片战争到五四运动前（1840-1919年）、从五四运动到新民主主义革命胜利（1919-1949年）、从新中国成立到社会主义建设时期（1949-2006年）。
1、从鸦片战争至甲午战争。主要是以地主阶级改革派、洋务派为代表，坚持“中学为体，西学为用”的指导思想，主张“师夷长技”，学习西方仅停留在“器物”的层面上。
2、从戊戌变法至五四运动前夕。中国民族资产阶级的不同派别先后登上政治舞台，他们以西方资产阶级政治学说为指导思想，主张效仿西方变革中国传统的政治体制，继而推及到思想文化的深层。思想启蒙、民主革命思想传播和新文化运动兴起，构成了中国近代三次思想解放的潮流。
3、从五四运动至新中国成立。中国无产阶级登上政治舞台，由中国共产党领导新民主主义革命。经历了“学俄国走十月革命道路”到“走中国特色的革命道路”思想历程。中国人民第一次真正找到自己的路——由新民主主义到社会主义的路。
1918年新文化运动后期开始在中国传播；五四运动后广泛传播并同中国工人运动相结合；1922年中共二大民主革命纲领的提出标志开始同中国革命实践相结合；1927年工农武装割据的提出表明进一步同中国革命实践结合；1945年中共七大思想形成，是主义同中国革命实践相结合的产物；1953—1956年三大改造，把主义同中国的社会主义革命实践相结合；1956年中共八大开始探索适合中国的社会主义建设道路，1978年十一届三中全会后进一步探索，形成了有中国特色社会主义的理论，发展为理论和三个代表的思想。
中国思想近代化发展的特征:
1、近代中国人学习西方、寻求变革的思想主题是为了中国的独立、民主和富强。学习
西方与抵制侵略、启蒙和救亡相连，体现强烈的反封建、反侵略性质.
2、学西方的历程是一个由浅入深、由表及里不断深化，由“器物”到“制度”再到“文化”的复杂历程。
3、对西方文化的认识走了一条由被动接受到主动选择的过程,最终选择了主义。
《中国近现代史纲要》课的思想政治教育的性质规定了在《中国近现代史纲要》课程中要突出弘扬民族精神和爱国主义,强化大学生对民族的历史责任感和历史使命感等德育内容。作为当代大学生的我们更应该努力学习，发扬新时期的长征精神。
中华民族精神是中华民族生存和发展的强大精神力量,对一个民族来说,历史发展的精神动力首先来自民族精神。爱国主义作为民族精神的核心和精髓,它是“由于千百年来各自的祖国彼此隔离而形成的一种极其深厚的感情”。爱国主义在今天就是热爱社会主义的祖国,并且投身于建设有中国特色社会主义的伟大事业中去。
“国家兴亡，匹夫有责”当代大学生应继承和发扬爱国主义的优良传统,弘扬中华民族精神,以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,自觉地将现在的学习和工作同建设有中国特色的社会主义事业联系在一起,积极投身于正在发生深刻变化的现实生活中去,为正在进行的有中国特色社会主义现代化建设做出更加辉煌的贡献。
拿破仑曾说：“狮子睡着了，苍蝇都敢落到它的脸上叫几声；中国一旦被惊醒，世界会为之震动”。近代中国所经历的苦难使中国人民逐渐觉醒起来，特别是抗日战争胜利之后，中国人民的民族凝聚力达到了一个高峰。抗日战争的胜利，新中国的成立，改革开放取得的巨大成就，新世纪新中国国际地位的变化，标志着中国这头睡着的“雄狮”终于醒过来了！
近代以来，中国人民在屈辱和苦难中奋起，为了争得民族独立、自身解放和实现国家的繁荣富强，进行过长期的英勇顽强的斗争。正是这些斗争，粉碎了外国侵略者灭亡中国的图谋，推动了中国的发展和进步。
为了中华民族的伟大复兴，先进的中国人曾经历尽千辛万苦，向西方国家寻找真理。但是，多次奋斗的失败，尤其是辛亥革命的失败，说明了资本主义的建国方案在中国是行不通的。
在俄国十月革命以后，中国的先进分子找到了马克思列宁主义，建立了中国共产党，中国人民的斗争才走上了科学社会主义指引的胜利发展的道路。
中国共产党建立以来，在80多年的时间里，它仅仅依靠和紧密团结全国各族人民，做了三件大事。
在新民主主义革命时期，经过28年艰苦卓绝的斗争，推翻了帝国主义、封建主义、官僚资本主义的反动统治，实现了民族独立和人民解放，建立了人民当家作主的新中国。
在社会主义革命和建设时期，确立了社会足以基本制度，在一穷二白的基础上建立了独
立的比较完整的工业体系和国民经济体系，是古老的中国以崭新的姿态屹立在世界的东方。
在改革开放和社会主义现代化建设时期，开创了中国特色社会主义道路，坚持一经济建设为中心、坚持四项基本原则、坚持改革开放，初步建立起社会主义市场经济体制，大幅度提高了我国的综合国力和人民生活水平，为全面建设小康社会、基本实现社会主义现代化开辟了广阔的前景。
这三件大事，从根本上改变了中国人民的前途命运，决定了中国历史的发展方向，在世界上产生了深刻而广泛的影响。
近代以来的中国历史有力地证明，只有马克思主义才是指引中华民族实现伟大复兴的科学的世界观和方法论，只有中国共产党才能领导和团结中国各族让农民不断取得中国各族人民不断取得中华民族伟大复兴的新胜利，只有中国社会主义道路才是实现中华民族伟大复兴的康庄大道。坚持马克思主义知道、中国共产党领导和走社会主义道路，这是历史和人民作出的正中的正确的选择。
建设中国特色社会主义，是极其光荣、伟大和艰巨的事业。我们要增强忧患意识，居安思危，始终保持清醒头脑，充分估计前进道路上种种可以预料和难以预料困难和风险，进一步抓住和用好我国发展的重要战略机遇期，不断创造新的业绩，切实把经济、政治、文化、社会等各项建设事业全面地推向前进。
作为祖国未来的社会主义建设者、各条战线的生力军，我们大学生一定要牢记中国近现代的历史及其基本经验，继承先辈们的优良传统，自觉地承担起时代赋予我们的在本世纪中叶把我国建设成为中等发达的社会主义现代化国家的历史使命。
在新的历史起点上，我们对未来充满信心。因为历史的经验昭示我们：高举中国特色社会主义伟大旗帜，坚定不移地沿着中国特色社会主义道路前进，为全面建设小康社会、构建社会主义和谐社会而不懈努力、艰苦奋斗，中国人民建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家的美好理想，就一定能够实现！
篇七：中国近现代史纲要读后感1500字
我说历史
---学习《中国近现代史纲要》课程感想
一直不敢忘记唐宗说的那句话“以铜为镜,可使穿戴之时,端庄齐整;以史为镜,可知历朝以来,存亡兴替”。
初遇历史,还很小,却在那时朦胧的喜欢上了它。直至如今进入大学,重新接触。突然发现,曾经的喜欢无非是一个小男孩对王朝变更、战事纷飞痴迷,只是纯粹的把它当作了一部武侠类的小说翻阅。即便是记住,也只是单纯的为了应付考试。而今大学了,不再从前,学习历史,我已经学会了用深邃的眼光来看待它。我会记住每一个历史事件,不再是为了考试,而是为了更加透切的去了解它,学习它,考虑它发生的历史背景,以及给当时的社会带来了哪些影响、给之后的祖国又留下了哪些利与弊。我学习了它,会联想到它在现今的生活给我哪些启迪及其经验。
自1840年以来,资本—帝国主义发动了一次又一次的侵华战争。其中之惨案,想必大家都以明了。那是一个让人不堪回首的年代,那时一段中国历史上最为屈辱的年代,各国列强用武力、欺诈的手段强迫中国政府签订各种不平等的条约、条款、条规、协定、合同。清廷的封建统治、帝国主
义的压迫,国人在水生火热之中煎熬。在此同时,中国的仁人志士正是怀着强烈的危机感和民族意识,历经艰辛,用自己的青春与血铸就中华的爱国主义大旗。不论是农民阶级的太平天国运动还是清廷组织的洋务运动,抑或是而后的戊戌维新,再后的辛亥革命,他们无一例外的都给我们以震撼。不会忘记,谭嗣同“有心杀贼,无力回天”的悲壮,“革命军中马前卒”之邹容,孙文“不得已而与反革命的专制阶级谋妥协”的无奈。他们,给我们留下了震惊与遗憾,同时给我们留下了宝贵的实践经验。
1921年,平凡的时间,却被赋予不平凡的意义,中国共产党成立!是呀,怎么他就革命成功了呢?也许,恰逢俄国十月革命;也许,巧遇世界格局变动,二次世界大战爆发。但我独独相信:如果没有前人的失败,如果没有共产党人对前人失败原因的总结与警惕,中国还会叫中国吗?正因为有了前人革命的失败,中共的先驱们才总结教训,从而
意识到资产阶级改良的道路在当时的中国是行不通的,和平变革的目标是不能实现的,于是才会有后来中国共产党领导工农阶级的武装革命!有了历史上血的教训,有了对历史失败的研究与总结,中国共产党确定了自己正确的发展方向。从传播新文化到武装革命再到抗日战争及其内战,他们也不是没有失败过,他们只是在不断的总结教训,不断的将历史回放,努力的不让自己在前行的道路上跌倒。想当年,他们在地理
和经济的被封锁中坚持,他们在战火纷飞中奔走,他们在绝对劣势下拼搏。革命先辈们忍受着的蹂躏、承受着的折磨,他们被列强所歧视、侮辱,他们饱含着屈辱,饱含着柔弱,同时也饱含着奋发图强的信念。没有各种各样花哨的原因,他们的目的只有那么单调、简单的一个—--我们的民族需要独立、自由。这种目的已经深深的植根于他们的心中。这种信念,给了他们无形的强大动力,使每个有良知、有责任的华夏先辈,为了洗刷那段不堪回首的岁月,为了洗却积压于胸的愤怒,为了我们子孙后代不再有他们的尴尬与屈辱,为了中华民族的伟大复兴,努力着,努力着,哪怕耗尽青春,哪怕流血牺牲。前事不忘,后事之师。没有强盛的祖国,没有繁荣的民族,我们,不论怎样,都逃不掉先辈的屈辱遭遇。在我的心中,有着深深的不甘与忧患,我们的近邻、一直以来都是在向我们学习的日本却在不断超越我们,这也就促成了当年日本引以为傲的侵华之辱。那“东亚病夫”的头衔早已摘下;那“支那猪”的黑色的烙印,也碾进历史车轮。可是,这些,我们在心底能够抹去吗?不能!我们只能是,记住那段可耻的岁月,努力的发展、进步。日本可以发动一次侵华,那么我们就有必要防备它的二次….这是我们整个民族的都
应该有意识。毛泽东说过:“落后就要挨打。”这句话,时刻提醒着我们奋发图强,将中国建设成一个美丽、富强、繁荣的现代化国家。
新时代的我们,更应该学习历史,了解历史,读懂历史,从历史中总结教训、学到经验。历史总会有惊人的相似!举个简单的例子,从中国各朝各代的更替中可知朝代的灭亡无外乎就那几个原因,循环轮回无数次,却没有哪一个朝代跳出这个圈,为什么呢,只不过末代君主贪图享乐,忘记了吸取教训罢了。说说近一点的,当年日本飞速发展时,美国感到危机,于是召开多国会议,强烈要求日元升值,结果呢,从此日本经济陷入低谷,元气大伤,再难争雄,直至如今,仍旧位于美国之后;而今,同样的,美国已经在强烈
要求召开会议讨论人民币升值问题,其目的不言而喻。我们怎么办呢?我国是拒不参加会议,因为谁都知道,一参加会议,支持人民币升值选票过半,我国必将重蹈日本之覆辙。历史告诉我们:有了日本的前车之鉴,我国会答应吗?说了这么多,无外乎想表达一点:历史,不仅仅属于过去,也属于现在和未来!
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