篇一：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题3篇
履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题3篇
1、认识还不够到位。主要表现在四个方面：一是有的把责任制写在纸上、挂在墙上、订在本上，只说不做搞形式;有的把党风廉政建设责任制与工作目标责任制脱离开来，形成“两张皮”，年中考核不挂钩、年终考核淡兑现，出了事故不追究，使责任制形同虚设。二是怕追究上级领导影响仕途，迫追究同级领导影响关系，怕追究下级领导影响工作。三是少数单位把工作停留在转发文件、照搬规定、马虎应付上。四是把落实责任制简单地等同于责任追究，出了问题再追究，没有问题也就不用抓。
2、工作还不够规范。主要表现在：有的没进行责任分解，没有明确领导班子成员的责任，有的责任条款过于笼统，照搬上级的分解办法，结合自身业务工作不够，有的没有进行责任考核，有的考核指标不科学、考核标准把握不严，存在政策界线不明确，追究责任程度把握不准，量纪处理时随意性较大。
3、奖惩还不够分明。对落实党风廉政建设的好坏没有明确的评价标准，没有形成
一整套客观、公正、可靠的评价机制，考核结果不能真实准确的反应被考核单位的工作情况。因此考核结果一般没有与领导干部的奖惩、任用挂起钩来。这样，抓责任制工作基本上是抓与不抓是一个样、抓好抓坏是一个样。
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4、追究还不够严肃。一是不愿追究。有的单位对责任追究案件视而不见，没有组织力量予以调查，上级督办也故意回避，甚至还捂“盖子”;有的单位“一把手”故意为下属开脱;有的大事化小，小事化了，连违纪的当事人都不进行严肃处理，根本谈不上对失职、失察的领导干部进行责任追究。“好人主义”盛行，放弃党性原则，不愿得罪人。或者对被追究者有同情心，消除不了心理上的障碍。二是不敢追究。有的没有很好的进行责任分解，责任不明确，到出了问题要追究责任时，不好确定对谁进行追究;有的“一把手”本身有问题，担心被追究者在追究之后捅起漏子;有的担心被追究者“后台”硬，招惹麻烦。三是混淆概念，把责任追究等同于对违纪违规当事人的处理。
履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题
一、党风廉政建设工作中存在的问题
谈起党风廉政建设工作，很多同志认为党风廉政是领导的事，和我们普通同志没有关系，反腐败和自己的距离还很远，但我认为党风廉政建设工作不但不远而且很近，有些问题应引起足够的重视：
(一)政治思想学习主动性不强。主要表现在“重业务而轻学习”，一些同志存在“重业务、轻学习”的现象，忽视对“两个条例”的学习和世界观的改造，把学习当作“软任务、额外负担”，学习的不够。组织学习不愿意参加，自己学习缺乏主动性，同时学习形式单一，效
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果不好，造成对新时期党风廉政建设的新趋势新动向把握不准确，不能运用先进的管理理论指导工作。
(二)制度落实不够扎实。在廉政建设方面，部分干部职工还存在“随大流”的从众心理，片面强调社会大环境的客观影响，而没有认真按照中央的有关规定，查找自身及单位存在的问题，有些管理还存在“盲区”，随意性大、有制度不执行，盲目攀比心理还不同程度的存在，这些都充分说明部分领导干部还没有充分认识到党风廉政建设在管理工作中的重要地位。实践证明，生活中有政治、情趣上有形象，小节不保、大节难守，“理财不贪，用权不滥”应作为广大干部职工的行为准则。
(三)监督力度不强。
“好人主义”是党内的一种不良风气，是对同志、对事业不负责任的表现，而对各项工作的直接影响就是主动性的欠缺和积极性的缺乏。在党风廉政建设工作上还不同程度地存在不负责任的“好人主义”，相互批评怕影响团结、自我批评怕失去权威，不愿深入群众做耐心细致的思想工作，对班子中成员不敢开展有针对性的批评与自我批评。看似一团和气稳定和谐，实则是对工作对同志的极不负责，是不能坚持党性的体现。共产党员的基本品质就是：胸怀坦荡、诚实守信，一定要戒伪善，学会给心灵修条路，一条宽广无私的路。
(四)思想认识不高，存在“形式主义”。工作上的官僚主义、形式主义我们都有所认知，党风廉政建设工作方面存在形式主义，有文件不贯彻，工作蜻蜓点水、浮于表面，或只做表面文章，而不是深入
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基层、深入群众、深入工作第一线，用会议贯彻会议，用讲话落实讲话，用文件落实文件，宣传教育抓得不够、责任制不落实，流于形式，只注重表面现象，不注意研究把握对党风廉政建设工作的思想动态，做有针对性和成效性工作，造成工作主动性的欠缺。
二、加强党风廉政建设工作应着力解决的几个问题
(一)加强党风廉政建设，提高党员领导干部廉洁从政能力。“公生明，廉生威”，要严格执行“四大纪律”、“八项要求”。要下“重药”切实治理领导干部作风方面存在的几股歪风，不以恶小而为之、不以善小而不为，从大处着眼、从小处入手。
(二)加强学习，切实提高领导干部自身修养和拒腐防变的能力。反腐败是党性和本能的较量，要积极构筑拒腐防变的思想防线，牢固树立正确的世界观、人生观、价值观，坚持全心全意为人民服务的宗旨，廉洁从政、勤政为民，将“三个代表”重要思想作为工作的立足点和出发点，将是否有利于总体工作的开展、是否符合广大干部职工的根本利益作为考虑问题的基础，不能只停留在口头上，要入脑入心，要本着对组织、对家庭、对个人高度负责的态度，常思贪欲之害，常弃非分之想、常怀律己之心、常修从政之德。
(三)加强党员干部队伍的监督管理，建立保持共产党员先进性的长效机制。重点强化三个方面监督。一是强化自上而下的监督，接受上级党组织和领导层的监督;二是强化平衡制约性监督，同级组织之间、党员个体之间相互监督;三是强化党的纪律监督，对党员的行为、履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题3篇
作风形成全方位、全过程的设防、控制和惩戒体系。全面贯彻党风廉政建设责任制，认真贯彻中纪委提出的“四大纪律、八项要求”，把强化监督与廉洁自律结合起来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。贯彻从严治党的方针，严格政策、严格程序、严格标准、严格把关，保持党员队伍的先进性和纯洁性。(四)深化制度建设，提高落实制度的能力。全面推行行政审批、部门预算管理，干部人事制改革。深入学习《行政许可法》做到依法行政，完善财务管理制度，有令则行、有禁必止，充分维护制度的权威性;同时做到责、权、利相结合，实行严格的目标管理;加大责任追究力度，对领导不力、不管不问的要追究主要领导的责任。
(五)加强纪检检察队伍建设，提高教育和预防的能力。以提高纪检检察工作人员、纪检员和纪检检察监督员整体素质为主线，加强政治理论、业务理论和技能的学习。纪检监察工作人员要严格纪律、秉公执纪执法。纪检监察领导干部要深入基层、深入群众、深入实际调查研究，把工作重点放在教育和预防上面，主动防范。
(六)牢固树立科学发展观，增强领导班子抵御风险的能力。领导班子要严格树立正确的科学发展观、地位观、权力观、政绩观、人才观方面狠下工夫，促进工作作风、学风的转变，加强凝聚力、增强战斗力、提高亲和力，每位同志都要有容人容事、不计恩怨的雅量，有相互谅解、坦诚相见的态度，有闻过则喜、从谏如流的胸襟，正确对待自己、同志和组织。全面贯彻干部队伍"四化"方针和德才兼备原则，履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题3篇
努力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，促进思想政治水平和执政能力的新跨越。
副县长履行“一岗双责”主体责任方面存在的问题
一岗双责存在的问题党风廉政建设主体责任意识不强，履行“一岗双责”不到位的问题
1、认识模糊，责任不到位。一些农场领导干部对>党风廉政建设责任制重视不够、研究不多、心思不到。主要表现在：一是认为农场党风廉政建设工作是纪委监察的事，与自己无关。二是认为履行好党风廉政建设责任制就是管好自己，只要自己不贪不占、不卡不要，就是履行了党风廉政建设的职责。三是认为党风廉政建设是虚事，没有分管战线业务工作重要，因此对落实党风廉政建设责任制只是讲在口上、写在纸上、挂在墙上，没有落实在实际行动中。四是认为党风廉政建设是重要领导的事，副职只要抓本职工作就可以了。上述不正确的认识，对领导干部履行党风廉政建设责任制产生了不良影响，使“一岗双责”没有落到实处。
2、意识不强，工作不到位。在一些领导干部中，普遍存在“说起来重要，做起来次要，忙起来不要”的现象。主要表现：一是会议开得少，按照规定各单位、部门每半年要召开一次专题会议，听取班子成员履行职责情况的汇报，但实际上在基层大多数农场没有召开专题会议，履行责任可想而知了。二是检查责任制落实情况的少。农场局直单位领导干部特别是副职检查业务工作多，检查党风廉政建设责
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任制较少，使“一岗双责”形同虚设。三是述职述廉报告空洞。一些领导干部，特别是农场副职领导干部在每年一度的述职述廉报告中，业务工作有板有眼、有纲有条，谈的具体详实，而党风廉政建设、廉洁自律内容空洞单一、实例极少。出现上述问题一方面是上级要求不严、过问不够，另一方面是领导干部本身“一岗双责”意识淡薄、工作乏力，长此以往使领导干部产生一种不正确的观念，认为干多干少都一样，实抓虚抓都能过关，因此，影响领导干部上进的积极性。
3、弄虚作假、应付上级。主要表现：一是数字造假，一些农场上报党风廉政建设报表的数字情况和实际情况相差太多，从农场记录上看，副职专题汇报责任制落实的大多数只有一次或没有，而上报表上都写四次，存在明显造假现象。二是总结报告雷同，一些农场>工作总结、述职述廉报告，党风廉政建设责任制部分千篇一律、相似的多，从而看出领导干部文风不正。
4、责任追究弱化。在实际工作中，一些农场只注重给犯错误的党员干部党纪处分，追究分管领导干部的较少，特别是追究主要领导干部就更少。这也是使领导干部不重视“一岗双责”关键所在。
篇二：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
个人落实全面从严治党责任方面存在的问题及整改措施
导语：治国必先治党，治党务必从严。十八大以来，中央把从严治党提升到一个新的高度，即使如此，我们在落实从严治党责任方面还存在着比较严重的问题。以下是品才网小编整理的个人落实全面从严治党责任方面存在的问题及整改措施，欢迎阅读参考。
个人落实全面从严治党责任方面存在的问题及整改措施
去年以来，中央狠抓主体责任落实。宁夏认真贯彻中央要求，研究制定了《关于落实“两个责任”的实施意见》，逐级传导压力，强化措施，强力推进，有效促进了“两个责任”的落实。但还存在五个方面问题。
(一)压力传导不够到位。责任意识层层递减，呈现“上热中温下冷”的现象，尤其是市以下，落实主体责任主动性和自觉性还不强，具体行动和措施还不多，还停留在学习、领会和表态阶段，有的领导干部当老好人不想抓，有的光说不练、没有抓。
(二)“口号喊在党委，工作还在纪委”的现象还比较普遍。当前，落实主体责任的氛围已经初步形成，口号喊得很响。但实际工作中，有的地方责任意识不强，没有亲自做执行和推动的工作，落实主体责任大多工作依旧由纪委承担，上级来检查考核，只是简单安排人员补齐档案资料，写好工2016作汇报，被动应付。
(三)落实主体责任方法途径单一。这些年，各地落实党风廉政建设责任制的主要模式是开开会、签签字、讲讲课、表表态、泛泛提要求。工作方法单一，习惯等上级文件，上行下效、照搬照抄，以“文件落实责任”。现在落实主体责任，上级文件发的少了，有的同志就不知道怎么落实责任了。有的领导干部，尤其是新提拔的领导干部，对党风廉政建设责任有关规定不甚了解，在抓落实方面存在缺位现象。
(四)缺乏有效工作机制。有的地方虽然启动了下级党委向上级党委、纪委报告工作和述责述廉制度，但往往是“凭印象、靠嘴说、看材料”，内容泛化，缺乏针对性和有效性。考核工作缺乏具体量化标准和指标体系，定性多定量少，发现问题的能力不强，不能全面准确反映责任制落实情况。
(五)责任追究失之于宽失之于软。有的地方追究责任怕影响团结，搞盲目的内部“团结”。有的责任追究存在庸俗化、泛化情形。有的地方责任追究不痒不痛，责任追究手段常仅限于通报批评、诫勉谈话和组织处理，较少给予党政纪处分。
(一)加强责任意识教育。落实好主体责任，增强责任意识是前提和基础。当前，在落实主体责任上存在这样那样的问题，一个重要原因就是一些领导干部的责任意识不强、观念滞后。要把主体责任意识教育作为各级干部教育培训、党2016员培训和基层党组织书记轮训的重要内容，作为党员领导干部特别是党委(党组)书记的必修课，作为党委(党组)中心组学习的重要内容，切实增强各级党组织和领导干部主体责任意识，自觉担当起抓好党建、管党治党这个首要责任。
(二)强化“一把手”责任担当。落实好主体责任，关键是强化“一把手”的责任担当。主体责任包含领导班子的集体责任、党委(党组)书记的第一责任、班子成员的“一岗双责”。只有坚持书记抓、抓书记，使“一把手”真正把责任担起来，把从严治党第一责任人责任履行好，才能一级带一级，党组织班子和班子成员履行责任才能真正尽心、尽情、尽力，党要管党、从严治党，把党风廉政建设真正摆上突出位置，与经济建设、改革发展稳定工作同步考虑、同步部署、同步实施、同步检查的要求才能实现，班子履行好集体责任、班子成员履行好“一岗双责”才不会落空。
(三)抓好重点责任落实。落实主体责任，必须找准着力点和突破口，以重点责任的落实带动全面责任的落实。一要把纪律立起来、严起来。把纪律挺在法律前面，结合“三严三实”和“守纪律、讲规矩”主题教育活动，加强纪律执行，严查违纪行为，用纪律的尺子管住大多数。二要选准用好干部。坚持选人用人标准，从严管理监督干部，不唯票、唯分取人，既选用才干过硬的“能吏”，也选用安分守己的“循吏”，严肃查处选人用人上的不正之风和腐败问题。三要推2016进作风建设常态化。继续以最严格的标准、最严厉的举措纠正“四风”，维护群众利益，防止“四风”反弹。四要积极领导和支持执纪执法机关查处违纪违法问题。坚持零容忍惩治腐败的态度不变、力度不减，坚决遏制腐败蔓延势头。五要强化对权力的制约监督。扎紧扎牢规范权力运行的笼子，加大对违反制度规定查处力度，着力消除制度执行的“弹性空间”和“死角地带”。
(四)建立健全工作机制。建立健全责任分解机制和传导机制。将主体责任层层进行分解，科学划分领导班子、党组织书记和班子成员等责任主体之间的责任界限，明确下级党组织主体责任及履责的相关要求，确保工作有人抓、问题有人管、责任有人担。建立上下有机互动的责任传导机制，按照“谁主管、谁负责”的原则，完善相关制度，通过约谈、听取汇报、个别指导、工作检查等方式，将压力层层传导下去，把责任压紧压实。
(五)强化问责严肃责任追究。没有问责，责任就落实不下去。一些党组织和领导干部之所以对主体责任不上心，责任难以落实下去，一个重要原因就是责任追究不到位。要突出问责，让落实责任不力追责问责成为新常态，谁没有落实好主体责任，谁就要受到追究，谁就要受到处理。要坚持“一案双查”，既追究当事人的责任，又倒查追究相关领导的责任，主要负责人不管是现职还是已经调离或者升迁，都要倒2016查追究责任，通过问责一个，达到警醒一片的效果。
个人落实全面从严治党责任方面存在的问题及整改措施
治国必先治党，治党务必从严。十八大以来，中央把从严治党提升到一个新的高度，即使如此，我们在落实从严治党责任方面还存在着比较严重的问题。
1.管党治党意识有待增强。一是存在把主业当副业的现象。有的基层党组织对“以经济建设为中心”存在片面理解，认为经济工作是中心，其它工作包括党的建设都是“副业”;有的基层党委书记认为抓住经济发展看得见、摸得着，短时间内容易出成绩，抓党建工作不显山、不露水，一时难以看出效果;有的认为党风政风、政治生态的优化受大环境影响的多，凭借一己、一域之力难以扭转，因而对经济工作思考多、管得多、出场多，对党建工作谋划少、抓得少、露面少。二是存在把党内职务当成政治荣誉的现象。有的单位行政领导，忘记了自己的党内职务和职责，只看重行政职务，一说就是“我是搞业务的”，把履行党建工作职责等同于开会讲个话、发文签个字、活动露个脸，“一岗双责”没有落到实处。三是存在压力层层递减的现象。一些基层党组织习惯于“上传下达”，满足于“照抄照搬”，上级布置什么就完成什么，开展党建工作创新的主动性和原创力不够，过于依赖上级部门的布置和推动。出现了
“上头热、下头冷”的现象。
2016.考责评责体系有待完善。一是考核比重偏“轻”。
有的地方虽然将党建工作考核纳入了地方党委、政府年度综合目标考核体系，但所占权重太小，对抓党建工作的激励作用不明显，甚至产生负面影响。二是考核内容偏“虚”。基层党建工作不同于上项目、抓产业、搞工程等工作，无法物化，难以量化，以致考核内容上把成立了领导小组没有、发文了没有、开展了活动没有、经费解决了没有作为指标，难以客观公正地反映党建工作的实际成效，甚至可能会在一定程度上造成文牍主义、形式主义。三是考核方式偏“单”。注重年终集中考核，忽视平时的监督检查和民意调查。组织、纪检、宣传、统战考核各自为政，分别考核，不能综合评定党建工作的成效。四是结果运用偏“空”。党建工作考核评价机制尚不完善，党建工作考核结果合理使用缺乏与之配套的相关制度条规，因而即使主观上努力运用考核结果，实践中也难免力不从心，由此导致为考核而考核，考核与考核结果的运用形成“两张皮”，没有真挂钩、真兑现，考核结果运用仅体现在精神和物质层面，而对党员干部最关心的政治待遇、升降去留相关性不强，对党员干部起不到普遍激励的作用。
.敢管敢严力度有待加大。一是缺乏敢抓的底气。有的基层党组织负责人自身不干净，对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”;有的党务工作者怕2016执行规定过严，会束缚干部手脚，落下影响干部积极性和地方经济社会发展的“罪名”。二是缺乏严抓的党性。有的基层党组织和党员干部存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。三是缺乏常抓的韧劲。对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏持之以恒的韧劲。四是缺乏细抓的定力。对苗头性、倾向性问题重视不够，该提醒的不提醒，该批评的不批评，该约谈的不约谈，“从严治党”的思想没有得到真正贯彻落实。
个人落实全面从严治党责任方面存在的问题及整改措施
做好问题准备，全面开展“四个对照查”。对照思想查。结合走访慰问、包保帮扶等工作，实地深入基层、深入党员家中，开展谈心谈话、座谈访谈4500多人次，详细了解基层党员队伍思想现状，积极查找在党性意识、宗旨观念、组织纪律等方面存在的问题。对照制度查。市县两级组织部门结合基层党建专项考核，对96个基层党组织建立健全和规范执行党员教育管理制度情况进行了重点检查，认真查找党员教育管理宽松软、不严不实，党内生活庸俗化、随意化、平淡化等问题对照标准查。围绕“四讲四有”合格党员标准，立足不同领域、不同层级党员实际，进一步细化合格党员具体标准，引导广大党员对标查找自身存在的问题。对照承接2016整改查。对教育实践活动、“三严三实”专题教育以及损害群众利益专项整治列出的问题清单整改情况进行再排查、再梳理，对未整改到位的纳入“两学一做”学习教育持续推动整改。
做好推进准备，重点抓好“三个保障”。抓好组织保障。结合农村换届、软弱涣散基层党组织整顿，优化和理顺基层党组织设置，今年再向非公企业和社会组织选派60名第一书记，全市139个社区通过分类成立党支部等方式，对大学生、复转军人、机关和企事业单位离退休党员实行分类管理，增强基层党组织的战斗力和凝聚力。抓好人员保障。推进党员组织关系集中排查工作，将每一名党员都纳入组织管理，确保学习教育覆盖到全体党员。抓好措施保障。总结提炼本地本部门本单位开展党员教育管理的经验做法，融入学习教育。
强化监督检查。督促县委落实主体责任，组织开展省委巡视反馈意见整改落实“回头看”工作，全县所有乡镇和县直单位把“两个责任”落实不到位、班子成员履行“一岗双责”不够主动、一些党员干部纪律规矩意识比较淡薄、落实“两个责任”存在层层递减现象等五个方面的问题作为必须整改的共性问题进行安排部署和落实。各单位按照“五个一”(一个问题，一名责任领导，一个整改单位，一个整改方案，一个专题报告)要求，逐项对照梳理，提出改进措施，2016建立问题清单和整改清单，明确时限责任抓落实，县纪委督促各级党委(党组)班子成员把履行“两个责任”和“一岗双责”情况列入述责述廉、年终考核和民主生活会重要内容，不断传导压力和责任。
强化廉政警示教育。巩固廉政警示教育基地阵地作用，发挥微信公众号平台作用，丰富教育内容，突出警示教育对象的针对性。对重点领域、关键部门、关键岗位股级以上干部、农村“两委”班子成员，分期分批组织接受教育，确保警示教育不漏一人，党组织负责人同步讲廉政党课。截至目前，对全县4500余名党员干部进行廉政警示教育，全县6000余名党员干部参加了五期党规党纪在线学习成果测试，进一步强化了纪律规矩意识。
强化问责追责。综合运用批评教育、诫勉谈话、组织处理、纪律处分等方式追究主体责任和监督责任，促使“两个责任”落实。今年以来，全县共有25名党员领导干部因落实“两个责任”不力被追责，其中给予党政纪处分18人，约谈2人，批评教育4人，通报批评1人。
强化考核结果运用。准确把握党员干部廉洁状况，严格履行审查程序，在评优评先、职级晋升、干部选拔等工作中严把审查关口，实事求是地向组织提供真实、全面的廉政鉴定材料。2016年，县纪委对8个党组织、1490余人次进行了廉洁审查，对38名党员干部提出否决意见。
20162016
篇三：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
履行一岗双责主体责任情况报告
履行一岗双责主体责任情况报告
敬爱的党组织、亲爱的同学们：
时光飞逝，匆匆之间，一年已经过去，这一年是我从高中到大学过度的一年，是我从预备党员转为正式党员的一年。作为一名大学生党员，深深感到自身责任重大，回顾过去的一年，我始终以党员的身份警醒自己，切实履行着党员的责任和义务，同时也时刻提醒自己作为大学生的学习目的。在各位老师和同学的帮助下，我的大一生活过得还算充实，在各个方面都有所感悟。现借此机会，向组织和同志们做以下汇报：
思想方面：深刻学习科学发展观的精神实质，身体力行地践行科学发展观。能够认真执行党的组织制度和纪律，能够坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，能够认真履行党员的义务和权利，坚决服从党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活，按时交纳党费。并经常联系群众，团结、关心、帮助同志，事事以集体的利益为重，注重维护好党员形象，对待自己分管的工作，能够认真负责，脚踏实地的做好。政治学习和思想入党是无止境的，我仍有许多地方做得不够好，特别是对时政关注不够，也很少能去认真学习党的新的理论，思想也不够先进。
学习方面：学习方面总体来说算是比较满意的，也取得了自己比较满意的成绩。按时上课，我依旧勤勤恳恳，踏踏实实，努力学好专业文化知识，并极力拓展丰富课外知识。做好每日计划，浏览相关网站，完成每日练习，日积月累，扩大自己的知识量。合理做好作息安排，制定好阶段目标，并以此督促自己抓紧时间，多积累，多学习。除了自己态度认真，踏实实施计划外，也要和同学交流相关信息，有沟通才会有进步。相互督促，相互监督，共同进步。但是有时候也难免想偷懒，并不能很好地按自己的计划去做，对于专业学习也不够深入，课外看的书也不是很多。
工作方面：我有幸担任了电控6班的班长一职，在日常的工作中我时刻的以一个党员的标准来要求自己。老师也曾指导我，作为一个党员班长，要处处都争先，处处对自己严格要求。虽然我做的还远不够，但我一直在努力。在担任班长期间，我与班委一起研讨，响应上级的号召，开展过校园禁烟活动，让更多的同学加深吸烟有害健康的理念！
在学习雷锋月，我与班委成员一起组织本班的学生开展了弘扬雷锋精神共建和谐校园的活动。组织大家去探望优抚医院的老军人，去小学支教，向小学生宣传雷锋精神，加强小学生的安全防范意识。但是在工作上我还是存在着一些考虑不周的地方，有时也不能很好的完成老师部下的任务，不能让所有学生都比较满意。
生活方面：我一贯秉持着党员朴素、乐于助人的生活作风。无论是在班级还是在宿舍，我都友善待人、乐于助人，积极的与同学们搞好关系，尽自己的努力去调节同学之间的矛盾，解决他们所遇到的一些问题。而对于自己的生活，我也是崇尚简朴，杜绝浪费，遵循低碳生活的理念。在人类生活环境日益恶化的今日，希望通过我的身体力行，影响周边的人，保护我们的地球。
人无完人，在取得上述进步的同时，我也有许多需要改进的地方。思想上：我应该紧跟时代潮流，努力学习党的新的理论和精神；更多地关注时事，了解国家的情况。学习上：我还需要更加明确目标，为自己接下来三年的大学生活作一个详细、合理的计划；更加积极地学习，不断汲取知识的养分，在自己的专业领域有所表现。工作生活上：我应该更加积极地组织和参加班级、学院的活动。
综上，是我对自己这一段时间的总结，对于老师和同学所给与我的肯定与鼓励，我不会因此而骄傲，反而以此为动力，更好的为同学服务；对于我的不足，我不会因此而气馁，反而以此为警钟，努力的克服自己的缺点，真真正正地做一名合格的大学生党员。
履行一岗双责主体责任情况报告
在院领导的关怀和全专业老师的支持下，本专业又度过了平稳的一年，各项工作取得
了一定新的成绩，同时个人在思想认识上和业务能力上有了长足的进步，更加深刻认识到作为一名学院中层干部的责任和使命，现将2020年的工作述职如下：
一、政治理论学习方面
作为一名党员教师，能够时刻牢记入党誓词的要求，认真学习马列主义、毛泽东思想和邓小平理论。能够认真学习和贯彻落实党的重要会议精神，坚定不移地贯彻执行党和国家的路线方针和政策，在思想上、政治上、行动上和党中央保持高度一致，坚定共产主义信念，坚持改革开放，发扬艰苦创业、求真务实的工作作风。在全国上下积极抗疫过程中，坚决贯彻各级部门的各项禁令，积极配合校防疫领导小组的各项工作;在党委及党支部换届中坚决服从上级党组织的决定和安排，积极参加党的组织生活以及党员教师三联系活动，按时交纳党费。
二、学习方面
本人能够勤奋努力，不畏艰难，勤奋学习专业知识。本年度完成专利一项及参与专利申报一项。本人继续注重项目的实践操作，坚持在一线企业合作项目研发，完成社会项目10余项，取得了良好的社会效益。本人今年申请了五个一百项目中的课程开发工作，目前已经完成课程网站的搭建并进行了运行，相应的新型态教材及课程建设也已经启动。
三、工作方面
本人努力提高业务水平，为本专业师生服务。一年来，我始终坚持严格要求自己，勤奋努力，时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨，努力作好本职工作。我的工作主要有三大块，一是环境艺术设计专业日常管理；二是本职教学工作；三是班主任工作。
(一)专业管理工作
本着为本专业师生服务的理念，努力为师生创造优质的教学环境与工作环境。专业发展思路的梳理及人才培养方案的优化工作是我的核心工作。一如既往为学校和社会企业架起一座沟通的桥梁，让校企利益，共同体平台更加充实，取得很好的社会效应。暑期继续组织企业技术人员对学生进行暑期实训的指导工作，受益学生面广。
1.强化实践教学取得较好的成绩
结合高职教育的特色要求，强化实践教学环节，积极利用外部兼职教师的力量，继续举办暑期免费室内设计培训班，为10余名学生的技能实践能力的提高忙碌了整个假期，效果显著。
2.严格要求完成了本专科教学计划的修订
按照学院制定的教学计划修订办学和规定，认真学习，组织教师和教学指导委员会的相关专家，对新的教学计划进行了修订和完善。完成20级教学计划修订工作；结合我院中高职2.5+2.5的教学改革，参与中高职衔接研讨工作会议，修改制订了5年一贯培养方案；完成软装设计专业方向的人才培养计划的制定工作。
3.加强实习安全，保障师生利益
在强化实践教学的同时，更加注重安全制度的落实和实习过程的安全管理工作。在实训及实习前要求学生认真学习学院制订的安全规程和条例，在实训及实习过程中要严格遵守。保证学生学得好，学得安全。
4.保质保量完成了毕业设计
在教学中毕业设计是教学中的一个重点工作，也是教学检查的一项关键项目，对于毕业设计，我专业一直按照高标准、严要求执行，抓过程管理和检查。邀请校外有经验的5名资深设计师作为指导教师，全程指导监控学生的毕业设计，同时也带到我专业相关教师从设计能力和指导能力上得以提高，起到传帮带的作用。
结合学生就业灵活，多在企业单位完成设计的情况，采取多样化的指导方法，让学生较好的完成设计。毕业答辩工作也灵活多样。
5.学生就业
我专业积极配合院就业指导部门的工作。广开渠道采取多种化的就业方式帮助学生获取用人信息，找到用人单位。大力开展
就业教育，组织学习应聘技巧帮助学生掌握就业技能，顺利找到单位。
（二）教学工作
教学工作中，始终牢记自己是一名教书育人的教师。本年度共授课4门，还有指导学生的毕业设计与顶岗实习工作，除了教授学生专业知识和技能的同时，努力引导学生的正确人生观和职业素养，受到学生的充分认可。
（三）班主任工作
本年度我担任了班主任，我不定期召开班会，就学风、考风、为人处世、理财、锻炼身体、感恩等内容对大家进行教育，让学生遵守学校各项规章和治安秩序，注意自己财产人生安全，对班级近期出现的一些不好现象进行批评教育，对出现的先进分子表扬鼓励，激励大家要积极地参与学校各项活动，利用各种平台来锻炼自己的各项能力。
四、廉政建设方面
认真学习反腐倡廉政策，个人注重廉洁修养，认真履行规章制度，在党组织的监督下，做好各项工作。
一年的工作紧张有序，无论在政治思想方面还是在教学方面，取得了较满意的成绩。但仍然存在着不少问题，从个人情况看是进步了，有了提高，但横向比较，还差的很远。今后我要以身边
的各位老师特别业务技能好的教师为榜样，虚心请教，认真学习，使自己成为一名优秀的教师、出色的干部。
谢谢各位领导老师。
履行一岗双责主体责任情况报告
时光匆匆。____年已经离我们远走了。在这一年的工作中一直忙碌着、辛苦着、奔波着，同时也收获着。下面我就把这一年来的工作做简要的汇报，以便鞭策自己在今后的工作中取得更大的进步。
一、思想方面
作为一名教师，我能全面贯彻执行党的教育方针，注意培养自己良好的师德，关心和爱护每一位学生，做他们学习和生活中的良师益友，时时处处为人师表;作为一名党员，在思想政治上，时刻能以一个优秀党员的标准来严格要求自己，关心集体，以校为家。并践行自己在争先创优活动中的承诺。
二、教育教学
本学期，我担任三至六年级的音乐课教学任务。教学中不断领悟新课程标准,以新思路、新方法来指导自己的工作,认真备课、上好每一节常规课。在教育教学工作上，我利用学科特有的力量来教育学生的思想，尊重学生的人格，让学生独立，让学生表现自己的才华，给予他们充分的表现欲。课堂上严格要求，注重学生学习习惯、学习方法的培养和积极性的调动，让音乐真正成为
他们的朋友，让每个学生都爱好音乐，喜欢音乐。在课堂教学中，我大胆实施课前五分钟音乐欣赏，让优美的音乐平抚学生躁动的心。以达到维持课堂纪律的目的。另外，为了让学生听好歌、唱好歌，我特意建立一个公共邮箱，把一些优秀的歌曲放进去，同时把用户名及密码都告诉他们，好让他们下载聆听、学唱。
三、业务提高
为了提高自己的教学认识水平,适应新形势下的教育工作。我还坚持参加校内外各种教学研讨活动,不断汲取他人的宝贵经验以此来提高自己的教学水平。20__年8月，我利用假期前往北京参加第29届世界音乐教育大会，这是音乐上的奥林匹克运动会。此次参会使我大开眼界，同时也坚定要为音乐教育奋斗终身的信念。20__年9月，在古都开封，我很荣幸地成为国培计划20__年中小学艺术骨干教师培训工程的一名旁听学员，接受了诸如：万丽君、周荫昌、赖元奎、富、孟大鹏、李存及陈家海等各级各类专家的指导、培训。
通过这次的培训，让我感受到了合唱的魅力，了解了合唱训练的技巧，掌握了指挥挥拍的动作要领。所以我才能在短时期内一边备战省优质课比赛，一边组队参加区首届合唱节的比赛，并取得了区一等奖的好成绩。此外，我认为光有理论是不行的，还要化理论为实践，所以我在大量听课的同时坚持多上课，上公开
课、上观摩课。只有这样才能发现自己教学中出现的问题，才能丰富自己的教学经验。正因如此，我一直活跃在省市区优质课比赛的舞台上。
四、成绩收获
俗话说:一份耕耘一份收获。在校领导的关心支持、同事的帮助及本人的努力下,取得了一点成绩。
一、公开课
1、20__、3执教的《走四方》获市音乐优质课一等奖。
2、20__、10执教的《走四方》获省中小学音乐优质课第7名。
二、教学设计及课件
3、20__、8教学设计《银杯》获省级一等奖。
4、20__、8课件《草原放牧》获省级一等奖。
三、论文、成果
5、20__、9论文《音乐疗法在小学心理健康教育中的应用》获省级三等奖。
6、20__、9教学成果《浅谈课前五分钟音乐欣赏》获市二等奖。
四、辅导
7、20__年辅导的学生获市游戏节二等奖。
8、20__获辅导的学生获区科技创新大赛一等奖。
9、20__年辅导的合唱获区首届合唱节一等奖。
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篇四：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
主体责任、一岗双责、岗位责任，你知道多少
1.主体责任
是指学校作为一个独立的法人单位和管理单元，要能自己管理好校园安全，保障学生安全。
主体责任要求“闭环”管理，隐患自查自纠，不需要外部力量的推动，就应自己通过建立制度、明确责任，建设平安校园。
主体责任通过落实“第一责任人责任”、“一岗双责”、“岗位责任”来实现。
2.第一责任人责任
是指校长作为学校的一把手，负有安全第一责任
校长要从内心真正重视安全，亲自过问和安排部署，要主持召开校安委会会议，厘清学校内部人员的安全责任，经常调度安全工作。
3.一岗双责责任
是指学校教职工在负责自己业务工作的同时，负责业务天然附带的安全责任。
安全责任与教职工的业务工作是紧密相关的，并非另外强加的工作。
4.岗位责任
在一岗双责要求基础上，进一步明确每一名教职工的安全责任。
学校（幼儿园）根据《中小学校岗位安全工作指南》，结合学校实际，确定每个岗位的安全责任。
5.法律责任
法律法规规定学校对学生应履行的安全责任，如果责任没有履行到位，发生学生安全事故事件，则要承担法律后果。
在法院的判决中，对学校的法律责任，一般包括管理、教育、保护责任。
发生学生安全事故事件，学校是否承担法律责任，承担多大责任，要根据学生年龄（认知水平）、学校对学生安全教育情况、事发原因及事发时的情形来判定。
6.管理责任
学校安全管理的责任，特别是指学校对学生的安全管理、纪律管理情况。
7.教育责任
学校对学生进行安全教育的责任。
在学生校内安全事故事件当中，如果事前学校教育不到位，则可能承担一定法律责任，或加重法律责任。
8.保护责任
学生在校时，作为未成年人，作为身体和认知的弱势群体，学校要保护其安全，保护其不受伤害。
特别是学生在发生或遭遇安全事故事件时，学校要进行即时救助。
9.首遇责任
学生发生安全事故事件时，第一个看到、遇到、发现的教职工，要进行应急处置，对学生进行救助。
首遇责任并非对正在发生的事故事件承担责任，而是进行应急处
置，进行报告和急救的责任。
10.监护责任
学校对学生有管理、教育、保护的看护责任，但不承担监护责任。
监护责任不属于学校责任，为何还要在这里指出呢？
是因为有的老师和家长认识不清，日常表述误用监护责任，在此予以澄清。
以上是讨论学校及校内的责任。除此之外，我们还常说监管责任、属地责任。
监管责任是指教育、公安、市场监管等部门对学校的安全监管责任。
属地责任是指属地政府（镇、街道）对辖区内的学校有属地的管理责任，这属地责任通常也是通过部门监管来实现。
篇五：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
关于全面从严治党主体责任传导不到位的原因分析及措施
一、、全面从严治党主体责任压力传导存在的问题
原因及表现：
一是对主体责任的理解不深入。有的领导干部对党风廉政建设责任有关规定了解的不透彻，对全面从严治党主体责任的概念认识不到位、内涵不明确，甚至将主体责任与监督责任概念混淆。比如有的党员干部认为责任只是空洞抽象的概念，没有具体的内容和抓手，将责任虚化；有的认为责任担当只是喊在嘴上、挂在墙上、浮在面上，不用动真碰硬、担不担当一个样。这些对主体责任的职责定位不清，导致部分党组织一味扩大监督责任工作范围，把落实主体责任的许多实质性工作交给纪委承担，用落实监督责任来代替主体责任的落实。直到现在还有不少乡镇纪委、街道纪工委“三转”不到位，承担着单位其他工作。党委要加强教育引导，不断提高党员领导干部的政治站位，促使大家能站在政治的高度看待主体责任的落实，让主体责任是必须牢牢扛起的政治责任的观念深入人心。要紧紧扭住各级党组织管党治党政治责任不放松，把问责“利剑”坚决指向“党的领导弱化、党的建设缺失、管党治党失之于宽松软”等问题，拧紧了管党治
党的“螺丝钉”。不唯管党治党如此，对于党员干部而言，无论身处什么领域，从事什么工作，肩上的责任都是政治责任。
二是对主体责任重视不够。基层单位往往工作繁琐、任务繁重，业务工作量很大，单位“一把手”往往把人员力量和精力都放在中心工作上，把主体责任的落实放在一旁，甚至由副职代替履职，没有亲自做执行和推动的工作。比如说，在我区查办的郭某严重违法违纪一案中，党委主体责任落实流于形式就是首要的外在因素，其在xx镇、xx乡工作期间，没有完整、认真的上过一次党课，未深入、具体全面的开展过一次批评与自我批评、组织生活长期不规范、不正常，流于形式，导致严重腐败问题的发生。
三是落实主体责任的内生动力不足。当前落实主体责任的氛围更多是在一级一级的压力传导和严肃的追责态势下形成的。
（一）落实主体责任方法途径单一。就目前而言，基层人民银行落实主体责任，还是过多的依赖上级行的布置和推动，习惯于“上传下达”，以文件来落实责任，经常照搬照抄，通常是上级行说什么就做什么，对党建工作上级重视基层就重视，开展活动就紧一阵，不开展活动就松一阵，时紧时松，缺乏创新性、主动性和持久性。抓党风廉政建设责任制的主要模式还是停留在开开会、签签字、讲讲课、表表态、签订责任状、泛泛提要求上，缺乏针对性和可操作性。虽然启动了下级党委向上级党委、纪委报告工作和述责述廉制度，但往往是“凭印象、靠嘴说、看材料”，内容泛化，考核工作缺乏具体量化标准和指标体系，定性多定量少，发现问题的能力不强，不能全面准确反映责任制落实情况。
（二）主体责任的落实机制空转虚化。一方面，“口号喊在党委，工作还在纪委”的现象仍然存在。部分基层人民银行党委（组）仍然认为党风廉政建设是纪检监察部门的工作，将纪检监察负责纠风工作理解为行风管理等类似这样的工作，存在责任边界不清的情况，只要纪委协调的工作到最后都会变成牵头或主抓。另一方面，有的基层党组织负责人自身不干净，对违法乱纪行为管起来腰杆不硬、底气不足，怕“拔出萝卜带出泥”；有的基层党组织和党员干部存在“圈子”文化和“好人主义”思想，对违规违纪的一些现象和人员有时睁一只眼闭一只眼，存在失之于宽、失之于软的问题。
（三）监督职能被弱化。一是基层纪检监察人员少，监督力量不足。大部分基层纪检监察人员配备仅为纪检组长和纪检监察员各一人，但却承担大量的事务性工作，使得真正投入纪检工作的时间和精力十分有限，这客观上造成了基层纪检监察工作力度不够，弱化了内部监督的地位和力度，也在一定程度上影响监督效果和监督质量。二是监督方法单一，监督手段仍然停留在查阅报表、账簿、凭证、规章制度
上，依然是以查错纠弊的真实性审计和对照制度检查为手段的合规性检查为主，对网络和信息系统运行过程中存在的风险隐患，缺乏行之有效的监督手段和必要的风险预警。三是在监督格局上，各监督主体之间缺少有效配合，信息交流不够顺畅，监督资源分享机制和平台还不完善，导致力量较为分散、合力不强，监督预警效果不佳。
（四）制度机制相对滞后，保障力缺失。由于目前的社会发展阶段性特征，“把权力关进制度的笼子”还有很长的一段路要走，一些规范性制度建设相对滞后，一些领域缺少常态化、规范化的监督制约机制，有些制度前后衔接不够，缺乏实用性，难以跟上业务发展的需要，一些制度本身相互“打架”，落实主体责任配套的工作制度还不完善等等，导致基层党委（组）在落实主体责任上缺少常态化制度支撑，更多是疲于治标，四处“灭火”，牵扯了大量精力，却仍无法摆脱抓不胜抓、防不胜防的尴尬。
二、全面从严治党主体责任压力传导层层递减成因分析
（一）思想认识不到位，履职内动力缺乏。目前，越是基层人民银行越是人少事多，基层行一个部门往往对应上级行多个处室或科室，这也导致在实际工作中出现了重业务，轻思想的行为，对党风廉政建设工作被动应付，认为业务工作是“硬指标”，党风廉政建设是“软任务”，甚至认为纪检监察如果管得严,就捆绑住了经办人员的手脚,不利于业务工
作的开展。同时，责任与工资收入不匹配，给责任主体工作积极性带来了一定的挫伤。如有的支行副行长工资收入在全行30多个干部职工中排名20多位，工作责任与收入水平的强烈反差导致领导干部工作积极性减退，主体责任压力传导出现“能量损耗”。
（二）职责定位不清晰，落实主体责任有压力。当前落实主体责任的氛围更多是在一级一级的压力传导和严肃的追责态势下形成的，部分领导干部并没有从内心深处、从履责必须的角度认识并接受主体责任，或认为是上级要求，或认为是额外任务，或认为是纪委逼着做的工作，缺乏工作动力，把“不出错”的履责底线变成履责追求，以工作太多无暇履责、没有明确的规定无法履责、没有专门的机构不能履责等借口推诿责任，导致工作到党委转个圈继续回纪委。在同级监督中，纪检干部在发挥监督职能的同时也要接受同级党委（组）的领导，因此监督人员对同级党政干部不敢管，发现问题也需要经领导批准后才能上报。尽管落实主体责任是各级党组织的应尽之责，但是由于过去强调不够，一些单位形成了党内不良生活习气，例如“好人主义”，“多栽花少栽刺”的庸俗哲学、对“潜规则”的默许心态等，影响了党内风气，对落实主体责任形成压力。
（三）监督能力不足，预警防控有缺陷。一是近几年来，由于县支行人员流动缓慢，每年新入职人员比较少，而按内
控要求，岗位设置又较多，县支行人少岗多的矛盾较为突出，因此支行纪检机构设置、人员配置几乎没有专职，纪检组长多数由支行副行长兼任，平时忙于其他工作事务，工作精力难以集中于监督中，存在监督工作思路、方法举措也相对滞后。二是目前各部门岗位业务变化快，越来越呈现出精细化的特征，监督部门人员难以保证及时熟悉多岗位业务的最新变化在开展专项业务监督检查时，心有余而力不足，对于可能出现的管理风险及其后果缺乏必要的预警，对遇到的各种新问题束手无策。三是在实际工作中，虽然各监督部门定期通报监督结果，但各监督部门的监督成果未能得到有效运用。如人事部门在提拔干部时，未能将纪委和内审的监督情况纳入干部考核的指标。各监督部门之间沟通联系仍然存在不畅，重复检查的情况时有发生。
（四）主体责任制度体系不完善，影响责任落实。在主体责任落实上，目前来说并没有一个规范性的文件或具体的执行标准，它不同于业务工作，无法物化，难以量化，责任界定难，主观考核所占比重大，难以客观公正的反映主体责任落实的实际成效，导致领导干部为考核而考核，甚至可能在一定程度上造成形式主义，主体责任难于落实。
三、对策及建议
主体责任不是哪一层级的责任，是整体责任，各级党的组织和领导干部都要把自身的主体责任放在整个责任体系
中考量，构建横到边、纵到底的主体责任网络体系，层层传导压力，逐级压实责任。
（一）抓实责任主体，强化主体责任意识。将主体责任教育与党章党规党纪教育一并纳入党委理论中心组、各级党校主体培训班学习内容，通过专家授课、专题研讨、先进示范等形式，开展对“一把手”履行主体责任的专题培训，教育引导各级党组织负责人牢固树立主体责任意识，强化责任担当，增强履责的政治自觉。把党委（组）落实主体责任、党政领导班子主要负责人履行“第一责任人”责任、领导班子成员履行“一岗双责”情况作为巡察的重要内容，对履责中存在的突出问题或一些重大事项，班子内部定期会商，党委与纪委定期会商，沟通信息，研判对策，抓实抓牢主体责任。同时，实行无为问责，对于支行出现的无正当理由，对未完成中支下达的工作任务或不履行或未认真履行职责，影响当地人行工作安排的，应实行问责，以达到惩戒的目的。
（二）明确职责定位，理清责任清单。要进一步明晰主体责任的重点、边界和具体工作清单，切实让各级党组织和各个层面的领导干部在落实主体责任时有章可循、有规可依。继续把党委（组）班子、第一责任人及班子成员的责任具体细化，督促机关党组织、内设机构、下属单位制定个性化、特色化的责任清单，将主体责任层层延伸到基层，压力层层传递到每个组织细胞。同时，积极探索纪检组长派驻制，建立“日常检查、专项巡查、重点督查”的常态化、立体式检查机制，对年度责任分解中的一些重要项目适时开展重点督察，跟踪任务进展情况，提升监督实效。
（三）强化监督职责，让监督落到实处。一是强化“监督的再监督，检查的再检查”的职能，让基层纪检监察人员从繁杂的部门业务中、与监督职责无关的具体事务中回归本位，抓好自己的主业。二是制定基层行纪检监察人员跨部门轮岗学习指导意见并督促实施。在轮岗交流上优先考虑各监督职能部门，并通过到其他地州中支、高校、地方监督职能部门进行学习的方式，把好的监督经验和做法“引进来”，切实提高监督水平。三是有效整合监督资源，开发设计统一的监督预警系统，各监督职能部门根据职能范围登陆后可以查询各监督职能部门监督检查的结果，实现各监督主体在信息、技术、手段、成果等方面的资源共享，及时发现领导干部队伍中的苗头性、倾向性问题，研究相关对策，制定防范措施，使得监督由点连接成面，形成渠道畅通、反应快捷、覆盖面广的监督信息网络，提高监督的整体效能。
（四）强化监督问责，完善责任落实机制。一是按照《问责条例》和《党内监督条例》的规定，抓紧研究完善主体责任追究办法，具体明确追究主体责任的情形、标准、程序和措施等，让主体责任追究有规可依、有章可循。建立健全责任追究后的跟踪落实机制，对发生区域性、系统性腐败案件
的，对职责范围内党风廉政建设不管不问、只做表面文章的，对发现问题不报告、压案不查、阻挠调查的，对下属单位执纪不严、问责不力的，无论是党组织还是纪检组织，无论干部工作岗位和职务是否变动，必须严肃追究责任。
篇六：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
落实一岗双责方面存在的问题3篇
落实一岗双责方面存在的问题
落实一岗双责方面存在的问题3篇
【篇一】
党风廉政建设责任制是落实反腐败领导体制和工作机制的一项基础性制度。
认真透视和分析当前党风廉政建设责任制在落实过程中的问题和不足，进一步明确相应对策，对整体推进责任制建设和反腐败工作意义重大。
一、贯彻落实党风廉政责任制过程中存在的突出问题
(一)党风廉政建设责任制的“龙头”作用不明显，责任制的基础性作用没有得到充分发挥。
具体来讲，在认识水平上，一些单位和部门还习惯于把党风廉政建设责任制等同于“安全生产责任制”之类的一般性单项工作责任制，没有真正站到事关党和国家生死存亡这样一个全局性的高度来认识，和经济工作并列起来，仍然属于“短腿性”工作。
在组织力量上，各级党政“一把手”来，要求党员自重、自省、自警、自励，防微杜渐，经得起改革开放和发展社会主义市场经济的考验。
贯彻从严治党的方针，严格政策、严格程序、严格标准、严格把关，保持党员队伍的先进性和纯洁性。
(四)深化制度建设，提高落实制度的能力。全面推行行政审批、部门预算管理，干部人事制改革。
深入学习《行政许可法》
做到依法行政，完善财务管理制度，有令则行、有禁必止，充分维护制度的权威性；
同时做到责、权、利相结合，实行严格的目标管理；
加大责任追究力度，对领导不力、不管不问的要追究主要领导的责任。
(五)加强纪检检察队伍建设，提高教育和预防的能力。
以提高纪检检察工作人员、纪检员和纪检检察监督员整体素质为主线，加强政治理论、业务理论和技能的学习。
纪检监察工作人员要严格纪律、秉公执纪执法。
纪检监察领导干部要深入基层、深入群众、深入实际调查研究，把工作重点放在教育和预防上面，主动防范。
(六)牢固树立科学发展观，增强领导班子抵御风险的能力。
领导班子要严格树立正确的科学发展观、地位观、权力观、政绩观、人才观方面狠下工夫，促进工作作风、学风的转变，加强凝聚力、增强战斗力、提高亲和力，每位同志都要有容人容事、不计恩怨的雅量，有相互谅解、坦诚相见的态度，有闻过则喜、从谏如流的胸襟，正确对待自己、同志和组织。
全面贯彻干部队伍“四化“方针和德才兼备原则，努力推进干部工作的科学化、民主化、制度化，促进思想政治水平和执政能力的新跨越。
篇七：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
落实中央八项规定精神对照检查清单
落实中央八项规定精神对照检查清单
一、党委（党组）主体责任对照检查清单1.是否存在督促落实中央八项规定精神的思想认识不到位，没有从讲政治的高度看待、研究、部署违反中央八项规定精神问题的治理工作；
2.是否存在落实中央八项规定精神通知、通报等文件收发登记制度不健全、传递渠道混乱、选择性传递、选择性落实问题；
3.是否存在对于中央、省委、市委落实中央八项规定精神有关通知、方案、通报等文件不学习、不传达、不落实，或者学习传达落实没有达到全覆盖要求的问题；
4.是否存在落实中央八项规定精神领导体制、工作机制不健全的问题；
5.是否存在未按照中央、省委、市委要求，结合本地区本单位本行业本系统实际，研究制定进一步贯彻落实中央八项规定精神、加强作风建设的具体措施和办法，驰而不息纠治“四风”的问题；
6.是否存在没有制定落实中央八项规定精神的宣传、培训、教育具体方案，或者方案照抄照搬、不具有可操作性等问题；
7.是否存在没有建立“四风”问题主动发现、分析研判、快速处置、情况通报及重大事项报告制度，或者虽建立但落实不到位的问题；
8.是否存在主体作用发挥不够，把落实中央八项规定精神工作全部推给纪委的问题；
9.是否存在定期听取、通报落实中央八项规定精神情况制度执行不到位的问题；
10.是否存在贯彻执行市委关于中央八项规定精神监督检查工作分工负责、情况收集、实地督查、协作会商、汇总报告、情况通报等机制不坚决、做选择、打折扣、搞变通等问题；
11.是否存在贯彻执行市委《贯彻落实中央八项规定实施细则精神的办法》（宛发﹝2018﹞9号）关于改进调查研究、精简会议活动、精简文件简报、规范因公临时出国、改进新闻报道等相关规定要求打折扣、搞变通的问题；
12.是否存在结合突出问题加强对落实中央八项规定精神的巡察监督不积极、不主动的问题；
13.是否存在没有定期开展督促检查，将执行情况向党委会（常委会）汇报，并在一定范围通报，对违反规定的建议有关部门进行处理的问题；
14.是否存在没有每年底开展1次专项检查，每半年将贯彻执行情况报送上级党组织的问题；
15.是否存在以形式主义、官僚主义查摆、整改形式主义、官僚主义的问题；
16.是否存在监督举报渠道不畅通，群众关于违反中央八项规定精神问题的举报不便捷、受理不及时等问题；
17.是否存在查办违反中央八项规定精神问题态度不坚决，处理“宽松软”，主体责任、监督责任追究不到位等问题；
18.是否存在**对照检查贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风情况不认真，“四风”问题查找不具体，批评和自我批评达不到“红脸出汗”效果，整改措施虚化，发言材料找人代写等问题；
19.是否存在违反中央八项规定精神典型案例筛选不精准、覆盖面小、类别及层级单一；
以案促改满足于开开会、发发言、表表态、写写心得，非案发单位、违纪当事人存在看戏心态，警示教育效果差等问题。
二、党委（党组）书记“第一责任人”对照检查清单1.是否定期研究部署本地本部门落实中央八项规定精神工作，每年至少一次研究部署党风廉政建设工作；
2.是否对落实中央八项规定精神工作的安排部署、责任分工、推进落实相关文件及时审签批示，提出明确意见；
3.是否带头参加下级党组织以贯彻落实中央八项规定精神、转作风改作风为主题的**；
4.是否对班子成员、下级党委（党组）贯彻落实中央八项规定精神方面加强指导和监督；
5.是否落实党组织主要负责人谈话约谈等常态化监督，定期对班子成员和下级党组织主要负责人就贯彻落实中央八项规定精神问题开展谈话提醒或约谈；
6.是否率先垂范带头执行各项规定，支持纪检监察机关监督执纪，主动接受和鼓励同级纪委监督；
7.是否定期听取落实中央八项规定精神情况报告，对纪委（派驻纪检组）提请的事项及时研究决策；
8.是否健全主动接受干部群众监督机制；
9.是否发挥“一把手”表率作用，严格自律，带头管好配偶、子女、亲属和身边的工作人员；
10.个人是否存在违反中央八项规定精神的问题（需逐项对照“党员干部对照检查清单”进行对照检查）。
三、领导班子成员“一岗双责”对照检查清单1.是否定期听取分管部门或领域中央八项规定精神落实情况汇报，分析指出存在的问题，建立整改台账，抓好整改落实；
2.是否定期研究分析分管部门、联系单位中央八项规定精神落实情况；
3.是否指导分管部门、联系单位研究制定落实中央八项规定精神的具体措施，完善制度，加强教育；
4.是否对分管部门、联系单位落实中央八项规定精神工作的安排部署、责任分工、推进落实相关文件材料及时批示审签，提出明确意见；
5.是否落实谈话约谈等常态化监督制度，定期对分管部门、联系单位领导班子开展谈话提醒或约谈，及时发现苗头性、倾向性问题并督促整改；
6.是否自觉接受遵守中央八项规定精神方面的监督，严格自律，严管亲属和身边工作人员；
7.个人是否存在违反中央八项规定精神的问题（需逐项对照“党员干部对照检查清单”进行对照检查）。
四、纪委（纪检组）监督责任对照检查清单1.是否报请或者会同党委（党组）定期召开专题会议，听取加强落实中央八项规定精神情况专题报告，综合分析所联系的地方、部门、单位纠治“四风”状况，向党委（党组）提出加强和改进的意见、措施和具体建议，抓好组织实施和督促检查；
2.是否推动各级党委（党组）围绕落实中央八项规定精神，建立健全统筹协调、分析研判、信息共享、督促检查工作机制；
3.是否督促有关职能部门针对突出问题开展专项治理；
4.是否推动有关职能部门完善相关制度规定，强化管理监督，对不明确事项逐一规范；
5.是否督促有关职能部门加强对相关制度执行情况的监督检查；
6.是否将执行市委市政府《贯彻落实中央八项规定实施细则精神的办法》（宛发〔2018〕9号）纳入党风廉政建设责任制考核内容，每年年底通报执行情况；
7.是否定期监督检查地方、部门、单位落实中央八项规定及实施细则精神情况，并综合运用多种形式督促整改落实；
8.是否强化日常监督，把监督落实中央八项规定精神作为纪律监督、监察监督、派驻监督的重点，开展明察暗访、交叉检查、重点督办，加强对巡视巡察发现违反中央八项规定精神问题整改落实的日常监督；
9.是否紧盯重要节点，开展教育提醒、组织监督检查、通报曝光典型案例；
10.是否强化监督检查，把监督检查中央八项规定精神落实情况作为重点任务和经常性工作，持续保持暗访、查处、追责、曝光“四管齐下”查纠“四风”的高压态势；
11.是否积极探索运用大数据查纠“四风”工作机制，提高精准发现和查处能力；
12.是否畅通来信、来访、来电和网络举报渠道，及时受理违反中央八项规定精神的检举举报，发挥党员和群众的监督作用；
13.是否对监督中发现的违反中央八项规定精神突出问题，向有关党组织或者单位提出纪律检查建议或者监察建议，通过督促召开专题**、组织开展专项检查等方式，督查督办，推动整改；
14.是否把查处违反法中央八项规定精神作为审查调查重点，优先处置“四风”问题线索；
15.是否坚持“一案双查”，对不履行落实中央八项规定精神“两个责任”或履行不力等行为严肃追责问责，持续释放不担责就要被问责的强烈信号；
16.是否定期通报曝光违反中央八项规定精神典型问题，对违纪行为发生在十九大后、受到党纪处分和政务处分的党员干部，一律点名道姓通报曝光；
17.是否推进以案促改，深化警示教育，深入剖析典型案例，找准问题症结，整改突出问题，堵塞制度漏洞，强化运用身边案例的警示教育；
18.是否适时对发案单位党组织**召开情况进行检查；
19.是否坚持和完善值班、报告和督办制度；
20.是否加大对下级纪检监察机关查处违反中央八项规定精神问题的监督指导，建立完善落实中央八项规定精神“月检查、季分析”制度；
21.是否保持正风肃纪的高压态势，对顶风违纪行为严查快办，持续释放违纪必究、执纪必严和“越往后执纪越严”的强烈信号。
五、党员干部对照检查清单
（一）违规吃喝1.是否参与非公务的公款大吃大喝。如：私人聚会吃饭用公款报销，单位之间或内部搞公款宴请等；
2.是否在公务接待中超标准公款吃喝。如超标准接待，超标准安排陪餐人员，提供高档菜肴、酒水或香烟等；
3.是否违规接受管理服务对象、下属单位公款宴请，或让其用公款报销吃喝费用；
4.是否到高档小区、写字楼、农家乐等隐蔽场所公款吃喝；
5.是否违规在内部食堂、培训中心、驻外办事机构等内部接待场所公款吃喝；
6.是否虚列开支公款购买酒水、香烟等；
7.是否以办公用品、会议费等虚假名义公款报销餐费或将违规吃喝费用混入食堂正常开支；
8.是否接受管理服务对象宴请，主要包括接受管理服务对象、主管范围内的下属单位和个人的私款宴请，或由其工作业务范围内的外资、私营企业出资的宴请；
9.是否违规出入私人会所参与高消费吃喝或其他活动（不论是公款还是私款）；
10.是否在工作日中午及其他执行公务时间饮酒。
（二）违规使用公款1.是否用公款购买、印制、邮寄、赠送贺年卡、明信片、年历等物品；
2.是否用公款购买赠送烟花爆竹、烟酒、花卉、食品等年货节礼（慰问困难群众职工不在此限）；
3.是否用公款定制酒、茶，收送高档香烟；
4.是否用公款报销或者支付应由个人负担的费用；
5.是否将休假、探亲、旅游等活动纳入国内公务接待范围；
6.是否接受或用公款参与高消费娱乐健身活动。
（三）违规配备使用公车1.是否超编制、超标准配备公务用车或为公务用车增加高档配置或者豪华内饰；
2.是否公车私用；
主要指由公共财政负担的从事公共管理或公共服务的单位的汽车被用于非公务用途的情况；
3.是否换用、借用、占用管理服务对象、下属单位或其他单位和个人的车辆；
4.是否由管理服务对象、下属单位等派员驾车，或既领车补又坐公车等；
5.是否在公车相关账户或费用中报销私家车有关费用、私人开支费用等；
6.是否私车公养，用公务加油卡给私家车加油或用于个人消费。
（四）公款国内旅游1.是否虚构名目公款旅游，以考察调研、招商引资、培训、奖励激励等名义，打着公务的幌子旅游；
2.是否借公务之机公款旅游，主要是擅自改变行程、绕道或延长时间旅游；
3.是否接受管理服务对象旅游安排，或由其报销旅游费用。主要包括接受管理服务对象、主管范围内的下属单位和个人的旅游安排，或由其工作业务范围内的外资、私营企业出资的旅游安排。
（五）违规出国（境）1.是否虚构名目公款出国（境）旅游，以考察调研、招商引资、培训、奖励激励等名义，打着公务的幌子旅游；
2.是否借公务之机公款出国（境）旅游，主要是擅自改变行程、绕道或延长时间旅游；
3.是否接受管理服务对象、下属单位等公款安排的出国（境）旅游，或由其报销旅游费用；
4.是否接受或变相接受企事业单位资助临时出国；
5.是否向同级机关、下级机关、下属单位、企业、驻外机构等摊派或转嫁出访费用。
（六）违规收送礼品礼金1.是否在节日期间或日常往来中违规收送礼品礼金。既包括公款的，也包括私款的；
2.是否通过网购、快递、提货券、电子礼品卡、电子红包等衍生工具收送礼品礼金；
3.是否让管理服务对象、下属单位等提供礼品礼金用于赠送，或让其报销相关费用。
4.是否收送名贵资源特产类物品，是否利用各类特产类物品谋取私利。
（七）违规使用办公用房1.是否超标准使用或豪华装修办公用房，超标准配置家具和电器；
2.是否存在超标后明改暗不改，加桌子不加人，隔离空间后仍由本人使用，或由暗门连接休息室、卫生间等问题；
3.是否存在已调离、已退休领导干部长期占用办公用房的问题；
4.是否存在在不同部门任职同时占用多处办公用房的问题。
（八）违规发放津贴补贴或福利1.是否超过规定标准、擅自扩大或缩小范围发放津贴补贴或福利；
2.是否擅自出台政策，发放奖励性补贴、改革性补贴，超标准、超范围发放年终奖等；
3.是否巧立名目滥发钱物；
4.是否弄虚作假套取费用；
5.是否用“小金库”列支津贴补贴或福利等。
（九）大办婚丧喜庆事宜1.是否存在大操大办问题；
2.是否借机敛财或者有其他侵犯国家、集体和人民利益行为的；
3.是否严格执行婚丧喜庆事宜“两报告一承诺”制度；
4.是否超过申报桌数或宴请人数；
5.是否在婚丧喜庆事宜中收受明显超出正常礼尚往来的礼品、礼金、消费卡等；
6.是否收受管理服务对象礼品礼金等；
7.是否变换形式违规操办，如：化整为零多次操办，异地操办，以他人名义操办等；
8.是否借操办婚丧喜庆事宜暗自收受礼金、安排他人收受礼金、通过微信红包等衍生工具收受礼金等；
9.党员领导干部是否参与操办亲属以外的婚丧喜庆事宜；
10.党员领导干部是否应邀担任主婚、证婚、总管、司仪等角色；
11.是否搞封建迷信活动、举办低俗演艺等违背社会公序良俗的活动；
12.是否直接或者变相使用公款支付费用，或者利用职权、职务上的影响减免应当由个人支付的费用；
13.是否使用公车、公物，指派单位人员参与操办，借用与行使职权有关系的企业、个人的人力、物力等。
（十）违规公务接待1.是否提供或接受超标准接待，主要包括差旅中乘坐交通工具、住宿超标准，以及其他违反公务接待规定的问题，比如迎送方式、出行活动等方面超出规定标准和范围；
2.是否在出差期间接受违反规定用公款支付的宴请、游览和非工作需要的参观；
3.是否接受礼品、礼金和土特产品等。
4.是否超标准、超范围报销公务出差费用；
（十一）其他1.是否搞“走秀式”调研，为迎接调研装修布置、现场“踩点”、弄虚作假，搞“经典调研路线”；
2.是否接受管理服务对象安排的高消费娱乐健身活动，主要包括接受管理服务对象、主管范围内的下属单位和个人的高消费娱乐健身活动，或由其工作业务范围内的外资、私营企业出资的高消费娱乐健身活动；
3.是否违规出入私人会所参与娱乐活动或其他活动（不论是公款还是私款）；
4.是否热衷“帮圈文化”，组织或参与小团体活动。
篇八：履行主体责任、第一责任人和“一岗双责”不到位对照
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个人对照材料落实两个责任方面存在的问题
篇一：落实两个“责任”存在问题及对策思考
落实两个“责任”存在问题及对策思考
党的十八届三中全会《决定》指出，落实党风廉政建设责任制，党委负主体责任，纪委负监督责任。习近平总书记在十八届中央纪委第三次全会上进一步强调，要落实党委的主体责任和纪委的监督责任。这是党中央在新形势下作出的重大决策部署，对于加强党风廉政建设和反腐败斗争，完善和发展中国特色社会主义制度，推进国家治理体系和治理能力现代化，具有十分重要的意义。
一、履行两个责任存在的问题：
（一）党委履行主体责任存在的问题
一是责任意识不强。在实际工作中，特别是在基层单位，一些“一把手”的主体责任意识依然比较淡漠，党风廉政建设“说起来重要、做起来次要、’忙起来不要”的现象仍然存在。有的领导干部对职责范围内的党风廉政建设不抓不管，把党风廉政建设当作纪委或纪检组一家的事，每年满足于开个会、讲个话或签个责任书，认为只要做到了这一点，自己在党风廉政建设方面就算尽了责、履了职，出了问题，责任不在我。有些单位“一把手”把党风廉政建设任务领了后转头全部交给纪委，一碰到有关党风廉政建设的事情，往往直接交由纪委“全权负责”；有的党委主要领导不仅不抓党风廉政建设，反而把自己在行政工作中的权重和影响力视
为是否有权威性的一种测定标准，违规插手土地规划、工程招投标等事务，对党风政风造成了不良影响。
二是职责内容不明。有些单位和部门对党风廉政建设主体责任的具体任务和要求没有清醒正确的认识，认为党委履行党风廉政建设主体责任没有“抓手”，没有具体工作可做。有些领导干部，尤其是新提任领导干部，往往在不了解责任制内容的情况下就上岗，导致在具体工作中，只停留在一般号召和部署上，在抓落实方面存在虚位、缺位情况；有的把履行党风廉政建设主体责任等同于听取查办案件情况的汇报，忽视了在党员领导干部日常监督管理和制度建设中的主体责任；个别领导干部甚至不清楚自己承担的党风廉政建设职责到底有哪些，致使对分管部门及其下属长期失管、失教、失察、失监。
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三是履责方式单一。党风廉政建设责任制贯彻落实多年，各级党委在履责方面都形成了一些有效做法，但也形成了一些形式主义“套路”，个别“套路”甚至被用来对付“履行主体责任”。例如，在责任制的落实上，有些地方和部门只满足于制定责任制的实施办法和配套措施，满足于把有关党风廉政建设任务和责任分解下去，对于制度是否得到落实，任务是否有成效地完成，不闻不问；在责任制的考核上，尽管由党委领导带队考核下级党委落实情况，但仅仅只有年末考核，领导干部出了问题的单位也如此，不出问题的单位
也如此，落实责任制对党风廉政建设的实际作用有待增强；在责任制的日常督导上，有些部门和单位长期缺位，除了年初接任务、年终受考核外，中间缺乏经常性的督导、检查和提醒，也没有形成一些有效的日常督导方式，导致一些地方、部门及其领导干部责任意识淡漠。
四是责任落实不力。少数党委领导对落实主体责任的重要性、必要性认识不足，没有真正把党风廉政建设摆到事关党和国家生死存亡的高度来对待，认为只要自己洁身自好就行，对抓党风廉政建设存在畏难情绪，履行责任、特别是追究责任时决心、力度不够。个别领导奉行好人主义，对本单位或下属的违纪违法问题和不良风气不抵制、不斗争。有的明知干部有问题也不敢抓，在组织上调查处理时，千方百计“挽救干部”，反复找市委、纪委讲理由、作解释，主体责任流于形式。有的在责任追究方面怕影响单位稳定，怕影响单位荣誉，怕影响个人业绩的评定，怕“拔出萝卜带出泥”，怕得罪人，不(来自:WWw.:个人对照材料落实两个责任方面存在的问题)仅自己不追究责任，甚至在上级追究责任时通过各种方式打招呼、做工作，责任追究成为一句空话。
（二）纪委履行监督责任存在的问题
一是领导体制和工作机制不畅通。在目前领导体制和工作机制下，一些基层单位纪检机构的编制、经费等没有真正独立，在一定程度上受制于监督对象。纪检机关的执纪监督直接影响监督对象的绩效考核、干部使用，一些单位和领
导干部不愿接受监督，使得纪委监督执纪问责面临压力和干扰，这种情况越到基层越突出，在一定程度上影响了纪委履行监督职能。另外，一些职能部门或出于工作惯性，或因为不愿得罪人，对应该承担的监管责任不愿承担，过分依赖纪检机关“牵头”，导致纪检机关无法集中精力聚焦主业，监
督职能的发挥受到掣肘，而且越到基层掣肘越严重。
二是权力运行机制的不完善增加了监督难度。从权力配
备上看，党政机关特别是主要领导权力过于集中，一些重要领域和重点部门的权力较大，而且权力运行具有很强的封闭性、业务性，外部监督难以及时覆盖。从权力运行上看，制度约束刚性不强，有的制度不够完善，或者制度执行不严，影响了监督的严密性和有效性。从权力监管上看，存在边界模糊、职责不清的问题，同一事务多头管理、管理有“真空”的现象仍然存在，为纪委开展监督尤其是对履职再监督造成不利影响。
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三是社会环境的复杂性为监督带来了挑战。从发展阶段
看，转型期的腐败问题和作风问题高发多发，特别是一些消极腐败现象面临纠而复生、查不胜查的困境，客观上增加了纪委执纪监督的难度。从社会文化看，中国社会延续形成的传统思想和文化，比如说人情观念、礼尚往来，在社会层面还比较普遍，社会监督意识还不强，这都对纪委执纪监督形成掣肘。从社会风气看，一些领域“潜规则”、“亚文化”盛
行，少数“容忍腐败”、“羡慕腐败”的腐朽观念还有一定市场，存有对纪委执纪监督不理解、不支持的心态，在一定程度上消解了纪委执纪监督的正能量。
四是工作方式方法不足制约了监督成效。从目前工作开展情况看，监督方式单一、老套的问题依然存在，监督工作机制还不完善，针对性和实效性有待增强。责任考核和责任追究是落实监督责任的重要方式，但考核方式比较单一、考核内容和指标设臵不够科学，存在责任认定难、追责力度不大等问题。尤其由于转职能、转方式、转作风还不够深入，导致一些监督工作在交接过程中有可能出现监督空白。
二、落实好两个责任的对策思考
4月11日至5月12日，中共中央政治局常委、中央纪委书记王岐山一个月内先后6次主持召开专题座谈会，强调落实党风廉政建设的主体责任和监督责任。王岐山指出，党风廉政建设主体责任和监督责任是党章赋予的重要职责，是深入推进党风廉政建设和反腐败斗争的“牛鼻子”。这是王岐山自去年党的十八届三中全会决定第36条提出“两个责任”以来，再次强调落实主体责任和监督责任，由此可见贯彻落实两个责任对推进党风廉政建设的重要性不言而喻。在实际工作中，怎样落实好两个责任呢？我们认为要切实做到以下几点：
（一）坚守责任，敢于担当。各级党委必须深刻领会落
篇二：落实“两个责任”剖析报告
长治市城区发展和改革局
落实“两个责任”的专题会议剖析报告
7月10日，按照城纪函（201X）5号文件精神，我局召开落实“两个责任”研讨剖析会，我们认真对十八大以来我局党风廉政建设主体责任和监督责任情况进行“回头看”，围绕落实主体责任“一岗双责”和监督责任中存在的突出问题，进行深入的剖析和反思，列出了问题清单，形成深刻的剖析报告，并结合实际制定出落实“两个责任”的整改措施。
一、学习讨论情况：
深入学习习近平总书记系列重要讲话特别是在中国共产党第十八届中央纪律检查委员会第三次全体会议上的讲话精神。认真学习《中央八项规定》、《廉政
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准则》、“三严三实”有关内容，认真检查和部署201X年党风廉政建设和反腐败工作。学习传达了省、市、区纪委有关会议精神，二、剖析存在问题
1.在工作的责任感方面，对于党风廉政建设的严重性、紧迫性认识不足；
2、班子成员对于自己主体责任不够明确；
3、全心全意为人民服务的宗旨意识，深入基层少；
4、党支部“三会一课”制度落实不好质量不高，只求完成任务，支部组织党员方面做得不够。
三、存在问题的原因
1、对新形势下党风廉政建设和反腐败工作认识不足，工作进取心不强，满足于维持现状，缺乏对本职工作的钻研精神，只求过的去，不求过的硬。
2、.在思想作风，工作作风，组织纪律方面，也放松了对班子成员的严格要求，尤其是在工作作风方面，在遵守纪律方面做得不够，原因是责任心不强；
3、班子成员认为这是一把手的事情，与自己无关；
4、怕惹人的思想在作怪，老好人。
四、落实“两个责任”的措施
1、加强警示教育，抓好制度建设。始终把反腐倡廉作为干部培训教育的重要内容，不断加强反面警示教育，坚持抓早抓小、治病救人，对党员干部苗头性、倾向性问题，早发现、早提醒、早纠正。对关键岗位的廉政风险防控明显加强，权力运行的制约和监督进一步强化，切实做到了以制度管人、管事、管权。
2、是开展党员干部严明党的纪律集中教育活动。通过集中学习，在班子成员中开展“人民满意”政绩观大讨论，在全体党员干部中开展“假如我是服务对象”大讨论。同时组织机关党员深入学习党章，开展严守党的政治纪律、组织
纪律集中教育活动。引导党员干部以身作则、率先垂范，主动维护党的纪律，坚持原则、敢抓敢管，切实增强纪律执行力，坚决维护纪律的严肃性和权威性。
3、全体党员干部对照“三严三实”的要求，深入查摆自己在思想境界，素质能力、作风形象等方面存在的问题与不足，边查边改、立行立改。结合全局党员干部思想、工作、作风的实际。组织党员干部学习党章，中央、省、市、区有关勤政廉政等方面的知识，增强他们的政治纪律、组织纪律观点，提升廉洁自律意识，强化务实、高效的作风。
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4、是完善制度，着力健全长效机制，防止“四风”回潮。在作风建设工作中，先后修订完善了机关廉政、考勤、理论学习、值班、等制度，并结合我局实际制定了《公务接待管理办法》、《财务管理制度》等39项制度，同时，多次组织全体机关干部学习《关于严禁党员干部大操大办婚丧喜庆事宜借机剑财的若干规定的通知》，领导班子成员对照“若干准则”签订严禁大操大办婚丧喜庆事宜借机剑财承诺书，到目前为止，没有发现违规违纪现象。将机关各项制度与问责追究相结合，用制度切实保障作风建设效果，努力达到“治庸提能、治懒提效、治散提神、治软提劲”的目标。
我局党风廉政建设虽然取得了一定的成绩，工作中还存在一些不足，主要表现在：一是在党风廉政建设上抓创新不够；二是党风廉政建设教育还有待于进一步加强。这些问题
有待于今后加倍努力，主动把握发展规律，创新发展理念，转变发展方式，破解发展难题，坚守责任担当，坚决将“两个责任”落实好。
201X年7月15日
篇三：落实两个责任汇报
三家店街道落实“两个责任”情况汇报
一、以身作则，认真贯彻落实党风廉政建设责任制
1、抓组织，强化领导责任。街道党工委高度重视党风廉政建设责任制的贯彻落实，坚持党工委统一领导、各部门各负其责、依靠群众支持和参与的反腐败领导体制和工作机制，以落实党风廉政建设责任制为重点，街道党工委每季度召开一次党风廉政建设工作专题会议，重要工作亲自部署、重大问题亲自过问、重点环节亲自协调、重要问题亲自督办。结合街道实际，制定了街道党风廉政建设和反腐败工作责任分工，做到三个到位。一是组织领导到位。根据党风廉政建设责任制的要求，成立了以街道党工委书记为组长的党风廉政建设责任制工作领导小组，并明确各自职责。二是分工落实到位。根据责任制分工，明确了班子成员按照各自职责分工，对分管科室和社区的党风廉政建设工作负有领导责任，做到分工明确，责任落实。街道主要领导分别与班子成员、科室负责人、社区书记签订了党风廉政建设责任状，实现集体领导与个人分工相结合，谁主管谁负责，一级抓一级，层层抓落实的责任模式。三是建立健全党工委议事制度，认真落实“三重一大”集体决策和党政正职“六个不直接分管”制度，坚持重大事项民主决策和集体决议，对涉及街道发展和大额财务支出等事项，班子成员及时交换意见，集体讨论决定，通过民主集中制在班子中营造了既有统一意见又有个人观
点的工作局面，形成一心一意搞建设，聚精会神谋发展的浓厚风气，班子成员事事处处以身作则，做好表率。四是检查监督到位。定期组织对街道班子成员、责任科室和社区、村负责人对各项工作落实情况进行检查，及时发现存在的问
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题，督促整改落实，进一步增强街道党员干部的责任意识、廉洁意识，时刻把自己置于制度和群众的监督之下。
2、抓教育，增强廉政意识。街道紧紧抓住思想道德教育这个基础，认真做好党员干部廉洁从政各项规定的贯彻执行。一是开设“廉政课堂书记讲”，在办事处机关和社区努力营造争当牢记宗旨的带头人、加强修养的带头人、模范表率的带头人、团结务实的带头人、勤政廉洁的带头人的工作氛围。二是修订完善街道各项工作制度，增强街道党员干部贯彻落实各项政策、制度的的自觉性，进一步促进了党员干部廉洁自律。三是丰富主题教育活动内容。利用远程教育、以会代训等形式，组织示范教育、岗位教育、警示教育活动3次，收看《廉政中国》等警示教育宣传片，营造了反腐倡廉的浓厚氛围。
3、抓机制，增强工作责任意识。党政主要领导带头贯彻落实中央“八项规定”、反对“四风”，始终坚持同班子成员沟通思想，加强对领导班子成员和干部职工的教育、监督、管理，支持班子其他成员根据工作分工，认真履行“一岗双责”，层层传导压力。扎实开展机关效能建设。坚持机关干部考勤办法、去向告知制度，对干部的在岗在位情况进行不定期督查，对没有遵守规章制度的予以通报批评。对违
反工作纪律的4名工作人员及负责人进行了通报批评、诫勉谈话，起到了较好的警示作用，有力的促进了街道社区（村）工作作风的根本转变。完善机关管理制度。把制度建设贯穿于党风廉政建设和反腐倡廉工作的各个环节，对机关的学习及会议制度、工作纪律、考勤管理、财务管理制度、请销假制度、办公用品管理制度等多方面的工作分别作出了明确规定，为努力建设一支“素质好、业务精、纪律严、作风实”的基层干部队伍，促进街道各项工作的开展提供了制度保障。
4、抓公开，加强群众监督。严格按照党务公开目录，丰富公开形式并拓展了公开领域，建立并完善了“QQ群”、“电子邮箱”等电子政务公开平台，有效深化了党务政务公开工作；开展了“向人民汇报、请人民评议、让人民满意”政风行风“述职评议”活动，严格执行“四议两公开一监督”，在机关、社区设立了廉政投诉热线，切实提高了办事公开深度和广度，全方位接受群众监督，更好服务于群众。同时，街道通过党代表联络组、人大代表联系选民工作站和政协联络组开展了“两代表一委员”系列活动，接受各类居民咨询，有效拓宽了居情的诉求渠道。
5、抓活动，强化廉政特色。结合廉政文化和党风廉政社会评价工作，打造了廉政书画展示、廉政文化宣传长廊、廉政文艺汇演等一系列活动，设置廉政警言警句等提升廉政文化的氛围。
二、尽职履责，认真完成各项工作目标任务
1、抓经济，促繁荣，辖区发展呈现新态势。做好重点项目跟踪服务协调工作，努力营造良好的发展环境。截止目前，完成固定资产投资
万元、招商引资
万元。
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2、抓稳定，保平安，确保辖区百姓安居乐业。坚持把维护稳定作为“第一责任”，以创建“平安创建”为契机，明确目标任务，落实相关责任，定期开展涉稳矛盾、信访纠纷大排查，对重点人员加强落实管控，接访走访经常化，实现了零越级访、零非访，信访形势较为平稳。通过建立“片+站+点”网格化图谱、网格管理服务双机制、“常态化”工作管理制度等手段建立网格管理服务双机制，构建起有序社区网格化工作网。组织开展群防群治、非机动车停放点建设和重点部位的整治，把派出所巡防员街道治安信息员的作用结合起来，与各社区、村的平安志愿者队伍相互配合，专群结合、巡逻防范，最大限度地预防和减少案件的发生，维护了辖区和谐稳定，提升公众安全感。
3、抓服务，重民生，让辖区百姓真正得实惠。
坚持做好城市低保的审核和保障金的按时发放，实现了低保的动态管理；认真开展各类城镇保障性住房需求调查、申报、登记工作；加大对城镇居民医保政策的宣传力度；开展大病救助工作。积极为下岗职工提供就业指导，举办专场招聘会进一步促进困难群众的就业再就业。
加快推进街道便民服务中心、文化活动中心、卫生服务中心（简称“三个中心”）平台标准化建设。创建五星级街
道便民服务中心项目已获区政府批准（青政办抄字
[201X]419号），目前正在按照五星级便民服务中心标准，对街道便民服务中心进行装修改造升级，由原200平方米办事大厅增加到600平方米，并建设完善智能工程，实现一站式服务平台，功能将更加完善，能更好为辖区居民服务。在青云谱农副产品市场南端800㎡左右的闲置场地建设三家店街道综合文化活动中心，该项目也已经区政府批准立项（青政办抄字[201X]392号），并启动建设。同时在拆违拆临过程中拆除的街道社区卫生服务中心，也已协调江西省火电建设公司另行择址完善建设，现已基本完成。“三个中心”建设正快马加鞭，预计在201X年1月底交付使用。
三、存在的问题及今后工作思路
回顾一年的工作，三家店街道各项工作扎实有效，但离区委、区政府的要求和群众的期盼还有一定差距和要求，一是在改进街道干部队伍工作作风力度方面还有待加强。二是创新和抓特色亮点工作方面的思路不够开扩，载体不够丰富，在
提炼上还有待进一步加强。三是干部队伍服务群众和解决群众生产生活的热点、难点的责任意识、大局意识、效率意识还有待进一步提高。在今后的工作中，三家店街道将在区委、区政府的正确领导下，重点抓好以下几方面工作。
1、突出改进和提高两大关键，着力提升队伍素质。一是进一步强化工作执行力，提升工作效能。在街道便民服务中心开展高效快捷“立即办”，增强服务意识，迎难而上“主动
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