下面是小编为大家整理的八年级数学教学计划 八年级数学教学计划范本,供大家参考。
本学期我担任八年级8班数学的教学工作，为了更好地完成教学任务，我制定了以下计划：
一、学情分析通过上次的期末考试反映出当前学生学习不扎实的情况：一是简单题目出错 ；
二是解答题步骤不规范，解题缺少灵活性。
二、指导思想坚持党的教育方针，结合《初中数学新课程标准》，根据学生实际情况，积极开展课堂教学改革，提高课堂教学效率，向40分钟要质量。一方面巩固学生的基础知识，另一方面提高学生运用知识的能力。特别是训练学生的探究思维能力，和发散式思维模式，提高学生知识运用的能力。并通过本学期的课堂教学，完成八年级下册的数学教学任务。
三、教学目标知识技能目标：掌握分式的基本性质及其相关的运算；
三角形的证明性质；
一元一次不等式与一元一次不等式组；
图形的平移与旋转，因式分解，分式，探究平行四边形、特殊四边形及梯形、等腰梯形性质与判定；
会分析数据并从中获取总体信息。过程方法目标：发展学生推理能力；
建立函数建模的思维方式；
理解勾股定理的意义与内涵；
提高几何说理能力及统计意识。
态度情感目标：丰富学生数学经验，增加逻辑推理能力，感受数学与生活的关联。
四、教材分析与课时安排
分式：本章主要学习二次根式的概念，二次根式的加减和乘除及混合运算。重难点是加减乘除混合运算。计划10课时完成。
三角形的证明：本章主要探索直角三角形的三边关系，学习勾股定理及勾股定理的逆定理，学会利用三边关系判断一个三角形是否为直角三角形。教学重点：勾股定理及勾股定理的逆定理的理解与应用。教学难点：探索直角三角形三边关系时，理解勾股定理及勾股定理的逆定理。计划10课时完成。
一元一次不等式与一元一次不等式组：计划10课时完成。
图形的平移与旋转：计划5课时完成因式分解：计划8课时完成分式与分式方程：计划8课时完成
平行四边形：本章主要探究平行四边形有关的性质与判定。教学重点：平行四边形的定义、性质和判定；
特殊平行四边形（矩形、菱形、正方形）的性质与判定；
教学难点：平行四边形的性质与判定及其应用；
特殊平行四边形的性质与判定及其应用。计划10课时完成。
五、教学措施1、课前作好充分准备，备好教材，备好学生。精心设计探究问题，认真讲解方法概念，深入分析思维模式，做到重点突出，难点透彻。
2、加强课后总结和对学生的课后辅导。认真总结每一堂课的成败得失，深入学生了解课堂教学的实际效果，耐心辅导存在问题的学生。
3、搞好单元测试及试卷分析，针对试卷中存在的问题，及时采取行之有效的补救措施，切实解决学生数学学习中存在的困惑。