2022年党史教育工作进展情况汇报6篇

2022年党史教育工作进展情况汇报6篇2022年党史教育工作进展情况汇报　　单位关于党史学习教育开展状况汇报　　党史学习教育开展以来，依据党中心和省委、市委的部署，xx单位坚持把开展好党史学习教育作为一项重大下面是小编为大家整理的2022年党史教育工作进展情况汇报6篇,供大家参考。

篇一：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　党史学习教育开展以来，依据党中心和省委、市委的部署，xx单位坚持把开展好党史学习教育作为一项重大政治任务，深化学习贯彻习近平总书记在党史学习教育动员大会上的重要讲话精神，紧密结合实际，切实提高政治站位，强化组织领导，细心组织实施，充分发挥xx单位在党史学习教育中的主渠道主阵地作用，推动党史学习教育走深走实，取得了阶段性成效。

　　一、发挥示范带头作用，做到学在前、走在前。坚持教育者先受教育，先行一步、深学一层。一是坚持高站位推动。党委在第一时间成立党史学习教育领导小组，第一时间进行动员部署，第一时间出台党史学习教育工作方案，并列出x项重点工作任务清单，明确牵头领导、责任人和时间节点，坚持每月一提示、一调度。截至目前，共召开专题推动会、调度会x次，加大督查指导力度，确保党史学习教育有力有效推动。帮忙x部在xx单位成功举办全市领导干部党史学习教育读书班，获得市领导充分确定。集中收听收看庆祝建党100周年大会，围绕学习贯彻习近平总书记“七一”重要讲话精神开展集体学习、研讨。二是带头牢固树立正确党史观。以中国共产党百年历史为基本时间线索，举办x场党史学习教育报告会，邀请xx等专家学者作党史专题讲座；加强“四史”教育，支配x名老师分4个专题作“四史”专题讲座。通过学思践悟，坚持史论结合，牢固树立正确的党史观，深刻领悟党史的理论规律、历史规律、实践规律。三是分层次推动党史学习教育。党委发挥领头雁作用，x委理论中心组专题学习x次、研讨x次；党支部发挥战斗堡垒作用，严格落实“三会一课”、党员固定学习日制度，结合“学经典、讲经典、用经典”，开展党史学习读书沟通活动，坚持“每周学半天、每月一本书”，组织党员干部定期专题研讨，共享学习心得；党小组发挥学用结合作用，以处室为单位建立党小组，把党史学习教育与业务工作更好融合起来，以学促干、以干带学。四是留意学习教育方式机敏多样求实效。坚持线上与线下相结合，在网站开设专栏，在宣扬栏增设党史学习教育专版。组织党员干部赴xx开展党史学习教育实践活动。扎实开展“我为群众办实事”承诺践诺活动，组织党员志愿者深化社区、街道、村开专题走访调研x余次，协调解决实际问题x个。

　　二、发挥培训主阵地作用，做到讲得准、说得透。充分发挥xx单位作为干部培训主渠道主阵地作用，把党史学习教育作为干部教育培训的必修课。一是优化党史专题教学布局。乐观探究“网络教学+专题辅导+现场教学”的党史教学新模式，依托xx在线学习等学习资源，组织学员集中收看中共党史学习系列讲座；重新调整今年教学方案，专设“中共党史（‘四史’）教育”教学模块，开设“皖东党史争辩及启示”、xx等专题党史新课程。同时，充分用好x地红色资源，组织学员就地就近赴红色教育基地开展xx系列现场教学活动。坚持把党史教育培训作为重中之重，优先支配党史课程，实现了“长班有模块、短班有专题、班次全掩盖”。二是着力打磨党史精品课程。通过举办两次教学竞赛，对党史新课进行集体打磨、严格审查，切实提高用学术讲政治水平。春季主体班党史课程学员测评得分均在x分以上，受到学员的充分认可。三是创新党史教学方式方法。结合党史学习教育，在主体班创新开展“学党史、守初心、担使命”专题党性分析会，校领导全程参与，逐一点评，由学员畅谈学习感悟，重点围绕守初心、担使命进行对比检查、剖析根源、制定措施、明确整改方向，让学员在党校接受了一

　　次特殊的党性教育、精神洗礼和党性锤炼。还组织精干教师与xx局联合打造《百名党员讲百

　　年党史故事》等系列微党课，深受宽敞干部群众好评。四是丰富党史党性教学形式。始终把知

　　党史、强党性作为今年主体班教学的重中之重。以身边优秀共产党员为榜样，组织学员观看

　　xx，从先进人物身上学习抱负、信仰、胸襟、情操和担当。举办“学党史、念党恩、颂祖国”

　　诵读活动，每周放映一部红色电影，开展学员党员过“政治生日”活动，组织学员赴xx观摩

　　“党旗飘过100年”大型图片展；赴x等地开展红色教育、革命传统教育等系列活动，教育引

　　导党员干部传承红色基因、赓续红色血脉，弘扬共产党人坚决信念、践行宗旨、拼搏奉献、廉

　　洁奉公的高尚品质和崇高精神。

　　三、发挥宣讲主力军作用，做到沉下去、接地气。充分发挥党校理论宣讲阵地优势，发出

　　党校声音，让党史学习教育在皖东大地落地生根。一是集中力量，密集宣讲。依据“六进”要

　　求，动员x名骨干教师全部深化党史宣讲第一线，开展“举旗帜送理论”党史专题宣讲、百

　　年党史课程进基层等活动，累计宣讲x余场次，受众x万余人次。二是细心备课、提升质量。

　　乐观选送青年教师参与xx“党史学习教育”集体备课会，外聘党史专家来校开展精品课呈现。

　　校学术委员会挂念教师集体打磨党史课程，不断提升党史宣讲质量。还选派教师在xx高校党

　　史学习教育“精彩一课”教学呈现暨思政课“同城联盟”集体备课会上，进行专题呈现，受到

　　高度评价。三是互动沟通、共学党史。组织青年教师开展“送书上门共学党史”活动，与基

　　层社区老党员一起学党史、谈思想、话感悟，获得良好的社会效应。

　　四、发挥科研智库作用，做到出思想、出成果。聚焦中国共产党为什么“能”、马克思主

　　义为什么“行”、中国特色社会主义为什么“好”，着重加强党的创新理论的学习争辩，引导

　　学员学而信、学而用、学而行。一是强化党史党建学科建设。组织党史党建教师深化学习领悟、

　　牢固树立正确党史观，精确

　　把握党的历史进展主题主线、主流本质，旗帜鲜亮反对

　　历史虚无主义。适应学员党史学习需求，开发xx等新专题。二是强化党史党建理论阐释。组

　　织教研人员乐观参与各类征文、研讨会，在报刊发表理论文章xx篇。三是强化地方党史决策

　　询问。为充分利用地方党史开展党史学习教育，我x会同市委党史办系统梳理争辩xx党史的

　　重大大事、重要人物、重要红色资源，向市委呈报《xx》，获市委主要领导确定性批示，为全

　　市党史学习教育供应了重要参考。

篇二：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　组织部办公室关于2022年度开展工作情况汇报范文

　　一、人员基本情况

　　办公室现有工作人员X名，主要负责部机关后勤保障、党员电化远程教育、教育管理、组工内宣外宣等业务，对接市委组织部办公室、研究室、党管科、远程办等科室。

　　二、2021年工作开展情况

　　（一）强化“三种意识”，高标准做好日常工作。

　　一是强化责任意识。办公室工作千头万绪，紧迫度和敏感度较高，系统性和程序性较强。只有树立责任意识，才能做到吃苦受累也甘之如饴，才能做出效率高质量好的工作业绩。工作中，牢固树立办公室无小事的理念，认真做好文件收发、存档及上情下达工作。对收发文件做到及时登记、存档；对涉及上报或对下安排的工作按工作性质及时分送到各科室或由办公室按要求办理；对需部领导批示的，及时向部领导请示，并按批示要求及时进行安排，确保了每一项工作的有效落实。

　　二是树立服务意识。以做优做细“服务”为第一要务，切实履行协调、督查、保障三大职能，认真做好办文办会工作。在人手少、事务杂的前提下，积极协调部机关各业务科室，牵头抓好组织工作要点、工作总结、工作方案、调研报告以及其他各类文字材料起草工作；在部领导的指导和各相关科室的协助下，完成了党史学习教育各类会议以及各级各类考核等会议的会务和后勤保障工作，注重与上级和区有关部门的上下衔接和横向沟通，协调好工作的各个方面和环节，学会弹好钢琴，圆满完成了各项保障服务工作。

　　三是树立规矩意识。建立每周集中学习制度、考勤签到、车辆公章使用登记和节假日车辆封存制度，严格规范各项工作程序。深入推行工作分工负责制、首问责任制和责任追究制，优化服务流程，提升来访干部群众满意度。严格落实工作周安排、季小结、年汇报点评制度，理清工作思路，超前谋划部署，促使办公室干部做到作风实、节奏快、效率高。

　　（二）建立“三项制度”，努力抓好信息宣传工作。

　　一是协调沟通制度。工作中，加强与市委组织部相关科室的沟通联系，及时了解掌握下步刊登信息的方向和主要内容，进而协调各科室有针对性地撰写工作信息，进一步提高了信息的采用率。

　　二是工作通报制度。为进一步强化区属各党（工）委对信息工作的重视程度，加大对党建工作的对外宣传力度，及时修订调整党建信息计分标准，明确

　　基层宣传导向，并对区属各党（工）委党建宣传、投稿情况实行每季度通报排名，进一步提高了各党（工）委在各类新闻媒体上刊稿量。

　　三是信息统计制度。办公室在认真做好全区各级党组织在各类新闻媒体上刊登稿件的同时，要求区属各党（工）委每月X日前上报本单位党建信息宣传情况，确保了所刊登的信息不漏一篇的上报市委组织部。X年X-X月，先后在市级以上各类媒体刊登稿件X篇。

　　（三）把好“三个关口”，全面做好党员教育管理工作。

　　一是严把培训关。X月X日至X日，举办了X区X年入党积极分子培训班，对全区X名入党积极分子进行此次培训。严格按照党员发展计划要求，按照支部推荐、党（工）委初审、组织部复审的工作流程，对人员名单进行认真核实，严格确定培训对象。结合集中培训，认真组织开展集体备课教研，明确教学内容，通过专家视频讲座、专题辅导、讨论交流、自学教材、考核巩固等形式，使党的理论知识入脑入心。采取平时考核与党的理论知识考试相结合的方式，严格考勤纪律，强化作风要求，进一步增强了培训实效。

　　二是严把党员入口关。按照“控制总量、优化结构、提高质量、发挥作用”的总体要求，重点在“培养”和“带领”上下功夫，加强对入党积极分子教育培养，积极推行“公推选优”制度，按照市委组织部年初计划指标，注重在工人、学校、非公企业等领域培养和发展党员，优化党员队伍结构。

　　三是严把教育管理关。结合党史学习教育，持续加大各级党组织对“三会一课”等相关制度的贯彻落实，通过“设岗定责”“组团服务”“菜单服务”和“圆梦行动”等方式，组织开展志愿者服务活动。

　　（四）强化“三项举措”，认真做好党员远程教育工作。

　　一是维护站点“常态化”。持续做好站点学习收看和设备日常管理维护，对全区X个终端站点中存在问题的站点进行“分类诊治”。硬件方面，对由于雷击、断电和天气原因引起的机顶盒故障、高频头损坏和线路不通等问题，及时联系进行更换和维修。软件方面，对后台绑定错误、系统故障的，重新进行调试，并及时与联通公司技术人员沟通解决。

　　二是管理站点“规范化”。明确办事处党工委副书记为远程教育管理工作第一责任人，社区党组织书记为直接责任人，站点管理员为具体责任人，建立完善“AB岗”管理制度，严格责任追究。加强与站点管理员的沟通，针对个别站点信息闭塞，管理员文化素质相对不高，统一整理印发操作指南，加强业务培训；对“一册三薄”的填写记录严格规范，如实记录活动开展情况，并对个别管理疏漏的点管理员提出指导意见；依托后台管理系统采集、统计各站点播放学时，并将排名情况在一定范围进行通报，督促排名末位的站点分析原因，制定措施，限期整改。

　　三是学习内容“多样化”。定期协助站点负责人对终端站点内容进行梳理，有针对性地组织党员干部对党的基本知识、政策理论、专题教学等内容进行学习，有效发挥远程教育在党员干部教育中的作用。

　　（五）做到“三位一体”，扎实做好组工信访工作。

　　一是全员抓访。建立“部长负责抓、办公室牵头抓、各业务科室分类抓”的信访工作机制，并按照谁分管、谁负责的原则，层层抓落实，努力形成人人重视信访，人人抓信访的良好局面。同时，设立组工信访接待室，畅通诉求渠道，并要求组工干部在接访过程中，做到“一声问候、一张笑脸、一杯热水”，认真听取来访者的意见，详细记录来访的内容，登记造册，梳理归纳，使每一名反映问题的党员干部群众真正感受到我们的热情和负责，力争每一个问题都能在第一时间得到化解。

　　二是全员走访。坚持把实现好、发展好、维护好党员干部群众的利益作为信访工作的出发点和归宿，在落实组织部长接访制度的基础上，结合“在职党员进社区报到服务群众”、“党员干部直接联系和服务群众”等活动，将群众意见多、存在问题多和经济社会发展相对滞后的村改居社区作为重点走访对象，深入党员群众，关口前移、重心下移，积极推行“六做”工作法，即带着责任做、带着感情做、坚持不懈做、随时随地做、就地就近做、因人因事做，把党员干部群众所反映的诉求办理好，给他们一个满意的答复，真正做到问题不出区。

　　三是全员督访。建立“办公室跟踪督办、分管领导指导督办、部长办公会集中审核督办”的综合督办体系，对重大信访事件进行全程跟踪，集中审核，及时向反映问题的群众反馈处理情况和结果。同时，加强同纪检、审计、信访等执法执纪部门之间信访信息的横向沟通，实现信息共享，形成强大的组工信访维稳联合调处机制和处置网络，为改进组织部门信访工作提供制度保障。

篇三：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　2022年党史教育汇报总结报告*市把开展DS教育作为重大政治任务，认真学习贯彻重要讲话重要指示批示精神，深入学习贯彻在DS教育动员大会上的重要讲话精神，全面对标对表中央和省委部署要求，狠抓各项工作落地落实，确保“规定动作”全面落实，“自选动作”出新出彩，高标准高质量开展好DS教育。一、提高政治站位，坚持闻令而动。一是迅速研究部署。省委召开DS教育动员大会后，市委第一时间开市委常委会(扩大)会议、专题部署会、理论中心组学习会、座谈交流会等，传达学在DS教育动员大会上的重要讲话精神，以及省委会议精神，研究部署全市DS教育工作，研究提出初步方案，全市各级各部门均召开会议研究部署推动。二是强化组织领导。成立由市委书记任组长、市长任常务副组长的市委DS教育领导小组，办公室下设宣传部，组建“一办四组”，即领导小组办公室、综合组、材料组、实践活动组、宣传组，从全市各级各部门抽调一批政治素质高、业务能力强、经验丰富的精兵强将集中办公。参照“*”主题教育做法，成立*个市委巡回指导组，探索完

　　善工作机制，建立集中下沉指导和常态跟踪指导、每月定期会商等工作机制，不定期向巡回指导组发送工作提醒，深入基层一线指导各级各单位开展DS教育，增强巡回指导精准性、实效性。三是突出统筹推进。在广泛征求意见、向上级“取经”的基础上，市委研究印发《*市委DS教育实施方案》《*市“我为群众办实事”实践活动方案》《*市宣传宣讲活动方案》等，领导小组及其办公室配套下发指导性文件和通知*份，召开*次领导小组办公室会议、指导组座谈会等，分析研判进展态势，研究细化推进举措，实施“周例会、月调度、季推动”制度，建立每日刊播一篇DS故事、每周编发二期工作简报、每月开展一项特色活动、每季组织一次交流等制度，促进DS教育工作项目化、清单化。

　　二、着力学*悟*，提升学习实效。一是把握主题主线。牢牢把握“学史明理”这个前提，把学*悟*在DS教育动员大会上的重要讲话精神和关于党的历史的重要论述作为学习教育的“纲”，从党的辉煌成就、艰辛历程、历史经验、优良传统中深刻领悟共产党为什么能、马克思主义为什么行、特色社会主义为什么好等道理，推动党员干部全面系统学习党的历史和党的创新理论。市委第一时间召开常委会(扩大)会议传达学习贯彻“七一”重要讲话精神，研究部署学习宣传贯彻落实工作，印发《通知》，通过理论中心组学习等形式，把重要

　　讲话精神迅速传达到全市*个党组织、*万名党员。特别是，市委常委会组织厅级以上领导干部重走*路，专题研讨重要讲话精神，引领全市党员干部把对的崇敬爱戴之情转化为加快高质量发展的责任与担当。二是用好学习教材。综合运用潜心自学、集体研学、巡听旁学等方式，不断激发各级党组织、党员干部学习动力、活力，完善学习调度和中心组巡听旁听机制，推动全市各级党组织坚持集中学习和自主学习相结合，组织党员干部认真研读指定书目，感悟初心使命，激发奋斗动力。征订发行同志《论共产党历史》等4本指定学习书目*万余套,全市发行DS教育参考书目*余种，制作“学经典、传金句”选编*幅，“我心向党·书信明理”线上线下征集活动，累计*人参加活动，制作明信片*期*张。三是讲话全市DS故事。着力用好实践好丰富的红色，创新形式载体，提升学习教育的针对性、实效性。在全市举办DS故事宣讲比赛，深入学*红色革命史、城市建设史、改革开放史，推动DS故事宣讲进机关、进企业、进高校。组织开展“学DS、悟思想、办实事、开新局”百名书记上党课活动，同步络直播，累计参加人数*人，现场观看人数近*人万，直播观看人数达*万人。着力讲好DS故事、传承红色基因，推出一批DS教育参观点，打造一批红色精品教育线路，充分发挥*个省级DS教育参观学习点重要作用，遴选推出*个市级DS教育参观学习点，*条DS教育红色路线，推动开展

　　场景化、沉浸式、嵌入式学习教育。三、用活特色，营造浓厚氛围。坚持热在基层、热在群众，整合

　　各类宣传宣讲，深入开展“四史”宣传教育和“永远跟党走”群众性主题宣传教育，创新学习宣讲宣传形式，在全社会形成知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。一是突出宣传宣讲。出台《关于做好基层DS专题宣讲工作的方案》等文件，精心组建*支市委宣讲团，遴选市级新时代宣讲师队伍*名，发挥各级党组织宣讲团集中宣讲的基础上，统筹新时代宣讲师、乡村讲师团、“五老”群体、中青年宣讲队伍等宣讲力量，紧贴不同受众特点，用活DS宣讲载体，组建“专题化”宣讲队伍*支，编制有理论、有故事、有趣味的“菜单化”宣讲目录，满足广大党员干部群众的学习需求,结合不同社会群体、行业特点开展“分众化”宣传宣讲，通过“上接天线，下接地气”的队伍构建，使DS教育理论宣讲更接地气、更有温度，推进DS进企业、农村、机关、校园、社区、军营、站,增强广大党员干部、学生群众对DS教育的情感共鸣和内心认同。特别是组织开展“童心向党”“红领巾心向党·争做新时代好队员”等系列主题教育活动，引导青少年学DS、听党话、跟党走。二是突出群众性文化活动。结合DS教育各阶段重点任务、重大节日，把庆祝建党100周年活动融入DS教育，进一步深化拓展，精心组织策划特色鲜明的主题活动，采取群众喜闻乐见的

　　方式，搭建群众爱参与、能参与的平台，开展各类群众性文化活动，大力营造知史爱党、知史爱国的浓厚氛围。广泛开展红色文化月、红色文化周、红色电影节等活动，截止目前，累计开展*场群众性文化活动，切实增强宣传教育的实效性和感染力。三是突出典型引领。注重发挥先进模范引领作用，把在DS教育中涌现出来的先进典型作为生动教材，精心组织典型挖掘、选树和宣传，在各类新闻媒体上宣传推广一批典型人物、典型做法，深入开展致敬革命先烈、学习先进模范等活动。开展不同行业、不同领域优秀典型代表，组织评选表彰活动，拍摄百名劳模风采影像视频并在主要媒体滚动式播放宣传，发挥先进典型示范引领作用;深化开展“学习身边榜样”活动，开设“学先进、赶先进、创先进”专栏，通过邀请老干部、“五老”党员和获得各级表彰的先进典型等开展宣传宣讲，形成了对标先进、创先争优的良好氛围。

篇四：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　精选主题教育活动总结模板汇总五篇总结是对某一特定时间段内的学习和工作生活等表现情况加以回

　　忆和分析的一种书面材料，它可以有效锻炼我们的语言组织能力，因此我们要做好归纳，写好总结。你所见过的总结应该是什么样的？以下是我帮大家整理的主题教育活动总结5篇，希望能够帮助到大家。

　　主题教育活动总结篇1为增强全体师生的交通平安意识，丰富交通平安知识，12月2日，

　　在第四个“全国交通平安日〞到来之际，我校采用多种形式开展全国交通平安日主题教育活动。

　　教育日期间，学校利用电子屏、校园网，倡导文明交通新风气，将20xx年“全国交通平安日〞活动主题、宣传口号等循环滚动显示在电子屏与校园网上，增强全体师生的交通平安意识，摒弃交通陋习，做到平安文明出行。

　　召开主题班会，传播交通平安知识。各班利用班班通电子设备，展示了一幅幅近年来发生的一些交通事故图片，明确交通事故的严重

　　危害，学习了交通信号、自行车行车平安、平安乘坐交通工具等平安知识，介绍了道路上存在的风险。

　　开展主题板报、手抄报评比活动，营造班级教育文化气氛。活动中，各班师生群策群力，围绕平安教育主题对黑板报和手抄报进行了精心的设计，内容丰富，图文并茂，各具特色。孩子们在动手操作的同时，再一次了解了平安知识，增强了平安防范意识，营造了一个积极向上、平安、有序的班级教育文化气氛。

　　发放致学生家长的一封信，共搭家校平安教育平台。通过发放致学生家长的一封信，让家长认识到交通平安教育的重要性，不可麻痹大意，掌握根本的交通平安知识，要求家长自觉遵守交通法规，加强对孩子的交通平安宣传教育，营造全民文明交通的气氛。

　　此外，学校局部班级还采用了观影及交通平安知识问答的形式，让平安知识牢记于每位同学的心中，让交通平安事故远离师生。主题教育活动总结篇2

　　5月12日是全国防灾减灾日，为贯彻落实“提高灾害防治能力，构筑生命平安防线〞的活动主题，增强全校师生防灾减灾的平安意识，xx小学充分挖掘教育资源，开展了一宣、二学、三体验的系列宣传教

　　育活动，主要活动总结如下：一宣一宣，主题教育活动期间，学校电子大屏幕循环播放防灾减灾宣

　　传语，提高学生平安防范意识。二学二学，开展了“关注消防平安至上〞为主题的升旗仪式，提升了

　　学生平安防范技能，提高了学生的平安意识。班主任利用班会课对学生进行防灾减灾平安教育，老师和孩子们共同学习防灾减灾系列知识。

　　三体验三体验，利用学校公共平安体验教室的专业设备，在动手操作中让学生对火灾避险、急救平安、防地震、防中暑等有了亲身体验和感受。通过多渠道宣传教育，不仅让同学们收获了科学知识，也增强了师生平安自救意识，提高了师生灾难发生时的应急避险和自救、互救能力。xx小学将防灾减灾普及纳入到日常学习生活中，做到有备无患，平安才能永远相伴。主题教育活动总结篇3

　　20xx年4月15日是第四个全民国家平安教育日。国家平安和我们每个人的生活都密切相关。为贯彻上级文件，加强对学生的国家平安教育，我校于4月12至4月15日开展了反间谍主题宣传教育活动，通过悬挂条幅、播送站播送、主题班队会、师生共同观看反间谍视频等形式，组织全体师生认真学习有关反间谍相常识。

　　学校充分利用班会、播送站作为宣传阵地，同时在校园内悬挂宣传横幅，对学生进行宣传教育，使全体同学对反间谍相关知识有了比拟全面和正确的认识。

　　以班级为单位，认真组织讨论交流。在讨论中注意引导学生结合有关反间谍法知识，进一步深入剖析一些境外间谍组织的本质及特征，了解个别别有用心的国家的丑恶嘴脸。同时，发动学生今后要主动向自己周围的人员进行仔细宣传，争当国家平安知识的义务宣传员。

　　学校统一组织安排，师生在各班教室共同学习?反间谍法?，观看反间谍的视频。通过触目惊心的事例，我们可以看出，如果放松警惕，国际反华势力的阴谋就有可能得逞，国家平安就得不到保障，国家利益就可能受到损害，人民就不可能安居乐业。

　　活动期间，家长们通过平安平台，和学生一起学习关于国家平安

　　的相关知识，认真进行讨论交流，为学生树立了一个好的典范，提高了学生学习的积极性和主动性，有效增强了学生平安意识和技能。

　　活动开展以来，学生积极参加各项活动，认真学习相关知识，有效地增进了我校学生的国家平安知识，大大激发了学生的爱国热情，进一步树立了学生平安意识。主题教育活动总结篇4

　　近日，按照上级文件安排，我校积极开展了“我们的节日〞主题教育活动，现总结如下：

　　一是组织开展“我们的节日〞中华经典诵读活动。采取灵活多样的形式，围绕中秋节团圆主题，组织引导学生学习、诵读以中秋节和勤俭节约为主要内容的中华经典和红色经典，发挥经典篇目在提升学生人文素养、陶冶高尚道德情操方面的重要作用。

　　二是组织开展“节日小报〞创作活动。结合勤俭节约主题教育活动，组织引导学生制作以中秋节和勤俭节约为主要内容的手抄报或电子小报，进一步加深学生对传统节日习俗和勤俭节约文化的认识了解，进一步增进民族自豪感，进一步增强勤俭节约意识。

　　三是组织开展“向国旗敬礼、做有道德的人〞爱国主义教育活动。

　　积极做好网上签名寄语活动，集中开展爱国主义教育和党史励志主题教育活动，增进学生爱党爱国情感。利用国旗下讲话、班队会、宣传橱窗等设计灵活多样、针对性强、学生接受度高的教育形式，培养学生的爱国主义情操。主题教育活动总结篇5

　　在新的世纪里，中华民族面临着许多新的机遇和挑战，对于人的思想品德和社会性开展提出了新的.要求。

　　自市教育局号召在全市中小学生中开展“诚信、亲情、生存〞三项主题教育活动以来，我校全面筹划，制定了一系列的活动方案，鼓励、引导学生积极参与此项活动中来，并把这种体验内化为自我道德准那么。努力提高学生的人文素养，积极营造一个充满生机活力的文明校园。各项主题活动均收到了良好的效果。

篇五：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　历史是的教科书，也是的清醒剂。唐太宗李世民对群臣说：“以铜为鉴，可以正衣冠;以人为鉴，可以知得失;以史为鉴，可以知兴替。”

　　2021精选最新党史学习情况现状报告范文1根据_市委教育工委要求，结合学校工作实际，学校将_年_月_日-_年_月_日确定为__学校“党性党史”主题教育周，以__教育为重点开展党性党史主题教育。现将活动情况总结如下：第一，领导高度重视，在接到上级通知后，学校党支部首先成立了以__书记任组长，以__同志为副组长，__为组员的工作领导小组，为本次活动的顺利开展作好了铺垫。第二，本次活动以”坚持以新时代中国特色社会主义”为指导思想，全面落实总书记考察上海重要讲话精神，以及总书记关于学习“四史”重要论述，增强“四个意识”、坚定“四个自信”、做到“两个维护”，把开展“四史”学习教育作为本次主题教育的一项重要政治任务抓好抓实，让初心薪火相传，把使命永记心间，推动____学校教育实现创新发展。

　　学习实施方案，明确要求、周密部署，采取“三结合三深入”的方式，创新形式、与时俱进、务求实效。

　　一是“结合读一本好书，深入开展新形势思想教育”。在“学习月”期间，我局陆续购买了《与时俱进的马克思主义》、《国民经济和社会发展“十x五”规划大参考》、《中国新政》和《执政党建设的新视野》四本针对性较强的书籍，充分开展学习讨论，明确在新形势下我党的事业要求和发展方向。

　　二是“结合基层党校建设，深入开展时政宣讲活动”。基层党校是加强基层党的思想建设、组织建设、作风建设的重要载体，是基层党员干部和入党积极分子集中培训教育的主要阵地。我局积极聘请了市委党校教授给全体党员和积极分子上了一堂党课教育，深入浅出地分析^p、讲解了我市第八次党代会精神。

　　三是“结合预警机制建立，深入开展反腐倡廉教育”。“学习月”期间正逢全区上下开展关于“公共权力规范运行预警机制”回头看工作，我局纪工委积极组织党员干部，集中开展了“全面履职尽责，深化反腐倡廉”的廉政教育。通过学、市、区纪检会议精神，部署我局纪工委全年工作计划和要求，牢固树立了党员干部的廉政意识和尽职意识。

　　通过以上读书、学习、教育等多种形式活动的开展，我局“学习月”活动确实取得了增强党员干部的工作责任感和使命感的实效，进一步以饱满的热情投入到日常的工作中。

　　2021精选最新党史学习情况现状报告范文3为推动省直机关切实走在全省党史学习教育的前列，3月9日，四川省直机关工委在成都举办首场省直机关党史学习教育报告会。中央党史和文献研究院第七研究部副主任、一级巡视员刘荣刚受邀以《从党的历史中汲取智慧和力量》为题作专题报告。全省党史学习教育动员大会召开后，省直机关工委迅速启动党史学习教育，细化工委重点任务责任清单，对省直机关做好党史学习教育提出要求，确保党史学习教育各项工作任务落实落地。为丰富省直机关党史学习教育的载体和形式，省直机关工委利用现有的“治蜀兴川大讲堂”品牌，策划推出“省直机关党史学习教育报告会”，不定期邀请党史领域专家登台授课，为省直机关广大党员干部提供党史中的精神粮食，帮助省直机关广大党员干部强化理论思维、坚定信仰信念、牢记初心使命、增强能力本领，确保党史学习教育取得实效。首场报告主讲专家刘荣刚，长期从事党史期刊编辑、党史征集整理与研究、党史宣传教育、党的理论研究、改革开放史研究等;主持全国社科基金重大项目“中共党史的征集、整理

　　与研究”课题;参与全国社科基金重大项目“中共抗日战争口述史料征集、整理与研究”等课题;主编《中国共产党与三峡工程》一书;参与编写《20世纪发展史论》等书籍，具有深厚的理论功底和工作实践。

　　为什么要学习党史在主题报告中，刘荣刚首先为大家梳理回顾了我党开展过的历次大规模党史学习教育。他说，“大规模党史学习教育是在重大历史关头和重要历史节点进行的，发挥了统一思想、凝聚共识的作用。”

　　在两个小时的主题报告中，刘荣刚从开展党史学习教育的重要意义、总书记对党史的重要论述、党史学习教育的重点内容和主要形式等四个方面，为大家作了一场精彩生动的辅导报告。报告逻辑严谨、重点突出、观点鲜明，既讲述了党史学习方面的重要观点，又介绍了党史学习的重要方法，还为大家推荐了学习党史的经典文献。

　　“这次报告很‘解渴’!”当天，省直各部门(单位)党史学习教育领导机构有关负责同志，省委省直机关党校2021年春季第一批主体班全体学员共350余人在现场聆听报告。与会者纷纷认为这次活动为自己和本单位准确理解和全面把握这次党史学习教育中为什么学、学什么、怎么学的问题提供了很好的指导，大家受益匪浅。

　　在大家用热烈的掌声对刘荣刚的精彩授课表示感谢后，省直机关工委常务副书记王承先对当前省直机关党史学习教育进行了再次强调，指出党史学习教育是当前各级党组织的重要政治任务，省直机关各级党组织和广大党员干部要提高政治站位，切实走在全省党史学习教育的前列。各单位(部门)要及时制定具体的实施方案，依据党史学习教育各方面的学习内容和各项工作安排，制定本单位的具体实施方案;要逐项抓实工作安排，准备好学习教材，及时组织开展学习;要联系实际学用结合，注重党史学习教育与庆祝建党100周年活动有效结合、与推动业务工作相结合，把学党史、讲党史、懂党史、用党史的要求落到实处，以优异成绩庆祝建党100周年。

篇六：2022年党史教育工作进展情况汇报

　　2022年党史学习教育开展以来，X紧扣“学党史、悟思想、办实事、开新局”目标要求，牢牢把握工作重点，精心谋划、主动作为，用好“X精神”鲜活教材，持续有效推进党史学习教育教育走深走实。

　　搭平台，促学习，党史学习教育“活起来”。一是搭建学习平台，抓实专题学习研讨。将党史学习教育作为主题党日、“三会一课”等组织活动重要内容，采取集中学习和自主学习相结合、线上与线下相结合等方式，组织党员干部原原本本学好党史学习教育四本“指定书目”。组织开展交流研讨、分享红色故事，党史知识竞赛等，营造浓厚学习氛围，扩宽人民群众学党史的路径渠道和方式方法。X委带头开展专题学习，召开X委专题理论学习中心组学习2次，举办读书班X期，示范带动全X各级党委（党组）开展理论学习中心组专题学习1余次，党史主题读书班X期，XX余人次参与。二是搭建宣讲平台，抓实专题党课宣讲。发挥X精神宣讲团示范带动作用，到各X各单位开展专题宣讲X场次，受众XX余人次，抓实X乡村干部、驻村工作队员挂联机制，组织干部深入基层一线宣讲党史X余场次，持续推动党史宣讲进机关、进农村、进社区、进校园、进企业，真正让党的创新理论“飞入寻常百姓家”。如我X推荐的《X：不忘初心奉献一生》宣讲作品代表X参加了X举办的“讲好红色故事，传承红色基因，激发奋进”主题故事决赛，并荣获三等奖。深入开展“领导干部上讲堂”“X党课开讲啦”等活动，通过专题授课、分享党史故事等，共同回顾初心，凝聚磅礴奋进力量。

　　办实事，纾难题，党史学习教育“实起来”。将“我为群众办实事”统筹结合，从事关全X人民群众切身利益的问题入手，以小切口推动大变化，扎扎实实为群众做好事、办实事、解难事。一是抓好统筹落实。按照

　　X、X、X委部署，深化细化“我为群众办实事”实践活动的目标、举措，定期收集实践活动开展工作动态，将发现的问题、意见等及时提交领导小组，及时作出正确措施决策。二是抓实制定公示。各党委（党组）和党员领导干部坚持深入基层调研，认真分析研究，通过集体和个人的充分酝酿，单位主要领导严格把关，制定高质量的“民生实事计划”和“为民办实事清单”，确保了所列计划清单的事项群众需、发展需，可办成。各单位所列计划和班子成员清单在单位宣传栏或单位的门户网站公示，接受群众和社会监督。三是抓牢服务常态化。深入持久地开展好党员“双亮双争”、党员干部进社区“双服务、双报到”、“万名干部结对帮扶”、“万名干部振兴乡村”、“万名干部助力创文”等实践活动。在活动中紧紧抓住人民群众最关心最直接的就业、教育、社保、医疗卫生、养老、托幼、住房等民生实事进行政策解释宣传和困难问题的协调解决。四是抓紧承诺兑现。建立“我为群众办实事”工作动态周报制，及时掌握工作进展情况。并依托X委综合督查组、党史学习教育指导组，将“我为群众办实事”落实推进情况作为重点督导内容，围绕受益对象的知晓度和满意度、办理后的评价和建议、办结完成时限是否明确、推进工作遇到的困难和问题解决情况等内容进行督促指导，力求把工作抓细抓实，确保承诺事项按量按质按时推进。同时积极挖掘工作亮点和成功经验，加以宣传推广，促进此项活动有序平衡推进。目前，全X“我为群众办实事”实践活动顺利推进，共制定领导班子“民生实事”X件，完成办结X件，完成率X%，党员参加学习对象X人，党员为民办事清单XX件，完成办结X件，完成率X%。

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