篇一：聚天下英才筑强国之基心得体会1500字篇二：聚天下英才筑强国之基心得体会1500字
向景海鹏学习心得体会范文
作为领导干部，应当如景海鹏一样有梦想、有使命感、有责任感，不怕困难、不怕挑战、不怕岁月侵蚀，保持一颗进取、拼搏、奋斗的心。以下是我整理的关于向景海鹏学习的心得体会范文，供大家参考!
向景海鹏学习心得体会篇12016年10月17日7时30分发射神舟十一号载人飞船发射升空，标志着我国向载人航天事业迈向了新的高度。
飞行乘组由航天员景海鹏和陈冬组成，景海鹏担任指令长。航天员景海鹏参加过神舟七号、神舟九号载人飞行任务，这次是第三次赴太空，并成为上天年龄最大航天员。而航天员陈冬则是首次参加载人飞行。值得一提的是，本次出征的两位航天员景海鹏和陈冬的生肖属相恰巧都是马，两人的33天太空之旅正好是“天马行空”。
这将是中国航天又一里程碑性事件!这是我国历史上时间最长的一次载人航天，太空中，“神舟十一号”和“天宫二号”这两个比子弹速度还要快8倍的空中飞行器如何安全、无误差实现对接?太空中如何种庄稼，如何养蚕，可以实现未来航天员长期驻留时“有菜吃”“有饭吃”，无需全部从地面补给?全球第一台冷原子钟，如何将航天器自主守时精度提高两个数量级……一系列“中国奇迹”等你一起见证。
航天员往往承担着巨大的职业风险，甚至经历生与死的考验。杨利伟就曾在《天地九重》一书中披露，在第一次载人航天火箭升空后突发低频共振，当时觉得“自己不行了”。书中这样描述：“在火箭上升到三四十公里的高度时，火箭和飞船开始急剧抖动，产生了共振，这让我感到非常痛苦。”实际上，他早已做好了牺牲的心理准备。
“神州十一号”载人航天飞船发射成功，每一个炎黄子孙无不感到兴奋与自豪，人们的心情简直难以用言语来表达.“神舟十一号”成功飞天，意义尤为重大，它代表着我国在太空中中长期驻留实验的成功；它代表着中国的航天业又向前迈进了一大步；它代表着外国人从此将会对中国刮目相看；它代表着中国从此将会屹立于世界强国之林!
向景海鹏学习心得体会篇2今天，50岁的景海鹏再度出征。作为神舟十一号飞行乘组指令长，他将和“新人”陈冬一起执行此次载人航天任务。至此，他成为中国第一位三度飞天的航天员。他将打破中国载人航天的多项纪录，成为中国飞得次数最多、时间最久、高度最高的航天员。
年过半百，作为一个“二度飞天”的航空英雄，他本可以安心的享受家庭温暖和人民赞誉，但是为了那曾经的航天梦，他再一次披起了战袍，第三次踏入太空之旅。
同样是国家和人民的儿子，领导干部要学习景海鹏以国家利益为重的大局观，在国家有需要时，义不容辞的担当责任，去实现一个又
一个的梦想。不逃避、不抗拒，争做人民心中的“英雄”，听从国家的召唤，为社会主义事业尽职尽责。
作为一个从小有“飞行梦想”的少年，景海鹏不只是空想，他通过自己的努力，一步步实现了这个伟大的梦想。领导干部要学习其“让梦想照进现实”的拼搏奋斗，不妄自菲薄，也不好高骛远，脚踏实地地建设社会主义事业，在提升自我修养、服务人民群众、建设城市乡村、改善精神文明等方面下足功夫，以个人的“英雄梦”助力“中国梦”的实现。
三度飞天，这是许多人不敢想象的事。但是在景海鹏身上却成为了现实，这其中的艰辛难以想象，不仅要面对身体素质的挑战，来自各处的精神压力也是一大困扰。50岁，说老不老，说年轻也不年轻，但是50岁还能保持20岁一样的激情，这值得领导干部去学习反思，为什么在日常工作中就没有动力和激情，同样是国家任务，不管是“飞天”，还是“为人民服务”，都应该保持一颗积极进取得心，不因为枯燥就放松懈怠。
作为领导干部，应当如景海鹏一样有梦想、有使命感、有责任感，不怕困难、不怕挑战、不怕岁月侵蚀，保持一颗进取、拼搏、奋斗的心，去相应国家的每一次号召，去完成每一个看似不可能完成的任务，这就是“英雄之心”。
向景海鹏学习心得体会篇3学习景海鹏，就是要讲道德***教师是师德***。景海鹏恪守航天
人的职业道德，对党对军队绝对忠诚，逐梦飞天，为国奉献。教师传承薪火、为人师表，要用自己的言行举止、人格魅力感染教育学生，讲师德是为师的底线。看一些媒体新闻，有个别教师刁难家长，收受家长礼金，接受家长请客，在校外办辅导班……更有甚者，猥亵儿童。这些老师丧失师德，泯灭心性，良知何在?教育是一方净土，“人类灵魂的工程师”不是一句虚浮的话。教师不仅自己要爱岗敬业，谨遵师德，还要引导学生明辨是非，树立正确的三观，自觉抵制网络等不良信息的诱惑，引导他们见贤思齐、反观内省、读书成才。
学习景海鹏，就是要讲追求。景海鹏上学时偶然看到一张飞行员图片，于是就树立了当飞行员的志向。1985年考入航天大学。2008、2012、2016年连续三次飞天，飞行，飞行，不止地飞行，那是一种怎么的对理想的执着追求?诸葛亮在《诫子书》中说，“非淡泊无以明志，非宁静无以致远。”教师要守得了清贫，耐得住寂寞，要有所追求。十年一本老黄历式的教学，只会造就陈腐僵化的头脑。教师要有所追求，就是要在专业学术上追求新知，不断提高专业素质；在道德修养上，常养吾浩然之气；在教学改革上，切合当下与时俱进。有追求，就是要完成从教书匠到教育家的飞跃。
学习景海鹏，就是要讲责任。景海鹏当战机飞行员时，安全飞行1200小时；当神舟航天员时，三度完美飞天。如果没有责任担当，没有当仁不让的勇气，那是不可能实现的。百年大计，教育为本。社会发展、科技进步靠的是人才。“师者，所以传道授业解惑也。”教书育人是教师的神圣职责。每个孩子对于家庭都是唯一的。无论在强
校或弱校，无论城市或乡村，每个教师面对的都有几十号学生，你的教育直接影响着几十号学生和几十个家庭。教育意义深远，教师重任在肩。教师要心怀爱心，以生为本，对学生因材施教，授之以渔，努力为社会培养出合格的人才。得天下英才而育之是为师的快乐，桃李满天下亦是为师的快乐。
学习景海鹏，就是要讲奉献。常人只看到了航天英雄闪亮的一面，却忽略了光环背后的汗与泪。忙工作顾不上回家，他付出的是亲情；繁复的航天训练科目，他付出的是汗水；失重的外太空机舱，他付出的是耐心……如果没有奉献精神，没有牺牲精神，他是不可能成功的。伟大的教育家陶行知说过，“捧着一颗心来，不带半根草去。”雨果也曾说过，“花的事业是尊贵的，果实的事业是甜美的，让我们做叶的事业吧，因为叶的事业是平凡而谦逊的。”教师是叶的事业，讲求的就是在平凡琐碎的教育工作中无私奉献。一双双渴求知识的眼睛，一句“老师好”，所有的倦怠和烦恼都消散无踪。因为奉献，所以快乐。
河东的热土是厚重的，讲道德、讲追求、讲责任、讲奉献，这是我们教师要向航天英雄景海鹏学习的。其实，这也是我们中华传统文化的不朽内涵。
向景海鹏学习心得体会篇4“我们越来越向往宇宙。”29日，“神舟九号”航天飞船返航之际，在航天员景海鹏家乡山西运城市的一座航天公园内，千名学子
宣誓，并表达“神九”飞天之后的激动心情。
越来越大的雨势，没有阻挡当地民众向往航天的热情，近万民众披着雨衣观看“神九”返回的场景。五颜六色的花伞灵动点缀着，民众手中挥舞的小红旗洋洋洒洒，与面前高达十几米的蓝白相间的火箭，相得益彰，构成一幅充满乡情的图画。
来自当地运城一所中学的高二学生乔石，是一名文科生。马上就要升高三了，就在最近突然燃起了对理科知识的热情，尤其是对航空知识。这个刚刚成年的大男孩也会经常性地看看已经遗忘的物理知识，并不止一次的说：“我虽然是文科生，但是对宇宙的奥秘越来越向往。”
“我也想当一个女飞行员，景海鹏是我的偶像。”女孩小张在十几天对“神九”的关注中，心中孕育了一个航天梦想。明年即将参加高考、戴着黑色边框眼睛的文气女生，想报考飞行员。她略带羞涩、神情淡定地说：“这让我们学习越来越有动力，”
“孩子们中间最近弥漫着一股‘航天热’。”现场一名中年带队老师表示，自从“神九”确定老乡景海鹏飞天以后，他的成长经历也成为了学生中广为流传的励志故事。
篇三：聚天下英才筑强国之基心得体会1500字
随着经济全球化的加速和科技的不断进步，各国的竞争日益激烈，人才的重要性也愈加凸显。一个国家如果想要取得强大的发展，必须聚集天下英才，筑牢强国之基。
人才是国家最宝贵的资源，是国家的核心竞争力。而聚集天下英才，则是实现国家崛起的基础。世界各国在人才的引进、培养和使用上都不遗余力，通过各种手段吸引优秀人才。在这个竞争激烈的时代，每一个国家都应该拥有一支高素质的人才队伍，才能在全球竞争中立于不败之地。
那么，如何聚集天下英才呢？首先，要加强教育培训。教育培训是人才培养的重要途径，只有在良好的教育环境中，才能够培养出高素质的人才。教育机构应该加强教育质量的管理，增加优秀人才的招生名额，提供更多的奖学金和资助，吸引优秀学生报考，培养更多的人才。此外，政府也应该加大对职业教育的投入力度，鼓励和支持职业技能的培训，提高人才的职业素质和技能水平，为国家的发展提供更加坚实的基础。
其次，要营造良好的创新创业环境。创新和创业是国家发展的重要动力。政府应该通过各种政策手段，为创新创业提供更多的支持和鼓励。比如，建立创新创业基地，提供办公场所、资金支持、法律咨询等服务，吸引更多的创新创业人才。此外，政府还应该简化创业流程，降低创业门槛，鼓励人才自主创业，促进人才的创新和发展。
再次，要完善人才引进政策。各国都在积极引进优秀人才，为国家的发展注入新的活力和动力。政府应该通过各种政策手段，如提供优厚的待遇、税收优惠、住房补贴等方式，吸引优秀人才来到国家工作和生活。此外，还应该为引进人才提供优良的工作和生活环境，包括医疗、教育、交通等方面的配套设施，让他们感到舒适和安心，从而更好地发挥其才能和创造力。
最后，要注重人才的激励机制。一个好的激励机制能够激发人才的工作热情和创造力，为国家的发展提供源源不断的动力。政府应该建立科学合理的薪酬制度和晋升制度，为人才提供广阔的发展空间和机会，让他们感受到工作的价值和成就感。此外，还应该为人才提供更多的培训和学习机会，让他们不断提升自己的专业素养和技能水平。
总之，聚集天下英才，筑牢强国之基，是一个国家发展的必经之路。政府应该加大人才引进和培养的力度，营造良好的创新创业环境，完善人才引进政策和激励机制，为国家的崛起打下更加坚实的基础。只有这样，才能够在全球竞争中立于不败之地，实现国家的强大和繁荣。
篇四：聚天下英才筑强国之基心得体会1500字
聚天下英才而用之心得体会
聚天下英才而用之心得体会，全国人才资源总量快速壮大。专业技术人才从2010年的5550.4万人增长到2019年7839.8万人，成为全球规模最宏大、门类最齐全的人才资源大国。下面让我们一起来看看以下内容吧。
功以才成，业由才广。
国家的十八大以来，面对错综复杂的国际局势和艰巨繁重的改革发展稳定任务，以马克思主义政治家、思想家、战略家的深刻洞察力、敏锐判断力和战略定力，把人才工作摆在治国理政大局的关键位置，亲自关怀、亲自谋划、亲自部署、亲自推动，作出一系列重要论述和指示批示，为新时代人才工作指明了前进航向、注入了强劲动力。
新思想领航定向——
办好中国的事情，关键在国家，关键在人，关键在人才。
“我们比历史上任何时期都更接近实现中华民族伟大复兴的宏伟目标，我们也比历史上任何时期都更加渴求人才。”“人才资源作为经济社会发展第一资源的特征和作用更加明显，人才竞争已经成为综合国力竞争的核心。”
2013年10月，在欧美同学会成立100周年庆祝大会上，对时代发展大势作出科学判断，深刻阐明了人才工作与实现中华民族伟大复兴中国梦之间的内在联系，深刻阐明了人才资源、人才竞争在综合国力竞争中的关键作用。
从2012年在广东考察工作时指出，哪个国家拥有人才上的优势，哪个国家最后就会拥有实力上的优势，到2014年明确批示，择天下英才而用之，关键是要坚持国家管人才原则，遵循社会主义市场经济规律和人才成长规律。从2014年与北京师范大学师生代表座谈，到2016年出席全国高校思想政治工作会议，再到2021年赴清华大学考察，对国家管人才作出专门强调，对教育和人才始终念兹在兹，反复强调国家事业发展对高等教育的需要，对科学知识和优秀人才的需要，比以往任何时候都更为迫切。
新目标振奋人心——
在2018年全国组织工作会议上，明确指出，要加快实施人才强国战略，确立人才引领发展的战略地位，努力建设一支矢志爱国奉献、勇于创新创造的优秀人
才队伍。
“中国要强盛、要复兴，就一定要大力发展科学技术，努力成为世界主要科学中心和创新高地。我们比历史上任何时期都更接近中华民族伟大复兴的目标，我们比历史上任何时期都更需要建设世界科技强国!”2018年5月，在中国科学院第十九次院士大会、中国工程院第十四次院士大会上，为科技工作和人才工作锚定了新目标。
时隔3年，在2021年两院院士大会、中国科协十大上，强调，激发各类人才创新活力，建设全球人才高地。
新任务直面挑战——
新一轮科技革命和产业变革正在加速演进，科技和人才成为国际战略博弈主战场。
“我国经济社会发展和民生改善比过去任何时候都更加需要科学技术解决方案，都更加需要增强创新这个第一动力”。2020年9月，在科学家座谈会上，把对科学技术和创新的重要性提到了一个新的高度。
今年，向我国广大科技工作者发出号召，“要以与时俱进的精神、革故鼎新的勇气、坚忍不拔的定力，面向世界科技前沿、面向经济主战场、面向国家重大需求、面向人民生命健康，把握大势、抢占先机，直面问题、迎难而上，肩负起时代赋予的重任，努力实现高水平科技自立自强!”
从中共十八届中央政治局第九次集体学习，到2018年北京大学师生座谈会，再到深圳经济特区建立40周年庆祝大会……反复强调培养造就具有国际水平的战略科技人才、科技领军人才、卓越工程师、青年科技人才和高水平创新团队的重要性。
新要求精准指导——
2014年5月，在上海主持召开外国专家座谈会时，深刻指出，我们比历史上任何时期都更需要广开进贤之路、广纳天下英才。要实行更加开放的人才政策，不唯地域引进人才，不求所有开发人才，不拘一格用好人才。
2016年4月，在网络安全和信息化工作座谈会上，强调，要“改革人才引进各项配套制度，构建具有全球竞争力的人才制度体系”，不断提高“全球配置人才资源能力”。
2018年4月，在庆祝海南建省办经济特区30周年大会上，指出，“吸引人才、留住人才、用好人才，最好的环境是良好体制机制”，要“坚持五湖四海广揽人才，在深化人才发展体制机制改革上有突破，实行更加积极、更加开放、更加有效的人才政策”。
…………
国家的十八大以来，提及人才频率之高，对人才事业思虑之远，对人才发展谋划之深，凸显了人才事业和人才工作在国家和国家工作全局中分量之重。这些关于人才工作的重要论述，丰富了马克思主义人才理论宝库，指引人才强国建设步入快车道。
篇五：聚天下英才筑强国之基心得体会1500字
聚天下英才
筑强国之基形式与政策课程心得
在《聚天下英才筑强国之基形式与政策》课程学习中，我深刻认识到人才是国家发展的重要支撑和核心竞争力，而国家的人才政策也是实现国家强盛的关键之一。本文将从形式和政策两个方面分享我的学习心得。
一、形式
本课程的形式非常丰富多样，既有专业的学术课程，也有实践性很强的案例分析和讨论。其中，最让我印象深刻的是模拟招聘环节。在这一环节中，我们以企业HR的身份参与招聘，面对各种类型的求职者，从中挑选最合适的人才。通过这一实践，我深刻认识到企业在招聘中需要考虑的因素非常多，从求职者的专业背景到个人素质，都需要综合考虑，才能找到最适合企业的人才。
二、政策
本课程还讲解了我国的人才政策，包括人才引进政策、人才培养政策、人才评价政策等内容。通过学习这些政策，我认识到我国政府对人才发展的重视程度，以及政策的科学性和前瞻性。同时，我也了解到政策实施过程中存在的问题和挑战，比如现有政策的缺陷，以及人才市场供需不平衡等。
总之，通过《聚天下英才
筑强国之基形式与政策》课程的学习，我对人才及其政策的重要性有了更深刻的认识，同时也掌握了一些实用的工具和技巧，有助于我未来在招聘、人才管理等方面的实践。
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