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基层减负落实情况自查报告存在的问题5篇

时间:2022-12-03 20:00:03 来源:思哲公文网

基层减负落实情况自查报告存在的问题5篇基层减负落实情况自查报告存在的问题  【篇一】减负工作自查报告针对小学生课业负担过重带来的危害性与如何切实减轻小学生过重的课业负担。在实施新课程教学过程中,我的教学班学生下面是小编为大家整理的基层减负落实情况自查报告存在的问题5篇,供大家参考。

基层减负落实情况自查报告存在的问题5篇

篇一:基层减负落实情况自查报告存在的问题

  【篇一】减负工作自查报告针对小学生课业负担过重带来的危害性与如何切实减轻小学生过重的课业负担。在实施新课程教学过程中,我的教学班学生课业负担过重现象基本上是不存在的。但“减负”不只是表面的减“负担”,而是应该改变学方式,全面提高学生的综合素质。我主要做好以下几个方面的工作:1.认真备课,精心设计课堂教学,尽量把抽象的数学教学变成直观、形象的数学学习活动。尽管一堂课可能要花很长时间准备,从问题的设计,重难点的凸显,到教具、学具的准备,但是只要能吸引差生参与教学,让差生在数学学习活动中获得认知提高,在我看来这都是值得的!在实际课堂教学中,我经常把一些简单的问题让他们来完成,一旦回答正确及时给予诚恳热情的鼓励,让他们感受学习数学的成就感,逐步树立学好数学的信心。2.精心设计作业,加强作业辅导。由于学困生听讲理解等各方面与优生存在着较大的差距,所以对于教师布置的课堂作业,他们不是没交就是迟交,更多时候交上来错误连篇,所以很多时候还要对他们进行二次知识传授。我经常利用中午休息的时间对差生的作业进行辅导,督促他们改正错误,讲清知识要点,并进行相关题型的巩固练习,直到他能达到基本熟练为止。3.培养学生良好的学习习惯。差生之所以差,很大一个原因是因为学习习惯差,他们的父母常年在外务工,爷爷奶奶管教不住这些小皇帝,他们就在老人的骄纵和呵护中顺心顺意,养成了娇气、懒惰、颐气撒谎、管不住自己等各种坏习惯。我首先从培养学生养成良好的学习习惯入手,结合学校开展的养成教育活动重点要求差生养成听讲习惯,发言习惯,作业习惯,检查习惯。上课学习习惯好了,差生上课听讲认真了,回答问题和作业也有了一些进步。4.优差结合,互帮共进。对差生的监管,除了教师的辅导外,我还发动优秀学生结对帮扶差生。每个组选有数学组长,组长除了重点检查差生的作业,还要对本组的差生进行出题练习并评改指导。学期末评选进步差生同时,评选最负责任的优秀组长,让学生之间的互帮互助发展成为一种良好的班风。除此外我还积极与学生的家长取得联系,把学生的发展进步及时告知家长,争取家长的互信和支持,让家长也来做好差生的督促作用,齐抓共管共同做好辅导工作。当然也有很多不足之处:比如说对差生还缺乏足够的耐心,对他们一再

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  出现的错误不能平静地循循善诱。还有对优生的督促做得还不够,由于其它工作的开展,对差生的督促管理不能做到坚持不懈、持之以恒。这些需要不断改进。总之,培优辅差工作是一项长期的艰巨的工作,它需要我们更多地用心,用更多的爱心,用更多的时间和精力,不断努力,促进全体学生的共同进步!

  【篇二】减负工作自查报告本学期,在学校领导的正确领导下,XX小学数学组认真贯彻“减负”工作的指示精神,推进素质教育,扎扎实实做好“减负”的规定,做到减负增效。也就是说学生要“减负”,教育要“增效”,这样才能全面提高教育教学质量,具体做法如下:一、认真备课,提高效益备教材。教材是知识的载体,教师要寻找一切和教学内容有关的资料,吃透教材的组织结构,重点和难点,对每一章节的系统性和连贯性做到心中有数,领会教材所需达到的教学目标和素质教育的目的。备学生。学生是有个体差异的,如何来因材施教,我们就要要通过多接触、多谈心、多融洽的手段和方式弄清每个学生的兴趣动机,接受能力,理解水平,个别差异。备教法。教法应是建立在学生学法的基础上,是在结合考虑教材、学生、设备和教师自身的特点基础上,再以教学法的体系中优选出上好一堂课的教学方法。备练习。减负一个重要的内容就是要精简习题。统一作业,根据学生掌握的情况来商讨并准备,这样更有针对性,更有效果。二、认真上课,创造效益我们在课堂教学中,最终目的是教会学生怎样学习,让学生学会学习的方法,让学生能联系生活实际学习,能在生活中应用数学,这也正是素质教育所要达到的目标。因此,老师应该充分利用好课上的40分钟时间,把该讲的讲明白,把该做的做掉,该批得批掉,这样才能达到减负增效的目的。三、养成良好习惯,服务高效第一、在课堂中我们要培养好学生课前准备的好习惯。课前准备包括了知识准备和物质准备。知识准备就是要做好预习,这个环节,我们经常想做而做不好,我们有时布置了预习任务,有的学生回家根本不预习,老师们检查也无从下手。

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  所以,我们可以布置预习任务一定要明确,上课后的第1分钟必须检查。第二、在课堂中要养成认真倾听的好习惯。课堂中,有的学生课堂中就是不

  认真听讲,这和小学生的注意力不够持久有关系,这是我们无法改变的。所以,要想学生认真倾听,还得从我们老师自身做起。在课堂教学中我们要做到:①合理分配教学时间,采用多种多样的教学方法用生动形象的语言,形象化的直观教学来吸引学生的注意力。②从学生的实际出发,抓住学生学习中的难点,深入浅出,使学生都能听得懂。③注意调动和保持学生学习的积极性,不讲刺激学生的语言,教态和蔼可亲。

  第三、养成良好的发言习惯。要求孩子上课积极回答问题大胆发言,在孩子回答问题时,首先要求语言要完整,然后是表达流利,还要求音量适度。要不急于求成,而要一步一步地实施。注意给给孩子提供表达的平台和时间,认真地倾听,适时的表扬,给孩子创造和谐的发言氛围,要让他们说,大胆地说,即使说错了不要紧,教师应多鼓励学生,表扬他敢于“说”的精神,不要让学生觉得回答问题是种压力而不敢说,不肯说。

  第四、养成敢于质疑的习惯。可能老师们都有这样的感受,学生有不懂的问题,很少能做到“不懂就问”,这是师生关系还没能真正做到和蔼、平等,学生还“怕”老师。教师要注意发现和把握学生中出现的疑点和难点。并及时鼓励学生主动质疑问题,组织引导学生讨论解决这些疑难问题,对主动质疑问题或独立解决疑难问题的学生要给予充分的肯定,大力表扬。学问,学问,既要学,又要问。

  第五、养成及时整理和复习的习惯。从心理学的角度讲,及时整理和复习是非常重要的环节,对知识的掌握有着关键性的作用。平时,我们会经常忽视这个环节。要培养学生及时整理和复习的习惯,我们应该抓好几个环节:第一就是每节课的课堂小结,是对本节课的概括和总结,应该精练、全面,会促进学生对本节课新授内容的记忆;第二是培养学生每天晚上对所学知识进行回放,那怕是睡觉前躺在床上,把白天所学知识就像放电影一样;第三就是每个单元的整理和复习一定要实在,要切实让学生自己去整理,去发现不理解的知识点。

  第六、养成适应老师的习惯。一个学生同时面对各学科教师,长短不齐、在所难免。老师适应学生,学生也要适应老师,不会稍不如意就埋怨环境,长大怎能适应社会。

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  四、谋求教学反馈教学反馈是教学系统有效发展的关键环节,优化教学反馈是改革和优化数学教学、提高教学质量的前提和保证。实践证明”及时反馈纠正,练习当堂处理“是教学反馈。1、及时反馈。教师在巡视中看到学生做对的题目,随手批改,看到错的题目及时指出错误,让他们立即订正。2、多向反馈。一是学生自我校对;二是学生互批自纠。【篇三】减负工作自查报告学习时间过长、各科作业太多、睡眠时间太少,社会各方的呼声强烈,不论是是来自学生家长还是来自学生的私下议论都给课业减负带来了新的挑战。今年一开学我校根据上级指示,征集、讨论、落实采取一系列措施,以切实减轻学生课业负担,全面提高我校的素质教育。领导重视、加强学习,更新理念,改变方法,以课程改革为标准,切实有效减轻学生过重的课业负担,落实让学生在德智体美劳等方面全面发展。学校领导组织教师认真学习上级领导工作会议的精神,深入理解教育改革与发展的指导思想、奋斗目标和主要任务,以便在教学工作中自觉落实课改精神,减轻学生负担。学校领导要求教师,“以学生充分有效发展为本”,改善师生关系,构建师生互动的课堂教学,给学生多留一点自己发展的时间和空间,让学生自主地、富有个性地发展。既要减负又要增效,这是我们教师所期盼的境界。根据学校的减负要求,我做了一系列工作,争取在不降低教学质量的同时,尽量减轻学生的课业负担,让学生在轻松愉快的氛围中学到知识。精心准备每一节课。要想减轻学生课业负担,必须充分利用好课堂教学的每一分钟,让学生在课堂上就将所有需要掌握的知识掌握,只有这样才能在减轻学生课业负担的同时,不影响学生的学习成绩,即减负不减效。在今后的教学中,我准备从以下几个方面去改进。1、精讲、精练,以训练为主。课堂上尽量缩短教师的讲授时间,给学生留出尽量多的自主学习和思考的时间,连续授课时间不超过5分钟,以学促讲。调动学生的参与热情。2、减轻学生课业负担,向35分钟要质量。课前精心设计,课上精心组织,精选习题,合理布置作业。让学生视学习为乐趣。

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  3、每天给学生一个微笑,每天最少与一个学生单独交谈一次;关心“待优生”每天最少说一句激励他们的话。让每一位学生都能体会到来自老师的关怀,感受到学校的温暖。

  4、加强学习与反思。借鉴学到的经验,结合教学实际,加以实践,不断反思。【篇四】减负工作自查报告一、提高学习兴趣,人人参与数学来源于生活。可见数学与生活的密切联系,为此我有意将抽象的、形式化的数学知识建立在学生丰富的生活经验之上,从而激发和培养他们学习数学的兴趣。二、多鼓励,多表扬人人喜欢表扬,大人如此,更别提小学生了。小学生正处于成长时期,外界的表扬和肯定对他们的学习兴趣有着重要的影响,要提高数学成绩,一定要他们愿学、乐学。这就要求我们教师在平时的教学中要遵循“由浅入深,快乐教学”的原则,而且应该有充分的耐心和爱心去发现学生的优点,尤其对于学困生的闪亮点,不失时机,不遗余力地给予肯定和表扬。我常用的方式是:课堂上对学生答对的问题,给予口头表扬,有时鼓励全班同学给予鼓掌。有时直接夸某某真聪明、真用心。对于犯错误的同学,我在课堂上从来不严厉训斥他们,而是课下找学生谈话或批评学生,同时一定不忘摆出学生的优点,再指出其错误之处,双管齐下,坚决回避体罚学生的方式,尽力做一个让学生喜欢的老师。三、互帮互学由于我班学生人数较多,学生数学成绩的严重参差不齐,学困生明显增多。针对我班的实际情况,我在班级成立互帮互助小组。具体做法是从班级里挑选出一些成绩较好的同学和学困生结对子,实行一对一帮扶,每星期一三五利用课外活动时间对学困生辅导十五分钟,主要是复习当天新授的知识和他们没有掌握的已学知识,每次帮扶的内容不必强求统一,只求学好知识。每次辅导时,我亲自上堂,给他们作指导并督促实施。由于结对子的同学都是本班同学,所以平时学困生遇到难题时,成绩较好的同学就可以及时给他们讲解,避免了学困生累积不懂得知识,久而久之,他们学习成绩也能慢慢上来了。而结对子的优生也在教学困生的过程中,知识也得到了很好巩固。真正做到不懂再教,再学再巩固,从而

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  推动学困生数学成绩的大面积提高。四、课堂40分,创造效益我们在课堂教学中,教会学生知识不是最终目的,最终目的是教会学生怎样

  学习,让学生学会学习的方法,让学生真正变“学会”为“会学”,变“死学”为“活学”。让学生能联系生活实际学习,能在生活中应用数学,这也正是素质教育所要达到的目标。因此,老师应该充分利用好课上的40分钟时间,把该讲的讲明白,把该做的做掉,该批得批掉,这样才能达到减负增效的目的。一定把不要把问题留到下课以后。

  总之,只要我们在教学中时刻牢记学生为主体,利用灵活多样的形式让学生积极地参与,主动地学习,把要我学转化为我要学,就一定能够调动学生的学习积极性,从而真正有效地大面积提高学生的学习效率,减轻学生负担。

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篇二:基层减负落实情况自查报告存在的问题

  因各单位局摊派的人物繁多社区工作的每年各项工作考核也是接连不断很多社区长期忙于整理各式各样的整理资料和应付何种各样的工作考核据不完全统计具体的考核工作和工作内容包括创城巡察整改党建退役军人民政计生关工委纠风文体老龄宣传双拥城市解困残联民政劳动保障医保养老大中专毕业生管理4050人员社保补贴妇幼防疫消防安全生产统计综合治理档案工会妇联信访精神文明建设反邪教离退休人员管理80岁以上老人慰问维护稳定等四十种

  社区减负工作自查报告

  社区减负工作自查报告近日,民政部、中央组织部印发《关于进一步开展社区减负工作的通知》(民发〔20__〕136号,以下简称《通知》),从依法确定社区工作事项、规范社区考核评比活动、清理社区工作机构和牌子、精简社区会议和台账、严格社区印章管理使用、整合社区信息网络、增强社区服务能力等七个方面,提出要求。并对社区工作存在的问题提出综合治理意见。根据我社区实际情况及广大群众的反应,特对基层社区工作提出建议。

  一、社区工作的主要负担。1、承担的具体事项多,直属部门和事业单位除了编委办、编委办、检察院、审计局、政府服务中心、发改委、纪检委、项目代建局、建设局、环保局、市场监管局、科技局、经信委等部门没有分派的硬性考核任务外,其他部门或多或少均有一定量的量化工作指标,多达四十多项。社区成为一些单位推诿工作的目标,一些具体调研的工作完全交给社区,本单位只做一些统计和考核工作。2、检查考核多。因各单位局摊派的人物繁多,社区工作的每年各项工作考核也是接连不断,很多社区长期忙于整理各式各样的整理资料和应付何种各样的工作考核,据不完全统计,具体的考核工作和工作内容包括创城、巡察整改、党建、退役军人、民政、计生、关工委、纠风、文体、老龄、宣传、双拥、城市解困、残联、民政、劳动保障、医保、养老、大中专毕业生管理、4050人员社保补贴、妇幼、防疫、消防、安全生产、统计、综合治理、档案、工会、妇联、信访、精神文明建设、反邪教、离退休人员管理、80岁以上老人慰问、维护稳定等四十种。承担具体事务多,繁杂冗烦。一些本来不该社区承担的工作、本该由一些事业单位或者公益性单位承担的工作也统统下放到社区,造成社区工作重。其主要原因便是社区工作缺少一个具体的量化指标,未能形成有效的体系,职能分配不明确,成为一些单位推诿工作的目标。3、统计台账多。繁多的工作项目也造成了统计台账的泛滥。一个社区往往是劳动保障人员一个台账、80岁老人一份台账、消防设施一份台账、4050人员社

  

  保补贴又是一份台账。就更不用提今年的新冠疫情、防治鼠疫、外来人员归乡、年末人口普查的台账了。每次统计都要走访社区的各个角落,核实情况、状况登记、统计数量等工作。各式各样的台账更是五花八门,不胜枚举。

  4、创建达标多。各部门和社会职能赋予社区的称号、标准也不少,诸如文明社区、和谐社区、绿色社区、先进卫生社区、文明卫生社区、廉政文化先进、妇女之家、扫黄打非示范社区等二十项左右。

  5、信息平台多。社会党建2个、三务公开1个、人口信息系统一个、志愿者系统一个、老龄系统一个、残联系统一个等八个,其数据输入频率从每周一次到每月一次不等。

  6、维护任务重。自从2021年以来,新冠疫情、防治鼠疫、创建文明卫生城、人口大普查。一方面要完成上级领导下达的各项任务、维护社区正常运转、另一方面还要和人民群众做好沟通,保持人心稳定。巨大的工作量导致社区工作人员加班成为常事,工作压力和心理压力都非常大。有时候没有时间完成社区人员的本职工作。

  7、其他事物杂。如重点信访人员盯死看牢、“两牢”释放人员动向、拆迁户安抚、安放老鼠药等,特别是一些和社区工作无关的会议、培训、演出庆典、迎接来宾等都被有关部门抽去当观众或者志愿者。

  8、工作会议多。只拿我社区来说,每个星期至少要参加乡镇一级的会议一次,有的会议时间较长,社区工作人员在路上和开会的时间基本上就会消耗掉半天的时间,延误某些社区工作的进行。

  9、综合以上,其主要的繁冗工作均来自各个直属部门和事业单位,考核任务最重的其中有人社局、卫生局、计生局、信访局、宣传部。

  二、主要原因分析^p1、社区工作定位问题。社区工作的安排主要是上一级街道办事处分派。根据《城市街道办事处组织条例》

  见和要求。2、目前,根据街道办事处的法定职责和其他在实际工作中承担的责任,已经远超《城市街道办事处组织条例》所规定的。几乎等同于基层政府所履行的职能,或者说是社区现在的工作定位几乎等同于基层政府的派出机关。仅从职责角度而言,无异于基层政府。而造成这种原因的分析^p是:(1)乡镇(街道办事处)与社区的观念不清晰。乡镇(街道办事处)是基层一级的人民政府,而社区的定位则是乡镇(街道办事处)的派出机关属于职能部门,应在城市管理中充当老百姓和政府的桥梁作用,发挥“查缺补漏”的作用。其管理体制应该是一级政府,两级管理模式。即乡镇(街道办事处)--社区。在实际工作中,尤其是在考评工作中,造成社区名为乡镇(街道办事处)的派出机关,实际上承担了基层一级人民政府的全部职责。(2)社区工作的职责模糊不清。街道办事处和社区按照条例要求,要依法办理“交办事项”,但是具体内容和范围、职责、权力却并没有明文规定。随着这些年来我国经济的快速发展,百姓生活水平的日益提高,各种各样的社会事业投入也在逐年增加,社会保障工作越来越完善,社会管理重心也逐渐下移,街道办事处和社区工作的“交办事项”范围也越来越大,职责和项目内容也越来越多,几乎涵盖了城市管理工作的方方面面。职责分配的不明确,造成一些城市行政执法工作也由社区工作者完成。而社区工作只是一个政府的行政职能部门,并没有行政执法权。在实际工作中,城市管理执法职责明确由城市管理行政执法局承担,局按片区设立大队,其机构职责、人员编制都是到位的。但政府按照属地管理惯性,将一些城市管理执法责任交由街道办和社区承担,使得街道办事处和社区本来就没有行政执法权,又没有足够的人力、物力、财力。(3)职能过多、驳杂。社区承担了市政府的职能部门的工作内容。一些社会事业的核查、规划、统计等职责由街道办事处和社区负责,可是落实到具体工作中却要社区人员参与,如城市违章建筑、建筑安全等明显是住建委等部门的工作,却交由社区管理。如果只是一个职能部门这样做也不算太多,可是一旦十几个,甚至是几十个政府职能部门都把工作压在社区身上,这就造成了尾大不掉,工作繁

  

  多,社区工作能力差等原因。繁重的工作再加上工资不高,造成社区工作人员积极性不高,缺乏行动力。

  三、建议解决原因和办法。1、减轻繁多的职能工作。社区是政府的最基层的单位,是政府工作的左膀右臂,而不是各个单位完成自己工作目标的劳工。在面对具体职能工作的时候,各单位应该具体工作自己完成,或者由社区协助完成,而不是全部转嫁社区,而且要为社区提供必要的工作经费和工作条件。2、改善、规范社区的各项考核评比活动,各个考核的主体不应该是社区,而是参与考核的具体政府职能部门一并参与考核,社区不再是被考核的主要部门,而是协助部门。将职能部门的工作指标一并纳入考核范围,减轻社区工作的压力。3、精简社区会议和台账。社区台账应该与社区居民挂钩,与社区硬件设施挂钩,而不是各职能单位强加在社区身上的一些与社区工作无关的台账。社区参加的会议也要做到精简,一些不重要的会议由上级街道办事处下达。4、整合社区各大信息平台。成立社区综合信息服务平台,具体信息应该以社区居民的基本信息为主体,做到一次信息采集,多方资共享。各职能单位可以根据自己的实际情况丰富自己的实际信息,而该部分工作不再由社区人员完成。而是由各单位自己完成。四、结语综上所述,社区工作的主要问题就是各职能部门转嫁到社区上的工作,一些工作资不能做到整合,重复的工作多。繁多又驳杂的工作影响了社区和广大群众之间沟通,以至于社区工作未能达到如期的效果。

  

  

  

篇三:基层减负落实情况自查报告存在的问题

  2021年最新4篇基层减负存在的问题和建议范文

  基层减负存在的问题和建议范文1随着党中央确定2021年为"基层减负年',并着力解决困扰基层的形式主义问题,目前基层干部轻装上阵,治理形式主义作风问题已经取得显然成效。在大环境下要坚决杜绝各种各样的形式主义表演主义,保持不断地为基层减负松绑,让基层工作人员用更多时间和精力将事情落到实处。目前基层形式主义作风有所缓解,但仍要高唱高举,避免作风问题再次蔓延。作为一名基层党员,我们对形式主义作风问题是深恶痛绝的,形式主义的压力下,不仅工作更多压力更大,但更多的工作还是落不到实处,形成了一种"基层很忙,实干没有'的现象,而且还养成了不注重调查研究、不了解实际状况,又或是基层部门应付上级检查,弄虚作假的陋习。这会使基层领导干部无法做到心中有数,以致于影响党和国家政令畅通,影响实际工作,影响人民群众的利益。我们要保持整治基层形式主义。首先健全基层干部考核制度。量化考核指标,考核是关键。上级部门关于基层的检查考核,要深入一线实地调查研究,注重以群众的口碑和工作实绩作为依据,以群众的声

  音,群众的实际为考核分数,真实客观地评价基层干部的政绩。不能为了检查而检查,为了督导而督导。强化对基层干部日常工作的考核,减少年底查资料式的检查考核,纸面上的东西永远不如实际的口碑有用。要确保基层干部的主要精力放在为民服务上。

  其次调动群众积极性,发挥群众监督作用。基层工作是直面对群众,所以群众的口碑,群众的实际才是考核的分数,因此,群众的监督作用尤其重要。在不断的完善基层政务公开中作中,主动向群众展示政府的工作内容,让群众了解我们在干什么,有没有用,还要开通群众交流平台,听取群众的看法建议,增加群众的参加度,充分发挥群众的监督作用。

  在我们党的高压态势下,反对形式主义取得了显著的成效,但行百里者半九十,取得成绩的同时更要注意问题反弹,因此要保持长效常态,整治基层形式主义的精神不能疲、劲头不能松、措施不能软,为取得最终的胜利保持到底。

  基层减负存在的问题和建议范文2基层减负一直是广大基层干部重点关怀的问题,各级

  工作人员心里都清楚,基层减负关键就在一个"实'字,切忌"雷声大、雨点小'。2021年初,中共中央办公厅印发《关于解决形式主义特别问题为基层减负的通知》,明确2021年为"基层减负年'并提出,"发给县级以下的文件、召开的会议

  减少30%50%'"不得以微信工作群、政务APP上传工作场景截图或录制视频来代替对实际工作评价'等减负"礼包',获得基层的广泛点赞。可这一年多来,各地是不是真正落实基层减负举措,只有在基层亲身经历过,才最有说服力。

  我们都清楚,基层减负是一项系统性工程,并不是基层部门单位和基层干部说了算。现实状况是,不少地方工作中始终盯着上级要求,不管基层是不是能承受得了,或是不是在弄虚作假,时常"自以为是'过度解读上级布暑,大搞"政绩工程',只图让上级满意,不求群众认可,让不少基层干部苦不堪言。诸如,今年这场新冠疫情,基层工作人员最辛劳,全员都赴在抗疫一线,正常的春节假期取消、年假探亲假均停休、周末休息日就更别想了。同时,在一线抗疫的人员还要接受上级机关各种检查、抽检,确实是"忙'得不亦乐乎。参加抗疫的基层干部天天处于超负荷状态,"基层减负'还从何谈起?

  "欲筑室者,先治其基。'党的根基在基层,基层各项工作不仅关乎群众的切身利益,也关系党的形象和执政基础的巩固。给基层减负,必需坚决剥离一些与实际工作脱离和无关紧要的事务,让基层工作人员全身心投入为民服务当中,而不是整天应付上级的各种检查抽检,参加各种可开可不开的布暑会、小结会,上报各种千篇一律的"假、大、空'材料和本表薄册,评价各种"你好、我好、大家好'的项目。

  因此,要做到真正给基层减负,上级机关的领导干部必需带好头,从改作风、树新风抓起,基层工作才会有奔头。比如,在关键环节,必需强化主体责任,把量化的减负要求转化为实际行动,形成一级看一级的示范效应。通过踏踏实实的减负,让"跑会'变少、表格"精简'、考核"合并'、工作群"瘦身',基层干部工作才有干劲。

  "空谈误国、实干兴邦。'减轻基层负担,必需鲜亮地树立激励广大干部担当作为的实干导向。当前正处于打好三大攻坚战的关键时期,时间紧,任务重,压力大,还有很多难关要攻克、不少"硬骨头'要啃,必需切实提升基层政府行政效能,完善督查检查考核机制,激励基层党员干部主动担当,确保各级党委政府积极作为。因此,各地要保持为实干者撑腰,为干事者鼓劲,重拳整治文山会海、督查考核过多过频、过度事过留痕等特别问题,有效遏制"一票否决'"责任状'满天飞,让基层干部能够沉下心来促发展、心无旁骛抓落实,让办实事、求实效、重实绩的实干作风在全社会蔚然成风。如果"干与不干一个样、干多干少一个样、干好干坏一个样',或者"会工作不如会汇报'"干得好不会汇报得好',势必会让基层党员干部失望寒心。

  "善除害者察其本,善理疾者绝其源。'一直以来,压力大、任务重、问责多是不少基层干部的真实工作状态,加之近年来基层形式主义的不断滋生,愈发让基层干部被束缚

  在一些无谓的事务中脱不开身。为基层减负,要敢于直击形式主义官僚主义这场"持久战',推动全面从严治党向基层延伸,持之以恒抓好作风建设。比如,对基层负担的表现和原因进行全面摸底,结合各部门实际,厘清责任边界,规范责任事项,制定责任清单,以问题为导向,出台系统减负措施和办法,抓深入抓具体,切实让基层干部多些务实、少些事务,防止"一人干活、九人督查'"材料政绩'"数字政绩'等问题,切实做到不作无补之功,不为无益之事,不搞花拳绣腿,不做表面文章,能够把心思集中到抓落实上,把精力聚焦到干事业、促发展上。

  另外,想要给基层减负,就要彻底破除"无痕迹则无政绩'的考核评价"硬杠杠',从源头改善工作推动机制,强化调查研究,科学布暑安排,以实际成效为导向,重在看实际落实效果、看百姓评价口碑。只有做到真减负、少折腾,让基层干部体验到踏踏实实减负的获得感,更多想干事、能成事、群众中有口碑的干部有奔头、能脱颖而出,群众也才会收获更多的幸福感。

  基层减负存在的问题和建议范文3减负效果怎么样?文山会海少了,但形式主义出现新动向、新表现"文件、会议数量都显然减少了,质量也有所提升。'

  谈及减负成效,南方某省港航部门一名处长细数工作变化。

  "督查考核上,以前部门要花两三周时间撰写简报、汇总台账等材料,现在,一份书面材料就够了。'

  而在重庆开州团区委书记冉奇看来,减负带来的最大变化就是,自己有更多时间和精力去抓落实。上级单位利用大数据共享信息、下基层调研不提前"踩点',省下来的时间都用在了解决实际问题上,单位的实干氛围越来越浓了。

  过去一年间,类似的变化还有不少。但与此同时,也有不少基层干部直言,一些长期困扰基层的形式主义问题依旧存在,有的还出现了新动向、新表现。

  "线下会议确实少了,但视频会议却增多了。展开脱贫普查时,市里天天都要进行视频培训、布暑,乡镇有些无关部门,也常被拉进来。'山西晋中市某县驻村第一书记李某说,视频会议本是为了方便,但假设被乱用,也会成为新的负担。

  近年来互联网技术在基层工作中应用越来越多,诸如一些理论学习"云平台'等工具极大提升了干部的理论素养,但有些省市各级各部门纷纷开发自己系统内的APP,内容雷同,却都要打卡留痕,智慧办公无形中增加了"云压力'。

  更有甚者,一些原有的形式主义难题"改头换面'又重新出现。山西运城市某县组织部工作人员张某说,"红头文件减少了,但白头的增多了。以县委县政府名义下发的红头文件不能超过100个,但在实际执行过程中,一些文件又会

  以便签形式下发'。此外,久为基层干部诟病的"以会议落实会议'现象仍

  时有发生。东北某省会城市某区委办公室科员张建川称,"上级要求我们强化环保工作,其中一条是每个月必需开一次以环保为主题的会议,年底还要检查会议记录'。

  减负为何这么难?基层人手不够,少数干部政绩观错位形式主义难题易反弹,减负效果不显然,在东北某县扶贫办科员刘明善看来,这与基层人手不够息息相关。"和我直接对接的省直部门有8个处室,市直部门有4个科室,相当于我一个人要落实12个部门的具体工作。'人少事多、有责无权,成为不少基层干部的痛点。而针对"以文件传达文件、以会议落实会议'的减负怪圈,山西太原某区区委办工作人员梁某认为,"还是惯性思维作祟,怕担责、轻落实,担心上级精神传达不到位就被认为是失职,有些地方有时宁愿变着法把文件发下去、把会议开下去,也不想被扣上不落实的帽子'。关于这些问题,中办此前印发的《关于继续解决困扰基层的形式主义问题为决胜全面建成小康社会提供坚强作风确保的通知》(以下简称《通知》)提出,进一步完善干部考核评价机制,以正确的用人导向引领干事创业导向,真正把政治上过得硬、善于落实新发展理念、制度执行力和治理

  能力强、"愿作为、能作为、善作为'的干部选拔出来。西部某乡党委书记坦言,"用人导向就是指挥棒,一旦政绩观错位,没能切实把对上负责与对下负责统一起来,就容易造成形式主义'。

  一些干部反映,对上级部门的一些考核检查,有时会担心因材料不齐全而受到批评,这在客观上加重了基层工作人员的负担。对此,《通知》对症下药,提出精准审慎实施谈话函询和问责,规范实施问责的工作程序,及时改正乱用问责、不当问责及以问责代替整改等问题。这一举措有助于将干部从繁重的负担中解脱出来,有些基层干部建议,这些举措要落地,还需出台具体细则加以规范、明确。

  干部期待怎么改?形式主义做减法,基层放权赋能做加法基层减负,需继续发力,久久为功。一些长期困扰基层的形式主义问题,要想得到长效解决,还需下足精细功夫,做好配套措施落实。山西某县街道办副主任原某说,以精文简会为例,会议数量要减少,会议的主题设置、通知范围等也要尽量具体、避免"大而全',以减轻无关参会单位、人员的负担。发文最好也能分清轻重缓急,多替基层做好把关工作,避免简单传达、"一发了事'。为了给基层干部"松绑',一些地方已在积极改变督查

  检查方式。吉林长春南关区规定,区直部门原则上每年搞1次综合性督查检查考核,对街乡督查检查考核事项减少85%以上。区委办公室工作人员朱有良对此深有体会,基层反映激烈的"数据多头上报'"同一状况反复调度'等问题正在有序改变。

  "减法'有了,"加法'也不能少。《通知》提出,进一步向基层放权赋能,加快制定赋权清单,推动更多社会资源、管理权限和民生服务下放到基层,人力物力财力投放到基层,这为解决困扰基层的"有责无权'问题提供了方案。

  "在以前,办理特困家庭建档可不简单。群众自主申请后,先由街道办检察受理、调查核实,最后还要区民政局审批认定,整个程序走完,一般需要20多个工作日。'重庆市铜梁区街道民政干部甘世芬介绍,去年以来,铜梁区探究为基层减负赋权,将特困家庭建档审批下放到街道办,"办理时间大大缩短。'甘世芬说,进一步向基层放权赋能,不光方便了群众,基层干部也更有干劲。

  而权责明确、管理清楚,也让经常和街道、乡镇等基层单位打交道的朱有良有了更多机会倾听来自群众的声音。"目前街道、乡镇机构改革正在加速推动,下一步希望继续深入推动重心下移、力量下沉,让基层干部更好地为群众办实事。'朱有良说。

  基层减负存在的问题和建议范文4

  近日,湖南省民政厅联合相关部门下发《基层群众性自治组织减负工作事项清单》,列出"八个不得'的减负清单,并就强化村(社区)信息化建设、方便群众办事等事项提出要求。

  俗话说,基础不牢,地动山摇。我们一提到基层,最爱说的就是"上面千条线,下面一根针'、"上面千把锤、下面一根钉'。基层是落实中央大政方针的主阵地,更是服务群众的最前沿,基层干部往往是一人多岗、一岗多责、身兼数职。这些年来,压在基层干部身上的担子越来越重,尤其是2021年的这场新冠疫情,疫情防控的重点工作都在街道、社区、乡村,各种无谓的会议、文件、考核、巡查、检查过多,在完成原有工作的基础上,增加了大量的疫情防控事务性工作,导致干部谋事时间被挤占、干事精力被抽干。

  善除害者察其本,善理疾者绝其源。当前,各级党政机关,尤其是在基层单位,各种各样的文山会海、过度留痕、多头考核、重复督查看似是层层压实责任、鞭打快牛,其实是层层虚化空转、疲于应付,让基层干部身不由己、苦不堪言,最终是东一榔头西一锤,静不下心、俯不下身,积极性、主动性、创造性严重受挫,表面上看是完成了各项工作指标,实质上工作的成色和质量并不高。

  党的十八大以来,从中央到地方,都明确提出了给基层减负,减轻基层干部的负担,确保基层治理科学高效,有

  章可循。可实际上,上级下发的文件中确实是列出了为基层减负的各类清单,而细细分析,是对基层工作要求越来越细,标准越来越高,基层的工作不仅减不下来,反而是越来越难应付上级的各种考核与检查、督查。因而,上级要为基层减负、为干部松绑,必需抓住重点事项,围绕基层工作的实际困难,真正把减负减到关键点上。

  减负减到关键点上,首先要向形式主义、官僚主义"亮剑'。形式主义、官僚主义抬头,只会给基层增加工作的负担,没有任何益处。中央提出为基层减负,就是为基层干部松绑,让基层干部腾出手脚、集中精力,心无旁骛、真抓实干,而不是为了应付形式主义、官僚主义造成责任松手、让阵地失守。我们经常发现,各别地方往往是"上午通知中午要',头天晚上通知布暑工作第二天早上就要总结汇报材料,这样的结果,只会让很多数据、报告只能是在"办公室里坐着造',或是从网上问"度娘'。只有对形式主义、官僚主义大做减法,让基层干部彻底从文山会海、填表报数中走出来,从"表哥、表妹'身份中解脱出来,才能有更多的时间和更多的精力抓好责任落实、政策落实、工作落实,才能不断提升工作能力和工作效果。

  减负减到关键点上,更多要关注的是决不能减掉领导"一岗双责'。中央大力倡导的减负,减的是负担不是责任,减的是形式主义的层层留痕,强调的是基层干部实干担当的

  工作作风和责任担当。落实各级领导干部"一岗双责',就要扎紧制度的笼子,确保干部的权力在阳光下运行。这就要求,要真正给基层减负,并不是放任不管基层之事,而是要认真梳理完善基层现有的制度机制,通过完善规章制度,给基层治理构建起管思想、管工作、管作风、管纪律的从严管理体系,形成用制度管权、按制度办事、靠制度管人的合格局面。同时,还应注重在基层大力倡导容错纠错机制,宽容干部在工作革新中的失误,解决问责过多过宽过范的问题,让基层干部轻装上阵,干事更加专心、尽心。

  减负减到关键点上,还要注重减负与提质的有机融合。为基层减负不能高高举起、轻轻放下,关键还是在抓落实落地,才能真正使基层干部感受到减负的政策红利,激发担当前行的内生动力。上级在推动基层减负中,必需保持不懈、久久为功,像落实中央八项规定精神一样抓实抓牢基层减负,固化深入细化一系列行之有效的好做法,一方面是让基层干部真正解放"双手'、"双脚',有足够的时间、足够的精力,围着群众转、带着群众干,真正成为群众身边的"排头兵'"主心骨'"领头羊'"顶梁柱'。另一方面,各地各部门应健全基层评价机制,多听听基层干部的反映,多看看基层工作的成效,以此作为减负的"试金石'和"检票站',切实防止基层减负中"雷声大雨点小',避免出现"只闻楼梯响、不见人下来',确保减负不折不扣落到实处。

  其实,广大基层干部不怕忙不怕苦不怕累,就怕瞎忙活不出成效。因此,为基层减负,是历史的,也是现实的、具体的,需要从全局化去破题,对一个地方、一个系统、一个行业的负担状况进行全面梳理分析,深入剖析问题根源,找到关键点的"病根'下"猛药',绝不能"病急乱投医'、各自为战,才能做到药到病除。

  

  

篇四:基层减负落实情况自查报告存在的问题

  琴歌谣编号gx3458961245896325874690001基层减负工作存在的问题及建议年初中共中央办公厅印发了关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知明确提出将2019年作为基层减负年岁末将至解决形式主义突出问题成为基层减负必须注重的问题

  基层减负工作存在的问题及建议(总2页)

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  基层减负工作存在的问题及建议

  年初,中共中央办公厅印发了《关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知》,明确提出将2019年作为“基层减负年”,岁末将至,解决形式主义突出问题成为基层减负必须注重的问题。

  一是形式少了、责任重了。减负,减掉的是给基层带来的“无用功”、“重复功”,形式主义的工作有所减少,看似是减法,实则是加法,各项工作的贯彻落实有了新的要求,部分工作责任落到基层肩上,加重了基层负担。另外,存在一项中心工作重复填报、沟通不畅等问题,导致基层干部准备过多、疲于应付、精力受限。

  二是会议少了、“交流”多了。会议名目繁多,大事小事都离不开会,并且没有因为8月份“无会月”而“无会”,而是演变成7月“抢会月”,8月“调研月”,9月“补会月”,变正式开会为座谈交流,会议数量并没有得到相应的减少,导致一些基层干部怕开会、怕交流,连双休日和节假日也不消停。

  三是大会少了、小会不断。现在,大型会议的数量确实是少了,文件也相对少了,但是单个条口的会议明显增多,“不是去开会,就是在去开会的路上。”就扬中市而言不少乡镇距离市区较远,到镇江市更远,开车通常需要半多小时,往返要1个小时左右。有的基层干部没有私家

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  车,只能乘坐公交车,时间更长,一来一回半天时间就没

  了

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  三是正式工作少了、闲杂工作多了。虽然正式工作有所减少,但是各类手机工作APP成为基层干部挥之不去、放不下来的“紧箍咒”。很多App功能近似,但因涉及不同部门,迫使不少基层干部每天疲于应付登录、拍照、点赞等“俗务”,不得不“照单全收”。同时,许多政务App用户体验差,不少版块常常万年不更新,使得不少App成为基层干部的“吐槽对象”。

  面对上述情况,基层建议:一是进一步加大对直属部门单位的监管,认真落实基层减负的各项措施,可以让基层干部把更多的精力用于为民办实事上,让广大一线工作者有干劲、有奔头。二是进步一规范部门单位的会议召开程序,减少会议召开频次,改善方式方法,多开电视电话会议,用更简便的会议达到最高效的作用。三是进一步强化部门协调,推进信息共享,避免同一类资料重复多次上报,让本能通过上级部门能解决的事情却多次让基层报送的现象不再发生。四是进一步整合APP功能,杜绝形式主义,让本可以方便基层工作的APP更能发挥帮助作用。

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篇五:基层减负落实情况自查报告存在的问题

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  基层减负工作存在的问题及建议

  年初,中共中央办公厅印发了【关于解决形式主义突出问题为基层减负的通知】,明确提出将2021年作为“基层减负年〞,岁末将至,解决形式主义突出问题成为基层减负必须注重的问题。

  一是形式少了、责任重了。减负,减掉的是给基层带来的“无用功〞、“重复功〞,形式主义的工作有所减少,看似是减法,实那么是加法,各项工作的贯彻落实有了新的要求,局部工作责任落到基层肩上,加重了基层负担。另外,存在一项中心工作重复填报、沟通不畅等问题,导致基层干部准备过多、疲于应付、精力受限。

  二是会议少了、“交流〞多了。会议名目繁多,大事小事都离不开会,并且没有因为8月份“无会月〞而“无会〞,而是演变成7月“抢会月〞,8月“调研月〞,9月“补会月〞,变正式开会为座谈交流,会议数量并没有得到相应的减少,导致一些基层干部怕开会、怕交流,连双休日和节假日也不消停。

  三是大会少了、小会不断。现在,大型会议的数量确实是少了,文件也相对少了,但是单个条口的会议明显增多,“不是去开会,就是在去开会的路上。〞就扬中市而言不少乡镇距离市区较远,到镇江市更远,开车通常需要半多小时,往返要1个小时左右。有的基层干部没有私家

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  车,只能乘坐公交车,时间更长,一来一回半天时间就没了。

  三是正式工作少了、闲杂工作多了。虽然正式工作有所减少,但是各类工作APP成为基层干部挥之不去、放不下来的“紧箍咒〞。很多App功能近似,但因涉及不同部门,迫使不少基层干部每天疲于应付登录、拍照、点赞等“俗务〞,不得不“照单全收〞。同时,许多政务App用户体验差,不少版块常常万年不更新,使得不少App成为基层干部的“吐槽对象〞。

  面对上述情况,基层建议:一是进一步加大对直属部门单位的监管,认真落实基层减负的各项措施,可以让基层干部把更多的精力用于为民办实事上,让广阔一线工作者有干劲、有奔头。二是进步一标准部门单位的会议召开程序,减少会议召开频次,改善方式方法,多开电视会议,用更简便的会议到达最高效的作用。三是进一步强化部门协调,推进信息共享,防止同一类资料重复屡次上报,让本能通过上级部门能解决的事情却屡次让基层报送的现象不再发生。四是进一步整合APP功能,杜绝形式主义,让本可以方便基层工作的APP更能发挥帮助作用。

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