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2020年全民阅读活动主题为(5篇)

时间:2022-12-15 19:50:03 来源:思哲公文网

2020年全民阅读活动主题为(5篇)2020年全民阅读活动主题为  精校版精品文档[objectObject]2020年高中全民阅读主题班会教案内容——WORD文档,下载后可编辑修改——2020年全民下面是小编为大家整理的2020年全民阅读活动主题为(5篇),供大家参考。

2020年全民阅读活动主题为(5篇)

篇一:2020年全民阅读活动主题为

  

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2020年高中全民阅读主题班会教案内容

——WORD文档,下载后可编辑修改——

2020年全民阅读主题班会1各中小学校:

为进一步在我区学校营造良好读书氛围,提升文化内涵。根据区统一布署,结合学校实际,配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后,请各校结合其他读书活动工作实际情况,按照_区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。

一、活动主题

快乐读书,健康成长

二、活动内容

(一)2017年4月各学校开展好“书香_·全民阅读月”活动。(4月)

1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。

2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动,要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义,并带头读正版书、使用正版软件等。

3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。

(二)推介优秀读物活动(4月—12月)

从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生,通过1

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报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动,对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。

(三)、全民阅读进校园

主要在中小学校开展以“快乐读书,健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书,邀请名人名家走进校园,与学生交流读书体会,培养青少年的阅读兴趣,指导学生定期定量进行阅读,并做好读书笔记,培养学生良好的阅读习惯。

三、工作要求

(一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导,形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构,明确职责分工,形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。

(二)落实工作责任。各学校要根据活动安排,结合本校实际,制定并细化各项具体工作的实施方案,确保我区全民阅读活动持续深入开展。

(三)创新工作方法。各学校要站在建设“书香_”、推进社会主义核心价值体系建设,为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度,大胆创新,广泛发动,开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动,吸引全园学生广泛参与,努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。

(四)加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报1

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等媒介,开设“书香_”宣传专栏、推荐优秀读物,及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法,大力营造全民阅读氛围。

(五)各学校请将4月份“书香_·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心,全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。

2020年全民阅读主题班会2书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。根据20_年全市教师教育工作计划,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮心灵”主题读书活动。

一、指导思想

以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为基本形式,以典型带动、全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动。通过活动,实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。

二、工作目标

通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

2.通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。

3.通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱1

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阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。

三、活动原则

1.基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉。

2.经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念。现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化。

3.层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。

四、工作重点

1.制定方案,倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20_年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等,1

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倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。

2.撰写体会,进行阅读反思。组织教师阅读,倡导每天至少阅读半小时,坚持每月阅读一篇佳作,每学期阅读两本教育专著,积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本,做到人人写读书随笔,人人抒教育情怀。

3.研讨交流,展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动,引导教师深入研读教育名著、中华文化经典,引导教师有重点地读、深入地读、细致地读,积累丰富的教育或读书案例。

4.读书征文,引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师,并给予一定的精神和物质奖励,不断总结提升教师读书实践成果和素质教育经验,引领带动全市教师专业化发展。

5.搭建平台,推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果,可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示,大力宣传推广典型经验。

五、保障措施

1.提高认识,切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人1

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才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识,明确开展教师主题读书活动的重要性,明确教师主题读书活动负责人,统筹安排教师主题读书各项活动。

2.加强管理,确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案,健全规章制度,明确工作职责,及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合,与校本培训工作相结合,确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容,建立考核评估、表彰奖励等机制,确保主题读书活动取得实效。

3.注重创新,重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识,群策群力,在主题读书活动的内容和形式上求实效、有突破,形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育,要及时发现典型,提炼成果,推出一批“三乐型”教师,形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果

2020年全民阅读主题班会3一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以_x新时代中国特色社会主义思想为指导,以构建书香校园、提升校园文化内涵为目标,进一步深入开展我校全民阅读活动。

阅读圆梦,决胜小康

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2020年__月至__月

成立工作领导小组,校长为组长,副校长为副组长,相关科室、部门负责人为成员,组织、监督各项活动开展。

(一)设定学校“全民阅读月”

自治区从今年开始将每年4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”,为响应上级号召,我校也将4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”。“全民阅读月”期间,广泛倡导开展全民阅读活动,激发全校师生阅读热情,形成浓厚阅读氛围。

(二)开展“阅读圆梦,决胜小康”系列主题阅读活动

1.进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室:党委办公室、人事科、学生科、信息中心)2.开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会_x新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦,决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门:党办、团委)3.?开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式,各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门:学生科)4.开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式,带动师生的阅读积极性。1

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(责任科室、部门:教务科、学生科、团委)5.开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间,组织学生诵读和学经典美文。(责任科室:教务科、基础教学部)6.开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时,以学校图书阅览室为阵地,组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室:党办、人事科)7.开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦,决胜小康”主题班会。(责任科室:学生科)

1.加强领导,精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动,相关科室要高度重视,积极组织开展各项教育活动。???2.通力合作,齐抓共管。相关科室要各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力,确保活动周各项活动有序、有效地开展。?3.收集资料,及时总结。及时收集、整理活动资料,并及时总结和报送材料。?

2020年高中全民阅读主题班会教案

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篇二:2020年全民阅读活动主题为

  

2020年全民阅读主题班会教案五篇

开展全民阅读活动是构建公共文化服务体系的一项重要部署,对培育和践行社会主义核心价值观。下面小编给大家带来的是2020年全民阅读主题班会教案,欢迎查阅!

2020年全民阅读主题班会教案1

深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以_x新时代中国特色社会主义思想为指导,以构建书香校园、提升校园文化内涵为目标,进一步深入开展我校全民阅读活动。

阅读圆梦,决胜小康

2020年__月至__月

成立工作领导小组,校长为组长,副校长为副组长,相关科室、部门负责人为成员,组织、监督各项活动开展。

(一)设定学校“全民阅读月”

自治区从今年开始将每年4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”,为响应上级号召,我校也将4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”。“全民阅读月”期间,广泛倡导开展全民阅读活动,激发全校师生阅读热情,形成浓厚阅读氛围。

(二)开展“阅读圆梦,决胜小康”系列主题阅读活动

1.进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室:党委办公室、人事科、学生科、信息中心)

2.开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会_x新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦,决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门:党办、团委)

3.?开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式,各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门:学生科)

4.开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式,带动师生的阅读积极性。(责任科室、部门:教务科、学生科、团委)

5.开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间,组织学生诵读和学经典美文。(责任科室:教务科、基础教学部)

6.开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时,以学校图书阅览室为阵地,组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室:党办、人事科)

7.开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦,决胜小康”主题班会。(责任科室:学生科)

1.加强领导,精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动,相关科室要高度重视,积极组织开展各项教育活动。???

2.通力合作,齐抓共管。相关科室要各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力,确保活动周各项活动有序、有效地开展。?

3.收集资料,及时总结。及时收集、整理活动资料,并及时总结和报送材料。

2020年全民阅读主题班会教案2

一、活动目的

以“世界阅读日”为契机,开展为期一周的“读书节”活动,让家长认识到亲子阅读的重要性,让孩子爱上阅读的快乐,鼓励孩子多读书,从中体会读书的乐趣,让读书成为一种习惯。

二、活动主题

快乐阅读

快乐成长

三、活动内容

1.分发读书节倡议书(4月22日上午8:40—8:50)

各班发放亲子阅读记录表,各班主任以多种形式展示亲子阅读的成果。(附表格1)

2.语言组制作“阅读周”宣传海报(4月22日)

语言组制作宣传海报,形式语言组自定。

3.“我爱阅读、我爱我家”(4月22日—4月25日)

各班设计“我爱阅读、我爱我家”亲子照片征集栏,请家长将亲子阅读的照片带来交给

班主任并附说明,进行环境创设。

4.“绘本漂流进我家”活动(4月23日——4月27日)

以年段为单位进行平行班间的绘本漂流,并在书后附上“漂流登记卡”,漂流五天要求家长一起亲子共读并留下“阅读痕迹”。(附表格2)平行班漂流方式:(周二)1→2→3→4→5→1依次类推。

5.“故事大王或成语情景剧”巡演(4月24日—4月28日晨间谈话)

大班各班选2名幼儿利用晨谈时间到各小中班进行故事或成语情景剧巡演。

6.绘本教学走进课堂

老师们在阅读周中统筹安排绘本阅读2个教学活动,并能体现在周计划表中,将活动教案的电子稿发送给年段组长,然后再统一发给竺霜霜老师。

7.读书节闭幕式(4月28日8:40—8:50)

为读书节活动中故事大王颁发奖状。

四、活动摄影:杨雅敏

五、活动信息报道:周琰

_年4月

2020年全民阅读主题班会教案3

一、指导思想

深入贯彻落实党的十八大、十九大和十九届二中、三中、四中全会精神,以_x新时代中国特色社会主义思想为指导,以构建书香校园、提升校园文化内涵为目标,进一步深入开展我校全民阅读活动。

阅读圆梦,决胜小康

2020年__月至__月

成立工作领导小组,校长为组长,副校长为副组长,相关科室、部门负责人为成员,组织、监督各项活动开展。

(一)设定学校“全民阅读月”

自治区从今年开始将每年4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”,为响应上级号召,我校也将4月23日至5月23日设定为“全民阅读月”。“全民阅读月”期间,广泛倡导开展全民阅读活动,激发全校师生阅读热情,形成浓厚阅读氛围。

(二)开展“阅读圆梦,决胜小康”系列主题阅读活动

1.进行宣传发动。充分利用教职工大会、主题班会、黑板报、校园网、宣传横幅等进行广泛宣传发动。(责任科室:党委办公室、人事科、学生科、信息中心)

2.开展征文比赛活动。组织党员、干部开展“我喜爱的学习金句”学习领会_x新时代中国特色社会主义思想体会征文比赛活动;组织学生开展“阅读圆梦,决胜小康”读书征文比赛活动。(责任科室、部门:党办、团委)

3.?开展读书演讲活动。采取读书演讲的形式,各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。(责任科室、部门:学生科)

4.开展知识竞赛活动。采取知识竞赛的形式,带动师生的阅读积极性。(责任科室、部门:教务科、学生科、团委)

5.开展中华经典诵读活动。全体语文教师充分利用晚自习时间,组织学生诵读和学经典美文。(责任科室:教务科、基础教学部)

6.开展教职工学习研讨活动。倡议教职工每天阅读一小时,以学校图书阅览室为阵地,组织教职工开展读书研讨活动。(责任科室:党办、人事科)

7.开展主题班会活动。组织各班召开一次“阅读圆梦,决胜小康”主题班会。(责任科室:学生科)

1.加强领导,精心组织。全民阅读活动是我校综合性的教育活动,相关科室要高度重视,积极组织开展各项教育活动。???

2.通力合作,齐抓共管。相关科室要各负其责,密切配合,齐抓共管,形成合力,确保活动周各项活动有序、有效地开展。?

3.收集资料,及时总结。及时收集、整理活动资料,并及时总结和报送材料。

2020年全民阅读主题班会教案4

书籍是人类宝贵的精神财富,是走向未来的基石;读书是人们重要的学习方式,是人类进步的阶梯。根据20_年全市教师教育工作计划,决定在全市中小学教师中开展“读书点亮

心灵”主题读书活动。

一、指导思想

以“努力办好人民满意的教育”为宗旨,以深化课程改革和推进素质教育为目的,以“读书点亮心灵”为主题,以提升教师专业化素养为重点,以打造书香校园为载体,以校本培训为基本形式,以典型带动、全员参与为基本思路,广泛开展教师读书活动。通过活动,实现教师理论素养、师德修养和教学技能的综合提升,促进学校内涵式发展,让读书学习成为广大中小学教师的自觉行为和生活习惯。

二、工作目标

通过开展教师主题读书活动,营造良好的学习研究氛围,使教师养成良好的读书习惯和思考习惯。

2.通过开展教师主题读书活动,愉悦教师身心,启发教育智慧,打造幸福教育,建设一支学习型、研究型教师队伍。

3.通过开展教师主题读书活动,发挥榜样引领的作用,推出一批热爱阅读、特色鲜明、学有成果的读书领军人物。

三、活动原则

1.基础性与发展性统一。在教师阅读书目的推荐上,强调基础性与发展性的统一。以原理掌握、方法习得为基础,以专业拓展、学科纵深为根本,把教育教学名著推荐给老师阅读。通过阅读激发教师持久的阅读兴趣,引发教师对教育问题的思考,从而形成终身阅读的学习自觉。

2.经典性与时代性统一。经典著作经过时间检验,属于全世界、为多数人所认可,要引导中小学教师有鉴别的加以对待,有扬弃的予以继承,学会从阅读教育经典中汲取营养,吸收理念。现代的优秀读物,往往有利于读者与作者的直接对话,要把真正优秀的时代读物遴选推荐给教师,用时代的眼光,推进教育的现代化。

3.层次性与整体性统一。推荐给中小学教师的书籍,既要注重思想内容的深刻性,又要注重书籍本身的可读性;既要考虑名教师、骨干教师、一般教师和新教师不同层次的阅读需要,也要兼顾阅读自身的连续性、整体性和系统性。

四、工作重点

1.制定方案,倡导自觉阅读。各县市区、各学校要结合实际制订教师主题读书活动实施方案,要充分发挥领导干部、骨干教师的典型带动作用,激发教师的读书热情。市教育局统一下发“20_年教师主题读书活动书目”(见附件1、2)。重点研读书目为必读书目;选读书目可以根据本人的实际情况自选。引领教师明确阅读书目、内容目标等,倡导教师自觉读书,引导教师养成良好的读书习惯,让读书成为教师工作、生活的重要组成部分。

2.撰写体会,进行阅读反思。组织教师阅读,倡导每天至少阅读半小时,坚持每月阅读一篇佳作,每学期阅读两本教育专著,积极撰写读书笔记。各学校要统一发放教师专用读书随笔撰写本,做到人人写读书随笔,人人抒教育情怀。

3.研讨交流,展示阅读感悟。各县市区、各学校可通过组织读书沙龙、读书讲坛、教师辩论赛、演讲比赛等活动,引导教师深入研读教育名著、中华文化经典,引导教师有重点地读、深入地读、细致地读,积累丰富的教育或读书案例。

4.读书征文,引领探究性阅读。市教育局将组织开展“读书点亮心灵”读书征文评选活动。依据读书笔记撰写、读书征文评选、读书演讲比赛参与和读书活动开展等情况评选出100名乐读、乐写、乐思的“三乐型”教师,并给予一定的精神和物质奖励,不断总结提升

教师读书实践成果和素质教育经验,引领带动全市教师专业化发展。

5.搭建平台,推广典型经验。各县市区、各学校要及时发掘、总结推进教师主题读书活动的典型经验和创新成果,可通过现场会、专题研讨会等进行宣传推广。《济宁教育》、济宁教育网将系列推出“三乐型”教师读书成果展示,大力宣传推广典型经验。

五、保障措施

1.提高认识,切实增强开展教师主题读书活动的重要性和必要性。开展教师主题读书活动是推动教师专业化发展、探索素质教育和创新人才培养的重要途径。各县市区、各学校主要领导要提高认识,明确开展教师主题读书活动的重要性,明确教师主题读书活动负责人,统筹安排教师主题读书各项活动。

2.加强管理,确保主题读书活动质量。各县市区、各学校要制定教师主题读书活动实施方案,健全规章制度,明确工作职责,及时跟进督导。各学校要将读书活动与校园文化建设相结合,与校本培训工作相结合,确保教师全员参与;要将教师主题读书活动纳入年度目标考核内容,建立考核评估、表彰奖励等机制,确保主题读书活动取得实效。

3.注重创新,重视先进典型和优秀成果的培育。各县市区、各学校要增强开展教师主题读书活动的创新意识,群策群力,在主题读书活动的内容和形式上求实效、有突破,形成有区域特色、学校特点的教师阅读品牌学校。注重先进典型和优秀成果的培育,要及时发现典型,提炼成果,推出一批“三乐型”教师,形成一批具有一定影响力和推广价值的主题读书活动经验性成果和学术性成果

2020年全民阅读主题班会教案5

各中小学校:

为进一步在我区学校营造良好读书氛围,提升文化内涵。根据区统一布署,结合学校实际,配合区文化旅游和广电新闻出版局于2017年4月——12月举办2017年“全民阅读系列活动”。现将我区学校安排通知于后,请各校结合其他读书活动工作实际情况,按照_区“全民阅读系列活动之全民阅读进校园”做好本次阅读活动工作。

一、活动主题

快乐读书,健康成长

二、活动内容

(一)2017年4月各学校开展好“书香_·全民阅读月”活动。(4月)

1、各学校利用“4.23世界读书日”组织开展2017年系列读书宣传活动。

2、各学校要在4月20日-28日开展版权知识宣传周活动,要利用报刊、网络、LED、广播、标语、横幅、板报等方式大力宣传倡导版权知识保护的重要意义,并带头读正版书、使用正版软件等。

3、各学校可结合其他阅读活动组织开展阅读活动主题演讲、经典诵读、读书征文、知识竞赛等丰富多彩活动。

(二)推介优秀读物活动(4月—12月)

从全国和全省的优秀图书和电子出版物中精选读物推荐给学生,通过报刊、广播电视、网络等进行宣传推广。利用“五·四”青年节、“六·一”儿童节、暑期、教师节等节假日开展阅读活动,对青少年进行爱国主义教育和思想品德教育。

(三)、全民阅读进校园

主要在中小学校开展以“快乐读书,健康成长”为主题的读书活动。积极向学生推荐优秀图书,邀请名人名家走进校园,与学生交流读书体会,培养青少年的阅读兴趣,指导学生定期定量进行阅读,并做好读书笔记,培养学生良好的阅读习惯。

三、工作要求

(一)完善工作机制。加强我区全民阅读活动的组织领导,形成有力长效的保障机制。建立健全全民阅读活动组织领导机构,明确职责分工,形成全区上下整体联动、社会各方通力协作、阅读活动全面推进的工作格局。

(二)落实工作责任。各学校要根据活动安排,结合本校实际,制定并细化各项具体工作的实施方案,确保我区全民阅读活动持续深入开展。

(三)创新工作方法。各学校要站在建设“书香_”、推进社会主义核心价值体系建设,为党的十九大胜利召开营造良好文化氛围和社会氛围的政治高度,大胆创新,广泛发动,开展主题鲜明、特色突出、形式多样、富有成效的读书活动,吸引全园学生广泛参与,努力增强读书活动的针对性、趣味性和实效性。

(四)加强舆论宣传。利用校园广播电视台、校园网络、小报、板报等媒介,开设“书香_”宣传专栏、推荐优秀读物,及时广泛地宣传阅读活动中的新鲜经验和成功做法,大力营造全民阅读氛围。

(五)各学校请将4月份“书香_·全民阅读月”活动开展情况于5月5日前报区教育技术装备管理中心,全年活动开展情况简报和工作总结于12月8日前报送。

篇三:2020年全民阅读活动主题为

  

社区全民阅读活动方案〔共3篇〕

第1篇:全民活动方案

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全民阅读活动方案

导读:本文全民阅读活动方案,仅供参考,如果觉得很不错,欢送点评和分享。

全民阅读活动方案〔一〕

一、宗旨

为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会筹划开展“全国少年儿童阅读年〞活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施《全民科学素质行动方案纲要》,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的根本文化权益提供效劳。

二、主题:让我们在阅读中一起成长

三、活动时间:2022年4月—2022年4月

四、主办机构

指导部门:中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央,全国知识工程领导小组

支持单位:文化部全国文化信息资源建设管理中心等。

主办单位:中国图书馆学会。

承办单位:中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。

协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。

五、组织机构

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活动组织委员会包括筹划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。

六、活动对象:少年儿童、家长、教师

七、活动内容

〔一〕1-3月,预备会,南宁。

〔二〕4月,启动仪式和少年儿童阅读高层论坛,天津市少年儿童图书馆。

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〔三〕6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读方案、流动图书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的少年儿童读物〞备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。

〔四〕9月,主题阅读:“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展〞,重庆市少年儿童图书馆。

〔五〕3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。

〔六〕3-8月,全国少年儿童快乐阅读大赛,上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。

〔七〕2-8月,全国少年儿童创意漫画大赛,天津市少年儿童图书馆。

〔八〕1-12月,“闻一多杯〞全国少年儿童书法、绘画征集赛,武汉市少年儿童图书馆。

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〔九〕3-9月,全国少年儿童校园剧大赛,沈阳市少年儿童图书馆。

〔十〕3-10月,“童心沐书香阅读同分享〞主题系列,首都图书馆;故事大王赛,重庆、武汉市少年儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。

〔十一〕3-8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。

〔十二〕4月,德国专家来华作“儿童阅读在德国〞报告;8月,赴德,中德“图书馆与阅读〞论坛。

〔十三〕3-12月,“阅读接力〞活动,各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。

〔十四〕12月-2022年3月,全国少年儿童阅读年活动成果摄影展,广西北海少年儿童图书馆承办,4月长沙首展并巡展。

〔十五〕3月开始,“全国少年儿童阅读年〞网站启动,合肥市少年儿童图书馆。

〔十六〕阅读年内,各图书馆根据自己的方案,主办或联合举办少年儿童阅读活动,均可上报组委会,组委会予以上网宣传。

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八、媒体宣传

〔一〕组委会组织国家级主流媒体报道。

〔二〕组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体,并进行系列跟踪报道。

〔三〕各图书馆积极与当地媒体合作,进行宣传报道。

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〔四〕开展网络媒体宣传。

全民阅读活动方案〔二〕

一、活动目的

围绕20**年XX市跨入“全国文明城市〞行列的总目标,以“悦读城市·升级文明〞为主题,在机关、学校、社区〔村〕、企事业单位、各行业协会中广泛开展全民读书、经典诵读活动,将“书香XX·全民阅读〞活动,培育成为我区公民教育品牌工程,使之成为倡导爱读书、爱学习的有效载体,进而推动文明城市建设工作长远开展。

二、活动主题

“悦读城市·升级文明〞

三、活动时间

20**年4月—12月

四、组织架构

办单位:区委宣传部〔区文体旅游局〕、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店。

媒体支持:珠江商报、XX电台XX分台、XX电视台XX分台、XX城市网。

五、活动安排

〔一〕“书香XX〞——20**全民阅读活动启动仪式。〔责任单位:区委宣传部〔区文体旅游局〕、区直属机关党工委、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、XX镇宣传文体

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办〕

时间:4月22日。

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地点:XX镇文化中心。

内容:启动“书香XX〞——20**全民阅读活动,在启动仪式上举行“现场选书,即时借阅〞、XX公共图书馆集群中心馆网站启用、XX图书馆20**年度阅读之星颁奖仪式、经典诵读、书画表演等活动。

〔二〕“低碳文明——手机阅读伴XX〞活动。

〔责任单位:区委宣传部、XX城市网〕

时间:4月——12月

内容:面向全区手机用户,以手机阅读为载体,充实“好学XX〞手机网站内容,向全区社会各界手机网民提供数字低碳阅读。

〔三〕争当“阅读之星〞、创立“书香校园〞系列活动。〔责任单位:区教育局、区文明办〕

1、20**年XX区中华经典诵读大赛。

时间:4月—5月

内容:充分挖掘中华传统节日的文化内涵,弘扬民族优秀文化,组织各中小学校教师、学生,广泛开展经典诵读相关活动。

2、“文明美德伴我成长〞读书征文比赛。

时间:4月—6月

内容:结合我区“创文〞活动的深入开展,以“文明美德伴我成长〞为主题,组织发动我区青少年参加读书征文比赛,充分发挥主题教育读书活动对青少年思想道德教育的作用,进一步提高青少年的思

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想道德修养和文明礼仪素养,促进青少年健康成长。

3、“书香校园〞创立活动。

时间:5月—12月

内容:配合“中小学校德育绩效评估〞工作,深入开展“书香校园〞创立活动,树立一批读书活动特色学校,引导我区各级教育行政部门和中小学校树立品牌意识和特色意识,积极打造具有特色的校园文化品牌。

4、“阅读之星〞评比活动。

时间:5月—12月

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内容:通过开展争当“阅读之星〞、“阅读之师〞、“阅读校长〞等活动,与“书香校园〞创立活动深度融合,引导学校在加强读书活动硬件建设的同时,重视人的因素,彰显主体意识,最大限度调动学校领导、教师和学生读书的积极性,树立一批可亲、可学的读书典范,在全区中小学校中形成人人争当“阅读之星〞的良好气氛。

〔四〕“微文明·我写我心〞青少年书信教育活动〔责任单位:区教育局、区文明办、区邮政局〕

时间:4月—7月

内容:开展全区中小学生寄语“创文〞明信片书写活动,并通过大型拼图活动、媒体曝光、邮寄传递等方式,加强青少年写作根底教育工作,提升青少年对“创文〞工作的认知度、接受度、参与度。

〔五〕“快乐阅读〞系列讲座。〔责任单位:区委宣传部、区图书馆〕

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1、社科公益讲座。

时间:4月—12月

内容:组织XX社科人士、培训机构讲师到社区〔村〕、学校、企业举行社科公益讲座活动,把社科知识普及到基层。

2、作家阅读讲座。

时间:4月

内容:邀请知名作家到图书馆为青少年读者进行培养阅读兴趣的专题讲座,并现场进行新书签名会。

3、“读秀知识库检索和使用〞知识培训。

时间:4月

内容:在图书馆新馆信息检索中心设置“读秀知识库〞体验区,全天提供“读秀阅读〞的体验效劳,读者可以在信息检索中心工作人员的指导下上机阅读。

4、亲子阅读分享会。

时间:4月

内容:读者在读书活动中通过“故事欣赏——画面欣赏——动手美劳〞等环节分享亲子阅读的喜悦。

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〔六〕机关读书活动〔责任单位:区直属机关党工委〕

时间:6月——10月

内容:围绕区委区政府“城市升级引领转型开展,共建共享幸福XX〞的核心任务和今年区直机关党建中心工作,以“幸福阅读,快乐工作〞为主题,指导机关单位开展系列读书活动,搭建机关学习阅

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读平台:以各部门党委为单位,开展“每月一荐〞活动,定期向本单位的党员干部推荐一本党建书籍;开展“每月一讲〞读书交流活动,为党员干部交流读书心得提供平台。

〔七〕企业职工阅读活动。〔责任单位:区总工会〕

1、职工书屋建设。

时间:2月—12月

内容:有重点地加快推进职工书屋建设,主要集中在外来务工人员较多的企业、工业园区。同时通过硬件软件的提升,不断提升“职工书屋〞在职工中的影响力和吸引力,使之成为贴近一线职工的重要文化活动品牌。

2、职工读书活动。

时间:4月—12月

内容:以“职工阅读·提升素质超越自我〞为主题,在全区职工中广泛开展读书活动。同时,通过送书籍和讲座到基层、“流动书屋〞进企业等活动,掀起职工读书热潮。

〔八〕青少年阅读夏令营活动。〔责任单位:团区委、区图书馆〕

时间:7月—9月

内容:组织举办“第二届暑期夏令营〞活动,在全区范围免费接受11至16岁青少年报名参与。活动以向青少年提供全方位的阅读内容为宗旨,以专题讲座、专题视频、自由阅读、专题互动讨论为主要阅读形式,设立灾难求生知识、伤病救护知识、心理健康养护、仪容仪态标准等公选阅读主题,以及文学经典、艺术、历史、军事、科

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普、地理等自选阅读主题,将知识性、娱乐性、趣味性融于一体,给青少年提供一个精彩的暑假。

〔九〕亲子共读活动。〔责任单位:区妇联〕

时间:5月—12月

内容:面向全区儿童,以传承传统文化、诵读经典、表扬社会美德、“做一个有道德的人〞为主要内容,推进“儿童书阁〞创立,举办“亲子成长营〞、阅读交流会、讲故事比赛、朗诵比赛、书法绘画比赛、亲子环保手工制作,充分展现我区儿童积极进取、健康向上的精神风貌,表现广阔市民家庭和谐、邻里团结、关爱互助的道德情操。

〔十〕“XX图书馆读者俱乐部书友换书吧〞活动。〔责任单位:区图书馆〕

时间:4月—12月

内容:在XX梁銶琚图书馆建立一个图书交流平台,鼓励书友之间进行图书交换,将家里闲置的图书带到交换吧,供其他书友挑选阅读。通过图书交换吧平台,提倡互助、分享、环保的生活理念,营造文明的书香气氛。

〔十一〕书香满XX活动。〔责任单位:新华书店〕

时间:4月—10月

内容:面向青少年推荐一批优秀少儿图书,结合六·一儿童节向全区青少年实行购书优惠效劳,向中小学生推荐100种优秀读物,设立专台方便选购、阅读。开展中小学生暑期读后感比赛,丰富中小学生的假期生活。

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〔十二〕“20**南国书香节·XX书展〞活动。〔责任单位:区委宣传部〔区文体旅游局〕、区教育局、区总工会、团区委、区妇联、区文明办、区图书馆、新华书店〕

时间:8月—9月

内容:开展“20**南国书香节·XX书展〞活动,通过图书展销、名家签售、讲座论坛、好书推荐、网络阅读展示、状元文化展示、历史文化有奖问答等各类读书文化活动,进一步在全社会倡导热爱阅读、崇尚学习的理念,营造读书崇文、主动学习的气氛。

六、工作要求

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〔一〕高度重视,精心组织。“书香XX·全民阅读〞活动是提高市民思想道德素质,提升城市文化品位的重要载体,各镇〔街道〕、各有关单位要高度重视,切实加强组织领导,把抓好“书香XX·全民阅读〞工作与落实创立全国文明城市任务有机结合起来,制订、细化好各项活动实施方案,扎实推进。

〔二〕创新形式,丰富载体。各单位可以在本方案的根底上,进一步筹划、组织各种相关的活动,充分运用学校、社区、少年宫等阵地以及运用网络等教育资源开展实践活动,丰富全民阅读活动的内容与形式,增强活动的吸引力和影响力,大范围地发动市民参与阅读活动,使活动取得切实效果。

〔三〕做好宣传,营造气氛。各新闻媒体要全面跟踪报道全区开展全民阅读活动的情况,认真制作刊播公益广告,积极引导读者、观众、听众参与到活动中来。各单位要充分利用网络平台提供便捷的信

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息,形成网络与平面媒体相互交错的立体宣传态势,为全民阅读活动营造浓厚的舆论气氛。

〔四〕注重引导,及时报送。各单位筹划组织的活动要突出“悦读城市·升级文明〞这一主题;融入“文明XX〞、“崇文XX〞、“好学XX〞等徽标。请各单位将开展活动情况和相关信息及时通过政府OA报区文明办。联系人:罗XX,电话:2283XXXXX。

20**年4月16日

全民阅读活动方案〔三〕

今年4月23日,是第16个世界读书日。遵照宁文明办[20**〕15号文件及灵教体发〔20**〕99号文件“关于20**开展‘全民阅读’活动的通知〞精神,结合庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设及创先争优活动,开展“全民阅读〞活动,进一步营造和形成爱读书、读好书、善读书的良好社会文化风气。特制定《灵武三中开展‘全民阅读’活动实施方案》。

一、主要活动内容

以“全民阅读

健康生活〞为主题,以阅读“百本〞优秀经典图书、《中国共产党历史〔第二卷〕》为根底,以学生阅读对象为重点,以学校图书阅览室为

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阵地,广泛组织全校师生开展丰富多彩的阅读活动,推进“全民阅读〞活动的有效落实。

〔一〕开展读书演讲活动。在组织师生阅读“百本〞优秀经典图书的根底上,结合“学习型机关〞建设、评选

“青年文明号〞、开展“巾帼建功〞活动等,采取读书演讲的形式,围绕主题,丰富内涵,

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突出特点,要求各年级各班发动学生积极参与,以讲带学,学讲并行,以读书演讲促进全校性的阅读活动。

〔二〕组织体会交流活动。按照学有所思、学有所获的要求,在组织广阔师生阅读的同时,要求积极撰写读书心得。在此根底上,采取体会交流的方式,畅谈读书感想、讲读书体会,做到“一人谈体会,大家受启发〞,以体会交流促进全校性的阅读活动。

〔三〕开展知识竞赛活动。结合填答我区“庆祝中国共产党成立90周年党史党建百题知识竞赛试题〞、开展中华经典诵读活动等,采取知识竞赛的形式,重点组织我校师生围绕形势政策教育、学习“十二五’’规划及党史知识、红色经典等,开展试题竞答活动,了解党的历史,丰富政治、经济、文化、法律等方面的知识,以知识竞赛促进群众性的阅读活动。

〔四〕举办读书征文活动。结合推进学习型党组织建设、全校性的阅读活动,采取读书征文的形式,以“我与书的故事〞、“我读书、我快乐〞、“开卷有益

书香人生’’等为主题,办好读书征文活动。

二、加强组织领导

〔一〕

高度重视,精心组织。20**年的“全民阅读〞活动,是庆祝中国共产党成立90周年、推进学习型党组织建设、创先争优活动的一项重要内容。我校将高度重视,周密部署,务求实效。

〔二〕

突出重点,彰显特色。组织开展好“全民阅读’’活动,以开展活动为载体,以师生广泛参与为重点,营造浓厚的读书学习气氛。

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〔三〕强化措施,抓好落实。结合实际,强化措施,把开展“全民阅读〞活动与创立“学习型机关〞、“学习型班组〞结合起来,与学习党的历史结合起来,与基层群众性文化活动结合起来,抓紧抓实。

〔四〕抓好宣传,确保效果。围绕全校性阅读活动、主题活动,利用校园播送、板报、网络宣传等媒体做好相关的宣传报道工作,为开展“全民阅读〞活动营造好气氛。

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第2篇:全民活动方案

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全民阅读活动方案

全民阅读活动方案

一、指导思想

全面贯彻落实党的十八大精神,以邓小平理论、“三个代表〞重要思想、科学开展观为指导,进一步拓展全民阅读的深度和广度,引导全市人民多读书、读好书,加强公共文化效劳体系建设,着力提高全市居民思想道德素质和科学文化素质,为建设宜居XX提供精神动力、思想保证和智力支持。

二、活动时间

2022年4月1日—2022年8月31日

三、活动主题

书香XX、文化强市

四、活动内容

2022年我馆全民阅读活动以“开卷有益

书香人生〞为主题〞全民阅读报刊行〞为载体,大力营造读书气氛;以“4.23世界读书日〞为契机,组织多形式现场活动;以“工地书屋〞、“老年书屋〞建设、“书香家庭〞创立为重点,以全民阅读校园行、文化行、家庭行、乡村行、社区行、企业行、军营行的持续开展,不断提高全民阅读的知1

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晓率和参与度。

五、主要活开工程

1.举办读书征文活动。为推进爱国主义读书教育活动的深入开展,进一步增强青少年热爱党、热爱祖国、热爱家乡的情感,每年在青少年学生中以“我爱读书〞为主题,开展1-2次读书征文活动,并从中评选出优秀利用媒体播出,并予以奖励。

2.结合4月23日世界读书日组织的全民读书月活动,开展好书推荐活动,大力开展全民阅读增知识宣传活动。宣传图书馆特色效劳,开展现场咨询,办理

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读者借阅证,设立图书效劳点,设立文化宣传读报栏,每周更新一次宣传阅览内容,确保读书资料内容的更新,并广泛征求读者意见,开展好书推荐活动,为开展“全民阅读活动〞提供良好效劳。

“〞。每月开展两次,邀请全国知名专家、学者举办报告会、文学讲座,努力提高全民读书兴趣。

4.流动图书进社区。利用图书流动车将局部优秀图书送进部队、企业、社区等场所,使书香飘万家,共享阅读乐趣。

5.开展优秀图书展和送书下乡活动。为满足广阔群众的文化需求,掀起我市全民阅读活动的热潮。每年确定一个全民读书主题,结合“三下乡〞活动,在乡镇集市举办优秀图书展和送书下乡等系列活动。

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6.精品书画展。邀请知名书画家展示其一术作品,为书画家们搭建展示才华、交流切磋的平台,给市民留下对高雅艺术的美好体验与记忆。

7.书香社区、书香家庭评选活动。深入开展以“读优秀图书,建书香社区〞为主题和以“藏书多、品位高、读书促和睦、促富强〞为主题的“书香社区、书香家庭〞评选活动。各街道办事处分别评选出在组织群众性读书活动中取得显著成果的“书香社区〞及有特色、有影响的“书香家庭〞。

“书香祝安康〞老年人读书活动。开展为老年读者赠书活动。每年为老年读者订阅报刊杂志,免费办理借阅证,赠送有关健康方面的图书;组织举办一次“夕阳红座谈会〞,让各位老年读者畅所欲言,交流读书心得,为读者提供一个茶余饭后阅览休闲场所;组织举办“健康靠自己〞知识讲座,为老人们讲解健康的四大基石,心理健康的标准及饮食营养与健康,个人习惯与健康等老年人普遍关心的问题。

9.开放文化信息资源共享工程网络,加大电子阅览的利用率,利用每年暑、寒假期间,通过开展绿色上网电子阅览,吸引青少年学习文化知识。同时设立阅览效劳点,为青少年寒、暑假期间提供读书效劳。

六、组织机构

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为切实加强组织领导,确保全民阅读活动落到实处,成立全民阅读活开工作领导小级:

长:董XX副组长:杨XX成

员:王XX及各部部主任

4第3篇:全民活动方案

全民阅读活动方案

一、宗旨

为了隆重庆祝建国六十周年,培养全国三亿多少年儿童良好的阅读习惯,中国图书馆学会筹划开展“全国少年儿童阅读年〞活动,旨在贯彻落实党中央、国务院加强未成年人思想道德教育的精神,实施《全民科学素质行动方案纲要》,提高少年儿童的科学文化素质,为保障农村留守儿童和农民工子弟的根本文化权益提供效劳。

二、主题:让我们在阅读中一起成长

三、活动时间:2022年4月—2022年4月

四、主办机构

指导部门:中宣部、中央文明办、新闻出版总署、文化部、教育部、广电总局、总政宣传部、全国总工会、全国妇联、共青团中央,全国知识工程领导小组

支持单位:文化部全国文化信息资源建设管理中心等。

主办单位:中国图书馆学会。

承办单位:中国图书馆学会少年儿童图书馆专业委员会。

协办单位:中国图书馆学会推荐书目委员会。

五、组织机构

活动组织委员会包括筹划协调组、运作统筹组、公关宣传组和国际交流组。

六、活动对象:少年儿童、家长、教师

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七、活动内容

〔一〕1-3月,预备会,南宁。

〔二〕4月,启动仪式和少年儿童阅读高层论坛,天津市少年儿童图书馆。

〔三〕6月,重点展示:城市少年儿童阅读调查报告、少年儿童阅读讲坛、羊城青少年‘照亮明天’阅读方案、流动图书到乡镇、青少年心理咨询,公布“影响60年三代人的少年儿童读物〞备选书目,举办备选书目展,广州市少年儿童图书馆。

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〔四〕9月,主题阅读:“为祖国喝彩——全国少年儿童科普作品成果展暨建国六十年优秀少儿科普图书展〞,重庆市少年儿童图书馆。

〔五〕3-12月,少年儿童阅读活动调查,湖南省少年儿童图书馆。

〔六〕3-8月,全国少年儿童快乐阅读大赛,上海少年儿童图书馆、天津少年儿童图书馆。

〔七〕2-8月,全国少年儿童创意漫画大赛,天津市少年儿童图书馆。

〔九〕3-9月,全国少年儿童校园剧大赛,沈阳市少年儿童图书馆。

〔十〕3-10月,“童心沐书香阅读同分享〞主题系列,首都图书馆;故事大王赛,重庆、武汉市少年儿童图书馆;班级读书会,长春市少年儿童图书馆;诵读比赛,大连市少年儿童图书馆。

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〔十一〕3-8月,厦门、兰州、杭州、温州、绍兴、金华等各少儿图书馆举办多姿多彩的创新阅读活动。

〔十二〕4月,德国专家来华作“儿童阅读在德国〞报告;8月,赴德,中德“图书馆与阅读〞论坛。

〔十三〕3-12月,“阅读接力〞活动,各个图书馆向贫困地区中小学和农民工子弟小学送书捐书。

〔十五〕3月开始,“全国少年儿童阅读年〞网站启动,合肥市少年儿童图书馆。

〔十六〕阅读年内,各图书馆根据自己的方案,主办或联合举办少年儿童阅读活动,均可上报组委会,组委会予以上网宣传。

八、媒体宣传

〔一〕组委会组织国家级主流媒体报道。

〔二〕组委会邀请与阅读有关的专业媒体作为支持媒体,并进行系列跟踪报道。

〔三〕各图书馆积极与当地媒体合作,进行宣传报道。

〔四〕开展网络媒体宣传。

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社区全民健身活动方案

社区开展全民阅读活动方案

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全民读书活动方案

全民阅读活动方案

全民终身活动周方案

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篇四:2020年全民阅读活动主题为

  

2020年社区世界读书日活动方案范文3篇

一、活动宗旨

二、活动主题

“贡献图书、奉献社区”

鼓励社区共驻共建单位和社区居民把家里多余的书寄放在社区图书室或者捐给社区,供社区居民借阅。单位和居民可办理社区图书借阅证到社区图书室免费借阅图书。

三、活动对象

社区全体居民、共驻共建单位

四、活动时间

2016年4月23日—26日

五、活动原则

(一)以人为本,广泛参与。坚持面向基层、面向居民,深入宣传读书、学习的重要意义。进一步扩大读书活动的覆盖面,提高居民的参与率,让更多的人通过读书受到教育,陶冶情操,推动读书活动的开展。

(二)资源共享,优化氛围。整合现有社区资源,积极引导社会各界支持和参与读书活动。加强对社区图书室、阅览室的科学化、规范化管理,为社区居民创造一个“全民读书,全社会支持”的良好氛围。

六、活动安排:

1、宣传发动:2016年3月28日-4月20日

区”资源共享的意义,让居民及时了解活动的动态情况。

2、启动仪式:4月23日

届时将邀请区、街道及新闻媒体领导参加。

3、书画作品展:2016年4月23日—26日

参加对象:社区内居民

针对人群:社区书画爱好者

活动安排:由社区发起倡议,以“和谐社会”为主题,进行书画展示,以社区的图书室作为展示地点。

4、亲子共读活动(学生、家长活动):2016年4月23日—26日

参加对象:社区内居民,

针对人群:在校中小学生、家长

参加对象:社区内居民

针对人群:阅读爱好者

活动安排:社区在橱窗、网站()上发出活动倡议,由居民跟贴留言形式征集个人在读书活动中的感言及体会,以一句话概括。

6、读书征文比赛:2016年4月23日—26日

另外社区还将在读书节期间(2016年4月23日—26日),居民可以以个人或者家庭形式撰写文章,社区统一评审,优秀文章在社区网站刊登,并颁发荣誉证书。

一、指导思想

以党的十八界三中全会精神为指导,以促进全民素质提升为宗旨,以“书香社区”活动为载体,以“全民读书、汇集民智、调动民力、共建和谐社区”为主题,在全镇各社区大力开展覆盖机关、企业、学校、社区、村、家庭的全民读书活动,提升城关镇文化软实力,培育适宜经济发展的人文环境。

二、重点活动

2、图书展销活动。在“4?23世界读书日”期间,在镇各社区图书馆、休闲广场等公共场所,集中展读书活动。

4、精品剧目巡演。整合文化资源,壮大文艺团体,创作编排精品剧目,并组织中小学校、社区(村)艺术爱好者(特长者)深入社区、农村,根据不同层面需要,举办文艺演出活动,进一步宣传乡土文化,弘扬时代精神,歌颂新生活。

6、开展专项主题阅读活动。

(3)在农村开展以“创建书香村组,提升农民素质”为主题的农民阅读活动,丰富农民的精神生活。充分发挥农家书屋作用,按农民阅读需要配置书籍,同时在组织农民广泛读书的基础上,开展读书征文、科技知识竞赛、读书演讲等多种活动,推动农民读书活动顺利开展。

三、活动要求

1、提高认识,精心组织。“书香城关”全民读书活动是提升市民文明素质的重要载体,各单位、各部门要把此项活动切实摆上重要工作日程,加强领导,明确责任,精心组织,强化落实,确保活动扎实有效开展。

2、加强宣传,营造氛围。各单位、各部门要充分利用宣传栏、广播等途径,宣传全民阅读活动的重大意义,及时上报活动的进展情况,总结推广好经验好做法,形成人人参与的良好氛围。

一、活动主题

以“沐浴书香·放飞梦想”为主题,进一步丰富全民阅读活动平台,打造全民阅读品牌,鼓励和引导广大干部群众积极参与读书活动,打造精神高地,为建设全省山区经济第一县提供强大的精神动力、智力支持和文化条件。

二、工作目标

通过深入扎实的工作,确保达到“组织健全、设施完善、活动丰富、品牌创新”的工作目标。

三、工作内容

(二)健全网络。一是健全公共服务网。抓住县“三城联创”的机遇,进一步加强县级图书馆、社区图书室、乡村农家书屋建设,加快“城乡阅报栏(屏)”建设,新建一批电子阅报栏(屏),多形式为居民阅读提供便利。二是健全出版发行网。以新华书店为基础,零售书店、报刊亭等为点,进一步完善覆盖广泛的出版发行网络,新建一批新华崇文校园店、社区店。三是健全数字阅读网。进一步推进远安移动“文化远安·全民阅读”手机阅读平台,积极拓展远安电信、远安联通以及远安网等数字阅读平台。

(三)丰富活动。

1、县级重点活动

(1)开展“全民读书月”系列活动。组织“文化远安·全民阅读”活动先进典型集中采访宣传,开展领导荐书、评书,推介2013年首批“全民阅读活动优秀图书”,举行“全民阅读进特殊人群”启动暨“新华崇文远安一高校园店”揭牌仪式等。

(3)打造特色品牌。着力打造“党员干部读书月”、“青年书香号”、“阳光家园爱心阅读”等阅读活动品牌。

(4)开展“全民阅读公益行”。引导社会各界开展捐书助读活动,重点保障留守儿童、边远农家书屋、残障人士等特殊群体的基本阅读需求。

2、深化“十进一创”

(1)“全民阅读进机关”系列读书活动。由县直机关工委牵头,围绕“读好书·做文化人”和“治庸问责,提能增效”主题开展读书活动,推进学习型机关建设。

(2)“全民阅读进学校”系列读书活动。由县教育局牵头,围绕“读书育有,健康成长”主题开展读书活动,加强未成年人思想道德建设,推进青少年阅读基地建设。

(3)“全民阅读进企业”系列读书活动。由县总工会、县安监局牵头,围绕“读书强素质当好主人翁”主题开展读书活动,关心和扶持民营企业员工开展读书活动,大力开展书香企业建设。

(4)“全民阅读进农家”系列读书活动。由县农办牵头,各乡镇组织围绕“安居乐业·农乐书香”主题开展读书活动,强化农家书屋图书利用率,建立农家书屋长效运行机制。

(5)“全民阅读进社区”系列读书活动。由县民政局牵头,围绕“文明和谐·温馨社区”主题开展读书活动,积极创建社区书屋,培养读书带头人,打造书香社区。

(7)“全民阅读进工地”系列读书活动。由县人社局牵头,围绕“益智怡情·平安幸福”主题在广大农民工中开展系列读书活动,营造开拓、创新、积极进取的文化氛围。

(9)争创“青年书香号”活动。由团县委牵头,在全县青年中继续开展好“书香伴我行”系列读书活动,开展争创“青年书香号”活动。

四、工作要求

1、统一思想,提高认识。“开展全民阅读活动,建设学习型远安”是一项长期的战略任务,各乡镇、县直各部门、各企业要从构建社会主义核心价值体系,加强社会主义思想文化建设,大力营造读书好、好读书、读好书的良好社会氛围,提高全民思想文化素质,加快科学发展,实现新的跨越,建设全省山区经济第一县和在宜昌市率先实现全面小康社会的高度,充分认识活动的重要意义。

2、丰富内容,打造品牌。各乡镇、县直各部门、各企业要围绕“沐浴书香·放飞梦想”为主题,结合自身工作实际,围绕主题,大胆创新,开展特色鲜明、形式多样、富有成效的阅读活动,着力提升本地本部门的文化品位、阅读水平和社会影响力。

4、加强协调,提供保障。各地各部门特别是“十进一创”牵头单位要对本地本行业的全民阅读活动加强统筹协调,将活动与“学习贯彻十八大,争创发展新业绩”主题活动以及本要本行业本单位

主题活动有机结合,统筹推进。全民阅读是一项社会公益活动,各部门要拨出专门经费,加强图书室、读书角建设,保证活动顺利开展。全县干部群众要认真组织阅读省、市、县领导荐书,在全社会营造“读书好、好读书、读好书”的深厚氛围。积极鼓励和支持企业和个人赞助全民阅读活动,为读书困难人群和特殊人群开展捐赠活动,努力把“文化远安·全民阅读”活动打造成我县文化建设的品牌。

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篇五:2020年全民阅读活动主题为

  

2020全民阅读倡议书范文(精选7篇)

全民阅读倡议书1亲爱的市民朋友们:

四月辽沈,春回大地、满城书香。在第xx个“世界读书日”到来之际,我们迎来了辽宁省第五届全民读书节暨沈阳市全民读书季揭幕,标志着阅读的春天如约而至。在此,我们向全省人民发出倡议:

一要以书为友,让阅读成为我们的生活方式。

书籍是人类的朋友,是人获得知识的重要途径。我们要有计划地为自己列出阅读书目,坚持每天阅读一小时,每月阅读一本书,自觉把读书学习作为兴趣爱好,作为健康向上的生活方式,在阅读中静享生活的甜美。

二要以书为鉴,让阅读提升我们的人生修养。

以书为鉴可知兴衰得失,存仁义大爱。在浩如烟海的书籍中,我们既要读一些自己喜爱的、积极向上的新书好书,更要读一些传承中华优秀传统文化的诗词典籍,在阅读中品味经典,感悟人生,自觉涵养爱国、敬业、诚信、友善的价值准则。

三要以书为师,让阅读提高我们的能力素质。

事有所成,必是学有所成;学有所成,必是读有所得。当前,新一轮东北振兴已经拉开帷幕,辽宁正处于滚石上山、爬坡过坎的关键时期。我们要自觉以书本为老师,在阅读中思考振兴良策,凝聚发展智慧,深化创新、协调、开放、绿

色、共享的发展理念,自觉做到知行合一,为建设书香辽宁,助推振兴发展,凝聚强大的精神力量。

市民朋友们:让我们与书为友、与书为鉴、与书为师,伴随着徐徐春风,共享阅读之美,共建书香四溢的美丽辽宁!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

全民阅读倡议书2全体市民:

在春暖花开的四月,“XXX五华读书节”正式拉开了帷幕。本次活动的主题是:“倡导全民读书,享受阅读快乐”。这是我们这座处于转折关键时期的城市,在凝聚人心、真抓实干、加快发展的进程中,在重新探求、熔铸面向未来的五华人精神过程中所发出的热切呼唤。文化是一个民族的根,一个民族的魂,先进文化是社会进步的不竭源泉。面对二十一世纪的挑战,任何一座城市在她不断增长的经济背后,都离不开博大而深厚的人文力量的支撑。为有效推动全民文化素质的提高,建设文化五华,我们诚挚地向全社会发出倡议:

读书吧!我们倡导读书,因为书籍是人类的精神粮食,是人类走向文明与进步的阶梯。在知识的大海中遨游,将使我们开阔视野,增长才智,并充分享受着快乐与愉悦。读书将使我们每一个人生活得更加充实、更加健康。

读书吧!我们倡导读书,因为读书不是一朝一夕的事,学习是终身的事业。开卷有益,学无止境。我们只有孜孜不倦、始终不渝地学习,才能在不断吸纳精神营养中更新知识,与时俱进。

读书吧!我们倡导读书,不论是领导干部还是普通民众,男女老幼,希望你们每一个人都根据自己的兴趣、职业与志向,选择你所喜爱的书籍,参加到全民读书的活动中来!让我们人人养成爱读书、多读书、读好书的习惯。在读书中体味人生,感悟生命;在读书中陶冶情操、健全人格;在读书中提高生活品位;在读书中成长成才。

读书吧!我们倡导读书,我们也倡导实践。我们正在励精图治、寻求新的发展与突破。让我们在读书中吸纳先进的现代思想和科技知识;在读书中弘扬优秀的文化精神;在读书中实践与创新;让浓浓的学习氛围使我们掌握知识,爱岗敬业;让读书为我们进步与成功奠定基础,为开拓与拼搏注入活力;让读书在我们的城市蔚成风尚,让追求知识、尊重人才成为五华最美的时尚。

朋友们,读书吧!在这万物生长的季节,让我们把全民读书活动真正作为一次新的耕耘与播种,让迷人的浓浓书香飘溢在我们的家园,让读书生活,伴随着我们以及我们的城市,更加自信、充实地走向美好,走向未来!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

全民阅读倡议书3青年朋友们:

一座城市因书香而美丽,因阅读而充盈,因文化而富有底蕴。知识是人生成长的阶梯,书籍是人类文明的结晶。倡导全民阅读,共建文化德安、书香德安,县委宣传部和县文广局、团县委、教体局等单位将联合发起“倡导全民读书,

打造书香德安”图书报刊惠民助学活动,同时,向全社会发出如下倡议:

一、坚持每天读书一小时,让阅读创造幸福生活。一个人的精神发育史就是他的阅读史。把阅读作为一种生活方式,坚持每天阅读一小时,养成天天读书的习惯,多读书、读好书、常读书。在读书中丰富思想、愉悦心灵,体味人生、陶冶性情、健全人格,幸福生活。全民阅读是一项重要的文化工程,更是一项国家发展战略工程。耕读传家是德安人优秀的文化传统,诗书继世是德安儿女一贯的精神追求。让快乐阅读成为时代的风尚,让浓浓书香充盈德安大地,让全民阅读助推“魅力德安”建设。

二、关爱图书助学行动,让知识的光辉照亮贫困孩子们的人生旅程。伸出您的双手,奉献您的爱心,将书籍发挥它应有的价值,为渴望知识的孩子送去温泉。献出一份爱心,让我们把爱心奉献汇成巨大的力量,让生活在同一片蓝天下的孩子都能分享着份爱的阳光。

朋友们,请积极参与到活动中来,让我们的爱心随着书香传递给每一个热爱知识的孩子。让我们以书为友,与书为伴,共享阅读之益、悦读之美、乐读之趣!让我们从自己做起、从现在做起,从翻开手中的书籍做起,共同构建我们的书香城市,美丽德安!

倡议人:XXX

时间:XXXX年XX月XX日

全民阅读倡议书4

书籍,是人类进步的阶梯。从古

至今,人们通过阅读来获取知识、增长本领、提升品位,推动社会走向更高的文明。读书,已经成为每个人日常生活不可或缺的一部分。一个人如果从小就能养成良好的阅读习惯,一生都会受益无穷;一个城市如果形成了阅读的风尚,这个城市就会充满活力和创造力。

“耕读传家久,诗书济世长”。聊城历来有重视阅读、热爱阅读的优良传统。为进一步激发全民阅读的热情,推动文化聊城、书香聊城建设,在4月23日“世界阅读日”到来之际,我们诚挚地向全社会发出倡议:

1、每个人都要行动起来,自觉养成良好的阅读习惯。我们倡议大家要始终保持对知识的渴望和追求,做到爱读书、多读书、读好书。自觉与书为伴,每天阅读一小时,每周去一次书店或图书馆,每个月读一本好书,让阅读成为生活,让思想保持活力,让智慧得到启迪,让胸中滋养浩然之气,让我们每一个人的生活因为阅读而更加充实、更加健康、更加完美。

2、每个家庭都要参与进来,自觉营造浓郁的家庭读书氛围。我们倡议每个家庭要设有一个图书角、订有一份报、拥有一个借书证;家庭成员每天共享至少一小时的阅读好时光;亲朋好友间要经常互赠书籍和交流阅读心得,让品评推荐好书成为我们茶余饭后的经常话题,让书香充溢每一个家庭,促进精神愉悦、心灵享受和家庭和谐。

3、每个部门单位都要行动起来,积极组织提供阅读活动平台。我们倡议全市各机关、学校、企事业单位等要积极

创造阅读条件,以读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等形式,每年组织开展读书活动,让阅读成为我们工作、学习与生活中的不竭精神动力;各公共文化服务机构要开展设立阅读角、流动送书等助读活动,让每个社会成员都有读书的机会、读书的场所,享受读书的便利、读书的乐趣;各社会团体要积极参与,开展图书捐赠、志愿服务等活动,用我们的爱心让困难群体共享阅读,让阅读之风吹遍聊城的每个角落。

阅读点亮梦想。让我们携起手来,共同推动全民阅读活动深入开展,努力建设文化聊城、书香聊城,为实现伟大的中国梦做出积极贡献!

全民阅读倡议书5广大市民朋友们:

立身以立学为先,立学以读书为本。

读书,对个人来说,可以让人保持思想活力、得到智慧启发、滋养浩然之气。对城市来说,可以不断提升城市发展软实力、文化魅力和文化底蕴。对社会来说,可以提升公民道德素养和社会文明程度,促进社会和谐发展。近几年来,xx市连续开展全民阅读活动,各类读书活动丰富多彩,全市多读书、读好书的氛围日益浓厚。今年,我们将开展以“阅读在身边”为主题的全民阅读活动,我们相信,当书香像阳光一样洒满城市的每一个角落,当阅读成为一种生活习惯,馥郁书香必将成为我市最美的风景,为我们的家园增添新的魅力和光彩。在此,我们倡议:

让阅读融入日常生活。广大市民朋友们要积极行动起

来,从我做起,从现在做起,坚持阅读,汲取营养,在读书中开阔眼界、增长才智,在阅读中淬炼品格、修养身心,让阅读成为我们快乐的生活方式。

让阅读引领优良家风。每一个家庭都要发扬崇文重教、诗书传家的优良传统,父母及长辈要做读书好学的表率,与孩子共享读书乐趣,让阅读成为茶余饭后的`平常风景,让读书成为家庭共同的精神享受。

让阅读引领社会共识。全市各级机关、学校、企事业单位、社会团体等要充分认识全面阅读的重要性,认真组织,精心谋划,通过积极开展丰富多彩的读书活动,在全社会掀起读书热潮,让阅读成为我们干事创业、奋发进取的精神动力。

朋友们,“春光美如斯,正是读书时”,在这个万物复苏的季节里,让我们一起行动起来,把读书当成一次全新的耕耘与播种,让浓浓书香飘溢在城市的每一个角落,让每个人的真善美和创造力,通过阅读而不断蔓延,汇聚成浩瀚的文明海洋,为我市生态振兴、转型崛起,全面建成“两个城市”贡献智慧和力量!

xx市全民阅读活动领导小组

20XX年4月21日

全民阅读倡议书6

在4月23日世界读书日来临之际,我市第七届“三秦书月·书香渭南”全民阅读活动正式拉开了帷幕。今年全民阅读活动的主题是:“倡导全民阅读,建设书香渭南”,让我们静心阅读,感受文字之美,尽享读

书之乐。

阅读丰富一个人的人生阅历,阅读塑造一个民族的精神气质,阅读铸就一个国家的文化根基。深入开展全民阅读活动不仅是加快构建现代公共文化服务体系、不断满足人民群众精神文化需求的必然要求,是实现中华民族伟大复兴中国梦的必然要求。为进一步激发全民阅读热情,提高市民文化素质,建设书香渭南,我们诚挚地向全社会发出倡议:

——每一位市民行动起来,让阅读成为一种生活习惯。阅读影响着我们每一个人的成长进步,读书不能改变人生的长度,但却可改变人生的厚度;读书不能改变人生的起点,但却可改变人生的方向。让我们从忙碌中走出来,每天读书一小时,每月阅读一本书,在阅读中增长智慧、陶冶情操、感悟人生、提升境界。让浓浓书香丰盈我们的生命,创造更加美好辉煌的精彩人生。

——每一个家庭行动起来,让阅读成为一种优良家风。家庭是社会的细胞,是建设“书香渭南”的基础。我们倡议每一个家庭积极参与全民阅读活动,努力创建“书香家庭”。家庭成员每天共享一小时阅读好时光,在和谐的家庭氛围里亲子共读,夫妻共读;每月买一本新书、读一本经典,在书香里亲近多彩世界,在阅读中开阔视野。让浓郁的书香溢满每一个家庭,让家庭成员在阅读中享受文字的温度,感悟思想的深度。

——每一个单位行动起来,让阅读成为一种永恒主题。全民阅读活动是一项社会性、群众性、长期性活动,建设“书

香渭南”人人有责。我们倡议全市各行各业迅速行动起来,围绕全民阅读活动,举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文,搭建更多阅读平台,为全市广大干部群众提供良好的阅读资源和服务保障,让读书学习、追求知识成为秦东大地一道最靓丽的风景。

朋友们,行动起来吧,让阅读成为我们的生活常态,让追求知识成为一种社会潮流,让秦东大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽,让我们共同传承文化圣火,共建“书香渭南”。

全民阅读倡议书7

三秦大地,春意盎然。在第xx个“世界读书日”到来之际,我省以“丝路新起点,阅读促腾飞”为主题的全民阅读活动拉开了帷幕。

“书籍是人类进步的阶梯”。历史告诉我们,任何一个民族繁荣发展的背后,都离不开深厚的人文力量的支撑。十八大后,国家将“开展全民阅读活动”纳入文化强国建设、实现“中国梦”的战略中,阅读已不仅仅是一种精神、一种力量,更是一种责任、一种使命。在全国上下积极倡导学习型社会的今天,读书,成为每个人日常生活不可或缺的一部分。为激发全民读书热情,推动我省全民阅读活动迈向新的高度,我们向全省人民发出倡议:

一、全省广大干部群众积极行动起来,广泛参与阅读活动,走进墨香,亲近图书,挑选自己喜爱的书籍,坚持每天读书一小时,每月阅读一本书,养成良好的阅读习惯。让我们在读书中陶冶情操、积累知识,在读书中感悟人生、提升

精神,在读书中学习技能、增长智慧,用书香充实心灵,丰富人生。

二、全省每一个家庭积极行动起来,从每位家庭成员读书开始,全家融入阅读活动,营造浓郁的读书氛围,创建学习型家庭。开展亲子共读,夫妻同读,每天和家人共享一小时阅读好时光,家庭成员一起品评好书,分享精神愉悦,让醉人的书香飘溢在全省每一个家庭。

三、全省各级部门单位和各企事业单位积极行动起来,围绕阅读活动主题,通过举办读书论坛、读书讲座、读书研讨会、读书演讲比赛、读书征文等多种形式,力争搭建更多阅读平台,吸引人人参与读书活动。积极创建“书香机关”、“书香校园”、“书香企业”、“书香村镇”、“书香社区”,使读书学习在全省社会蔚然成风。

四、全省各级新闻媒体积极行动起来,充分发挥广播、电视、报纸、互联网等各自优势,开设专题专栏大力开展优秀读物推介,宣传报道各地区各部门各单位读书活动的经验、做法,营造“学习快乐,读书光荣”的舆论氛围。积极刊播读书公益广告,推动形成“爱读书、多读书、读好书”的社会环境,使开卷阅读、追求知识成为全省社会的新常态、新时尚。

点燃读书热情,共建书香陕西。让我们立即行动起来,与好书为伴,快乐读书吧!让阅读成为一种习惯,成为一种积极向上的生活方式!让三秦大地处处溢满书香,人人因读书而精彩,家家因书香而幸福,城乡因书香而美丽!为全省

经济社会发展和“三个陕西”建设提供强大的精神力量和智力支撑。

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