安全生产事故应急演练方案4篇

安全生产事故应急演练方案4篇安全生产事故应急演练方案　　.　　安全生产事故应急预案演练方案　　一、指导思想以党的十八大精神为指导,以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线,通过组下面是小编为大家整理的安全生产事故应急演练方案4篇,供大家参考。

篇一：安全生产事故应急演练方案

　　安全生产事故应急预案演练方案

　　一、指导思想以党的十八大精神为指导,以强化安全生产应急管理基础、全面提升应急能力为主线,通过组织开展一系列安全生产应急预案演练、应急知识宣传、应急技能培训等活动,普及应急知识、提高应急意识、提升应急救援能力,全面促进安全生产应急预案管理、应急体制机制和应急救援队伍建设等工作的落实,为有效防范、坚决遏制重特大事故,促进本单位安全生产状况持续稳定好转提供支持。二、应急演练时间20XX3月21日上午10:30三、消防应急演练地点停车场四、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷。2、发现应急资源的不足<人力和设备等>。3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调。4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识。5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责。五、演练的类型全面演练：针对车队生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能,检验、评价车队应急组织的应急能力。

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　　六、演练的范围1、CNG泄漏突发事故时的应急处理。2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理。七、演练的参与人员1、应急演练指挥中心总指挥：副总指挥：2、参演人员：在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员：3、控制人员：根据演练情景,控制演练时间进程的人员。人员：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、事态发展的人员。人员<扮演受伤人员>：人员<扮演外部救助人员>：4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员：5、观摩人员：来自于车队内部有关人员以及观看演练过程的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。

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　　八、演练过程〔一、准备阶段1、演练前对相关参演人员进行必要的培训和演练说明。2、材料科按照我单位《应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。3、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。4、行政科负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。〔二、实施阶段1、CNG泄漏突发事故时的应急处理。CNG运输车突然出现泄漏现象：有人发现CNG运输车出现泄漏,立即报告直接领导,并迅速逐级上报。总指挥下达启动应急救援指令,让通讯负责人通知所有参加人员紧急集合进行应急处理。并拨打119请求救援。并对严重受伤人员立即送医院治疗,拨打120急救。泄漏量不大用干粉灭火器和雾状水喷洒火源,并保持一定安全距离,人要远离,严防爆炸伤人,待消防专业人员赶到后,在专业人员指挥下配合灭火。抢险救护时切断使用的电源并采取防护措施后再组织救护,防止事态扩大。2、出现人身伤亡事故,对事故现场伤员的初步处理。发生人身伤亡事故,发现人员立即向领导报告,并立即拨打120急救,总指挥赶赴现场对伤亡情况进行做出判断,使伤员平躺在地,等待救护车救援。

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　　九、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。进一步提高车队的应急反应能力和全体员工的自我保护能力。检验员工在车辆出现突发事故时对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能。十、演练结果的总结评价应急演练结束后,安全科根据演练的实际情况、演练记录进行总结,详细说明在演练过程中发现的问题,对不符合项提出纠正和预防措施,完善应急救援预案。

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篇二：安全生产事故应急演练方案

　　一、操练目的

　　（一）查验我公司《生产安全事故应急方案》可操作性、切合性和实效性。

　　（二）提升员工安全生产意识和发生生产安全事故后的应急能力，保证在发生安全事故时，把损失减少到最低。

　　（三）为订正、完美《生产安全事故应急方案》供给实质资料。

　　二、操练依照

　　（一）依照国家有关法律法例：

　　《消防法》第十六条第二款第四项：制定灭火和应急分散方案按期组织消防操练；

　　《北京市安全生产条例》第六十条第二款：生产经营单位应该按期操练生产安全事故应急营救方案，每年不得少于一次；

　　《危险化学品安全管理条例》第五十条第一款。

　　国家安全生产监察管理总局公布的生产经营单位安全生产事故应急方案编制导则第培训与操练。

　　北京市政府2006年公布的176、177、178、179、180五个政府令有关规定，应急营救方案应该每半年起码操练一次并做好记录。

　　（二）我公司所制定的《生产安全事故应急方案》中的有关条款。

　　三、目标与原则

　　安全第一、预防为主；一致指挥、高效协调；枕戈待旦、连续改

　　进。

　　保护人员安全优先，防备和控制事故延伸优先，保护环境优先。

　　四、应急策划

　　本次演习是我公司今年制定《生产安全事故应急方案》后初次演

　　练。为达到查验方案，连续改良的要求，依照我公司方案中的应急内容，编制《生产事故应急方案操练方案》。

　　为使生产安全事故操练更为传神，真实查验广大员工的安全意

　　识，本次操练的启动时间由公司总经理随时宣告。

　　（一）危险性剖析1、我公司是

　　的公司，场内存

　　有可燃气体、可燃液体、等，上述物质在人员操作失误，看管不力的状况下，发生火灾的危险性很大。

　　2、我公司属于人员中度密集场所，人员在分散过程中，有发生

　　人员受伤的可能。

　　3、生产经营过程中新增部分员工，假如不进行应急操练，生产安全事故发生时，不免会出现难以控制的场面造成严重的经济损失，甚至造成人员伤亡。

　　（二）资源剖析1、公司设置了应急小组，应急营救队伍、医疗营救队伍、抢险组、分散组。2、公司装备有部分消防应急工具、设备、器械等。如灭火器，消防铲，灭火毯等，公司安装有全车间无死角监控。3、急救伤员备有止血带、急救药品。4、通信器械配有电话、对讲机。（三）过程控制

　　本次演习确立的综合操练，主要针对人员分散、紧迫灭火、救护伤员、后勤保障四个方面。操练时，为考证方案应急响应的实效性，现场将分两个环节进行。

　　1、在全公司进行人员分散、救护伤员、值勤供给操练。2、在可燃气体和液体前方做紧迫灭火操练。

　　本次操练依照公司机构确立的部门和应急方案的应急组织机构，应急小组的职责对操练方案进行指挥和控制。

　　五、应急准备为保证本次操练成功，安全生产主管部门在先期做以下准备工作。（一）培训内容

　　对生产安全事故应急方案、应急操练方案、应急响应及其控制程

　　序进行要点为明确方案实行流程。

　　人员：班组长以上全体人员

　　（二）桌面操练

　　人员：安全生产主管部门或应急组织机构全体人员就应急操练方

　　案进行桌面操练。

　　时间：

　　年

　　月日

　　要求：全面介绍认识方案操练方案，整个流程、剖析可能出现的

　　问题。操练的方式方法，保证分工明确、责任清楚。（三）制定部门操练方案

　　各部门主管和应急小组依据方案操练方案制定相应的应急行动方案，内容包含：组织机构、参加人员名单、人员职责、物质准备、行动方法、注意事项等。

　　（四）方案操练

　　本次方案操练范围比较大，各部门在方案编制达成后，实行预演加以考证，以保护公司生产安全事故应急方案操练的顺利进行。

　　六、应急响应在经过应急策划、培训、安全生产部门应急操练方案等准备工作

　　后，为查验其成效，依照本方案要求月日进行下半年《生产安全事故应急方案》操练。

　　（一）模拟现场部署灾情发生：某部位发生火情，火势快速延伸，陪伴有浓烟，现场人员立刻向直接领导报告，利用现场灭火设备紧迫灭火。（二）接警与通知火势渐渐扩大，部位经理（即部位指挥）决定紧迫启动生产安全事故应急方案。

　　立刻电话通告公司应急组织领导小组，公司应急领导小组接到报警快速报告公司主要领导，立刻全场电话通告。

　　（三）指挥与控制

　　公司总指挥接报，确认火情严重，宣告紧迫启动公司应急方案。各应急营救小组奔赴各自岗位，执行各自职责，并听候现场指挥部指挥。

　　总指挥依照现场状况决定能否拨打火警电话119向市消防局报警。

　　指挥部依据现场紧迫状况调用全部人员和物质做好分散转移工作。

　　1、人员分散

　　目标：全体员工5－7分钟所有撤退，分散到

　　。

　　10分钟内集中盘点人数，上报总指挥。

　　一旦发现有人受伤，立刻通知救护组准备救人。查验：能否在规准时间内撤退，分散到指定地点；能否在规准时间内上报人数；

　　能否有人失散；

　　能否封闭车间动力和照明电源。2、紧迫灭火

　　目标：义务消防队员分批次参加现场急救，转移重要物质。查验：能否娴熟操作消防器械（消防工具和消火栓）。能否能正确使用灭火器；

　　能否分为多个急救梯队有组织的救火；能否进行自我保护。3、伤员救护模拟以下需要救护员，查验能否有人对应：

　　有1人被严重烧伤，需要用担架紧迫撤退火场；有1人员工窒息，无呼吸没心跳。本环节查验时地点确立在。4、后勤保障

　　事故过程中，估计可能会发生其余状况，演习是应查验发生以下状况能否有人对应：

　　因为火势较大，可能发生电线短路等二次事故，急需封闭部分电路供电；

　　出现断水状况，消防用水需要保证；

　　为防备火情延伸，需要大批沙石建筑防火堤。

　　5、现场恢复

　　演习结束后

　　部负责全厂洁净工作，并注意做到以下两

　　点：

　　现场恢复过程存在大批危险要素，如余烬复燃、受损建筑物坍毁

　　等。

　　保护现场，辅助事故检查。

　　七、操练结果评论

　　（一）确立演习评论人员：本次演习，经理级人员一定对整个演习进行评论。特别邀请客户作为观摩嘉宾对演习进行评论，提出可贵建议。

　　（二）评论人员应依照顾急营救工作实时有效性的影响程度，充足发布建议，提出改良项。

　　操练结束，评论人员应该填写《演习评论报告》于演习翌日交系统管理部、以便综合评论操练的成效。

　　八、操练总结

　　应急操练结束后一周内系统管理部对操练成效做出客观评估，提交操练报告。详尽说明操练过程中发现的问题，提出对应急方案有关内容的改正建议。

　　总经理选择适合时间在安全例会会议长进行演习总结。九、附件（一）公司消防应急流程图（二）紧迫分散表示图（三）逃难地各部门地点散布图

　　操练日期：操练内容：

　　操练记录（参照资料）

　　操练参加人员：

　　操练全过程：

　　发现

　　部门（

　　处）发生火情时间：

　　发出警报时间：

　　接警时间：

　　报告公司主要领导时间：

　　启动公司应急方案时间：

　　各应急营救小组奔赴各自岗位时间：

　　决定能否拨打火警电话119时间：

　　拨打火警电话119完成时间：

　　人员分散，所有撤退时间：

　　盘点人数，上报总指挥时间：

　　封闭车间动力和照明电源时间：

　　现场急救，转移重要物质时间：

　　对受伤人员救护，紧迫撤退火场时间：

　　演习结束时间：

　　操练照片：

　　张

　　操练小结：

　　1、

　　2、

　　3、

　　4、

　　5

　　日期：

篇三：安全生产事故应急演练方案

　　一、演练的目的

　　应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案

　　的应急能力及有效性.

　　二、演练的作用

　　1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；

　　2、发现应急资源的不足（人力和设备等）；

　　3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调;

　　4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；

　　5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平,进一步明确各自的岗位与职责.

　　三、演练时间和地点

　　2013年10月10日15时的在驻马店市卫生学校新校区3＃、4#、5＃学生宿舍楼施工现场

　　进行。

　　四、演练的类型

　　全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价

　　公司应急组织的应急能力。

　　五、演练的范围

　　1、对发生触电事故的应急响应和救援。

　　2、物体打击造成人员受到伤害时,对事故现场伤员的初步处理.

　　3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理.

　　六、演练的参与人员

　　1、参演人员：在应急组织中承担具体任务,并在演练过程中尽可能对演练情景或模拟事件

　　作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。

　　人员组成名单:赵小俭、李运良、李平良、赵金聚、车新生、赵社会

　　任务:救助伤员

　　2、控制人员:根据演练情景,控制演练时间进程的人员。

　　人员组成名单:

　　3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟紧急事件、

　　事态发展的人员。

　　人员组成名单：张小有、王双印

　　（扮演受伤人员）

　　（扮演外部的救助部门的人员）.

　　4、评价人员:负责观察演练进程情况并予以记录的人员.

　　人员组成名单:

　　5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程的观众。

　　上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志.

　　七、演练过程

　　1、准备阶段

　　A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。

　　B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。

　　c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志.

　　2、实施阶段

　　A、发生触电事故的应急响应和救援

　　B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。

　　八、演练结果的总结评价

　　应急演练结束后,根据演练的实际情况、演练记录进行总结,详细说明在演练过程中发现的问

　　题，对不符合项提出纠正和预防措施,完善应急救援预案。

　　生产安全事故应急救援预案演练记录及评价

　　时间:2013年10月10日15时

　　地点:驻马店市卫生学校新校区3＃、4＃、5＃学生宿舍楼施工现场

　　主持人：赵小俭

　　参加人员:赵小俭、李运良、李平良、赵金聚、车新生、赵社会等6人

　　控制人员：

　　等4人

　　模拟人员：王双印、等5人

　　评价人员:赵小俭等4人

　　观摩人员:李书成、李书山、李平、冯娟等10人

　　演练过程：

　　一、对发生触电事故的应急响应和救援

　　1、低压电触电事故

　　作业人员(伤者)在接电源时，因操作失误,加之漏电保护器失灵，致使发生触电事故。

　　附近的工友(参演人员）发现后,(参演人员）立即跑到二级配电箱处将电箱内的隔离开关拉下，

　　使（伤者）脱离电源；（参演人员）则跑到办公室报告。现场救护人员(

　　)得

　　知有人员受伤后，立即准备好药箱、担架，迅速赶到事故现场,对伤员进行现场处置，伤员

　　经过现场急救后，被抬上担架，由现场准备的汽车送往附近医院进行进一步医治。

　　2、高压电触电事故

　　作业人员（伤者)在转运长钢管时（用竹竿代替)，不慎与外电线路的高压电裸露部分相

　　接触，发生触电事故,且“钢管"压在身上.附近的作业人员(参演人员）发现后，用竹竿将“钢

　　管”挑开，同时用通讯设备（手机）“通知”供电部门、120、119进行外部救援以及通知现

　　场救护人员进行现场急救。现场救护人员（

　　)到达事故现场后,将伤员平卧在

　　地面，迅速将其身上妨碍呼吸的衣领、上衣、裤带解开，并将触电者口腔妨碍呼吸的食物、

　　脱落的牙等物取出，以防堵塞呼吸道，用所掌握的急救方法（胸外心脏挤压法)对伤员进行

　　救护.适时“110”人员（模拟人员）、“120”(模拟人员）人员到达事故现场，“110”人员（模

　　拟人员)立即设立警戒线、及时疏散周围群众；“120”人员（模拟人员)在现场救护人员的协

　　助下，对伤员进行检查后，送往医院进行进一步医治。

　　二、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理作业人员（伤者）在脚

　　手架下方作业时，被上面掉下来的“砖头”伤及头部和手臂,现场救护人员（参演人员）接

　　到通知后,迅速赶扑事故现场。首先对伤员的伤口进行清洗：用清水冲去覆盖在伤口周围皮

　　肤上的污物。其次进行止血：A用纱布、绷带将经过清洗后的头部伤口包扎好；B、用压脉

　　带将手臂受伤处上方的动脉压紧，再将伤口进行包扎.最后,用担架将伤员通过运输工具（汽

　　车)送到就近的医院进行进一步医治.

　　三、演练评价：

　　这次应急演练同时也反映出许多存在的不足:

　　纠正和预防:

　　演练评价：

　　本次演练是成功的，体现出公司各级领导、各职能部门、项目部以及员工对演练的

　　高度重视.事前，组织这次演练的安全科事先编写了“安全生产事故应急预案演练方案”，并

　　对大家作了演练的目的和意义的宣讲；演练中，所有参加人员都比较认真，特别是扮演“伤

　　员"的几位同志，表现相当出色.公司政工部的同志，在现场跑前跑后，真实地记录下了公司这次“安全生产事故应急预案"的演练过程.

　　公司管理者代表李书成、公司员工代表李书山对本次演练作了总结，对参演人员的认真态度表示了肯定。

　　这次应急演练同时也反映出许多存在的不足：1、由于是第一次进行预案的演练，个别人员不够严肃、组织经验欠缺、临场反映不够、未及时通知（也未考虑到）附近的相关方人员，以至于产生不必要的误会.2、外部支持单位的联络方式未在预案中反映出来,不为救援人员知晓。3、个别救护人员对救援器材的使用不熟悉。4、预案中配备的应急救援器材如药箱内的药品准备不够。

　　纠正和预防:1、认真作好本次预案演练的总结工作，积累经验教训.2、加强对应急救援人员责任心的培养和救护能力的培训。3、积极作好内外部的沟通、协调工作.4、在“预案"中及时补充完善外部支持单位的联络方式.

　　应急演练不光是为认证而演练，同时也是我们今后工作中处理突发事故、事件的能力的演习，使我们在今后如有紧急情况发生时，不至于手忙脚乱，而是冷静对待，做到应急救援工作有条不紊的进行，有效的降低和避免人员伤亡和财产的损失。

篇四：安全生产事故应急演练方案

　　一、指导思想落实区文教局有关安全教育的精神，坚持“预防为主，安全第一”的原则，建设平安和谐校园。通过地震应急预案现场演练，让低年级学生在在发生地震时能够采取正确的方法自救，能够迅速、有序、安全地撤离疏散，最大限度地减少财产损失和人员伤亡。二、组织机构组长：年段组长组员：一、二年级各班班主任和任课教师三、演练程序班级演练：采取多种有效形式向学生讲解地震自救知识，进行班级模拟演练。参考资料：从你意识到这是一次地震，到地震结束，一般只有十几秒钟的时间，很少会持续一分钟以上。要把握好最早的几秒钟，赶紧躲到最近的安全地方。躲避到地面停止摇动，再也没有东西落下来为止。当听到地震发生的信号后，应该做到：1．要保持镇定，切莫惊慌失措。学生就地躲避尽快躲避到安全地点，千万不要匆忙逃离房屋。2．在室内的学生，应立即就近躲避，身体采用卧倒或蹲下的方式，使身体尽量小，躲到桌旁、墙角或桌下，以保护身体不被砸，尽量不要靠近窗口。3．躲避的姿势：将一个胳膊弯起来保护眼睛不让碎玻璃击中，另一只手用力抓紧桌腿。在墙角躲避时，把双手交叉放在脖子后面保护自己，可以拿枕头或其他保护物品遮住头部和颈部。4．卧倒或蹲下时，也可以采用以下姿势：脸朝下，头近墙，两只胳膊在额前相交，右手正握左臂，左手反握右臂，前额枕在臂上，闭上眼睛和嘴，用鼻子呼吸。5．在走廊的同学，也应立即选择有利的安全的地点，就近躲避，卧倒或蹲下，用双手保护头部，不要站在窗边。

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　　6．在厕所内的同学，也要采取应变措施，就近躲避。7．在室外的同学，应跑到空旷的地方，要用双手放在头上，防止被砸，要避开建筑物和电线。8、老师要正确指导学生，发现有采取不正当措施的，及时纠正。四、演练时间：各班班队课时间。五、注意事项安全应急预案演练是各位教师切记提醒学生不要慌张，安全第一，防止学生以外伤害事故的发生。一、消防安全工作组织机构组长：年段组长组员：三、四年级各班班主任和任课教师二、消防安全工作成员的责任分工组长负责召开消防安全工作领导组会议，部署、检查落实消防安全事宜。各班班主任具体负责做好消防知识的讲解以及消防安全应急预案的宣传、教育、检查等工作，（切记强调心不慌张，人不挤，上下楼梯靠右行走）防止学生意外伤害事故的发生。任课教师负责协助班主任在各路口做好学生疏散工作。三、演练目的：增强师生预防突发事故的意识，培养师生消防火灾事故发生时救援的能力。四、演练项目：教学楼因电路漏电导致火灾时人员紧急疏散，迅速撤离现场，并快速到达安全地带。五、火灾事故应急援救演练过程记录。火灾事故演练过程：1、组长用各教室喇叭喊话指挥，紧急宣布消防演练正式开始。2、教学楼因电路漏电起火，一位老师果断按响报警铃。3、有关教师亲临现场指挥学生按照顺序从楼道快速撤离教学楼。4、各班主任迅速各就各位疏散学生（大操场），具体安排如下：各班班主任负责教室里的疏散，迅速有序的出教室。各楼道口由有关教师负责秩序。撤离次序为：

　　2

　　第一序列是教学楼三楼三年级学生按班级位置分两批往建功楼两边楼梯疏散。

　　第二序列教学楼四楼四（1）班往宗羲楼东侧楼梯撤离；四（2）班往宗羲楼中间撤离；四（3）（4）沿宗羲楼中间大厅从建功楼中间撤离楼梯；四（5）（6）班往宗羲楼西侧楼梯撤离

　　5、师生进入安全区域。6、组长宣布演练结束。备注：因各种原因不能参见演练的学生因事先向班主任请假，提前到大操场等候。一、演练的目的应急救援预案的应急演练是为了检验、评价和保持公司生产安全事故应急救援预案的应急能力及有效性。二、演练的作用1、可在事故真正发生前暴露预案和程序的缺陷；2、发现应急资源的不足(人力和设备等)；3、改善各应急部门、机构、人员之间的沟通与协调；4、增强职工应对突发事故救援的信心和救援意识；5、提高应急救援人员的熟练程度和技术水平，进一步明确各自的岗位与职责。三、演练时间和地点xx年xx月xx日在施工现场进行。四、演练的类型全面演练：针对公司生产安全事故应急救援预案的部分应急响应功能，检验、评价公司应急组织的应急能力。五、演练的范围1、对发生触电事故的应急响应和救援。2、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。3、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。六、演练的参与人员1、参演人员：在应急组织中承担具体任务，并在演练过程中尽可能对演练情

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　　景或模拟事件作出真实情景下可能采取的响应行动的项目义务消防员。人员组成名单：任务：救助伤员2、控制人员：根据演练情景，控制演练时间进程的人员。人员组成名单：3、模拟人员：在演练过程中扮演、代替某些应急组织和服务部的人员或模拟

　　紧急事件、事态发展的人员。人员组成名单：．(扮演受伤人员)(扮演外部的救助部门的人员)。4、评价人员：负责观察演练进程情况并予以记录的人员。人员组成名单：5、观摩人员：来自于公司各职能部门、项目部的有关人员以及观看演练过程

　　的观众。上述人员在演练过程中应佩带有能表明其身份的识别标志。七、演练过程1、准备阶段A、项目部按照《生产安全事故应急救援预案》规定要求配备应急救援器材。B、各演练的参与人员明确、熟悉各自在演练过程中的任务、职责。c、项目部负责提供演练参与人员表明其身份的识别标志。2、实施阶段A、发生触电事故的应急响应和救援B、物体打击造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。C、吊装设备倾覆造成人员受到伤害时，对事故现场伤员的初步处理。八、演练结果的总结评价应急演练结束后，根据演练的实际情况、演练记录进行总结，详细说明在演

　　练过程中发现的问题，对不符合项提出纠正和预防措施，完善应急救援预案。一、应急演练目的1、评估企业应急准备状态，发现并修改应急预案和执行程序中的缺陷和不足；2、评估企业重大事故应急能力，识别资源需求，澄清相关单位和人员的应急

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　　职责，改善应急救援中的协调问题；3、检验应急响应人员对应急预案、执行程序的了解程度和实际操作技能；同

　　时，通过调整演练难度，进一步培训和提高应急响应人员的业务素质和能力；4、提高全员安全意识。二、演练适用范围、总体思想和原则本方案针对动用企业内部应急资源进行全面演练进行情景设计，按照《安全

　　生产法》、《危险化学品安全管理条例》等国家相关法律、法规、标准和企业应急预案的要求，进行演练策划，遵守保护生命和“安全第一、预防为主”的方针以及“救护优先、防止和控制事故扩大优先、保护环境优先”的原则，并在组织实施过程中，结合实际、突出重点、讲究实效，保证演练参与人员、公众和环境的安全。

　　三、演练策划组组长：副组长：成员：其承担的任务主要包括：确定演练目的、原则、规模、参演的单位；确定演练的性质与方法，选定演练的地点与时间，规定演练的时间尺度和公众参与的程度；确定演练实施计划、情景设计与处置方案，审定演练准备工作计划和调整计划；检查和指导演练准备与实施，解决演练准备与实施过程中所发生的重大问题；协调各类演练参与人员之间的关系；组织演练总结与追踪。四、应急演练参与人员按照应急演练过程中扮演的角色和承担的任务，将应急演练参与人员分为演习人员、控制人员、模拟人员、评价人员和观摩人员，这五类人员在演练过程中都有着重要的作用，并且在演练过程中佩带能表明其身份的识别符（佩戴不同颜色的.安全帽和胸卡）。1、演习人员按企业应急预案规定参加演练的人员及单位：厂领导、助理及事故设定岗位及所在车间、生技处（调度室）、技安处、保卫处（消防队）、设备处（十二车间）、能计处（十一车间）、物管处（十四车间）、行管处、厂工会、供运处（运管办）、

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　　职工医院、厂办、综合处等。其承担的任务主要包括：救助伤员或被困人员；保护公众安全健康；获取并

　　管理各类应急资源；与其他应急响应人员协同应对重大事故或紧急事件；按演练程序进行演练。

　　2、控制组组长：成员：（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头）其承担的任务包括：确保应急演练目标得到充分演示；确保演练活动对于演习人员具有一定的挑战性；保证演习进度、解答演习人员疑问和演练过程中出现的问题；保证演练过程的安全。3、评价组组长：成员：（分别派驻指挥中心、事故岗位、消防队桥头等）其承担的任务：观察演练人员的应急行动，并记录其观察结果；在不干扰演练人员工作的情况下，协助控制人员确保演练按计划进行。4、模拟人员场外应急组织模拟人员：模拟伤员：模拟应急响应效果人员：模拟被撤离和疏散人员：若干5、观摩人员邀请市、区安监局、化医安环部等领导前来观看。五、应急演练时间：xx年xx月xx日六、应急演练目标、评价准则及评价方法1、应急动员展示通知应急组织，动员应急响应人员的能力责任方采取系列举措，向应急响应人员发出警报，通知或动员有关应急响应

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　　人员各就各位；及时启动应急指挥中心和其他应急支持设施，使相关应急设施从正常运转状态进入紧急运转状态

　　2、应急演练目标指检查演练效果，评价应急组织、人员应急准备状态和能力的指标。3、通讯录指根据应急预案和演练方案制定的记录关键演习人员通信联络方式及其所在位置等信息的文件。4、演练现场规则指为确保演练安全而制定的，对有关演练和演练控制、参与人员职责、实际紧急事件、法规符合性、演练结束程序等事项的规定或要求。5、演习评价指观察和记录演习活动、比较演习人员表现与演习目标要求，并提出演习发现的过程。6、演习发现指通过评价过程，发现应急救援体系、应急预案、应急执行程序或应急组织中存在的问题。7、不足项指演练过程中观察或识别出的应急准备缺陷，可能导致在紧急事件发生时，不能确保应急组织救援体系有能力采取合理应对措施，保护公众的安全与健康。不足项应在规定的时间内予以纠正。最有可能导致不足项的应急预案编制要素包括：职责分配、应急资源、警报、通报方法与程序、通讯、事态评估、公众教育与公共信息、保护措施、应急人员安全和紧急医疗服务等。8、整改项指演练过程中观察或识别出的，单独不可能在应急救援中对公众的安全与健康造成不良影响的应急准备缺陷。整改项应在下次演练前予以纠正。两种情况下，整改项可列为不足项：一是某个应急组织中存在两个以上整改项，共同作用可影响保护公众安全与健康能力的；二是某个应急组织在多次演练过程中，反复出现前次演练发现的整改项问题的。9、改进项

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　　指应急准备过程中应予改善的问题。改进项不同于不足项和整改项，它还会对人员的生命安全、健康产生严重的影响，视情况予以改进，不必一定要求予以纠正。

　　【生产安全事故应急演练方案】

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