下面是小编为大家整理的在主题教育会议上汇报材料（完整文档）,供大家参考。
在主题教育会议上的汇报材料
根据会议安排，现将ZTJY办材料简报组近期工作推进情况作如下汇报，并就下一步工作提出以下几点建议。不当之处，敬请各位批评指正。
一、工作开展情况
本组主要负责起草全县ZTJY县委领导讲话及相关文稿；
负责起草领导小组和办公室指导性文件、工作报告、工作总结、建立长效机制等综合性材料；
负责编发ZTJY专报、简报，及时上报情况、反映动态、交流经验等工作。自开展ZTJY以来，按照上级材料简报组、县委ZTJY领导小组办公室有关工作安排，材料简报组已完成全县ZTJY县委领导讲话及相关文稿起草6份；
编发上报主题教育专报、简报、约稿7份；
收集整理县级每日快报15份；
参加读书班交流研讨3人次；
起草印发县委主题教育工作周报2份、动态月报1份。目前，正在收集整理省市专题约稿（专报）3份（期）。
二、有关工作建议
一是畅通协调沟通渠道。构建流畅的信息互联互通渠道是高效推进工作的重要措施，是一体化推进主题教育工作整体前进的关键前提。目前，我们的ZTJY办各工作组之间，相促进做的还不够好，还处于各自为战的状态，还在机械式磨合阶段，没能产生良好的化学反应，没有形成推动工作合力。在县级与乡镇（街道）、各部门之间，上下联动做的还不够好，整体推进全县ZTJY工作的思想共识还没达成。在接下来的工作中，我们要进一步树牢全县“一盘棋”思想，尽快的构建和畅通协调沟通渠道，全力解决协调沟通、信息流通“中梗阻”问题，形成信息互通、资源互享、力量互促、工作互助的良好局面。
二是建立健全工作机制。县委ZTJY办公室是全县开展好第二批主题教育“中枢神经”；
是推动ZTJY落地落实，解决人民群众急、难、愁、盼问题“重点部位”。建立健全办公室各项机制，是机构逐步实现科学化、程序化、规范化管理，走向正规划的迫切需要，是推动各项工作任务顺利完成的必要条件，对解决推进主题教育中发现问题，保障各项工作正常运转有着重要的意义。目前我们工作机制的建设相对还是比较落后，各项规章制度都还没有完全的建立起来。下一步工作中，建议尽快的健全和完善办公室相关的工作机制，用制度营造和谐的环境，提供秩序的保障，促进高效的工作。
三是尽快明确岗位人员。人员问题从一开始就是大家比较关心的问题，也是目前争议最多的一个问题。以我们材料简报组为例，根据XXXX〔2023〕X号文件明确，材料简报组明确小组成员共有13人，设组长1名、副组长5名、其他成员7名。截止目前，实际真正脱产到位人数不足五成，大部分小组成员还是主要负责原单位的工作，花在材料简报组方面的时间和精力明显不足，造成了工作组“外强中干”的现象。建议，领导小组办公室尽快协调相关用人单位，对于那些既不到办公室坐班也不能很好完成本工作组交派工作任务的要及时调整，便于各工作组统筹安排相关工作。
四是帮助理清工作思路。启动第二批ZTJY工作以来，至今已有23天了。3周的工作下来，第一体会就是“乱”，大家没有清晰的工作思路，也没有明确的工作目标，工作时常处于“等”的观望状态，有时候是指哪打哪。全SZTJY办公室会议强调，本次主题教育工作不允许作不必要的工作创新，但是可以适当的超前谋划；
9月28日上午xxx书记到主题办调研时也指出了全s“超前谋划不够”的问题。在下步工作中，建议ZTJY办梳理制定了“ZTJY规定动作清单”，将需开展的一系列规定动作清单式的梳理出来，并进行分工明确，在充分研究讨论后指导各工作组抓好落实。
五是加强抽调人员培训。为组织开展好第二批主题教育工作，主题办抽调了大量人员充实各工作组力量。从目前了解的人员结构情况来看，抽调人员大部分是在本单位分管或从事党务工作的，也有少部分是从事业务工作的，但大部分抽调人员未参加过上一次的主题教育，对ZTJY相关工作的了解甚少，加之本次ZTJY工作要求与以往大有不同，可能会导致大家在开展相关工作时无从下手，有时候甚至是手忙脚乱，严重影响工作的推进。为加快推进工作效率，提高工作完成质量，建议加强对抽调人员的学习培训，采取以会代训、集中研读等多种方式，组织集中办公人员通读中央、省委关于主题教育的相关文件等资料，全面深入学习上级精神要求，熟悉掌握方法步骤，确保抽调人员成为主题教育行家里手。